我心目中的雷鋒作文10篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我心目中的雷鋒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心目中的雷鋒作文1
小時候就會唱“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”�？尚r候的我并不明白“忠于革命忠于黨”有何含義。
《雷鋒》這本書已久違了，今天重翻開它，感到無比親切。小小的我就是這樣認識雷鋒的。在我的心目中，雷鋒是位年輕可愛的小個子大哥哥，他有著苦難的童年，吃過許多苦，可這卻絲毫沒有動搖他參加共產黨的信心。參軍以后，他與戰友和睦相處，互相幫助。他成為了附近幾所學校孩子們的好朋友，成為了孤寡老人的好兒子，抗洪救災時，他第一個沖上前去……雷鋒做了無數的好事，在他二十二歲那年因公獻出了年輕的生命。
然而雷鋒不僅生活在過去，在現在的生活中，雷鋒也隨處可見。就拿幾個月前的南方雪災來說吧，面對國家的巨額損失，面的人們無助的眼神，有多少雷鋒挺身而出，放棄了合家團圓的機會，在天寒地凍中產出冰雪，運送抗災物資。在抗洪前線、在醫院病房、在公共場所、在街道社區……雷鋒精神無時不在，無時不有。在幼小孩子的心靈中，也有著偉大的雷鋒精神：拾到鉛筆主動上交；同學跌倒主動攙扶；農村孩子得病自愿捐助；對殘疾兒童奉獻愛心……
雷鋒精神在我們的心中永存，助人為樂，永不言棄！這時，耳畔仿佛又想起了那首熟悉的旋律“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”。哦，它是如此的樸實而真切！
我心目中的雷鋒作文2
我的心里，一直有個“雷鋒”的畫像。他只是個普通的人，他只是一身樸素的裝扮，可卻有雷鋒的心靈。
記得那是一個春風送暖，楊柳拂面的三月，我正去上補習班。在車上，車廂搖搖晃晃的，我不時的看著外面的景色，想起了我上幼兒園時的情景。過了一站，上來了一位80多歲的老奶奶，司機見了，對大家說：“誰給這位老奶奶讓個座？”這時，我準備說：“老奶奶您坐這吧！”可是，已經有一位叔叔比我搶先了，他說：“這位老奶奶，您坐我這吧！”
“這怎么能行，還是你坐吧，我站在這�！崩夏棠陶f。
那位叔叔讓了好一番，老奶奶才肯坐下。
老奶奶還說：“真是一個好人啊，謝謝你，小伙子�！蹦俏皇迨逯t虛的說：“不用謝，這是我應該做的，要是換成別人，也會這么做。”這樣的一番情景，被我看在眼里。
又過了兩站，我下車了，正好那位叔叔也下車了。一轉眼，那位叔叔跑的無影無蹤，我找了好長一些時間才找到他。原來，他是去扶一位老大爺過馬路了。
那這一幕，令我記憶深刻，無法忘記。
一滴水只有放進大海才永遠不會干涸，一個人只有他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。正如《雷鋒日記》這首歌的歌詞：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地。如果你是一線陽光，你
是否照亮了一分黑暗�！�
我心想：“這位叔叔 真是一位活雷鋒，看來我以后要向這位叔叔學習呀！”
我心目中的雷鋒作文3
說起雷鋒，大家都很了解他，他不是什么英雄，也不是什么大人物，更不是什么有功之人……他是一個平平凡凡，樂于助人的人。
要說起雷鋒做的那些好人好事，像星星一樣數不勝數，我給大家“摘”下那最亮的兩顆“星星”講講吧！
最亮的一顆星星：有一次，雷鋒要去丹東，早上起來下起了雨，雷鋒披上雨披，帶上幾個干饅頭便趕往火車站，去丹東。在路上，他遇見了一個婦女，抱著一個孩子，艱難的行走著。雷鋒見了，急忙跑上前去，對那位婦女說：“大嫂，來，把雨衣披上�！闭f完，又把領著的那個小女孩抱在懷里。到了車上那個小女孩冷得發抖，雷鋒見了，便把自己的毛衣脫下給小女孩穿，又把自己帶的干饅頭給他們吃。車站到了，雷鋒又把他們送回了家。雷鋒是多么樂于助人，舍己為人啊。下著雨把自己的雨披給別人，把自己的饅頭也給別人吃，這樣的精神是我們沒有的。
這第二顆星：雷鋒在沈陽換車，看到一位大嫂在那為難。便上前問：“大嫂，有什么困難�！贝笊┱f：“我轉車時把車票弄丟了，想補又沒錢，哎……”雷鋒笑了笑，把她領到售票處，給她補了一張票。讀完了這個故事，我想：買一張票要很多錢，那些錢可是雷鋒一點一點積攢起來的，可見雷鋒是多么的助人為樂��！
這就是我心中的雷鋒，一個助人為樂的雷鋒。在我們的生活中也需要這樣的雷鋒，更需要這樣助人為樂的精神。
我心目中的雷鋒作文4
你是一滴水，你滋潤了一寸土地;你是一線陽光，你照亮了一分黑暗;你是一顆糧食，你會哺育了有用的生命;你是一顆最小的螺絲釘，你永遠守在你生活的崗位上�！}記
你是一位同志，你沒有沐浴過沙場的經歷，更沒有干過什么驚天動的的豐功偉績，僅僅是憑著一顆質樸的心靈堅守在自己的崗位上做了許許多多不平凡的事，你的名字卻永遠的銘刻在每一個中國人民的心中，陽春三月時，我們與你相約，你有著一種精神，不在一瞬間光芒萬丈，但絲毫沒有一點堂而皇之的理由，但你卻成了同學們心中的榜樣。
大家說，他是誰?對，他就是—雷鋒，一個普普通通的共產黨戰士，他雖然僅有22個春秋的短暫生命，但他卻在人們心中建起了一塊永不磨滅的豐碑，陽春三月時，我們與他相約，向他學習，我們應該做點什么?我們知道雷鋒叔叔有這一顆善良樸實的心，他做的是并不是驚天動地的大事。
我們學習他就應該向他學習，從身邊的小事做起。
在校園里，就有雷鋒的身影，隨手關門的值日生，為學校打掃衛生的阿姨，他們撿起地上的果皮紙屑，主動地擦干凈黑板，伸出勤儉節約的雙手，關掉了教室的“長明燈”電風扇，積極地回收垃圾變廢為寶。大掃除時，各個爭先恐后，不辭辛勞，將教室打掃得一塵不染。同學們互問互學的情形也常發生。大家再看校園內的雷鋒，他們的一聲鼓勵，讓大家有了動力，他們耐心的講解，讓別人爬上了尋找新知識的階梯，這些事情都折射了同學們向雷鋒學習的閃光品質。
同學們，老師們，讓我們從我做起，從不平凡的小事做起，培養雷鋒的品質，在學習中務真求實。讓平凡的小事中孕育出雷鋒精神，讓雷鋒精神成為我們的指路標吧!
我心目中的雷鋒作文5
我們班有一位同學們心目中的小雷鋒，她樂于助人，還很能干，她就是我們班的朱偉茹。下面我們就來聽聽她的故事吧。
每次畫黑板報，我們班都能得到老師同學們的贊揚，而這都是朱偉茹的功勞。每次她都能按照對應的主題畫出鮮明又大方的感覺，而且涂色還涂的那么均勻。而且每次上美術課她的作業都會得到美術老師的好評！她在畫畫方面真有天賦��！
每次整理圖書，她都會細心的按大小高低擺放，長的放一類，矮的放一類，大的放一類，小的放一類。每一次我們的圖書都會被她擺放的整整齊齊。每次借書還書的時候，她都會早早的把書收好，分類的放到學校的圖書室。這么認真的做這份工作，常常被侯老師夸獎贊揚。每次到一年一度的圖書角評比中，她都會把借還圖書的單子擺放整齊，挑出推薦數目，請同學們觀看。看完書目后，同學們的建議她都會接受，爭取一次比一次做的更好。
每次我們得到了獎狀，都是她冒著驚險，踏上桌子一張一張整齊的貼上去的。這樣同學們看了會很舒服。每次小報選出優秀的作品后，她還會一張一張的釘上去，步驟也非常的清晰。她說：“現在腦海里勾畫出一個漂亮的圖案，然后把小報釘上去，覺得不好看的再修改。”別人已經覺得非常漂亮了，她還覺得不夠，她那樣精心的設置，同學們下課了都會紛紛的圍上來觀看。
你的雷鋒精神值得我們學習，你做了那么多好好事，還繼續堅持著，你鼓舞著我們學雷鋒，只有起點，沒有終點!
我心目中的雷鋒作文6
雷鋒叔叔是一個樂于助人的人，他總是幫別人做一些力所能及的事。當今也有不少像雷鋒叔叔這樣的人。
記得有一次，我邁出家門走在馬路上，看見有一位老人，他拄著拐杖，手里拿著許多東西上，寸步難行的樣子。他正要過馬路，可那些車子一點都不讓老人，只管自己開車，而行人也不幫他，有些人看他一眼，便走開了。更可惡的是有些人看都不看就走了。這時，來了兩位年輕的叔叔，戴著墨鏡，看上去很有氣派，一個扶著老人的手，別一個接過老人手里的東西，并試圖讓車子停下來。老人看見這情景，表示很感動，不斷說謝謝。兩個叔叔不但幫老人過了馬路，還幫他送到了目的地。
還有一次，我去坐公交車，來了一位老奶奶上車。車上很擁擠，已經沒有位置了，于是這位老奶奶站在了一個叔叔面前，而這個叔叔只管自己玩著手機，絲毫沒有讓坐的表現。這時，旁邊穿校服的哥哥站了起來，對老奶奶說：“奶奶，你坐吧！”老奶奶笑瞇瞇地對那位哥哥說：“謝謝你，你真是個好孩子。”說著，摸了摸那個哥哥的頭。突然，一位阿姨拍了一下我的肩，說：“小朋友，你坐吧�！蔽衣犃藵M是感動和開心，對阿姨甜甜地說：“謝謝�！北阕讼聛�。
雖然這些人并不是“雷鋒”，但是他們心中有雷鋒精神，處處傳遞著正能量。希望我們大家心中都保留著那種雷鋒精神，在社會這個大家庭中處處都能聽見歡聲笑語。
我心目中的雷鋒作文7
雷鋒是一個極度平凡的人，一生卻做無數不平凡的事，還記得他說過：“我要把有限的生命，投到無限的人民服務的事業中去�！�
雷鋒7歲淪為了孤兒，他對共產黨懷有濃厚的感情，所以就加入了共產黨。雷鋒他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”“工作模范”“勞動模范”“先進共產黨”和“社會主義建設積極分子”。1962年8月15日，雷鋒同志不幸因工作殉職，年僅22歲。雖然雷鋒同志已經不在了，但他的精神還在，我們現在的社會上就有像雷鋒的人。
我的心目中就有因一位有著雷鋒精神的人，這個人就是我的媽媽。
我的媽媽是一位普通的.工人，她樂于助人，心地善良，雖然她有時會打我罵我，但她是因為關心我，不想讓我犯錯。
有一次，我的媽媽接我放學，我們走在路上，走著走著，發現一個閃閃的東西，我和媽媽走近看了一下，發現是一部手機，這部手機是蘋果的牌子，我看到后，心想“今天可撿到了個大便宜�！笨晌覌寢寘s不那么想，我的媽媽對我說：“這是誰的手機啊，這個丟手機的人一定很著急，我們去找找吧。”我聽了媽媽的話，心里很不是滋味，可不管怎么樣我還是聽了媽媽的話。
就這樣，我和媽媽一起找了起來。找了1個小時多，見到一個人在那里，很著急的樣子，我們就過去問她怎么了。她說：“我的手機丟了，您有沒有撿到。”我媽媽聽了，拿出了我們撿到的手機，給她，說：“這個是不是你的手機？”那個人說：“是的，是我的�！彼玫绞謾C后，向我們說了許多感謝的話，還要我們去她家去吃飯。然后我媽媽說：“不用了�！�
經過這件事后，我也成了個樂于助人的人。所以我媽媽是我心目中的雷鋒。
我心目中的雷鋒作文8
雷鋒，一聽這個名字，想必大家也有所了解了吧他在我們小學里，是許多小學生的榜樣，我們都會學習他。其實，雷鋒離我們并不遙遠，每個人心目中都有一個雷鋒。我心目中也有一個雷鋒，她是我們班里的一位同學，也是我的好朋友——陳俏麗。
為什么說她就是我心目中的雷鋒呢？因為她具有誠實勇敢，樂于助人，無私奉獻的精神，她還是我們班的文藝委員。她扎著一個長長的辮子，一雙烏黑亮麗的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的嘴。記得那次，我正在教室里打掃衛生，我把我自己要打掃的范圍打掃干凈后，就開開心心地去玩了，走到門口時，我看見一個熟悉的身影，那便是陳俏麗。轉身一看，她正拿著抹布在擦黑板呢!我開始疑惑不解：今天不是她值日啊，她怎么也在打掃衛生呢？我走了過去，問道：“今天不是你值日，你為什么還要繼續勞動呢？”而她卻平靜地說：“我看見這里有臟的所以就過來擦了。況且，這是我們自己的班級，保潔要靠大家，我動動手，打掃我們的教室，又有何不可呢？”我被她這一番話深深地打動了，從此以后，我以她為榜樣，做著一件又一件的好人好事。
除此之外，她還做過許多好事。當別人沒有筆寫的時候，她毫不猶豫地遞了過去；當別人摔倒在地的時候，她飛快地跑過去，將她們扶起；當別人都在玩耍時，她卻在教室里為差同學補習功課；當……
這就是我心目中的雷鋒，這就是我的好朋友。沒錯，就是這樣一個普普通通的她，用雷鋒精神打動了許許多多的人。
我心目中的雷鋒作文9
雷鋒，那位助人為樂，把全部生命投入到為人民服務中去的好戰士，1962年因公殉職，1963年3月5日毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學習”。
是啊，我們應該向雷鋒同志學習，做一個對社會，對國家有用的人。
我們社會中也有許許多多的人和雷鋒一樣，做著一件又一件的好事，可是他們卻從來不夸耀，不驕傲，把幫助社會中需要的人當做一份責任，默默地奉獻著自己的愛心，用自己微薄的力量關愛他人，也就是這么多的愛心與微薄的力量，形成了一座幸福的橋梁，讓更多的人感受到了愛的力量有多么的強大。
像“最美媽媽”吳菊萍，她用雙手接住了一個生命，可她在接住孩子的霎那，受到的巨大壓力導致手骨壓斷�！白蠲浪緳C”吳斌在受到死亡的威脅時，沒有忘記職業道德，在最后幾十秒內穩住車身，保住了三十多人的性命，可他卻走了，永遠地走了……
他們有因此而抱怨過嗎?他們有因此后悔嗎?沒有。因為他們就是一個個的“雷鋒”。
我們會長大，也就會變成社會的一份子，既然是一份子，就要互相幫助，社會就是一個大家庭，每一個人都有義務，有責任為這個大家庭貢獻一份力量，一份愛。
幫助他人是世界上最美的美德。
讓我們以雷鋒為榜樣，讓愛在人間與我們同行。
我心目中的雷鋒作文10
我心目中的雷鋒精神是偉大而平凡的。
雷鋒精神是偉大的，他的偉大在于它幫助別人于危難，他能毫無私心的幫助，他能堅持不懈，風雨無阻，十年如一日的幫助別人。
雷鋒是一個平凡的戰士，他在日常生活中堅持為了人民的利益而奮斗的信念，他可以放下自己的事，去幫助別人，不管有多少困難阻隔，他也不會抱怨，他會努力完成任務。他就是這樣一點點的做著，一個平凡的人。
他的偉大不在于他做了多少的貢獻，作出多大的成就，而是那種堅持的精神，激勵著一代又一代的人，為人民服務成為時代的最強音。
他的平凡在于他是一個平凡的戰士，一個不會因一點的成就而自滿，一個不會抱怨，只會付出的人民的兒子。他的偉大是讓如此多的人緬懷他，可以在逝世后留下寶貴的精神財富，可以供人們在日常生活做參考，自己的行為潛移默化的收到他的影響。
他的平凡是可以讓他的行為無處不在。他的行為在生活中微不足道，可是這些微小的事物積累疊加，量變引起質變，平凡的行為造就了他，他的行為也得到了傳承。
我心目中的雷鋒精神是偉大而平凡的。他是可以被模仿的，但是不會被超越的時代高峰，是可以崇拜的偶像。
雷鋒精神激勵著我進步。
生活中，很多很多人都在以不同的方式為社會做出貢獻。為了這個社會更美好，人們生活更幸福而做出一些本不能是一個人的力量所能及的事，讓我在生活中見到一些小事也會熱心的去做，心中升起一種光榮的感覺，感覺到雷鋒與我同在。從而，我自己也會情不自已的做一些幫助別人的事。
雷鋒精神是偉大的，可以使人有行為標榜；雷鋒精神是平凡的，可以讓人去實踐。
我心目中的雷鋒精神，是偉大而平凡的，他激勵著一個人，一個社會，走向和諧，奔向幸福人生！
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