啟蒙老師作文合集八篇
在現實生活或工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的啟蒙老師作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
啟蒙老師作文 篇1
她長一張瓜子臉，白白的皮膚，一雙眼睛會說話，對我非常嚴厲，她就是我的經典啟蒙老師——媽媽。
你是不是很奇怪？媽媽就是媽媽，為什么又變老師了呢？想知道嗎？請聽我慢慢道來！
有一次，媽媽爸爸帶我和弟弟去外面吃早餐。路上，媽媽問我：“汪露，你的生日快到了，你準備請那些同學？”我回答道：“我邀請馬欣怡，張偉民，曾嘉慧……還有伍菁，算了，伍菁還是算了吧！”媽媽問：“為什么又不請伍菁了呢？”“伍菁來到別人家里，就只是來玩電腦，而且很貪吃�！蔽业莱隽诵闹械牟豢臁！澳氵@樣在背地里說別人的壞話是不好的喲，這樣會傷了你們之間的感情，正如弟子規里所說，‘言語忍，忿自泯�！馑际钦f講話時不要太沖動，傷感情的話要能忍住不說，那么不必要的沖突怨恨就會消失無蹤。叫你學的'弟子規、論語，你都學哪去了？不像是你的風格啊，記住，人無完人，我們可以引導她幫助她嘛！”我聽了慚愧的低下了頭。
是��！伍菁不就是比較好吃嘛！她那么愛玩電腦，不就說明她聰明嗎？如果我好好說她，開導她，相信總有一天，她會變得講禮貌，變得謙遜呢！
這我得感謝媽媽，是她讓我懂忍讓，寬恕，懷著一顆寬容的心，善于換位思考，為別人著想，最終，自己也得到快樂。我愛我的媽媽，她真是我的啟蒙老師。
啟蒙老師作文 篇2
夏夜是美麗的，暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來了，就連燈光也睜開了眼睛，開始工作了起來。
媽媽抱著我，用甜甜的嘴為我吟唱。
我被這種動聽的歌聲包圍住了，我慢慢地閉上眼睛享受這一小段美好的時光。
漸漸地，我的眼睛不知不覺就乏累了，真的好像閉上眼睛似的。過了一會兒，我真的要休息一下，可是媽媽那甜甜的.噪音，我永遠也忘不了。
在夢中我來到了音樂學院，一進大門發現許多人都在聽著媽媽的歌聲這種歌聲不是刺耳難聽的，而是美妙的。
望著媽媽，我笑了，這種笑正是鼓勵媽媽的；這種笑，是偉大的笑；這種笑，就像一種神奇的力量，能將歌聲變得更清澈，更美，更神奇。
這時候，媽媽的歌兒唱完了，媽媽看見了，我就給了一些手勢，媽媽臉紅了，像一幅害羞的畫。
我睜開眼睛，天已經亮了，媽媽在為我做早餐。此時，媽媽就是我的啟蒙老師，是一個會唱歌的啟蒙老師。
你們想知道這幾個手勢是什么嗎？哈哈，就不告訴你們，如果我告訴你們，你們會不會告訴別人呢，你們說不告訴，我可不相信哦。
好吧，就告訴你們吧，可是你們不要告訴別人，這些手勢很簡單，就是……對不起啦，時間晚了，我要走啦，再見！
啟蒙老師作文 篇3
記憶中，讓我印象最深的，是我小學的啟蒙老師。
她長得很漂亮，有點兒像個和善的大姐姐，的確是的，她很少對我們發威。
有一次，我實在是不明白要怎么寫作文，由于無知，我根本就不知道寫作文是很重要的，于是我就把一個空本子交上去了。沒想到，語文老師不但沒有打我，還親切地問我：“你為什么沒有寫作文呀？”這話說得讓我有些羞愧，我小聲地回答：“我不會寫作文�！崩蠋熍呐奈业念^說：“放學了我跟你講講作文的決竅，好不好？”我點了點頭。
放學后，老師真的來了。她講的`那些我都能聽懂。但是，我還是不會寫。于是，我舉起手來問老師：“老師，這個地方為什么要那么寫呢？”“哪個地方呢？”……我仿佛有問不完的問題，可是老師一直都微笑著解答，說完后，還問一句：“是不是該這么寫��？”仿佛這些加起來只是我的一個小小的問題。最后，我終于出色地完成了作文。這時，我的嘴巴已經很干了，我猜，老師一定比我更累，更渴，可是老師一點兒怨言都沒有。老師走時，對我說：“你要是有不會的，就來問我，好不好？”
這件事已過去這年多年了，我還深深地記得，老師的耐心，一直讓我深深銘記。
啟蒙老師作文 篇4
我的啟蒙老師是冉老師，她不光是我的班主任，還是我的語文老師，從我入小學那天起，冉老師已陪伴我們走過了三個春秋。
冉老師今年35歲，個子小巧苗條，她有一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，白皙的皮膚，在我的心目中，冉老師是多么的年輕漂亮啊！
我們的冉老師講的課精彩極了，她在講解課文的同時，還經常會寫插一些課文有關的小故事，這些小故事從冉老師的嘴里吐出來是那樣的引人入勝，經常讓全班同學聽得津津有味，如癡如醉。今天我們學習了《 一面五星紅旗》這篇課文，文中的.中國留學生把五星紅旗看得比自己的生命還重的精神，以及他熱愛祖國的那份真摯感情，被冉老師分析得深刻清楚極了。接著，老師給我們講述了一個小故事：在舊中國，中國的一個留學生為了進入不讓中國人參加的宴會場所，不知羞恥地把自己說成是日本人，可另外一個留學生卻勇敢地說出自己是中國人，接著在外國人的瞠目結舌之下，堂而皇之地去參加宴會``````通過這個小故事，使我們更加深刻地領會到了《一面五星紅旗》這篇文章的真諦。
冉老師是一個對我們要求嚴格的老師，她要求我們上課必須專心志致、認真聽講，不允許我們有一丁點分心，更不要說東張西望，玩小東西了。今天的語文課上，我走神了，才那么兩三秒鐘，我就感到老師那雙有神的眼睛盯著我，我急忙回過神來，不敢再走神了。
這就是我的啟蒙教師，一個使我一生受益的老師。
啟蒙老師作文 篇5
從我踏進校門的那一刻，迎面走來一位老師，她就是我的一年級班主任——蔣老師。
她從媽媽手里接過我的小手，將我帶回教室，她的面孔是那么慈祥，我至今也忘不了她為我所做的一切，因為他們在我心里早已烙下深刻的印象。
記得有一次，我快要過生日了，可我的生日在暑假里，于是將老師就提早在班里給我開了一次生日party，這是我第一次生日聚會，同時老師也為我寫了一首詩，在那首詩中表達了老師對我的`希望，對我的鼓勵，雖然這首詩我已經把他忘記，但它的感情至今我還是記得清清楚楚，我的啟蒙老師在我最需要的時候幫助我，我總是在她的呵護下成長。
我的啟蒙老師，在她的眼中是沒有歧視這個詞的，因為我們都是她心中最好、最乖、最可愛的孩子。
后來，我姐姐上了高中，我們一家人來到了城里，我離開了那個學校，離開了我的啟蒙老師，不過，如今她也在其他學校教學，雖然地方變了，但她對我的期望，對我的鼓勵是永遠不會改變，同時，我對她的祝福也永遠不會改變！
啟蒙老師作文 篇6
啟蒙讓你從不會到會，從不知道到知道，是讓你受到一生的啟發，我的啟蒙老師的話還深深的印刻在我的心里，讓我終身受益。
我雖然記性不好，但是那件事卻讓我記得清清楚楚。
記得我是在上英語課上，因為我英語成績比較差，所以根本聽不懂老師在說些什么，我仿佛在聽外星語似的……。
不過一會兒，我終于忍不住了，眼皮開始發困，就開始和我的眼睛打一架了，我的眼睛一轉，看了看地形，發現自己是坐在最后一排，于是我把英語書立在桌子上，遮住我的腦袋便昏昏欲睡了。
“坐在最后一排的女生，請把第四道題念一遍。”“不會嗎？”老師見我一直不說話就感到非常奇怪，于是走到我身旁把我的書拿了下來，就發現我睡的正香。
同學們見了便哄堂大笑，我被這些來路不明不白的笑聲給吵醒了，老師嘆了口氣說了一聲：“等下到我這兒來�！薄笆遣皇沁�有個枕頭才能睡得更香啊？”一個男生說道，我瞪了他一眼，便沒再說話。
下課了，我踏著沉重的腳步走了過去，老師見了對我說到“每個人的'時間都是寶貴的，就算是一分一秒，也有人愿意為這個世界做出更好的貢獻，你自己回去想想吧！”
我聽完便走出了教室，并會努力成為一個偉大的人。
啟蒙老師作文 篇7
我的語文老師宮老師，她高高的個子，身體非常修長，有一頭漆黑發明的長頭領讓我最愛好的'是宮老師這單會談話的大眼睛，異常美麗。把“輕魚降雁”用在她身上再適當不外了。她固然是我的老師然而我卻感到她就像個媽媽一樣關懷我。
昔年春節功后，啟學沒多少地誰知天有意外風波，我得了肺炎，須要住院醫治，這下可急壞了媽媽。媽媽找到宮老師說：“誤了那么多的課，怎么才干補歸去？”宮老師微啼著說：“你別焦急觀后感大全，等他出院上學后，我會應用下戰書運動時光助他剜課的。”果然，在宮老師的輔助下，我這次測驗竟然比上次成就還要惡。我實的是太感激宮老師了。
宮老師道課無比乏味。她學我們生字“照”時，爾們總是記不住。她就給我們沒了一個謎語：一個小日標拿著一把刀，宰了一心己，淌了四滴血。這樣咱們齊班同窗皆記住了“照”這個字。還有一次她給我們講了一些詞語的書點用語，她說“傍晚”叫“薄暮”，“凌晨”鳴“拂曉”。每一次聽完她的課后，都覺得十分快活由于我又取得了新常識。
我愛好我們的宮老師。
啟蒙老師作文 篇8
我的啟蒙老師——其滿古麗老師是我們的班主任，她不但有多年豐富的教學經驗，而且還是一位可親、可敬的漢語老師。她個子不高不矮、留著卷發發、臉上總是掛著甜甜的笑容。其滿古麗老師永遠都是那么年輕、漂亮，她是我最喜歡的老師。
其滿古麗老師有著一顆無私的心，她把全部的愛都無私的奉獻給了同學們。然而，更主要的是其滿古麗老師的課講得生動、活潑、幽默、風趣，就像使了什么魔法似的吸引了全班同學的注意力。我們都特別愛上其滿古麗老師的課。
記得有一次，我們學習《爺爺和小樹》這一課，其滿古麗老師叫我們分別扮演課文中的角色上臺表演，自己創編動作、臺詞等等。臺上同學們演的非常投入，臺下觀眾們看的`聚精會神。這堂課上的非常生動有趣，既鍛煉了同學們的表演和語言表達能力，也加深了我們對課文的理解。其滿古麗老師還憑借多年的教學經驗，總結出了許多難記、難懂、容易記混的字詞等，編出一個個順口的兒歌來幫助我們學習。她不但是我們學習上的好老師，還是生活中的好朋友。她教會了我們怎樣做人、怎樣團結同學、怎樣和人相處等人生中的大道理。
其滿古麗老師，您是一位出色的教師，培育出了一批又一批全面發展的好學生。您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您像粉筆，犧牲了自己，傳播了知識。我要用最好的成績回報我的好老師，回報我的母校。
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