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我的老師作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師作文1
上課鈴響了，我們都期待著新的語(yǔ)文老師的到來(lái)。
“是女的呢，還是嚴(yán)肅的呢？”
大家議論紛紛。就在這時(shí)，一位老師走了進(jìn)來(lái)。他的個(gè)子不高，看上去胖乎乎的，前額有一點(diǎn)凸。同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)。
“同學(xué)們，我就是你們的語(yǔ)文老師，我姓吳”。啊，別看他胖，說(shuō)起話來(lái)干脆又有力，顯得精神飽滿，很有斗志。
吳老師雖然上課的'時(shí)候十分嚴(yán)肅，但是在課間卻經(jīng)常在不經(jīng)意間顯示出他的幽默。
那一次，我們正在排練“一分鐘創(chuàng)意表演”。做雙插移動(dòng)的時(shí)候，我一不小心做成了交叉移動(dòng)。一旁抄著雙手的吳老師看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“黃耀晨，你怎好像在跳《天鵝舞》呢？”
大家都大笑起來(lái)，整個(gè)教師頓時(shí)充滿了我們的笑聲。
我的老師作文2
二年級(jí)我最喜歡的老師是體育老師。他長(zhǎng)著一張廋臉，黑亮的.眼睛下有著扁扁的鼻子,他很健壯。有的同學(xué)在背地里叫他“健健哥哥”。
他愛(ài)說(shuō)笑想必你們還記得我上次給你們講的笑話吧，我現(xiàn)在想起來(lái)還想笑呢。
他特別寬容。記得有一次，他叫我們?nèi)ソ虒W(xué)樓后面的操場(chǎng)。其實(shí)，他是要同學(xué)們?nèi)ゲ莸厣嫌?xùn)練。等他醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)在操場(chǎng)上玩了。他撓撓頭笑笑就算了。
這就是我們的老師。
我的老師作文3
我的老師姓廖，她是我的語(yǔ)文老師。
她教書(shū)時(shí)非常認(rèn)真，從來(lái)不被其它東西分散注意力。教書(shū)時(shí)，廖老師遵守教師的規(guī)定，從來(lái)不接聽(tīng)電話，就算有人敲門(mén)，也不會(huì)停止教書(shū)，去給那些人開(kāi)門(mén)。因此，我們大家都非常尊敬她。
廖老師教書(shū)時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)從來(lái)都不竊竊私語(yǔ)，也不在廖老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)字時(shí)去做小動(dòng)作。
廖老師經(jīng)常為我們批改作業(yè)到深夜。那一次，已經(jīng)深夜十點(diǎn)了，我從學(xué)校門(mén)口路過(guò)，發(fā)現(xiàn)廖老師的辦公室的燈還亮著，于是，我的眼睛濕潤(rùn)了......
這就是我的老師——一個(gè)對(duì)于工作執(zhí)著的.人。
我的老師作文4
今天是教師節(jié)，祝全體老師：節(jié)日快樂(lè)!家庭幸福!!
她很善良又親切，她經(jīng)常她經(jīng)常教我們讀書(shū)寫(xiě)字，我們都很喜歡她。
假如我們有人不聽(tīng)話，她不但不批評(píng)我們，反而教育我們不要再做著種事了，所以我們都很喜歡我們的老師!
我的老師作文5
九月十日是教師節(jié)，教師節(jié)快樂(lè)，我很榮幸成為你的學(xué)生，雖然我們沒(méi)有血緣關(guān)系，但你像媽媽一樣愛(ài)我們，我們不會(huì)有問(wèn)題的時(shí)候，你會(huì)耐心地教我們，直到我們停下來(lái)。
一旦我們測(cè)試不好的`時(shí)候，你會(huì)教我們耐心等待，直到期末考試，下一次我們測(cè)試的第一個(gè)完整年度。
所以我要感謝你們老師謝謝你們這么多年的耐心教導(dǎo)我們。
我的老師作文6
我們的語(yǔ)文老師是一位漂亮的女老師，她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，鼻子底下有一張小小的嘴巴，頭上梳著一個(gè)馬尾辮，整個(gè)人看起來(lái)可精神了。她的臉上常常掛著一絲微笑，我覺(jué)得她是一位和藹可親的'老師。
語(yǔ)文老師在學(xué)習(xí)方面對(duì)我們可嚴(yán)格了！有一次上課時(shí)，她帶我們聽(tīng)寫(xiě)了生字，我錯(cuò)了好幾個(gè)，都是因?yàn)轭A(yù)習(xí)的時(shí)候只想著朗讀和背誦課文了，沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)生字，最后被老師懲罰將錯(cuò)了的生字每個(gè)寫(xiě)10遍。我想：“唉，我以后可得認(rèn)真預(yù)習(xí)了。”
這就是我們的語(yǔ)文老師，既和藹可親又要求嚴(yán)格的老師。
我的老師作文7
樊老師是我們四年級(jí)（3）班的班主任，也是我們的`語(yǔ)文老師。
樊老師中等個(gè)頭，一頭烏黑的短發(fā)，戴著一副眼鏡，顯得十分精神。
樊老師是一位幽默開(kāi)朗的老師。開(kāi)學(xué)第一天，有一些同學(xué)淘氣，在座位上總是坐不好。樊老師就說(shuō)他們像毛毛蟲(chóng)一樣，有一位同學(xué)在下面說(shuō)長(zhǎng)大了就能坐好了。老師說(shuō)長(zhǎng)大了還是毛毛蟲(chóng)了，而且還是個(gè)愛(ài)接嘴的毛毛蟲(chóng)，班上一片笑聲。
樊老師就是這樣一位既幽默又嚴(yán)肅的老師。
我的老師作文8
我的數(shù)學(xué)老師，身穿一件紅色長(zhǎng)袍，條白色褲子，帶著手帕，脖子圍著一條美麗的圍巾，還穿著漂亮的高跟鞋，她長(zhǎng)的濃眉大眼。我的數(shù)學(xué)老師不僅僅會(huì)數(shù)學(xué)，還會(huì)好多好多知識(shí)，比如語(yǔ)文、道法、體育等等，但是她可兇了，對(duì)我們特別嚴(yán)厲，不過(guò)我知道她是為了我們好。
有一天，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，教室里飛來(lái)一只馬蜂，大家嚇得都躲到了桌子底下，是我們的`數(shù)學(xué)老師不管三七二十一拿起教鞭，啪一下就把馬蜂打死了。
這就是我的數(shù)學(xué)老師文武雙全的林老師！
我的老師作文9
我的美術(shù)老師叫“刀小林”，今年大約24歲了，是個(gè)溫柔的女生，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)得很美，身材瘦的象根黃瓜，個(gè)子卻很高，耳朵小小的，一雙明亮的小眼睛，下巴有點(diǎn)尖，很喜歡穿粉色、紅色的裙子。
我們的小刀老師很愛(ài)我們，有一次，我玩著游戲，有個(gè)人故意來(lái)推我，害我摔了一跤，老師立馬跑過(guò)來(lái)扶我，讓我休息一會(huì)兒，還幫我揉了揉傷處。還有一次，我不小心把手弄出了鮮紅的.血，老師馬上拿了一張創(chuàng)可貼來(lái)給我，可我貼好了就無(wú)法畫(huà)畫(huà)，老師輕輕地笑著把著我的手畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)特別漂亮。
我很喜歡我的小刀老師，她把愛(ài)和禮貌給了我，教會(huì)了我許多知識(shí)。
我的老師作文10
你別看我的老師是教語(yǔ)文的，可一旦演起川劇變臉那可無(wú)人能比。
一天，我代表全班同學(xué)，去校長(zhǎng)室領(lǐng)我們班的成績(jī)。我清楚的記得我出教室門(mén)時(shí)，老師的臉陰沉沉的，好像眼前積了一片烏云，眉頭緊鎖，一副心事重重的樣子。同學(xué)們一看老師的樣子，心里都非常害怕，個(gè)個(gè)坐的端端正正的，教室里安靜的連掉一根針都能聽(tīng)得清清楚楚。當(dāng)我把全年級(jí)第一的成績(jī)單拿給老師后，老師眼前的烏云立刻散開(kāi)了，眉毛瞬間舒展開(kāi)來(lái)，眼睛開(kāi)心的瞇成了一條線，散發(fā)出喜悅的'光芒。同學(xué)們提到嗓子眼的心也落了下來(lái)，教室里立刻熱鬧起來(lái)。
怎么樣，你們一定服了我們老師的變臉神功了吧。
我的老師作文11
我最喜歡我們的語(yǔ)文老師陳老師了。她有一雙黑溜溜的大眼睛，這雙眼睛可真厲害。那些上課不認(rèn)真的“調(diào)皮鬼”，誰(shuí)也逃不過(guò)陳老師的這雙眼睛。誰(shuí)一動(dòng)，就被老師緊緊地盯住，直到他又重新認(rèn)真聽(tīng)講為止。老師白里透紅的臉蛋下，有一張櫻桃小嘴，這張小嘴讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，還懂得了很多做人的道理。陳老師總是用她那熱愛(ài)教學(xué)，關(guān)心學(xué)生的心靈滋潤(rùn)著我們，讓我們像春天里的`小樹(shù)一樣健康成長(zhǎng)。她是那樣的關(guān)心我們，每當(dāng)我的腦海里想起她時(shí)，是多么地想跟她說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
我的老師作文12
我有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，他姓張，我們都叫他張老師。
他是我們的新數(shù)學(xué)老師，一進(jìn)門(mén)他的外貌就吸引了我，他穿著紅色的上衣，下身穿著黑色短褲，你看他臉上猶如凈土班的天庭如珍珠般明亮的大眼睛，依婷，高高的鼻梁，一個(gè)大嘴巴。
“在課堂上我最討厭有兩種人，一種是上課瞌睡的'，一種是上課喝水的”！張老師這么說(shuō)。他很幽默，不過(guò)有時(shí)候他也會(huì)很?chē)?yán)格，他經(jīng)常在講課時(shí)，講幾個(gè)笑話來(lái)放松下課堂緊張的氣氛。
張老師，有一個(gè)讓人感到奇怪的習(xí)慣，那就是布置很少的作業(yè)，上完課后幾乎不布置作業(yè)，這讓我們同學(xué)都很“哇塞！”，也很“歡樂(lè)”。
這就是我們的“漫畫(huà)老師”———張老師。
我的老師作文13
我的老師她姓劉，她溫柔又美麗，而且多才多藝，她有著一頭柳絮般飄逸的長(zhǎng)。微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，猶如天使呼喚一般，每一個(gè)人每次看到馬上會(huì)回頭看一眼，因?yàn)樗娴暮芷痢?/p>
聽(tīng)劉老師的課更是一種享受，她聲音猶如在唱歌一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，有了她上課我再也不會(huì)在課堂上睡覺(jué)了。每晚進(jìn)入夢(mèng)前都會(huì)回憶一下她那甜美之音！
老師您就是我的燈，照亮了前程。感謝你老師陪我們走過(guò)的風(fēng)雨，我們一定會(huì)好好努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們無(wú)私的'愛(ài)。
我的老師作文14
我的老師是李老師，她有一頭烏黑的頭發(fā)，亮晶晶的眼睛像兩顆明亮的珍珠，還有一個(gè)高鼻梁，中等身材，衣著整潔又好看。臉上總是帶著笑容。
老師抱著受傷的'同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，比如：有一次，我們班最胖――彭俊熙一不小心腳被扭到了，李老師趕緊跑過(guò)來(lái)抱上彭俊熙。快速地跑到醫(yī)務(wù)室，現(xiàn)在我還在想這事情，那次老師怎么會(huì)有這么大的力氣能抱起我們班最肥的同學(xué)？那次老師真像個(gè)大力士！
老師除了樂(lè)于助人，批改作業(yè)也很認(rèn)真。有一次老師教我們?nèi)绾斡喺毩?xí)冊(cè)，我便舉手說(shuō)：“老師，這里有一個(gè)地方改錯(cuò)了，可以幫我一下嗎？”說(shuō)完，老師快速地走了過(guò)來(lái)，幫我改正后就開(kāi)始上課了。
李老師真是樂(lè)于助人又認(rèn)真。
我的老師作文15
我的老師上課對(duì)我很?chē)?yán)格，像一只兇猛的獅子。課間休息我看見(jiàn)她在專(zhuān)心致志一題不漏地改作業(yè)。
下課時(shí)，我在踢足球，一不小心我把學(xué)校里的花瓶踢碎了，我很擔(dān)心。老師過(guò)來(lái)摸摸我的`頭說(shuō)：“這次就原諒你，下次再不要闖禍了。”
又一個(gè)下課，老師陪我玩捉迷藏。我給老師的眼睛蒙住了一塊紅布，讓老師來(lái)捉我。
打鈴了，上課了。老師要發(fā)作業(yè)了，老師首先批評(píng)了我的作業(yè)說(shuō)：“你的字沒(méi)寫(xiě)好，我要你重寫(xiě)一遍。”我說(shuō)：“對(duì)不起，老師我下次一定能把字寫(xiě)好的。”最后，老師還是原諒了我。
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