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我身邊的小雷鋒的作文
篇一：我身邊的小“雷鋒”
我身邊的小“雷鋒”猶如夜空中的繁星，很多很多，俞慧雅就是其中突出的一位。俞慧雅眼睛水靈靈的，臉蛋紅撲撲的，長得可美了，可她的心靈更美。記得有一次上美術(shù)課時(shí)，我的卡紙不見了。我翻遍了書包，沒有;我看了看抽屜，沒有;我又看了看地下，還是沒有。正當(dāng)我急得如同熱鍋上的螞蟻時(shí)，俞慧雅看見了，連忙把自己的卡紙遞了過來，說：“給你用。”我感激極了。俞慧雅不僅對(duì)同學(xué)如此，對(duì)陌生的人也一樣關(guān)心。有一次，我們手拉著手向?qū)W校走去。忽然，一位幼兒園的小弟弟被什么東西絆倒了，“哇”地一聲就哭了起來。俞慧雅見了，趕緊上前把小弟弟扶了起來，拍了拍他身上的灰，關(guān)心地問：“哪兒摔疼了?”小弟弟指了指左手，俞慧雅就輕輕地給他揉了起來。一會(huì)兒，小弟弟就破涕為笑了。俞慧雅拉著他，一直把他送到班級(jí)的門口，才和我一起向班級(jí)跑去。瞧!這就是俞慧雅——一個(gè)時(shí)時(shí)處處關(guān)心別人的小“雷鋒”。
篇二：我身邊的小雷鋒
這個(gè)“雷鋒”有善心!
這個(gè)雷鋒有著小小的個(gè)子，其貌不揚(yáng)，卻常常讓人感動(dòng)......
二零零八年的五月十二日，是中國人無法泯滅的一個(gè)黑色記憶，因?yàn)樗拇ㄣ氪òl(fā)成了8.0級(jí)特大地震，五湖四海的人們紛紛伸出援手幫助四川人民。
我也積極的拿出了十幾元錢，自以為多的不行了，誰知一到學(xué)校就看見“雷鋒”劉拓宇風(fēng)風(fēng)火火的跑進(jìn)教室，上氣不接下氣的說：“老...老師..我..捐錢!"說著急急忙忙的掏出了一張百元大鈔!我一下就驚呆了，劉拓宇居然又翻遍了身上的口袋找出零錢，一并交給了老師。周圍的同學(xué)都向他投去了贊賞的目光。
捐完款后的劉拓宇，臉上洋溢著快樂的表情，我悄悄問他：“為什么你要捐那么多錢呀?”劉拓宇嘿嘿一笑：“因?yàn)樗麄儽任腋枰X，我頂多買些小零食吃，但這些錢對(duì)他們而言，可能用處就大了!”
后來，我才知道他是把過生日的錢捐了出來，他寧可不要美味的蛋糕，不要漂亮的新衣服也一定要把錢捐給比他更需要錢的災(zāi)區(qū)人民。
那一刻，我為他的善良而感動(dòng)。
這個(gè)雷鋒很熱情!
有一次做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)時(shí)，劉拓宇發(fā)現(xiàn)我某個(gè)得數(shù)算錯(cuò)了，卻不明說，一副天機(jī)不可泄露的樣子：“肖楚逸呀，我怎么覺得你的作業(yè)有點(diǎn)不太對(duì)勁呢?”我是丈二和尚摸不著頭腦，只見他神秘一笑說：“好好讀讀題，仔細(xì)檢查下答案!”見他賣關(guān)子，我便想看看他的答案，這是他就像母雞保護(hù)小雞一樣，緊緊的護(hù)住他的練習(xí)冊(cè)，同時(shí)說：“你自己算算呀，抄我的你永遠(yuǎn)都不會(huì)!”仔細(xì)一想，就是這個(gè)理，于是我開始演算終于改正了錯(cuò)誤。
再望向他，劉拓宇咧著嘴笑：“做題不能三心二意的，肖馬虎!”看著他調(diào)皮的樣子，我也樂起來，心里溢出來溫暖。
這個(gè)雷鋒，總是像一把熱情的火，燒到每個(gè)人的心坎里，這個(gè)雷鋒，總是在不經(jīng)意間能讓你感動(dòng)。
雷鋒就在我身邊，我為我有這樣以為有愛心的同桌而感到自豪，我也要向他看齊，做一個(gè)小雷鋒!
篇三：我身邊的小雷鋒
我身邊有許多人，但是，卻沒有許多小雷鋒。我唯一找到了一個(gè)小雷鋒，就是她——程妍。程妍是個(gè)愛幫助人的女孩，雖然她成績不是很好，但是，她愛幫助人，人人都喜歡跟她玩。
一次，劉馨雨又打出了“壞主意”，她告訴了程妍，程妍馬上找到我，跟我說了這件事。我聽后，很生氣，準(zhǔn)備下樓去找劉馨雨，可是，我在門口停了一下，一些同學(xué)就涌進(jìn)來，我的腳跌傷了。程妍連忙將我扶起，關(guān)心地問：“你沒事吧?休息會(huì)兒，下節(jié)課下課你再去找她吧，或者放學(xué)也可以的呀!非要現(xiàn)在嗎?你都跌傷了。”我堅(jiān)定地說：“我沒事，回家涂點(diǎn)藥就行了，我就要現(xiàn)在去找她，為什么‘背叛’我?”程妍沒有辦法阻止我，只好讓我去。
我找到劉馨雨，大聲說：“劉馨雨，你干嘛背叛我?你知不知道，這后果很難堪的，我不想讓你難堪，但是，我想問你一個(gè)問題。”劉馨雨不屑地說：“問吧，什么問題?這么著急來找我。”我大聲問：“你為什么‘背叛’我?”她不屑地說：“說背叛，不好聽，你罵人嗎?那么激烈，程妍，是不是你背叛我?”程妍膽怯地說：“是。”聲音都顫抖了。我不想再吵下去了，就說：“算了，別吵了，咱們干脆就和好，要么就絕交。”我說完，和程妍上樓了。
記得還有一次，葉依瀾的腳扭傷了，沒有人管她。我和程妍走過去問：“沒事吧?”她生氣地問：“能沒事嗎?”我們笑了，告訴了老師。老師說等會(huì)兒處理，我們就放心了。
通過這些事，也許大家都會(huì)明白，程妍真的是個(gè)名副其實(shí)的小雷鋒。我不得不敬佩她那種樂于助人的精神，和雷鋒差不多。雖然，她做得是小事，不想雷鋒是大事，但是，小事大事不分的，主要是心善良。
篇四：我身邊的小雷鋒
在我們的日常生活中，處處有小雷鋒，我們班也有一位小雷鋒，就是小明。
他最喜歡樂于助人了。看見老師提的袋子太重了，就會(huì)去幫老師提，看見哪個(gè)地方臟了，就會(huì)主動(dòng)打掃得干干凈凈，看見同學(xué)沒有帶筆，也會(huì)主動(dòng)把筆借給同學(xué)，看見有同學(xué)受傷或者跌倒了，就會(huì)背同學(xué)去校醫(yī)室……
記得在三年級(jí)的時(shí)候，一次語文考試，大家都在低著頭，看著題目，認(rèn)真地寫試卷。我也不例外，專心志致寫試卷，生怕有一道題目做錯(cuò)。還有幾分鐘，眼看我的作文即將做完，勝利在望的時(shí)候，突然，“厄運(yùn)魔王”附身在了我的身上：筆沒有水了!
正在我不知所措、絞盡腦汁的時(shí)候，小明向我伸出了援救之手。他掏出了自己的筆盒，把他所有的筆一支支放在我的面前，慷慨大方地說:“你要哪支筆隨便選!”我?guī)е屑ず图?dòng)的心情，挑了最漂亮的一支筆，因?yàn)槲乙盟鼘懗鲎钇恋淖魑摹Ｄ弥∶魉偷墓P。我又開始繼續(xù)寫起我的作文。
語文考試成績出來了，當(dāng)老師念到我的成績：“99.5分，全班最高分”的時(shí)候，我的眼里滾動(dòng)著感激不盡的淚水，這時(shí)我的心情簡直無法用語言形容。那天如果不是小明借筆給我繼續(xù)寫作文，我還不知道要扣多少分呢!沒有小明的援助，我怎么可能考99.5分呢?
小明樂于助人，我們一定要向他學(xué)習(xí)，成為和他一樣的小雷鋒!