關于雷鋒的作文（通用22篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的雷鋒的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒的作文 篇1
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。”雷鋒的名言現在讀起來仍舊感覺深刻，令人深思，油然而生敬愛之情。有人傳揚：雷鋒精神已經過時了。我卻想感嘆：“雷鋒精神將永垂不朽！”
雷鋒是我們青年人的榜樣。
雷鋒有著苦難的童年經歷。雷鋒，一九四零年十二月十八日出生在洞庭湖畔望城縣安東鄉一個叫簡家塘的小村子。那時，中國仍未解放，地痞流氓、市井無賴、大地主橫行霸道，欺壓百姓。雷鋒家是佃戶，受盡了地主的欺負。雷鋒的爸爸被日寇打死，雷鋒的哥哥也因過度勞累患上了肺結核，不治而亡。后來，雷鋒的媽媽也因故自殺了，雷鋒成了孤兒。他的六叔祖母收養了他，與他相依為命。可以說，小小的雷鋒已飽經世間的險惡。但是，幼時的苦難不是我們墮落的借口。“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳;我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。”我們在為沒有關系可走而煩惱，在抨擊富二代和官二代的時候，有沒有人想到這點困難和雷鋒的經歷相比，是多么微不足道。雷鋒常說：“不經風雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這也是我們革命青年成長的必由之路。有理想有出息的青年人，必定是樂于吃苦的人。”我們這代在蜜罐中長大的大學生，卻經不住一點點困難的擊打。怎么才能成長為祖國的棟梁之才。我們需要向雷鋒同志學習，接受困難的挑戰，要有迎難而上的勇氣，要有奮斗的精神。“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”
在我們上大學，選專業時，往往不了解自己所選專業。很多同學選擇的專業不是自己喜歡的，或者所選擇的專業不是自己想象的那樣。好多同學就有了自暴自棄的心態，白白浪費了大學幾年的大好青春。雷鋒曾說：“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。 釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。”難道不是我們喜歡的專業，我們就可以放棄主動學習了嗎？我們應該向雷鋒同志學習，做一顆螺絲釘，把我們安在哪里，就踏踏實實的做好我們該做的事情。
雷鋒被人們視為好人的榜樣。那是因為他不是只做幾件好事，而是一輩子在做好事。不論事情的大小，不論他人是否知曉，他依舊堅持做自己應該做的。雷鋒有他的堅持，有他的原則，有他的信仰，并且一直在實踐著。試問我們大學生有沒有自己的信仰、理想或者堅持？
我們有沒有自己的人生目標，而且為之不懈地努力著？我們沒有。我們不知道自己的理想是什么。們不知道怎樣的信念可以視之為信仰。我們不知道這一生的追求是什么。我們或許不會像雷鋒同志那樣，立志做人民的公仆。但是我們一定要向雷鋒同志學習，有自己的人生信仰，有自己的人生追求。并且為之不斷實踐著，奮斗者。
“合抱之木，生于毫末。”雷鋒從自己身邊的小事做起，不計較任何報酬，永遠把他人的利益放在眼前。“別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”他只求“愿每次回憶，對生活都不感到負疚。”這樣無私的雷鋒同志，是我們心目中的永恒。永恒，不在于巍峨地凝固于歷史深處，而是如流淌的清泉，在每個時代都澆灌出生命的花朵。雷鋒選定了最高的價值坐標，選定了奉獻他人的人生方向。斯人已逝，遺響猶存。人們仍然可以看到他的背影，觸摸到他的肩膀，他在前面領跑，我們追隨著他前行。雷鋒精神，已成為流淌在中國人血脈中的基因，只要有人群的地方，就有雷鋒。
——這是一個大眾化的雷鋒。他可以是你，也可以是我，可以是每個人。有時，他叫“雷鋒車隊”、 “雷鋒超市”、“雷鋒銀行”……有時，他在攙扶盲人過馬路；有時，他在為窮孩子送去哪怕是幾塊錢的溫暖，可沒有人知道他的名字……
——這是一個時代化的雷鋒。在時代發展中，他在希望工程中，托起失學孩子求知的夢想；他在“母親水窖”活動里，燃起西部缺水母親的希望……或者，他叫“志愿者”、“義工”。公共場所，他服務在民眾身旁；廢墟里，他沖在救災一線；福利院里，他四處奔忙……
——這是一個個性化的雷鋒。他可能是瞬間的雷鋒，也可能是一輩子的雷鋒，他可能是一個人的雷鋒，也可能是一群人的雷鋒……
他們不是雷鋒，他們又都是雷鋒。
我們學習雷鋒精神要符合新時代的要求，我們需要將它上升到一個高度。雷鋒精神不會過時。我們完全可以將雷鋒精神延伸到一個新的境界。新的雷鋒精神，不再是簡單的大家動手去當清潔工，不能把揀揀垃圾就叫學習雷鋒。 我們需要雷鋒精神，新時代的雷鋒精神。新的雷鋒精神，學習雷鋒的人格魅力。
雷鋒精神，博大精深。雷鋒精神，將永垂不朽！
雷鋒的作文 篇2
最近，我懷著無比崇敬的心情讀了《雷鋒的故事》這本書，書中對雷鋒光輝短暫的一生進行了深刻的描述，使我讀后深有感觸。
雷鋒小時候十分珍惜時間，把玩的時間都用在學習上。在汽車連，戰友們送了一個雅號給雷鋒，都稱他是“讀書迷”，這是因為他愛讀書，只要一有空閑，他就會翻開隨身攜帶的書本，閱讀起來。他熱愛勞動，星期天不上學的時候，他就上山砍柴或下地干農活，小小年紀就學會了所有的莊稼活。每天早晨，他比其他同學都來得早，總是第一個進教室，然后放下書包，擦黑板，抹窗戶，整理桌子和板凳……一刻也不閑著。還有他穿的襪子，補了一層又一層。最后，一雙襪子總是變得面目全非，也舍不得丟掉。
再想想我，一點也不珍惜時間，每次做作業都做做玩玩，老被媽媽批評，每本書都沒有細細品味。每次吃完飯的時候，也不忙著刷鍋洗碗，總是愛干不干，十分隨意，等著媽媽爸爸去收拾。我最該學習雷鋒叔叔的勤儉，在家里，我總是要這要那，不讓我如愿以償就十分難過！這真是不應該呀，真為自己感到慚愧！
我要以雷鋒叔叔為榜樣，在學習中要有“擠”的精神，在學校要尊敬老師，團結同學，熱愛勞動。在生活中尊老愛幼，多做好人好事，盡自己最大的能力幫助別人。向雷鋒叔叔學習，雷鋒叔叔是我永遠的榜樣。讓我們都以雷鋒叔叔為榜樣吧！
雷鋒的作文 篇3
“學習雷鋒，好榜樣……”每當聽到這首歌，我就會感慨萬千。這讓我想到了那些無私奉獻的人；讓我想到了那些樂善好施的人；讓我想到了那些舍己為人的人。
如果你是盲人，在漆黑的夜里行走，你會提上一盞燈籠嗎？也許你會不屑：盲人何須燈籠！可你想過沒有，盲人的這一“多此一舉”，除了避開了自己的不幸，也方便了別人的行走。同時，也讓我們看到了盲人那顆亮堂的心。
人生的旦夕禍福，誰都預料不到，行走世間，誰能僅靠一人之力就能輕而易舉的抵擋迎面而來的風和雨？而幫助，讓我們可以相扶相助。當你付出真誠的愛和關懷，就會有同樣的人為你在風中撐起一把傘，為你在寒風中送上貼心的愛。
朝陽出來了，潮水為它梳妝：新月上來了，群星為他做伴；春天綻開了；綠葉為它映襯……天地萬物都在為我們講述幫助的故事。我們生活在一個社會集體中，每個人猶如大海的一滴水，離開了大海，誰都會干涸，只有相互依存，我們才能作為其中的一滴水，在滋潤別人的同時，自己也不會干涸。只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間。正如詩人艾青所說：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人，只有相報相擁才能帶來溫暖。”
非典中，如果沒有人與人之間的互相幫助，沒有醫護人員的舍己為人，我們又怎么會戰勝非典？地震中，如果沒有人與人之間的相互關懷，沒有相互扶持，汶川又怎么會在短時間內重建？
學會幫助，它會使你的人生充滿希望。讓我們在黑夜的道路上多點亮一盞燈，幫助身邊每一個需要幫助人的人。黑夜給了我黑色的眼睛，我們要用它去尋找光明。
還記得汶川地震中那個沒有雙腳的乞兒嗎？他的舉動讓我們看到了什么？大方？做作？還是真誠的助人之心？我想：其實大家心里都有數。所以，不管你的能力有多大，關鍵是你有沒有一顆真誠的心！只要你是真心實意的，別人就能感受的到。大家都獻出一點幫助，那到最后，這個幫助還會是以“小”來結束嗎？
勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們在別人需要幫助的時候，伸出你的關愛之手，為社會增添一點光彩吧！給永遠比拿愉快！讓我們積極行動起來，做一個現代社會里的“活雷鋒”吧！
雷鋒的作文 篇4
雷鋒，一個平凡而又偉大的人物漸漸走進我的世界，他用自己的言行影響著我的思想，改變著我的生活。
“一百元”與“一雙破襪子”
初“見”雷鋒，他的那雙補丁補得成了千層底的襪子，讓我印象深刻。可再“見”雷鋒，他卻悄悄拿出一百元捐給災區。他一個月津貼只有六元錢，這樣的“巨款”該攢了多久？對這些人，他是那么慷慨。相反，生活中的我對自己是極為“慷慨”的，衣食住行，無不講究。而對那些需要幫助的人，我就有些“節儉”了。捐款時，我不舍得將儲蓄罐掏空；獻書時，我只拿出了幾本舊書。這樣的我，真是自行慚愧！
“普通士兵”與“不朽士兵”
上前線抗敵與部隊開車，前者似乎更具意義。雷鋒主動請纓抗戰，但在指導員的教導中，他明白了“不管在什么崗位，我都要盡一切力量，想一切辦法，為人民服務。”于是，他幫助工地義務勞動，冒雨護送老大娘和孩子回家……無數的小事讓他由一名普通士兵變成了“不朽士兵”。生活中的我也曾信誓旦旦，想做出一番大事來，但遲遲沒有機會。沒曾想，這樣的機會無處不有：撿起一張廢紙，丟入紙簍，讓教室可以更干凈；借一把雨傘，遞給路遠的同學，讓他可以順利回家；讓一個座位，給年邁的老人，讓他可以更舒適。不管什么時候，什么地方，看到能做的事，我們就去做。如此，持之以恒，就是一件“不朽”的事。
“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”這句話我將銘記，亦將付之于行動。
雷鋒的作文 篇5
雷鋒？這一個家喻戶曉的名字，俗話說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒叔叔的確是這樣，他把自己的青春都用來幫助別人了。
今天，3月5日，是雷鋒日，也就是雷鋒叔叔的紀念日。一大早我就跑到學校去了，我心不在焉地坐在位置上發呆，心里想著：我也要學雷鋒做好事。可是整個早上我在校園里不停地逛啊逛啊，就是沒有遇到什么好事可做。我頓時就像個泄氣的皮球，之前做好事的那股沖動不知跑哪去了。
到了下午，我的心情又是陽光燦爛的了。我邁著輕盈的步調，哼著小曲，蹦蹦跳跳去上學了。剛到半路，就在一條小巷里用余光發現有個低年級的大個子男生欺負一個個子比較小的男生，我也沒有太在意，準備從他們之間越過去上學。可是我剛走了幾步就覺得：不對啊！我是少先隊員，應該要阻止他們欺負小男生。于是我又倒退了回來，就看見矮個子男生被欺負得哭了，而大個子男生和他的幾個“小嘍啰”們就在一旁哈哈大笑。矮個子男生感到很委屈，哇哇大哭著跑回家，還不停叫著媽媽。我覺得好笑又生氣，好膽小的男生啊！男子漢大丈夫，流血不流淚啊！我不知哪里來了一股勇氣，走到高個子男生面前，拍了拍他的肩：“同學！不可以欺負比你弱小的人，知道嗎？你如果覺得自己很強大，你就應該去保護比你弱小的人！”那個男生頓時臉紅了，低頭不語。
我笑了笑，往學校走去。
在上樓梯的過程中，我看到一位五年級的女生抱著一大摞高出自己頭頂的書，可能是因為眼睛視線被擋住了，所以腳不小心一滑，整個人摔倒在地上，與大地來了個親密的Kiss。我本來不想去幫她的，但是又想到，假若我以后也發生了這種情況，旁人也置之不理，任我摔得怎樣，我也就沒有資格去埋怨別人當時不去拉我一把，因為我自己也沒有做到！
想到這兒，我便一個箭步沖過去，把那位摔倒的女生扶了起來，幫她整理好落了滿樓梯的書。然后就順便問了一句：“你需不需要去醫務室啊？下一次記得小心一點啦！”那女生感激地看著我：“沒事，謝謝你！”我嘗到了幫助別人所擁有的那種快樂和輕松。
回到家后，我突然之間明白了：你與其刻意去想做一件好事，還不如在必要時刻出手相助。雷鋒日，我在不經意之間做了兩件好事，雖然沒有雷鋒叔叔那么偉大，做了那么多的好事。但是我相信，一點一點的把好事累積起來，總有一天，我也會像雷鋒叔叔一樣！
我敬佩你——雷鋒！
雷鋒的作文 篇6
三月的春風吹暖了我的心窩；也吹進了同學們的心田，這是一個雷鋒日。雷鋒，這個響當當的名字，已經在每個人的心田深深的扎了根。也許你們會講，雷鋒做的事是那么的微不足道，但是那么微不足道的事你們做到了嗎？在每個人的身邊都有許多的小“雷鋒”，當然，我的身邊也有許多的小“雷鋒”。
那是一個炎熱的夏天，許多的小朋友都去買棒冰吃。棒冰店里的生意也因此特別興旺。因為人多，所以小店門前擠滿了人。我因口渴，也去買棒冰。可人實在太多，我也只得拼命的往里擠。突然間，我聽到“哇哇”的哭聲，我便循聲望去，只見一個十分可愛的小妹妹摔倒在地。我想：一定是被買棒冰的人給擠到地上的。于是，一個想法飛快的閃過我的頭腦。這時，前面在我前面擠的一位和我差不多大的小姑娘走過去，扶起那位小妹妹，然后幫她拍掉身上的灰塵，安慰她，可小妹妹還是哭，還嚷著要吃棒冰……于是，我按著前面的想法大叫了一聲：“有…人…摔…倒…了。”于是，買棒冰的人們立即停下了擁擠，向后看去。我趁機擠了進去，幸好，因為最后一塊棒冰被我買走了。這時，買棒冰的夫妻說：“棒冰賣完了，收攤。”人們聽到了這句話，立即轉過來，很快，“愁”爬上了他們的臉上。我聽到一些人的嘀咕：“哎，看了那個女孩，快到手的棒冰被買走了，唉……。”這時，那小妹妹聽見棒冰賣完了，哭的更響了。我舔著那棒冰，笑瞇瞇的經過那小妹妹的身邊。這時，那小妹妹看到了我手上的棒冰，便哭著說：“哇…我要…吃…棒冰。”于是，那位和我差不多的小姑娘走過來，說：“你好，我叫徐愛，我能不能用雙倍的價錢買你手上的那塊棒冰。”這時，我問了一句話：“你買我吃過的棒冰，為什么？還有，前面，你明明快買到那塊棒冰了，為什么又為了那個小
妹妹而放棄了那塊棒冰，難道你是她姐姐？”徐愛搖了搖頭，說：“她不是我妹妹，我也不認識她。”“那你還要……”沒等我說出口，她說了一句讓我意想不道的話：“雷鋒叔叔可以做到的事，我也能做到。”這時，我停頓了。是啊，老師教我們的樂于助人，我學的到哪去了。我羞愧不已。于是，走過去，蹲了下來，對小妹妹說：“那，姐姐把棒冰給你吃，別哭了，知道了嗎。”小妹妹破涕為笑，點了點頭。安撫了小妹妹，我走了回去，對徐愛說：“你好，我叫江雨珊，謝謝你，你讓我找回了善心，我想和你教個朋友，可以嗎？”徐愛又回答了一句我想不到的而意味深長的話：“教朋友是可以的，但你的善心不是我幫忙找回的，其實，善與惡只是一念之差，看你有不有悔改之心。”……
雷鋒的作文 篇7
過幾天，就是學雷鋒的節日了。我們不僅僅是要宣傳雷鋒的好人好事，還要宣揚雷鋒的助人為樂的精神呢。
雷鋒這個名字，我們大家都很熟悉，沒錯，就是小戰士雷鋒，記得他過世的時候，他才22歲。如果雷鋒至今還活在世上，那他就該72歲了。是的，離雷鋒過世，已經整整50年了。
雷鋒的精神就是助人為樂。在我眼中，雷鋒不僅僅是助人為樂，還是一個愛學習、愛勞動、愛知識的小戰士。現在的雷鋒精神，已經在中國人民的心中銘刻，這個小戰士的樣子，也被當年雷鋒的戰友牢牢地記在了心中。
記得雷鋒曾經幫助過一個中年婦女。那是一個嘩啦啦下著大雨的時候，雷鋒舉著雨傘行走在一條小路中央。突然，他看到前面有一個中年婦女，她的懷里抱著一個孩子，背后也背著一個孩子。中年婦女撐起傘來似乎很困難，不是前面抱的孩子被淋著，就是后面的孩子被雨水凍得哇哇大哭。
雷鋒見中年婦女很困難，便走上前去，對中年婦女說：您不用太操心了，我幫幫您吧！于是，雷鋒一把抱過中年婦女懷里的孩子，還替孩子撐傘，一直把中年婦女和兩個孩子送回了家。
雷鋒還曾經幫助過一個老太太。
那天，雷鋒去坐火車，剛巧碰上個老太太。那個老太太的票不見了，而這輛列車立馬就要開走了，老太太急得哭了起來。雷鋒上前去詢問，原來那個老太太有急事，必須趕這一趟的車，可是就是票不見了。雷鋒立馬替老太太重買了一張票，剛好趕上了火車，老太太高興地直向雷鋒道謝。
所以，還有一句話很著名：雷鋒出差一公里，好事做了一火車。
我們要學習雷鋒同志的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
這就是我眼中的雷鋒。
雷鋒的作文 篇8
媽媽經常對我說，當別人需要幫助的時候，只要我們能夠獻出小小的一點愛，世界將會變得更加美好。
一天早晨，陽光燦爛，白云悠閑，隨風飄來飄去，小花園里的小樹也隨著吹來的風兒輕輕擺動，幾只小鳥在小樹頭上的半空中不停地轉著圈圈，時而一展她那婉轉、動聽的歌喉，這一切是多么的令人陶醉啊！
我和小伙伴們在水泥地上歡快地滑著滑板車，左一圈，右一圈，滑得好開心！忽然，我看見一位老爺爺拎著一個水桶，正在用力地清洗著垃圾箱。我和幾個小伙伴連忙滑過去問：“老爺爺，您為什么要洗垃圾箱？”
老爺爺說：“你們看，垃圾箱的外面都被廣告紙包住了，多難看！”：“哦，這樣啊，那我們幫您洗吧！”我說。
“好的，你們真是懂事的好孩子。”垃圾箱外邊的廣告紙貼得很多，粘得很牢，我們用濕抹布擦來擦去，怎么也擦不掉。
大家一邊擦一邊說：“老爺爺，你累不累，這么粘，怎么擦得干凈呢？”老爺爺說：“我不累，你們聰明，就一起想想辦法，這么才能擦得又快又干凈。”
想了一會兒，“哦，有了。”我說，“我們先用抹布把廣告紙打濕，然后到家里去找一些舊的清潔球來用力地擦擦，試試看。”嘿，這辦法可真好，不到一節課時間，垃圾箱就變得干干凈凈的了。看著清潔的垃圾箱，我們仿佛聽到它在說：小朋友，謝謝你們和老爺爺一起給我洗臉、洗澡，瞧，我的原形多精神，多漂亮！”
看著整潔的垃圾箱，看著美麗的小花園，聽著清脆的鳥叫聲。我們情不自禁地又在水泥地上滑起了滑板車。
我們雖然人小，力氣也小，但向雷鋒叔叔學習，做一些力所能及的事，做一個樂于助人的好孩子是促促有余的！
雷鋒的作文 篇9
雷鋒雖然逝世50年了，但是他的精神還在。因為人們記住了他，大家都喜歡他、崇拜他、學習他，所以當代出現了許多活雷鋒。
雷鋒一生做了許多好事，正所謂“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”他做的好事就像天上的星星一樣多：把自己的錢給丟了車票和錢的婦女；幫助老人找到兒子；在自己肚子疼的時候去工地幫工人推磚......
現在仍有許多人正在做雷鋒做過的事。道德模范郭明義在家中并不富裕的情況下，累計為“希望工程”捐款10余萬元，先后資助了一百八十多名特困生，累計獻血6萬多毫升。三十多年來，他擔任過許多工作，在每一個崗位上都兢兢業業。他把工作當作事業，把職責當作使命，像雷鋒那樣忠于職守、愛崗敬業，做一顆永不生銹的螺絲釘，他令我十分敬佩。我決定也做這樣有道德的人。
從平時，從身邊做起。有一次，我看見坐在我前面的班長的桌子已經壞了很久了。我就叫上我的一位同學，利用上午放學的時候幫她修好了桌子。修桌子時，因為我們力氣小，沒有經驗，所以不時地被砸痛，扎傷。做完了我們雖然很累，但是心里很高興。因為這讓我體會到了幫助別人的快樂。
溫暖的三月風，吹暖了人們的心。只要人人去做，身邊的好人、好事就會多起來。讓我們時時刻刻以模范為榜樣！
學雷鋒貴在從身邊做起，從小事做起。簡單的一個微笑，一句問候，就是在學雷鋒；扶老攜幼、上公車讓座，就是學雷鋒；節約糧食、水電、紙張，不揮霍，不浪費，就是在學雷鋒。我們要善于由小及大，從小處著手，從大處著眼，把學雷鋒變成生活習慣。讓我們人人學雷鋒，人人做雷鋒，使自己成為一個有道德的人，讓雷鋒永遠活在我們身邊，活著我們心中。
雷鋒的作文 篇10
“向雷鋒同志學習！”毛澤東的這句話一直激勵著我們有要向雷鋒叔叔學習，多做好事。我們班也涌現出了許許多多的“活雷鋒”，默默地做著好事。
其中最讓我感動的還是蘇中歐了。蘇中歐同學人高馬大的，學習雖不算十分優秀，但他卻擁有著一顆愛做好事、熱愛班級、為同學服務的心。他做好事不留名。做值日時，他一邊賣力的掃地，一邊教同學怎么掃又快又干凈。值日完，其他的同學都已經回家了，但它卻在檢查著教室中的每一個角落：桌子有沒有擺整齊，黑板有沒有擦干凈，垃圾有沒有倒干凈了，門窗、電器有沒有關上了……等到他全部檢查完，并把做的不好的地方重新整理一番，幾乎每天放學都是他最遲回家。平時沒有輪到他值日時，他也會自覺的幫忙，值日的同學們都想把蘇中歐做的好事寫在黑板上，卻被他拒絕了。我心想：我一個學期也就只有那么幾次值日，我們還心不在焉。蘇中歐兩個星期做的值日也許都比我一個學期值日更多還多。想到這兒，我不免會慚愧的低下頭。因為想想我自己，實在和蘇中歐差太多了。
就是因為蘇中歐熱愛做好事，給同學們樹立了一個好榜樣。從那以后，班級中又涌現出了許許多多的.“小雷鋒”了。我也學著蘇中歐加入了學雷鋒行列，還得到了老師的表揚。我心想：這都是蘇中歐的功勞。服務他人，快樂自己
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？”讓我們都做一個活雷鋒吧！為家庭、班級、社會都出一份自己的力，給予別人幫助與溫暖。我堅信：只要我們人人都多做一件好事，我們的明天一定會變得更加美好！
雷鋒的作文 篇11
3月5日是“雷鋒日”，周末，老師布置了一項家庭作業：為社區做一件好事。
周日清早，我便拉著爸爸在社區里轉悠，想“偵查”一下社區里是否有需要我們幫忙的事情。不過我們運氣真不好，既沒有小孩摔倒，也沒有樹苗被風吹倒需要我們扶正。唉!只有收兵回家吧。
剛進我家門棟，我發現樓梯間配電盒上的螺絲松了，配電盒蓋板像“鐘擺”一樣晃來蕩去。把配電盒蓋板修好，不也是學雷鋒嗎?!我眼前一亮。我趕緊與爸爸一起回家，找來螺絲釘及維修工具，開始修理蓋板。爸爸正在擰緊螺絲時，一位鄰居叔叔從旁經過，他奇怪地瞟了一眼，嘴里“咦”了一聲，疾步走過去。我看到爸爸低著頭、紅著臉，恨不得撲在蓋板上擰螺絲。
修理好配電盒蓋板，我發現樓道間有一些零碎的垃圾，又拉著爸爸和我一起清掃。一會兒，我們就把自家門前的地掃干凈。我想：樓上的叔叔、阿姨工作忙，不一定有時間清掃樓梯間，今天正好是“雷鋒日”，何不幫他們掃一下呢?于是，我接著掃二層樓，奇怪，爸爸怎么拖拖拉拉，還沒跟上呢?我趕緊喊爸爸，平時爽朗的爸爸變得支支吾吾，等我把一至六樓全部清掃完畢，也沒聽到爸爸上樓的聲音。我返回到一樓家門前，看到爸爸正仰著頭焦急地等著我。“爸爸，為何不跟我一起學雷鋒”，爸爸摸摸頭，不好意思地笑了一笑。
事情雖然已過去，但一直有幾個問題在我腦海里盤旋：為什么學雷鋒非要以突擊的方式找好事做，平時不做呢 為什么有的人看到別人學雷鋒而感到很漠然呢?爸爸為什么做好事感到不好意思呢?我想：假如天天都是“雷鋒日”，大家都把做好事培養成一種習慣，我的困惑就有了答案，我們的社會就會少點漠然、多點熱情，少點敷衍、多點真誠，整個社會就會更加美好而和諧吧!
雷鋒的作文 篇12
歲月輕輕劃過，如那絢麗的流星。但他，卻如一團不息之火，永遠散放著光和熱，溫暖著人們的心。看著窗外春風化雨，我又想起了那段學雷鋒的日子……——題記
出師一功
學校創立了一個“雷鋒團”，我也成為了其中的一員。一下課，同學們都飛奔出教室，尋找需要幫助的同學。
我看著“茫茫人海”，正找不到幫助對象，卻突然發現墻角有一團花花綠綠的紙幣！我環顧四周，馬上把它撿了起來，偷偷放入口袋。我心里砰砰直跳，眼睛卻直發亮：“發了發了，發大財啦！”剛冒出這個想法，我就想狠狠扇自己一巴掌：別雷鋒沒當成，當成“小偷”了！
錢財乃身外之物，品德才最重要！我冷冷的瞥了一眼那團錢幣，卻仿佛看到了一包包辣條、餅干、冰激凌……想什么呢！我直奔教室，把錢交給了老師，心里頓時一松，仿佛我用那些錢買到了更有價值的東西。口袋空了，心中卻很充實。
趨向高潮
手抄報、作文、班會……整個校園沉浸在雷鋒精神中。春風把學雷鋒活動推向了高潮。在這里，人人都是雷鋒。不必擔心東西丟了，更不必擔心沒人幫助自己……
舊火復燃
三月輕輕從指間滑過，學雷鋒的熱情也越來越淡。直到有一次，我幫同桌撿筆，當我得到那一聲感謝時才發現了三月的流逝，又想起了那段學雷鋒的日子。學雷鋒不是學給別人看的！我們要學習的是雷鋒品質啊！
我撿起了那支筆，也撿起了雷鋒精神。
永遠懷念那段學雷鋒的日子，也希望這新一段的學雷鋒的日子永遠都不會結束！
后記
雷鋒只是一名普通的汽車兵，只是一顆小小的“螺絲釘”。雷鋒離開了，還有你們、我們、他們……讓我們一起“弘揚雷鋒精神，做良好社會風尚的創造者和傳播者”吧！
雷鋒的作文 篇13
學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強。每當這熟悉的歌聲縈繞耳畔，心中便有一個榜樣，他在黨的領導下傾盡畢生精力幫助他人，他曾這樣說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務當中去。然而，我心中的榜樣無疑就是他雷鋒。雖然你已離開我們多年了，可是你的精神永遠在我們心中，你熱愛集體，關心群眾，把毫不利己，專門利人看作是人生當中最大的幸福和快樂。其實，雷鋒叔叔你知道嗎？在我們的身邊，也有許許多多像您這樣的人，他們默默無聞的為他人做奉獻，盡管自己受苦，也要幫助他人。正是因為我們身邊有這些好人，這些做好事不留名的活雷鋒，讓我們這個世界充滿了愛。深山幽谷蘭草的花，生長在人跡罕至之地，卻年年花開花落，歲歲依舊飄香。如今，您的故事已成為我們學習的好榜樣。你曾經說：助人要從日常小事做起，不因善小而不為。然而，無論是在生活中，還是學習上，我們都要熱于助人，做一個有愛心的人。文明是一張紙的厚度，助人為樂是一朵美德之花，就讓每個人的心中都盛開一朵美德之花吧！青少年是祖國的希望，祖國的發展要我們，而我們的發展就需要雷鋒精神。我們要像雷鋒那樣謙虛謹慎，不驕不躁，始終保持艱辛奮斗的作風。在生活和學習中，我們都要具有螺絲釘和釘子的精神，可別看它們小，但作用卻很大。當我們遇到困難時，就要像釘子那樣，努力把困難鉆破，才能更加牢固。雷鋒叔叔，您看到了嗎？你的足跡已經過了每個角落，都閃耀著無比璀璨的光芒，我們也要向您學習，做革命的螺絲釘，克律自己，好好學習，長大了才能奉獻祖國。
雷鋒的作文 篇14
3月16日，星期五，九方中學高一三班全體同學奔赴敬老院奉獻我們的一片愛心！
面對這些陌生的面孔，起初我們還有些羞澀，但爺爺奶奶的鼓勵，一聲聲的贊許，讓我們充滿了自信！每一個節目表演完，爺爺奶奶肯定的掌聲，都讓我們開心不已！一首首紅色經典曲目唱出了爺爺奶奶的心聲，喚出了他們的活力。瞧，爺爺在為我們指揮呢！
爺爺奶奶認真的注視著每個節目，時不時的跟著擺弄一下身體，看他們多年輕！他們臉上一直洋溢著幸福的微笑，仿佛我們就是他們的親孫子一般，眼神那么溫暖，那么慈祥！
兩個小時真是一晃而過，爺爺奶奶與我們依依分別，記憶中他們說的最多的一句話便是：“小朋友，下次一定還要來啊！”從這句話中不難看出他們對親情的渴望，對家的渴望！他們之中要不就是孤寡老人，要不就是子女事務繁忙無人看管送到這來的，他們是多么的無奈啊！是多么的想要有個家啊！這，可能就是他們后半生的家了，一個有著共同遭遇的人組成的大家庭！
還有一個小細節，臨行前我送一位爺爺回房，見我要走，秘密地從一個大袋子里抓出一大把旺仔奶糖給我，并囑咐我一定要多來！我想這一大袋糖也是為小朋友準備的吧，他們希望這個家熱熱鬧鬧的，希望有小朋友嘰嘰喳喳的，然后拿糖去哄他們，只有這時，才覺得自己是個大人而不是老人！
這次活動雖然完了，但是雷鋒精神仍在延續。在這個大社會中，沒有爺爺奶奶曾經創造的輝煌，也就沒有我們今天的幸福生活！因此，我們應該更加關注這個群體，要有“飲水思源”的感恩之心！
雷鋒的作文 篇15
今天，劉老師布置了我們寫一篇關于學雷鋒的心得作文。我回到家里，打開電腦，找到了一些雷鋒叔叔的資料：雷鋒叔叔小時候失去了五名親人，但他勤奮學習，幫助人們做好事，不僅愛崗敬業，而且全心全意為人們服務。在他眼里，人的生命是有限的，可是為人們服務卻是無限的，所以，要把有限的生命，投入到無限的為人們服務中去。
看完雷鋒叔叔的資料，我打算親身體驗一下做“小雷鋒”的感覺。我拿出五元“零花錢”，嘿!準備渴了累了買只棒冰解解饞。我花了一元錢去坐公交車，閑逛縣城一周，去看看縣城發展的新貌。上了車，我東看看西看看找到了合適的座位，趕緊跑過去，坐到座位上。過了一站，上來一位老奶奶，但車上座位都已經滿了，老奶奶只好站在過道上。我連忙起身對老奶奶說：“老奶奶，您坐到我的座位上來吧，我馬上就快下車了。”“謝謝你，小姑娘”，老奶奶笑著對我說。旁邊的叔叔阿姨投來贊許的目光，我的內心感到一陣甜意。在好又多廣場下車了，我看見一個殘疾人叔叔在那邊彈吉它邊唱歌，身前放著一盆子，里面凌亂的躺著一些硬幣和紙錢。聽著叔叔堅強而滄桑的歌聲，看著叔叔一條空蕩蕩的褲管，我的眼睛潮濕了，從褲袋摸出僅有的四元錢放入盆子。叔叔邊彈邊唱邊向我深深的一鞠躬，并說了句“小姑娘，謝謝你”!我趕忙也一鞠躬，說了句“叔叔，不用謝”!我慢慢走回家，咦!怪了，棒冰沒吃成，我怎么內心也感到了絲絲的喜悅?
今天，我終于體驗到做好事是一種特別開心、快樂、幸福的事情。雷鋒叔叔把這種做好事的精神流傳給了我們，我們一定要把他發揚光大，盡己所能，多做好事。雷鋒叔叔，您是我們學習的好榜樣!
雷鋒的作文 篇16
看到騎車摔倒的老人，不但自己不去扶，還對扶的人說三道四……真乃咄咄怪事！
人的言行是思想的一面鏡子。在不少人的心目中，“雷鋒精神”已經過時，現在再不是提倡它的時候了——即便有人去學雷鋒，也是搞沽名釣譽！
這種思想是很要不得的。
“雷鋒精神”本質上是一種助人為樂的共產主義精神。它具有無窮的生命力，必將在未來的社會中進一步發揚光大。生活在社會主義社會的人們，要平等團結、友愛互助，不斷完善和發展社會主義的新型人際關系。
對于那些有共產主義覺悟的人，學習雷鋒做好事自然是情理中事。對于具有傳統美德能夠推已及人的人來說，在別人困難時幫上一把，也屬人之常情。有些人則不然，甚至反其道而行之。我認為，一個人之所以有上述不同表現，在于其個人修養及所處的社會風氣。
一個人在他做一件好事之前，他往往不先想到自己，有時似乎是“無意識”地就去幫助別人。假如說某某人為了學英雄趕浪頭出美名，那么在他做好事時，他不會犧牲自己的利益甚至是以生命為代價而去做那種“好事”的。小人之心總好量君子之腹。
也曾有這樣的情形：某同學將突發意外的人送往醫院結果卻被誣為肇事者……違良心的人最終會受到輿論和自己良心的譴責。有一則阿拉伯諺語說：“助人為樂是一切美德中頂小的，忘恩負義卻是所有惡行中頂壞的。”
“只要人人都付出一點愛，世界就會變成美好的人間。”
我國的社會主義脫胎于半殖民地半封建社會，各種封建主義、資本主義的余毒殘渣余孽還會長期存在，我們尤其要加強社會主義精神文明建設。
我們什么時候都要提倡“雷鋒精神”。
雷鋒的作文 篇17
住在我家對門的是韓奶奶，她雖說有兒有女，但是韓奶奶的兒女們都在外地，經常不在家，韓奶奶有時生病了也沒人照料她，只能硬抗著。我看著很是心疼，想抽出時間來多陪陪韓奶奶。
今天是星期天，但是韓奶奶的兒女們沒有回來，到了晚上，韓奶奶好不容易做晚飯且吃過晚飯后，韓奶奶事情顯得特別忙，所以，我打算幫韓奶奶洗碗做一些家務活，好讓韓奶奶歇一會兒。
我想雖然自己不是經常洗碗，但是也洗過，應該不成問題的。我想著想著，就乘韓奶奶還在擦桌子的時候走進廚房，洗起了碗來。我小心翼翼地把碗放進了水里面。清澈見底的自來水變得混濁了。接著，我拿起了一塊抹布把碗一只又一只地洗了起來。我把碗全部清洗了一遍。緊接著，我倒掉臟水，換了一盆清潔的自來水。這一次，我放了一些洗潔精在自來水里。因為剛才，我覺得這些碗不太干凈有點油膩。我用手在水里晃動了一下。水中立刻產生了許多泡泡。接著，我把碗一只只地放了進去，讓它們浸著。這一次，我洗碗時特別順利，一只碗只要擦洗一遍就干凈了。最后，我把碗放到自來水龍頭下沖洗。清洗結束，我用一塊干凈的干抹布再把一只只碗擦干。然后，我把碗筷全部放到碗柜里去。
洗完，我把臺面擦干凈。然后，我快速離開，回家去了，心里面在想，讓韓奶奶吃驚一次吧。
等到韓奶奶拖完地后去廚房，看到了已經洗干凈了的碗，很是驚訝，而我卻沒有暴露我的“行蹤”，心想我做了一件好事，心里甜滋滋的，以后只要有空，就來當一次活“雷鋒”！
雷鋒的作文 篇18
春季來了，這也意味著學習雷鋒日來了。在這個陽光普照的日子里，我們學校開展了一次別開生面的“學習雷鋒精神，爭當勤儉少年”活動，我們全體大隊委都參加了。
下午，我們排著整齊的隊伍，舉著一張宣傳牌，走在大街上。
我一邊走一邊看，仔細地觀察著來來往往的人群。心想：我一定要多問些問題，多學些知識呀!
我們來到了一家文具店，禮貌地問：“叔叔，您好，請問您對浪費有什么看法?”“浪費呀!當然是不對的，針對那些浪費的人，該讓他們懂勤儉。”“那生活中有什么浪費現象呢?”叔叔想了想，說：“比如小孩寫字，沒寫幾個字，就撕了，多浪費。我們以前一本本子，字寫得密密麻麻，都舍不得用，正面寫好了，反面也寫，都不懂寫了多久一直都舍不得扔了。”我聽后，心想：長輩們是多么勤儉，現在的孩子呢，多么浪費呀!我自己呢，有時一本本子還沒寫完也扔了，以后我一定要利用來當草搞紙也行呀!我拿出筆記下了叔叔說的話，并讓他簽了一個名字。
我走出了文具店，又跟上了隊伍，陽光撒在我的身上，感覺一陣的溫暖。我們一路走著，一路交談著自己的感受。
幾乎所有的人都問了問題，宣傳板上寫滿了名字。幾個同學又去問了一群老人呢!我心想：大家都說要節約水，節約電，做勤儉節約的人。我回去一定要告訴大家我學到的知識，讓大家都成為一名勤儉節約的“小雷鋒”。
我們帶著滿載的收獲高高興興地回到學校。在這次活動中，我深深地體會到雷鋒叔叔的螺絲釘精神，讓春風將雷鋒精神傳播到世界的各個角落。節約一滴水，珍惜每一粒糧食，從點點滴滴的小事中做起，讓你成為勤儉節約的孩子。還等什么，快行動吧!
雷鋒的作文 篇19
3月5日是一年一度的學雷鋒日，我們全班同學要去紅領巾一條街打掃衛生，我的心里樂開了花。那天一下課，我們就戴好了一次性手套、拿著塑料袋就高高興興地出發了。到了目的地，我們就分頭行動了。
我負責馬路的南邊。我邊走邊細心地看，哪里有什么垃圾呀？正在這時，我發現草叢里有一個黃黃的東西，草叢里怎么會有黃色的東西呢？我定睛一看，原來是個煙頭。原來它隱藏在這里，但還是被細心的我發現了。我趕快彎下腰把它撿起來，得意地對大家說：“看，我撿到了第一個煙頭！”這可是我的第一個“戰利品”呀！我一定要接著找……走著走著，我忽然發現便道的旁邊有一個雪白雪白的東西，奇怪，沒有下雪，怎么會有這么白的東西呢？不會又是垃圾吧？我三步并作兩步，走到跟前，是一張廢紙，我輕松地撿起它。喜滋滋地回頭看看我走過的地方，可高興了。
不一會兒，我就把我負責的地方打掃干凈了，看到小隊的同學還在馬路北邊忙活著，就趕忙過去。我往草叢里一看，發現這邊的垃圾比那邊的要多很多，于是，我決定從自己腳下開始工作。我先把自己周圍的煙頭、費紙、包裝袋等垃圾撿干凈；然后走到那邊的柵欄門里面，仔細一看，這里真是垃圾滿地，怎么會這么臟呢？原來，這里緊挨著樓房，還緊鄰著便道，周圍又沒有垃圾桶，可能有些人圖一時方便，就隨手……我顧不得多想，馬上干起來。短短的一點兒時間，我手里的垃圾袋就裝得滿滿的了……
一個小時后，我們結束了“戰斗”，我們把垃圾袋匯集到一起，居然有一大堆，再看看我們打掃過的地方，變得干凈極了，我們大家都笑了。
雷鋒叔叔說過要一輩子做好事，我們也一定要把這件好事堅持下去，讓學校周圍的便道永遠干干凈凈。
雷鋒的作文 篇20
今天，我們全體五年級同學觀看了電影——《雷鋒在1959》，為人民服務的雷鋒，仿佛出現在了我的身前，做著那些善事。
雷鋒說過：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這句話雖然和我們相隔多年，我們卻能深深體會到、感悟到雷鋒的夢想是多么的偉大。因為自己年齡小，個子矮，體檢沒有通過，所以不能入伍。但是，雷鋒沒有放棄，他通過一次又一次的努力，終于入伍了。這對于雷峰來說，是份收獲，是個驚喜，于是，他更努力地工作。
一次，雷鋒意外知道了師傅家的孩子吃不飽，他立刻用自己的細糧票買來幾個饅頭，送給那幾個孩子;又一次，暴風雨突然在一個夜晚下起來了，雷鋒和工友們都跑出去“保護”水泥。在這緊急情況下，雷鋒沒有半點兒猶豫，直接把自己的被子鋪到了水泥上，嘴上還說著：“被子哪有水泥重要?”……雷鋒這一生做過的好事猶如天上的星星一樣繁密，數也數不清。雖然這些星星沒有太陽耀眼，但是我相信，這些小事日積月累，總會比太陽更耀眼、更明媚。他做的點點滴滴的善事，也許在別人眼里，這只不過是些微不足道的小事。但是雷鋒卻堅持每天做好事，為國家做出貢獻!因此，他成為了人們心中的偉人。要知道，做一件好事并不難，難的是天天做好事，時時刻刻做好事，幫助那些需要幫助的人。
雷鋒離開我們已經有50年了。這些年，他一直讓人們牽掛，因為他擁有著一顆善良的愛心，因為他覺得為國家、為人民做出貢獻是應該的，做好事也是快樂的!
我們都是年輕的孩子，前途一片光輝，更應該向雷鋒叔叔學習!讓我們爭當校園“活雷鋒”，把雷鋒的精神傳延給中華民族的每一個人，讓雷鋒成為中華民族的榜樣!
雷鋒的作文 篇21
前天，老師布置了一道“作業”：三月是“學雷鋒”月，所以要叫上一個住得近的同學組成一個學雷鋒小組。我和孟景博組成了一組，約好下午4：30來“恒鑫賓館”見面。我們今天的任務是鏟樓道里的小廣告。
下午，見面后，我們就提上清掃工具，開始了“學雷鋒”。
來到我們樓道，樓道墻壁上到處是小廣告，真像一塊塊的牛皮癬。看來，今天的任務還不少呢。我們拿起小鏟，準備一層樓一層樓的鏟。先鏟大門上的。小廣告就好像長了腳似的，緊緊地“扒”在門上不肯下來。好不容易鏟下一張來，卻發現身上已經粘了好幾塊碎紙片了。把門上的廣告鏟完后，脖子、手腕都特別酸。我們倆使勁甩著手腕，轉著脖子最上面的小廣告我們都夠不著，回家要了個凳子踩上去，一使勁，凳子就搖搖晃晃的，回家要了個凳子踩上去，一使勁，凳子就搖搖晃晃的，好幾次都差點摔下來。
鏟到三樓時，我們越來越熟練了，我還摸索出了好辦法。我先用抹布把廣告沾濕，廣告軟了，就好鏟了。我把這個方法告訴孟景博，她很快就學會了。有了好辦法，我們干得更快了，勁頭也更足了。
快鏟完的時候，我發現原本新新的衣服上粘的到處是膠和碎紙片，摳都摳不下來，連臉上和頭上都是灰塵。唉，只好回家洗了。
終于完成了，我們又把樓道里鏟下來的垃圾清理干凈，看看表，我們大約干了兩個小時！把我們這兩個從沒干過任何家務的孩子累得夠嗆。欣賞著我們的成果，心里很高興，我想：雷鋒走到哪好事做到哪，他的心情也一定和我們此時的心情一樣。
雷鋒的作文 篇22
在陽光明媚的三月里，我們又迎來了一年一度的學雷鋒日，在班主任老師的帶領下，209班順利開展了學雷鋒活動。
3月13日一大早，209班的家長們和同學就在和平小學校門口集合了，經過兩個多小時的車程，我們順利來到了石潭鎮需要我們幫助的第一戶貧困人家里。這戶人家爸爸是個殘疾軍人，媽媽至今下落不明，孩子和爺爺奶奶在一起。住的房子都是破破爛爛的，沒有陽臺，只有一座用木頭做的小橋，從這一個房子架到鄰居的房頂上，上面放著一根細細的竹竿，被當做曬衣架。當209班的同學們看到了這樣的場景時，都不禁拿出自己的零花錢，紛紛捐給了那個孩子的爺爺，然后便握起了那個孩子的手，噓寒問暖。
我們接著來到第二戶人家。這戶人家的孩子也十分可憐，他的爸爸媽媽都離開了人世，他和爺爺奶奶一起，靠著爺爺一個人在糧站的微薄工資生活，吃飯都十分困難。于是，同學們又紛紛把自己帶的文具盒、筆、尺子、橡皮和零花錢捐給爺爺，爺爺手中捧著同學們送出的禮物，留下了激動和感謝的眼淚，并大聲說道：“原來在這個世界上還是有像你們這樣的好人呀!”
當我們來到第三戶人家時，這戶人家的遭遇簡直讓我們驚呆了，孩子11歲，讀五年級，得了多發性腦瘤，5歲時動了一次手術，去年又動了一次，現在還在化療中，生活非常困難，同學們見了再次伸出援手，紛紛捐款捐物，他們也感動地流下了眼淚……
在這次學雷鋒活動中，同學們都向貧困的孩子們獻出了自己的愛心，也獲到了許多珍貴的友情，懂得了要感恩，珍惜自己現在所擁有的幸福生活，努力學習，像雷鋒叔叔一樣做一個對社會有用的人才，報答父母的養育之恩，報效自己的祖國。
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