[精華]老師作文

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的老師作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師作文 篇1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"這是對老師最好的描述。在生活中，老師不但是辛勤的園丁，還是慈母般的長輩呢，她時時刻刻都在無微不至的關愛著我們。我就感受過老師的'愛。

　　那是在某一個星期一的升旗儀式上，大家都在全神貫注、專心致志的聽著主持人發言，我聽著聽著，頓時感覺口干舌燥、頭昏腦漲、下盤不穩，蔣老師的眼睛就像一臺CBD掃描儀，掃視一圈后，她發現了我的不適，便走過來，摸了摸我的額頭，嘀咕道：”臉色蒼白，眼睛瞇起，嘴唇干了，還有一點燙�！庇纸械溃骸巴鯘�、男楊陽，把何雪梅扶回教室，給她兌點糖開水。何鐘鑫，去食堂給何雪梅拿個包子！“說完，他們就把我扶回教室了，過了一會兒，糖開水、包子都來了，我感覺蔣老師對我太好了。

　　升旗儀式結束了，老師同學們回來了，蔣老師又把我叫上講臺，又摸了摸我的額頭，問道："你吃早飯沒有？"我說道：”吃了。“老師又問我”“好點了嗎？"”快去給你爸爸打電話，讓他帶你去看醫生"……蔣老師這樣噓寒問暖，讓我有些受寵若驚，我太幸福了！

　　幸好那天，蔣老師及時發現我的狀況，并處理的妥妥帖帖。因為蔣老師關心學生、善于觀察，所以讓我們這個班和諧有序。

　　老師是春蠶、蠟燭、園丁的代名詞，她不僅傳授我們寶貴的知識，還教我們怎樣為人處世，老師是求學路上必不可少的良師益友！

　　有老師，真好！

老師作文 篇2

　　我們的班主任趙老師生孩子去了，接替她教我們語文的是毛老師，“她是個怎樣的老師呢？”我不禁這樣想。

　　第二天的第一節課就是語文課，只見她邁著十分輕盈的`步子走進了教室，是那樣的年輕美麗；一雙黑寶石一樣的亮眼睛，一頭漂亮的長發，烏黑油亮，又濃又密。在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就閃出五顏六色的光環。哦！她笑得那么天真無邪，雙眸閃閃發光，皎皎然如秋月。在笑的一瞬間，我看到老師整齊的牙齒，白得像柚子瓣，光潔得有如白瓷，在兩片薄唇中閃閃發亮。

　　別看毛老師那么溫柔可親，那么漂亮，又那么愛笑，但她可壞了，還時不時得給我們挖“陷阱”呢！有一次，毛老師正在上課，不知因為什么突然走出了教室。同學們頓時炸開了鍋，那邊說話，這邊聊天，殊不知毛老師又神不知鬼不覺地回到了教室。最先發現的同學先是一愣，然后帶著大家馬上安靜下來。幸虧我們有暗哨，大家反應機靈，老師公布：“考試及格！”，這才避免了全班抄課文的危機。唉！沒辦法，毛老師真的壞呀！但，只好認了――誰讓我們曾經信誓旦旦“經得起老師的隨時考試”呢！

　　我喜歡上毛老師的課，希望她能帶著我們勇創佳績！

老師作文 篇3

　　袁老師是一位美麗的作文老師，上課時總是面帶微笑，喜歡給大家發獎勵。

　　袁老師整體看，高高瘦瘦的像模特，她扎著馬尾辮，從早上頭發整整齊齊的，到了下午的'時候，頭發就會變得亂七八糟。光禿禿的額頭上，長著一對彎彎的眉毛、水汪汪的眼睛，生氣的時候，眼睛瞪得大大的，好嚇人呀！但她開心的時候，說話很溫柔。在鼻梁的上面掛著一副眼鏡，嘴巴很能說，旁邊有一雙大大的耳朵。

　　袁老師把眼鏡拿下來之后總會把同學的名字喊錯，被喊到的人撓撓頭，覺得很奇怪。等老師把眼鏡拿掉的時候，我們就會做小動作、吃東西，老師再把眼鏡戴上，我們就抱臂坐正了。

　　袁老師上課的時候總會帶我們玩游戲，聽說老師還會帶吃的給我們，但袁老師是為了讓我們寫作文。

　　我喜歡上袁老師的課。

老師作文 篇4

　　老師生氣了。

　　每個年級的數學，計算量都很大。尤其是五年級，每次考試，那試卷中的計算題總要計算很久，更別說應用題了。誰能保證計算每次不出錯呢？

　　哎，這讓人慌張的數學考試又來了。這次，計算量相當大。經過一番漫長的計算折磨，我終于做完了。本以為考得不賴，誰知分數卻不堪設想。

　　老師如往常一樣，夾著批改了的試卷，卻卷著一陣風，走了過來。誰都知道，麻煩來了。

　　老師怒發沖冠，臉通紅，緊握著那讓學生惶恐的戒尺。幽默的'他，一下子變成了怪獸，沖大家怒吼著。老師生氣呀，真可怕，像火山爆發了，我們將要承擔可怕的后果。老師嘴里不停地講解著各種樣式的習題，可他那怒火呀，并沒消停，不停地嘆著氣。

　　漸漸的，漸漸的，他的氣慢慢消了。不安寫在我們的臉上，老師講個笑話，大家都笑了。老師不生氣了，我的心卻很久都沒能平靜。

　　我想不讓老師生氣的辦法只有一個，那就是我們學習要認真，考試需盡力。

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