老師我想對你說作文

時間：2023-09-08 09:00:13 老師我要投稿

【合集】老師我想對你說作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的老師我想對你說作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【合集】老師我想對你說作文

老師我想對你說作文1

　　老師在我心中是偉大的,因為他們將自己一生中所學(xué)的知識盡自己最大的努力傳授給了我們.同時還在上課之前備好課,很辛苦.但他們依然任勞任怨,無私奉獻.想許多辦法讓我們成材.粉筆染白了他們的頭發(fā),歲月把他們漸漸變老了.但他們絲毫沒有怨言,繼續(xù)努力的將我們教導(dǎo),為社會盡一分力,把我們教育成祖國的花朵,變成國家棟梁。

　　高老師,在您的教導(dǎo)下,我們一批批地成材了.我想對您說:"老師,您辛苦了,您用辛勤的汗水化做點點甘露,滋潤我們茁壯成長,要是沒有您的教育,恐怕沒有今天知識淵博的大學(xué)生,沒有今天的創(chuàng)意......因為大腦是根據(jù)知識而想象到新的創(chuàng)意.沒有了您,全世界的人就可能腦子里沒有知識,沒有了知識就沒有了成長.謝謝您用真理和智慧把人才塑造,讓春暉和朝霞在心靈閃耀.如果不是您帶領(lǐng)我們走進知識的海洋,我們可能就不會有今天這些豐富的知識.古今中外,每個人的成長都浸透著教師的心血.就好像同學(xué)們都考到了優(yōu)異的`成績,當(dāng)然少不了老師平時付出的心血。

　　高老師，您還記得嗎？我的字寫得不好，你和我的家長都批評過我，我卻沒有把你們說的話銘記在心。在一次暑假里，您讓我們描一本鋼筆字帖，我卻忘了，沒有把它當(dāng)回事，到了離開學(xué)還有一天的時候，我急急忙忙的寫好了這本字帖，字寫的很潦草，有的字超出了格子、有的缺了許多筆畫、有的黑乎乎的一團；根本看不清字。第二天早晨，大約七點多鐘的時候，媽媽要檢查我的作業(yè)，檢查到字帖的時候，因為寫的一塌糊涂，媽媽看完以后，暴跳如雷，氣憤之下撕了我的字帖。讓我再買一本重新寫，我買好后，媽媽看著我寫完了這本字帖，寫到了凌晨一點左右。開學(xué)時，終于一本書寫工整、漂亮的字帖交到了你的面前，你還表揚了我。

　　老師，您好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您好象春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲。可我要說，老師是一個火種，播撒下去便會燃起燎原之火；老師是園藝師，哺育千萬顆幼苗茁壯成長。

老師我想對你說作文2

親愛的吳老師：

　　您好，雖然我是個新生，但我也有些話想對您說。

　　您真是一位特別的語文老師，時光倒回到第一講，那天，我有些忐忑地坐在位置上等待著您的到來。您不像我以往見過的那些語文老師那般古韻古風(fēng)，仙氣飄飄，您大膽靚麗的配色，時尚前衛(wèi)的打扮，彰顯出您是一位另類的語文老師。您的表達也特別“接地氣”第一次見面就神秘地說“您的一位朋友比您更迫切地想見到我們”然后您就請出了那把“打人不長眼”的戒尺，您的語氣一半調(diào)侃，一半認(rèn)真，全然不似我之前那些嚴(yán)謹(jǐn)、刻板的語文老師，而且您還特別自戀，自封自己為“帥居士”一節(jié)課要贊美自己的帥氣無數(shù)次，這就更和語文老師們低調(diào)、謙和的大眾形象相去甚遠(yuǎn)了。

　　這樣的您對學(xué)好語文一定有著與眾不同的見解吧！您是我的母親大人，千挑萬選在家機構(gòu)中選出來的，媽媽說您是一位與眾不同的語文老師，您的`觀點有深度，您的教學(xué)有高度，您的思維更有廣度。

　　那么我真的想請教您，學(xué)好語文的關(guān)鍵是什么？是刷題么？可是校內(nèi)老師告誡我“語文刷題不看書，將來考試有你哭”；是閱讀么？可視頻中的專家又說“基礎(chǔ)不牢，閱讀無效”：是寫作么？但我自己每次想寫的東西都得不到高分，似乎只有套路才能有滿意的分?jǐn)?shù)；是大語文么？可我那無所不能的媽媽卻總在我耳畔叮嚀“閑書別看，看點考試有用得上的”。太多的聲音在我身邊回響，我渴望學(xué)好語文，可苦于沒有正確的方法和途徑。

　　我相信另類又獨特的您一定有您的高見，您給我的答案一定是真實又真誠的，一定不是官方又敷衍的。

　　祝：

　　您，越來越帥，事業(yè)越來越好！

學(xué)生：郭x煊

　　20xx年12月10日

老師我想對你說作文3

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”不錯，老師的關(guān)愛就像溫暖的春風(fēng)，讓你在寒冷中漸漸蘇醒

　　從小，我就知道除了我父母，在這個世間最關(guān)心你的，莫過于老師了，錢學(xué)森在晚年寫過一段話稱有17個人對它影響大，有12個是老師，其中中學(xué)老師就占了七位，從那以后我就一直期待我的中學(xué)老師是什么樣？是嚴(yán)厲的？溫柔的？但是在這個金色的季節(jié)解開了我所有的疑惑

　　在這個不冷不熱的秋天，我進入了中學(xué)，剛開學(xué)就要軍訓(xùn)，我的天吶，好在我遇見了自己的班主任，我的班主任是一位女生，其貌不揚，看著有點溫柔的樣子，但在軍訓(xùn)中，對我們也毫不客氣，軍姿就是軍姿，教官讓你站軍姿，這是鐵紀(jì)律，不能動！可是真的很累，但我們的`班主任在思想時卻很關(guān)心我們，無微不至的體貼和照顧。

　　在開學(xué)的第一次家長會，我也是第一次和父母一起坐在教室里開家長會，當(dāng)時我的內(nèi)心很慌張，生怕自己在家長會上做錯什么，回去被父親批評，我整家長會話都不敢說，當(dāng)老師仿佛知道我的心思，不到一會兒就結(jié)束了，在校的時間里，我想家了，想父母和妹妹了，但我一想到學(xué)校還有周測月考期中考，就感覺好像有一塊大石頭，壓的我喘不過來氣，我感覺人的一生中仿佛有無盡的考試，我就感覺到很心累，好在老師會抽出一段時間來對我們做心理輔導(dǎo)，告訴我們做好自己。

　　相處了，短短幾天，我發(fā)現(xiàn)我的班主任就像一面鏡子，你對她好了，她也會對你好，并且老師很平易近人，像一位溫柔的鄰家大姐姐，一定會有不少學(xué)生喜歡他的，祝老師桃李滿天下，比現(xiàn)在還要美麗動人。在這里祝老師教師節(jié)快樂！

老師我想對你說作文4

　　一個交了自己三年學(xué)習(xí)的老師突然離開了母校，突然間消失在了自己的生活中，怎能放的下心，不對老師產(chǎn)生依依不舍的情呢？

　　王老師從我二年級時一直教到了四年級，傳授了我許多新知識。鞏教了我一年級時所學(xué)的，教我四年級知識的功勞多半在王老師身上。可如今，王老師離開了，再也看不到他的身影了。

　　不管王老師你在天涯海角，老師我都想對你說：“王老師，三年時光不是夢，你在課堂上的一舉一動、一顰一笑不會從我腦海中逝去，你的音容笑貌已刻在我心上！”是啊！王老師扎實了我的小學(xué)學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，讓我為未來做了打算，轉(zhuǎn)眼間就讓我忘了王老師實是比登天還難！

　　記得那一次，班里的一位女同學(xué)生病了，四肢無力，難受得沒法說，一個勁的哭。班長焦急的趕到教師辦公室將女同學(xué)現(xiàn)在的情況向王老師描述了一遍。王老師沒有猶豫，二話不說的'背起那位女同學(xué)往醫(yī)院跑。途中，女同學(xué)不知怎么的竟一下子吐了出來，臉色蒼。王老師怔了一下，但很快反應(yīng)過來，繼續(xù)向前走。可是，在快到醫(yī)院時，王老師一個不小心踩到了一塊小石子，腳下打滑了，跪了下去。王老師這時單腿著地，背上的女同學(xué)輕聲說：“老師，痛的話就放我下來吧！”王老師聽了，沒有放下她仍是立起鮮紅一片的腿顫顫巍巍的向醫(yī)院走去，去陪她看病，直至她將鹽水掛完。

　　老師我想對你說：“你處在一個平凡的崗位上，卻干著不平凡的事。你將愛無私的揮灑給我們，讓我們健康成長。你像陽光一般，將溫暖照耀在我們這些不成熟的桃李身上，讓我們盡情地生長，沐浴。老師你真?zhèn)ゴ螅　?/p>

　　老師我想對你說：“謝謝你，謝謝你的教育之恩！”

老師我想對你說作文5

　　我們的程老師是一個和藹可親、可敬可愛的人。她像對待自己的孩子一樣對待我們，讓我們感覺更親切。同時，它對我們要求非常嚴(yán)格，所以我們必須尊重她。有時她會加入我們的游戲，和我們?nèi)跒橐惑w，這樣我們就能看到她可愛的笑臉。

　　我記得在我10歲的時候，你不僅給了我在生日前鍛煉的機會，讓我在舞臺上表現(xiàn)出色，還讓我在班會上展示自己。你給了我寶貴的建議。當(dāng)我在生日那天演奏時，你鼓勵的目光和熱烈的掌聲讓我非常自信。那時，我真的很想沖過去抱著你說:“謝謝你，老師！你的溫柔和善良，就像母親的一樣，讓我感到溫暖！”

　　在課堂上，你對我們不溫柔，但對我們很嚴(yán)格。我記得有一次我逃課，對我的同桌耳語。你突然讓我站起來回答問題。我一時不知所措。我羞愧得滿臉通紅。你嚴(yán)厲批評了我，打了我兩次。那時，我真的想對你說:“老師，我錯了，對不起！我應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽講，但是你不應(yīng)該打我。老師懲罰學(xué)生是錯誤的。”

　　有一次，當(dāng)我們跳繩的時候，你像個大孩子一樣加入了我們的`游戲。你一下子跳了80多次。看到你歡快的跳動和幸福的微笑，讓我們真正感受到你可愛的一面。我真的想對你說:老師，謝謝你把我們當(dāng)成你的朋友。我希望你今后能更多地加入我們的游戲，讓你永遠(yuǎn)充滿青春活力！”

　　在過去的四年里，你為我們努力工作，把你所有的精力都傾注到我們身上，讓我們有一個快樂而充實的童年，為我們樹立一個好榜樣，老師，我想對你說:“老師，你已經(jīng)努力了！今后我會努力學(xué)習(xí)，用實際行動回報你！”

老師我想對你說作文6

　　春花滿園，離不開園丁的辛勤培養(yǎng)；青少年的成長離不開老師的精心撫育。

　　Candy老師，在我跨進SBS2班的那一刻，我就被你吸引了。你的眼睛水靈靈的，眉毛彎彎的，像夏天中搖曳的柳葉。你的聲音像銀鈴般清脆、柔和、悅耳、聽起來像蜜一樣香甜、濃郁，像春天里的花香一樣使人陶醉。

　　Candy老師，你的善良吸引了我。你還記得嗎？有一次，幾個同學(xué)不小心忘帶了作業(yè)本，身為一班之長的Rudo罰他們做完才能回家。眼看已經(jīng)十一點半了，那幾位同學(xué)還沒有做完，其中有一位女同學(xué)Jenny前幾天受涼了，肚子痛的厲害。現(xiàn)在還沒有吃飯，疼得竟哭了。你忙把她抱到辦公室，先給她服了止疼片，再讓她喝點熱水，還把自己訂好的飯給她吃。待她吃完后，忙耐心地給她講解剛才漏做的題目，還讓Rudo先讓教室里的同學(xué)走。給她講解完后，您又給上次沒有來的同學(xué)Pimi補課，連午飯都沒有來得及吃上一口，又投入到下午上課班級中去了。

　　還有一次，你生病了，卻依然來給我們上課。大家聽到你的嗓音有些沙啞，都搶著給你倒水。第二節(jié)課開始的時候，桌上放滿了各式各樣的潤喉片。有草莓味的、檸檬味的`、葡萄味的等等，一共12盒，代表了我們十二位同學(xué)的心。你看到后，開心地笑了，看到你的笑容，我們的心中像吃了蜜一樣甜。

　　“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭春才開花，默默的把芳香灑滿人心田，啊！米蘭！像我們敬愛的老師！老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花樸素又明朗，它不是為了贊揚才開花，悄悄的用青春灑進我身邊，我愛老師，就像愛米蘭．．．．．．”

　　Candy老師，你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；你用心靈的清泉，滋潤我們情操的美果。

老師我想對你說作文7

　　三天可以休息嘍，但是又有大堆大堆的作業(yè)了！不能玩了，我的美好時光啊，就這么被作業(yè)淹沒了。早上要早起，寫作業(yè)，中午要睡覺，老嗎說：“睡一覺可以保持良好睡眠，就可以好好學(xué)習(xí)了。”晚上還要補課，那我這三天還能玩嗎？可是沒辦法，誰讓她是我媽呢？但是起碼讓我出來活動活動哈，老是悶在家了，會變成宅女的，我可不想變成書呆子。

　　可是實話作業(yè)真的是很多，作文2篇，試卷4張，英語抄寫單詞就有6頁，詞語一大堆，還要抄寫3遍！這還讓不讓人活了，這么多作業(yè)！其他的作業(yè)更是多上加多，老師在布置作業(yè)時，下面一大堆同學(xué)都在慘叫，說是世界末日到了！

　　放學(xué)時我排路隊時，一位同學(xué)問我：“語文抄什么？”我說：“抄，詞語手冊哈，好多地！”“真的'么，別嚇我啊！”“真的，不信你看。”我從書包里翻出，詞語手冊，拿給她看。“媽呀，語文老師瘋了吧，這么多！”“是啊，真是多！”“看來我要晚上開夜工啦！”“我要shi了！”咳，這是我們班的同學(xué)爆出的話，在回家路上，我大叫一聲：Oh，mygod！No！我的3息日啊，泡湯了！

　　老師，您能不能放過我們一馬啊，我們真的被這大堆大堆的作業(yè)壓的喘不過氣了，如果你認(rèn)為這樣就能讓我們熱愛學(xué)習(xí)的話，那么你錯了，這樣只會讓我們對作業(yè)會更加反感，而不是你們口中的“熱愛”。

　　學(xué)習(xí)不是要開開心心、快快樂樂的學(xué)嗎？老師你們能換位思考嗎？想想我們的立場，晚上要熬夜，早上還要很早起來背這背那，你們不嫌煩嗎？老師我只希望作業(yè)能少一點，并沒有還想可望什么。只希望校園里的同學(xué)們能憧憬著美好的未來！

老師我想對你說作文8

　　從小到大，我們都會遇到很多老師，這些老師有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……而我最喜歡的是我的班主任——李老師，她樸素、大方、卻略帶“傻氣”。只是，老師，我想問問您：“您怎么這么傻?”

　　老師，您怎么這么傻，自九月一日開學(xué)以來，每逢節(jié)假日到來，李老師都會早早的步行返校，精心布置我們的教室、設(shè)計我們精致的班徽、為家長們發(fā)去一條條精美的短信。老師，連幼兒園的孩子都知道節(jié)假日應(yīng)該休息、放松心情，您為什么在節(jié)假日還不肯休息一下呢?

　　老師，您怎么這么傻，每次都是如此，您生病了還要堅持站在講臺上，忍著喉嚨的疼痛細(xì)心而認(rèn)真的為我們講解著一個個新知識點，您粗啞的嗓音，伴隨著一聲聲的干咳。那聲音就像是一首首催淚曲，使我的.眼淚打濕了我的眼眶。老師，連小學(xué)生都懂的生病吃藥，您為什么生了病還不吃藥呢?

　　老師，您怎么這么傻，周一至周五，每次放學(xué)，論文之家網(wǎng)成為最晚離開學(xué)校的老師。在辦公室里，哪怕您趴在辦公桌上休息一會兒，吃些藥，睡會兒再走也行啊!可您卻坐在電腦桌前，制定著一份份教案，設(shè)計這一張張班級管理資料，連中學(xué)生都知道累了就休息一會兒，您為什么累了還要堅持呢?

　　現(xiàn)在我明白了，您的所作所為都是為了我們這89個孩子，您在深深地愛著我們，是您的愛在我們師生的心靈中大氣了一家天橋，您就是我們最愛的“媽媽”!

　　老師，我們愛您。您是我們學(xué)習(xí)路上的鋪路石，讓每一個孩子穩(wěn)步前進;您是為我們輸送知識的云梯，讓我們勇于攀爬。老師，我們知道了，我們知道了您是這樣愛我們，您一直這樣傻傻的愛著我們……

老師我想對你說作文9

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天我想給您寫一封信，說說我的心里話。

　　從上幼兒園算起有許多老師帶過我，我從她們身上得到了許多教誨和關(guān)心，她們對我都很好，我也很喜歡她們，其中讓我最喜歡的老師就是您——a老師。

　　您是從三年級起開始教我們的，已經(jīng)教我們一年多了。您剛來我們班時，大家感覺您是一位漂亮、待人和氣的大姐姐。您自我介紹說您是一位彝族姑娘，畢業(yè)于樂山師范學(xué)院，您的到來讓我們充滿了好奇心。剛給我們上課時，您講課的聲間很小，坐在后排的同學(xué)有時都聽不見。漸漸地我們和您熟悉了，您講課的聲音也放開了，盡管您的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，但我們還是慢慢地喜歡上您。一封信

　　我們喜歡您，是因為您做事認(rèn)真，每個單元學(xué)完后，您會在黑板上板書您在課余時間精心準(zhǔn)備的多音字，形近字，常用詞組或者其它一些書本上沒有的知識，您這樣做是為了盡可能地拓寬我們的知識面。您不僅認(rèn)真上課，還認(rèn)真批改每一份作業(yè)，像您這樣有敬業(yè)精神的老師并不多。

　　我們喜歡您，是因為您為人大方。當(dāng)我們表現(xiàn)好時，您會自己掏錢為我們買獎品，有時是一枝自動鉛筆，有時是一塊漂亮的橡皮，或者是一個精致的記事本。每一件禮物我們都當(dāng)成寶貝一樣喜歡，因為它包含著您的鼓勵和關(guān)愛。

　　我們喜歡您，是因為您賞識我們，尊重我們，您從不說帶羞辱色彩的話語，要知道您的一個微不足道的'鼓勵，在我們的心中也會波瀾起伏的。

　　我們喜歡您，是因為您有愛心，袁偉光同學(xué)生病住院，您自己掏錢買慰問品，帶著我們幾個同學(xué)到醫(yī)院去看望他，把老師和同學(xué)的溫暖送到他的手中，心中。

　　少年時光雖然短暫，但在這段成長旅途中，能遇到像您這樣的老師我們真的感到很欣慰！

祝a老師身體健康！

　　20xx年3月24日

老師我想對你說作文10

　　第一次看楊紅櫻的《漂亮老師和壞小子》時，就被它幽默而曲折的故事情節(jié)深深地吸引住了。羨慕壞小子們“騙”到了一個這么好的老師。

　　米蘭老師，我想對你說。你發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)生和別人打架時，除了及時地制止他們，還語重心長地給予教育，沒有像其他老師一樣，逼他們寫檢查、請家長到校。或許寫檢查、請家長確實能給學(xué)生們一個狠狠的教訓(xùn)，但這樣做似乎并沒有考慮到學(xué)生們的感受。你的做法反而讓原本打架的學(xué)生成為了好朋友，這樣的結(jié)局才是大家所期待的。一個真心實意考慮學(xué)生感受的老師，才是一個好老師！”

　　米蘭老師，我想對你說。別的老師家訪都是向家長告狀、說說學(xué)生的壞表現(xiàn)。而你家訪都會給學(xué)生們帶“禮物”，給魯云飛帶呼啦圈，幫助他減肥；給豆芽兒帶偏方……在家長面前說學(xué)生的優(yōu)點，使家長對自己的.孩子另眼相看，還編“謊話”給豆芽兒帶去醫(yī)尿床的偏方。一個真心關(guān)心學(xué)生的老師，才是一個好老師！”

　　米蘭老師，我想對你說。你在面對軟弱的學(xué)生李小俊時，你教他用自己的力量來保護自己，這樣才不會被欺負(fù)。你讓他在被壞孩子欺負(fù)時，不要告訴媽媽，也不要告訴老師，自己的事情自己解決。所以魯云飛欺負(fù)他時，他自己保護了自己。你并不是教他打架，而是讓他明白一個道理：世界上沒有救世主，只有自己做自己！你讓他由膽小懦弱變成了一個懂得保護自己的男子漢！一個幫助學(xué)生戰(zhàn)勝懦弱的老師，才是一個好老師！”

　　什么樣的老師才是好老師呢？我覺得，像米蘭老師這樣的老師才是一個好老師！

老師我想對你說作文11

　　“下節(jié)什么課啊？”

　　“語文！”

　　“啊？語文！不好不好，我桌子還沒收呢！來不及了，來不及了……”便開始手忙腳亂地收拾干凈桌子。

　　每次上課前幾分鐘，課代表就受一種不可抗力似的來到講臺上：“靜息，靜息了！”上您的課，幾乎沒有同學(xué)敢遲到。

　　啊呀，您真是個嚴(yán)厲的老師！

　　我們都把您的要求牢牢記在心上，并且心有余悸。

　　可不嘛，您還是一個非常講究的老師！

　　九年級，學(xué)業(yè)日益繁重。同學(xué)們一天到晚都在忙碌，也就顧不了衛(wèi)生這些細(xì)枝末節(jié)的事。桌子上堆的是想要和天比高的試卷；腳底下放著花花綠綠的'書包，有的蔫吧著，有的歪頭搭腦，有的無力地張著嘴，教室里像壓著一座無形而沉重的大山，壓抑又使人難受。

　　講究的您終于看不下去了。

　　“橫排跟橫排對齊，這邊桌子往那邊再靠一點，書包都統(tǒng)一放在柜子里，明天早上我來檢查。”

　　那幾天碰巧下雨，一位同學(xué)的傘張牙舞爪地伏在地上，最終還是沒能逃過您的眼睛。“這傘啊，要這樣一層一層卷起來……吶，這樣不就收好了嗎？”

　　“女生的辮子要扎扎清爽，某某的頭發(fā)扎得最好看，發(fā)夾挺漂亮的；這個《學(xué)評》上的名字寫這么大，大家看看扎眼吧……”

　　還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此呢。

　　有時，你還會跟我們講歷史，“九·一八”事變、“七·七”盧溝橋事變……；講時事，像“衛(wèi)國戍邊英雄”、“感動中國十大人物”等，我都很喜歡聽。每次我都能從中學(xué)到好多。

　　以前覺得運氣真不好，攤上個這么嚴(yán)厲，這么講究的老師。

　　不過，現(xiàn)在覺得上您的課，沒有同學(xué)的竊竊私語，也大大打消了我上課走神的念頭，它似乎不僅僅已經(jīng)是一節(jié)課了。同學(xué)們都以最好的狀態(tài)來與您共同上這節(jié)課，這難道不才是學(xué)習(xí)的真正狀態(tài)嗎？

　　其實，我越來越期待上語文課了，也因為在您的課上，我能看到人的思想對行動所產(chǎn)生的影響。

　　所以，很感謝你，老師。

老師我想對你說作文12

　　時光荏苒，老師你還好嗎？

　　老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。?

　　老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。?

　　老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的`我。老師，我想對你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。?

　　老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題，那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事。“后面的同學(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。?

　　下課了，有很多同學(xué)跑上講臺，想跟你談?wù)勗挘梢活^忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊！“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什么時候能在你面前開心地唱一唱呢？

老師我想對你說作文13

　　回首小學(xué)道路，那么純真，那么可愛的歲月。一路走來，我們?yōu)⑾逻^那么多的汗水與淚水。這條路之所以如此繁華錦秀，不只是有我們的付出，也有寧老師，您的辛勤培育與關(guān)愛。

　　記得我們剛剛?cè)雽W(xué)，咿呀學(xué)語什么也不會做的時候，是您微笑著教我們系扣子，掃地擦地；是您和謁的指導(dǎo)我們不會的習(xí)題；是您嚴(yán)肅的告訴我們對與錯，是與非……我們的一切一切，全部都由您親手打理，直到我們漸漸學(xué)會了，長大了。

　　可是即使長大了，您也要為我們操心——有的同學(xué)不完成作業(yè)，您耐心的開導(dǎo)我們；有的同學(xué)學(xué)會的撒謊，您嚴(yán)厲的批評；有的同學(xué)學(xué)習(xí)上進步了，你大加贊賞……您是多么一位賞罰分明的老師啊！也是那么的舍已為人——帶著那么嚴(yán)重的病給我們上課！也是那么的溫柔體貼——夏天為我們買雖不貴卻包含著您偉大的.愛的冰棍！

　　可是，帶病上課的您卻沒辦法不盡孝心——您的媽媽病了，此時孝順的您猶豫不決，最后還是決定離開學(xué)校一段時間——那知你期末回來后，我們卻是那么的不爭氣——上課搞小動作，不好好聽課，學(xué)習(xí)下降了……您流淚了，我們也跟著泣不成聲，我們辜負(fù)了您的期望，那次期末考的不太好，可是我們一點也不怪你去陪母親看病，真的！

　　光陰似箭，我們一點點長大了，終于到了六年級下學(xué)期——快要離別了，我們快要離開母校，快要離開您了……我們像翅膀剛剛變硬的雛鷹，不得不離開這個“家”，離開您——這位和謁可親的媽媽，去廣闊的天空翱翔。

　　雛鷹終究要去天空翱翔！也終有一天要變成雄鷹！寧老師，等我們成為雄鷹的時候再回家報答您的恩情！您是我們永遠(yuǎn)不會忘記的啟蒙老師！您是我們永遠(yuǎn)銘記，永遠(yuǎn)感恩的母親！

老師我想對你說作文14

　　老師，是個偉大的詞，古往今來，許多善良的人一點一滴打下了老師二字在心中無可置疑的位置。二十一世紀(jì)的人們，一些在沒有可選擇職業(yè)的時候選擇了老師，那么，是否，只要有這個稱號我們就該尊敬？

　　答案是肯定得，只要他是老師，學(xué)生給予尊重是必須的.。但是，如若活著非生，死亡非死，答案還是一樣嗎？老師之所以留下無可置疑的位置是因為多少老師給予學(xué)生幫助，多少老師待學(xué)生比待自己的孩子還疼愛，他們熬著夜帶著病傳授知識。但是現(xiàn)在，一些老師學(xué)會了“官官相護”其實現(xiàn)在很多和老師頂嘴的學(xué)生大都是覺得自己委屈的，每當(dāng)學(xué)生在辦公室給老師解釋的時候，就變成了頂嘴，就會被說成態(tài)度不好。

　　讀過一句話，只有尊敬別人的人才值得別人尊敬，那么學(xué)生解釋沒錯呀，一些學(xué)生也想不透。慢慢的也明白了，一些觀念就是，只要我是老師你是學(xué)生，我說的什么你別急，聽我說完。一些老手也學(xué)會了圓滑本領(lǐng)，剛剛把學(xué)生責(zé)罵的哭哭啼啼，馬上什么都是為了學(xué)生好。其實有些老師和學(xué)生都是陌生人，沒必要爭吵，既然都需要互相讓步，可是為何最后委屈的學(xué)生還是覺得自己還很委屈。

　　老師和學(xué)生是平等的，是朋友，地位沒誰高誰低，老師給予學(xué)生知識，學(xué)生感謝。是非黑白。扭曲事實的應(yīng)該尊敬么？有些學(xué)生很固執(zhí)，他們覺得只堅持真理，錯就是錯對就是對，不管什么老師不老師。其實沒什么大不了，解釋不解釋收獲不了什么，我們，應(yīng)該學(xué)會低頭。

　　老師是個偉大的詞，偉大的人都值得尊敬，感謝每一個為學(xué)生付出的老師。

老師我想對你說作文15

　　時間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上四年級了。

　　老師，我想對您說：“您辛苦了。”

　　當(dāng)我還在一年級時，有一天，你生著病，可仍然堅持為我們上課。在課上，您用沙啞的聲音一遍又一遍地教我們認(rèn)字，讀書。當(dāng)我們讀得很好的時候，您總是不吝嗇您對我們的夸獎；我們讀錯的時候，您也總是會用眼神鼓勵激勵我們。

　　老師，我想對您說：“你對我說的`話，我會永記心中。”

　　有一次，我考得不好，難過的就要掉眼淚了，您走過來用手輕輕拍了拍我的肩膀，親切地對我說：“你是一個很棒的學(xué)生，只要你更加努力，就會取得更好的成績。”老師的這一番話安慰了我，并像一個重重的錘子，時刻敲打、鞭策著我的心。現(xiàn)在我也仍把您的話牢記在心中。

　　老師，我想對您說：“我感受到了你的溫暖。”

　　記得在我三年級的時候，有一天我發(fā)燒了，您給我媽媽打了電話，在等媽媽來接我的這段時間里，您不時地會到教室里來摸摸我的額頭，還會端水來給我喝。我在醫(yī)院里打點滴，您也向我媽媽打來電話詢問我的情況。掛著掛著，我就睡著了，突然聽到了媽媽手機的一聲短信鈴聲，迷迷糊糊地醒了過來，問問了時間，我想這時候，應(yīng)該是老師給我發(fā)回家作業(yè)了吧，便問媽媽：“是老師的短信嗎？今天的回家作業(yè)是什么呀？”媽媽沒說話，只是把手機拿到我面前讓我自己看，只見手機上顯示著：“讓王羽潔好好休息。”雖然只是簡簡單單幾個字，但是我卻感覺到了一股暖流流進我的心中。

　　千言萬語盡在不言中，我對老師的感謝是說不完的，我要把這一份感謝深深地記在心里。在我的學(xué)習(xí)生活中，有你這么一位老師陪伴著我，我覺得很幸福。

【老師我想對你說作文】相關(guān)文章：