贊美老師的作文

時間：2023-06-28 16:47:54 老師我要投稿

贊美老師的作文匯編15篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的贊美老師的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

贊美老師的作文匯編15篇

贊美老師的作文1

　　老師像紅燭，照亮了我們求知的路程；老師像春雨，滋潤了我們干涸的心田；老師像梯子，幫助我們登上知識的高峰。在眾多的老師中，我最喜歡我們這學(xué)期新來的數(shù)學(xué)老師——王老師。

　　她今年40多歲了，個子高高的，瘦瘦的。戴著一副眼鏡，挺直的鼻梁下有一張能說會道的嘴。她溫和而不失威嚴(yán)，對我們的紀(jì)律和學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。

　　以前我們班的紀(jì)律比較松散，上了課要是老師不在，同學(xué)們不是吵鬧就是閑著，王老師教上我們不到一個月的時間，班風(fēng)班貌就有了大大的改觀，成了其他班級的榜樣。

　　在學(xué)習(xí)上更是嚴(yán)格，每學(xué)完一個單元，她總是自己收集題型，考查大家掌握的情況，她不僅一個一個地糾正我們試卷中的錯誤，還經(jīng)常和家長們交流，根據(jù)學(xué)習(xí)成績的不同，想出一些好的辦法，幫助我們進步。

　　王老師每天早出晚歸，不管是驕陽似火的夏日，還是寒風(fēng)襲人的'冬天，她總是第一個出現(xiàn)在校門口。在她的努力下，我們的成績也是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

　　花兒以迷人的芬芳回報大地，小鳥以動聽的歌喉回報藍天，我們將以優(yōu)秀的成績回報恩師。王老師，謝謝您！

贊美老師的作文2

　　山，深沉穩(wěn)重。

　　山，剛直偉岸。

　　老師，是一座山，而我，是山上的一棵樹。

　　老師，是山。我是樹，山哺育了樹。

　　山將自己的養(yǎng)料和水分，源源不斷地輸送給樹，山永遠希望樹茁壯成長。老師把知識化作涓涓細流流進我們的心田，他希望我們不斷地從他身上汲取能量，長成棟梁之材。

　　老師是山，我是樹，山是樹的教練。

　　當(dāng)樹失敗的時候，山永遠都是用他那雙溫暖的“大手”支撐著樹：當(dāng)樹犯錯誤時，山總是用繩子將樹緊緊地捆住，防止樹歪斜。我的成長離不開老師的教誨。

　　老師是山，我是樹。山是樹的好朋友，

　　在學(xué)校里，老師總是以朋友來稱呼每一個同學(xué)。一聲朋友，使老師與同學(xué)之間的矛盾化解，感情升華。

　　老師是山，我是樹，山熏陶了樹。

　　每天，山和樹一起共享霧靄、山嵐，一起分擔(dān)閃電、霹靂。山的剛直偉岸，熏陶了樹，樹也變得無畏、勇敢。老師的善良、無私、勤懇、執(zhí)著感染了我，成為我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　老師是山，我是樹。老師是我的父母。

　　俗話說：“一日為師，終身為父”，老師就像父母一樣愛著我，朱自清難忘父親的背影，我也難忘老師的眼睛，老師的`眼睛就像一盞明燈指引著我前進的方向。

　　老師是一座山，我是山上的一棵樹，老師總是以他堅強的大手將我從今天帶向明天。

　　老師是山，我是樹，樹永遠熱愛著大山，我永遠愛著我的老師。

贊美老師的作文3

　　看到這個題目，你一定想知道我說的是哪位老師吧？呵呵，她就是我上三年級時的語文老師，她姓張。

　　別看她姓張，可性格一點都不張揚，反而對人很溫柔。她的眼睛雖然不大，卻給人無限的力量。她長著一對耳朵，似乎是順風(fēng)耳，只要一有同學(xué)說話好像馬上就聽見了，就對他們說：“一定不要走神了，認真聽講。”說來奇怪，從那以后那幾位同學(xué)便再也不上課亂說話了。張老師課講得也很清楚，同學(xué)們不理解的她會很用心地為我們解釋意思。如果上課聽不懂，她就會利用下課時間來幫同學(xué)們輔導(dǎo)。寫想到這兒，我就不由得想起一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”來贊美老師的精神。

　　我長大了我的個子會更高，本領(lǐng)會更大，一定就會更有禮貌了，所以我懂得了感恩。今天，我想在這里給您說一聲：“謝謝！謝謝您對我們地關(guān)愛和幫助，謝謝您在我失落時給予我的鼓勵，讓我有勇氣戰(zhàn)勝自己，讓我感到我像一個失落的孩子重回母親溫暖的懷抱。因為有您，我是多么幸福的'。

　　我最喜歡的張老師！

贊美老師的作文4

　　有人說，你是一汪清泉，滋潤著我們的心田；有人說，你是一盞明燈，帶領(lǐng)迷途的人走向光明；有人說，你是蠟燭，為了向人們散發(fā)溫暖，而犧牲自己······這就是你——光榮的人民教師！

　　你有著對事業(yè)火一般的熱情，在課堂上，你用那激情的話語來引領(lǐng)一批批學(xué)子踏上尋求知識的道路；在課下，你用幽默風(fēng)趣的話語來教導(dǎo)一雙雙求知的眼睛。你像一支蠟燭，雖然只有一絲溫暖，也要犧牲自己，只為照亮別人，這種無私的精神，受到過古今中外多少詩人的贊美！我敬愛你！我的老師！

　　春蠶一生默默無聞，但它吐出的銀絲卻是丈量生命價值的尺子；太陽一生默默無聞，但它卻用自己的光和熱給人間送去光明，送去溫暖；燈泡一生默默無聞，但它卻用自己短暫的生命帶給人們光亮······老師，你是一位辛勤的園丁，用自己勤勞的雙手播下一株株幼苗，用自己辛勤的汗水澆灌我們的心田，要的不是那誘人的果實，在你眼里，那綻放的`笑臉就是對你最好的禮物。我敬愛你！我的老師！

　　我們即將踏向中學(xué)的世界，無論我們在何方，仍忘不了你深夜亮起的那盞燈；忘不了你為我們的進步而喜悅的雙眼；忘不了我們放在你窗邊的那束茉莉······只想那一縷茉莉的清香能消除你的疲勞······我敬愛你！我的老師

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說的不就是你嗎？我敬愛你！我的老師！

贊美老師的作文5

　　你就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。當(dāng)我眼前一片黑暗，是你貢獻出自己讓我們看到光明。

　　是你的光芒照耀著我，讓我從新找回自己。朵朵全身的毛雪白雪白的，兩只水汪汪的大眼睛，炯炯有神，它那靈巧的小鼻子，濕濕的，可好玩了。好像棉花一樣。

　　我不是您最出色的'學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。每當(dāng)我遇到難題，你總是認真地教導(dǎo)我，當(dāng)我快要失去方向，你總會在一旁指引我，當(dāng)我快要放棄的時候，你一直要我們努力，帶著我們前進。

　　是您，教會了我們只要堅持努力，不懈奮斗，就沒有征服不了的東西。

　　我們，從幼苗長成了大樹，你的汗水揮灑在我身上。當(dāng)我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利。你的笑容不滅在我們腦海。

　　終究沒有不散的宴席，我們總會帶著許多不舍離開，也許您沒有記住我們，但我們會永遠記住您。

　　有朝一日，您會看到那支頭綻放的鮮花向你微笑，你的汗水終不會白流。

　　教師是人類的靈魂工程師。一棟棟偉大的建筑物即將呈現(xiàn)。

贊美老師的作文6

　　韓老師平時雖然很和藹，卻不失原則。他對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。一些同學(xué)剛開始學(xué)習(xí)不認真，韓老師就對他們進行耐心細致的教育，努力讓他們改掉這些壞毛病。他為了把知識講得更詳細，常常工作到深夜。老師這種飽滿的熱情和高度的責(zé)任感也深深地打動了我們，因此，每節(jié)課我們都聽得非常認真。興趣是最好的老師，原本一個個枯燥的數(shù)學(xué)符號，現(xiàn)在變成了一串串跳動的音符，我們班的數(shù)學(xué)成績也是芝麻開花節(jié)節(jié)高。期中考試，我們班的成績一躍成為全校第一。

　　韓老師不但課講得好，而且還多才多藝。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了元旦。學(xué)校為了活躍校園文化氛圍，特舉辦了元旦晚會。老師既當(dāng)主持人又和我們一塊表演了一個小品，期間，他又一展歌喉，抱著吉他自彈自唱了一首《童年》，聲音圓潤，歌聲優(yōu)美，讓大家一飽了耳福。

　　外班的.學(xué)生都羨慕我們，羨慕我們有這樣一位好老師。老師不但教會了我們知識，也教會我們做人。雖然只是短短的一年時間，您和風(fēng)細雨般的話語，蕩滌了我們心靈上的塵泥；您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我們一定會好好學(xué)習(xí)，因為我們也要做一個向您一樣的老師。

贊美老師的作文7

　　老師，你可記得我——那個令您付出無數(shù)心血的“小淘氣”。您那眼角的皺紋有一條是為我而生；您那頭上的銀發(fā)，有一絲是為我而白�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這詩句不正是贊頌?zāi)紵约�、照亮別人的奉獻精神嘛！

　　老師看您桌上的那瓶紅鋼筆水、老花鏡和桌上的那一疊疊作業(yè)，就知道老師您太辛苦了，看您頭上的白發(fā)，眼角的皺紋，就知道老師您為我們操了多少心，看您……

　　老師您對我們報有很大的希望，您希望您的學(xué)生可以像桃李一樣遍布大江南北，老師您是河水，我是魚兒，您讓我在知識的河流中徜游；老師您是辛勤的園丁，我就是花草，在您的細心修剪下讓我茁壯成長；我想我是一只剛剛出生的小鳥，您就是教我如何飛翔的鳥媽媽，你的付出就象母親的愛一樣偉大！

　　深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像蕩著秋千，飄飄悠悠。時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩情畫意啊！地面上像是鋪上了一條比寬大的金毯，望著這景象，我不由得吟誦起龔自珍的`詩句：“落紅不是無情物，化做春泥更護花�！边@落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師嗎！

　　老師就是那個給我們插上一雙雙翅膀讓我們在知識的海洋里自由飛翔的那個人；老師就是那個點燃自己照亮了我們的那個人；老師就是那個給我們陰涼，自己默默承受烈炎的那個人。她幫助我們健康的成長，我愛我的老師！

贊美老師的作文8

　　回想過去，是誰？讓我們從懵懂無知的孩童長成了成熟穩(wěn)重的少年;又是誰？揮灑著自己的汗水來灌溉我們幼小的心靈。是老師！老師就是我們的第二任父母。

　　時光如梭，光陰似箭�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)長大了。他們都為我們付出了很多，我們也應(yīng)該懷著一顆赤子之心來報答他們�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是老師的無私奉獻精神。老師就像辛勤的園丁，時時刻刻都在培育我們。讓我們茁壯成長，成為對社會、對國家有用的人。老師是偉大的！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了�，F(xiàn)在的我所面臨的問題是中考。擔(dān)任我們就年級課程的老師，個個都是兢兢業(yè)業(yè)，對我們的`學(xué)習(xí)也是絲毫不敢怠慢。他們這樣做不求得到什么回報，只希望我們可以以好的成績順利考入好的高中。這不就正應(yīng)了我們所經(jīng)常說的“捧著一顆心來，不帶走半根草去。”這不也是說的老師的奉獻精神么？生活中，贊美老師的詩詞歌句還有很多。其中，我最喜歡的一首歌——《長大后我就成了你》里面便寫出了老師的真諦�！袄蠋煛币粋€溫暖而又親切的詞語。正如老師用他（她）那和藹可親的話語來打動我們的心靈一般。說實話，我想成為一名老師。因為老師的精神深深的吸引了我。我也要發(fā)誓做一名好老師！

　　教師節(jié)馬上就要到了。我在這里首先要說一聲：“老師，您辛苦了！”同時要祝所有的老師身體健康。不要為了我們而累壞了自己。老師，您是偉大的，我要謝謝您！

贊美老師的作文9

　　我的語文老師他是一個平凡的老師，他擁有平凡而幸福的家庭和一班平凡的學(xué)生。他和其他老師一樣會在我們犯錯時批評我們，也會在我們表現(xiàn)好時對我們豎起大拇指�？梢哉f，他是一個很平凡的人。但是，我卻喜歡這個平凡的老師——蘇老師。

　　我喜歡他那和藹可親的笑容，喜歡他那雄渾的高音，更喜歡他獨特的教學(xué)方式。蘇老師，您不僅教會我們知識，還教會我們孝順父母，尊敬長輩。我最喜歡上您的課，每次上課時，您總是眉開眼笑的，我們的`心情和您一樣啊！上您的課不會無趣，每當(dāng)話題枯燥的時候，您總會開個玩笑或講個笑話，弄的全班哄堂大笑，使課堂氣氛活躍起來。您是那么幽默又那么嚴(yán)厲。有時候我們犯了不該犯的錯誤，您就會批評我們，這時候，同學(xué)們一個個都低著頭趴在桌子，連看都不敢看您一眼。這時候你真的很兇，但您又會馬上開玩笑說我們就像小狗一樣，因為小狗被主人批評就會趴下而且低著頭。這時，我們的心情就會好很多，你能用開玩笑的語氣和我們說話就說明您已經(jīng)不生氣了。

　　老師，您知道嗎？你也有一個和別的老師不一樣的地方，就是每次上課前和下課后您都會面對同學(xué)來一個深鞠躬，我接觸過眾多老師，都是學(xué)生向老師鞠躬，從來沒有老師向?qū)W生鞠躬的，我們向您鞠躬是為了表達我們對您的尊敬，您鞠躬是為了什么呢？

　　蘇老師，您使我的校園生活變得更加豐富多彩，謝謝您！

　　蘇老師，有您真好！

贊美老師的作文10

　　人們常說：老師是蠟燭，老師是園丁，老師是雨露，她們用自己的汗水把我們這些小樹苗培養(yǎng)成人。這些老師之中，一年級的許老師最值得我贊美。

　　因為許老師是啟蒙老師。她是第一個教我做人的道理，又是第一個教我知識的老師，在知識的海洋中，我的翅膀逐漸豐富。

　　每次做作業(yè)時，有不會的題目，許老師就耐心地給我講解；每當(dāng)我有病時，許老師就會對我噓寒問暖，這使我變得更加堅強。

　　有一次，我感冒了，渾身無力，趴在桌子上，動都不想動。

　　許老師來上課了，看見我趴在桌子上，便輕輕地走到我身邊，親切地說：“吳婧，是不是感冒了。”

　　我點了點頭，許老師說：“感冒要吃藥的呀！”

　　我難為情的說：“剛吃過。”

　　許老師轉(zhuǎn)身倒了一杯開水對我說：“感冒了多喝些開水對身體有好處，來，喝吧！”那時，我的眼眶里那晶瑩的淚花忍不住流了下來。許老師剛剛感冒過，可她并沒有嬌慣自己，依然認真地上課，仔細地批改作業(yè)，可我卻這么脆弱，想到這兒，我連忙坐直了身子……

　　我再一次感謝許老師：許老師，你就像樹，我就是小鳥，在你的照顧下，讓我有了一個溫暖的`家；你就是大地，我就像花草樹木，在你的哺育下，盡情地開放；你就像陽光，我就是大地，在你的照耀下，更加美麗。

贊美老師的作文11

　　有一份感情，沒有天空的遼闊，卻足以讓我們銘記于心;有一份恩情，沒有大海的深沉，卻教我們不敢忘記;有一份熱情，沒有高山的豪邁，卻讓我們潸然淚下。

　　幾度回眸，看到的都是您充滿愛和期待的眼神，仰目眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我們的腦海中。三尺講臺，一片熱忱，您總是毫無保留地把自己的'知識傳授給我們，那一根根日益增多的銀發(fā)就是歲月的見證，為我們您付出的太多，我們卻無法回報，只有把那一份感動埋藏心底，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用優(yōu)異的成績來回報您。

　　曾幾何時，當(dāng)我們還帶著幾份稚氣踏入這一方水土，無知常使我們感到迷惘，無助的生活沒了方向，是您，親愛的教師，您用信任的微笑，為我們指明方向，您用寬慰的心靈為我們分擔(dān)彷徨，沒有您，我們沒有那么堅強，有了您，我們才會勇敢挑戰(zhàn)前方。

　　多少次在坎坷的道路上摸打滾爬，為昨天的失敗而憂傷，多少次心灰意冷，無心去欣賞路邊的鳥語花香，您總是用平靜又溫和的話語，鼓勵我們，讓我們重新振作。這一程，我們不會走得那么孤單，因為，有老師您在身旁。

贊美老師的作文12

　　記得我讀一年級的時候，有個姓李的男老師，他是我們班的語文老師。

　　記得他第一次和我們說話的時候，總帶著股切的目光望著我們，用響亮清脆的話語給我們講課，我們總聽得津津有味。因為他每一個語音都發(fā)出強烈的愿望，愿我們學(xué)習(xí)進步、發(fā)奮圖強。希望我們長大后能為班級，為學(xué)校，為祖國爭光。他在黑板上認真地寫下“a、o、e”，然后一追一遍地教我們讀。我們也跟著老師讀“a、o、e”。老師那獲火熱真攀的.心，每發(fā)出的音節(jié)都帶有強烈的感情。他總要讓我們弄到懂為止。他說：“拼音是很重要的，無論讀小學(xué)、中學(xué)、高中、甚至連大學(xué)也要用上它，無論干哪一項工作，都少不了它，祥們一定要認真學(xué)好�！崩蠋熯@一棄誠的話語，至今我還記著。

　　其次，他不但認其教我們讀，還手把手地教我們寫字母呢！他說字母也有筆順，先寫這再寫那。要寫得清楚、工整、不能寫得歪歪斜斜。有時他竟會抓著我的手認真地教我寫。

　　再而，老師每天要備課、改我們寫得一沓糊涂的作業(yè)，還要做學(xué)校有關(guān)的工作呢！啊，老師您是用辛勒的汗水，澆灌著我們祖國的花朵，您對我們寄托殷切的希望，我歌煩您，贊美您。

贊美老師的作文13

　　時光飛逝，還有幾個月我們就要畢業(yè)了，我有很多的話想對您，我的歐陽老師說，趁著這次寫作的機會，我想告訴您，我內(nèi)心的想法。

　　還記得，聽說您是我們六年三班的班主任時，我內(nèi)心跟抗拒。因為在我們沒跟您接觸之前，我們早就聽說過，您的威嚴(yán)，您在我們這些孩子的心中，是出了名的女魔頭�？墒�，現(xiàn)在，我卻深深的喜歡上了您的威嚴(yán)。您的威嚴(yán)只是在學(xué)習(xí)上，紀(jì)律上；而在生活上，您卻像媽媽一樣關(guān)心我們。

　　歐陽老師，正是您的嚴(yán)格，才讓我們改掉了寫字潦草的習(xí)慣，讓我們明白了，做人就要像字一樣，方方正正。歐陽老師，也是因為您的嚴(yán)格，我們改掉了遲到，懶散的壞毛病，明白了遵守班規(guī)的重要性。歐陽老師，更是因為您，我們改變了對長輩不禮貌的行為，我們變成了一名真正合格的小學(xué)生……

　　當(dāng)然，我們也感受到了您對我們的關(guān)愛。每天不厭其煩的`提醒我們?nèi)桶磿r吃的，是您。我們一受涼，一感冒，帶我們?nèi)メt(yī)院，給我們泡藥的，是您。因為下雨，打濕了鞋，給我們換上自己鞋的，是您……

　　歐陽老師，到現(xiàn)在我才懂得，為什么您手下，已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)會那么的說我們很幸運。也懂得了，為什么有些家長硬是要把孩子放在您的班級了。

　　歐陽老師，所有的言語都已經(jīng)表達不出，我此時對您的喜愛了。我只能深深地向您鞠一躬，感謝您。

　　我太幸運了，因為遇上了您，因為您是我的班主任。

贊美老師的作文14

　　是誰，在夜深了仍在堅持認真的批改作業(yè)？是誰，生病了仍再堅持兢兢業(yè)業(yè)的上課？是誰……是老師！

　　人常說：老師像勤勞的園丁一樣，精心的呵護每朵花兒；像無私的蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人；像潔白的粉筆一樣，粉碎了自己，傳授了知識。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我們從懵懂孩童到金色少年再到知識青年，哪些沒有老師的功勞？

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地的時候，我們敬愛的老師總在教室里早早的等我們上課。上課時，老師常常被粉筆沫染白了手指，喊啞了嗓子，他們從來沒有一句怨言。深夜常常通宵打旦的`備課……歲月在老師的臉上刻下一道道皺紋，給老師的雙手留上了一層老繭，給老師的頭發(fā)披上了銀霜。

　　老師，在我們沮喪時，是您給我們安慰；在我們無助時，是您給我們幫助。

　　我們的xx老師熱心、慈愛。記得有一次，我們學(xué)校舉行運動會。開始我們班的跑步成績不是很好，我們很喪氣，老師鼓勵我們說：“大家不要沮喪，要鎮(zhèn)定。大家只要努力就能成功�！焙髞砦覀�?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。我們的xx老師嚴(yán)厲、和謁。有一段時間，我的xx考試成績很差，之后老師經(jīng)常幫我補課，給我講題，后來我的數(shù)學(xué)成績提高了不少。我的老師雖然不如xx老師那樣出名，不如xx老師那樣偉大，但是他們在我的心目中也是最美老師。

　　老師，我一定不會辜負您的期望，以優(yōu)異成績回報您的拳拳之心。

贊美老師的作文15

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正如這句話所說，在我們班上就有這樣的老師，那就是甘老師。

　　甘老師她個子不高，也不胖。但那閃閃發(fā)亮的眼睛，可以從四十六雙眼睛中發(fā)現(xiàn)哪個是專心聽講的，也可以看出哪個是開小差、溜了號的。那圓圓的臉蛋笑起來很可愛，就像是一個紅紅的.大蘋果。

　　甘老師對同學(xué)們可溫與了！記得有一次，楊錦江沒帶紅領(lǐng)巾，進不了校門，之后許新宇來了，楊錦江以為得救了，可是連許新宇也忘帶了，他們在校門口走來走去很著急，可萬萬沒想到的是甘老師來了，甘老師向楊錦江他們微笑著說：“我?guī)銈冞M去吧！”楊錦江他們就跟甘老師走進了校門。

　　記得還有一次，我與王天一在操場欺負李健華，我們圍成圈之后王天一先推一下，接著周帥，然后我……誰知讓黃欣然等同學(xué)知道了，她們就去告甘老師。甘老師請我們?nèi)マk公室。我想：甘老師會不會打我？也會不會批評我？到了辦公室，甘老師不但不打我也不說我，就說了下次不要這樣子了。自從這兩件事起，我就喜歡甘老師了。

　　我覺得甘老師是我們的救命之星，也是我們的女神。老師您這么辛苦教育我們，我一定會好好學(xué)習(xí)，不讓您失望。

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