我是小雷鋒作文（精選23篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我是小雷鋒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我是小雷鋒作文 1
有人說：三月，你的名字叫雷鋒，似乎只有三月份才要學雷鋒做雷鋒似的。就這樣，一代代人見賢思齊，唱著歌曲“學習雷鋒好榜樣”，沿著榜樣的足跡已走過五十年，并涌現出眾多可圈可點的雷鋒式楷模。
3月3日，在升旗儀式上，我班兩位同學因拾金不昧受到了表彰。據老師說，兩位同學撿拾到一個男士巨額錢包，及時上交學校。根據錢包里的照片查找，終于找到失主，失主十分感謝，制作了錦旗送給學校，并買禮物送給兩同學表達謝意。我當時很好奇，就向她倆問明白。
初二開學典禮上，每班成兩路縱隊搬凳子坐。吳和孫的凳子靠在一起，不知為何，等她們坐下來的時候，她們發現兩人的凳子夾著一只錢包。拿起來看，喲，還挺有質感的.。孫發話了：“要不現在交上去吧。”吳說：“我去交，你去跟老師說一下。”“好的。”孫回答。意識到事情的嚴重性，兩人趕緊上報老師，把錢包上交學校。事情告一段落。她倆也沒有想到，只不過這點舉手之勞，就會受到學校通報表揚。多好的同學，多亮的心！他們懷著一顆真善美的心，去嚴格地要求自己、無私地關愛他人，好似春風，充滿“愛”的春風。一陣微風拂過，柔柔的，軟軟的，這哪里是春風？分明就是雷鋒叔叔勤儉節約、助人為樂的精神之風，它將吹開我們學校里每個人的心扉，植根于我們心靈的深處……
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
我是小雷鋒作文 2
最近，各個學校舉行了“傳揚雷鋒精神”的活動，這一活動舉行后，全湘鄉人民都投入到火熱的活動中，體現了“贈人玫瑰，手有余香”的精神。我也不例外，時時刻刻都準備著，為幫助他人而準備著。
今天，烈日當空，許多同學都待在教室不愿出門，避免被陽光曬得大汗淋漓，躲在教室里吹著風扇，玩著游戲。突然，一位同學透過窗戶仿佛看見了什么，沖到窗邊，瞪著兩只大眼睛，驚訝地尖叫道：“哇，有人要跳樓了！”我聽了，循聲趕來，擠入人群中，看到了這一切。
原來是一位淘氣的同學，因為貪玩，從教學樓的窗戶翻下，跳到了窗戶的陽臺上，卻因窗口太高，那位同學絞盡腦汁，怎么也爬不上來。窗臺上也有許多同學正在圍觀，有的急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措：有的同學知道情況，趕緊去叫老師；有的同學出手相救，打算用手去抓那位同學上來，卻都無濟于事。
路見不平拔刀相助，一向有正義感的我拍拍胸膛，充滿自信地說：“我去！”說完，便叫上幾位同學一起前往案發現場。
我們來到教學樓，那兒的窗口擠滿了人，個個愁眉苦臉，在走廊上焦急的走來走去。見老師還沒來，我決定先把那位同學救上來再說。于是，我們大步流星地走向人群。見到我們，他們仿佛看見了救命毫毛一樣，眾星拱月般擁向我們，想讓我們去幫助那位同學。我二話不說，不假思索地翻下窗戶，眼疾手快，讓其他同學都大吃一驚。翻下窗戶的我清楚地看見了那位同學的樣子，只見他的臉頰如蘋果般紅，好像再受一點刺激，就會立馬哭出來。現在他正無助地蹲在陽臺邊，用不可思議的眼神看著我，似乎我是一名外星人，不該出現在這里。我對著那位驚魂未定的同學說：“同學，你慢慢過來，我推你上去。”同學聽了，搖搖晃晃地蹣跚走向我。我抱住他，將他往窗臺上一推，可惜還不夠，沒有到窗口。賀鼎楊和李興盛不愧是我的好兄弟，伸出雙手不負眾望抓住了那位同學稚嫩的`小手，我也抓住同學的腳環，使出吃奶的力氣往上一頂。終于，那位同學成功脫離困境，我也易如反掌地從陽臺上翻了回去。
走進教室，同學們沖向我不停呼喊我的名字，掌聲與夸贊聲不絕于耳，原來同學們都趴在窗臺上看了我“救人”的全過程。我不好意思的低下了頭。
雷鋒，多么偉大的一位同志，他的精神值得我們努力傳承下去。今天，我有幸當了一回小“雷鋒”，讓我無比的自豪與榮幸。
我是小雷鋒作文 3
雷鋒，一個熟悉而響亮的名字，雷鋒，一位平凡而偉大的戰士。雷鋒，一個生活中的好人，一個歷史中無法抹去的記憶。
在生活中我也是個小小活雷鋒，星期四，我們學校進行了大掃除，有些同學被安排去擦樓梯，有些同學去整理書櫥，還有些同學拿著鏟子去清除墻上或走廊上的頑固污漬。而我，則去搬花盆和擦窗戶。來到雕像前，已經有一些同學在搬花了，我也加入到他們中，剛開始還比較輕松，可后來體力有點透支了，再加上太陽光越來越強烈了，我的汗流個不停，可看到別人也還在繼續搬花，便咬一咬牙，堅持了下來。但是，困難遠遠還不止這些，有幾盆花很大很重，我花了九牛二虎之力才勉強搬下來，可是，有一盆花，枝頭上長滿了刺，去挪動它的時候，手上被扎了好幾下，有幾根刺甚至扎在我的手上，衣服上。我十分難受，可一想如果現在松手的話，花盆就會砸碎了，只好忍痛把花盆輕輕的放在地上，跑進衛生間把刺拔出來。等同學們把雕像擦干凈時，我又再一次把花盆搬上雕像，哎！免不了又是一次滿手刺痛、熱汗直流……等干完回到教室后，我已經是氣喘吁吁、精疲力盡。
休息了一會，我又拿起抹布去擦窗戶了，本以為會輕松許多，可誰知還是一件苦差事。由于我不是很高，所以，只好站在桌子上才能擦到窗戶的.較高處，這時，我發現窗戶上有一塊黑斑，便使勁去擦，可忘了腳下并不是堅硬、牢固的地面，而是容易搖晃的桌子，所以，重心不穩，腳下的桌子搖晃起來，好像要把我摔下來。我有點想退縮了，但想到要完成任務時，想到“困難只是紙老虎”這句話時，還是堅持擦完了窗戶，只見那窗戶一塵不染，和鏡子一樣都可以照出人影來，老師看到窗戶這么干凈時，還表揚了我，我心里比吃了還要甜，這應該就是“贈人玫瑰手有余香”吧！
雷鋒叔叔曾說過：“人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的，為人民服務之中去。”這句話回蕩在我們耳邊，縈繞在我們的腦海。我也要像他一樣舍己為人、無私奉獻，做一個新時代的小雷鋒。
我是小雷鋒作文 4
有這樣一句話，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我是一名小學生，雖然我沒有出過差，但是我知道，學雷鋒做好事，可以從身邊的小事情做起。
那天我和媽媽去買藥，一坐上公交車，我們看到正好有兩個空座位，便坐了上去。過了一會兒，一位老奶奶上來了，此時車上已經沒有空座位了。老奶奶只好站在那里。我想：到底讓不讓座呢？讓了，我就得站著，不讓，老奶奶這么大歲數，站在車上，剎車的時候，如果站不穩，摔一跤可怎么辦？想到這里，我連忙站了起來，走到老奶奶面前說：“請您坐到這里來吧。”老奶奶高興的說：“謝謝你，小朋友，你真是一個好孩子。
那我怎么辦呢？我靈機一動，一下坐在媽媽的腿上。媽媽說：“你能這樣做，媽媽為你感到自豪。”頓時，我感覺心里甜滋滋的。
我家住11樓，對面是一對老爺爺老奶奶，我每天幫他們扔垃圾。有一天，老爺爺和老奶奶說：“臭小啊，我們想每天給你一塊錢。”我說：“不，我不要。”“那我們就不讓你給我們扔垃圾了。”老奶奶又說。我不知道該怎么辦，就跑回去問媽媽。媽媽說：“我們是鄰居，互相幫助是應該的。再說，老爺爺老奶奶歲數大了，行動不方便。咱下樓時候幫他們扔垃圾是隨手的事情，這錢我們不能要。”我照媽媽的說法給老爺爺和老奶奶說了一遍，他們笑著摸了摸我的腦袋，說：“你這孩子……”
還有一次，我和爸爸去文化廣場放風箏，我們跑啊喊啊，非常開心。一直玩到太陽下山了。廣場里的人越來越少了。這時候發現有個小妹妹，一直在我們身邊看著我們，眼神里都是羨慕，好像在說，我要是能放一會風箏，該多好啊。她爸爸對她說：“今天太晚了，賣風箏的都走了，明天再來吧。”看著小妹妹失望的表情，我對爸爸說：“讓她放我們的'風箏吧。”爸爸同意了。我和爸爸一直等到天色很晚，快看不到風箏的時候。小妹妹高興的把風箏還給我們，我們心里也很快樂的回家了。
每次幫助別人，我心里都會很快樂。學雷鋒做好事的感覺真好！
我是小雷鋒作文 5
雁翎公園位于市區和油區之間，是一個漂亮的大公園。他給周圍的人們提供了一個良好的環境。人們可以在這里早讀、晨練、健身、散步、放風箏、拍婚紗 照……原先，雁翎公園綠樹成蔭，天空湛藍，湖水清澈，空氣清新，很多人來這里游玩兒、拍照，把美麗留在相機里，把快樂永遠地留在記憶中。這么美麗的大公 園，如今變得臟亂不堪：塑料袋在空中飛舞；衛生紙、煙頭隨處可見；而且有踩踏草坪、摘花、上樹之美的各種破壞行為。愛護環境，人人有責，所以，今天下午， 我們三年級所有少先隊員都加入到打掃雁翎公園的隊伍中。
下午，我們全年級的少先隊員按班級的順序，舉著隊旗向雁翎公園走去。一路上，同學們有說有笑，不一會兒，我們就到了雁翎公園。 老師指著湖邊的小島對大家說：“那兒就是我們的‘戰場’”。
“沖呀！”同學們向小島跑去。“呀！這兒有一個死魚頭！”有人大喊。我趕緊跑過去，不顧一切地用手套包著死魚頭，放在塑料袋里，我把目光停留在了荊 棘叢中，那兒的垃圾最多，可又不容易撿著，一不小心就會把手劃破。我準備進去撿，可她們不敢去，我只好一個人小心翼翼的走到荊棘叢中，慢慢用手撿著垃圾， 不一會兒就見了滿滿一袋子。“大袋拿過來！”我大聲喊道。殷海嬌說：“知道了，我馬上拿來！”說著，她幫助我把小袋里的垃圾全倒在大袋子里。我費了好大勁 才把荊棘叢中的垃圾全撿出來，正想去別的地方撿時，又聽見有人喊：“這兒有好多，白撿的！”我趕緊朝那兒跑去。果然，那兒有一大堆垃圾，我拼命的`往塑料袋 里裝。突然，一根糖葫蘆棍子把我手扎了一下，我感到非常疼，可還是一個勁兒往袋子里塞著垃圾。最后，我和許嘉桐還因為一根冰棍棒而吵了一架，可他還是讓給 了我……
我們消滅了自己領地上的敵人，又“侵略”了別人土地上的敵人，終于像打了勝仗的士兵一樣滿載而歸。
在回來的路上，我們扛著自己的戰利品，浩浩蕩蕩向學校走去。我們組得了第一名，全班同學都被評為“環保小衛士”。
我是小雷鋒作文 6
雷鋒是個普通的名字，卻因為“樂于助人”四個字感染了無數人的心。
學習雷鋒，好榜樣……“，每當我聽到這首歌的時候，我都會想起了雷鋒叔叔的樂于幫助他人的故事。
正好今天，我也做了一回小雷鋒。今天我去同學家玩，晚上8：30，我要回家了。剛上了公交車，我就很快地找了個好位置，坐了下來。不一會兒，汽車開了，一位老奶奶上車了，可是車上的人已經太多了，奶奶就一直站著。許久，我實在看不下去了，車里的'人實在太沒有愛心了。我想，我該給奶奶讓個座位。我說干就干，立刻站了起來，對老奶奶說：”您坐吧！“奶奶笑了，她讓我坐，可我硬要她坐，老奶奶拗不過我，最后還是坐下來了，還夸我說：”真是個好孩子“我聽了這句話，心里美滋滋的。我回答說：”沒關系，我們就要向雷鋒叔叔學習！“
記得毛爺爺說過：”一個人做好事并不難，難的是一輩子都做好事，不做壞事。“今后，我要每一天都做好事！
我是小雷鋒作文 7
雷鋒叔叔永活在我們心中，我們要向他學習。
一個陽光明媚的早晨，我和爸爸，在爺爺奶奶家吃完早飯，到公交站好不容易等了一班車，上車后投了硬幣，我用眼睛掃視了一下車內，可惜沒有坐位了，我和爸爸只好站著了，過了一會兒有一個人下車了，我說：“爸爸您請坐。”爸爸說：“還是你坐吧”。我正準備坐的時候，有一位老奶奶慢吞吞的上了車，我在想這位老奶奶應該也等了很久腳累了，我又用眼睛掃了掃沒有人讓坐位，如果我讓了的話那我坐哪呢？我突然想到老師教育我們的`尊老愛幼，我立刻起身說：“老奶奶請坐，”一邊做著請的手勢。老奶奶說：“謝謝你，真是個好孩子。”我笑了笑，回答道：“不用謝”！
下車了，爸爸表揚我做得好，并夸我是一個小雷鋒。我心比吃了糖還甜。我以后要多幫助他人，幫助他人是一種快樂！
我是小雷鋒作文 8
今天是學雷鋒日，我打算和幾個同學一起去老年協會幫助老人們打掃衛生。 我們到了之后，先向老人們說明了來意，老人們就讓我們進去了，我們分好工，一些人去掃地，一些人去擦窗，一些人去擦健身器材，一些人拖地，一些人陪老人說話。我是負責掃地的。我們先把屋子從里到外掃了一遍，然后，我們看到了擦玻璃的人手有點不夠，我們就幫助擦玻璃小組，我們先打了一盆水，拿了幾塊抹布，我們就開始擦玻璃了，我們把里面擦完了，又跑到外面擦，等我們擦完玻璃，別的小組也干完了，我們要收工回家了，老人們依依不舍的跟我們道別，我們告訴老人們，我們還會再來看望你們的，爺爺奶奶們再見。 我這一天雖然很累，但我卻累的.光榮，累的快樂，我為我幫助老人而感到驕傲，感到自豪，感到高興，我體會到了幫助人的快樂，有一句名言叫：助人為快樂之本。我今天是體會到了，我還會多多幫助人。
我是小雷鋒作文 9
在我的身邊有一位小雷鋒—楊佳爍，想認識一下他嗎？那就趕緊跟我走吧。
在一個陽光十足的地方，我和親愛的'朋友有了一個小矛盾，各不相讓，最后我們只能分手了。
這時楊佳爍正好走過來，看到我一臉哭相，就走過來問：“張一弛你怎么一臉哭相啊？”。
我說：“剛剛我和最親愛的朋友因為一點小矛盾分手了，我現在好難過啊！”
楊佳爍隨口而出：“正好我交了很多好朋友，我和他們在玩呢，你也來參加好嗎？”
我脫口而出：“太好了太好了！我正沒事干。”
我快感動的哭了，就這樣我隨時隨地都跟著楊佳爍……直到現在。是呀，別人需要一只手，我們給他一只手；別人需要一片春，我們要像紅燭那樣燃燒自己、照亮他人。我們要做一個小
雷鋒。
我們一定要向楊佳爍那樣學雷鋒。讓我們的世界多一些幫助，少一點冷漠吧，那樣我們的地球會有更多的快樂，會變得更加絢麗多彩！
我是小雷鋒作文 10
“學習雷鋒好榜樣……”每當聽到這首歌，我就會想起雷鋒叔叔無私奉獻、樂于助人的故事。
正好今天，我也做了一回小雷鋒。今天上午，媽媽騎車讓我和她一起去買菜。我手里提著一袋垃圾，準備到垃圾箱旁邊扔掉。這時看見一位老爺爺拉著一輛平車，上面收了滿滿的一車廢品，正在吃力地拉著，豆大的'汗珠從他額頭上冒了出來。我看見了連忙跑過去，幫老爺爺推車。老爺爺回過頭來感激地說：“謝謝你，你真是個好孩子！”我聽了笑著說：“老爺爺，沒關系，這是我應該做的。”媽媽在一旁微笑著說：“寶貝，你做的很好，很棒！你今天真是個小雷鋒！”
聽了媽媽的話，我心想：雖然現在雷鋒叔叔不在了，但他的精神卻永遠活在我們心中。我一定要時時刻刻做一個像雷鋒一樣的好少年！
我是小雷鋒作文 11
有些人遇到困難，需要我們伸出援助之手。今天是學雷鋒日，我也想當個小雷鋒。我想到經常經過福利院看到有些老人雙目失明，有些老人無依無靠，太可憐了!今天，我要用我的小手給那些爺爺奶奶送去溫暖。我想：水果營養好，給老人們是最好的.。于是我精挑細選，在水果箱里挑選了一些又紅又甜的橘子。我要把這些百里挑一的橘子帶給可憐的爺爺奶奶們。
中午吃完飯，我很快就做好作業，拎著橘子和爺爺一起出門了。我們來到福利院，我跨進大門，一想到爺爺奶奶們這么可憐，我情不自禁地哭了！我把帶來的橘子送給一位爺爺，還陪他聊天，老爺爺高興得合不攏嘴。送完橘子，也到了上學的時間了，我心里樂開了花，我想爺爺心里也一定暖洋洋的吧！
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天！以后我要多當小雷鋒！
我是小雷鋒作文 12
三月是學雷鋒月，我們跟著老師背雷鋒名言，講雷鋒的故事，去幫助別人，學做小雷鋒等等。于是，我也去幫助別人，學做小雷鋒了。 這不，今天早上，我坐公交車去上“毛筆字”興趣班的時候，上了車才發現這輛車上的.人非常多，活像一個個沙丁魚罐頭。沒辦法，為了趕時間，我只好擠進去，當了個“小沙丁魚”。過了好幾個站，我好不容易才找到個座位，想一屁股坐下去好好休息時，突然發現一位老爺爺上了車，他背著一個箱子，看上去很沉重。我趕緊跑過去，對老爺爺說：“老爺爺，您身體不好，我幫您拿箱子吧！”說完，我就把箱子放到我的座位旁邊，然后，我又把老爺爺扶到座位上坐下。老爺爺感激地對我說：“謝謝你，你真是個好孩子！”我聽了笑著說：“沒事！” 我覺得自己做了一件好事，心里別提有多高興了！
其實幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道！雖然現在雷鋒不在了，但他的精神卻永遠活在我們的心中。
我是小雷鋒作文 13
我們生活在沒有雷鋒的年代，可是我們有雷鋒的精神，并且有一個個具有雷鋒精神的最可愛的同學。在這學雷鋒日子里，我們班涌現出許多小雷鋒。看，我們有一個小雷鋒，多像在學習中學她的積極上進的釘子精神。她就是我們班的'林鉦惠，她平時做過許多好人好事，但是她在學習中積極上進的釘子精神最讓我感動。有一次，她發燒了但是不請假。上課時她依然很認真，像沒有生病一樣聚精會神地聽老師講課。老師提問題時，就會有她積極的小手出現。老師請她回答她的聲音仍然那樣響亮甜美。下課我問她:“你好受嗎?真的有發燒嗎？怎么一點兒也看不出來。”她笑笑說:“不是很好受，但學習重要，我忍一下，一節課不就上完了嗎?”更讓人感動的是下課時她還坐在座位上拿著一本書在看。我勸她出來好好玩一下，可能對身體有好處。她卻說要把這本課外書看完。她就是我們班出了名愛學習的小雷鋒。
讓我們行動起來吧，從我做起，從身邊的小事做起，把雷鋒精神發揚光大。
我是小雷鋒作文 14
近日我讀了《學雷鋒，做有道德的人》一書，從雷鋒叔叔的言行中，我深深地認識到：雷鋒是道德的`楷模。學習雷鋒，從我做起，從小事做起。
我是小雷鋒。有一次，在公交車上，我有點暈車，所以我就閉上眼睛趴在了座位上，這上來一位帶著小孩子的阿姨，我連忙站起來對阿姨說：“阿姨，你和小妹妹坐在這里吧。”阿姨微笑著謝謝我，媽媽疑惑地問：“晴晴，你不是暈車嗎？”我笑著說：“正因為我暈車，才想讓媽媽抱抱我呀！”媽媽會心的笑了。坐在媽媽懷里，我感覺不暈車了，真奇怪。
我是小雷鋒。在班里，我時常幫助別人：同桌忘了帶課本，我就和同桌一塊看；哪個同學沒帶筆，我就會主動的把我多余的筆借給他；值日生忘了擦黑板，我就主動幫他擦；上課時老師忘了帶紅筆，我就會飛快的跑去幫老師拿。
道德無小事，只要我們人人都獻出一份愛，社會就會更和諧，生活會更美好。
我是小雷鋒作文 15
陽春三月，春暖花開，讓我們想起了那個無私奉獻，助人為樂的名字——雷鋒。
今天上街，媽媽給我的任務是學習雷鋒，做一件自己認為有意義的'事。我想，什么事既學習了雷鋒精神又有意義呢？
正在我百思不得其解的時候，忽然看見一個白發蒼蒼的老奶奶站在路邊四處張望。看著川流不息的車輛，她步履蹣跚一步步地向馬路對岸走去。見此情景，我連忙跑過去說：“奶奶，我扶您過馬路吧！”奶奶說：“好。”就這樣，我一手提菜袋，一手扶奶奶，小心翼翼地向馬路對岸走去。就這樣，我把老奶奶安全地送到了馬路對岸。老奶奶激動地對我說：“好孩子，真是謝謝你了。”我說：“不用謝，老奶奶，扶老人過馬路是我們少先隊員義不容辭的責任。”
“學習雷鋒，好榜樣……”讓我們一起來學習雷鋒吧！讓雷鋒精神永放光芒吧！
我是小雷鋒作文 16
周星翔是我們班里的“小雷鋒”。每當同學有困難的時候，他就會力所能及地幫助別人。
記得有堂美術課上，我師叫我們畫畫。我打開文具盒，想拿出記號筆，沒想到，文具盒里并沒有記號筆。我突然后悔不已，又埋怨自己的'粗心大意。早知道這樣，就得在校門口買一支記號筆。看著周圍的小朋友開始畫畫了，我急得像熱鍋上的螞蟻。
這個時候，我想出了一個辦法。我推了推周星翔的背，輕輕地跟他說“周星翔，你能把記號筆借給我用一下嗎？”周星翔回過頭來，把記號筆放在我的桌子上，大大方方地對我說“你用吧！”我感激地望了望周星翔，很快地就開始畫畫了。
我忽然想到去年學的一篇課文——《藍色的樹葉》。李麗向林園園借鉛筆，林園園不肯借給她，李麗只好用藍鉛筆畫樹葉。相比來說，周星翔真大方，他二話不說就給我了，讓我順利地完成了美術作業。正是有了小朋友之間的團結互助，我們班才像一個溫暖的大家庭。
我是小雷鋒作文 17
三月份是我們學校學雷鋒的宣傳月。我和小伙伴們組成一個“學雷鋒行動小組”，要為家鄉的環境衛生作一點貢獻。
首先，我們把一張大紅紙割成一張張小三角形，然后，再用雙面膠把小三角形紅紙粘帖在一根小竹棒上，在紅紙上寫上標語：“助人為樂春常在，雷鋒精神心永存。”
接著，我們舉著小旗，唱著《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，來到了嵩口農村客運站。我們在車站的平埕上看見有許生活垃圾，如紙屑、桔子皮、包裝盒等，我們就開始了撿垃圾行動，紛紛把地上的垃圾撿起來，然后放在垃圾箱里。讓家鄉的窗口更加潔凈。
之后，我們繼續往前走，來到嵩口古鎮門樓。我們的'學雷鋒行動隊員繼續做衛生，還舉著小紅旗站在公路兩旁，向過往行人宣傳雷鋒精神。
今天是我們最快樂的一天，因為在我們的心中埋下了“學習雷鋒好榜樣”的種子，我相信，雷鋒精神將在我們這一代人的身上開出更加艷麗的花朵，它的芬芳將沐浴在中華民族走向復興的征途上。
我是小雷鋒作文 18
自從我看了雷鋒的故事之后，我對雷鋒叔叔有了更深的了解，我也時常告訴自己要學習雷鋒精神，成為一個樂于助人的人。
有一天早晨，雷鋒冒著大雨到部隊去。在路上，雷鋒遇到一位老大娘，牽著兩個小女孩，向家里走去，她們沒有帶雨具，雷鋒立刻跑過去，對老大娘說：“老大娘，我送您一程。”說完，抱起那個大一點的女孩，伴陪著老大娘和另一個為女孩一步步向老大娘家走去。走著，走著，雷鋒突然聽到那個女孩說：“叔叔，我餓。”您不假思索地把早餐——三個饅頭送給她們。
雷鋒留下了一串串感人的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒精神，學習雷鋒好榜樣，例如：幫同學撿起掉落在地上的`書，把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶中，在擁擠的公共汽車上把自己的座位讓給需要的人……
我相信只要我們每個人都學習雷鋒精神，發揚雷鋒精神，人間就一定會充滿愛，我們的社會也會變得更加地和諧。
我是小雷鋒作文 19
在一個風和日麗的星期天，我準備和家人一起去游覽珠江，我們做著“的士”來到了乘船處，在下車的時候我無意中看到了一個黑色的錢包
。我把它撿了起來，想：說不定這錢包里有很多的現金那我就可以買很多玩具了啊。可是我又想：現在丟錢包的失主一定很著急，里面或許有重要的東西啊。我把它拿給爸爸，爸爸說要看看，看里面有沒有失主的電話。我們在里面找到了200元的鈔票，一張身份證，還有會員卡，這個錢包的'失主是一個大學生，叫做：何與帆。是梅州的。爸爸按照會員卡里的聯系方法找到了失主，并說要在一個固定地點會合把錢報還給失主。
我們來到了固定地點，看到幾個人在那里焦急地等待著，我想就是他們了吧！爸爸不敢肯定，對質了身份后才知道，原來那幾個人就是失主，現在錢包也物歸原主，我好開心啊，親手把錢包拿給何與帆大哥哥，心里比吃了蜜湯還要甜。
我是小雷鋒作文 20
3月5日 是學雷鋒日，這不，今天我做了一件好事。
今天下午狂風刮得樹枝“呼呼”的響，不一會兒下起了傾盆大雨，雨越下越大絲毫沒有停下來的意思。不過我卻沒有一點焦急的樣子，因為我帶了傘，我在心里暗暗自喜：幸虧我看了天氣預報。
不一會兒就放學了，沒帶傘的同學只好把書包頂在頭上擋雨，迅速地跑出校園。我卻打著傘，哼著小曲，悠閑地走出校園。
剛走出校門就看見一個熟悉的身影在樹下避雨，仔細一看原來是對門的.孩子——揚揚。
我走上前去，問道：“揚揚你怎么不回家呀？”
“我沒帶傘，沒法回家。”揚揚回答。
“那咱倆一塊走吧。”我說。
“好的。”揚揚說。
回到家后，揚揚向我說了一聲再見就進門了。
第二天，揚揚的媽媽對我說：“謝謝你家祺，昨天幸虧你把揚揚送回家。”
“不客氣，這是我應該做的。”我回答。
今天，我也做了回“小雷鋒”，真高興啊！
我是小雷鋒作文 21
老師經常教育我們，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，“學習雷鋒好榜樣”，這兩句話深深地刻在了我的心里，時刻提醒我要幫助有困難的`人。
有一次，我到樓下超市買東西，看到一個阿姨抱著一個小寶寶也在買東西。突然，小寶寶大聲哭了起來，大概是餓了吧。阿姨一邊哄著小寶寶，一邊放下手中的好多袋子，在背包里翻來覆去找出奶瓶，顯得手忙腳亂。我連忙跑過去，幫阿姨抱好小寶寶。阿姨沖好奶粉，趕緊開始喂奶。小寶寶一邊喝奶，一邊朝我甜甜地笑了。我的心里也甜滋滋的。
等小寶寶喝完奶，我說：“阿姨，你家住哪里？我送你們回家吧！”原來阿姨跟我是同一個小區。拎著幾個很重的大袋子，爬到了五樓上，我都有點氣喘吁吁了。
阿姨感激地說：“今天真是太謝謝你啦！要不然我都不知道怎么回家呢。小朋友，你叫什么名字啊？”
我大聲回答：“我是愛心小雷鋒！”
我是小雷鋒作文 22
助人為樂是一件有意義的事，更是“雷鋒精神”的體現，就讓我給你講述發生在我身上的故事。
有一天，我去找伙伴玩的時候，在路上遇見一位盲人叔叔，他的手上沒有拄著拐，但我看得出他是一位雙目失明的殘疾人。于是，我連忙跑過去問：“叔叔，您要去哪兒？我送您去！”“小朋友，叔叔要去對面那家盲人按摩店。”叔叔親切地說。“來，我們走！”我把叔叔的手搭在我的肩膀上。要下臺階了，我輕輕地說：“小心，下臺階啦！”當我們走到馬路中央時，交通燈忽然轉變了顏色。我趕緊伸開右手示意來往的.車輛讓一讓。
我們到達目的地了，我說：“叔叔到了！”叔叔說：“謝謝你，你叫什么名字呀，小朋友？”“不用謝，這是我應該做的。我是一名小學生！”“哦！你是一名小雷鋒啦！”
幫助別人，伸出援助之手，別人快樂，自己也會快樂！
我是小雷鋒作文 23
在我班，我同桌王子揚是個小雷鋒。記得有一次，上數學課。馬老師讓我們打開《學數學，長智慧》這本書來做，我一道一道仔細地做了下去。突然，眼前一亮，哇，這么多的圖形，讓我怎么求數啊！我一邊思考著怎么做，一邊用鉛筆打著桌子。
這時，王子楊大叫一聲“有辦法了”嚇得我低下了頭。他高興地拍著桌子。我扭頭一看，可不是嗎，他的`書上正寫著4、2兩個數字。我可不抄他的，因為他的答案可不一定對哦！正當我還在自言自語地說時，他好像聽到了一樣，說：“我來教你辦法！”，他說讓我先找重點的式子，再想想這個數字是什么，然后，再把它代入進去，就大功告成了。我聽得可認真哩！果然，答案就自己跳了出來，我終于在王子楊這位“小老師”得精心輔導下，找到了答案。我真感謝這位“小老師”啊！
我以后也要像王子楊一樣，學會主動幫助別人，做個“小雷鋒”。
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