老師的作文大全(4篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的老師的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
老師的作文 篇1
記得上一年級(jí)的時(shí)候，要過教師節(jié)了，同學(xué)們都紛紛為老師準(zhǔn)備禮物，而我卻不知道該準(zhǔn)備什么。
放學(xué)之后，吃完了飯，我就拉著媽媽去精品店挑禮物，挑了好長(zhǎng)時(shí)間，我終于挑到了一個(gè)閃燈，媽媽讓別人把這個(gè)燈裝到了一個(gè)漂亮的盒子里，我認(rèn)認(rèn)真真的在上面寫到：祝丁老師教師節(jié)快樂！下午 ，媽媽把我送到了學(xué)校，我雙手抱著送給老師的禮物，小心翼翼地走向教室。
上課了，老師像往常一樣，笑咪咪地走進(jìn)教室，同學(xué)們都把禮物送給了老師，我卻拿著禮物不敢上去，旁邊的同學(xué)都在催促我上去，我聽了他們的話，慢慢的走上講臺(tái)，小聲而膽怯地對(duì)丁老師說：“祝丁老師教師節(jié)快樂！”丁老師微笑地接過禮物，和藹可親地說：“謝謝你。”
丁老師把禮物拆開了， 同學(xué)們一看都驚喜了，七嘴八舌地說：“好漂亮啊！這是什么燈啊？”有的.同學(xué)說是燈泡，有的同學(xué)說是臺(tái)燈，還有的同學(xué)說是彩燈。丁老師看到這個(gè)五彩斑斕的燈也特別的高興就對(duì)我們說：“同學(xué)們，這個(gè)燈很漂亮，你們知道這是什么燈嗎？”這時(shí)，有同學(xué)說：“把這個(gè)燈插上電源，還會(huì)散發(fā)出香味呢，所以也叫香燈。”于是丁老師就把這個(gè)燈插上電源，燈立刻就變成了紫色，臺(tái)下的同學(xué)們異口同聲地“哇”了起來，“ 好漂亮啊！紫紫的燈光，這么漂亮的燈還能散發(fā)出香味，可真美呀！”
看著老師這么喜歡我送的禮物，看著同學(xué)們這樣喜歡我送給老師的禮物，我的心里美極了，不由的我得意洋洋地想：“我的眼光可真好呀，我送給丁老師 的禮物一定是丁老師最喜愛的禮物。
老師的作文 篇2
一陣“悠揚(yáng)”的樂曲隨風(fēng)飄至，很不幸，上課鈴又一次無情地響了起來。翻了翻亂得堪比豬窩的課桌，好不容易找到了那本“塵封多年”的數(shù)學(xué)書。緊接著，一個(gè)海拔不高，面掛微笑，舉手投足間盡顯長(zhǎng)者之風(fēng)的中年男子便踏鈴而至了。而永遠(yuǎn)保持著他那招牌的“閻式微笑”的，就只有我們可愛而又可敬的數(shù)學(xué)老師了。
忘記說了，這節(jié)課是堂公開課，一個(gè)個(gè)或年輕或年長(zhǎng)的老師們?cè)缫炎诮淌依锪恕０橹痪洹袄蠋熀谩保瑪?shù)學(xué)老師的一堂課就這樣開始了。
“同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)二次函數(shù)……”，老師背起一只手，一字一字鏗鏘有力地說著。抬頭認(rèn)真地看著老師，竟發(fā)現(xiàn)他拿著課本的手有了一絲顫動(dòng)。呵呵……果然什么都瞞不過俺老孫的火眼金睛————老師怯場(chǎng)了！發(fā)現(xiàn)了這一消息的我迅速給同桌使了個(gè)眼色，她也恍然大悟般點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗暗地想，嘿嘿，老師啊老師，您也有害怕的時(shí)候埃從小學(xué)到現(xiàn)在被老師訓(xùn)斥成習(xí)慣的我這次不由得也同情起現(xiàn)在正在講臺(tái)上指點(diǎn)江山的數(shù)學(xué)老師。畢竟是第一次講公開課，是誰都會(huì)緊張的嘛。雖然是這樣想著，但一看到老師在握著顫抖的粉筆在黑板上還能寫出如此”蒼勁有力”的板書，禁不住偷偷笑了。
或許是看到了在講臺(tái)下賊笑著的我，老師毫不遲疑地點(diǎn)了一下我的名字，要我回答問題。“你來說一下，這道題怎么解。”剛剛溜了一小下神，就被發(fā)現(xiàn)了，心里不由得大叫倒霉。看著繁雜的數(shù)學(xué)公式，還有老師那一成不變的招牌微笑，我的心一下就慌了。怎么辦，不會(huì)解埃慘了，要被訓(xùn)話了，手心里滲出了一層層的汗。真該死，干嗎又習(xí)慣性的走神了，這下?lián)搅恕Ｐ睦镒骱昧藴?zhǔn)備，等待唾沫轟炸隨時(shí)可能爆發(fā)的時(shí)候，耳邊卻傳來一聲平和無比的`話語，“好了，坐下吧，下次可不行不好好聽課了……”對(duì)此很是驚訝的我隨即投去了一個(gè)感激的目光，目光又一次落在了他那如假包換的微笑上。在平時(shí)只是看作很滑稽的笑，此刻卻似乎籠罩上了一層光輝。
一層柔和的太陽(yáng)的余輝似乎正與那微笑交相輝映，深深鐫刻在了我心里。
老師的作文 篇3
我的老師長(zhǎng)著一雙機(jī)靈漂亮的大眼睛，每當(dāng)老師眼睛轉(zhuǎn)了一下，就馬上有了一個(gè)答案。
這雙眼睛所表達(dá)的意思有很多：各方面都很好的同學(xué)為班級(jí)爭(zhēng)光，老師的眼睛是表?yè)P(yáng)和高興的；成績(jī)不好的同學(xué)進(jìn)步了，老師的眼睛是鼓勵(lì)和贊許的；成績(jī)不好的同學(xué)上課沒有認(rèn)真聽講，老師的眼睛是責(zé)備和生氣的。老師的眼睛總會(huì)有自信、鼓勵(lì)、贊美的眼神。我和許許多多的同學(xué)在老師的眼里獲得了自信、快樂，于是在學(xué)習(xí)上我們總是快樂向上。我從老師的眼神里看見一道希望之光，從而獲得了知識(shí)的力量。老師的眼睛就像山林間流淌的'小溪，滋潤(rùn)著我們求知的種子。記得有一次，我在課堂上有一個(gè)問題還沒有完全理解，便下課問了老師，老師細(xì)心、認(rèn)真的給我講解，告訴了我這個(gè)問題是怎么回事，然后又給我思維擴(kuò)創(chuàng)講了更深的題，最后還給我出了幾道類似的題讓我做。這時(shí)候，我看見老師的眼睛是鼓勵(lì)、贊許的。
我愛老師的眼睛，因?yàn)槲夷軓闹袑W(xué)習(xí)許多的知識(shí)，也因?yàn)槔蠋熝劬δ芤恢卑橹页砷L(zhǎng)。
老師的作文 篇4
哈哈！朋友們，告訴你們一個(gè)好消息：我現(xiàn)在是六年級(jí)的小學(xué)生了，教我們這些“調(diào)皮大王 ”的是一位新來的男老師。他的皮膚很黑，戴著一副眼鏡，手上喜歡戴著一個(gè)手表。因?yàn)樗耐饷沧屛覀冞@些愛給老師的“調(diào)皮”學(xué)生給老師取了許多綽號(hào)，說好聽點(diǎn)就是雅號(hào)。
見到老師第一眼時(shí)，我們班那個(gè)專門給別人取綽號(hào)的“綽號(hào)大王 ”就給老師取了個(gè)綽號(hào)叫“黑猴 ”。不用我說你們也知道是因?yàn)槔蠋熎つw太黑的原因。這位“綽號(hào)大王 ”給人取綽號(hào)還挺合格的。
班上幾位女同學(xué)也給老師取個(gè)綽號(hào)叫“一支表 ”這個(gè)綽號(hào)好聽吧！挺適合老師的。我們班上女同學(xué)給老師取綽號(hào)也挺不錯(cuò)吧！
幾天后，我們班上的“搗蛋鬼 ”閃亮登場(chǎng)，也給老師取了個(gè)綽號(hào)叫“四眼 ”。這個(gè)綽號(hào)聽起來挺土的，不過這也是一個(gè)有趣的綽號(hào)。
怎樣？我們給老師取的綽號(hào)不錯(cuò)把！讓你們出乎意料的是：老師知道我們給他取綽號(hào)時(shí)，并沒有批評(píng)我們一頓，而是像朋友一樣對(duì)我們說：“你們這個(gè)班的.學(xué)生和別班不一樣，你們觀察事物很仔細(xì)，就像這次你們可以根據(jù)老師的外貌給老師取綽號(hào)，這說明你們的觀察能力強(qiáng)，這也是很棒的。如果你們?cè)趯懽鲿r(shí)也能像給老師取綽號(hào)這樣認(rèn)真觀察事物的話就會(huì)更好。 ”
應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人都是喜歡表?yè)P(yáng)，討厭批評(píng)的。老師知道學(xué)生給自己取綽號(hào)，應(yīng)該會(huì)把學(xué)生嚴(yán)厲的批評(píng)一頓，然而老師卻是表?yè)P(yáng)我們，這讓我們做事情會(huì)仔細(xì)觀察事物。朋友們，我告訴你們一個(gè)很多人都知道的秘密：老師不止綽號(hào)多，連對(duì)付學(xué)生也是有很多高招。
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