英語老師作文

時(shí)間：2024-09-23 09:42:59 老師我要投稿

英語老師作文八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的英語老師作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

英語老師作文八篇

英語老師作文篇1

　　Today is my most happy day, I all day immersed in the happiness and joy, because of our beloved teacher in charge teacher ill after recovery, and returned to the platform to give us a lecture!

　　Hello, teacher! In your sick days and nights in the hospital, the students are chanting you momently, thinking of you, how do you ill? How can we tolerate the disease to entwine you? Hope you as soon as possible back to the podium, everybody's dream!

　　Hello, teacher! In your sick days in the hospital, you always forget your students, students more forget my respected teacher. When we visit to your home you, although there is no gift to send, but we sent out blessings from the heart. Remember that time you just had the surgery and I can't talk with us, you have to we want to use gestures to her, as long as see you that familiar gestures, the classmates all got the message, because the teacher and students all empathy! Teacher, you are hard gardener to cultivate we grow up, you are like our mother, we always feel happy and warm everywhere! Deep between teachers and students, human love, we are living on campus, everything is so beautiful!

英語老師作文篇2

　　是的，我又看見了那個(gè)像“C”一樣的月牙兒，帶著一絲笑容，是我一下子想到了我的英語老師——潘老師。

　　這學(xué)期教我們的英語老師是潘老師，她是一位讓人第一眼看見，就能給人一種信任感的老師。因?yàn)樗偸敲鎺θ荩@一笑眼角的皺紋就會顯示出來。這并不是說她老，而是覺得她特別有親切感。因?yàn)槲矣X得只有發(fā)自內(nèi)心的笑容，才會有一絲皺紋。

　　我的.英語成績一向是全班的倒數(shù)幾名，回想上學(xué)期期末英語考試，我就“英勇爭奪”了全班的唯一的不及格。這使我在同學(xué)面前丟盡了臉面。

　　我這學(xué)期第一次默寫單詞就只得了60分，這使我很快沮喪起來。潘老師說：“90分一下的小朋友們，在我這里背出錯(cuò)的單詞與課文后就可以回家了。”看著一位位同學(xué)在老師那過關(guān)后，我心里癢癢的。要在平時(shí)我早就盤算著如何溜之大吉。但今天我不想再背著這個(gè)包袱了，總不能第一次就給老師留下不好的印象吧。

　　不就是幾個(gè)單詞和一篇課文嗎？這有什么難？可是這個(gè)單詞怎么讀，那個(gè)單詞怎么念……等一系列的問題頻頻向我襲來。我又開始盤算起了如何溜走。

　　而然潘老師看了看我說：“不懂的同學(xué)可以去問問自己的同桌。”我一下子羞愧了起來，我知道潘老師是在對自己說。然后我便去問了，問了我的同桌、后桌、左桌……該問的都問了，可惜我還是不懂。又問了好幾遍。

　　當(dāng)顧老師下達(dá)放學(xué)的命令時(shí)，這些“百事通”們就一位位都走了。我急了，但是當(dāng)我偷偷看著潘老師的時(shí)候，看見她依然對我一笑時(shí)，我忐忑不安的心才得以平靜。我花了好長時(shí)間，覺得我能背的熟練的時(shí)候，再看看潘老師看見她依然在哪里等著。才慢吞吞地到潘老師那去背。可是一開背就忘了一大堆，我看看潘老師，只見她依然笑呵呵地看著我。我的臉頓時(shí)燒了起來，心想：老師一定會叫我回去重背的……我一定會背不出來的……

　　我對潘老師尷尬地笑了笑，準(zhǔn)備拿著默寫本回去再背時(shí)。潘老師微笑地說：“別緊張。”我就像被施了魔法似的，一下子全背了出來。最后老師溫柔地對我說：“好了，去打一個(gè)五角星吧。”

　　今后，潘老師就像一位魔法師，把我的英語成績一下子從不及格跳到了優(yōu)秀。

英語老師作文篇3

　　Everyone has his favorite teacher ,so do I. My favourite teacher is Miss Wei, our English teacher. We felt English very difficuit when we began to study English. Miss Wei had a good idea to solve the problem.

　　One day, Miss Wei came into the classroom with some fruits, such as apples,bananas,and oranges. She said: “Today we are going to learn the names of the fruits. You can eat the fruits if you can tell me their names in English .

　　All the students listened carefully and studied hard . Someone even stood up to answer questions. Class was over ,and the fruits were all eaten.

　　From then on ,I am more and more interested in English, and I want to say from my heart: “ Thank you, Miss Wei!”

英語老師作文篇4

　　我熱愛學(xué)習(xí)，我喜歡蘊(yùn)涵知識的語文課，也喜歡絢麗多彩的美術(shù)課，我喜歡古靈精怪的數(shù)學(xué)課。然而，我還喜歡辭職了的英語老師。

　　英語課的老師離去了，白墻仍然原來的那堵白墻，但是卻白得那樣凄涼，潔凈而孤獨(dú)。黑板依舊是曾經(jīng)的黑板，可因?yàn)镸ISS周離去了，沒人懂得它內(nèi)心的孤獨(dú)與隱痛。

　　每次中午午休的時(shí)候，聽不見了MISS周嚴(yán)厲的“怒吼”聲，我感動(dòng)午休是如此的乏味，一點(diǎn)也不充實(shí)。當(dāng)新老師一走進(jìn)大門，我忽然覺得世界是那樣的陌生，深沉的面孔恐嚇著我，老師說的.話我一個(gè)字都“聽不見”。

　　我們?nèi)帻R心協(xié)力，制作了一個(gè)全班同學(xué)簽上了名字的板報(bào)，送給了親愛的MISS周。我喜歡全班同學(xué)，感謝他們的齊心協(xié)力。我還喜歡那份板報(bào)，上面永遠(yuǎn)透著MISS周學(xué)生的微笑。

　　我喜歡MISS周，而且深深地喜歡著MISS周教給我們的所有功課。

英語老師作文篇5

　　瞧，這位身穿紫色外套和牛仔褲，臉上帶著微笑的年輕老師，就是我們喜歡的老師——馬珠愛老師。

　　馬老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。上起課來總是那么輕松、活潑、生動(dòng)，有趣。我們十分愛聽她的英語課。她講起課來那么風(fēng)趣、幽默，引人入勝，讓我們覺得興趣盎然。

　　“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，這一節(jié)又是我們喜愛的英語課。馬老師微笑地走進(jìn)教室，大聲地表揚(yáng)了我們課前準(zhǔn)備不錯(cuò)。開始上課了，馬老師先比了一個(gè)洗碗的'姿勢，問：“大家知道這是干什么嗎？”我們異口同聲地說：“洗碗！”然后，馬老師再教英語單詞，我們聽了感覺既幽默生動(dòng)，又牢記在心里。

　　馬老師為了我們成績的提高，可謂嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)。她每天要認(rèn)真地為我們批改作業(yè)，放學(xué)了還把差生留下來輔導(dǎo)。回家時(shí)也常常帶著“功課”回家。為了我們的點(diǎn)滴成長，她付出了很多、很多。然而，她初衷不改，一味地愛著我們。每當(dāng)我看到晚歸的馬老師，我的心中總有一種難以言狀的感動(dòng)。

　　同學(xué)們，難道你不覺得馬老師是個(gè)多么好的老師嗎？

英語老師作文篇6

　　我的英語老師長得可漂亮了！

　　她那張尖尖的瓜子臉上有著一頭黃黑相間的長發(fā)，每當(dāng)上課的時(shí)候，老師都扎著一個(gè)馬尾辮，看起來可真是精神抖擻啊！老師臉上最美麗的，當(dāng)然是她濃黑眉毛下的那一雙水汪汪的大眼睛，時(shí)不時(shí)會發(fā)出智慧的光芒，真是讓人羨慕啊！她的身材特別苗條，穿上大紅裙，配上銀光閃閃的高跟鞋，簡直是位美麗而溫柔的仙女！

　　不過溫柔的仙女有時(shí)也會為一些調(diào)皮的同學(xué)而大發(fā)雷霆，當(dāng)她發(fā)火時(shí)，大家都屏住呼吸，連那小小的針掉下來，都可以聽見。

　　英語老師的興趣愛好非常廣泛，有時(shí)會做一些美麗的小手工，有時(shí)會組織一些好玩的游戲給我們一起玩，時(shí)而還會哼哼唱唱……

　　英語老師的課真有趣啊！她總會想出許多好玩的游戲讓我們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。讓我印象最深的就是“介紹木偶”，同學(xué)們按照老師的'要求做了小木偶，只見大家制作的木偶各種各樣，讓人看得眼花繚亂。大家爭著搶著要展示自己的木偶，一個(gè)個(gè)小手舉得老高老高，老師看到我坐得端端正正的，獎(jiǎng)勵(lì)我和同桌第一個(gè)上臺表演，我們帶著激動(dòng)而又喜悅的心情介紹了我們的小木偶。細(xì)心的英語老師，還會一邊鼓勵(lì)我們講得很精彩，一邊用手機(jī)給我們記錄著，回到家，再看著英語老師給我們錄的小片段，真讓人回味無窮，英語老師的課堂可真有魅力啊！

　　這就是我的仙女老師，你們喜歡她嗎？

英語老師作文篇7

　　我的'英語老師姓周，上英語課的時(shí)候她讓我們叫她Mrzhou。

　　英語老師圓圓的臉，戴著一副眼鏡顯得她更加有學(xué)問更加溫和了。

　　她教英語很特別，因?yàn)樗逃⒄Z不是一直學(xué)，而是游戲不斷，學(xué)習(xí)一會兒，做一會兒游戲，我們在游戲中學(xué)習(xí)真得是一舉兩得呀!所以我們很喜歡英語課，也期待著英語老師的到來。

　　因此我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常喜歡英語老師Mrzhou。

英語老師作文篇8

　　I thank my teacher, because since I first grade teachers accompany in my side.

　　Fourth grade next semester at first, my study is not very good, after a few of my exam achievement is not good, I am a child of no staying power, also not serious to solve the problem. But the teacher didn't give up, I also talked with me, gave me a spiritual help, here I want to thank my teacher, the teacher lecture for us every day, let's learn something new, recently, the teacher's temper is not very good, always angry, also we are not to blame, you don't always get mad, it is bad for your body.

　　The teacher I especially like to listen to your lecture. May be accustomed to it, you can lecture is fast, listening to others lectures is uncomfortable, but I think you all day and night so lectures for so many years, will be very tired ah, the body is good, what all good here, I want to thank my teacher. Thousands of words only my words, teacher I just small you are the gardener in my person to lead the way you are my first teacher is also my teacher forever.

　　The teacher I love you, you were laborious.

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