關于寫雷鋒的作文（精選41篇）
作文，就是將生活中的見聞、感受描繪出來，將對生活的想像與思考表達出來，讓讀者產生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。下面是小編幫大家整理的關于寫雷鋒的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫雷鋒的作文 1
三月的桃花水，是春天的豎琴。一陣陣悅耳的聲音，歌頌雷鋒這樣的好人。
雷鋒叔叔在日記中寫道：一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要發揚這種“釘子”精神。我們學習雷鋒就要學習他的這種釘子精神。
3月5日，一個偉大的.日子，一個值得紀念的日子。我們全班一起觀看了電影《雷鋒》，雷鋒叔叔的優秀品質在我腦海中久久不能散去，使我深受啟迪。晚上我在寫數學作業的時候，遇到了一個難題，正當我決定放棄的時候，我又想起了下午看的電影。雷鋒叔叔在遇到困難的時候會怎么樣呢？是知難而進，還是知難而退？他的那種“釘子”精神會讓他選擇迎難而上。我要學習雷鋒叔叔的這種精神，想到這里我又拿起作業，開始認真的思考，很快這個“攔路虎”就被我拿下了。我倍感欣慰，原來雷鋒叔叔的精神不僅能鼓舞人還能給人帶來快樂有許多同學總是抱怨作業多，特長多，沒有時間看書，其實時間對任何人來說都是公正平等的，只是每個人在利用上有所不同。電影中我看到雷鋒叔叔利用一切可以利用的時間讀書學習，正由于雷鋒叔叔有這種擠勁，他讀的書越來越多。我要向他學習，每天堅持讀書，我相信日積月累總會有所收獲的。
雷鋒雖然離我們遠去了，但是他的這種精神將永遠陪伴我們，激勵我們，鼓舞我們。讓我們刻苦學習，努力進取。
三月的春風暖暖的，吹來了動聽的旋律，那是在歌頌雷鋒的精神。
寫雷鋒的作文 2
雷鋒是一個家喻戶曉的名字，“學雷鋒，做一個有道德的人”這朵文明之花，在三月春風的吹拂下，正開放在祖國的每一個角落。
我們五1班也成立了一個“學雷鋒小組”。周日，在組長的.帶領下，我們來到了街心公園。這里沒有我們想象中那樣美麗，而是垃圾遍地，臭氣熏天，墻上還貼各式各樣的小廣告。組長為我們分好工，清眾撿垃圾，英碩打掃樹葉，我來給墻壁“洗洗臉”。
我先打來一桶水，把抹布放進水中浸透，然后使勁擰擰水，就開始用力地擦。費了九牛二虎之力，終于把小廣告清理干凈，墻壁變得潔白如玉，亮得像一面梳妝鏡。
接，我們又到了另一個“戰場”公園的廁所旁。咦，哪來這么多的垃圾呢？我們皺皺眉，捂住了鼻子。仔細觀察，原來是游客隨手亂扔的食品袋。我們趕緊投入“戰斗”，有的用手撿，有的用掃帚掃，有的用小推車推。誰知，我們剛剛把垃圾堆好，還沒有來得及點燃，突然起了一陣風，垃圾趁機“逃跑”。我們正想放棄的時候，組長鼓勵我們：“雷鋒做了那么多好事，喊過苦嗎？我們應該向他學習啊！打起精神來，一定把這些破壞環境的‘壞蛋’抓捕歸案！有信心嗎？”我們大聲回答：“有，勝利一定屬于我們！”
掃啊掃，十幾分鐘后，“敵人”乖乖投降，我們“乘勝追擊”，把這些“壞蛋”推到廁所后面的空地上，然后用火柴點燃。看呼呼的火苗，我們歡呼起來：“我們勝利了，雷鋒叔叔，您看到了嗎？”今天，我們與您一起并肩“戰斗”！
寫雷鋒的作文 3
1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省長沙市望城縣一個貧苦農民家庭 ，解放前，他一家親人相繼死去。7歲的雷鋒成為孤兒，總算活了下來。
雷鋒長大了，天天做好事，人們常常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這正是在夸耀雷鋒的精神啊!
雷鋒的故事有很多，有一件事讓我記的很清楚：
一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害來到醫院開了些藥。開藥回來后，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給小學蓋樓，雷鋒找工地的管理員爺爺以軍裝作借條借了一輛小車，加入到運磚的行列中去。廣播員小姐得知情況去采訪他，問他為什么來，叫什么，哪個部隊的，他說：“我是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份力盡一份力。”沒有留下自己的姓名就接著干活去了。一天的活兩個小時就干完了，雷鋒趁著大伙高興時，急匆匆地趕回宿舍了，第二天一只隊伍敲鑼打鼓，浩浩蕩蕩的來送表揚信了!
雷鋒是我們的榜樣，今天我們雛鷹小隊就到了博庫書城，一到書架旁，一個不起眼的垃圾引起了我們的注意，這時我們小隊的'成員二話不說立馬彎腰撿起了垃圾。我們感到很高興，因為我們做了一件好事，接著我們又看見一個小孩把書從書架上拿了下來往地上一扔，就走了，我們走過去把書拍拍灰塵，弄整齊，又找對地方把它放好。一個管理員還向我們豎了個大拇指。我們不好意思的摸摸頭，在回去的路上，我們坐公交車看見三位白發蒼蒼，走路都跌跌撞撞的老奶奶。我們立刻為老奶奶讓座，老奶奶直說：“謝謝!”。
如果世界上的人都能像雷鋒一樣熱心，一樣互幫互助。那世界將更美好，讓我們心中永遠回蕩著雷鋒的精神吧!
寫雷鋒的作文 4
今天是周末，大多數公共汽車上都是滿滿的一車人。身殘志堅的王新拄拐杖，在站牌處焦急地等待18路公共汽車的到來。
在一位阿姨的攙扶下，王新好不容易上了車，可車上一個座位也沒有了。售票員不停地喊：“給老弱病殘者讓座。”可乘客們仍無動于衷，一個年輕人拿出一張報紙來看，裝作視而不見。另一位年輕人，戴一副耳機，一邊聽單放機里的流行歌曲，一邊看窗外美不勝收的`景色，也沒搭理。一個小女孩看見迎面走來的殘疾人，感到猶豫不決：把座位讓給他吧，可自己的腿傷還未痊愈；不給他坐吧，又實在覺得對不起胸前的紅領巾。想到這里，小女孩一下站了起來，忍痛把座位讓給了王新。
汽車繼續向前駛去，到站了，司機一下剎車，小女孩的腿還不太靈便，又沒有受力，一個踉蹌就撲倒在地，才愈合的傷口滲出了鮮血，染紅了她的白裙子。周圍的乘客驚呆了，那位聽歌的年輕人一下子扔掉了耳機，抱起了小女孩，另一位看報的年輕人拿出自己潔白的手巾小心地為小女孩擦拭起傷口來，人們發現他們的臉都紅紅的，頭都低低的。
有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。也有人說：在21世紀的今天，雷鋒精神早已過時了。但今天的一幕卻告訴我們：人民需要雷鋒，社會需要雷鋒，時代更需要雷鋒。
寫雷鋒的作文 5
每年的三月是雷鋒叔叔與我們同在的日子，每到三月，校園便一遍又一遍的回響著學習雷鋒的歌曲；每到三月，新聞便一遍又一遍的呼吁著人們學習雷鋒；每到三月，教室便一遍又一遍的響徹著學習雷鋒的決心！
又是三月的一天，太陽火辣辣地照著地面，仿佛要把地面烤熟。我獨自一人散步在街道上，早已被毒辣的太陽曬得滿頭大汗，正當我為此感到煩悶時，抬頭看見一個老人艱難地騎著三輪車，他矮小的身軀在龐大的三輪車的對照下顯得更加瘦弱，他正在努力騎上那座橋，可體力的流失使他一次又一次的從橋上滑落下來，他急得滿頭大汗，晶瑩的汗珠在陽光下閃著奪目的`光彩。一個又一個的路人走過那位老漢的身旁，卻沒有一個人肯出手相助。正當我看不慣想上前去幫忙時，在老漢身后出現了一個嬌小的女孩，只見她努力推著三輪車，想推動它，可因為力氣太小加上老漢的體力早已消耗光了，車子失去支撐，向后滑去。小女孩失去平衡向后倒去，正當她要摔倒時，一只有力的雙手托住了她，另一只手撐在三輪車上一步一步的把車推上橋。過了橋，老漢趕忙下車向那個年輕人道謝，那個年輕人只是笑了笑，并沒有說什么，老漢又對小女孩說了聲謝謝，小女孩笑嘻嘻的說：“老爺爺，這只是一件小事啦，我可是‘小雷鋒’哦，你不用這么客氣啦！”那一刻，小女孩那純真的笑容定格了，老漢和年輕人都笑了。
雷鋒叔叔的精神就像雨露一般滋潤了每個人的心窩，像陽光一般照亮了每個人的心靈，像清風一般吹醒了每個人的靈魂，難道雷鋒叔叔不會永遠與我們同在嗎？
寫雷鋒的作文 6
今天，我們學校舉行了一次別開生面的“雷鋒紀念活動”。
“叮鈴鈴”下課了，我們一行人聽著廣播的指引，各拿一個小板凳，你推我擠的下到了操場。我叫上了幾個玩的好的小伙伴，商量著一會誰與誰坐時，班主任直接把我們分開了，還把抄課文的任務光榮的交給了我們，理由竟然是集體講話，我們還沒講啊！我憤憤不平的把凳子扔在地上，發出了很大的聲音，一屁股坐了上去。
不一會，兩個小主持人緩緩的走上了臺，一句接一句的講著“百年不變”的開講白。我有些無聊，就動動前面的同學，擠擠后面的同學，不一會我就又光榮的接受的抄課文的任務。突然，激昂的音樂響起來了，一男一女走上了紅地毯，向著臺上走來。主持人說：“你們來說說你們的故事吧！”
男嘉賓拿過話筒，說：“我是因為一個qq群走進了義工這個職業的世界，每次看見老人們那開心的笑臉我就很滿足。有一次……”我的情感漸漸被他的故事所吸引了。時而開心，時而悲傷，時而吃驚，時而不解。男嘉賓的聲音越來越大：“老奶奶把自己都舍不得吃的給我們義工吃，要知道，這是一個幾乎沒有行動能力的老奶奶啊！他難道不是把我們當成兒女看待嗎？我們就不該對老人們好一點？”
我聽完他的.故事，陷入了沉思中：奶奶對我這么好，我卻把它當成理所以當的，我這算什么啊！雷鋒叔叔說：自己活著就是讓比人過的更好。難道奶奶就不是為了讓我過的好一點嗎？我就不該回報奶奶嗎？時間很快過去了，我緩緩的走回家。
一開門就看見了奶奶那蒼老的背影，眼睛酸酸了，好像出“汗”了。我抹抹眼睛，撲向奶奶的懷里撒嬌：“奶奶，多做點好吃的吧！”
寫雷鋒的作文 7
最近，我每天下午放學后都抓緊完成作業，就是為了有更多時間看一本課外書《雷鋒故事》這是一部非常吸引人的故事，環環緊扣，讓人越看越想看。看過之后感想很多，教育及深，給人一種巨大的前進動力。
我很崇拜雷鋒，這種崇拜來自內心的真實思想與感受，對他的崇拜不僅僅是他樂于助人，更重要的是他心胸寬闊，思想純潔，精神高尚。雷鋒有許多高貴的品質讓人無限的'敬佩，值得學習與發揚。
一、是一心為人民服務，毫不利己，不自私。雷鋒說過：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”他是這么說的，也是這么做的。
二、是雷鋒的釘子精神，為什么釘子可以釘進木板，就是因為釘子的鉆與擠，堅持不懈。有一次，雷鋒到電影院去看電影，在電影開始的前幾分鐘，雷鋒從包里拿了一本書仔細地閱讀，坐在旁邊的小朋友問：“雷鋒叔叔，電影就要開始了，你怎么還看書呀？”雷鋒叔叔回答：“要隨時隨地擠出時間來學習，刻苦鉆研！”
三、是愛憎分明，樹立自己的人生觀念，對敵人要狠，向寒冷的冬天一樣，但是對黨與人民就要忠誠，毫不利己。
四、是說話算數，干一行，愛一行，鉆一行，千方百計地去解決問題。
五、是有極大的革命精神，明確了為誰活，為誰而死？“為人民活，為人民而死。”
總之，雷鋒的思想境界讓我無限感動。雷鋒，你永遠是我心目中的英雄！永遠是我的榜樣！
寫雷鋒的作文 8
“雷鋒”這個名字每個人都很熟悉，身邊像雷鋒樂于助人的人也很多。
就在昨天下午，我像一只快樂的小鳥正踏入停車場取車時，我突然發現了車子的鏈子壞了，正當我愁眉苦臉、十分生氣搞不定這輛車時，我突然看見了杜凱龍，他看見了我愁眉苦臉的樣子，便走過來友好的問我：“怎么了?”我指手畫腳地罵那一些弄壞我車子的人，然后傷心的對他說：“車子的鏈子被人弄壞了，騎不回家了!”“這個簡單，小意思嘛!我來幫你弄。”他用那充滿信心的眼神看著我，并拍了拍胸脯對我豎起大拇指，意思是叫我放心呢!凱龍不管車子多臟，他將手伸下去就弄了，過了十分鐘，他已經滿頭大汗了，背上也全是水，就像一桶水潑到他身上似的，然后轉過身對我說：“車子好了，拜拜。”我也就開始試騎了，可是過了兩秒鐘，車子又壞了，我只好將車子放在一邊，再好好研究它，突然，我看見了一個熟悉的人影——杜凱龍，原來他怕我的車子再次壞掉，不放心，又跑回來看我的車子好了沒有，他一回到后操場，環視了一周，果然看見苦悶的我坐在那兒，雙腳不停地跺，便走到我的`身邊來，又開始幫我修車了，這回他檢查的可仔細了，睜大著眼睛，甚至呼吸都不敢大大的吸一口，怕車子又好不了，“哎呀”他不小心碰到了尖利的地方，傷口正不停的流血，我急忙從口袋中拿出紙巾給他，可他卻擺了擺手說：“能幫助別人是我的榮幸，絕不能因為這點小事而耽擱了。”過了好久，他才修完，他用衣服擦了擦汗，便叫我來試車。我試了一下，真的好了。正當我要謝謝他時，轉過身，他卻不見了。
啊!杜凱龍就是一個活雷鋒!
寫雷鋒的作文 9
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”每當這首歌在我的耳畔響起時，都有些微微的激動。“雷鋒行路一千里，好事做了一火車”，這句話充分體現了雷鋒的那種樂于助人的精神，雖然，雷鋒早已逝世，但我們身邊也不乏雷鋒。
一天，我和姐姐在大街上散步，路過新興街的丁字路口時，看見一位瘦巴巴的，殘疾的老爺爺。他坐在一個不穩的凳子上，嘴里叼著一根煙卷。忽然，他一不小心的摔了一跤，重重的跌在地上。當時，姐姐大驚失色，不顧一切沖了上去，小心翼翼的把老爺爺扶了起來，讓爺爺坐在凳子上。姐姐又看見爺爺的腿上裂了一道傷痕，就急忙的去路邊的醫藥店里，買了些藥水和棉簽，給老爺爺療了一下傷口，還告訴爺爺以后要注意安全，小心一些。這位老爺爺眼里含著淚說：“好姑娘，真謝謝你，你的心真好！”
回家的路上，我問姐姐：“姐，如果那位老爺爺的.摔傷了，你就不怕他的家人來找你事？說是你給弄倒的，一直粘住你，讓你賠錢？”姐姐微微的一笑，說：“傻妹妹，愛護老人、幫助他人，是我們年輕人應該做的事，你想想，當我們突然間遇到了困難，是不是也急需別人的幫助？”聽了這句話后，我似懂非懂的點了點頭，十分感動，姐姐真是太偉大了！我要向姐姐學習，她就是社會上的“活雷鋒”之一！
生活中，在別人需要幫助的時候，我們要伸出手幫他們一把，溫暖他們的心，學會樂于助人，尊老愛幼，讓世界變得更加美好，更加溫馨！
寫雷鋒的作文 10
雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多。你背伙伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務。
啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。
我的媽媽也姓雷，她經常給我講雷鋒叔叔“勤儉節約”的故事。我啊!都能倒背如流了。
媽媽說：“雷鋒叔叔從不亂花一分錢。有一次，雷鋒叔叔做完運動后，汗如雨下，他便掏出三角錢去買汽水，可當看到有開水來了，想都沒想就去喝開水了;還有，當看到地上掉下一些牙膏皮之類的.東西，就會馬上撿起來，放到自己的“節約箱”里，儲蓄到一定程度，便拿去賣，賣的錢全部上繳。
以前我總覺得這些故事沒勁，牙膏皮有什么好賣的?可現在不一樣了，我成了一名光榮的苗苗團員，還當了小小班干部。想起自己以前總是纏著媽媽爸爸買飲料給自己喝，對白開水總是不屑一顧，認為是窮人才喝的，真是覺得羞愧。我暗暗想：從此以后，我不會再討厭喝白開水了，也不會再纏著爸爸媽媽給我買飲料了。
還有呢!我會在公共汽車上給老人讓座，我會看見垃圾就撿起來，我會把零花錢捐給希望小學，我會把摔跤的小朋友扶起來。
啊，雷鋒叔叔，我要做的事情還很多很多。
雷鋒叔叔，雖然我的表現距離你還差十萬八千里!但是我有信心我會越做越好的。今后，我一定要以你為榜樣，做當代小小活雷鋒。
寫雷鋒的作文 11
雷鋒的事跡家喻戶曉，也讓人們永遠銘記，他的精神永垂不朽，是每個炎黃子孫學習的榜樣。
每年這個時候，學校會組織活動，今年本校志愿者節和道德模范進校園德育特色活動，同時邀請了舍己救人的王愛憐老師。
當看見王愛憐老師，心中不由得擁起一股尊敬和崇拜。
我聆聽著王老師的事跡，內容是王老師騎著自行車，有個孩子跑過來說；“爺爺被風刮走了”，當時王老師很疑惑，當她騎到那邊，看見了河面上的大窟窿，這就是剛才那個孩子說的，王老師急忙下了車，想盡各種辦法，卻也不小心掉入了水中，本就虛弱的身體在寒冬臘月的冰水中，她不會游泳，忽然她抓住一個硬硬的，她才發現是那個老人車上的座椅，她看見了老人，耗盡全身力氣托住老人，使得自己快要虛脫，后來在群眾的努力下，終于救出了老人，醫生說；“還好送來的及時，不然就危險了”，這時王愛憐才松了一口氣。
王愛憐是一名普通的老師，她不顧自身安危，舍己救人的精神讓我敬佩，如果換作我，我會義無反顧嗎？我不知道，可王愛憐說；“當時面對這種情況，出于自己的良知必須去救，這是做人的基本道德。”對，在危險面前我們都是無畏者，因為雷鋒精神廣為流傳，讓我們從小事開始做起。
從小我們的'心靈上就播下了一顆雷鋒精神的種子，它會慢慢發芽長大，相信如果當時是我，也會去救那個老人，因為我的良知呼喚著我。
雖然雷鋒只活了22歲，但他卻永遠活在人們心中，因為他的無私奉獻、舍己救人，為他的生命增添了一抹獨特的光環。
我想做一支蠟燭，為他人點亮燃燒到最后一刻；我想做一個指南針，為他人在黑暗中走出光明；我也想做一把傘，為他人在風雨中遮風擋雨。讓我們攜雷鋒精神，共創美好校園。
寫雷鋒的作文 12
今天，我讀了關于雷鋒的幾個小故事，知道了雷鋒是一個舍己為人、樂于助人的人。
有一次雷鋒坐火車的時候，他看見火車上很擁擠，就把座位讓給了一位老奶奶。他看見車上的列車員在那里忙不過來，就跑過去幫列車員拖地。后來，換車的.時候，雷鋒先把人們送下去，然后自己才走下火車。突然，雷鋒看見了一群人圍在一起，他就走過去問了一下。哦，原來是一位中年婦女把車票弄丟了。雷鋒看了一下那位中年婦女，她背上還背著一個孩子。雷鋒連忙上前問：“大嫂，您要去什么地方?”中年婦女說：“我要去撫順。”雷鋒就跑到售票員那里用自己的錢幫中年婦女買了票。然后，雷鋒就把票給了中年婦女。中年婦女拿著票對雷鋒說：“小伙子，謝謝你!你是做什么的?家在哪里?”雷鋒心想，他肯定是想知道我住哪里，好還錢給我。雷鋒對中年婦女說：“我是解放軍，家住在中國。好了，大嫂你快上車吧，不然車就開了。”說完，就扶那位大嫂及小孩上了車，自己就走了。
讀了雷鋒這個樂于助人的故事后，我想起了我坐火車的時候，一位老奶奶對我說：“小伙子，你能不能把座位讓給我坐一下?”我聽后說：“你坐了，那我坐什么呀!”然后，就不理那位老奶奶了。讀完這個雷鋒樂于助人的故事后，我心里覺得非常對不起那位老奶奶。
我一定要向雷鋒叔叔學習，學習他那種舍己為人、助人為樂的精神。
寫雷鋒的作文 13
他的名字叫張嘉森，是一個普通的不能再普通的小學生，但卻做出了有時連大人也做不出的事……
那天，我和張嘉森在小區玩。忽然，我們在打鬧時發現了地上有50元錢，我笑嘻嘻地說：“這下我們發財了!”說完，便拉著他去小賣部。可沒想到他一把推開我說：“我覺得應該把錢還給失主!”“為什么?”我好奇地問。張嘉森一本正經的'說道：“君子愛財，取之有道。我們應該憑勞動收取回報。再說，你不是還有一點干家務賺的錢嘛!”“……”見我啞口無言，立馬轉移話題：“我們還是趕緊找失主吧!”說完便拉著我四處尋找。可是，我們找遍了整個小區，還是沒找到失主。我氣喘吁吁地說：“唉…我看……還是把錢……分了吧。”張嘉森沒我好的到哪去，頭發跟“剛涮完的拖把”一樣，但還是說道：“可是我還是覺得還給失主比較好。”我自知說服不了他，便只好“舍命陪君子”了……
第二天，“賊心不死”的他又拽著我等失主。經過漫長的等待，我們終于等到了失主。原來失主是一個高中生，那50元錢是他這一個月的零花錢。那個高中生激動的說：謝謝!謝謝你們!雖然這錢不多，但也是父母的一番心意啊!”“呵呵，不用謝。只要你下次注意點就行了!”告別完后，我們也是身心俱疲，就各自回家了……
“學習雷鋒，好榜樣……”這首歌不時縈繞在我的耳旁。我突然希望每個人都能續寫雷鋒日記，使我們的國家更和諧、更歡樂!
寫雷鋒的作文 14
“唉，什么活雷鋒嘛！根本找不到！”我生氣地坐在床上。“活雷鋒很多嘛，在你身邊找找看。”老媽說。
突然，我想起保姆阿姨跟我說過的一件事。阿姨以前住在租來的'地方，有個從新疆來的老婆婆住在她樓下。那老婆婆老是說那兒太吵了，不舒服。后來阿姨換了一個地方住，有一次她碰到了老婆婆，便好心地問老婆婆要不要來她那兒住。那老婆婆欣然答應了，叫阿姨晚上在橋上等她。阿姨不顧干活忙，跑到橋上等，可久久沒有看到老婆婆的身影。于是，她又跑到老婆婆家，原來老婆婆腳痛，阿姨就叫了一輛三輪車，把她送過去。那老婆婆十分感謝阿姨，還不停地夸她是活雷鋒。不僅如此，每次阿姨下樓時，如果看見鄰居家門口有垃圾，都會好心地幫他們帶走。
有一次，我在大潤發的車庫門口看到了一輛手推車，我怕它擋道，推走了它。老爸老媽說我做得好，這樣方便了自己也方便了別人。
其實，許多人在默默無聞地奉獻著、做著好事。生活中不是沒有“雷鋒”，只是沒有發現“雷鋒”的眼睛。
寫雷鋒的作文 15
“向雷鋒同志學習”這是毛澤東主席的題詞。雷鋒屬于中國，屬于人類，雷鋒精神是我國的傳統美德。雷鋒的精神應該萬古長青、永垂不朽!而我們的身邊就有著許許多多這樣的雷鋒。
我是從電視里認識他的：當時，有一位老爺爺正從人行道上走過，突然——一輛大卡車沖了過來，撞到了老爺爺。 而肇事者卻連頭都沒回就開著大卡車逃逸了。老爺爺奄奄一息地躺在了血泊中。在場的人都驚呆了，只有一位叔叔毫不猶豫地沖了上去，迅速地撥打了120并照顧著老爺爺。急救車到了，叔叔和護士們一起將老爺爺抬了上去，急救車飛快地行駛著，帶著雷鋒的精神駛向醫院。
在醫院的.急救室內正緊張有序的搶救著老爺爺，而急救室外那位叔叔正在為老爺爺交費，并尋找著老爺爺的家屬。當老爺爺從急救室內出來后，醫生告訴他：“老爺爺已無大礙，但仍需繼續調養。”老爺爺的家屬到了，他們百般感激這位叔叔，并要將費用還給他，而這位叔叔卻說：“
畢竟這是我應該做的，而且我還要繼續向雷鋒同志學習呢!”說完他便離開了。
這就是雷鋒精神，這就是應該繼續發揚光大的雷鋒精神。
寫雷鋒的作文 16
社會中的好人好事越來越多，這個社會才會越來越美好，雷鋒精神才會傳遞下去，我們要爭做身邊的活雷鋒。
一天，我從社區經過看到一位大約七十多歲的老奶奶提著一個沉重的袋子。老奶奶用拐杖支撐著她。因為袋子沉重極了，老奶奶走起路來東倒西歪的。這時，從社區里出來了一位社工，顯然她準備要回家。當她看到這一幕時，毫不猶豫地走上前去，扶著老奶奶過馬路。很顯然，她和老奶奶不是一路的。
她扶著老奶奶過了馬路后，老奶奶對她說“謝謝你，小姑娘，你回去吧。”那位大姐姐社工說“沒事的，我送您到家吧。”雖然老奶奶一而再再而三地推讓說不用了，但那位社工還是堅持要送老奶奶回家，我也情不自禁地跟了上去。
到老奶奶家以后，老奶奶面帶微笑地說“小姑娘真謝謝你，去我家坐坐，喝杯茶吧。”社工直說不用了，然后一直看著老奶奶進家門，幾分鐘后才離開。看到這里，我心里不由地發出感嘆，這么遠的`路程，但社工依然堅持送老奶奶回家，真是一個活雷鋒。
如果我們的生活中能多一些活雷鋒，那這個社區一定會越來越美好。
寫雷鋒的作文 17
轉眼一瞬間，就要到學雷鋒日了。在這萬物復蘇的三月中，大家應該樂于助人，多做好事，向這位偉大的雷鋒叔叔學習。他是我們中學生的榜樣。他在這短短的一生中，做盡了好事，雖然我們無法像他一樣，但遇見能幫上忙的.事情，希望大家都能伸出一雙援手。
往年，學校會組織同學們去種植樹木。雖然看起來微不足道，如果人人都可以種下一棵樹苗，世界的空氣環境得到很大的改善。或者，大家進行一次大掃除，把學校、教室全部都清理一遍。同學們在這樣干凈的環境下學習，心情同時會愉快一些。如果有同學什么題目不會，大家也可以前去幫助他，理清思路，一起克服那道難題。
在校外坐公交車時，如果一位孕婦或者一位腿腳不好使的老奶奶上車，你就可以站起來，讓出一個位置給他們。這雖然不是什么大事情，但是也許人家會感謝你的讓座呢。又或者，將那些沒有扔入垃圾桶中的垃圾，撿起來扔入垃圾桶。這雖然只是舉手之勞，但也讓清理垃圾的工人們，方便了許多。
生機勃勃的3月，同學們一起來學雷鋒吧。伸出自己的雙手去幫助他們，讓這個世界更加美好，大家一起加油吧。
寫雷鋒的作文 18
雷鋒精神是什么有人說是老一代人的記憶。也有人說是書里的情節我說是我們身邊的雷鋒有很多，不經意的瞟了課本一下，這句話使我茅塞頓開。
環衛工人是我們身邊的雷鋒媽媽說。對呀，他們每天起早貪黑，在塵土飛揚、噪雜的大街上忙碌著。每天第一束明媚的陽光普照大地時，他們用辛勤的汗水換來整座城市的整潔，幾十年如一日，不留姓名，他們是我們身邊的活雷鋒。
“醫生是我們身邊的活雷鋒”，爸爸說。對呀，他們是救死扶傷的白衣天使，醫治好一個人，就救了一家人，家屬在感動時塞給醫生一個紅包，醫生拒收;遇到有人受傷第一時間趕到現場救死扶傷，他們是活雷鋒。
“警察叔叔是雷鋒”，弟弟說。哦，有道理，哪里有危險，哪里有警察叔叔的.身影，他們有情況他們總是第一時間到達現場，揚正氣，去邪惡，保一方平安，保社會安寧。
在我們身邊，活雷鋒到處存在，是他們的辛勤勞動才換來我們社會的整潔、平安與健康，我認為他們才是真正的活雷鋒，此時，我知道我該怎麼做。
寫雷鋒的作文 19
雖然雷鋒已經犧牲50多年了，但是雷鋒的精神任然在人們心中生根發芽。
我身邊有許許多多的雷鋒，比如說;不貪財的媽媽，還有我們的老師，貪睡的爸爸，我來說第一個雷鋒，就是我的媽媽，有一次我和媽媽去商場， 媽媽看見老奶奶在吃力的推車，然后媽媽就主動的跑過去幫老奶奶的推車 ，老奶奶說;‘謝謝 ' ，媽媽說;’不用客氣‘。
我的第二個雷鋒就是我們的數學老師和語文老師，我們的語文老師每天都是第一個來到學校看我們早讀，有一次我的卷子忘帶了，那時老師叫我們寫卷子，老師看見我沒有帶就把她的卷子給了我，連卷子錢都沒有要。我們的數學老師每天都很累，他管的是兩個班一個是三六班一個是我們班，其實我們的數學老師很嚴厲，但都是為了我們好 。
最后就是我的'爸爸，今天我和爸爸去超市，到結賬的時候，一個阿姨買了很多東西，還有一個大西瓜，阿姨一個手沒有拿動，爸爸看到立刻就幫她拿了起來，阿姨對爸爸笑了笑。還有一次，我有一道數學題不會爸爸過來把我教會了。
我身邊的雷鋒不止這一些，他們是雷鋒的一小半，雷鋒的精神無處都有。有了雷鋒的精神世界才會更加和諧。我要向他學習，做一個小雷鋒。
寫雷鋒的作文 20
我家住在一個環境優美的小區，平時基本看不到樓道里的垃圾。可最近突然變了，經常可以看到樓道里的紙屑、煙頭、還有牛奶盒飲料罐等。
這是為什么呢?原來現在的天氣很熱，而且現在已經到大暑了，所以小區搞衛生的阿姨們都以經回家了，已經好幾天都沒有人來打掃過樓梯道了。
我心急如焚：這樣下去，小區環境會變得很差。我得想個辦法：今天雖然不是3月5日學雷鋒日，但我也該學習雷鋒一生做好事、不求名利的精神，為我們居住的小區出一份力。
我和媽媽從家里拿來笤帚簸箕抹布和垃圾袋，先從頂樓的樓梯掃起，樓梯的'轉角平臺比較平整就好掃一些，可是樓梯就沒有那么好掃了，笤帚一動有的垃圾就順著樓梯滑了下去，我飛快地跑到下一個轉角平臺用簸箕接住把它裝進垃圾袋里。后來我聽了媽媽的話慢慢有了經驗，我轉過身倒著走，在下一級樓梯先用簸箕接住再用笤帚往下掃，這樣垃圾就“聽話”多了，它們就好像中了魔法似的乖乖的全部進了我的垃圾袋。我掃完地，又一趟趟把垃圾袋里的垃圾倒掉。掃完了，我在擦欄桿，媽媽則在旁邊拖樓梯。
我心想：我做得還很不夠，真正的“雷鋒”應該天天做好事，而不是僅僅在3月5日那天。我以后也要多做好事，學習雷鋒。
寫雷鋒的作文 21
“學習雷鋒好榜樣，……”當我聽到這首嘹亮的歌，就會想起雷鋒叔叔。在我的心中，雷鋒叔叔是一個無私奉獻、勤儉節約、樂于助人的好人。
其實，我們的身邊也有許多“活雷鋒”。比如去年的.7。23動車事件發生后，當醫院的血庫缺血時，有很多溫州人主動來到醫院為那些受傷的人獻血;3月4日，冷雨中溫州“最美女孩”撐傘照顧倒地傷員，不留姓名幫助他人;還有，就在前幾天，在永嘉楠溪江有一群浙江工貿學院的師生在寫生，正在這時，他們聽到了“快救人啊，快救人啊!”。原來是旁邊玩啥的一個小孩掉到水潭中了。那位老師奮不顧身地跳到水中救起落水的小孩。以上事件中樂于助人的人，不就是“雷鋒式”的好人嗎?
時代在前進，但是雷鋒永留我心，我也要做時代的雷鋒。我會主動幫助腳扭傷的同學拿飯菜、擦黑板、掃地;幫助媽媽洗碗、扔垃圾袋;幫助不認識路的人指路……
我愿做一顆螺絲釘，哪里需要就往哪里釘;我愿做一塊小石子，路到何方就鋪到何方。
寫雷鋒的作文 22
雷鋒，一個我們都熟悉的人。他是那么的樂于助人，可是，雷鋒早在1962年，22歲時，就因意外去世了。但他樂于助人的精神永遠刻在我們的心里。
那是一個酷暑難忍的下午，連蒼蠅都沒有力氣飛了。馬路上只有稀稀疏疏的幾個人。一位老爺爺正在過馬路，從他半瞇著的眼睛和頻頻咳嗽讓人看出老大爺非常的不舒服。就在這時，站在斑馬線上的老大爺扶著自己的頭，一個踉蹌，“撲通”一聲，摔倒了，旁邊的一群人看到了，大家議論紛紛，有的.說扶，有的說不扶，怕老大爺栽贓嫁禍給他。突然，從人群中竄出一個小伙子，扶起倒地的老大爺，將他帶到陰涼的地方，抽出幾張紙巾，小心翼翼地為老大爺擦臉，又拿出包里的半瓶礦泉水，給老大爺喂上，老大爺勉強睜開眼睛，說：“年輕人，現在像你這樣的樂于助人的同志不多啦!”小伙子笑了笑，說：“大爺，您還是先不要說話吧，會更難受的。”說著，便招呼了旁邊的幾個人扶住老大爺，自己則去買了幾包中暑的藥，喂老大爺吃。最后，老大爺的兒子聞訊而來，塞給小伙子五百塊錢，小伙子擺擺手，害羞地說：“這是我應該做的，錢我可不能要。”
讓我們繼續發揚雷鋒的助人為樂的精神，讓愛充滿人間!
寫雷鋒的作文 23
今天，我讀了《雷鋒故事》，書中的故事使我深受感動。
雷鋒叔叔以前是一位汽車駕駛員，他的工作很繁忙，很難抽出時間來學習。但是，他仍然把書帶在身邊，只要一有空就拿出來讀。他說：“有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意去學習，會不會抽時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，善不善于鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是壓力硬擠進去的，由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種釘子精神，善于擠，善于鉆。其實，雷鋒叔叔只是一個普通人，他和我們一樣，但他有一顆助人為樂的心。每個人只要多做好事，快樂就會與你相伴。朋友們，每年的3月5日是紀念雷鋒的`日子，只要發奮讀書，其實我們也是小小的雷鋒。
我們能在這樣的環境里學習是多么的珍惜!我們要利用每一分每一秒。取得好成績來回報我們現在的和平生活而付出生命的烈士!
寫雷鋒的作文 24
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”相信大家對這首《學習雷鋒好榜樣》一定都非常熟悉。是啊，這樣一位大好人的歌誰會不知道啊！雖然他離我們而去，但他的精神我們一定會銘記在心的。前幾天我就做了一件好事。
那是一個刮著風的下午，我剛幫媽媽從菜市場買完菜，回到小區。就在我剛把小區的刷卡門關上準備要離開的時候，有一位老婆婆急匆匆跑了過來，我不知道發生了什么事，就慢慢向我家那棟樓走去。可是當我再回過頭來看那外老婆婆時，她還是在門前站著。我頓時明白了，原來那位老婆婆是沒帶卡，所以我剛才關門時才會見她匆匆忙忙地跑過來。這時我二話不說，趕緊跑上前去幫老婆婆開門。老婆婆見了，臉上剛剛那種憂慮的眼神，立刻消失了。我也露出了笑容，開開心心地回家了。那天過得真有意義，我也感受了做好事的'快樂，當了一回做好事不留名的“雷鋒”。
雖然這是一件小事，但我們只要多做一點這樣的好事，多幫助他人，積善成德，就一定會成為當代的活雷鋒！
寫雷鋒的作文 25
“叮鈴鈴”鬧鐘聲響了起來，響個不停。“吵什么吵？還讓不讓人睡覺了！”我一下子拍在鬧鐘上，沉沉睡去。過了一會，我突然驚醒，大叫一聲，想：今天是星期一，要上學的呀！我三下五除二的穿好衣褲，穿戴完畢后匆匆出門。
呼，還來得及，我馬不停蹄的快步走著，到了過馬路的時候。突然，我發現一個老奶奶在馬路這邊走不過去。我的心里好像有兩個小人在爭來爭去。一個小人說：“快去幫助老奶奶吧，要助人為樂。”另一個小人說：“如果你幫他過馬路的話會遲到的，會有人幫她的。”最后，正義的小人戰勝了邪惡的小人。我趕忙走過去，把老奶奶送到了馬路那邊。等我到學校的.時候，已經遲到二十多分鐘了。我低著頭走進了教室，老師見到我，什么也沒說，意示我坐到座位上。下課后老師把我帶到辦公室，說：“你今天為什么遲到了？”我說：“今天我正在過馬路的時候，遇見了一個走路不便的老奶奶，我扶老奶奶過馬路，錯過了班車，結果就遲到了。”老師聽了這些表揚了我。說：“你真像一個小雷鋒，你要把這種好品質繼續保持下去。”
我雖然遲到了，但是，我幫助了一個老奶奶，還是感到很開心。
寫雷鋒的作文 26
英雄這一個詞對他而言，想必是當之無愧；他是一位偉大的共產主義戰士，他的一生短暫而光輝。他總是全心全意為人民服務，他那種優良品質，給我們留下了寶貴的精神財富，他就是雷鋒。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守著你的生活崗位……有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
雷鋒精神是人類應該有的`，應把雷鋒精神弘揚到世界。要學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。只要我們與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，真正的快樂就是為他人付出。
雷鋒舍己為人，愛祖國愛人民。是我們的好榜樣，我們要學雷鋒精神，他是一個永遠都不會生銹的螺絲釘。如果人們都像雷鋒那樣，那么這個世界就會更加美麗，繁榮！雷鋒笑著向我們走來，雷鋒與我們同行，讓我們一起走進雷鋒，再學習，再認識雷鋒，學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神。
寫雷鋒的作文 27
在五十年前的3月5日，一位做了好事從不留名，把自己的一生都用來為人民服務，省吃儉用把錢省下來捐給國家的英雄“雷鋒”叔叔為了救一位年邁的老大娘，而因過度的勞累而離開了大家。
他雖然人走了，但是他的這種精神。卻值得人們學習，現在有了許多“活雷鋒”。他們也像雷鋒叔叔一樣，做了不計其數的好事，他們也像雷鋒叔叔一樣，做了不計其數的好事，他們是被雷鋒叔叔的這種精神所感染的'，這些大人也值得大家學習。
雷鋒叔叔被群眾贊譽：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”讓我想象到了，他可能會在火車上給老少讓座，會幫助有困難，貧窮的家庭，還會…………
現在像大家二十一世紀的子女，有哪一個不是被父母溺愛著，從來都是“以來張口，飯來伸手。”在學校大家還會芝麻大點的小事，就會吵得喋喋不休。比如有時為了一個水果，都會斤斤計較。見到老師同學有百分之七十的同學都不會向老師同學問好。大家應該學習雷鋒叔叔的無私奉獻和默默無聞的品格，自食其力，多做好事，與同學友好相處。打到壞毛病，做個小活雷鋒。
寫雷鋒的作文 28
世上有許多活雷鋒。今天，我就遇見一位活雷鋒，他是一位解放軍。
我是怎么遇見的呢？請聽我細細道來：我剛游泳完，來到了公交車站，由于我忘拿了泳鏡，我又回到了男更衣室，正因為如此，我錯過了一班19路車，也正是因為如此，我發現了一位生活在隊伍中的活雷鋒。
我一上車，發現后面有一個靠窗的位置。我匆匆跑去，竟發現了一位南京的軍區的上尉，之后又發現了一位少校。我大吃一驚！平時是很難看到中尉以上的官人在公交上，而且這次還是兩個。
當我正在打量這位少校時，那位少校站起來，把一位孕婦扶到自己的'座位上，自己卻站著。他看到我旁邊有座位時，我望了望旁邊，看見只有他一個人站著，之后他就坐了下來。
他見我一直用尊敬、崇拜的大眼睛一動不動的盯著他兩杠一星的肩章，嘴里還叨叨著：“少校啊，好厲害呀！”于是他就對我說：“你也知道呀……”
他自我介紹到一半，一位中年婦女上了車，沒座位坐，他立馬起身，把自己的座位讓給了人民群眾，很遺憾我又一次錯過了和他聊天的時機。
過了五站，他下車了，我望著他那雷鋒般的背影，慢慢遠去。我真想追過去同他一道下車，但愿我還能夠再次見到他吧！
寫雷鋒的作文 29
雷鋒，離開我們幾十年了，但至今，世上還有人名叫”雷鋒”。
放學了，我開開心心地走出校門。突然，感覺腳下粘著一團黑乎乎的東西。抬腳一看，呀，真惡心——泡泡糖粘在我的腳底。接著，又傳來了一股很臭的'味道，抬頭一看——一輛垃圾車陷進一個土坑里，清潔員吃力地推動著垃圾車。
看到這一幕，我心想：這輛垃圾車真臭、真黑呀！可是，清潔員阿姨看來可真吃力。老師常說，學雷鋒是件好事，我該不該幫這位清潔員阿姨呢？如果幫了，會弄臟我的新衣服；如果不幫，又有點說不過去……正在我猶豫不決的時候，一位中學生似的大哥哥向垃圾車后頭走來。
那位大哥哥挽了挽袖子，伸出雙手，筆直地想垃圾車推去。大哥哥的行動讓清潔員阿姨開心地笑了，因為有了大哥哥的幫助，垃圾車離開了土坑，來到了地面。清潔員阿姨感激地對大哥哥說：”小伙子，謝謝你啊！你真是一位活雷鋒！”大哥哥從口袋里掏出兩張紙，一張遞給清潔員阿姨，另一張留著擦了擦身上的污漬。
我感嘆道：”他就是‘雷鋒’！”
是啊，只要學雷鋒，樹新風，那就是一位活雷鋒；只要人人學雷鋒，天天有雷鋒，時時是雷鋒，我們這個社會就會更和諧，更美好！
寫雷鋒的作文 30
其實，雷鋒我們隨處都可以遇到。哪里有危險，哪里就有"雷鋒"的身影。汶川大地震時，無數的志愿者，就是無數的"雷鋒",奮不顧身，奔赴在抗災第一線上；公共汽車上，看到了老年人，總會有人起身讓座，他們也是"雷鋒"的'化身；公園里，一群小學生拿著抹布、笤帚，不顧蒙蒙的細雨，在美化著環境，他們不是在學習雷鋒嗎……雷鋒雖然不在了，但他的精神還在世間永存。我們能不記住他嗎？
但社會上也總有一些不和諧因素在誕生。有一個老奶奶被撞倒后，一個小伙子好心去幫忙，老奶奶卻說是那個小伙子撞了她，讓小伙子賠錢。經過這件事后，有許多人看見老人躺在地上，都不敢去扶。還有小悅悅事件，孩子被撞倒后18名路人竟無一人幫助。這不禁令人感嘆，這個世界也有冷漠！
三月，春光明媚。我們在這美好的日子里，互相幫助，化解隔閡。我們要像雷鋒一樣，對人真誠，對事認真……對任何人都付出真心。
雷鋒叔叔，你永遠活在人們心里，我們要向你學習，做一個新時代的優秀少年！
寫雷鋒的作文 31
三月春風吹遍了神州大地，也吹進了我們的校園。校園里掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮。在學雷鋒活動中，我們身邊涌現了許多“小雷鋒”，其中印象最深刻的人就是我姐姐。為什么是我姐姐呢，因為姐姐跟我說過這樣一件事：
有一次剛下課不久，坐在姐姐旁邊的同學由于身體不舒服，嘔吐了。頓時一股怪味彌漫了整個教室。坐在鄰近的同學紛紛捂著鼻子走出教室，有的還不停起哄：“惡心死了，長這么大，嘔吐也不去廁所。”有的還說：“把教室弄得這么臭，看你怎么辦？”惟獨姐姐一聲不響，默默地把自己水壺里的水遞給他漱口，還關切地問：“你覺得怎么樣？用不用報告老師？”那位同學搖了搖頭。姐姐不怕臟，不怕臭，拿著掃帚把嘔吐物掃進簸箕里，然后又拿來拖把，把教室的地面擦得一干二凈。同學們看見姐姐在認真打掃臟物，都停止了起哄，有的還動手幫忙。事后有的.同學問姐姐：“那些臟物多臟多臭啊！你那么傻，就一個人去打掃？”表姐聽了，不假思索地說：“我們不是說學雷鋒做好事嗎？做好事就應該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時，從來都是不怕臟，不怕臭的！
是啊！學雷鋒就應該從小事做起。讓雷鋒精神永遠激勵我們前進吧！
寫雷鋒的作文 32
我們學校在三月五日的前一天開展了學雷鋒好榜樣的活動——撿垃圾。
下午聽完老師在五星紅旗下說完話后我們排著整齊的隊伍出了校門。走啊走我們來到了馬路上看到路上好像都有人在撿垃圾，快到斑馬線時，我看見許多小同學向一個地方沖了過去好像那個地方挖出了寶藏似的。我仔細看后他們好像在搶垃圾，垃圾爭奪戰，真有趣。不一會兒就到了我們的負責區，我一看地面不是很臟嘴角扶起了一絲微笑，心想這次可以不用很累了。
可是天不隨人愿撿起來還是比較累，不輕松啊!這時我遠遠地看見梅漫琪拿著個照相機在拍同學們辛勤勞動的照片。我馬上跑過去讓她幫我也照一張，我一蹲下來開始撿她馬上抓拍，一分一秒都沒有浪費。剩下的'時間里我和翁曉蝶一起撿了許多垃圾，馬上就要回校了，我正準備把一次性手套拿下來的時候奇怪的事情發生了，手套上全是水把手粘住拿不下來。呵呵原來我的手都出汗了。
經過這次撿垃圾活動，我第一次感到非常累非常辛苦，同時知道了環衛工人們天天都會這么累這么辛苦，我深深地體會到了他們的工作是多么的不容易，我真是受益匪淺。
寫雷鋒的作文 33
雷鋒叔叔是一個普通的汽車兵，但是他卻做出了不平凡的事情，好事做的不計其數。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活中最細小的事情聯系到了一起，用革命的干勁鼓舞著自己。戰友的棉褲破了，他一聲不響地把棉褲補好；大嫂的車票丟了，他主動用自己的'津貼補車票；當戰友家有困難時，他偷偷以戰友的名義寄錢……雷鋒叔叔經常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”
雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是值得我們學習的，每天在學校在家里，我們也可以學著做一些好事，去幫助同學幫助家人。當然，幫助別人不一定要做一件轟轟烈烈的大事，一件件小事也可以。在學校時，有同學沒有帶橡皮或鉛筆，我會主動地借給他；在馬路上，遇到了老爺爺和老奶奶，我會主動上前去幫助他們安全過紅綠燈；在家每天吃完晚飯，我會幫奶奶一起收拾碗筷、擦桌子，主動打掃貓廁所，洗飯盒……雖然這只是一件件小事，但我每天都堅持去做。
我每時每刻都要學習雷鋒叔叔的助人為樂的精神，我要讓這種精神永遠閃爍著耀眼的光芒！
寫雷鋒的作文 34
今天，我看了《雷鋒的故事》它使我感觸很深。特別是雷鋒“勤儉節約”的段落，更使我念念不忘。
他身上穿的衣服，沒有一件是不打補丁的'；他穿的褲子上，也上了補丁；襪子補得已經變了形；卻舍不得丟；他用破木板釘成了一個小木箱，有什么東西他都放在里邊，他管這叫“聚寶箱”，比如，要是擦車布實在爛得不能用了，他就從“聚寶箱”里取出破手套，洗干凈了做擦車布；如果他的汽車零件壞了，他就從“聚寶箱”里找出零件，能代用的就代用；團里發津貼費，他總是留下一角交團費，兩角買肥皂；剩下的錢全部存入銀行。他的漱口盆和臉盆，用了許多年，上邊的瓷掉了許多，也舍不得換新，這種精神多么值得我們學校呀！而我呢？我卻是另一個截然相反的態度：筆芯沒有用完就扔，隨手丟棄一些其實還可以利用的材料，一點都不懂得節約，比起雷鋒來，那真是“一個天上，一個地上”了，看了這本書后，我才發現我們平日里丟掉的東西都可以再利用。
讀完這本書，我一定向雷鋒學習。不要的廢品拿去賣錢，能利用的盡量去利用；零花錢不亂花等等等等。我相信我能做好。
為我加油吧！
寫雷鋒的作文 35
今天是3月5日，是學習雷鋒做好事的日子，同學們都開開心心為人民服務。
今天下午，我們第一節課是數學，老師出了幾道題，讓我們做，就當是考試；第二節課是省情，老師教我們怎樣防電、防水、防火、防盜。下課鈴，語文老師來了，說：“各項作業沒有完成的，抓緊時間寫。
過了一會兒，”叮鈴鈴“”叮鈴鈴“上課鈴聲已經響起了，老師讓我們去樓下站隊，并且要做到要快、要靜。5分鐘過去了，我們也都來到了校園。接下來，校長說：”四（二）班、四（三）班、四（四）班去校外的那個小花園撿垃圾。“四（一）班留在校內的小花園撿垃圾，校長的話音剛落，語文老師就開始分隊，5分鐘又過去了，同學們開始撿垃圾了，我們隊的隊員走進去一看，異口同聲地說：”小花園真臟啊，讓我們來把它清理干凈吧！就這樣，同學們一邊玩一邊撿，到最后我們大家撿了一大袋子的'垃圾，下課鈴響了，同學們都是滿頭大汗的，我們又按順序回了教室。
就這一小小的舉動，讓我感到了雷鋒的艱辛！
寫雷鋒的作文 36
伴著春風，我們迎來了美麗的春天，學習雷鋒叔叔的日子也來了。
“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒叔叔曾經說過，在他那短暫的生命之中，助人為樂是他所努力的。那么，我們小學生應該怎樣去學習雷鋒呢？我認為學習雷鋒可以從我們身邊的小事情做起。
記得有一次考試之前，同學的鉛筆斷了，也沒有削筆刀，可把她急壞了。我知道后，馬上把我的鉛筆借給了她，她還說：“不用了！”“沒事兒，我有兩根鉛筆，你用吧！”我立即回答。當聽到那聲“謝謝！”的那一刻，當看到她高興的樣子，我很快樂，原來幫助被人真的好快樂啊！
但是，在今天學習雷鋒紀念日的時候，我很慚愧，因為一次，我在回家的公交車上特別想給一位老奶奶讓座，可我總是猶豫不決、缺乏膽量，在我考慮的'時候，老奶奶下車了，我是多么后悔莫及。想起雷鋒叔叔那么無私、大膽、能幫上的都不惜生命的幫助人民，再看看我，連給老奶奶讓座的勇氣都沒有，真是羞愧不已。
學習雷鋒并不是給老奶奶讓個座、借給同學一支筆就行，只要我們碰到別人需要幫助的時候，一定要力所能及伸出援助之手，讓世界布滿無數個“活雷鋒”。
寫雷鋒的作文 37
雷鋒日下午，我們三年級的全體同學排著整齊的隊伍，在老師的帶領下去巴江河公園邊撿垃圾，為巴江河公園盡自己的一份力。
一路上，我們看到那里的景色很美麗：有樹、有花、有草，那里的樹上長著嫩綠的.葉子，仿佛是一個美麗的小姑娘在揮舞著它那長長的手臂；小河里的水清澈見底，如同一條透明的藍綢子，在藍天的懷抱中輕柔地搖來搖去，真是美麗極了。
一路上，我們看見許多老人在小廣場上跳舞。途中我們還見到一個廁所，可是那是公廁要出錢的，該怎么辦呢？老師問了問公廁的主人，主人一聽到是學雷鋒來撿垃圾的，說：“可以不出錢，不過要講究衛生。”我們去上了廁所，接著又出發了，終于到了目的地。我們在一個稍大的廣場上休息了片刻，就開始撿垃圾了，我們爭先恐后地撿起了垃圾，見到垃圾就往口袋里裝，誰都不甘落后，我和好朋友岳姝彤、朱煜、王豪、陳心蘭建成了一個團隊，大家齊心協力分頭去尋找垃圾……
垃圾撿完了，看著干干凈凈、整整齊齊的巴江河公園，大家臉上露出了燦爛的笑容。雖然有一點累，但是我感受到了做好事很開心。
寫雷鋒的作文 38
富裕的他——是助人為樂，華麗的他——是舍己為人，善良的他——是不恥下問。他，并不是住在富麗堂皇的宮殿里，也不是過著足衣食考試吧的生活。而是吃著“秸稈”，穿著“破布”他就是家戶喻曉的雷鋒叔叔。
泥濘的山路上有他的足跡，百姓那破衣上有他的足跡。事實上，現在還有他的足跡。
天冷極了，下著蒙蒙細雨，又快黑了。那天，媽媽要我去隔壁的超市買包鹽回來，我極不情愿地下了樓，拿著那張值10元的紙幣。“哎，真討厭，為什么每次都叫我買東西。”剛下樓，我就瑟瑟發抖，“真冷啊，快去快回，恩，”我自言自語道。
老天好像要我受苦似的，突然下起了傾盆大雨，我突然蒙了，鹽是買到了，該怎么回去呢？。雨嘩嘩的下，我只好在超市門口躲躲雨。我看了看手表，哎呀，我已經等了1個多小時了，可雨還是嘩嘩的下，媽媽肯定著急了，我剛想冒著雨沖出去，超市的老板就叫住了我，“小朋友，沒帶傘吧，快過來，我給你一把傘。快回去吧，你的`家人肯定著急了。”頓時，一股暖流流進了我的心里。我與他無親無故，他為什么要當“奉獻者”呢？
事情過去很久，但我卻記憶猶新，我想：人們保留的不是想法，而是實際行動，而這就是雷鋒那可尊可敬的精神。
寫雷鋒的作文 39
我有一個好朋友，他有一顆美人痣，一把黑黑的馬尾辮總是在身后搖擺著。她不但學習成績是班上的第一名，她更有一顆金子般的心。
有一次，我有一道特別難的數學題不會做，她熱情的跑過來對我說：“我來教你做。”我說：“好啊！”她就把這道題給我講解了一遍。可不知道怎么回事？我的腦袋這時好像特別不聽使喚，她一遍講完了我還是沒有聽懂，感覺是在云里霧里。于是，她又不厭其煩地給我講解了第二遍、第三遍。后來，在她的幫助下，我終于弄懂了那道題。我心里非常感激她教會理我那道題，而她卻輕描淡寫的說：“這么一件小事，不要緊的.”。
還有一次，我和她吃完中飯走在回教室的路上，我們看見操場的地面上飄著一些垃圾。她說：“我們去撿垃圾吧。”我心里有點不大愿意，我說：“這么大的太陽，還是不去了吧！”“不行，必須去。校園是我們的家了。”說完，她就徑直撿垃圾去了，我連忙也跟著她去撿垃圾。我們一直見到打上課鈴，才回到教室。看著一塵不染的校園，我和她笑了。
她就是我身邊的“小雷鋒”——-周盼，我覺得她是我學習的榜樣。
寫雷鋒的作文 40
今天，班主任徐老師走進就課堂，她微笑著說：現在是陽春三月，正是學雷鋒的好時機。希望你們積極響應黨的號召，做個助人為樂的小雷鋒。我記住了老師的話，下決心要多做幾件好事。
放學鐘聲敲響了，我背著書包，愉快地走在回家的路上。走著走著，突然看到一位學前班的小妹妹摔倒在馬路中央，哇哇地大哭起來。我忙跑到她的身旁，用手扶起她，并拍拍她身上的土，笑著安慰她：小妹妹，別怕！姐姐送你回家。小朋友破涕為笑，奶聲奶氣地說：謝謝晴晴姐姐！
還有一次，在放學后突然下起了瓢潑大雨。幸好，我帶著一把傘，心里可開心了。我剛要沖進雨簾中，卻發現同桌的小莉沒有帶傘，正在那里抹淚呢。我拉住了她的手，呵呵一笑：小莉別怕！我們一起回家！說著，把傘舉到小莉的頭頂，小莉感激地說聲：謝謝！我笑著說聲：不客氣，比起雷鋒差遠了！
回到了家，發現媽媽還沒有下班，于是，我就開始做飯、炒菜。一個小時過去了，媽媽冒著雨走進了家門。她驚喜地問聲：曉晴，你已經做好了飯？好香啊！我笑著說：媽媽，我要做您的'小幫手，每天幫您做家務。媽媽開心地說聲：我們的家的晴晴變成了小雷鋒。
寫雷鋒的作文 41
雷鋒，這是一個令人多么熟悉的名字呀，它在許多人的心上留下了深刻的印象。
雷鋒叔叔1940年出生在望城縣一個農民家庭出生，7歲時父母雙亡，1960年應征入伍，他熱愛集體、樂于助人，但在1962年執行一次運輸任務時為了保護戰友而不幸犧牲。他真的像他所說的那樣：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的.生命，投入到無限的為人民服務之中去。
我的身邊，有很多這樣樂于助人的人。
一次，我丟了一支筆，心急如焚，湯思涵得坐在我的位置上自習，她見我這般著急，便答應我，會幫我找一找，我就走了。后來，爺爺專門去了教室幫我找筆，湯思涵就把那支筆給了爺爺。原來她真的幫我找了。
還有一次，是校慶的前一天，老師要求同學們在家里化好妝，我不知道怎么辦，而全濟海主動幫我和文瑞找了一個化妝的阿姨，要我們第二天一大早趕過去。盡管最后是媽媽幫我們化了妝，但我仍然很感激。
雖然都是小事情，但她們樂于助人的品德值得我學習，讓我感到，雷鋒就和我們在一起。
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