老師表揚了我作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的老師表揚了我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師表揚了我作文1
今天，陽光明媚，萬里無云。我和往常一樣騎著我的腳踏車去上毛筆課。到了教室，我拿出毛筆和紙，當我開始寫的時候，老師邁著輕盈的步伐走了過來，老師低下頭，手里拿著我寫的字，眉毛上揚了起來，眼睛瞇成一條縫，嘴巴彎得像月牙，對我說：“魏星宇，你真棒！雖然寫的不是很好，但是比起上幾次來說，已經有很大的進步了，你可要堅持下去，不斷進步喲！”
聽到老師的鼓勵和肯定，我心里樂開了花！頓時眉飛色舞，搖晃起腦袋，差點從座位上跳了起來。我心想：“我的努力付出和堅持終于有了收獲，說明天道酬勤，付出就會有回報。”于是我更加認真地上課和書寫，此時此刻，我感到我手中的毛筆好像比平時輕了好多。
下課了，我騎上我腳踏單車回家了，平時覺得很重車，這會踩起來卻無比輕松。我低下頭對我心愛單車說：“我的好哥們，謝謝你一路的陪伴，今天我特別高興，想和你分享我的.喜悅！老師夸獎我啦！”一路上風景秀麗，大樹對我點點頭，小草對我微微笑，小鳥對我唱著歌。
到了家我把我寫的那張字帖給媽媽看，媽媽手里拿著字帖，上看看，下看看，反反復復地看了一遍又一遍，臉上露出了久違的笑容，激動地捧著我的臉說：“我兒子太棒了！你是媽媽的驕傲！我們繼續努力！”說完，她決定請我吃一頓大餐。
我一定會更加努力，爭取做得更好！
老師表揚了我作文2
今天，就是月考的日子，大家都非常緊張，而我也不例外。月考的日子，上午還有一段時間，正好這段時間，我們也可以用來復習英語。我不僅喜歡英語，還是英語課代表。但有時候啊，我因為粗心了，所以未考滿分。
等我們復習以后。“叮鈴鈴”！“叮鈴鈴”！上課鈴聲響了，而這一節課正好就是“英語月考”
過了一分鐘，老師將試卷發下來了，我們寫好班級、姓名之后，我們就立刻開始寫試卷了。我發現試卷上面的題目都是做過的原題，唯一就是最后一題，有所不同，與之前做的題目有一點點區別。我下定決心按照我原來的想法來做題。
“叮鈴鈴”！“叮鈴鈴”！下課鈴聲響了，也就意味著月考的時間結束了。下課之時，我到處去問我們班的'好生，可是奇怪的是，所有的好生都跟我答案完全不一樣。當時，我絕望了，我認為我的答案是錯的，那些好生的答案是正確的答案呢！
下午的時候，我看見老師手里報的一些試卷，這是“英語月考試卷”。我沒精打采的準備上課，老師剛準備報名字，我就快要想哭了。正當老師報滿分的時候，我立馬高興起來了。這回我高興的原因是老師報滿分里面的人，唯獨就我一個人在老師報的名單里。我真不敢相信，我不僅是全班第一，還是滿分呢！
于是，老師在課堂上表揚了我，當課代表有好的榜樣。也表揚了第二、第三名了。
我的到了老師的表揚，我覺得心里美滋滋的。以后，我每次考試都考滿分，老師也同樣表揚。一次表揚，你記住了，你就會更加努力。你就會有更多的表揚等著你呢！
老師表揚了我作文3
每個人都想得到表揚，我也不例外。但是，這表揚可不是那么容易拿的。所以，通過自己的努力拿到的表揚，定要格外珍惜。所以，我忘不了那次得到的表揚。
那天掛了大風，院子里有一層落葉鋪成的地毯。媽媽有事，不能打掃院子，便吩咐我叫上幾個好朋友打掃院子。一接到媽媽的命令，我二話不說，交上了幾個好朋友幫忙打掃院子。當然，我是最賣力的一個。沒過多久，院子就被我們清理干凈了。媽媽回來后，看著干凈的院子，她十分高興，挨個把我們表揚了一番，還重點表揚了我！我心里真是美滋滋的。
為了得到媽媽的`表揚，我開始努力干活，經常忙活了大半天，媽媽也只是笑笑，就不再說什么了。我覺得：既然干活沒有表揚，為什么還要那么賣力呀！于是，我便漸漸散漫了起來。終于有一天，我收到了媽媽的“黃牌”。
媽媽覺得我有點反常，便問我：“你怎么了？以前不是這樣的呀！干活怎么越來越不認真了？”我低下頭，說：“您有沒有給我表揚，我為什么還要干活啊？”媽媽摸了摸我的頭，說：“傻孩子，你以為……
后來，我干活不會漫不經心了，媽媽的表揚聲也時常在我耳邊環繞。
做某件事不一定要刻意想得到什么才去做，不要以為你幫助了別人他就得給你報償。付出不代表吃虧，我很早之前就明白了這個道理！
老師表揚了我作文4
今天是星期六，媽媽要考試，爸爸送我去少年宮學本領。8：30上畫畫課，周老師教我們畫蝴蝶，上次我已經畫好了一只大大的蝴蝶，這次要畫十只小蝴蝶，還要畫幾條毛毛蟲，再用油畫棒涂上顏色。我正畫著，老師走過來看到我畫的畫，說：“錢露凝畫得很認真。”我聽到很高興，畫得更認真了。10：00下課了，10：15要上舞蹈課，爸爸給我買了一件新的.天藍色的舞蹈服幫我換上。上課的時候老師教了一個新的動作，先把腿劈開，再把左胳膊和頭壓在左腿上，然后交換，把右胳膊和頭壓在右腿上。我剛開始覺得腿有點酸，可我堅持住了，把動作完成了，老師就表揚了我。以前我練功的時候總是怕腿酸，練一會兒就不行了，這次終于堅持住了。11：45下課了，我先到奶奶家吃中飯，然后馬上睡午覺，因為下午還要到洪老師家學鋼琴。3：30到了洪老師家，老師教我左手彈，彈了25個小節，左手全練會了。這次我沒有打瞌睡，也沒有做小動作，一直在不停地彈，老師就表揚我了。最后還教我用雙手彈了二個小節呢。到了4：30所有的課都結束了，回到家里，媽媽考完試也回來了。媽媽問我累不累，我說不累，我趕快告訴媽媽，我今天表現很好，三個老師都表揚我了。媽媽聽了特別高興，她獎勵我到小禮品店去買東西，我選了一個草莓徵章和一個花朵文件夾。今天一天過得真不錯。
老師表揚了我作文5
昨天，數學老師上課上到一半的時候，突然對全班同學說：“今天我要表揚一個人，那就是陶謙，她不僅自己認真做作業，每天還提醒她的同桌寫作業，這一點做得非常棒！”
嘿嘿，老師這里所說的同桌是昨天沒換座位之前的同桌，提起我這個同桌來，她是最讓老師頭疼的'人了，平時不認真聽講，很少做老師布置的作業，考試的時候只顧自己玩，根本不做完整張試卷就匆匆地跑出去玩了，所以差不多每次都考倒數第一名。上個學期期末考試的那天，郭老師特意安排我和她坐一起，目的就是想讓我隨時提醒她，正因為有了我的提醒，她才不敢偷懶，她的期末考試成績比平時好多了，至少她把所有的題目都做完了，所以我的功勞不小哦。這個學期開學后，我們就默認了上個學期的座位，所以我還是和她坐一桌，每天老師布置作業后，我認真做完我的作業，接下來的任務就是催她趕緊寫作業，她在我的不斷督促下也不得不寫作業了。開學一周來，她居然破天荒地每次都上交了作業，老師也不得不對她刮目相看了。昨天老師好奇地問她怎么知道寫作業了，她老老實實地回答：“是陶謙天天盯著我寫作業的。”
昨天換了座位后，我不和原先的同桌坐了，不過以后我還是會去提醒她寫作業的，也希望她能自覺地寫作業吧。
老師表揚了我作文6
以前，在我的畫畫班上，我是班里畫得最不好看的，所以總是被老師批評。雖然是批評，可是里面還是有深刻的道理，老師常說：“畫畫要用心！靜下心來，慢慢畫，你會發現你每天都在進步的。”
經過老師的教導和同學們的幫助，我堅持每天寫完作業就練習畫畫，每天不知道畫壞了多少張畫紙。但是我一直在心里暗暗地對自己說：“只要付出努力，堅持不懈的畫，我一定可以畫出一張好看的畫的。”看著我每次都有所進步，老師也為我感到高興！
終于我的畫登報了。那一天我的畫畫老師把我叫到了她的辦公室，面帶著笑容對我說：“你這一次畫得真棒！”老師高高豎起大拇指，眼睛里露出欣慰和鼓勵的光芒。聽到老師的表揚，我開心的不得了，眉毛高高揚起，眼睛笑得瞇成了一條線，連眼珠都看不見了。“謝謝老師一直以來對我的`鼓勵和教導！”說完，我伸開了雙手，把老師緊緊抱住了。我真的太高興了。
在放學回家的路上，我看見小鳥在藍藍的天空中飛來飛去，似乎就是在向我賀喜；花兒也在為我歌唱。回到家，媽媽見到我歡天喜地的樣子就問：“今天是不是發生什么開心的事情呀？那么高興。”我興高采烈地對媽媽說：“老師今天把我的畫登了報紙！還表揚了我呢！”“嗯！媽媽真為你高興，這么久的努力終于沒有白費。但是你這一次畫得好，不代表每次都畫得好，所以不要驕傲，要繼續加油！”“我知道了，媽媽！”
于是我又回到房間，繼續練畫畫。我相信，這只是開始，老師的表揚給了我更多的信心和鼓勵，想要畫得更好，還需加倍努力。
老師表揚了我作文7
今天下午最后一節課是我最喜歡的美術課，因為我不僅喜歡我們班上漂亮年輕的美術老師，我更喜歡用手中的畫筆在潔白的紙上描繪出一個五彩繽紛的世界。
在今天這堂課上，老師讓我們大家畫一朵自己最喜歡的花，我選擇了我最喜歡的玫瑰花，因為玫瑰花在我的心目中是非常神圣的，它象征了美好的感情。
我先用綠色的畫筆描出了一根細莖，然后在莖的旁邊畫上了幾片綠色的葉子，在莖的最上方，我畫上了幾朵玫瑰花瓣，用深紅色的畫筆把中間的空白部分填涂完畢。之后我又在畫的最下面添了幾朵零星的花瓣，代表著玫瑰花凋落的部分。
當我快要畫完的時候，美術老師從后面走過來，看見了我畫的玫瑰花，對我稱贊的.說：你畫的真好看！我聽了老師對我的稱贊心里高興極了，以后我還要畫出更多更漂亮的畫來！老師稱贊了我 作文2
老師稱贊了我
美術課上，胡老師讓我們畫魚。我畫了一條活靈活現的金魚。你看，它的眼睛黑溜溜的，像兩個小玻璃球；它的尾巴擺來擺去，像一把美麗的小扇子；它的身子是圓圓的，身上有一片一片的小鱗片，像穿著五顏六色的花衣裳，好看極了！它在水里快活地游來游去，好像在跳舞。看著小魚可愛的樣子，漸漸地我就入了神。
胡老師輕輕地走到我的旁邊，看了看我的畫，贊許地說：“你畫的畫真好，真是青出于藍而勝于藍啊！”我聽了心里像喝了蜜一樣甜！
老師表揚了我作文8
時間過得真快呀，又到了每周一，清晨，太陽還在被窩里睡懶覺呢，我就已經洗漱完畢，高高興興的去上學了。
我們像往常一樣吃完早飯就開始了第一節語文課， 上課前老師把日記本收上去批改，我們在看書。這時老師拿起一個日記本，親切的說道“下面我給大家念一篇作文”，這是楊一文的作文，寫的真優美。接下來老師又拿了一本說：“下面這篇就更美了”。我心想“到底是誰呢？比剛剛那篇寫的還美。”老師剛讀到開頭，我驚訝的發現這不是我昨天晚上寫的那一篇嗎？我激動的小心臟都快跳出來了，都不敢相信自己的耳朵，老師讀完后問：“同學們你們覺得這篇作文寫的好嗎？”同學們異口同聲的說道：“好！”老師又說道：“我們是不是該給他一點掌聲呢”，教室立刻響起了雷鳴般的.掌聲。聽到同學們的掌聲我感覺自己的臉頰火辣辣的，肯定跟紅蘋果一樣紅，我的牙齒不聽使喚的咬著自己的嘴唇，但是心里美滋滋地跟抹了蜜一樣甜，這時老師讓我站起來說道：“我們再給王樂晨一點掌聲吧！”，教室里又響起了熱烈的掌聲。同學們向我投來了贊許的目光，老師也微笑的看著我，笑容也格外的溫柔、美麗。
通過這次寫作，我知道了不管什么事都要認真對待，盡自己最大的努力去做到做好。我在心里暗下決心，以后一定要多讀書，積累好詞句，不辜負老師的期望。
感謝老師的表揚，使我對自己充滿了信心，激勵著自己不斷進步。
老師表揚了我作文9
開學在周老師那，你別想蒙混過關。當然，老師也會有表揚我們的時候哦。了！開學了！我興奮地上學校去。校園變整潔了，我們的老師也作了調整。語文老師是袁老師，她對我們很友好，批評時也會手下留情，讓我們抄抄課文，挺新鮮的；數學老師周老師就不一樣了，她對我們的`要求可嚴了：如果你作業做錯了，她就會狠著眼睛，數落你一頓，然后叫你再訂正；如果你想偷一下懶，不交作業，那簡直是有眼不識泰山——
那是在開學的第二天，我和一些同學打掃包干區。我是組長，任務是把走廊和樓梯拖干凈。幸虧拖走廊的任務輕一些，不過啊，那擦樓梯可真費力！石階上積滿了污漬，單用清水擦，污漬一點都不動彈，輕輕擦，它也不會理睬你。用力地擦呀擦，拖呀拖，一直到午睡鈴響的時候，我們還沒有完成任務。因為拼命地擦，再加上天氣悶熱，我已經滿頭大汗了。袁老師悄悄地過來檢查了。她看看不停拭擦樓梯的我，又看看我旁邊的男同學，立刻表揚了我。那時我心想：一定要出色的完成任務。于是，我更賣力地干起來。直到完成了任務，我已筋疲力盡，但是渾身輕松，耳邊還回蕩著老師表揚我的話。
我也在嚴厲的周老師那得到過表揚。那是在一次發作業時，老師表揚我在《每課一練》上連續拿了三個一百分。從那時起，我下定決心，要好好學習，勝不驕，敗不餒，做一個老師心目中的好學生！
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