老師我想對您說作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的老師我想對您說作文，歡迎大家分享。
老師我想對您說作文1
老師啊，我想對您說：您像一棵高大的樹，我就像是樹下剛冒出來的新芽，您為我遮風擋雨。您用寶貴的一生培養了多少棟梁！
您還記得那一次嗎？那天烏云密布，天空一片烏黑，正好放學，同學們排著整齊的隊伍，“嘩啦嘩啦”一陣陣豆大的雨點從天空斜倒下，豆大的雨點還夾雜著幾陣轟隆隆的雷電聲，我和幾位同學忘記穿雨衣，您把手中的雨傘撐在了我們的'頭上，您頭發上的顆顆雨點匯成雨水，淋濕了您的衣服。您感冒了，可是您還是不顧一切堅持為我們上課。
上個星期二的事您還記得嗎？您的親戚過生日，您要去北京參加她的生日宴會。您嘴上答應要去，但心里卻是想為我們上課。最終，您選擇了不去。
老師，我真想對您說：您像一棵高大的樹，我就像是樹下剛冒出來的新芽，您為我遮風擋雨。
老師我想對您說作文2
敬愛的楊老師，您的身體近好？今天我寫這篇習作是想告訴你一個小秘密，你可千萬不要對同學們說喲！要不然他們會嘲笑我的。
在我四歲那年，爸爸和媽媽離婚了，這失去媽媽的痛苦對我幼小的心靈是多么巨大的打擊呀！我天天以淚洗面，哭著吵著要媽媽，我甚至做夢都在想她。這也難怪，我畢竟是媽媽身上掉下來的一塊肉，怎能沒有半點骨肉之情！我經常偷偷地打電話勸媽媽回來，不知怎么的，剛說了幾句，我那不爭氣的淚水便宜像潮水般涌了下來。
我十歲的生日快到了，媽媽打電話來，問我要什么生日禮物，我回答說：“我不要金也不要銀，只要您能回到我的身邊，只有這樣我才會開心才會快樂才會幸福！媽媽搖了搖頭。”難道你真的那么狠心把我拋棄嗎？像你這樣的女人根本就不配做我的.母親，永遠都不配！“我大聲地說著，就把電話給掛了……不過，我是刀子嘴豆腐心，說了這句話我心里難過了好一陣子。
就是因為這些事，我的學習成績下滑了許多，爸爸便給我轉了學。老師，是您給了我許多關懷，您對我勝過我自己的媽媽！楊老師，您不僅是我們的知心朋友，還是最關心我們的好媽媽！
老師我想對您說作文3
敬愛的xx老師：
你好！
很高興在高中能遇見你，雖然你讓我既喜歡又害怕。老師，雖然你總是不茍言笑，總是對我們非常嚴厲，但我們知道那并非你的本性，你對我們嚴厲是因為你是一名年輕的老師，你希望能夠用你的嚴厲管住、震懾住我們這些不聽話、調皮搗蛋的學生。上課時，遇到搞笑的話、動作，我們也偷偷看到你在憋笑，可是在平常，我們看到你笑，也會覺得你朝氣蓬勃，笑靨如花；說話時也是，一本正經地說著搞笑的`話，其實也是想活躍一下課堂氛圍吧。
在上課的過程中，我逐漸喜歡上了英語，我以前特別討厭語法和翻譯之類的，但現在慢慢覺得它們還是很有趣的。至于害怕，那可能是老師的氣場和威懾力太大了吧。你就像一只刺猬，在平常是很溫柔的，但是一到上課就撐開刺變得有點嚇人。所以，老師還是多笑笑吧。我們其實也沒那么“可怕”。
xxx
x年xx月xx日
老師我想對您說作文4
金風送爽，九月是我們的新起點。懷著對高中的憧憬，我來到了宜良二中從一個活潑懵懂的少年，成為了一個成熟穩重的高中生。
宜良二中是一個教學質量優秀的學校，也是一個充滿溫馨，充滿活力的大家庭，有許多優秀的老師，我們的李老師就是其中的一員。她謙虛好學，知識淵博，平易近人。第一節課上，李老師并沒有著急給我們上新課，而是用她的人生經歷告訴我們，讀高中是為了學習更多的知識，考一個好大學以后，能找到一份好的工作，不再受苦。第二節課的時候，李老師知道我們初中英語基礎很差，給我們補充了許多基礎知識。有一次有一個同學在課上打瞌睡，李老師并沒有批評他，而是悉心的'教導他，給他講述了許多人生道理。李老師布置的作業并不多，但它的教學非常嚴謹嚴格，如果有同學擾亂課堂，她也會毫不猶豫地批評同學，這大概就是所謂的嚴慈相濟吧。
在今后，李老師將陪伴我們三年。在這三年中，我們將經歷酸甜苦辣，從而成長為一個更加有擔當，有責任心的成年人。希望在未來的學習生活中，我們能攜起手來，跨過一道道難關，奔向更美好的未來。
老師我想對您說作文5
老師，我想對您說：“謝謝您！”回想往事，感激之情更加強烈：多少機遇之星，從您手中“遞”給了我；多少關愛，從您身上傾注于我……
我清楚地記得，去年，學校舉行“歌唱祖國”演唱比賽，您把機會給了我，并鼓勵我要好好發揮，爭取成功。出乎意料的是，那次我失敗而回。望著淚如雨下的我，您悄悄來到我身邊，牽著我的手微笑著說：“別灰心，失敗乃成功之母，下次努力就是了。”聽了您的話，我又鼓足了勇氣。今年，您又把難得的'機會給了我。這次，我暗下決心：一定要拿到好成績，不辜負老師的期望。于是，我勤學苦練，在您的幫助下，終于在幾次比賽中獲得佳績。在這里，我想說：“這都是您精心培育的結果，謝謝您，老師！”
老師啊，我想說：“謝謝您！”滴水之恩，當涌泉相報。我要勇于追求，敢于進取，以理想、信心為針，以勤奮努力為絲，去編織美好的未來，不辜負您對我的期望！值此老師節來臨之際?我祝你節日快樂?永遠年輕?
老師我想對您說作文6
老師，我有一句話埋藏在心底很久了，一直不敢告訴您。
您還記得上次考試的事情嗎？我語文考到了96分，全班第一名！那時，我感到格外興奮，不時張望著同學的分數。就在我和同桌對答案的時候，我不經意發現有一道題目我和我同桌不一樣，那是一道選擇題，他選的是“A”，我選的`是“B”，但都打了勾，我一下子懵了，我仿佛覺得那紅艷艷的大勾正在刺著我的眼睛。在您講題目的時候，我雖然規規矩矩地坐在椅上上，心里其實已經是七上八下，十分不是滋味。
那題很明顯是我做錯了，而您卻給我判了勾，我想告訴您，可是，這樣一來，第一名就不再屬于我了;不告訴您吧，良心又收到譴責，我坐立不安。
最后，在猶豫不決中，我還是把試卷放進了書包。走在回家的路上，我心情沉重，不說也不笑，身邊同學們很奇怪地看著我。我謊稱肚子疼，飛一般地跑回了家。
學期很快就結束了，大家都將告別四年級，跨進五年級。可我還初中是不敢和您說起那件事。我怕您批評我，我怕您不再相信我。老師，您經常教育我們，要做一個誠實的孩子，可是我……老師，您還會原諒我嗎？
老師，我真誠地向您說一聲“對不起”，請您原諒我。
老師我想對您說作文7
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師，今天我想對您說：
任老師，您還記著我這個天真無邪的小孩嗎？您還記著“一
棵沒有開花的樹苗嗎？你還記得一支沒有點亮的蠟燭嗎？”
你之前教我比喻、擬人句，還教我寫字時的三個一！您就像是美的種植者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我的心田才綠草如茵，繁花似錦。
我記得您教我傾聽，傾聽春天的鶯歌燕舞，我感受到生命的活力；傾聽大海的潮起潮落，我感受到激越的樂章；傾聽瀑布的流動喧囂，我感受到生命的'不息。
老師，您就像那帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。
生命是盛開的鮮花，它綻放的美麗，是因為有您的教育。生命是精美的小詩，清新舒暢，是因為有您這個輔導。生命是流動的江河，奔流不息，是因為有您這個海軍。
十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終身難忘。
老師我想對您說作文8
老師，您是一片陽光，是烏云擋不住的陽光；您是雨滴，滋潤著我們茁壯成長。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂……那節體育課上，火球一樣的太陽在藍藍的天空中掛著，是那么的刺眼。
明明可以在清涼的辦公室里審閱作業的您，卻頂著炎熱，到操場上指導同學們走正步、喊口號。“一二三——第一排，齊步走。一二一，一二一……我說過腿要蹦直、腳尖下壓、腳掌與地面平行、離地面約25厘米，適當用力使全腳掌著地，同時身體重心前移，向前擺臂時，肘部彎曲，小臂略成水平，手心向內稍向下。嗯，對。就是這樣，好，立定。我跟你們說啊，立定的時候左腳再向前大半步著地，兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳，成立正姿勢。嗯，好。一二三——第二排，齊步走……”您一排一排的`檢查著，一個一個的指導著。看著您忙碌的身影，我充滿敬意。老師啊老師，您如此辛勞，究竟是為了誰呀!難怪羅隱在詩中寫道“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。老師，感謝您風雨之中為我們的遮擋;感謝您冰天雪地之時給予我們溫暖;感謝您對我們的培育之恩，感謝您對我們的知遇之情。
老師我想對您說作文9
老師，我一直想對您說：“謝謝您！”謝謝您對我的關懷。
有一次剛上課，外面下起雨，雨水打在葉子上，發出“嘩啦嘩啦”的聲音，這時我正往教室里跑，我一邊跑一邊想：完了，我要遲到了！眼看教室就在眼前，結果“咚”的一聲，我一個不小心滑倒了，摔得哪里都疼——頭也疼，腿也疼這時正好您看到我了，一臉焦急地走了過來，輕輕把我扶起來，還對我說：“王雨澤，以后不要太急。”我想：您說的話我記住了。您把我帶到了醫務室，我感激地對您說：“謝謝您。”但您只是笑一笑，摸了摸我的頭。
還有一次，我把作業忘學校了。可是等到我回家才發現，當時的我垂頭喪氣，因為可能要抄試卷題目了。我心想：要是我認真檢查一下書包就不會忘了。過了一會兒，您打電話過來對我說：“王雨澤，我把題目發給你，你直接寫答案就行。”那一瞬間我想：謝謝您，老師，您真好，給我減輕了許多作業量。
老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生；老師，您就像一位辛勤的'園丁，培育著我們；老師，您就像沙漠里的清泉，滋養著我們。
老師我想對您說作文10
老師，您好，不知不覺我已經是四年級的學生了，功課也越來越難，所以我應該加油！加油！再加油！爭取把功課學穩、學好、學扎實，給您一個滿意的成績。
老師，上學期有時我的效率不高，本來兩個小時能完成的作業卻寫了四個小時；還有是不認真，不仔細；還有一個就是碰到了一些難題，張口就說不會做，可一動腦筋就會做出來，這些缺點我會改正的。
老師，您就象一根紅燭，默默地燃燒著，犧牲了自己，照亮了我們，照亮了我們人生前進的'道路，您還象辛勤的園丁，為祖國培養了一代代棟梁之才，而犧牲了自己的一生。
老師，我想對您說一句我久久憋在心里而又一直沒有說出來的話：“老師您辛苦了！您為我們指點和照亮了人生的道路，使我們走向了正確的人生大道。在我前進的道路上，正是因為有了您的指點和照亮，才使我的人生道路永遠光明、燦爛、輝煌！
老師我想對您說作文11
尊敬的王老師：
作為我的高中政治老師，您的.教學方式不同于其他科任老師。幽默風趣的課堂風格自成一派。
課堂上，幽默風趣，別具一格。每當課堂氣氛低靡，我們無精打采時，您都能適當調節，活躍氣氛，把同學們“放飛”的思想從九霄云外拉回課堂。您總是打趣：“要在談笑中讓知識灰飛煙滅。”
課后，認真負責，嚴律待人。您批改作業嚴謹認真，從不馬虎，細心的指出我們犯錯誤的地方，每天都督促我們背書，嚴格要求我們。畢竟文科生大都靠背書得分，您還要求我們整理錯題，一開始覺得沒多少用，但后來發現用處很大。
球場上，英姿勃勃，神采奕奕。您很喜歡運動，打籃球便是其中之一。每個星期都會約上幾位老師在球場上一起打球。我眼中的您如此不同，是不同于課堂上與課后的您。
您在不同時候所展現出的形象都是不同的，個性鮮明，極具個人魅力。幽默風趣是您的教學方式，認真負責是您的工作態度，英姿勃勃是您對生活的熱愛。是您讓我發現政治學科并不枯燥，我將用成績來回報您對我們的辛勤耕耘。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。教師節即將到來，祝您身體健康，工作順心，家庭美滿！
老師我想對您說作文12
尊敬的句老師：
時間在飛速的流逝，我們也慢慢熟悉了，起來在過去的一個星期里，我在歷史課上認識了您。我也非常的喜歡您，您教學有方上課，嚴肅認真，嚴格要求我們。這一切的一切都是為了我們好。
記得第一次見到您的時候，您帶著自信的面容走向了我們，走進了高一（12）班，您跟我們講的第一堂課是什么是歷史，歷史應該如何學好，五大學科素養。五大學科素養包括時空觀念、唯物史觀、歷史解釋、史料時政和家國情懷。但在我們之間最難忘的事情是上第二堂歷史課的時候，您把我叫起來回答什么是歷史，我認為能被您提問是幸運兒，我也很緊張起來回答問題，但是您的和藹打消了我的'緊張害怕。
在上高中之前，我一直都沒怎么理解歷史，只是知道歷史是發生在古代的史事，我也很喜歡您的教學方法，我也相信，只要我認真聽講、認真復習和鞏固，我一定會學好這一門科目的，我會努力學習。
句老師，您真的很厲害，我真的很喜歡您的教學方式，您辛苦了，最后祝您教師節快樂，萬事順意！
老師我想對您說作文13
親愛的司徒老師：
您好！最近身體好嗎？工作還順利吧？
您教我們的時候您是多么的關心我們，當我們做錯事的時候總是耐心的教育我們。現在我們有什么不會的，您就會慢慢地想出最好的答案，再告訴我們。
自從升上五年級之后就很懷念四年級的時候能聽您講課，聽您給我們講您的故事，經常想起我剛上四年級的時候，寫作文不是這兒抄點就是那兒搬點，經過您的細心教導，我的作文水平終于得到了很大的進步，我的每一次進步都包含著您的辛勞，浸透著您的心血。上語文課如果有同學有一點不明白，您知道了就會再給我們多講幾次，知道我們明白為止。數學課就更不用說了，要是遇到比難的題，您就一個一個地捉著他的手教……記得四年級第二個學期，我們班的`期末考試，數學居然獲得了第一名，三年級的時候語文是第六、第七的，現在卻可以名列前茅， 那是我們班考試成績最好的一次。當日我們全班同學都高興得歡蹦亂跳，您欣慰的笑了，笑得多么甜，多么和藹，慈祥，教室里滿是您的表揚聲、鼓勵聲，還有我們的歡呼聲。
老師我想對您說作文14
金秋時節，我們踏入新校園，迎著春風，聽著蟬鳴，伴著秋高氣爽，望著樹葉落盡，在這個新學校，我們遇到了一位特別的老師，他就是邵老師。
我們都知道，老師這個職業是萬千職業中既偉大又神圣的職業之一，眾所周知少年是藏不住傲氣的猶如那夏日炎熱的太陽熾熱又激情，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”她盡職盡責壓住這幫少年狂傲的脾氣，她像那海中的燈塔，引領我們高中生活、學習的航向，在我們學習的`道路上撥開云霧。
她給予我們的是希望，是信任，是理想追求的道路上的一線光，她可以很嚴厲，也可以很溫柔，她是老師其實更像家長，她跟著我們起早貪黑，管理生活點滴。在邵老師的課上，同學們激情洋溢，積極發言。老師，我們喜歡聽您朗誦古詩詞，時而歡快，時而悲傷，時而昂揚，時而低沉，使我們不知不覺進入詩歌的意境中，與詩人產生共鳴。老師，您辛苦我們都看在了眼里，而您背后的付出更是為了培育出一批優秀的學生，您不求回報，無私奉獻，“閑看庭前花開花落，漫觀天邊云卷云舒”，等窗邊樹葉三發三落，您就為我們付出了三年的辛苦，在這里，我想對您說：“邵老師，您辛苦了，謝謝您”！
老師我想對您說作文15
14班的各位老師：
在我們的人生中，會和不同人相遇，但在我們的學習生涯中，會遇到“老師”這樣的人物。所謂老師，就是有知識素養、教書育人、諄諄教導的知識引路人。
從我踏入高中起，遇到的第一位老師就是我的班主任，也是擔任政治學科的老師。第一映像就是報道時老師溫柔甜美的聲音。兩年來我的班主任為了我們付出了許多精力和時間，也在這兩年時間與班主任相處的其樂融融，這是我的榮幸。我的.語文老師可以稱得上是無所不能，上知天文下知地理，偶爾還是一位幽默的“老忽悠”。我對他很尊敬，因為語文老師是我的長輩更是知識等方面的榜樣。我的數學老師對待工作特別嚴謹，時刻把工作放在首位，他教書育人，培育一代又一代的文化青年。我的英語老師詞匯量非常的豐富，每天要求我們積累很多的單詞，課后她是特別溫柔的小仙女。地理老師在課后對待同學都是特別和藹可親，而歷史老師雖然笑容少，但他的解題思路特別清晰，也特別的開明，與同學相處也很融洽。
最后一學年，希望在各位老師的的帶動下和我們的努力下能夠在高考中取得好成績。老師們辛苦了，祝愿所有老師都平平安安、健健康康！
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