身邊的雷鋒作文（精選22篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的身邊的雷鋒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　身邊的雷鋒作文 篇1

　　說(shuō)起雷鋒，無(wú)論什么人都會(huì)說(shuō)：“要向雷鋒學(xué)習(xí)，做個(gè)好人。”是啊，雷鋒做了多少好事，他自己都記不清了。可是，在現(xiàn)實(shí)的生活中還有像雷鋒叔叔這樣的好人嗎？當(dāng)然有！他，就是左毅叔叔。

　　每當(dāng)同學(xué)們沐浴著晨曦三三兩倆地從四面八方向?qū)W校云集。左毅叔叔早已來(lái)到了馬路邊。他身穿樸素的警服，臉上帶著一抹笑意。“叔叔好！”同學(xué)們紛紛像 左毅叔叔問(wèn)好，左毅叔叔沖他們笑笑。等集中了一批同學(xué)，左毅叔叔便張開(kāi)結(jié)實(shí)的臂膀，像一只謹(jǐn)慎的老母雞一樣，帶領(lǐng)著我們一群“雞寶寶“安全穿過(guò)了車(chē)水馬龍 的大馬路，然后再回到馬路的那邊……一趟又一趟，直到上課鈴聲敲響。放學(xué)時(shí)，一群群的孩子依然在左毅叔叔的帶領(lǐng)下，安全地通過(guò)大馬路，各自回到自己溫暖幸 福的家。無(wú)論風(fēng)雨交加還是嚴(yán)寒酷暑，只要有上課的鈴聲在校園上空飄蕩，這兒就有他平凡而又忙碌的身影。

　　左毅叔叔和雷鋒叔叔一樣，都是“做好事不留名，不求回報(bào)”。記得有一天，中午放學(xué)的時(shí)候，一位值日老師對(duì)左毅叔叔說(shuō)：“左毅，真是辛苦你了！你在這兒，我們就放心、省事多了！”“怎么會(huì)呢！”左毅叔叔答道，“我倒是覺(jué)得很輕松、很有趣呢。”左毅叔叔就是這樣一個(gè)人！

　　從馬路的這邊到那邊，又從馬路的那邊到這邊，左毅叔叔一天不知要走幾回！一天又一天，一年又一年,左毅叔叔迎來(lái)送走了一批又一批的孩子，讓我們這些 孩子的求學(xué)路上多了一份安全，讓我們的爸爸媽媽心里少了一份擔(dān)憂！有許多人笑你傻，但我覺(jué)得你所做的這些事，真的是很偉大！每一個(gè)被你呵護(hù)過(guò)的孩子，永遠(yuǎn) 都不會(huì)忘了你——你那張大的、堅(jiān)實(shí)的臂膀！每一個(gè)被你呵護(hù)過(guò)的家庭，都會(huì)愿意以你為榜樣——為那些需要的人張開(kāi)自己的臂膀！

　　身邊的雷鋒作文 篇2

　　翻開(kāi)窗臺(tái)上的日歷，驚奇發(fā)現(xiàn)，楊柳拂面的三月的到來(lái)，不知不覺(jué)又是一年雷鋒紀(jì)念日。

　　雷鋒同志，一個(gè)平凡樸實(shí)的解放軍戰(zhàn)士，他一生中為許多人民做過(guò)許多好事，幫助過(guò)許多有困難的人。可是，就這樣一個(gè)樂(lè)于助人的解放軍戰(zhàn)士，過(guò)早地離開(kāi)了人世，年僅22歲。為了弘揚(yáng)雷鋒精神，在雷鋒逝世的那一日，為雷鋒紀(jì)念日。

　　回到現(xiàn)實(shí)，我心想，我們身邊似乎也有“活雷鋒”的出現(xiàn)。

　　山茶花開(kāi)的一天，我回奶奶家，當(dāng)我走在小路上時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)憨厚的老伯，他全身臟兮兮的，白襯衫上有很多污漬，手上也很臟，手指甲縫里還有些泥巴似的污垢。當(dāng)他與我擦肩而過(guò)時(shí)，我不禁屏住呼吸，因?yàn)樗�很臭，我馬上捏起鼻子，快步上前走。

　　跨進(jìn)奶奶家大門(mén)，我就看到院子上放了兩個(gè)大桶和一個(gè)大勺子在地上。我心里納悶極了，這究竟想做什么呢？這時(shí)，爺爺搬出家里的抽油煙機(jī)放在桶的旁邊，見(jiàn)到我便說(shuō)：“等一下三伯來(lái)家里幫忙洗抽油煙機(jī)，而且不僅我們家，還有全村的呢！”我吃了一驚，呆在原地，爺爺見(jiàn)狀，催我上樓做作業(yè)去。

　　當(dāng)我差不多做完作業(yè)時(shí)，我走到走廊休息，發(fā)現(xiàn)掛了一扇小風(fēng)扇已經(jīng)在清洗抽油煙機(jī)了。他拿著洗潔精，在抽油煙機(jī)的網(wǎng)上噴了噴，像奶奶借來(lái)舊牙刷和舊洗衣刷在網(wǎng)上用力的刷了起來(lái)，洗衣刷一下子變得油膩膩的，而且粘了許多污垢。三伯勺起一勺水，清洗刷子。清洗后，又噴了些洗潔精在網(wǎng)上，刷起另外油膩膩的地方。不一會(huì)兒，網(wǎng)上的污垢清理掉了，但有些小縫里還有一些污垢藏留在那兒，于是三伯戴上老花鏡，拿起小牙刷，把臉貼向小縫邊，細(xì)細(xì)的刷起來(lái)，一邊刷一邊用勺子勺起水來(lái)沖洗掉污垢。處理完后又向奶奶借來(lái)一條舊毛巾，弄濕后放到網(wǎng)上，擦了起來(lái)，而且繼續(xù)用勺子勺水清洗。我看見(jiàn)三伯早已汗流浹背，額頭上都冒出了大汗珠，爺爺連忙拿出保安站崗的遮陽(yáng)傘放到他的身后，并在傘柄上掛了一扇小風(fēng)扇涼涼的風(fēng)吹向三伯，三伯連忙站起來(lái)道謝，然后又坐了起來(lái)繼續(xù)干活。

　　我回房繼續(xù)做作業(yè)，當(dāng)我做完作業(yè)準(zhǔn)備下樓喝水時(shí)，抽油煙機(jī)已經(jīng)清洗完畢，在陽(yáng)光下锃得亮晶晶的

　　我走下樓，三伯已經(jīng)洗干凈手，見(jiàn)到我，文站在一旁的奶奶：“大孫女回來(lái)了啊，好久都沒(méi)見(jiàn)了，長(zhǎng)高了很多吶！”三伯憨厚地笑道，眼睛瞇成一條縫，露出整齊的黃板牙。

　　三伯走了后，我問(wèn)奶奶三伯是誰(shuí)，奶奶告訴我，那是小時(shí)候我經(jīng)常去的那家小鋪?zhàn)拥睦习澹�小時(shí)經(jīng)常請(qǐng)我吃東西還給我紅包的那位老伯。我恍然大悟，是呀，小時(shí)候三伯經(jīng)常抱著我給我棒棒糖吃帶我去買(mǎi)東西玩，剛才我怎么能那樣呢？想起剛才見(jiàn)到三伯時(shí)的情景，我羞愧極了。

　　幾天后，我準(zhǔn)備回家，正見(jiàn)三伯在為一戶人家清洗抽油煙機(jī)，我上前叫了他一聲，他趕忙站起來(lái)笑著回應(yīng)了一聲，我發(fā)現(xiàn)，三伯的笑容如同他身后的山茶花一樣那么燦爛。

　　身邊的雷鋒作文 篇3

　　雷鋒精神感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人，在我們的生活中，處處有雷鋒精神閃光，我們的班主任于老師就是突出的代表。

　　于老師把全部的精力和關(guān)愛(ài)都奉獻(xiàn)給了她的學(xué)生，奉獻(xiàn)給了她鐘愛(ài)的教育事業(yè)。可以這樣說(shuō)，她心里裝著全體學(xué)生，唯獨(dú)沒(méi)有她自己。多少個(gè)旭日將升的清晨，于老師早早地來(lái)到教室，迎接她的學(xué)生；多少個(gè)落日余暉的黃昏，于老師還在給學(xué)生解惑，再一個(gè)個(gè)的送回家。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在平凡的崗位上，付出了全部的心血，灑下無(wú)數(shù)的汗水。

　　一天放學(xué)后，正趕上下起了大雨，我又沒(méi)帶雨傘，正在為難之際，于老師叫我：”儒馨，拿著！別讓雨淋了。”打著于老師的傘，我一點(diǎn)也沒(méi)淋著，望著站在雨中被淋濕的于老師，淚水模糊了我的雙眼，我真想撲上去叫聲“媽媽”。有一次，我和幾位同學(xué)等著老師批改同步作業(yè)，我咳嗽了幾聲，老師停下筆，問(wèn)“誰(shuí)在咳嗽？”我舉起手，輪到給我批改同步作業(yè)時(shí)，老師拿出一板咳嗽藥，看我吃進(jìn)嘴里才放心。一次臨近期末考試，于老師患了感冒，不停地咳嗽，本來(lái)應(yīng)該休息，為了不耽誤給我們上課，她硬撐著，聽(tīng)著她不停地咳嗽聲，我們都非常心疼。于老師的親人患病住院，她就更忙了，可是我們一節(jié)課也沒(méi)耽誤。她細(xì)心地觀察每個(gè)同學(xué)細(xì)微的變化，及時(shí)巧妙地引導(dǎo)，讓我們每個(gè)同學(xué)都快樂(lè)地成長(zhǎng)。于老師您就是忙碌和辛苦的縮寫(xiě)，是苦和甜完美地結(jié)合，是付出和奉獻(xiàn)的高尚境界。

　　在于老師的言傳身教下，我們班助人為樂(lè)蔚然成風(fēng)。有的同學(xué)下雨天沒(méi)帶傘，不用急，馬上有同學(xué)過(guò)來(lái)共撐一把傘，有的同學(xué)做題卡殼，正在為難時(shí)，“需要幫忙嗎？”經(jīng)過(guò)一番講解，問(wèn)題解決了。有的同學(xué)有了心結(jié)，同學(xué)們伸出友愛(ài)之手，有的講道理，有的講笑話，不一會(huì)兒，雨過(guò)天晴了。一個(gè)同學(xué)摔倒了，很多同學(xué)圍上來(lái)，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。外出游玩時(shí)，總有一些熱心的同學(xué)，帶上垃圾袋子，把同學(xué)們散落的垃圾裝在袋子里，扔進(jìn)垃圾桶。有的同學(xué)去敬老院，兒童福利院，熱心的為老人和孩子服務(wù)；有的同學(xué)經(jīng)常去海邊撿拾垃圾，班級(jí)備用的垃圾袋，同學(xué)們?cè)丛床粩嗟匮a(bǔ)充著……雷鋒精神在我們班落地生根，開(kāi)花結(jié)果。

　　讓雷鋒精神在我們中間永遠(yuǎn)閃光！

　　身邊的雷鋒作文 篇4

　　我向大家介紹的這位活雷鋒就是我可親可敬的爸爸，從他身上時(shí)時(shí)都能夠感受到愛(ài)。

　　我們住的是家屬樓，樓梯間的衛(wèi)生靠大家自覺(jué)維持。在我的記憶中爸爸工作非常繁忙，連一個(gè)完整的節(jié)假日都沒(méi)有度過(guò)，但是他卻把這件小事放在心上，主動(dòng)承擔(dān)起這項(xiàng)任務(wù)。每次爸爸總是在樓道內(nèi)先灑水，再仔細(xì)的清掃每一個(gè)臺(tái)階，一會(huì)兒功夫，樓梯就被爸爸打掃的一塵不染。此時(shí)我眼前的爸爸卻是一頭灰發(fā)、滿身塵土，這副形象時(shí)常把我逗得前俯后仰。爸爸卻樂(lè)呵呵地說(shuō)：“只要為大家?guī)��?lái)方便，我就特別開(kāi)心。”

　　前幾天，盼望已久的大雪終于光顧我們這兒。我和伙伴們高興地在雪地里堆雪人，打雪仗，忽然間一個(gè)熟悉的身影隱隱約約映入我的眼簾，原來(lái)是爸爸正在小區(qū)車(chē)庫(kù)的房頂上熱火朝天的鏟雪呢！我大叫一聲：“爸爸，你有恐高癥呀！”爸爸卻說(shuō)：“除雪的時(shí)候，恐高癥就被嚇飛了。”

　　現(xiàn)在我知道：一頭灰發(fā)，滿身塵土的爸爸不英俊瀟灑；除雪的時(shí)候，恐高癥也根本不會(huì)被嚇飛；但所有的這些與爸爸火熱的愛(ài)心相比都顯得微不足道了。

　　身邊的雷鋒作文 篇5

　　“雷鋒”一個(gè)眾所周知、家喻戶曉的名字，一個(gè)永存的英雄，一個(gè)人民永遠(yuǎn)要學(xué)習(xí)的榜樣。今天我們就看了一部，有關(guān)雷鋒剛死不久后的日子的電影。講述了一個(gè)和雷鋒同班的戰(zhàn)士，在雷鋒死了之后，繼承了他做好事的傳統(tǒng)，成了“雷鋒二代”做了很多好事的感人事跡。

　　這位開(kāi)車(chē)的戰(zhàn)士一開(kāi)始和一個(gè)普普通通的人沒(méi)有什么區(qū)別甚至還有一點(diǎn)不好的習(xí)慣。但他身邊卻站有了一位在那時(shí)已家喻戶曉的人物—雷鋒。他是他的班長(zhǎng)，不僅從生活上還從部隊(duì)學(xué)習(xí)中幫助他。可不幸的是在一次雷鋒幫他指導(dǎo)出車(chē)時(shí)，他不小心把旁邊的衣桿撞倒，倒下去砸死了雷鋒。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)他禁閉時(shí)，他才得知雷鋒曾經(jīng)幫他家解決困難，十分感動(dòng)，這些事為他留下了深刻的記憶，促使他成為二代雷鋒做了很多好事。在這其中他有時(shí)還遇到了很多傷害，就連他兒子也覺(jué)得做好事不會(huì)有好報(bào)，反而會(huì)遭到不必要的麻煩。最后他們身陷困境時(shí)，一群青年志愿者幫助了他們，讓他和兒子感到了世上的溫暖，眾多青年志愿者戴著小紅帽推車(chē)的情景，成為了影片中最為感人的一幕。

　　在現(xiàn)在這種一切利益至上的時(shí)代中，我堅(jiān)信除了青年志愿者之外還會(huì)有很多像那位戰(zhàn)士的群眾，會(huì)在一個(gè)不知名位置上默默為大家做事，努力的奉獻(xiàn)著自已的愛(ài)心，幫助身邊每一個(gè)人解決困難。

　　他們和影片中的戰(zhàn)士以及我們學(xué)習(xí)的榜樣雷鋒，都是無(wú)私為大家奉獻(xiàn)的偉人。在這里我希望大家能做到學(xué)習(xí)雷鋒做好事為別人送去一份溫暖讓世界充滿愛(ài)的普照，能發(fā)現(xiàn)自己身邊的“活雷鋒”夸他們一句“好樣的”“你真棒”謝謝他們?yōu)榇蠹腋冻龅暮顾�回�?bào)他們的勞動(dòng)成果。相信只憑借著這一小句話也會(huì)讓他們感到自己沒(méi)有白幸苦。最后祝愿好人越來(lái)越多，世界越來(lái)越美！

　　最后祝愿好人一生平安！！

　　身邊的雷鋒作文 篇6

　　雷鋒同志的感人事跡在我們的身邊無(wú)處不在。我們班上就有這樣一個(gè)小雷鋒。

　　上個(gè)學(xué)期的一個(gè)周末，我打開(kāi)書(shū)包，準(zhǔn)備拿周末練習(xí)卷出來(lái)寫(xiě)。我把書(shū)包找了個(gè)遍，別說(shuō)是練習(xí)卷，就連它的影子也沒(méi)有看到。我急得快哭出來(lái)了。正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽急中生智，想出了個(gè)好辦法，她告訴我，可以找我的好同學(xué)蘇志鵬復(fù)印一張不就行了嗎？

　　這個(gè)辦法真好，我怎么就沒(méi)想到呢？我趕緊打個(gè)電話個(gè)蘇志鵬。電話那頭傳來(lái)了蘇志鵬爽朗的答復(fù)：”沒(méi)問(wèn)題！“天有不測(cè)風(fēng)云，老天爺好想成心要與我作對(duì)一樣，霎時(shí)間下起了小雨。剛剛松了一口氣的我，心里又蒙上了鋪天蓋地的烏云：”志鵬家離我家這么遠(yuǎn)，天還下著小雨，恐怕他是來(lái)不了了，我的作業(yè)也不能完成了。明天到校得挨老師批……！“

　　正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，家里的門(mén)鈴?fù)蝗豁懫饋?lái)了。我跑去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是蘇志鵬冒雨把練習(xí)卷復(fù)印后，帶來(lái)給我。我大喜過(guò)望，如獲至寶似地接過(guò)他手中的練習(xí)卷，把他帶上二樓大廳。我問(wèn)志鵬：”你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？“他回答：”本來(lái)已經(jīng)寫(xiě)完了。但是為了幫你復(fù)印，只能把答案全都擦掉了。“聽(tīng)到他說(shuō)”擦掉“兩個(gè)字，我驚呆了，志鵬同學(xué)為了幫助我復(fù)印練習(xí)卷，連自己的答案都擦了，這種舍己為人的精神難道不是雷鋒精神的一個(gè)縮影嗎？

　　雷鋒曾說(shuō)過(guò)：”有些人說(shuō)我是‘傻子’，是不對(duì)的。我要做一個(gè)有利于人民，有利于國(guó)家的人。如果說(shuō)這是‘傻子’，那我是心甘情愿做這樣的‘傻子’。“難道蘇志鵬把做好的作業(yè)擦掉，能說(shuō)是傻子嗎？不，他是我們身邊許許多多小雷鋒其中的一個(gè)。我們班經(jīng)常涌現(xiàn)出志鵬的小雷鋒，他們給我們班帶來(lái)了無(wú)限的溫暖。作為六年級(jí)七班這個(gè)溫暖大家庭里的一員，我堅(jiān)決要向雷鋒同志學(xué)習(xí)！

　　身邊的雷鋒作文 篇7

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：

　　大家好！我是來(lái)自二年級(jí)三班的劉妙宣，今天我給大家講的故事的名字叫——雷鋒在我身邊。

　　說(shuō)起雷鋒，大家一定都不陌生，他是助人為樂(lè)的楷模。在我們班也有許多“小雷鋒”，下面就讓我為你介紹幾位吧。要說(shuō)最知名的一位，當(dāng)然非何浚晧莫屬了。平日里，他不僅經(jīng)常幫助老師擦黑板，整理講臺(tái)，還主動(dòng)整理教室。他每天都早早來(lái)到班里，把掃把、拖把等工具擺放的整整齊齊。因此，老師經(jīng)常夸他有責(zé)任心。那一天，歌詠比賽結(jié)束后，老師讓我們撿操場(chǎng)上的垃圾，我們像小燕子一樣飛出了教室來(lái)到了操場(chǎng)。但是許多同學(xué)撿了幾下就嫌臟不愿撿了，躲在一旁聊天，有的甚至在玩了起來(lái)。只有何浚晧一個(gè)人默默地在操場(chǎng)上撿著。他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了垃圾就像發(fā)現(xiàn)寶貝一樣，連忙跑過(guò)去，彎下腰去撿了起來(lái)。一張、兩張……一片、兩片……不一會(huì)兒，老師讓我們進(jìn)班時(shí)，何浚晧已經(jīng)撿了滿滿一袋的垃圾。我們問(wèn)他：“你不嫌臟呀！”他嘿嘿一笑，滿不在乎的說(shuō)：“手臟了洗洗就干凈了。”聽(tīng)了他的話，讓我們這些空手而歸的人很慚愧。

　　楊光也是我們班出了名的“小雷鋒”。別看他個(gè)子高，但卻非常有責(zé)任心。每次打掃衛(wèi)生，他都積極主動(dòng)，搶先端起小盆，拿著抹布去擦窗戶。因?yàn)樗麄�(gè)子高，高處的灰塵都?xì)w他，他經(jīng)常要爬上窗臺(tái)，進(jìn)行“高空作業(yè)”。每次窗戶是擦的一塵不染，而他卻沾了一身灰，可是他卻毫不在意。

　　在我們班像他們這樣的“小雷鋒”還有許多：每天負(fù)責(zé)分奶的吳迪，活潑開(kāi)朗的陳振陽(yáng)，憨厚樸實(shí)的唐裕昀……我就不一一介紹了，正是因?yàn)樗麄兊母冻觯�才讓我們班更加和諧美好。如果你想認(rèn)識(shí)他們，就到我們班來(lái)吧！

　　我的故事講完了，謝謝大家！

　　身邊的雷鋒作文 篇8

　　雷鋒是我們?nèi)巳硕贾�道的，他�?lè)于助人，做好事不留名……對(duì)于他的故事，我們也了解了許多，他的故事也感動(dòng)了全中國(guó)。

　　在我們現(xiàn)在的生活中，也有許多活雷鋒，比如，在公共汽車(chē)上給老人讓座，過(guò)馬路扶一下殘疾人等等，這些事例我都見(jiàn)過(guò)。

　　在我們班也有一個(gè)雷鋒，那就是佘未希，她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的女孩。

　　她是我的同桌，我和她坐在一起已經(jīng)有半年了，在這半年中，我受到了她的不少幫助。一次，我遇到了一道難題，怎么想就是不知道怎么做，我十分著急，佘未希看見(jiàn)我愁眉苦臉的坐在那兒，就過(guò)來(lái)問(wèn)怎么了？是不是不舒服？我搖了搖頭看著題目，她看了看我，笑著說(shuō)，不會(huì)做沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你做吧！我聽(tīng)了這話，馬上由愁轉(zhuǎn)喜。

　　她不僅在學(xué)習(xí)中樂(lè)于助人，她在平時(shí)的生活中也同樣如此。

　　那次美術(shù)課，坐在她后面的一個(gè)同學(xué)忘了帶美術(shù)用具，問(wèn)佘未希有沒(méi)有多的毛筆，佘未希毫不猶豫的借了一支給他。

　　這使我感到很疑惑，那兩支毛筆畫(huà)畫(huà)時(shí)都要用的呀，現(xiàn)在你借給別人了，你用什么？我問(wèn)，可好卻說(shuō)，我不是還有一支嗎，再說(shuō)了，別人遇到了困難要幫助別人呀，助人為樂(lè)嘛。

　　我對(duì)她的這番話感到自己很自私，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有這樣幫助過(guò)別人。

　　還有那次在公共汽車(chē)上，看見(jiàn)一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，看了看周?chē)�，沒(méi)有坐位了，只好站在那里，佘未希看了后，急忙起身，讓老奶奶坐在自己的位子上。

　　看著她站在那兒，隨道車(chē)子不停地前后搖動(dòng)，我感到鼻子一酸。

　　這就是我們班的小雷鋒，她做的事雖然很平凡，但又有多少人會(huì)這樣做呢？

　　身邊的雷鋒作文 篇9

　　大家好！我是五年級(jí)三班的劉一菲，今天我演講題目是《我身邊的雷鋒》。

　　雷鋒是誰(shuí)？我想在坐的大家都知道，雷鋒就是那個(gè)全心全意為人民服務(wù)，用短暫的一生做了無(wú)數(shù)件好事，而且值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的雷鋒叔叔；但我今天要說(shuō)的雷鋒并不是這個(gè)雷鋒，而是住在我心里雷鋒，是我們兩城中心小學(xué)所有學(xué)生心中的雷鋒。

　　他們夜以繼日地工作，用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勞灌，用心血滋潤(rùn)，正是他們的教導(dǎo)下，我們學(xué)到了多少知識(shí)，懂得了多少道理，他們的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，春風(fēng)一樣的和煦，清泉一樣的甘甜，他們就是我們親愛(ài)的老師；老師啊！您就是我們心里的雷鋒。

　　他很普通，也很平凡，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中，他已為我們打開(kāi)學(xué)校的大門(mén)，當(dāng)我們學(xué)校門(mén)前有垃圾時(shí)，總能看到他辛勤的背影，當(dāng)我們放學(xué)回家和爸爸媽媽樂(lè)呵呵地吃晚飯時(shí)，他一個(gè)人還在學(xué)校堅(jiān)守，無(wú)論酷夏還是寒冬。他就是我們學(xué)校的門(mén)衛(wèi)爺爺，他是很平凡，但他有一雙不平凡的手和一顆暖人的心，他就是我們心中的雷鋒。

　　再看我們身邊的同學(xué)，他們哪一個(gè)不是雷鋒，當(dāng)普車(chē)溝小學(xué)的一個(gè)同學(xué)得了白血病，他們伸出援助之手，一個(gè)一個(gè)拿出自己的零花錢(qián)，他們“奉獻(xiàn)愛(ài)心，拯救小伙伴”，校園的地上有果皮紙屑，他們悄悄地?fù)炱穑�教室的桌椅壞了，他們忙修理，有人不舒服，他們跑去虛寒�?wèn)暖，公交車(chē)上，他們主動(dòng)讓座，擁擠的商場(chǎng)里他們讓別人先行……這些，這些都是愛(ài)心的傳遞，是雷鋒精神的發(fā)展。

　　老師們，同學(xué)們，這就是我身邊的雷鋒，是新時(shí)代的雷鋒。

　　今天，讓我們一起乘載和煦的春風(fēng)，感恩，回報(bào)，傳遞愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻為他人，為學(xué)校，為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)唱一曲《雷鋒之歌》。

　　身邊的雷鋒作文 篇10

　　大家都知道雷鋒吧，今天我發(fā)現(xiàn)了一位小雷鋒，我來(lái)寫(xiě)寫(xiě)吧！

　　今天我乘207號(hào)公交車(chē)去學(xué)校報(bào)名，我在公交車(chē)上看到了一位和我一樣大的小姑娘。有一站一位老奶奶牽著她的小孫女上來(lái)了，小姑娘連忙站起來(lái)說(shuō)：“奶奶您到這邊來(lái)坐。”奶奶說(shuō)：“不坐，你坐吧。”小姑娘朝老奶奶一個(gè)勁的招手“老奶奶您坐，您坐呀”。老奶奶又說(shuō)：“小姑娘你坐。”小姑娘和老奶奶她們一而再，再而三的推辭，最后她們決定進(jìn)行猜拳決定誰(shuí)來(lái)坐這個(gè)座位。只聽(tīng)到“石頭、剪刀、布”、“老奶奶輸了”，最后老奶奶坐下了。

　　我到站了，我看見(jiàn)那個(gè)小姑娘和我在同一站下車(chē)，我很吃驚，一路上我看見(jiàn)她掏錢(qián)施舍給乞討的人、撿起地下別人扔掉的可樂(lè)瓶………我很佩服她，我走了過(guò)去說(shuō)：“我的名字叫彭麗雯，你呢？交個(gè)朋友吧！”小姑娘說(shuō)“我叫熊家威，我最喜歡交朋友了。”那一天以后我沒(méi)有忘記她，也沒(méi)有忘記那一天。

　　我們身邊就有很多雷鋒，只要認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)。我也要做一個(gè)助人為樂(lè)，樂(lè)觀向上的好學(xué)生。

　　我最難忘的老師是盛老師。她以前教我們語(yǔ)文，她有瘦小的個(gè)子，白白的皮膚。盛老師上課時(shí)深入淺出，循循善誘。

　　她常用格言來(lái)激勵(lì)我們積極進(jìn)步。盛老師把我們比做海綿，把知識(shí)比做海洋，教育我們以“海綿吸水”的精神，在知識(shí)的海洋里盡量吸足水。她對(duì)待教學(xué)工作從不馬虎，是個(gè)十分耐心的語(yǔ)言老師。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，夏天的湖面被風(fēng)吹得波光粼粼，湖面上有一艘大船，湖的中央，有一群群美麗的蝴蝶在高高興興的飛舞著，岸邊有一朵朵粉紅的荷花可愛(ài)極了，岸邊的荷葉和蓮蓬也都很引人注目，一片片綠瑩瑩的荷葉像一把把小繕。一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，有趣極了。

　　夏天的湖面真美麗，我喜歡夏天的湖面。

　　身邊的雷鋒作文 篇11

　　在延奎小學(xué)校門(mén)口，我們總能看到一個(gè)個(gè)身穿綠色馬甲的小學(xué)生，他們無(wú)論是在陽(yáng)光明媚的早上、陽(yáng)光毒辣的中午、還是狂風(fēng)暴雨的下午，都筆直的、面帶微笑地站著，為需要幫助的同學(xué)服務(wù)，于是就有了這樣一幅幅感人的畫(huà)面：

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的早上，一位老奶奶來(lái)到了校門(mén)口，說(shuō)是來(lái)送課本。這時(shí)，校園快遞員趕緊迎了上來(lái)，耐心的聽(tīng)著老奶奶說(shuō)話：“我的孫子忘記帶課本了，他……他在六……六年二班，叫……，叫王名天，麻煩幫忙送一下。”快遞員二話不說(shuō)就接過(guò)課本，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您放心吧，我馬上幫哥哥送去，一定不會(huì)耽誤哥哥上課的。”說(shuō)完，他顧不上傾盆大雨，邁開(kāi)大步，向教學(xué)樓奔去。我望著他的背影消失在雨幕中……

　　還有一次，一個(gè)校園快遞員，他個(gè)子小小的，看上去像二年級(jí)的同學(xué)。他在毒辣陽(yáng)光的照射下熱的滿頭大汗，到處在詢問(wèn)四年六班在哪里，要幫忙送一個(gè)文具盒。有些同學(xué)愛(ài)理不理的，我想：我還是幫幫他吧。我告訴了這位好心的快遞員，四年六班的位置。在我的幫助下，他終于找到了四年六班，把文具盒送到了主人的手中。汗水打濕了他的衣服，卻將愛(ài)心傳遍了整個(gè)校園。

　　這就是我們學(xué)校的校園快遞員，每天都在校園里穿梭著，負(fù)責(zé)幫忙傳遞同學(xué)們落下的文具等。他們從不喊累，總是默默無(wú)聞的幫助著大家……

　　這讓我想起《講述雷鋒的日記》這本書(shū)，它們不正是我們校園的“活雷鋒”嗎！我相信，在他們的帶動(dòng)下，我們校園里一定會(huì)出現(xiàn)更多的“小雷鋒”！到那時(shí)，雷鋒精神就遍布我們美麗的延奎小學(xué)！

　　身邊的雷鋒作文 篇12

　　那是個(gè)下午，雨淅淅瀝瀝地下著，路上坑坑洼洼的，一不小心就會(huì)踩出個(gè)水花，濺濕你的褲腿，一滴一滴的雨點(diǎn)拍打著大地，泛起圈圈漣漪，緊接著又蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　放學(xué)了，我從窗戶上看到地上濕漉漉一片，想到自己既穿是布鞋有沒(méi)打傘，不免擔(dān)心起來(lái)。一出路隊(duì)，我便以百米沖刺的速度往家跑，雨落下來(lái)，頭發(fā)潮濕地貼在頭皮上，看起來(lái)憔悴又單薄。鞋子重重踏在地上，發(fā)出沉悶的聲響，與陰沉沉的天空很配。

　　走到步行街的紅綠燈停下時(shí)我發(fā)現(xiàn)，鞋已經(jīng)完全濕透了，上面還有泥漬，看起來(lái)很臟。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)負(fù)雨回家時(shí)，一個(gè)大傘突然出現(xiàn)在我頭上，我向上一看，大腦停滯了幾秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我扭頭看向身邊的人，是一個(gè)三十多歲的阿姨，一手撐著傘，一手自然下垂，臉上露出和善的微笑，給予人一種莫名的親近感與安全感。鬼使神差地，我跟著她過(guò)了馬路。“姑娘，淋壞了吧？以后要拿上傘，一直淋雨落下病根就不好了。”她主動(dòng)說(shuō)道這語(yǔ)氣中滲透出對(duì)陌生人的關(guān)愛(ài)與熱情。我心里頓時(shí)涌上一股暖流：“嗯，我會(huì)的，謝謝你的關(guān)心！”一次對(duì)話拉近了我們之間的距離。我抬頭看了看頭上高舉著的大傘，它抵擋了風(fēng)雨的侵襲，留下了雨和人共存的溫?zé)幔�暖著傘下兩人的身體，暖著彼此的心。我們兩個(gè)一老一少，并肩走著，溫馨又安全。

　　那一把傘，撐起了陌生人之間的橋梁，撐起了彼此的溫暖，撐起了一片凈土、一段安全的距離。那阿姨的容貌雖然不記得了，但她的傘帶來(lái)的溫暖與她爽朗又和善的微笑永遠(yuǎn)烙印在我心里。她，就是我身邊的活雷鋒！

　　身邊的雷鋒作文 篇13

　　乍暖還寒的三月，那個(gè)原本熟稔的名字再次響徹神州上空。我們身邊那許許多多的活雷鋒，正在默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著。這不，今天我又遇到了一位。

　　連綿的陰雨持續(xù)了整整半月，好不容易這個(gè)周末陽(yáng)光明媚。一大早，媽媽就在嚷嚷：“兩個(gè)小子快快準(zhǔn)備，今天我們?nèi)�家出�?dòng)，到廣場(chǎng)上曬曬太陽(yáng)，不然心情都發(fā)霉了！”媽媽是我們家的司令，大小小子自然都不敢抗議（其實(shí)，用爸爸的話說(shuō)，是我們家就她一女的，我們讓著她），于是，整裝，出發(fā)。

　　廣場(chǎng)上人真多，看來(lái)大家都不愿意錯(cuò)過(guò)這難得的好陽(yáng)光。我和媽媽開(kāi)懷嬉鬧，煞是過(guò)癮。突然，前面一位十歲光景，穿著紅色棉衣的小姑娘吸引了我的視線。

　　“媽媽，好奇怪，那個(gè)小姑娘撿煙頭干嘛？”媽媽還沒(méi)來(lái)得及回答，就見(jiàn)小女孩追上了前面一位穿著黑色西裝，一表人才的叔叔，并不斷地比劃、爭(zhēng)論著什么。不大一會(huì)，那位叔叔好像不好意思的摸摸頭，再點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。

　　在好奇心的驅(qū)使下，我鼓起勇氣走到小女孩身邊，不解的問(wèn)：“你剛才跟那位叔叔說(shuō)了些什么呀？”她眨眨漂亮的大眼睛，露出一個(gè)陽(yáng)光般燦爛的笑容：“沒(méi)什么呢，是剛才那叔叔把煙頭隨手丟地上了。”說(shuō)完，揚(yáng)了揚(yáng)撿在手中的小煙頭。“你為什么要管這事呢？”“因?yàn)槲沂沁@個(gè)社區(qū)的環(huán)保志愿者啊！”“哦，原來(lái)是這樣。”“小姑娘，這城市的整潔漂亮可有你的一份功勞啊！”一直站在旁邊的媽媽笑吟吟的的開(kāi)口了。小姑娘的臉紅了，調(diào)皮的吐了一下舌頭，消失在人流中……

　　“媽媽，我也想?yún)⒓又驹刚呋顒?dòng)。”

　　“好啊，媽媽明天就帶你去社區(qū)報(bào)名去！”媽媽微笑著摸了摸我的頭。

　　太好了！我要從身邊的小事做起，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，向媽媽，向祖國(guó)交一份滿意的答卷。

　　身邊的雷鋒作文 篇14

　　你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他是一顆螺絲釘，做了許多平凡的事，幫助過(guò)許多需要幫助的人。他雖然平凡，但是在我的心里卻是偉大的，他就是雷鋒。

　　在我們的身邊，有許許多多的雷鋒。他們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫唬�辛勤的工作，為人民服�?wù)。

　　辛勤的園丁，她們每天認(rèn)真的批改作業(yè)，幫助我們，關(guān)心我們。就比如我們班的向老師，批改作業(yè)非常仔細(xì)。一次，我的語(yǔ)文試卷上，有兩個(gè)逗號(hào)沒(méi)有寫(xiě)，向老師的火眼金睛，一下子就發(fā)現(xiàn)了，她用紅筆給我作上記號(hào)。楊老師生病了，她用嘶啞的嗓音，堅(jiān)持給我們上數(shù)學(xué)課。她們熱愛(ài)自己的工作，也愛(ài)我們，給了我們快樂(lè)。我們辛勤的老師不正是雷鋒嗎？

　　環(huán)衛(wèi)工人，那些叔叔阿姨們每天都在街上工作。不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，她們沒(méi)有星期天，沒(méi)有節(jié)假日。當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)侯，當(dāng)我們?cè)谕嫠５臅r(shí)侯，當(dāng)我們因寒冷呆在家里烤火的時(shí)侯……唰唰唰、唰唰唰……她們?cè)趻叽蠼帧Ｋ齻兠刻旖o街道洗臉，我們的城市變得更漂亮了。我們勤勞的環(huán)衛(wèi)工人不正是雷鋒嗎？

　　解放軍叔叔，他們守衛(wèi)著祖國(guó)的每一寸土地。他們抗洪搶險(xiǎn)，抗震救災(zāi)，總是沖在前面。他們是最可愛(ài)的人，這不正是雷鋒嗎？

　　在學(xué)校，老師教導(dǎo)我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)。假如同學(xué)遇到困難，我一定要幫助他。在教室里，我看見(jiàn)同學(xué)的書(shū)掉到地上了，就會(huì)給他拾起來(lái)。有一次，同學(xué)打了預(yù)防針，放學(xué)的時(shí)候，我?guī)退�拿�?shū)包。這些都是小事，不知道算不算好事，但我學(xué)會(huì)了幫助同學(xué)。

　　敬愛(ài)的老師，環(huán)衛(wèi)工人們，解放軍叔叔……讓我們向他們致敬吧！我想對(duì)他們說(shuō)，你們是最可愛(ài)的人。

　　身邊的雷鋒作文 篇15

　　當(dāng)我看到電視中的司機(jī)吳斌，當(dāng)被剎車(chē)片打中自己的肝臟時(shí)，為了后面的乘客的生命安全，他用盡自己生命的最后力量把車(chē)停靠到安全的路邊，結(jié)束他年輕短暫的生命時(shí)，這時(shí)我不禁回想起我生活的“雷鋒”。

　　記的那是四川大地震發(fā)生后。我們班有在上體育，當(dāng)一堂課結(jié)束后。大家都十分口渴，于是我們買(mǎi)了飲料喝。當(dāng)我們大口的喝著飲料的時(shí)候，我的同學(xué)小紅卻兩手空空，我問(wèn)她為什么不喝水，她卻說(shuō)：“我才不買(mǎi)，浪費(fèi)錢(qián)。”下午買(mǎi)東西時(shí)我見(jiàn)她在為一只筆是五角錢(qián)還是一元錢(qián)跟店主講理。我們大家都暗地里叫她“小氣鬼”，我也對(duì)她的摳門(mén)感到厭惡。

　　但是今天早上她卻改變了我跟大家對(duì)她的看法。早上當(dāng)早操做完時(shí)，校長(zhǎng)讓我們給四川人民捐出自己的愛(ài)心。大家紛紛從自己褲中掏出零錢(qián)捐進(jìn)愛(ài)心盒里。輪到小紅了，大家暗地想：她肯定不會(huì)捐，因?yàn)樗�是“小氣鬼”。這時(shí)她神情激動(dòng)，手忙腳亂的從褲子里掏出一張大錢(qián)——100元。大家十分疑問(wèn)，有人問(wèn)她：“你怎么會(huì)捐那么多錢(qián)呢？你這些錢(qián)從哪來(lái)的？”她說(shuō)：“這些是我平日攢起來(lái)的，我不會(huì)將錢(qián)沒(méi)意義亂花，如今為了四川的難民，我把我自己的錢(qián)捐出去我覺(jué)得這樣很有意義。”大家被“小氣鬼”震撼住了，大家對(duì)她的看法深深的改變了，因?yàn)樗�是我身邊的“雷鋒”。

　　我感受到生活處處有雷鋒，好事都從生活邊的小事做起。生活的好事很多，卻有不少壞事，比如：亂扔垃圾、做了壞事逃跑，見(jiàn)別人需幫助卻視而不見(jiàn)……我希望我們身邊有更多“雷鋒”，把雷鋒精神一個(gè)個(gè)傳遞下去。只要生活的雷鋒多了，我們的社會(huì)素質(zhì)也會(huì)大大提高。人人從小事做那就大事化小，小事化無(wú)，人民會(huì)更和諧、更安定了。

　　當(dāng)我從回憶醒來(lái)，不禁覺(jué)的我身邊的“雷鋒”真多啊！

　　身邊的雷鋒作文 篇16

　　人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這是我們的偶像雷鋒日記里最為人熟悉，同時(shí)也是最令人感慨萬(wàn)千的一段話。就是它揭示了雷鋒精神的精髓——那就是奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)!

　　我們生活中的“雷鋒”無(wú)處不在，他像陽(yáng)光給予我們溫暖，像清泉給予我們清爽，像燭光給予我們光明……

　　今天我給大家介紹一位我身邊的“活雷鋒”。

　　事情發(fā)生在寒假一個(gè)大雪紛飛的日子，我在公共汽車(chē)上遇到一位行為讓人費(fèi)解的叔叔。事情是這樣的，我和他一起上公共汽車(chē)，車(chē)廂里坐滿了人，還有不少人站著。突然，那個(gè)叔叔竟然要一位老奶奶讓座，老奶奶乖巧地把座位讓給他，還對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，小伙子。”這時(shí)，車(chē)廂里的人議論紛紛，有的人說(shuō)：“現(xiàn)在的年輕人都不懂得怎樣尊敬老人，越來(lái)越不像話了……，”人們?cè)秸f(shuō)越氣憤，可那位叔叔無(wú)動(dòng)于衷，只是淡淡地笑了笑。老奶奶剛要說(shuō)話時(shí)，那位叔叔給了她一個(gè)眼神示意她不要說(shuō)。車(chē)終于到站了，人們陸陸續(xù)續(xù)下了車(chē)，我跟緊老奶奶，直言不諱地問(wèn)：“老奶奶，您真不錯(cuò)，這么大年紀(jì)還給年輕人讓座，我得向您學(xué)習(xí)!”老奶奶笑了笑，指著缺了玻璃的窗口說(shuō)：“她怕我感冒才這樣做的!我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)叔叔是不愿意讓老奶奶飽受寒風(fēng)的折磨才這樣做的。我猛然回頭在茫茫人海中尋找那位叔叔，可是他早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我想：有朝一日如果我們還相見(jiàn)，我一定要向我身邊的這位“活雷鋒”道一聲歉!

　　親愛(ài)的同學(xué)們，勿以善小而不為!讓我們一起志存高遠(yuǎn)，篤行實(shí)踐，讓雷鋒的精神與我們同行吧!

　　身邊的雷鋒作文 篇17

　　“公交車(chē)來(lái)了，公交車(chē)來(lái)了！”公交車(chē)站臺(tái)上，一個(gè)孩子大聲地喊著。"咯吱"車(chē)門(mén)打開(kāi)了。

　　上車(chē)后，我找了個(gè)舒適的座位坐下了。沒(méi)一會(huì)兒，車(chē)上有一個(gè)青年站起來(lái)喊：”這是誰(shuí)的錢(qián)包？誰(shuí)的？”他的這種拾金不昧的舉動(dòng)，我很滿意，偷偷的在心里給他打上了100分。這時(shí)，站起來(lái)一個(gè)時(shí)髦的女生說(shuō)：“這個(gè)錢(qián)包是我的。"待她把這錢(qián)包里面的東西說(shuō)的一模一樣后，那個(gè)青年說(shuō)：”既然是我撿到的錢(qián)包，那應(yīng)該給些報(bào)酬吧，20塊錢(qián)怎么樣？”此話一出，他在我心里的形象大打折扣，給他打了60分。有一個(gè)老人站起來(lái)說(shuō)道：“助人為樂(lè)，是快樂(lè)之本，怎么能向別人索要報(bào)酬呢！”嘆一聲氣后就坐下了。”這錢(qián)包了有幾百塊錢(qián)，我只要20元，這不過(guò)分吧！“那個(gè)青年反駁道。那個(gè)女孩無(wú)奈，給了他20元說(shuō)：”這下可以把錢(qián)包還給我了吧！“那個(gè)青年緩慢的把錢(qián)包遞到她的手里說(shuō)：”這才是你應(yīng)有的。”而切他把”應(yīng)有的”說(shuō)的很重。之后，車(chē)上沒(méi)有人再說(shuō)話了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)到站了，那個(gè)女孩很快的`就下車(chē)了，那位老人也正想下車(chē)時(shí)，被那個(gè)青年叫住了。他問(wèn)：”你有沒(méi)有掉錢(qián)啊？”那個(gè)老人摸了一下口袋說(shuō)：”我掉了20元錢(qián)。“青年說(shuō)：”你的錢(qián)在這兒，是這樣的，剛才我上車(chē)時(shí)，看到了那個(gè)女孩撿到你的20元錢(qián)，卻裝到了自己的口袋里了，而我又看到了她的錢(qián)包也掉了，所以就……“老人說(shuō)：”噢，原來(lái)是這樣。”

　　我恍然大悟，偷偷的在心里把那個(gè)60分給改成了120分。

　　世界上像這樣聰明的活雷鋒還真是太少了。世界上如果像這樣聰明的人很多的話，世界該有多美好呀！

　　身邊的雷鋒作文 篇18

　　雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的;我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。在我們身邊就有許多小雷鋒，下面我就來(lái)介紹一下吧!

　　有一次，我們坐車(chē)去日照玩，車(chē)上塞買(mǎi)了乘客(已經(jīng)沒(méi)有座了)，這時(shí)上來(lái)了一位阿姨，她拿著行李，懷中還抱著孩子，也許是孩子太不熟悉車(chē)內(nèi)的喧囂，嗚嗚大哭起來(lái)，孩子的母親束手無(wú)策。這是在我前面座位上的一位小姑娘站了起來(lái)，輕聲說(shuō)：阿姨，坐這兒吧!聽(tīng)那稚嫩的聲音，我估計(jì)這個(gè)小女孩也就七八歲光景。謝謝你，小朋友!那位阿姨感激地說(shuō)道。看著座位上的母女倆，我羞愧極了，不停地問(wèn)自己，我還是一位少先隊(duì)員嗎?我連一位幼兒園的小朋友都不如，真不應(yīng)該!

　　張爺爺是我的鄰居，他也是我們村有名的大掃帚爺爺，為什么這么說(shuō)呢?那是很久很久以前的事了，那時(shí)我們村還沒(méi)有清潔工，垃圾到處都是，特別是夏天，臭氣熏天，蒼蠅蚊子隨處可見(jiàn)。張爺爺看不下去了，心想這怎么行呢?以后的日子，街道煥然一新，垃圾也不翼而飛。當(dāng)人們知道這一切都是張爺爺所為時(shí)，都為他豎起了大拇指。此后大掃帚爺爺?shù)姆Q呼也在鄉(xiāng)親們之間傳開(kāi)了。直到現(xiàn)在，每天在大街小巷中你還會(huì)看到他手拿大掃帚，佝僂著背辛苦為鄉(xiāng)親們掃大街的身影，這也成了我們村一道亮麗的風(fēng)景線。

　　學(xué)習(xí)雷鋒，重在踐行。讓我們履行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，永遠(yuǎn)高尚雷鋒之歌，與時(shí)代同行，與文明相隨，努力使自己成為一個(gè)有道德的人。

　　身邊的雷鋒作文 篇19

　　有些人，很渺小，很不起眼，但他們卻依然為我們的生活做著重要貢獻(xiàn)，少了他們我不敢想像我們的生活會(huì)變成什么樣？在我的身邊就有一個(gè)這樣的人劉奶奶！

　　劉奶奶是我們小區(qū)的一個(gè)住戶，她很勤勞，每天6：30都會(huì)看見(jiàn)他在我們小區(qū)的每一個(gè)角落，她雖然不是清潔工但是她總是樂(lè)意為大家打掃小區(qū)，她很樂(lè)于助人！有一天我問(wèn)劉奶奶：“你累嗎？”奶奶笑著說(shuō)：“有點(diǎn)累，但是值得的。小區(qū)干凈了，沒(méi)有異味了，來(lái)來(lái)往往的人也方便了呀，多好啊，幫助別人，自己也開(kāi)心啊！”聽(tīng)了奶奶說(shuō)的話，我覺(jué)的很慚愧，以后我也要像奶奶一樣助人為樂(lè)，多為大家做一些事情就算是彎腰撿起一片紙，不隨地亂扔垃圾，這些小事如果人人都做到了那么我們的家園一定會(huì)更加美麗！

　　還有一次，我早晨起來(lái)鍛煉，看到南京日?qǐng)?bào)社每天都會(huì)給小區(qū)的居民贈(zèng)送一部分報(bào)紙。可是，有些年紀(jì)較大的爺爺奶奶因?yàn)橥饶_不好，拿不到報(bào)紙看，奶奶在拿報(bào)紙時(shí)就會(huì)把他們的也給拿了，然后挨個(gè)的送到他們家。上一次我因?yàn)槿ド涎a(bǔ)習(xí)班了忘記幫姥姥取報(bào)紙，姥姥的腿腳也不是很利索不方便去取，劉奶奶就專門(mén)把報(bào)紙送到家里來(lái)，有時(shí)候還會(huì)讀著給姥姥聽(tīng)聽(tīng)。姥姥總是說(shuō)你以后長(zhǎng)大了做人也要像你劉奶奶一樣做一個(gè)樂(lè)于助人的人。在這幾年里劉奶奶總是挨家挨戶地去送報(bào)紙還總和子女不經(jīng)常在身邊的老人們談心，她總能哄的老人們笑嘻嘻的，劉奶奶就好似老人群中的開(kāi)心果！

　　其實(shí)，身邊像這樣的事情還有很多，我想：如果每一人都像雷鋒一樣活著，都為社會(huì)多奉獻(xiàn)一些愛(ài)，那么社會(huì)就會(huì)十分和諧。

　　身邊的雷鋒作文 篇20

　　“徐老師好！”“徐老師你真棒！”“徐老師……”當(dāng)科學(xué)老師跨進(jìn)教室里，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。原來(lái)，大家剛剛看了《諸暨新聞》，新聞里報(bào)道了我們科學(xué)老師助人為樂(lè)的事跡。

　　那天，徐老師開(kāi)著車(chē)回家，看到前方有個(gè)老人不時(shí)地?fù)]手?jǐn)r車(chē)，樣子顯得既焦急又無(wú)奈。然而，無(wú)論是的士還是私家車(chē)，都急匆匆地從老人身邊駛過(guò)，仿佛沒(méi)看到這個(gè)老人。徐老師猜想老人是遇到什么困難了，便將車(chē)緩緩駛到老人身邊，下車(chē)詢問(wèn)。

　　這位老人已有九十來(lái)歲了，出門(mén)的時(shí)候是走的，等到想回家時(shí)已經(jīng)很累了，就想打車(chē)回家。不知道什么緣故，一輛輛出租車(chē)到眼前卻又開(kāi)走了。老人等急了，就想攔私家車(chē)試試，看看有沒(méi)有人幫助他，可誰(shuí)也不愿停一下。聽(tīng)完老人的講述，徐老師毫不猶豫地說(shuō)：“老爺爺，您的家在哪里？我送您回去！”老人連聲感謝，徐老師立刻為老人打開(kāi)車(chē)門(mén)，小心地扶老人坐上車(chē)，又幫他系好安全帶，開(kāi)車(chē)將老人安全送到了家。

　　老人住在公寓里，徐老師不放心老人一個(gè)人走樓梯，堅(jiān)持送老人上樓。老人的家屬得知是這個(gè)小伙子送老人回家的，趕緊拿出路費(fèi)來(lái)酬謝，徐老師忙擺著手說(shuō)：“不，不，幫助老人是應(yīng)該的，請(qǐng)別誤會(huì)。”老人的家屬們非常感動(dòng)，想留徐老師吃頓飯，也被徐老師拒絕了。之后，他們就找到新聞臺(tái)，于是記者采訪了徐老師。然而，徐老師只講了一句話：“我覺(jué)得我并沒(méi)有做什么，幫助有困難的人，這是大家都能做的。這件事挺小的，請(qǐng)你們別報(bào)道了。”

　　在電視上聽(tīng)到這句話時(shí)，同學(xué)們都情不自禁地為徐老師鼓掌。雷鋒不正是經(jīng)常做一些這樣的小事嗎？誰(shuí)說(shuō)雷鋒已離我們遠(yuǎn)去，我們身邊不正有這樣的雷鋒嗎？

　　身邊的雷鋒作文 篇21

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，嘹亮的歌聲又響了起來(lái)。雷鋒是一個(gè)平凡而偉大的人，他的精神影響了一代又一代的人。我們的生活中就有許多的“活雷鋒”，那個(gè)小男孩就是其中之一。那一次，我正在學(xué)校門(mén)口吃早點(diǎn)，快要吃完的時(shí)候，我不經(jīng)意間看見(jiàn)了有一個(gè)小男孩正在地上到處拾垃圾，往垃圾桶里扔。

　　我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)他個(gè)子不高，長(zhǎng)得白白胖胖的，圓圓的臉蛋上掛著一對(duì)好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛。到處在找垃圾，不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，顯示出一股機(jī)靈而淘氣的樣子。他一點(diǎn)兒也不怕臟，一發(fā)現(xiàn)垃圾就朝那奔去，快速地拾起來(lái)，扔到垃圾桶里。周?chē)�的同學(xué)都用異樣的眼光看著他，而他卻樂(lè)此不彼，毫不在意，仍然蹦蹦跳跳地拾著垃圾，好像其中有著無(wú)窮的樂(lè)趣似的。

　　這時(shí)，只見(jiàn)幾個(gè)長(zhǎng)得高高的學(xué)生拿著垃圾在不遠(yuǎn)處朝垃圾桶練“投球”。不過(guò)，“球”并沒(méi)有進(jìn)，落在了地上，而那群學(xué)生很不高興似的走了，那個(gè)小男孩跑了過(guò)去，拾起垃圾，朝那幾個(gè)學(xué)生投去了不解的目光。我想他是不是在想：“他們?yōu)槭裁匆�把垃圾扔在地上呢？我們不�?yīng)該保護(hù)環(huán)境嗎？”這時(shí)，校門(mén)開(kāi)了，小男孩拍了拍手，皺了皺眉頭，朝學(xué)校走去。我深深地被感動(dòng)了，一個(gè)小男孩都知道拾撿垃圾，都知道學(xué)習(xí)雷鋒，而我呢？想起我許多次垃圾盡在咫尺，而我卻懶得彎下腰去拾的場(chǎng)景，我慚愧極了。

　　我以后要以那個(gè)小男孩為榜樣，學(xué)習(xí)雷鋒的精神品質(zhì)，為人民服務(wù)。讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)新時(shí)代的“活雷鋒”吧！

　　身邊的雷鋒作文 篇22

　　每年的3月5日是雷鋒紀(jì)念日，雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們，可是雷鋒精神卻一直在激勵(lì)著我們。我們身邊生活著許許多多的人，這些人又讓我們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到雷鋒就在我們身邊。

　　在我每天上學(xué)、放學(xué)乘坐的公交車(chē)上就有雷鋒，那些是讓座位的“雷鋒”。當(dāng)公交車(chē)上擁擠不堪的時(shí)候，只要一有老人、孕婦或者抱小孩的乘客上車(chē)，馬上就會(huì)有人站起來(lái)說(shuō)：“你來(lái)坐這兒吧！”回報(bào)他（她）的是一句帶有深情的語(yǔ)言：“謝謝你！”。這些讓座的人就是雷鋒。“謝謝你”這句話雖然很平常，但包含的內(nèi)容卻不一樣，這句話會(huì)讓你聽(tīng)了比蜜甜。

　　在我們過(guò)馬路時(shí)也會(huì)感覺(jué)到雷鋒的存在。這些“雷鋒”會(huì)幫助那些行動(dòng)不便的人過(guò)馬路，會(huì)幫那些老大娘、老大爺提著菜并把他們攙扶過(guò)馬路……這些不經(jīng)意的舉動(dòng)，會(huì)得到一個(gè)好評(píng)，或者一個(gè)贊美，有時(shí)會(huì)是一個(gè)甜美的微笑。

　　雷鋒時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，而在我身邊，給我印象最深的就是我們學(xué)校門(mén)口幫助我們過(guò)馬路的孫爺爺。

　　從我上學(xué)的第一天起，我就看到了孫爺爺，聽(tīng)別人說(shuō)孫爺爺已經(jīng)退休了，并且身體也不好。可這么多年來(lái)不管是寒冷的冬天還是烈日炎炎的夏天，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，孫爺爺都會(huì)按時(shí)堅(jiān)守自己的崗位，指揮交通，幫助我們過(guò)馬路，看著我們安全成長(zhǎng)。每當(dāng)我們說(shuō)：“孫爺爺再見(jiàn)”的時(shí)候，他的臉上就會(huì)露出欣慰的笑容。這不正是我們身邊的雷鋒嗎？

　　這些人都可以稱為“雷鋒”，也包括我。我平時(shí)會(huì)在公交車(chē)上讓個(gè)座位等。如果我們身邊的雷鋒能再多一些，那么我們這個(gè)世界就會(huì)更加美好。

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