雷鋒作文匯編5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的雷鋒作文5篇，希望對大家有所幫助。

雷鋒作文 篇1

　　紅日中學的校園內，正在進行“學習雷鋒好榜樣”的活動。每個班的班主任都希望自己的班級能一舉拿下第一的桂冠。七年級（1）班的班主任——云老師，也不例外。可是，她同時又很擔憂。因為她的班上有一個全校老師公認的“最難教的學生”——皮皮。

　　“咳，安靜！”雖然很擔心，可這很也組止不了云老師奪冠的決心。“大家應該知道，這次活動比的是在九月里，哪個班做好事最多。老師對這次的冠軍是勢在必得的。希望各位同學能幫助老師折下這次的桂冠。好了，下課！”說完，云老師朝班上那黃色的最刺眼的的地方望了一會，走了。

　　而被云老師忘了一會的皮皮則毫無感覺。吊兒郎當的坐在座位上，心里盤算著怎樣整一下王曉蘭。這王曉蘭是班上的紀律委員，經常把皮皮的壞事告訴老師，令他一次又一次的挨處分。皮皮對她是好說歹說的，可她就是不買賬。這不，軟的不行，他就只好來硬的了。

　　放學后，皮皮跟在王曉蘭的身后——他知道，王曉蘭回家會經過一段陰森的巷子，皮皮打算到那兒嚇嚇她。可快到那個巷子時，王曉蘭卻轉彎了。皮皮一陣疑惑，輕輕的跟了上去。

　　他跟著王曉蘭到了一間破舊的屋子。屋前一位老奶奶坐在輪椅上，那輪椅似乎被什么東西卡住了，任憑那老奶奶怎么折騰都無濟于事。王曉蘭看到那位老奶奶后，說：”奶奶，你怎么出來了啊？“那老奶奶笑著說：“不是你要來嘛？想早點見到你，就出來等了啊。再說，我也想出來曬曬太陽啊。”“哎呀，奶奶，你真是……算了，我推你進去吧。”“嗯”待兩人進屋后，在不遠處的皮皮，卻跑了。

　　皮皮跑了很長的一段路，停下來后，他再也忍不住了——傷心的.哭了。那位老奶奶，讓他想起了自己的奶奶。小時候，奶奶也經常在屋前等他放學；也是那么的慈愛；也是喜歡曬太陽。可奶奶去世后，就再也沒人在屋前等他放學了。也再沒有人比他奶奶對他更好的了——收起回憶，皮皮暗下決心：一定、要做點什么才行……

　　九月的最后一天。放學后，王曉蘭去看奶奶，卻見到她又在屋前等她。不禁抱怨道，“哎喲，奶奶。你怎么又出來了，要摔了怎么辦啊？”她奶奶依然慈祥的笑，道：“蘭蘭，放心吧！不是我自己出來的，是以為好心人把我推出來的。”“好心人？奶奶，你在說什么瞎話啊！這里又沒人住，哪來的好心人啊？”“是真的。他還穿著你們學校的制服呢。”“啊？”王曉蘭疑惑了，“我們學校的嗎？那他長什么樣啊”“這我沒注意，不過他的頭發是黃色的。”——“黃色的頭發？。。難道說，是……”這么想著，王曉蘭反倒吃驚了。

　　紅日中學“學習雷鋒好榜樣”活動結束時，學校開了一個表彰大會。對于這種表彰大會，皮皮自然是打不起精神的。但令他沒想到的是……“本校的‘當代雷鋒獎’的獲得者是七年級(1)班的皮皮！”當自己的名字被校長念出來后，皮皮呆了。他恍恍惚惚的走上領獎臺，疑惑的說：“我沒做什么好事啊！”這時，王曉蘭走上前，說：“誰說你沒做好事了，你這一個月來，天天推我奶奶出門曬太陽就是一件了不起的事。”說完，臺下想起了陣陣掌聲……而一直擔心皮皮會拖后腿的云老師，也激動的說：“只要你心中有愛，每個人都會是‘當代雷鋒’！！！”

雷鋒作文 篇2

　　“學習雷鋒，好榜樣……”聽，誰在唱歌?當然就是我和同學們啦。知道為什么嗎?因為今天是3月5日，我們要做新時代的小雷鋒。

　　我們在鮮紅的中隊旗下，拿著掃帚，拎著水桶，端著簸箕排著浩浩蕩蕩的隊伍來到大街上。許多人停下匆匆的腳步，好奇得駐足觀看。一位老奶奶笑呵呵地說：“看呀，小同學們要去學雷鋒了!”一位買餛飩的老大爺打趣地說：“好好掃，掃干凈了請你們吃餛飩!”“真的嗎?”同學中不知那個“饞貓”應了一句，“哈哈……”不約而同地笑聲在隊伍中蕩漾開來。

　　到了目的地，同學們就熱火朝天地干了起來。我拿著掃帚，輕輕地撥動著覆蓋在地面上的垃圾，垃圾寶寶們就被我一個一個地請進了簸箕里，可有些“調皮”的垃圾寶寶躲在細縫里不肯出來，還有的死死地抱著地面，掃都掃不動，我只好用掃帚尖刮，才把它們給揪了出來。突然，“哐啷”一聲，是什么呀?我回頭一看，原來是倚在樹上“曬太陽”的拖把倒了，我便和佘茗慧把它又抬了回去，盡管有些臟水濺到了身上，但我們無所謂，因為這也是在做好事嘛!

　　哎，你看!那邊的虞玥正在擦路邊的燈柱子呢!她擦得多認真呀!用抹布一遍又一遍地擦著，遇到不干凈的地方，還用指甲來刮，眼神是那么的專注，仿佛擦的不是燈柱子，而是一件藝術品。不一會兒，燈柱子就洗了個“涼水澡”，全身變得干干凈凈，沒有一絲雜色。

　　“各位同學集合!”在老師親切地呼喚聲中，在我們的歡笑聲語中，這個有意義的活動結束了。回頭看那太陽，依然是那樣耀眼……

　　““學習雷鋒，好榜樣……”我以后一定要多做好事，做一個真真正正的“小雷鋒”!

雷鋒作文 篇3

　　xx年xx月xx日 星期x 天氣：x

　　從小，我就拿雷鋒叔叔做榜樣。“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這句話就是雷鋒精神的實質。他那種無私奉獻、助人為樂的精神值得我們身邊的所有人學習。

　　今天早上，我坐公交車去上學。上了公交車，我看見有空位，便坐了下來。車飛速行駛，到了下一站時，一個年邁的身影走上了公交車——是一位老奶奶。她滿頭白發，臉上布滿了皺紋，手里還提著塑料袋。車子搖搖晃晃地向前開著，老奶奶一會兒向左傾，一會兒向右倒。我看了，心想：老奶奶年紀都這么大了，雷鋒叔叔是我的榜樣，我要學習雷鋒叔叔，幫助需要幫助的人。于是我連忙站了起來，扶著搖晃這的老奶奶，將她帶到座位前，對她說;“老奶奶，您坐。”老奶奶笑了，她說：“現在的孩子可真懂事。”我紅著臉笑了。站在公交車上，我雖然有些站不穩，但是我的心里卻是美滋滋的，因為我做了一件好事。

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一棵糧食，你是否撫育了有用的生命?你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?讓我們行動起來讓我們將雷鋒叔叔那螺絲釘精神永遠傳遞下去。

雷鋒作文 篇4

　　很多人都已雷峰為榜樣，因為他樂于助人！好事從不留名字！每一次，他幫助了別人，別人問他：“你叫什么名字？”“我叫中國中產但革命戰士。”“你家住哪？”“就住中國！”

　　不久，好友艷媚問我：“為什么雷鋒能紅這么久？”我笑了笑，沒有回答。因為雷鋒有太多讓人忘不了他的地方。他公而忘私，舍己救人；他言行一致；愛憎分明；雷鋒與個人主義徹底對立！雷鋒對黨和人民無比忠誠……

　　雷鋒雖然是普通一兵，但他能在政治上如此成熟和堅定，不愧是共產主義戰士的理想！

　　雷鋒一生助人無數，“二月里來了，三月走”，卻不肯留名字！你說，雷鋒怎么就不受廣大人民愛戴呢？

　　雷鋒就像那條蠟燭，照亮別人，燃燒自己！他的一生是精彩的！

　　雷鋒有一句格言：“人的生命是有限的，可是，為人名服務是無限的，我要把所有的生命，投入到無限的”為人名服務“之中！

　　雷鋒他做到了！真的做到了！他把自己生命全都放在了”為人名服務“之中！

　　雷鋒沒有離開過我們，一直一直，他的精神好在，他為”人名服務“的意念還在，因為它留在了所有人的心中！

　　我們這一生，要走很多條路，有筆直坦途，有羊腸阡陌；有春天的風景，有冬季的荒涼。無論如何，路要自己走，苦要自己吃，別人無法幫忙。仰望滿天的繁星，回望留下的腳印，我們一直在孤獨中跋涉，在寂寞里堅守。只要你愿意走，踩過的都是路；只要你不回避與退縮，生命的掌聲終會為你響起。

雷鋒作文 篇5

　　“青青園中葵，朝露待日晞。”我們像枝葉嫩綠的幼苗，像含苞欲放的花蕾，在知識甘霖的灌溉下，茁壯成長，含芳吐蕊。站在潔凈的操場上，撫摸著胸前鮮艷的紅領巾，注視著莊嚴的五星紅旗，我在心中暗暗起誓：我不僅是一名留守兒童，更是一名優秀的少先隊員，我要用心去幫助別人，讓自己活得更有價值；我要用智慧和汗水化作羽翼，飛向高高的九天！

　　“學習雷鋒好榜樣……”這熟悉的旋律，總是勾起我的萬千回憶，回憶起我們留守兒童學雷鋒小組的一次次行動。

　　春天，桃花嘟起了紅撲撲的小臉，綠草揉著惺忪的睡眼好奇地打量著這個世界。一群“紅領巾”踏著“綠毯”，聽著溪水和百靈的二重奏，來到了一片開闊荒地。他們笑容滿面，衣袂飄飄，原來，他們是來植樹的！他們攜著樹苗，拎著水桶，拿起鐵鍬，一板一眼地干了起來。只一個下午，一塊不毛之地，竟變成了微波蕩漾的“綠海”。他們種下去的不只是樹，也是希望！也許多年以后，來這里的孩子們成為了棟梁，樹苗也長成了參天大樹。

　　繁華的小鎮街道上，一群“小警察”站在交通警察身后，指揮著來來往往的車輛，每個人都很賣力，他們認真學習指揮本領。一條條鄉村公路上，車輛有條不紊地行駛著，小警察的功勞最大！

　　窗明幾凈的教室里，有散發著油墨香味的書本，天真爛漫的同學，更有隨處可見的“免費墨水”、“免費紙杯”、“免費圖書”、“免費鋼筆”……這無聲的行動既方便了粗心的同學，也時刻提醒著同學們養成每天把文具帶好的習慣……

　　“為人類解放事業——共產主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的。”一句普普通通的話，被幾千萬人摘抄了無數遍，摘抄雷鋒日記名言已蔚然成風，“紅領巾”們不僅把名言抄在筆記本上，更用實際行動感染著別人。

　　“雷鋒”這個閃光的名字像種子一樣在中華大地傳播，感染了一代又一代的人，作為留守兒童學雷鋒小組中的一員，我衷心地希望所有的留守兒童都能向雷鋒叔叔看齊，用幫助別人來快樂自己，讓沒有父母相伴的童年生活更加陽光！