【精選】老師作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的老師作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
老師作文 篇1
我最喜歡大家的數(shù)學(xué)老師郭老師。
郭老師披上一頭烏黑亮麗有柔順的長頭發(fā)，肌膚不黑都不白。郭老師的雙眼又黑又亮如同紅提一樣，她還戴著一副十分精美的雙眼。
郭老師每日都穿得十分漂亮，就跟女模特一樣。過老師講課十分友善，每日都面帶笑容，講話時(shí)也溫柔。可是每一次授課是哪個(gè)小孩子不懂事，郭老師就會發(fā)一點(diǎn)兒小脾氣。在郭老師再聊其他小孩子得全過程比成再聊自己得話，那樣我能還記得很牢，上課的時(shí)候也會主要表現(xiàn)得非常好，郭老師就會很開心，每日的`微笑也就會更為璀璨。郭老師非常喜歡數(shù)學(xué)課，因此 每一次上都是會幫大伙兒講的十分細(xì)心，直至大家都搞清楚已經(jīng)。
我眼中的自己鐘愛的老師。
老師作文 篇2
黃老師是我們六年級的班主任。
黃老師戴著一副眼鏡，臉有點(diǎn)方。黃老師看起來很嚴(yán)肅，可實(shí)際上卻很幽默，還有點(diǎn)健忘。
有一次，黃老師在桌子上東翻西找。忽然，她抬起頭來：“我的語文書不見了，你們有誰看到嗎？”我們都搖搖頭說：“沒有啊。”黃老師只好拿出一本新書，上課時(shí)對我們說“如果你有一件東西不見了，你不要去找她，因?yàn)槟阍秸宜綍室舛闫饋恚屇阏也坏健＿^一段時(shí)間，它就會從哪個(gè)角落里蹦出來了，所以不用找。”黃老師頓了頓，嘆了口氣說：“只是新書的缺點(diǎn)是沒有任何筆記，所有備的課全靠腦子了。”
中午我去辦公室交本子，看到旁邊桌子上有個(gè)文件袋，里面的東西露出了一個(gè)角，我拿出來一看，這不就是無故消失的語文書嗎，還有教參和其他的，我報(bào)告黃老師，她恍然大悟，一拍腦門：“瞧我這記性，昨晚我拿回家去備課，卻忘記語文書放在這里了。”
黃老師在健忘上有很多有趣的事，在其他方面有趣的事更多。
有一次黃老師去開會，她坐在會議室里等，看著一個(gè)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)來，可她一個(gè)都不認(rèn)識，后來一問，原來是走錯(cuò)會議室了。因?yàn)槟谴贝髽撬膫�(gè)方向都是一模一樣的建筑設(shè)計(jì)，而每個(gè)方向都有兩個(gè)小會議室，外觀也一模一樣，黃老師是第一次去，想也沒想就走進(jìn)一個(gè)會議室，傻傻地等了半個(gè)小時(shí)。
這不，就在剛才指導(dǎo)我們寫作文，就發(fā)生了一件有趣的事。老師說：“寫父母的愛，中間可以用過渡段，比如父親的愛怎么嚴(yán)厲，母親的'愛卻是怎么溫柔……”有個(gè)同學(xué)說：“老師，萬一我爸爸和媽媽的愛都是很嚴(yán)厲的，怎么寫？”老師隨口說：“你就這樣寫：如果說爸爸是雌老虎……”老師還沒說完，全班已經(jīng)笑噴了，連她自己也笑了。
這就是我們的班主任，一個(gè)時(shí)不時(shí)就會鬧點(diǎn)趣事的老師。
老師作文 篇3
我——是個(gè)活潑可愛的十一歲男孩，炯炯有神的大眼睛下面是高而挺拔的鼻子，鼻子上面托著一副黑框眼鏡。嘻嘻，顯得很有學(xué)問。
我的老師——宋老師，他長得高高大大，也戴著一副黑框眼鏡。不過，宋老師是真的很有學(xué)問，他教我們數(shù)學(xué)。他不僅數(shù)學(xué)教得棒，計(jì)算機(jī)也很厲害，經(jīng)常和我們說一些最新鮮有趣的事，我們都很喜歡他，但是大家也有點(diǎn)“怕”他。因?yàn)橐簧险n，他就瞬變“鷹眼”模式，能掃描到課堂里所有的地方，只要你不好好聽講，他就會“捕捉”到你。
有一次上數(shù)學(xué)課，我就被宋老師給“揪”了出來。坐在我后面的張同學(xué)上課總是騷擾我，開始我還置之不理，但是經(jīng)受不住他的騷擾，回頭和他小聲說了句“別說話”。突然，我像想到了什么，猛地一回頭，“不好！”宋老師的“火眼金晴”已經(jīng)“定位”。
“屠騰！”一聲嚴(yán)厲的聲音在教室里響起，“站起來。”同學(xué)們齊刷刷地將目光投向我，好像在說“活該……”我只好無奈地站起來接受了懲罰。
可一旦在學(xué)習(xí)上碰到問題，嚴(yán)厲的“宋神”就切換到溫暖模式。
宋老師一次在課上給大家拓展講解了一道奧數(shù)題，可平時(shí)腦筋靈活的我碰到這道題，怎么也沒聽懂，給懵住了。舉手示意后發(fā)現(xiàn)大家都會了，只有我一個(gè)人還不會。宋老師發(fā)現(xiàn)了我的窘迫，先給其它的`同學(xué)布置作業(yè)后向我的桌位走來。“哪里不懂啊？”宋老師和藹的問道，“我，我……”“別著急，我們來仔細(xì)看下題意。”老師仔細(xì)地講解著，可今天就是不知怎么得，老師對我講了兩遍，我還是丈二和尚——摸不著頭腦，“還是沒明白啊？那我們再試著反過來從所求來解一下這題”我努力理解著，聽著老師溫暖的話語，我更加用心的聽。終于，我聽懂了這題，完成了解題。
這就是我的老師——宋老師，他上課時(shí)嚴(yán)肅，但他也很關(guān)心我們，我喜歡他！
老師作文 篇4
我們從小到大有很多老師，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)和父母，他們都是我們的老師，但是我認(rèn)為興趣是最好的老師。
在上小學(xué)的時(shí)候，我特別喜歡畫畫，可就是畫不好。又一次媽媽帶我去小姨家玩，一進(jìn)門映入眼簾的是滿墻的畫，動漫的、卡通的，都是我所喜歡的'。我注視著墻上的畫，它們就像是有魔力一樣吸引著我。我左瞧瞧右瞧瞧，小姨拿了水果給我吃，我嘴上答應(yīng)著，卻仍然目不轉(zhuǎn)睛地盯著墻上的畫，感嘆道：“姐姐畫得太漂亮了！”
我走進(jìn)姐姐的房間，她正在畫畫，已經(jīng)畫了一張桌子和兩個(gè)人，這好像是一幅一家人吃年夜飯的場景，中間有一個(gè)老奶奶，那是姐姐的奶奶，身穿一件紅色的唐裝，眼睛里流露著喜悅的神情。我迫不及待地叫了聲：“姐姐，你能教我嗎？”她笑瞇瞇地看著我，痛快地回答：“當(dāng)然可以。”
我們坐在書桌旁，姐姐耐心地教，我專心地聽。
終于，經(jīng)過一天的努力，我畫出了一幅讓我非常滿意的作品。我高興極了，拿給媽媽看，媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，連小姨看了，也說不錯(cuò)。
回到家里，我又拿出畫欣賞。忽然我覺得，人的臉好像不對稱，眼睛也不一樣大。我不停地修改，終于改完了，心里想這才是最完美的作品。我拿給爸爸媽媽看，他們也說比以前漂亮多了，我滿意地笑了。
興趣是我們最好的老師，沒有了興趣，就像一片沒有云的天空；沒有興趣，就像世界上沒有了顏色。有了興趣，我們就有了動力，有了希望，才能向著夢想堅(jiān)定地起航。
老師作文 篇5
秋天靜悄悄地來了，清涼的風(fēng)兒頑皮地鉆進(jìn)我豎起的衣領(lǐng)。沙沙沙，枯黃的葉兒一片一片......飄在我的腳下。漫步于熟悉的操場，思緒跟隨漫天飛舞的葉兒，回到那一刻......
那是開學(xué)第一天，我興奮而又滿懷期望地走進(jìn)了38級12班的教室。他正站在高高的講臺上，我的心在霎時(shí)間涼了下來。心里默念“這就是我的新老師嗎？與自己心目中的高大帥氣的老師一點(diǎn)兒也不沾邊，卻又顯得的古板而又枯燥。”失望、厭煩向我心頭涌來。心里卻形成了一個(gè)想摸卻又摸不到底兒的空洞！
我真的不知道我要怎樣熬完這初中第一課，至于他講的什么而我卻一無所知，只聽得下課鈴聲的響起。我跑向空曠的操場，陪伴我的卻只有郁悶和夏風(fēng)帶來的絲絲炎躁。我靜靜的坐在操場一角。茫然的想象著我心目中的老師。世界仿佛靜止了，只有蟬在樹上不知疲倦地奏響一曲又一曲寂寞的歌曲。我似乎躺在了一個(gè)舒適的搖籃中，思緒卻顯得昏昏沉沉。
可是世界卻顯得那么渺小，這是令我“傷心”的他出現(xiàn)在了我的眼前。此時(shí)，被夏日火辣辣的太陽曬得通紅的臉頰變得更紅了。我抬起頭，眨了眨眼。就在這時(shí)，上課鈴聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來，在我的耳邊回蕩。我的心頓時(shí)變得忐忑不安。可是他并沒有訓(xùn)斥我。反而臉上露出了寬容、慈祥的笑......
我跑了，跑向了十二班的門口。此時(shí)，我心底的'無限傷感如同秋風(fēng)掃落葉一般給卷走了。他的微笑很普通，但足以讓我拾起那丟失了的充滿信心的心。我的老師，我敬愛得老師。
令我始料未及的是，他絕對是一位稱職的數(shù)學(xué)老師。他不但能將枯燥乏味的數(shù)字描述的妙趣橫生，而且如同一位21世紀(jì)的“武松”幫我們搞掂了一只又一只的“攔路虎”。時(shí)間久了，他在我心中的形象漸漸豐滿高大起來，他既是我們的老師，又象是自家哥們兒。
我很后悔當(dāng)時(shí)的頑皮和孩子氣，不懂得學(xué)習(xí)的重要性，辜負(fù)了老師的辛勤和汗水。他僅僅伴我們度過了珍貴的365天，由于學(xué)校的新安排，他調(diào)離了我們班，去新的班級任職。但他的身影和音容笑貌時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。老師，感謝您！給我豐富多彩的初中生活留下一段如此難忘的回憶。在我的心中，您“燁然如神也！”。
秋風(fēng)再次拂過，將我從甜蜜的憶夢中驚醒。失去了，再也不會回來，這時(shí)我才真正懂得“失去了才知道珍惜”的道理。太陽落了，明天還會再升起。一覺醒來，新的一天又要開始。老師，我想你，如果時(shí)光能夠倒流，我渴望回到與你在一起的從前......
老師，記得常回來看看。這里還有74雙眼睛在等著您！這里還有74顆心靈因你而怦然心動”......
老師，常回家看看