精選喜愛(ài)的老師作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的喜愛(ài)的老師作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
喜愛(ài)的老師作文 篇1
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每每聽(tīng)到《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌時(shí)，我的腦海中便浮現(xiàn)出一個(gè)神圣的名詞——老師。
是的，這首歌就是歌頌老師的。細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，在小學(xué)階段，教過(guò)我的老師一共有11位，這么多老師當(dāng)中，我最喜歡的就是我的班主任黃老師了。
黃老師中等個(gè)子，身材苗條，頭上愛(ài)扎著一條馬尾辮，平日里喜歡穿一條長(zhǎng)款大擺裙，上身搭一件合身的T恤，腳上再配上一雙細(xì)高跟鞋，顯得很漂亮、有氣質(zhì)。她一笑起來(lái)嘴角邊就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的酒窩，讓人感覺(jué)和藹可親、平易近人。
黃老師不僅長(zhǎng)得漂亮，還是個(gè)對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的.好老師。五年多的時(shí)間里，她從未缺過(guò)一堂課。
記得四年級(jí)下學(xué)期，有一回黃老師感冒了，咳嗽咳得很厲害，醫(yī)生給她開(kāi)了單子，叫她輸液，可她怕耽誤了我們的課程，白天仍然堅(jiān)持給我們上課，利用晚上休息的時(shí)間去醫(yī)院輸液，經(jīng)常夜深了才回到家。由于休息時(shí)間不足，加上帶病工作，她的身體明顯消瘦了，我們看在眼里，急在心上，可當(dāng)同學(xué)們紛紛勸她請(qǐng)假在家里好好休息的時(shí)候，她卻微微一笑，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“老師沒(méi)事，大家不用擔(dān)心。”
五年時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，現(xiàn)在我們已經(jīng)上六年級(jí)了，歲月在黃老師的臉上留下了痕跡，隱約可見(jiàn)的幾根白發(fā)和不時(shí)傳來(lái)的咳嗽聲讓我們心痛不已。師恩難忘，難忘師恩。敬愛(ài)的黃老師，您是我最喜歡的老師，我祝愿您及所有的老師們身體健康！工作順利！
喜愛(ài)的老師作文 篇2
我最喜愛(ài)的老師是我們班的微笑老師——黎老師。開(kāi)學(xué)剛見(jiàn)到她時(shí)，我就想新老師是怎么樣的'呢？很快我就知道這個(gè)老師特別愛(ài)笑，而且笑得非常好看！
黎老師對(duì)穿著也很講究。她穿著一件白色的上衣，藍(lán)色長(zhǎng)褲，戴著一個(gè)粉紅色的蝴蝶發(fā)夾，真像一位美麗的公主。她那漂亮的身影一瞬間深深地吸引了我。從此我們班總有一只小蜜蜂在空中飛，仿佛它也被老師吸引過(guò)來(lái)了。
黎老師還是個(gè)教學(xué)方法很“牛”的老師。第一節(jié)是“聰明”課，老師跟我們玩了一個(gè)叫“聽(tīng)詞擊掌”的游戲規(guī)則是：聽(tīng)到同一類(lèi)詞時(shí)就擊掌，不是一類(lèi)詞時(shí)就不擊掌。比如老師說(shuō)：“烏雞、烏鴉、巫婆，結(jié)果羅思源拍掌了，就被老師叫起來(lái)了，同學(xué)們都哈哈大笑！然后老師告訴我們?yōu)槭裁匆孢@個(gè)游戲呢？——是要看看我們哪個(gè)更聰明。接著老師讓袁偉新把“聰”字端端正正地寫(xiě)在了黒板上。最后老師告訴了我們一句話：“真正聰明的人是知道自己不聰明，愿意認(rèn)真去學(xué)的人”。 這節(jié)課讓我知道了怎樣才是聰明的人。
現(xiàn)在我越來(lái)越喜愛(ài)我們的微笑老師——黎老師了！
喜愛(ài)的老師作文 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是一句形容老師的詩(shī)句。老師就像春蠶，每天都在辛勤的工作；老師就像蠟炬，深夜里，其他人都睡了，而老師卻還在認(rèn)真地工作。在一到五年級(jí)中，我換過(guò)許多老師，其中，令我印象最深刻的是，四年級(jí)的語(yǔ)文老師胡老師。
胡老師有著烏黑的頭發(fā)，雪亮的眼睛，尖尖的'鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她是一位和藹可親的老師她的溫柔中不失嚴(yán)厲。有時(shí)她也會(huì)給我們講幾個(gè)幽默的笑話，總能把同學(xué)們逗得哈哈大笑。因此，同學(xué)們都很喜歡胡老師。
記得有一次，大課間活動(dòng)時(shí)，老師說(shuō)：“你們每人輪流做20個(gè)仰臥起座，做完去旁邊休息。”老師的話音剛落，我們就立刻行動(dòng)了起來(lái)。我和其他幾位女生組成了一個(gè)小組來(lái)輪流做，到我了，我把手和腳放好以后，就開(kāi)始做了起來(lái)，我邊做邊數(shù)：“一、二、三、四…….”最后，終于做完了。可我剛坐起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)男生們圍成一團(tuán)，在聚精會(huì)神地看什么，我走過(guò)了看了看，原來(lái)是胡老師在做仰臥起坐啊！我們?nèi)嗳硕荚跒楹蠋熂佑停∽詈蠛蠋熯B續(xù)做了二三十個(gè)呢！同學(xué)們邊鼓掌邊說(shuō)：“胡老師，你太棒了！”“可不，我以前可是學(xué)校田徑隊(duì)隊(duì)員呢！”胡老師驕傲地說(shuō)。快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫的，我們回到了教室，但我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘記在操場(chǎng)上發(fā)生的那件事！
我真希望胡老師可以永遠(yuǎn)陪伴我們啊！
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