【推薦】采訪老師作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的采訪老師作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

采訪老師作文 篇1

　　老師布置了一個(gè)作業(yè)——采訪老師。我想去采訪班主任葉老師。

　　我剛一到辦公室門口就想拉小便，一想小便，我的雙腿就發(fā)軟，連忙跑去上廁所。拉完小便，走到半路，怪了，怎么又想小便了？是不是我太緊張了呢？我嘀咕著。加上后來(lái)的，我一下子連著上了三次廁所，直到感覺(jué)沒(méi)有一點(diǎn)兒小便了，才放心進(jìn)了老師辦公室。見(jiàn)到老師，我害羞地開(kāi)了口，“老師，我在班上成績(jī)排第幾？”“應(yīng)該是前十名左右吧！”我很高興：原來(lái)我的成績(jī)還是挺不錯(cuò)的嘛。這仿佛給了我勇氣，我開(kāi)始不太害羞了，繼續(xù)問(wèn)。“您為什么讓我跟林丞坐呢？”老師笑著回答：“因?yàn)榱重┎还裕�你很乖，讓你把他帶乖。”“那我是個(gè)怎樣的孩子呢？”我繼續(xù)追問(wèn)。“你是個(gè)乖巧、懂事，學(xué)習(xí)自覺(jué)的孩子，我特別喜歡！”聽(tīng)到這兒，我特別高興，原來(lái)我在學(xué)校里表現(xiàn)這么好，這么討老師喜歡啊！

　　這是我采訪的'一大收獲，看來(lái)我還挺厲害的嘛！

采訪老師作文 篇2

　　上次老師在課堂上面說(shuō)了，下課的時(shí)候我們小組分為2、3組去采訪老師，可是我總不可能和何睿一起去采訪，可是和夏天一起采訪他有不干。下課的時(shí)候肖揚(yáng)第一件事就是找我我很疑惑是干什么他說(shuō)：“和我組隊(duì)不？我們一起去采訪老師!”我說(shuō)：“嗯!”因?yàn)槲乙埠芟氩稍L下老師。

　　首先我們問(wèn)肖揚(yáng)誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)記筆記肖揚(yáng)說(shuō)他說(shuō)我做筆記，我說(shuō)好!首先我們來(lái)到了一年級(jí)老師的辦公室，我一開(kāi)始我和肖揚(yáng)都不趕進(jìn)去，后來(lái)我們商量好了說(shuō)我們一起進(jìn)去，后來(lái)我們答應(yīng)了。我們一起進(jìn)去后，肖揚(yáng)有禮貌的說(shuō)：“老師請(qǐng)問(wèn)一下我們能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？是這樣的我們老師布置了一項(xiàng)作業(yè)教我們采訪老師。”那位老師說(shuō)：“好。你采訪把!”肖揚(yáng)說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)老師您教幾年級(jí)的？”“1年7班”“請(qǐng)問(wèn)您為什么選擇當(dāng)老師這樣職業(yè)呢？請(qǐng)問(wèn)你這樣做值得嗎？”“我之所以當(dāng)老師的事業(yè)是因?yàn)槲曳浅��?ài)學(xué)生，因?yàn)槲乙豢吹綄W(xué)生燦爛的笑臉我就已經(jīng)很滿足了。我覺(jué)得值得!因?yàn)槲野阉麄凁B(yǎng)大成人為社會(huì)做出貢獻(xiàn)!”“好的，老師謝謝你!再見(jiàn)!”我還來(lái)不及做筆記就出去了。這次我看肖揚(yáng)問(wèn)的很好我說(shuō)：“肖揚(yáng)我也想問(wèn)問(wèn)行嗎？”“行!”然后我們又到了一個(gè)辦公室。我和肖揚(yáng)有一次緊張的進(jìn)去了，一開(kāi)始我就模仿肖揚(yáng)說(shuō)的話其實(shí)我非常緊張說(shuō)：“老師，請(qǐng)問(wèn)我們能采訪您一下嗎？”老師說(shuō)：“可以!”“好的`，老師請(qǐng)問(wèn)您教幾年級(jí)的呢？”“402的”“那么請(qǐng)問(wèn)你為什么當(dāng)老師這個(gè)職業(yè)呢？值得嗎？”“沒(méi)為什么就是拿到工資，也沒(méi)什么值不值得的。“當(dāng)時(shí)我和肖揚(yáng)都沉默住了沒(méi)想到老師竟然說(shuō)出這種話。后來(lái)我們都問(wèn)不出來(lái)什么了，幸好肖揚(yáng)說(shuō)：“那么好的謝謝你!”我們出來(lái)后我一直和肖揚(yáng)說(shuō)：“唉老師竟然說(shuō)出這種話，我都說(shuō)不出來(lái)了。!“肖揚(yáng)說(shuō)：“對(duì)啊，老兄還不是我救了你!”我說(shuō)：“嗯謝謝你!”

　　這時(shí)“叮叮叮”上課鈴響了我們都跑到教師上課了!

采訪老師作文 篇3

　　今天我很榮幸的參加了由廈門日?qǐng)?bào)和中國(guó)工商銀行聯(lián)合舉辦的第十七屆讀者節(jié)。身為一名晚報(bào)的小記者，我感到無(wú)比的自豪，因?yàn)榻裉焓俏覀冏x者的節(jié)日。

　　一大早，我迫不及待的拉著媽媽來(lái)到讀者節(jié)現(xiàn)場(chǎng)。這天的白鷺洲，變成了歡樂(lè)的海洋，人山人海，熱鬧非凡。在我們蓮花小學(xué)張老師的帶領(lǐng)下，我們陸續(xù)來(lái)到了主會(huì)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)由各個(gè)知名學(xué)校和報(bào)社的方隊(duì)組成，五顏六色，壯觀極了。開(kāi)幕式前，主持人現(xiàn)場(chǎng)熱身，先來(lái)了一個(gè)大家最喜歡的微信搶紅包，一下字把全場(chǎng)的熱情帶動(dòng)起來(lái)了。

　　開(kāi)幕式結(jié)束后我就直奔向李秋沅老師的簽名售書現(xiàn)場(chǎng)。我費(fèi)盡九牛二虎之力才擠到李老師跟前，她穿著藍(lán)黑相間的.連衣裙，長(zhǎng)發(fā)垂肩，看起來(lái)神采飛揚(yáng)，“李老師，我是廈門晚報(bào)的小記者，能采訪您嗎?”李老師笑容滿面的說(shuō)：“當(dāng)然可以了，盡管問(wèn)。”我忙問(wèn)：“要怎么才能把作文寫好?”李老師笑著說(shuō)：“多讀、多看、多寫，還有最重要的就是堅(jiān)持。”我一一記下，心想可能正是這樣，李老師的作品才那么受小朋友們的喜愛(ài)。我很幸運(yùn)，在第十七屆讀者節(jié)上，采訪到本土著名的兒童文學(xué)作家李秋沅老師，知道了文學(xué)的路上要不斷的學(xué)習(xí)和堅(jiān)持。

　　今天是個(gè)喜慶的日子，也是我最快樂(lè)的日子，它將成為我成長(zhǎng)中的美好記憶。

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