尋找雷鋒作文

時(shí)間：2021-11-28 10:54:30 雷鋒我要投稿

精選尋找雷鋒作文合集八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的尋找雷鋒作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

精選尋找雷鋒作文合集八篇

尋找雷鋒作文篇1

　　三月，一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，也迎來(lái)了一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。于是，在陽(yáng)光明媚的三月，我邁著輕快的步伐，尋找“他”的身影。

　　鏡頭一：馬路上，川流不息的車(chē)輛飛馳而過(guò)，行人們匆匆忙忙，一位背駝的老爺爺拄著拐杖顫巍巍地走著，路旁正在指揮的交警立刻走了過(guò)來(lái)，小心翼翼地扶著老爺爺走過(guò)斑馬線(xiàn)，“老大爺，您慢走啊。”送走了老爺爺，交警回到了自己的崗位上，繼續(xù)認(rèn)真地指揮著交通。哦，那是“他”的身影！

　　鏡頭二：校園里，下課鈴聲響了，寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們打打鬧鬧。瞧！有幾位同學(xué)正彎腰拾起地上的垃圾，把它們送回了應(yīng)該到的“家”里！校園每一個(gè)角落顯得真干凈呀！啊，一位同學(xué)一不小心摔倒了，坐在地板上好像很難受的樣子，幾位同學(xué)見(jiàn)狀，連忙跑過(guò)去扶起他，小心翼翼的向醫(yī)務(wù)室走去……嘻嘻，校園里有好多“他”的身影！

　　鏡頭三：公交車(chē)上，乘客們說(shuō)說(shuō)笑笑，一位年過(guò)六旬的老婆婆走了上來(lái)，可車(chē)上已坐滿(mǎn)了乘客，“老奶奶，您坐我的！”一位小學(xué)生站了起來(lái)，她胸前系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，很有禮貌地對(duì)老奶奶說(shuō)。“謝謝啊，懂事的小姑娘！”老奶奶笑著夸她。“不用，這是少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”看，這兒也有“他”的身影。

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　　他的身影隨處可見(jiàn)，他的精神更是無(wú)處不在。他的精神屬于全世界。他只是一位普普通通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，可他的精神卻是那樣的偉大。三月，是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，但并不是三月才要學(xué)習(xí)他的精神，我們每一天都應(yīng)該成為學(xué)雷鋒日。雷鋒精神并不遙遠(yuǎn)，只要你肯為他人付出，你就是一名真正的“雷鋒”！

　　雷鋒在我心中！為了發(fā)揚(yáng)這位偉大而又普通的人民戰(zhàn)士的精神，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要用自己的行動(dòng)來(lái)當(dāng)一名新時(shí)代的雷鋒！

尋找雷鋒作文篇2

　　做一件好事不難,難得是一輩子做好事.但是雷鋒做到了,直到1962年8月15日,雷鋒因公殉職,22歲,他的一生都在做好事,總是在完成本職工作以后,還想辦法多做工作,利用節(jié)假日和休息時(shí)間做好事,助人為樂(lè)."把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去."他是這樣寫(xiě)的:"我要做一個(gè)有利于人民,有利于國(guó)家的人."他也是這樣做的.他總是默默地奉獻(xiàn)著,總是以滿(mǎn)腔的熱情融入人民群眾,為人民服務(wù).以他的行動(dòng)牽動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)人的心,他是黨的好同志,他是人民的兒子.

　　所以，在生活中，我們樂(lè)于幫助有需要幫助的人。在學(xué)習(xí)中，我們樂(lè)于幫助在學(xué)習(xí)上有問(wèn)題的同學(xué)，無(wú)私地為他們服務(wù)。雖然，這些只是很少很少，但是，我們會(huì)繼續(xù)地去做。像雷鋒同志那樣，把一生的生命奉獻(xiàn)給了人民。繼續(xù)地學(xué)校新時(shí)代的雷鋒精神，努力去做一名好學(xué)生好市民。

　　今年是紀(jì)念雷鋒44周年，即這個(gè)月是學(xué)雷鋒月。為了能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)好社會(huì)主義社會(huì)。為了做一名新時(shí)代的雷鋒，做為一名中學(xué)生，我們有必要學(xué)習(xí)雷鋒的精神。雷鋒精神的精髓在于全心全意為人民服務(wù)。所以，我們要從自己開(kāi)始，從身邊做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的為人民服務(wù)。

　　雷鋒是中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私，愛(ài)僧分明，對(duì)技術(shù)精益求精……1962年8月15日因公殉職……

　　雷鋒是中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私，愛(ài)僧分明，對(duì)技術(shù)精益求精……1962年8月15日因公殉職。

　　對(duì)于他的精神，曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做好戰(zhàn)士”。

　　今年3月5日，將是同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表41周年的日子。41年來(lái)，雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶(hù)曉、熠熠生輝，群眾性學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)城鄉(xiāng)蓬勃發(fā)展，雷鋒精神成為億萬(wàn)人民的自覺(jué)實(shí)踐。雖然時(shí)代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。我們作為新世紀(jì)的接班人，也必定要學(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神。那么，我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神呢?

　　雷鋒曾經(jīng)說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

　　學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。我們共青團(tuán)員特別要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的聰慧和力量。

　　學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿(mǎn)足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)與自己的理想及祖國(guó)的需要方面相聯(lián)系的知識(shí)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

　　學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，勤奮學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，用自己的老實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造將來(lái)美好的生活。

　　學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、老實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。

　　我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望。在我們廣大青少年中深入耐久地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，具有非常重要的意義。我們要深入總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和實(shí)施青年志愿者行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，全面促進(jìn)志愿服務(wù)的隊(duì)伍建設(shè)、組織建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)和機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)青年志愿者行動(dòng)再上新臺(tái)階，引導(dǎo)廣大青年在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。

尋找雷鋒作文篇3

　　尋找“雷鋒”

　　“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于人民忠于黨……”在我很小的時(shí)候，并不知道雷鋒是誰(shuí)，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，媽媽就告訴我，應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)的我只是傻傻地笑。長(zhǎng)大后，一遍又一遍地看了雷鋒日記，我才知道雷鋒叔叔的品質(zhì)是多么高尚。

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你工作的崗位上……”雷鋒的一言一行，一舉一動(dòng)，讓我陷入了沉思。

　　人們常說(shuō)學(xué)習(xí)雷鋒，可是“雷鋒”在哪兒呢？他在哪兒呢？我走在馬路上，突然被一陣聲音吸引了。“謝謝，太謝謝了！”這是怎么回事呢？原來(lái)我身邊剛剛上演了感人的一幕――馬路上一輛出租車(chē)飛奔而來(lái)，看起來(lái)好像有什么急事，倆乘客急急忙忙下了車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒，出租車(chē)司機(jī)又跑了過(guò)來(lái)，原來(lái)那兩位阿姨的手機(jī)忘在車(chē)上了，他是專(zhuān)門(mén)為兩位阿姨送手機(jī)來(lái)了！兩位阿姨直說(shuō)謝謝，那位叔叔靦腆地笑了。這兩位阿姨可真是幸運(yùn)，手機(jī)失而復(fù)得，這多虧了司機(jī)叔叔。望著他遠(yuǎn)去的背影，我想，雷鋒，不就在我身邊嗎？他不就是有著與雷鋒叔叔一樣的精神嗎？

　　我繼續(xù)往前走。來(lái)到了一條小巷，這條巷子實(shí)在是太窄了，只能通過(guò)一輛車(chē)。每當(dāng)對(duì)面來(lái)車(chē)的時(shí)候，相反方向的車(chē)總會(huì)在路口等待，每輛車(chē)都會(huì)給對(duì)方讓路，秩序是那么的井井有條，整條巷子暢通無(wú)阻。我心想：互相謙讓?zhuān)@不也是雷鋒具有的美好品質(zhì)嗎？

　　我看到了，在我身邊，有許許多多的“雷鋒”，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我應(yīng)該怎么做呢？我要從生活中的每一點(diǎn)每一滴做起，我要……想著想著，我不禁笑了，挺起胸脯，哼著小曲，繼續(xù)往前走……

　　天空中飄蕩著我優(yōu)美的歌聲――“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”

尋找雷鋒作文篇4

　　三月的春風(fēng)

　　那么溫柔多情

　　把一個(gè)偉大的名字

　　有一次融匯在我們的心中

　　那就是我們的時(shí)代楷模

　　那就是雷鋒

　　我

　　帶著思念

　　懷著崇敬

　　迎著明媚

　　捧著熱情

　　去尋找我最?lèi)?ài)的人

　　雷鋒

　　我走到村口

　　輕輕的呼喚著

　　雷鋒

　　一聲喚處處應(yīng)

　　心海泛起浪層層

　　那位老奶奶深情的告訴我

　　他剛才還在

　　你看他剛給我

　　把水缸挑滿(mǎn)

　　把房屋打掃干凈

　　我走到城里

　　輕輕的呼喚著

　　雷鋒

　　一聲喚齊響應(yīng)

　　車(chē)水馬龍?zhí)?yáng)紅

　　一位大媽告訴我

　　他剛離去

　　你看這是他

　　剛給我補(bǔ)買(mǎi)的車(chē)票

　　他這是正在火車(chē)站

　　打掃衛(wèi)生

　　我

　　來(lái)到高山上

　　來(lái)到大海邊

　　來(lái)到田野里

　　來(lái)到古長(zhǎng)城

　　振臂呼喚

　　雷鋒

　　啊

　　處處回音

　　處處相應(yīng)

　　雷鋒在我們的行列中

尋找雷鋒作文篇5

　　在春寒料峭的三月，一個(gè)熟悉的名字向我們走來(lái)，他就是——雷鋒。“雷鋒在哪里？”我常常這樣想。

　　在汶川地震來(lái)臨時(shí)，多少人失去了性命，失去了財(cái)產(chǎn)。當(dāng)家中并不富裕的他向?yàn)?zāi)區(qū)捐獻(xiàn)了100元錢(qián)的時(shí)候，他就是雷鋒。你也許會(huì)訝異，可是他的媽媽是個(gè)擦皮鞋的，一次只能掙一、兩元錢(qián)，這100元，要擦多少雙皮鞋，要流多少滴汗水？一個(gè)并不富裕的家庭，竟可以有這么大的義舉，他難道不是雷鋒？

　　一個(gè)已經(jīng)退休的老人，雖然每月有豐厚的退休金，但他還是那么勤儉節(jié)約。當(dāng)他的襪子已經(jīng)破了一個(gè)洞時(shí)，他還堅(jiān)持不換，他把省下來(lái)的錢(qián)捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，他如是說(shuō)：“節(jié)約、節(jié)約，節(jié)約一雙襪子的錢(qián)也能夠讓災(zāi)區(qū)人民吃一頓飯啊！”他不也是雷鋒？當(dāng)一位年過(guò)七旬的老人上車(chē)時(shí)，一位年輕人向他說(shuō)聲：“老奶奶，您請(qǐng)坐！”的時(shí)候，他也是雷鋒。一位一年級(jí)的小女孩冒著雨等媽媽的時(shí)候，你將一把雨傘遞到她身邊，為她撐傘時(shí)，你也是雷鋒。

　　當(dāng)你把課本忘在教室，獨(dú)自在家懊悔時(shí)，同桌冒著風(fēng)雨為你送來(lái)課本時(shí)，他就是雷鋒。啊！在物質(zhì)生活豐富的今天，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)這種艱苦奮斗、助人為樂(lè)的精神，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。

尋找雷鋒作文篇6

　　風(fēng)和日麗，天高氣爽的一天，我閑著沒(méi)事在散步。我的身邊一切事物是多么寧?kù)o，可是遠(yuǎn)處的嘈雜聲卻打破這一處的寧?kù)o，一些小孩子們從遠(yuǎn)處追趕打鬧的過(guò)來(lái)，我沿著街走，一拐彎迎面就撞上了一名男生，我被撞倒在路旁，他急沖沖地說(shuō)了聲對(duì)不起就跑掉了，我揉了揉撞到的腦袋皺著眉頭吃力的站起來(lái)，我想踏一步，卻突然發(fā)覺(jué)腳也擦到了。

　　我像只受傷的麻雀，用著別扭的姿勢(shì)站了起來(lái)。剛走了幾步腳上的疼痛卻敲響了血已經(jīng)像雨一樣涓涓流出了的警鐘了。我撅了撅嘴，眉頭像漏了氣的氣球擰在一起了。一位剛要去買(mǎi)菜的阿姨發(fā)現(xiàn)了我的異樣，聲音輕柔地問(wèn)：“小朋友，你怎么了，臉色好像很痛苦啊??”阿姨的話(huà)像冬日的溫暖，濕潤(rùn)了我心中的冰河。我本想說(shuō)沒(méi)事，可我腿上的傷口和我痛苦不堪的表情一起聯(lián)合出賣(mài)了我。阿姨驚訝了一下，對(duì)我說(shuō)，你跟我去旁邊的藥店幫你清一下傷口吧。”我的話(huà)在阿姨的攙扶著我的動(dòng)作下，被我生生咽下了肚。我望著阿姨已經(jīng)起滿(mǎn)了老繭的滄桑的手，和她每一句關(guān)懷的問(wèn)候，心好像被一只大手緊緊揪住。大大的拉扯，疼，疼到窒息。

　　來(lái)到藥店，阿姨細(xì)心的挑選了幾種藥，用那被無(wú)情歲月刻滿(mǎn)滄桑的手來(lái)輕輕的為我上藥。阿姨用手輕輕的為我清理傷口。我來(lái)不及感受藥的冰涼，直接感受到一陣刺痛，我經(jīng)不住像驚弓之鳥(niǎo)一樣叫出了凄慘的叫聲，阿姨突然慌了，手無(wú)足措的看著我，一趟停的問(wèn)我怎么了，我望著阿姨焦急的表情，心里感受到一股熱流不斷向我涌來(lái)。我突然想起了外婆，外婆那一雙溫暖的大手，外婆那一雙一看見(jiàn)我就充滿(mǎn)寵溺的眼睛。后來(lái)，那位好心的阿姨細(xì)心的為我上了藥就走了。我當(dāng)時(shí)竟然沒(méi)對(duì)她說(shuō)一聲“謝謝”。

　　在記憶的長(zhǎng)河里，那位好心人的那雙布滿(mǎn)繭子的大手，那張被歲月刻上年輪的臉，那雙包含滿(mǎn)滿(mǎn)寵愛(ài)的眼睛，刻在我的心上。

尋找雷鋒作文篇7

　　沿著小溪尋找雷鋒的足跡。

　　潺潺小溪輕聲地說(shuō)：“昨天，他曾抱著孩子，冒著細(xì)雨從這里路過(guò)。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。”

　　順著小路尋找雷鋒的足跡。

　　小路說(shuō)：“昨天，他曾背著年邁的大娘，穿過(guò)這片荊棘。看，那荊棘上的紅色就是他在途中被荊棘刺出的血滴。”

　　陽(yáng)光下，我繼續(xù)尋找著雷鋒的足跡：

　　黑龍江，佳木斯。十九中學(xué)的學(xué)生過(guò)馬路時(shí)，一輛客車(chē)突然失控沖了過(guò)來(lái)，與前方停在路邊的另一輛客車(chē)相撞，被撞客車(chē)猛力沖向正要過(guò)馬路的學(xué)生。危險(xiǎn)之際，本可以躲開(kāi)的女教師張麗莉，卻奮不顧身?yè)淙ゾ葘W(xué)生，自己卻被卷入車(chē)輪下造成雙腿骨折，高位截肢。誰(shuí)能說(shuō)她不是“最美女教師”？誰(shuí)能說(shuō)她不是當(dāng)代的“活雷鋒”？

　　浙江，杭州。司機(jī)吳斌開(kāi)著車(chē)在高速上行駛。“砰”的一聲，突如其來(lái)的鐵片打碎了玻璃，擊中了他。吳斌當(dāng)場(chǎng)肋骨骨折，肝脾破裂。可想著一車(chē)乘客的生命安危，他在自己生命的最后幾十秒強(qiáng)忍著劇痛緩緩換擋、減速、停車(chē)，還轉(zhuǎn)過(guò)身告訴大家安全下車(chē)。然后，他倒下了。司機(jī)吳斌用自己的生命挽救了34位旅客的生命。誰(shuí)能說(shuō)他不是“鐵血男兒”？誰(shuí)能說(shuō)他不是當(dāng)代的“活雷鋒”？

　　信達(dá)，校園。體育課后，我正準(zhǔn)備回教室，只見(jiàn)對(duì)面2個(gè)1年級(jí)的學(xué)弟正吃力搬著桶裝水。我立刻向?qū)W弟們奔去，抓起水桶，一把甩上了肩，蹭蹭蹭地幫他們把水搬進(jìn)了教室。雖然當(dāng)時(shí)我也已累得雙腿酥軟，可看到學(xué)弟們一邊咕咚咕咚地喝著水，一邊親切地說(shuō)“謝謝！”我覺(jué)得這是值得的。我為我自己彰顯了生命的光彩而感到驕傲，我為我自己是一個(gè)當(dāng)代的“活雷鋒”而感到自豪。我？不，我們都應(yīng)該驕傲，因?yàn)槲覀兪抢卒h的傳人！

　　同學(xué)們，昨日的雷鋒，今日的你我。從佳木斯到杭州，從校外到校內(nèi)……我尋找著雷鋒的足跡，原來(lái)雷鋒就在你、我的身邊。我明白了雷鋒已不再是一個(gè)雷鋒，他早已幻化成了一種樂(lè)于奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔的精神，在我們的血液里默默流淌，成為我們這個(gè)民族的印記。

尋找雷鋒作文篇8

　　有一位戰(zhàn)士，他極其普通，可說(shuō)起他的名字，卻家喻戶(hù)曉，他就是——雷鋒叔叔!一提起雷鋒叔叔，我們都會(huì)不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：“雷鋒叔叔是值得我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣”。

　　雷鋒事跡激勵(lì)著一代又一代中華兒女，我覺(jué)得我們身邊需要涌現(xiàn)更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀(jì)60年代學(xué)習(xí)雷鋒，進(jìn)入21世紀(jì)新時(shí)代的今天，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，盡自己最大的能力去幫助他人，排憂(yōu)解難，渡過(guò)難關(guān)。在學(xué)習(xí)雷鋒的同時(shí)，也帶動(dòng)他人加入學(xué)習(xí)雷鋒的行列。雖然現(xiàn)在和過(guò)去有所不同，社會(huì)隨著時(shí)代發(fā)展改變了很多，但是我們還是要牢牢記住：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，不是一句空號(hào)，而是應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴做起。

　　記得有一次放學(xué)后，我在走廊等隔壁班的一位同學(xué)一起回家，而我們自己教室里的人幾乎都已經(jīng)走光了。忽然一個(gè)身影闖進(jìn)了我的視線(xiàn)，是我們班的衛(wèi)生委員——沈佳辰同學(xué)。值日的其他同學(xué)都已經(jīng)早早離去，但是班中依然看到他的身影。為了班級(jí)的榮譽(yù)，他把班級(jí)的衛(wèi)生又一一仔細(xì)檢查一遍。多么認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)啊，你看他頭發(fā)上沾染的些許墻壁灰，他的手上拿著從角落揀出的小紙片，連他的衣服上也沾染了些許灰塵。

　　在平常，他也經(jīng)常給學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)輔導(dǎo)功課。他熱愛(ài)集體、有責(zé)任心，這都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。一個(gè)班級(jí)是一個(gè)整體，整體的優(yōu)秀才是最高的榮譽(yù)。作為新世紀(jì)的一名學(xué)生，難道這不是我們應(yīng)該做的'嗎?

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒，我便會(huì)想起這段話(huà)，雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。

　　我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時(shí)代的感召下健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大!讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界，以雷鋒為榜樣，永遠(yuǎn)為人民服務(wù)!

　　“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)感慨萬(wàn)千。這讓我想到了那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人;讓我想到了那些樂(lè)善好施的人;讓我想到了那些舍己為人的人。

　　如果你是盲人，在漆黑的夜里行走，你會(huì)提上一盞燈籠嗎?也許你會(huì)不屑：盲人何須燈籠!可你想過(guò)沒(méi)有，盲人的這一“多此一舉”，除了避開(kāi)了自己的不幸，也方便了別人的行走。同時(shí)，也讓我們看到了盲人那顆亮堂的心。

　　人生的旦夕禍福，誰(shuí)都預(yù)料不到，行走世間，誰(shuí)能僅靠一人之力就能輕而易舉的抵擋迎面而來(lái)的風(fēng)和雨?而幫助，讓我們可以相扶相助。當(dāng)你付出真誠(chéng)的愛(ài)和關(guān)懷，就會(huì)有同樣的人為你在風(fēng)中撐起一把傘，為你在寒風(fēng)中送上貼心的愛(ài)。

　　朝陽(yáng)出來(lái)了，潮水為它梳妝：新月上來(lái)了，群星為他做伴;春天綻開(kāi)了;綠葉為它映襯……天地萬(wàn)物都在為我們講述幫助的故事。我們生活在一個(gè)社會(huì)集體中，每個(gè)人猶如大海的一滴水，離開(kāi)了大海，誰(shuí)都會(huì)干涸，只有相互依存，我們才能作為其中的一滴水，在滋潤(rùn)別人的同時(shí)，自己也不會(huì)干涸。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間。正如詩(shī)人艾青所說(shuō)：“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人，而是自私的人，只有相報(bào)相擁才能帶來(lái)溫暖。”

　　非典中，如果沒(méi)有人與人之間的互相幫助，沒(méi)有醫(yī)護(hù)人員的舍己為人，我們又怎么會(huì)戰(zhàn)勝非典?地震中，如果沒(méi)有人與人之間的相互關(guān)懷，沒(méi)有相互扶持，汶川又怎么會(huì)在短時(shí)間內(nèi)重建?

　　學(xué)會(huì)幫助，它會(huì)使你的人生充滿(mǎn)希望。讓我們?cè)诤谝沟牡缆飞隙帱c(diǎn)亮一盞燈，幫助身邊每一個(gè)需要幫助人的人。黑夜給了我黑色的眼睛，我們要用它去尋找光明。

　　還記得汶川地震中那個(gè)沒(méi)有雙腳的乞兒?jiǎn)?他的舉動(dòng)讓我們看到了什么?大方?做作?還是真誠(chéng)的助人之心?我想：其實(shí)大家心里都有數(shù)。所以，不管你的能力有多大，關(guān)鍵是你有沒(méi)有一顆真誠(chéng)的心!只要你是真心實(shí)意的，別人就能感受的到。大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)幫助，那到最后，這個(gè)幫助還會(huì)是以“小”來(lái)結(jié)束嗎?

　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們?cè)趧e人需要幫助的時(shí)候，伸出你的關(guān)愛(ài)之手，為社會(huì)增添一點(diǎn)光彩吧!給永遠(yuǎn)比拿愉快!讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)里的“活雷鋒”吧!

　　我們每個(gè)人的心靈都是好的，但是由于在不同的環(huán)境中長(zhǎng)大，所以待遇也不一樣，心靈的變化也不一樣。每個(gè)人都有一個(gè)榜樣，而我的榜樣也是大家的榜樣，還是中國(guó)人民的榜樣—雷鋒。

　　雷鋒叔叔是個(gè)有愛(ài)心的人我們也要向他學(xué)習(xí)。我在書(shū)上看過(guò)他做的事情，在泥濘的小路上看到一個(gè)熟悉的面孔在幫助一個(gè)老人。雷鋒叔叔是我們永遠(yuǎn)的榜樣。

　　所以，我們每個(gè)人都要像雷鋒叔叔一樣幫助別人做一個(gè)有用的人。先生為雷鋒至詞了呢，可惜了雷鋒去世得早，因國(guó)而生，為國(guó)而死，是每個(gè)人的榮幸。

　　我們的民間有這樣的一首歌曲：“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣。”總之一句話(huà)雷鋒叔叔是我們所有人的好榜樣。

　　雷鋒叔叔每天只要看到有人需要幫助，他就會(huì)出現(xiàn)，我們也要一樣，只要有人需要我們也會(huì)出現(xiàn)。

　　我們都要“因國(guó)而生，為國(guó)而死”在所不惜。

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