老師我想對您說作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的老師我想對您說作文，歡迎閱讀與收藏。
老師我想對您說作文1
剛剛成為一名中學生，也剛剛成為您的學生。老師，我對您還不夠了解。
第一次遇見您的時候，是在那一天軍訓前的班會上，您一臉嚴肅地走上講臺，掃視了一眼課桌前的五十五位學生，或許您不知道，那是，我正在一旁安靜地注視著您，我看到了一些親和力，您的一雙眼睛讓我想起了一個我熟悉的人——我的爸爸，您和我的爸爸一樣，看上去十分嚴肅，可相處起來卻是另一種截然不同的感覺。
你在上第一節語文課的時候，您首先給我們介紹了語文著一門復雜而又有趣的學科，您一邊繪聲繪色地為我們講解一些要點，一邊比劃著，當您抬起手的那一刻，您或許不知道，你在我心中又增加了一些親和力，只因為——您的一雙寬厚的.手，又讓我想到了我的爸爸。
老師，您的舉止與我的爸爸奇跡般的雷同，看著您，就覺得您無比親切！
老師，您就像我的爸爸一樣，我永遠不會忘記您！
老師我想對您說作文2
親愛的曹久剛老師：
您好！
我是您的美術科代表，雖然我的畫畫技術和美術成績并不是全班最好的，我的表現并不如您所愿，我不是您最好的學生，但是您依舊信任與支持我，一直鼓勵我，告訴我下一次會做得更好。您用您的方法告訴我該如何去做才能變得更好，您用您手中的畫筆畫出了一幅幅美麗的圖畫，您用您手中的鉛筆改進了我們的不足讓我們變得更加完美。隨著您一次又一次的教導，我的畫技在一年內有了很大進步，獲獎的名次也隨之提高了。我相信在以后的時間里，在您的幫助下，我會變得越來越好！
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么美妙！我尊敬的.曹老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語我只想對您說一聲“謝謝”，我知道我的成就，就是您的滿足，我不會放棄的。
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。老師，您的名字刻在我的心靈上，永不磨滅。
在教師節來臨之際，學生祝您身體健康，萬事如意！
老師我想對您說作文3
王老師，我有許多話想對您說。
您知道我們班的成績有點偏科，除了數學以外什么都不錯，就是數學成績不太理想，可是您既不嫌棄，也不放棄，決心要把我們的的成績提上去。作為我們的數學老師，你天天為我們看作業，還教者三個班的`自然課，每個班70多個同學，您一天就要看多少作業啊！考試的時候，您苦苦的為我們監考，班里成績不好時，您為了保護我們的自尊心，不是讓我們挨著罵簽意見，而是讓我們把每一道題都弄懂。
有一次，您病了，頭痛的很，您為了不耽誤我們的學習進度，帶病堅持為我們上課。一上就是40多分鐘啊！講那么長時間，您一定口干舌燥，疲憊不堪，但您不顧這些，直到把題講得讓每一位同學都會做為止。下課時，您盡管十分難受，還專心致志的為我們看作業，您真是一位有責任心的好老師。
這一學期的課程又快學完了，我們全班一定好好努力，以優秀的成績回報您對我們的良苦用心！
老師我想對您說作文4
大家好，我的名字叫呂浩愷，上小學四年級了，原來在九街中心小學上學，現在轉到秀山學校新校區上學。
當媽媽帶我來到新校區的時候，我一直很擔心自己不能一下子接受新的學習環境，因為媽媽常說我是一個性格內向膽小的孩子，后來上了一節課我不擔心了：因為我感覺到新學校的`老師很親切，同學們也非常熱情，我還和表弟在一個班，很高興。
老師，放學鈴打響后，我看到同學們一個個排著隊去背書。我心里一下子擔心起來，我想，我還沒有學過這一課，該怎么辦呢？后來媽媽和我說：“不用擔心，有什么事就大膽地去跟老師說，要學會多讀多學多問，不懂的要問同學或老師。”我還是有點擔心，就讓媽媽幫我去問一問老師能不能明天再來背。
此時此該，老師我想對你說：“我會努力學習，專心聽老師講課，改正掉自己的一些壞習慣，和同學們好好相處。
我有信心讓自己慢慢適應新學習環境。
老師我想對您說作文5
老師，我想跟您說一件事情，您能答應我的要求嗎?
今天下午放學，您把我的悠悠球沒收了，我可傷心了。下午放學排隊，我拿出悠悠球來玩。我玩的很投入，您走到我的身邊，我都沒有發現。您抓住我的悠悠球，我想不給你，可是堅持了一下，就放手了。我知道“胳膊擰不過大腿”，只有眼睜睜地看著您拿走了我的`悠悠球。
老師，我知道我錯了，您在晨會課說過，集體活動的時候不可以做其它事情，我放學排隊的時候玩悠悠球是不對的。不過，老師，這悠悠球是我媽媽買給我的，我特別喜歡。我經常能把它玩出很多花樣，同學們可羨慕我了。老師，您想，我沒有它，能不難過嗎？沒有辦法，我還是要向您要。
老師，您把悠悠球還給我吧，我以后一定按您的要求去做，做一個規范的小學生。
老師，您答應我的要求好嗎？我在這里謝謝您了！
老師我想對您說作文6
老師，我有許多真心話想對您說：您愿意聽嗎？
當我成績下降時，請您不要責備我。請幫我耐心講解我不會做的題，只要我懂了，下次就不會再犯同一種類型的錯誤了。
當我成績名列前茅的.時候，請您不要過度地夸獎我，我知道，你夸獎我是因為您高興，但是過度的夸獎我只會讓我情不自禁地驕傲起來。
老師，我還有一個小小的意見，希望您能接受。您可不可以不占我們的副科課了，我們也需要休息，也要勞逸結合，才能愉快地上課呀！
敬愛的老師，我對您說的這些真心話您聽見了嗎？
老師我想對您說作文7
唐老師，您是我見過的最好的老師。唐老師，我想對您說：您辛苦了，您不光把許多知識傳給我們，還教會了我們做人和做事，從剛入學時不懂事的孩童，到現在成為少先隊員的少年，我從心里感激您，新的學期開始了，又有更多的知識傳給我們，老師，雖然上課時有一些同學不聽您的話惹您生氣，但我相信在您的.教誨下，我們一定會慢慢地成長，成為一名好學生。
老師，我想對您說：謝謝您，在您的教育下我的作文有了很大的進步。老師，您就像我身邊的一盞燈，永遠閃亮，永遠在我身邊鼓勵我、支持我，我一定不會辜負您對我的關心，努力學習。老師，我感謝您，您辛苦了！
老師我想對您說作文8
敬愛的楊老師，我想對您說：“我其實從心里想做一名品學兼優的學生。”
每次上課的時候，站在講臺上的您總是孜孜不倦地傳授我們知識，會用不同的方式吸引著我們認真學習，可我有時還不集中聽講，現在想想心里感覺很羞愧，以后一定認真聽講。
記得上一學期，我上課有時不專心聽講，小動作也特別多，您除了在課堂上提醒我之外，還在課余時間找我談心。那天下課，您把我叫到辦公室，因為知道自己犯錯了，所以心里很緊張，可看到您那溫暖的笑容，我就放松了許多，您語重心長的話語令我非常感動。老師，您懂得和我們交流，我確實也認識到了自己的`不足，我一定把過去的小毛病改掉，不辜負老師對我的教誨。
老師我想對您說作文9
老師您像天上的北頭星，為我們指引前進的路；老師你像一根蠟燭照亮別卻燃燒了自己；老師您像辛勤的園丁，照顧我成長。今天，我就向您說我的感激之情。
老師，您還記的嗎？那年冬天，我在學校發了高燒，我趴在桌子上一動不動，您看見了說：“怎么了，孩子。”我有氣無力的說：“我……頭痛。”您走過來摸了摸我的頭說：“啊！好燙啊，你發高燒了。”說完，就馬上拿起一條毛巾，連棉衣都不穿，就往辦公毛里跑，把毛巾用水沖濕后又馬上跑回來，您遞毛巾的時候，我看見您的.手凍得通紅，把毛巾搭在我的頭上后，給我喝點水，然后拿起手機給我媽媽打了電話，一會媽媽來了，把我接走了。
下午，您還打電話問問我的病情，并且還說要給我補課，聽到這句話我感動極了，此刻我想，我一定要以世異的成績來感謝老師。
老師您辛苦了，我愛您老師。
老師我想對您說作文10
老師，我想對您說您“辛苦了。”
您每天都是早早的來到學校，為了我們能取得優異的成績，為了我們付出了多少辛苦。在課堂上我們也讓您生了不少氣。可是有時為了一道我們不會的題，您總是在細心的給我們講解直到我們把這道題弄懂有時您都忘記了回家的時間了。
在課下，您又是我們的朋友和我們一起玩耍。比如：我們一起跳大繩、一起打雪仗我也能聽到您像銅鈴般的笑聲有時您的臉上也會露出開心的`笑容。
老師我想對您說：“您像母親那樣照護我們讓我們茁壯的成長。
老師我想對您說您不僅教會了我們知識，還教了我們做人的道理。
老師我想對您說，您辛苦了，我們愛您，祝您教師節快樂。
老師我想對您說作文11
老師，我想對您說：您的音容笑貌，您的舉手投足，時常展現在我的眼前；您的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；您的諄諄教導至今銘記在我的心中。
老師，我想對您說：是您給了我學習的'自信；是您給我指明了學習的目的，是您給了我奔向好前程的希望。老師，我想對您說：您是我開啟智慧的敲門磚；您是我打開幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人。老師，我想對您說：您每天走上講臺，對我們開始上課這一課講了巨人的花園突然您眉頭一皺，看見一個同學在開小差，讓他回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師問他怎么回事。他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑。
老師我想對您說作文12
陳老師：
您好。
感謝您這四年來對我們學習的支持與幫助，您不僅負責教我們數學和信息技術，還經常關心我們的語文、英語等其它科目。
您的數學教學非常負責，經常給我們做練習，讓我們復習學過的內容。您每次生病了，發著高燒還堅持來給我們上課，對學習能力差的同學您總不厭其煩的個別指導。回家作業您布置的也不多，讓我們有更多的時間休息、放松、玩耍和自主復習。
記得又一次，您幫我們班每人借了一本《深林報》。為了提高我們的朗讀能力，您還專門為我們舉行了一次朗讀比賽，在別人朗讀時，您拍下了我們不尊重他人的行為，這也讓我們懂得了要尊重他人的`道理。信息技術方面您也很精通，您教會了我們如何使用WORD和PPT做小報，還教育我們如何用電腦學習更多的知識。
陳老師，您是一位工作負責，有愛心的好老師。在此，我代表全班同學向您表示感謝。
鄭宇鑫
老師我想對您說作文13
教師我想對您說：“您錯怪了我，您損傷了我的自尊心！”
那天中午來校，您竟先走向了坐在最后一個座位上的我！老師，當時我直想哭，我不明白您為什么要搜我的書包，我的心都碎了！您整整用了解情況30分鐘時間搜查我的書包。您可知道，我這30分鐘是怎樣熬過去的？
老師，我是忍著莫大的痛苦，忍著快要滾下來的淚珠熬過去的'確良不錯，我的身上曾經有過不可磨滅的污點，但我已經用心去懺悔了，我已經改了！您 卻始終不肯相信我。
下課了，我終于忍不住了，我奔進廁所放聲大哭，您卻不屑地投來一個白眼！教師！您再也不是我想像的溫和、親切的老師了。
老師，我只想對您說，我只有惟一的一個愿望：教師您錯怪我了！請您理解一顆已經碎了的心吧！我親愛的老師！
老師我想對您說作文14
蘇老師，我想對您說：“謝謝您，您是我人生路上的燈塔；您是我在夜晚中的一輪皎皎明月；您是我知識里的一盞明燈。”
每當我坐在令人心驚膽戰的考場時，眼前就會浮現出您那和藹的笑臉，一種說不出的留戀涌上心頭。蘇老師，是您把我引進知識的大門；是您教給了我做人的道理，是您帶我走過了幼稚的童年。
四年級上冊的期末考試，我只考了85分，我非常傷心，原以為老師會罰我，可是您卻是說：“失敗乃是成功之母。你這次雖然考得不太滿意，但是我相信以你的水平，下次一定能上95分。”當我還有不會的題目，都是您幫我一一解答。如果我還是不懂的話，您也不生氣，不心急，而是耐心地幫我分清楚哪個是正確的.，哪個是錯誤的。您是那樣的慈祥，我多想叫您一聲“爸爸”啊！
蘇老師，千言萬語也表達不了我對您的感激之情，我只想對您說：“謝謝您對我的關心和教育，我將銘記在心。”
老師我想對您說作文15
老師，您是一位擁有淵博知識的人。當我們被困在無知的牢籠里時，是您用知識的鑰匙打開了牢籠；當我們迷失方向時，是您做了指路燈，給我們指引方向，引導著我們前進。
老師，您是一位慈愛的人。當我們犯錯時，您并沒有批評我們，而是心平氣和地給我們講道理。讓我們知道犯了錯誤不可怕，關鍵是要改正錯誤，在錯誤中成長。老師，沒有您的辛勤教導，就沒有我們的今天。
老師，您是一位堅強的人。當您的'嗓子啞的時候，您還是擔心我們的學習，堅持回來給我們上課；當您腿疼的時候，依然咬牙堅持。老師，是您的堅強意志鼓舞著我們，我們為您驕傲。
老師，在這幾年里，您為我們吃了很多苦，受了很多累。您就像一位辛勤的園丁，培育這我們這朵朵嬌嫩的花兒；您又像一只蠶，不吐完最后一根絲永不休息；您又像桌上的蠟燭，不亮完最后一絲光亮永不熄滅。
老師，我想對您說：“您辛苦了！”
【老師我想對您說作文】相關文章：
我的老師，我想對您說作文10-03
老師，我想對您說作文07-21
老師，我想對您說作文05-28
作文：老師我想對您說12-24
老師，我想對您說作文08-17
《老師我想對您說》作文08-17
老師,我想對您說-作文08-16
老師,我想對您說作文08-17
老師我想對您說作文精選08-17
作文《老師，我想對您說》08-16