【必備】雷鋒作文匯總九篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的雷鋒作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒作文 篇1
在雙休日里，我讀了一本叫《雷鋒的故事》的書，我十分欽佩雷鋒樂于助人的精神。
書中有許多關(guān)于他的樂于助人的事：有一次早晨，由于暴雨，山洪爆發(fā)把上學(xué)路上的一座小石橋淹沒了。雷鋒上學(xué)時正好路過這里，見一些低年級的小朋友看著大水不敢過去。于是他就挽起褲腿，把低年級的小朋友一個一個都背了過去。等等。
雷鋒叔叔的精神令人敬佩，而我在生活中卻不是一個樂于助人的人。有一次，我的同桌有一道很難的數(shù)學(xué)題做不出來，他說：“求求你金之盛，看在我們的交情份上，教教我吧！”“我才不教你呢，有本事你自己做去呀，做不出別來叫我！”面對我的絕情，他十分生氣，一個星期都沒有理我，最后因?yàn)槲也粯酚谥耍涞梦易约菏チ艘粋�好朋友。
相比之下，我們班的俞璐同學(xué)卻是十分喜歡幫助別人。有一次考試后，她的同桌只考了八十幾分，好多的題都沒有解出來，下課后我叫她一起出去玩游戲，可她抬頭看看我說：“金之盛你自己去玩吧，我還得教同學(xué)做題目呢！”又一節(jié)課下課后，我又找她出去玩，可是她瞧了我們一眼，繼續(xù)認(rèn)真地教同學(xué)題目。
看到書本上雷鋒叔叔樂于助人的事，又看到身邊俞璐積極幫助同學(xué)的行為，我感到自己的不足，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們樂于助人的高尚情操，主動幫助有需要幫助的同學(xué)，把雷鋒的精神發(fā)揚(yáng)光大。
雷鋒作文 篇2
三月份是雷鋒月，學(xué)校、老師都號召我們要學(xué)習(xí)雷鋒，多做好事。我本以為老師們說歸說，沒有人會當(dāng)真，會去做好事。第二天早上，我才發(fā)現(xiàn)，和我所想的完全不一樣。
來到學(xué)校，只見門口就有幾個小學(xué)生背著書包在撿垃圾。一看就知道，這些同學(xué)急急忙忙地?fù)炖B書包都來不及脫了。他們套著袋子或手套，彎腰仔仔細(xì)細(xì)地?fù)熘厣系臎]喝完的牛奶盒子，碎紙張，臟兮兮的餐巾紙，油膩膩的食品包裝袋……他們臉上竟然一點(diǎn)也沒有嫌惡的表情，他們撿地那么認(rèn)真，還東奔西跑地把手上的垃圾丟進(jìn)校門口的垃圾桶，讓垃圾老老實(shí)實(shí)歸隊(duì)。想當(dāng)年，雷鋒叔叔也是這樣為人民服務(wù)的。于是，我也加入了撿垃圾的行列。
過了一會兒，上課鈴就響了。怎么今天的鈴響得這么快？我們趕緊沖向教室。雖然，我們這些撿垃圾的都遲到了，但我還是很開心。老師沒有批評我，還是和顏悅色的呢！我一下子就感受到了老師春天般的溫暖，啊，莫不是老師也在學(xué)雷鋒？
接著，在下課時都頻繁看見許多同學(xué)在撿垃圾、掃地……上課時，有同學(xué)筆、筆擦之類的沒帶，其他同學(xué)都會爭先恐后地借給他。我覺得今天上午學(xué)校的氛圍特別不一樣，好人好事特別多，我看了心里也特別舒暢。
下午，老師不上課了，帶我們?nèi)W(xué)校對面的華僑新村撿垃圾。到了那里，所有的垃圾都成了寶藏，大家都跟“尋寶”似的，搶著撿垃圾呢！
雷鋒雖死猶生，人人都是活雷鋒。我相信，雷鋒精神會永遠(yuǎn)流傳在我們心中。
雷鋒作文 篇3
天灰蒙蒙的，天空還在不停地飄著小雨。因?yàn)橐s著紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒的日子，二班的同學(xué)們在接過團(tuán)支書手中厚厚的倡議書后，開始整裝待發(fā)。
帶上志愿者的帽子，撐著傘就到各自的“崗位”上去了。
我的任務(wù)是一條老街，我和海鷗一組，童童和何妙一組。四個人分開在老街的兩邊。開始我們還在猶豫怎么開口，就看見跟前有兩個阿姨打著傘過來了。當(dāng)時我就使勁咽口水，結(jié)果眼睜睜地看著她們從我身邊過去了。再看看手中的倡議書還乖乖地躺著，一張沒少，于是暗暗下決心，不能錯過下一次機(jī)會。潤了潤喉，前面又來人了，手就伸到了那位叔叔面前，他自覺地接走了，心中的喜悅油然而生。接下來一家挨一家的店里都送了進(jìn)去。還多了一句：“叔叔、阿姨，向雷鋒學(xué)習(xí)哦，您看看吧。”比開始順多了。
過了一會兒，巧遇很多剛放學(xué)的小學(xué)生，小弟弟小妹妹們一看就覺得好可愛。我都會以姐姐的口氣說：“小弟弟、小妹妹，看看吧，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)哦。不要丟掉哦，要看一下。”他們都很樂意地接著。這樣下來，手中的倡議書很快就發(fā)放完畢了。任務(wù)完成得很順利，其中更是體會到了無限的樂趣，讓我獲益匪淺。
雷鋒作文 篇4
雷鋒是什么？這不僅僅是一個名字，更是一種不言而喻有精神，一種崇高偉大的品質(zhì)，“雷鋒”這兩個字猶如烙印一般，深深地刻在人們的腦海中無法抹滅。
雖然雷鋒不在了，但他的事跡一直被人們傳誦，乃至造就一個又一個新時代的“活雷鋒”。
那是一個炎熱的中午，太陽仿佛要把大地?zé)o情地烤焦。這一刻我頂著炎炎烈日，飽受暴曬的焦熬，我整個人都昏昏沉沉的。
突然在街角處，一輛銀白色自行車飛速轉(zhuǎn)彎，我正慶幸自己沒有和那輛自行車接觸呢，只聽到一個尖銳的聲音傳來“有人昏倒了”。
一打聽才知道這位昏倒在地的`老奶奶，當(dāng)時正在路邊撿垃圾，那輛自行車飛奔而來，老奶奶沒得及躲開，就被撞倒了。可惡的是那個小伙子逃之夭夭。一看老奶奶腿一直在流血，關(guān)鍵是老奶奶昏倒了，不省人事。大家看到一時都慌了神，手忙腳亂，不知道怎么辦才好，就在那時，從人群中擠進(jìn)一個年輕人，他迅速察看老奶奶的情況，馬上就用手機(jī)撥打110，并讓小賣部阿姨扶到店里休息，在眾人的幫助下，老奶奶被順利送到了醫(yī)院，大家都松了口了，漸漸散去了，但年輕人仍然陪老奶奶去醫(yī)院。
我站在原處，一直注視那個年輕人的遠(yuǎn)去，心中久久不能平靜，他不就是我們身邊的“活雷鋒”，那一刻我才明白，雷鋒還沒有遠(yuǎn)去，他就在我們身邊。
雷鋒作文 篇5
當(dāng)三月那和煦的春風(fēng)吹遍神州大地，當(dāng)燦爛的朝陽遍及校園的每一個角落，“雷鋒”，這一家喻戶曉的名字又一次響徹在每個人的耳畔。是啊，“雷鋒”的名字不朽，“雷鋒”的精神永存，“雷鋒”就在我們身邊。“老師，我來幫你拎水桶吧。”伴隨著清脆的聲音，一個四年級的小同學(xué)快步跑到了正在提水桶上樓的老師面前，一雙小手搭在了水桶上，老師的臉上露出了贊許、欣慰的笑容。滿滿的一桶水在一大一小兩個身影，只上了一層樓，那位小同學(xué)的額頭已經(jīng)沁出了一層細(xì)密的汗珠，這時，兩個高年級的男同學(xué)來了，老師和那位小同學(xué)的手松開了，“一，二，起!”一桶水又穩(wěn)穩(wěn)的向教學(xué)樓上移去。
“轟隆隆，轟隆隆!”悶雷響過，天空瞬間烏云密布，“嘩嘩嘩”，大雨傾盆而下，放學(xué)了，一些同學(xué)的家長紛紛而來，陸續(xù)接走了自己的孩子，教學(xué)樓的屋檐下一位小同學(xué)焦急地望著如注的雨簾，他的家長可能是有事來不了。而他又沒帶傘，不難看出他此刻的焦慮，忽然，他好像下定了決心般邁步，沖向了雨中。霎時，豆大的雨點(diǎn)打在了他的書包上，淋在了他的臉上，猛然間，他仿佛意識到了什么，把書包從頭頂上拿下來，緊緊地抱在懷中，咦？雨怎么停了？可周圍的水泥路上依然蹦起雨點(diǎn)濺落的水花，疑惑地抬起頭，一把雨傘遮住了頭上一方天空，一張如花般的笑臉呈現(xiàn)在眼前，沒有多余的動作，沒有感激的話語，一把小個子傘，兩個背書包的孩子在雨中是那樣的自然。是那樣的和諧……
“嗚嗚嗚”一個高年級的大姐姐扶起了不小心摔倒，正在哭泣的小同學(xué)，密語安慰，滿臉淚花的臉上綻開了笑顏；一位老奶奶在馬路上徘徊，一輛輛車飛馳而過，一雙小手及時出現(xiàn)，把老奶奶扶過馬路；墻上、電線桿上貼滿了小廣告，一群戴著紅領(lǐng)巾的小同學(xué)一張一張的將小廣告撕下來，扔進(jìn)垃圾桶……有人說：“雷鋒三月來，四月走。”可在我們的校園里雷鋒卻無處不在，他就在我們身邊。
雷鋒作文 篇6
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我哼著剛剛學(xué)會的歌，愉快地走在上學(xué)路上。
突然，我看到一位小朋友摔倒在馬路上，哇哇地哭起來。我忙跑過去，扶起這個小弟弟，為他擦去臉上的淚，小聲安慰：“小朋友，別哭！讓姐姐送你回家，好嗎？”小朋友擦干了臉上的淚，使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。我邊走邊給他講故事，小朋友不再喊疼了。快到小朋友家門時，看到他的媽媽騎著自行車來接孩子。“媽媽，媽媽，是這位大姐姐送我回家的。”那位阿姨感激地說：“謝謝你小姑娘，你真是一個小雷鋒。”
還有一次，我坐著公交車去姥姥家。到了車上，看到只剩下了一個座位。我飛步上前，“搶了”這唯一的一個空位，正在沾沾自喜時，又上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，顫巍巍地站在我的身旁。我突然想起了老師的話：“幫助別人，快樂自己！”于是，我站起身來，說聲：“奶奶，您請坐！”老奶奶很感激地說聲：“謝謝你小朋友，你真是一個小雷鋒！”我聽了，心里像吃了蜜一樣甜。
今后，我還要做更多的好事，這樣，才能成為一名真正的小雷鋒。
雷鋒作文 篇7
我很小的時候就會唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，可是我并不知道雷鋒是誰。后來媽媽說快到3月5號學(xué)雷鋒日了，于是我問雷鋒是誰？媽媽給我講了雷鋒的故事，我聽了以后覺得每個小朋友都在不知不覺的學(xué)習(xí)雷鋒。
我上美術(shù)課沒帶畫紙，其他同學(xué)就主動借給我一張；數(shù)學(xué)課上我主動把尺子借給別的同學(xué)；我讓媽媽給我做了好多球拍，等到大課間我就發(fā)給同學(xué)們玩；我們愛護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，為班級爭取流動紅旗；運(yùn)動會上大家努力拼搏，為班級贏得榮譽(yù)；我們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐衣物，盡我們微薄之力去幫助他們；我們團(tuán)結(jié)集體互相友愛。
雷鋒永遠(yuǎn)活在我們中間，他就在我們身邊。
雷鋒作文 篇8
在春風(fēng)送暖，楊柳拂面的三月，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”的歌聲又在耳邊蕩漾，他依然將一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素綠軍裝，一本紅色的毛主席語錄緊緊握在心上，耳旁似乎又聆聽到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的故事，那在雨中扶著老大娘，在泥濘中背著小弟弟，挽著小妹妹的偉大身影又浮在眼前。雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”為了祖國和人民貢獻(xiàn)了他的一生，而我們又將為人民服務(wù)多少呢？其實(shí)，在我們身邊，雷鋒叔叔的精神仍在發(fā)揚(yáng)。
她個不高，一張瓜子臉上鑲嵌著一雙寶石般的眼睛，透出溫柔深層的善意，她就是我們班的“活雷鋒”——陳潔。
每當(dāng)同學(xué)有困難時，她總是伸出援助之手，盡她自己的努力來幫助他們。還記得那次，第三節(jié)就是社會課了，可我卻發(fā)現(xiàn)忘了帶書，心中十分著急，一直想著“怎么辦呀，下節(jié)就是社會課了，我書沒帶可怎么辦啊？”這時，陳潔見我一直緊皺著眉頭，便來到我身旁，問我：“安志，怎么了？有什么事嗎？說吧，看我能不能幫到你。”我點(diǎn)了下頭支支吾吾的說：“嗯——我的社會書忘記帶了，怎么辦呀？”陳潔聽了，笑嘻嘻的說：“唉，我還以為什么事呢，這有什么好擔(dān)心的啊，走，我?guī)憬钑ァ！薄岸鳌！蔽疫B忙點(diǎn)了點(diǎn)頭……也多虧了陳潔，那次我才逃過了一劫。然而，每次上音樂課吹豎笛時，我向她請教如何吹這段音樂的時，她總是耐心地教我，一次次的示范給我看，直到我會吹為止。她總是那樣的樂于助人，有時也愛為人打抱不平，然而，每當(dāng)有同學(xué)傷心難過的時候，她總是走過來哄她開心。她特別勤勞，在我們值日時，有的同學(xué)總是能偷懶就偷懶，但她總是非常認(rèn)真，每一次打掃都一絲不茍。常常幫我“教訓(xùn)”偷懶的同學(xué)，讓他們心甘情愿地“勞動”去了。
她，就是我們班的“活雷鋒”，一個樂于助人的女孩。雖然她沒有雷鋒叔叔感人的事跡，但在學(xué)習(xí)生活中，我們能常常感受到她的溫暖。
雷鋒作文 篇9
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你的崗位？”雷鋒和雷鋒精神在此刻已經(jīng)被人們銘記。
有一次，同班戰(zhàn)友小周父親得了重病。雷鋒知道后，以小周的名義寫信，寄了十元錢。小韓晚上出車，被火燒了幾個洞，雷鋒發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針的把洞不好，令小韓非常感動。還有一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的中年婦女。原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊(duì)工作。”
他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實(shí)無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。那就是雷鋒精神。她要求我們要自立、自強(qiáng)、自愛。要我們多一些善良，少一些浮躁；多一些正義，少一些冷漠，關(guān)注社會。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”雷鋒說過：“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民社會有用的人。我愿永遠(yuǎn)做一滴水、一縷陽光、一顆螺絲釘……
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