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【推薦】我的體育老師作文（50篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的體育老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的體育老師作文 1
瞧，前面飛馳一輛摩托車，車上坐著我們英俊瀟灑的體育老師馮老師。
馮老師滿頭烏發(fā)，兩道濃眉毛幾乎連在一起，一雙大眼睛炯炯有神，好像能看出按每個(gè)同學(xué)的.心思。一張嘴有棱有角，一笑，便露出白玉般的牙齒。同學(xué)們提問(wèn)題時(shí)，無(wú)論用多小的聲音，馮老師都會(huì)聽(tīng)的一清二楚。
馮老師像孩子一樣可愛(ài)。體育課上，我們做操做累了，他便和我們一起玩。一次，馮老師讓男生背他，只見(jiàn)王可使勁一頂，馮老師被背了起來(lái)，王可累得氣喘吁吁。一會(huì)兒，馮老師有帶領(lǐng)我們做另外一個(gè)游戲，他拿著一串鑰匙，說(shuō)：“我扔到誰(shuí)，今天晚上就去誰(shuí)家吃飯！”同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑，全部“落荒而逃”
雖然馮老師挺“可愛(ài)”，但他有時(shí)也會(huì)發(fā)火。有一次，我在樓上發(fā)作業(yè)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲，結(jié)果上體育課遲到了，馮老師狠狠地k了我一頓，讓我這個(gè)體育委員難堪極了。
這就是我那可愛(ài)·英俊，時(shí)而嚴(yán)厲的體育老師。
我的體育老師作文 2
我們的體育老師高高的個(gè)子，胸前掛著一個(gè)銀白色的哨子，很帥氣。
體育老師表面上一副很嚴(yán)肅的樣子，但內(nèi)心卻不是這樣。比如說(shuō)我們正在上體育課，我們站著對(duì)，隊(duì)里一直有人在小聲嘀咕，那個(gè)小聲嘀咕的人被體育老師發(fā)現(xiàn)了，體育老師立刻當(dāng)頭一棒，拿一個(gè)紙卷的棍子敲了他一下，把他敲”啞“了，他就徹底不敢再在老師面前說(shuō)話了。所以，我們都有點(diǎn)怕體育老師，認(rèn)為他是一位嚴(yán)厲加嚴(yán)肅的老師。可每次到了自由活動(dòng)時(shí)，我們正在打乒乓球，老師看見(jiàn)了，也加入進(jìn)來(lái)，和我們一起玩、一起笑、一起歡呼。那時(shí)，我并不覺(jué)得體育老師是我們的老師，而是我們的`朋友。因此，我不認(rèn)為體育老師是嚴(yán)厲的。
這就是一位表面嚴(yán)肅，而內(nèi)心卻是和藹可親的老師。
我的體育老師作文 3
我的體育老師，長(zhǎng)得非常“可愛(ài)”。瞧瞧他那副模樣，皮膚黑黑的，活像個(gè)非洲人；牙齒也是黑黑的.，可能是抽太多煙的緣故吧！那雙小小的眼睛發(fā)起火來(lái)瞪得像核桃般大。我們都叫他“非人”。
“非人”平時(shí)對(duì)我們管得可嚴(yán)了！只要上課鈴一響，我們就得在20秒之內(nèi)從教室趕到操場(chǎng)。于是我們就一窩蜂地從教室跑到操場(chǎng)，僅用了不到10秒，我們就趕到了操場(chǎng)。我們本以為“非人”會(huì)大大把我們夸獎(jiǎng)一番。誰(shuí)知，反而落了個(gè)“自討苦吃”。“非人”不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我們，反而罵我們：“誰(shuí)叫你們跑那么快，跑得亂七八糟的，丟不丟人啊？回去，再跑過(guò)！”。我們只好上教室，再跑過(guò)了！
“非人”有著“超人”般的體魄。“跳高”這個(gè)項(xiàng)目是我們班的煩惱。每當(dāng)上體育課要跳高，我們都像瀉氣的皮球。“非人”總是給我們做示范。他先在起跑線上定定神，再?zèng)_過(guò)去。
我沒(méi)注意。因?yàn)槲矣X(jué)得，一米四那么高，他能跳過(guò)去嗎？我只聽(tīng)見(jiàn)：“嘿！”的一聲，“非人”就跳過(guò)一米四那么高了。我們真是佩服得五體投地。所以，“非人”又可以這樣理解成“飛人”。指他是個(gè)會(huì)的人。說(shuō)他是“飛人”，是最恰當(dāng)不過(guò)的了。
瞧，這就是我們班的體育老師。
我的體育老師作文 4
我的體育老師，體育老師在一般人眼中肯定是一位男老師，身體長(zhǎng)得棒棒的，又非常的嚴(yán)肅嚇人，可我的體育老師卻是一位女士。她沒(méi)有男老師威武的身材，但她長(zhǎng)的非常漂亮，而且矯健的身體一點(diǎn)也不比男老師差。
有一次上體育課，她從教學(xué)樓里走了出來(lái)，然后，我們就開(kāi)始上課了，老師先讓我們做了手腕和腳腕運(yùn)動(dòng)，又讓我們做了肩部運(yùn)動(dòng)，之后又讓我們做了壓腿和側(cè)壓腿。這時(shí)候，老師讓我們休息了一會(huì)兒，又讓我們大家跳繩，一開(kāi)始跳繩我還不會(huì)連續(xù)跳，大家都看著我笑，這時(shí)候老師把我叫到一邊單獨(dú)訓(xùn)練，老師一遍一遍做著示范讓我學(xué)習(xí)，可我學(xué)的非常慢，在老師的鼓勵(lì)和耐心引導(dǎo)下，我從一開(kāi)始跳2個(gè)能連續(xù)跳8個(gè)了，后來(lái)能跳20多個(gè)了，我非常開(kāi)心，老師也非常高興。
雖然這是一個(gè)小小的.例子，讓我感受到：一位女體育老師用她的細(xì)心、耐心、愛(ài)心教育我們多么辛苦啊！
在九月教師的節(jié)日里：我祝愿我所有的老師們：節(jié)日快樂(lè)！
我的體育老師作文 5
體育老師四十歲左右，身材很好，應(yīng)該是她經(jīng)常鍛煉的緣故吧!
我的體育老師有點(diǎn)“愛(ài)管閑事”，一到冬天，我們班上體育課的同學(xué)就會(huì)大大減少，紛紛地向曾老師請(qǐng)假。曾老師跟其他體育老師不一樣，還是堅(jiān)持讓生病的同學(xué)到操場(chǎng)上小跑幾圈再回到教室休息。下課了，體育老師回到教室，說(shuō)：“看你們的.身體素質(zhì)怎么得了，你們離家這么近，跟爸媽一起走路上學(xué)，在路上聊聊天，又鍛煉了身體，一舉兩得，多好呀!可你們偏不，非要坐在電瓶車上吹冷風(fēng)，你看，感冒了吧?以后大家都走路上學(xué)，感冒就會(huì)好的。”體育老師的話，我們都記在心間，果然上學(xué)走路的人大大增加了，感冒也不知不覺(jué)地消失了。
上次，體育老師在學(xué)校門(mén)口看到了我，還看到了我媽媽在后面幫我拿書(shū)包，就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“書(shū)包應(yīng)該自己拿，這樣脊柱可以長(zhǎng)得更直呢!”我聽(tīng)了，馬上讓媽媽把書(shū)包給我背。雖然很累，但是為了脊柱長(zhǎng)得更直，我把書(shū)包背到了教室。
體育老師，謝謝你告訴我們：怎樣在繁忙的學(xué)習(xí)中，利用零碎時(shí)間來(lái)鍛煉身體。我知道，你愛(ài)管閑事是為我們的身體著想，你希望我們有一個(gè)健康的身體。老師，我以后會(huì)記住你的話，爭(zhēng)取把自己的身體鍛煉得棒棒的!
我的體育老師作文 6
我有許多老師，但其中讓我最難以忘記的就是體育老師，老師的肌肉可結(jié)實(shí)了，好像一塊水泥板，撞上去就和撞墻上沒(méi)什么區(qū)別。
上體育課時(shí)，我們幾個(gè)男孩子正在玩足球，我瞄準(zhǔn)球門(mén)左腳猛地一踢，這一腳雖然猛，但還是沒(méi)有射進(jìn)球門(mén)。體育老師看我們玩的正嗨，就跑過(guò)來(lái)說(shuō)我：“帶我一個(gè)唄”，我們幾個(gè)回答“好呀”，于是一場(chǎng)1：5的.足球賽就開(kāi)始了。老師率先發(fā)球，我沖上去一個(gè)滑鏟打算把球搶過(guò)去，可老師已經(jīng)做出了躲避動(dòng)作，還笑著對(duì)我說(shuō)：“哼，還想搶球，沒(méi)門(mén)。”體育老師沖過(guò)一道道關(guān)卡，最后成功地將球踢進(jìn)了球門(mén)，老師笑了，我們失落了。
“丁零零”，下課了，我拉著體育老師打籃球，到了籃球場(chǎng)，我向老師發(fā)出了挑戰(zhàn)。同學(xué)們都來(lái)觀戰(zhàn)，比賽開(kāi)始我直接投球，想率先拿個(gè)三分。藍(lán)球在空中劃出了一道完美的弧線，不偏不倚，正好砸中體育老師的臉，周圍人發(fā)出了一片唏噓聲，我也嚇得不知所措。可老師不但沒(méi)有生氣，反而慈祥地對(duì)我說(shuō)：“你小子還真不賴，準(zhǔn)頭不錯(cuò)的嘛！”聽(tīng)了這話，我的臉由紅轉(zhuǎn)白，不好意思笑了，周圍人也笑了。
這就是我的體育老師，一個(gè)非常慈祥的老師。
我的體育老師作文 7
教我們的體育老師既小孩子氣又嚴(yán)肅，他中等身材，一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛下，有一雙像黑寶石炯炯有神的眼睛，高又直的`鼻子令我們班的人羨慕，他的嘴巴薄薄的，簡(jiǎn)直帥氣極了。
我的老師十分小孩子氣。記得有一次，我們?cè)谏象w育課，老師說(shuō)：“這節(jié)課自由玩！”同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)。我們都在玩拍三拍，突然，老師跑了過(guò)來(lái)：“我也來(lái)玩！”他加入到我們這個(gè)游戲中，游戲開(kāi)始了，拍的人一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，老師馬上蹲下來(lái)，把手拄著腦袋上，好像在思考一樣。頓時(shí)，我們?nèi)嗳斯笮Α＠蠋熥叩脚牡娜撕竺妫谥心钅钣性~：“一、二、三。”我們一起跑，只聽(tīng)見(jiàn)拍的人說(shuō)了一聲：“貓！”我們本以為老師不會(huì)趴在地上，可是，他雙手叉在地上，雙腳跪在地上，一邊爬，一邊“喵喵”地叫著。我們?nèi)讨恍Γ墒沁�是笑出來(lái)了。
老師也很嚴(yán)肅，在一次集合中了，有一位同學(xué)站不直，老師板著臉，緊皺眉頭，大喊道：“你竟敢站不直，大膽！罰你跑二十圈！”我們被嚇得直發(fā)抖，連那被罰的同學(xué)都被嚇哭了。班級(jí)里最調(diào)皮的幾個(gè)男孩，也都規(guī)規(guī)矩矩站著，班級(jí)里紀(jì)律明顯好了許多。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)老師的臉上有了一絲微笑！
老師，謝謝您，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的體育老師作文 8
我的體育老師姓黃，我們都叫他”黃老師“。他有一個(gè)高高的個(gè)子和一雙炯炯有神的眼睛。黃老師很兇，但是有一次讓我改變了對(duì)他很兇的感覺(jué)。
一次上體育課，我和張盛一起打羽毛球，我們一會(huì)挑球，一會(huì)扣球，一會(huì)又來(lái)一個(gè)順球，打的'十分開(kāi)心。突然，我由于用力過(guò)猛，把球打到張盛的背后。我跑過(guò)去撿球，張盛也跑過(guò)來(lái)了。哪知他一不留神，把那又硬又重的羽毛球拍打在我的頭上。我的頭上立刻起了一個(gè)包，雖然是小包，但還是很疼。”唉呀，好疼啊！“我不斷呻吟著，漸漸地呻吟聲變成了哭聲。正在這時(shí)，黃老師看見(jiàn)了，立刻把我送到洗手間，用手沾點(diǎn)涼水放在小包上面，然后用手輕輕拍打。終于頭上的包消了下去，也不怎么疼了，我的哭聲也停止了。我抬頭看看黃老師在一旁也急得滿頭大汗了。這時(shí)，我的頭上雖然涼冰冰的，但是心里卻是暖和和的。
這就是我敬愛(ài)的體育老師——黃老師！
我的體育老師作文 9
孫老師是我們的體育老師，他既嚴(yán)厲，又很幽默，我們都特別喜歡他。
孫老師高高的，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，還有一個(gè)大大的臉，總露出和藹可親的`笑容。
孫老師也有他嚴(yán)厲的一面。有一次，一個(gè)同學(xué)在上體育課時(shí)，在下面像小偷似的吃東西。孫老師看見(jiàn)了，連忙走過(guò)去，目光正與他碰了個(gè)正著。那個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，連忙臉就“唰”的一下子紅了。老師“看”準(zhǔn)時(shí)機(jī)，迅速的把他吃的東西扔到了廁所里。然后把那個(gè)同學(xué)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了一頓。
我們這位“大哥大”也很幽默。一次，一個(gè)同學(xué)在考試中竟然跳了二米二五的跳遠(yuǎn)成績(jī)!當(dāng)時(shí)全班都驚呆了，孫老師幽默的說(shuō)：“師傅真厲害，本小弟一定好好練習(xí)!”我們立刻哄堂大笑。又有一次，“大哥大”在上課的時(shí)候，有一個(gè)最前面的同學(xué)在練立正時(shí)，被最后面的一個(gè)“傻大個(gè)”不小心往前倒了一下，一直倒到這個(gè)同學(xué)這兒了!那個(gè)同學(xué)見(jiàn)勢(shì)頭不對(duì)，像猴子一樣機(jī)靈地躲在了旁邊，老師說(shuō)：“真壯觀啊，后面那個(gè)傻大個(gè)竟然這么厲害，佩服佩服!”
孫老師，你真是我最喜歡的一位好老師!
我的體育老師作文 10
我們的益友、親人和老師――楊老師
我最想夸一夸我的體育老師，他是我最喜愛(ài)的楊老師。他有一張瓜子臉，皮膚黑黑的，鼻子高高的，感覺(jué)很神氣，還有一雙大大的眼睛，炯炯有神，有一張大嘴巴，還有兩只大耳朵，大大的，像豬八戒的耳朵。
每次上體育課時(shí)，楊老師先讓我們?cè)诓賵?chǎng)上慢跑三圈，再讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng)。然后我們?cè)谖宸昼妰?nèi)完成五十個(gè)花跳。本來(lái)我根本不會(huì)，楊老師很有耐心的教我慢慢來(lái)，甩繩起跳步伐協(xié)調(diào)一致，我跟著楊老師從只會(huì)跳一個(gè)，慢慢我找到了感覺(jué)，越來(lái)越好，楊老師一點(diǎn)也不急躁。一節(jié)課很快就要結(jié)束了，楊老師給我們玩球，我們有的踢足球，有的投籃，還有的.玩打野鴨，鐺鐺鐺！
下課鈴聲響了，快樂(lè)有意義的一節(jié)課很快就要結(jié)束，我們排好隊(duì)伍回到教室。
楊老師不僅對(duì)我態(tài)度和藹可親，他對(duì)每個(gè)同學(xué)都很有耐心，每次臉上都笑呵呵的，和同學(xué)們打成一片，像老師，像益友，像親人。這就是我最喜愛(ài)最敬愛(ài)的楊老師。
我的體育老師作文 11
剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們班的體育由唐老師來(lái)教！
唐老師很瘦，眼睛不大不小，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他笑，總是一臉嚴(yán)肅的表情。但他很和善，教我們時(shí)很用心，從不忘記每一個(gè)細(xì)節(jié)。一年級(jí)的時(shí)候?qū)W跳繩，我在幼兒園沒(méi)上過(guò)體育課，所以不會(huì)跳。我看著其他同學(xué)跳心里很是羨慕。但我看看手中的跳繩，覺(jué)得那比登天還難。
正在這時(shí)，老師把我拉到一邊和其他不會(huì)跳繩的人放在一起。讓會(huì)跳的同學(xué)自由活動(dòng)，然后向我這邊走來(lái)，我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。生怕他會(huì)斥責(zé)我們，但并不是我想的那樣，老師吧一根跳繩塞到我的手心里，扶著我把繩子往前甩，繩子從我的'頭頂掠過(guò)，然后落到了我的腳前。老師說(shuō)：“跳”！我就跳上去，成功了！之后這條繩子在我手中越來(lái)越有靈感，我終于學(xué)會(huì)了跳繩了！雖然只跳了二十幾個(gè)，但我已經(jīng)很努力了，從唐老師的眼神中我看到了驚喜與滿意。
我很感謝我的體育老師，我忘不了您！
我的體育老師作文 12
他有一個(gè)大大的肚子，一張大大的嘴巴，還有一雙炯炯有神的大眼睛。他就是我們體訓(xùn)隊(duì)的徐老師。
徐老師對(duì)我們非常嚴(yán)格，不管是春夏秋冬還是寒假暑假，他都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。正是因?yàn)樾炖蠋焾?jiān)持不懈的訓(xùn)練我們，我們才有了今天的成績(jī)，同時(shí)我們學(xué)校體育方面的成績(jī)?cè)谌幸彩菙?shù)一數(shù)二的'呢。
徐老師每次訓(xùn)練我們的時(shí)候，都會(huì)用獅吼功來(lái)提醒我們加速。而且徐老師還會(huì)根據(jù)我們每一個(gè)人的成績(jī)來(lái)定要求，如果沒(méi)有跑進(jìn)規(guī)定的要求，那就得重新跑。
記得有一次，我們體訓(xùn)隊(duì)剛跑完了15圈的熱身跑，徐老師就讓我們?cè)僖淮紊吓艿溃婚_(kāi)始就讓我們跑十圈，而且還要八分鐘完成，但是我們剛跑了15圈，體力已經(jīng)消耗了一大半，許多人都已經(jīng)體力不支了，但是徐老師看我們?cè)谟昧Φ呐埽妥屛覀內(nèi)プ咭蛔撸覀冏咄暌蝗σ院螅炖蠋熡肿屛覀冎匦律系馈５沁@一次不是十圈，而是一圈。知道這是您給我們的關(guān)愛(ài)！
在徐老師給我們不斷的提升要求的時(shí)候我實(shí)現(xiàn)我們的小目標(biāo)。比如說(shuō)規(guī)定37秒的標(biāo)準(zhǔn)，然后我就跑到了35秒鐘的好成績(jī)。這一切。都和徐老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)是分不開(kāi)的。
徐老師，你辛苦了！我們一定會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)你。
我的體育老師作文 13
我們的體育老師是女老師。她姓邵，三十幾歲，大概 1.60米的身高，一張清秀的臉上，鑲嵌著一雙大眼睛；有時(shí)眼睛上有著一副眼鏡。邵老師還養(yǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，走起路來(lái)輕快敏捷，周身散發(fā)著一股清春的活力。
邵老師在學(xué)習(xí)上是非常耐心的教導(dǎo)我們 。立定跳遠(yuǎn)考試，以前班里總是有幾個(gè)人不及格，但這次幾乎沒(méi)有，你知道為什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧！是邵老師在幫助他們：邵老師悄悄的跟他們說(shuō)了秘訣，在邵老師耐心細(xì)致教導(dǎo)下和同學(xué)的練習(xí)下，終于考出了好成績(jī)。
邵老師還經(jīng)常采用游戲的方法來(lái)提高我們的`跑步速度；更多的是用接力賽，而且是要有輸贏。就是我們班里的“黑馬”是越來(lái)越多，都是在邵老師精心的培養(yǎng)下，我們的體育成績(jī)才會(huì)越來(lái)越好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)其他幾個(gè)班，就拿４＊１００接力賽來(lái)說(shuō)吧！其他幾個(gè)班都比我們慢多了。
我們班的體育總分是第一，和邵老師平時(shí)對(duì)我們關(guān)心、幫助是分不開(kāi)的。
邵老師，你就像辛勤的園丁，培育著我們，讓我們不斷的茁壯成長(zhǎng)。
邵老師，謝謝您！
我的體育老師作文 14
我的體育老師，是一位“高大”“威猛”的“女漢子”。當(dāng)然，這是我七年級(jí)時(shí)對(duì)她的第一印象。后來(lái)，經(jīng)過(guò)三年的生活，我覺(jué)得她不僅“高大威猛”而且“手段殘忍”。
每一次上體育課，她都會(huì)先到達(dá)操場(chǎng)，擺出一副“小兔崽子們，還不都過(guò)來(lái)給我上課”的“姿態(tài)”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到她，我們就飛一般似的沖過(guò)去，立刻站好。她總是擰著眉頭，嘴巴閉成一條線，猶如一座天神，望著我們。我體育不好，因而總是會(huì)被她罵。每次我跑完200米，她都會(huì)在終點(diǎn)眉頭擰成一個(gè)“川”字，抬起手臂朝著我的方向，對(duì)著我“破口大罵”：“你還想不想中考了！不要一天到晚混！混！混！”那聲音，那氣魄，可真是把我給嚇了一大跳！體育老師不好惹啊！
回憶這三年的生活，我唯一一次見(jiàn)她微笑是上學(xué)期期末。當(dāng)她看到了我們的體育成績(jī)時(shí)，她的臉一下子變得緋紅了起來(lái)，嘴巴也跟著揚(yáng)起了驚人的弧度，那兩顆寶黑色的眼睛也壓扁成了一條彎著的弧線，兩條緊縮著的眉毛一下子伸展了開(kāi)來(lái)，她抬起頭來(lái)，五官一下子清秀了起來(lái)，映襯著本來(lái)就紅潤(rùn)的臉龐，一下子顯得格外的開(kāi)朗。
那高大的'身影映襯在了我的心底，我可能永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，她對(duì)我的訓(xùn)練，她對(duì)我的訓(xùn)斥，這讓人又怕又愛(ài)的體育老師！
我的體育老師作文 15
我們以前的體育老師調(diào)走了，換了一個(gè)新的體育老師，就是汪老師。
汪老師很有特點(diǎn)，頭發(fā)非常密，嘴巴不大不小，可是說(shuō)起話來(lái)讓我們?nèi)嗦?tīng)得一清二楚，帶著一副灰色的眼鏡。汪老師腰間挺直，好像衣服內(nèi)藏有腹肌，腿十分粗壯。
我們第一次上課時(shí)，同學(xué)們以為汪老師比以前的老師溫柔，都嬉皮笑臉的。上課了，汪老師威嚴(yán)地說(shuō)了一聲：集合！同學(xué)們都被嚇著了，看來(lái)這個(gè)老師不太理想呀。我們開(kāi)始練習(xí)立正、稍息、向右看。老師先給我們做了一個(gè)立正的樣子，同學(xué)們有模有樣地做了一遍后，老師說(shuō)：很好。接下來(lái)應(yīng)該練習(xí)稍息了，老師讓我們跟著他做，“停！”老師說(shuō)，同學(xué)們很緊張，“這是我的.錯(cuò)誤，稍息時(shí)應(yīng)該先把左腳邁出，再把左腳收回。”老師笑著說(shuō)。我們的向右看齊也做的不錯(cuò)，然后我們練習(xí)了跑步，跑完步后，老師讓同學(xué)說(shuō)：“這次能考多少分呢？"有的說(shuō)八十八分，有的說(shuō)五十分，還有的說(shuō)八十分的。可老師說(shuō)：“我們應(yīng)該考七十分。"哎！都答錯(cuò)了。
汪老師對(duì)聽(tīng)話的人非常溫柔，對(duì)不聽(tīng)話的人絕不留情，所以我們一定要聽(tīng)話，我十分喜歡汪老師。
我的體育老師作文 16
我的體育老師姓黃，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，黑黑的'皮膚，有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子高高的，嘴巴不大，但聲音卻不小，有著一米七八的高個(gè)子，不怎么愛(ài)笑。
黃老師對(duì)我們很嚴(yán)厲。一次上課時(shí)，同學(xué)們不聽(tīng)黃老師的話，在課堂上講話，黃老師受不了了，讓同學(xué)們繞著操場(chǎng)跑十圈，跑完后還不能休息，要面向太陽(yáng)站十分鐘。我們學(xué)校的操場(chǎng)一圈就二百多米，跑十圈就相當(dāng)于跑二千多米，而且還得在太陽(yáng)下暴曬，別提有多苦了。
幾個(gè)星期前，黃老師要求我們做仰臥起坐。仰臥起坐的成績(jī)要達(dá)及格就得做十八下以上，老師一聲令下，同學(xué)們便做了起來(lái)。黃老師就在一旁看我們做，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)直接累得躺在地上不起來(lái)了，黃老師見(jiàn)狀，大步走過(guò)去，讓那個(gè)同學(xué)坐起來(lái)，并用力把那個(gè)同學(xué)的上身往前壓。雖然那個(gè)同學(xué)一直喊疼，但老師裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一直到那個(gè)同學(xué)的手碰到了膝蓋才肯松手。
黃老師雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲，但也很關(guān)心我們。上次我不小心摔倒了，黃老師二話不說(shuō)，直接背我去了醫(yī)務(wù)室。到醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)黃老師的衣服都濕了。
黃老師關(guān)心我們是因?yàn)閻?ài)我們，他對(duì)我們嚴(yán)厲也是對(duì)我們好，我一定好好上課，好好鍛煉，不辜負(fù)黃老師對(duì)我們的期望。
我的體育老師作文 17
我有許多老師，但其中讓我最難以忘記的就是體育老師，老師的肌肉可結(jié)實(shí)了，好像一塊水泥板，撞上去就和撞墻上沒(méi)什么區(qū)別。
上體育課時(shí)，我們幾個(gè)男孩子正在玩足球，我瞄準(zhǔn)球門(mén)左腳猛地一踢，這一腳雖然猛，但還是沒(méi)有射進(jìn)球門(mén)。體育老師看我們玩的正嗨，就跑過(guò)來(lái)說(shuō)我：“帶我一個(gè)唄”，我們幾個(gè)回答“好呀”，于是一場(chǎng)1：5的足球賽就開(kāi)始了。老師率先發(fā)球，我沖上去一個(gè)滑鏟打算把球搶過(guò)去，可老師已經(jīng)做出了躲避動(dòng)作，還笑著對(duì)我說(shuō)：“哼，還想搶球，沒(méi)門(mén)。”體育老師沖過(guò)一道道關(guān)卡，最后成功地將球踢進(jìn)了球門(mén)，老師笑了，我們失落了。
“丁零零”，下課了，我拉著體育老師打籃球，到了籃球場(chǎng)，我向老師發(fā)出了挑戰(zhàn)。同學(xué)們都來(lái)觀戰(zhàn)，比賽開(kāi)始我直接投球，想率先拿個(gè)三分。藍(lán)球在空中劃出了一道完美的`弧線，不偏不倚，正好砸中體育老師的臉，周圍人發(fā)出了一片唏噓聲，我也嚇得不知所措。可老師不但沒(méi)有生氣，反而慈祥地對(duì)我說(shuō)：“你小子還真不賴，準(zhǔn)頭不錯(cuò)的嘛！”聽(tīng)了這話，我的臉由紅轉(zhuǎn)白，不好意思笑了，周圍人也笑了。
這就是我的體育老師，一個(gè)非常慈祥的老師。
我的體育老師作文 18
我最敬愛(ài)的人是一位老師。我最喜歡體育課，因此，對(duì)體育老師有了一份獨(dú)特的感情。
五年級(jí)的體育老師給我的印象很深。他是一位男老師，姓周，大約三十歲的樣子。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，他那大大的眼睛里，總是閃耀著溫柔的目光，卻一臉嚴(yán)肅的表情。但他有時(shí)也很幽默，總是能逗得我們笑得肚子疼，同學(xué)們都親切的叫他“周老師!”
記得有一次，老師在講課堂要求，說(shuō)：“今后，上體育課，如果聽(tīng)到我"嘟!嘟!嘟!"的口哨聲，必須馬上集合。如果誰(shuí)沒(méi)有站到自己的'位置上，就出列在操場(chǎng)上站一節(jié)課。聽(tīng)到?jīng)]有?”
“聽(tīng)到了!”同學(xué)們用整齊有響亮的聲音回答著。
老師又說(shuō)：“還有，以后不準(zhǔn)穿涼鞋上課，女生不準(zhǔn)穿裙子。如果穿涼鞋超過(guò)兩次，那就把涼鞋脫掉光腳在操場(chǎng)上給我跑三圈，讓同學(xué)們都看看你光腳跑步的"風(fēng)采"!女生穿裙子超過(guò)兩次，就靠著籃球架練倒立!”
同學(xué)們大笑起來(lái)，前仰后合，淚水都給笑出來(lái)了。
“聽(tīng)明白沒(méi)有!”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。
“聽(tīng)明白了!”同學(xué)們有一次整齊又響亮地回答，然后又哈哈大笑起來(lái)。
我的老師就是這樣。我永遠(yuǎn)都忘不了您!
我的體育老師作文 19
開(kāi)學(xué)了，我們班迎來(lái)了好幾位新老師，其中給我印象最深的是就是教我們體育的“牛”老師。他身高一米九，身材魁梧，一看就很壯實(shí)。其實(shí)他并不姓牛，但因?yàn)樗麎褜?shí)的身材，同學(xué)們便給他起了個(gè)綽號(hào)——“牛”老師。
“牛”老師名不虛傳。新學(xué)期第一節(jié)體育課，同學(xué)們?cè)谝黄鹜骠[，“牛老師”喊了幾遍"停"，沒(méi)有看到成效，便下了“軍令”——罰我們圍著操場(chǎng)跑五圈。這對(duì)我們可是不小的懲罰，五圈下來(lái)，個(gè)個(gè)累得滿頭大汗、氣喘吁吁。可是，等做操時(shí)又有人交頭接耳了，老師立刻化身成一頭“牛”——怒目圓睜，氣呼呼地“奔”到那幾個(gè)講話的同學(xué)身邊，雖然這幾個(gè)同學(xué)及時(shí)閉上了嘴巴，但還是沒(méi)有逃過(guò)老師的懲罰，每人被罰50個(gè)下蹲起。“真爽！”看著那幾個(gè)累得齜牙咧嘴的“倒霉蛋兒”，同學(xué)們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋?lái)。
“牛”老師雖然有時(shí)對(duì)同學(xué)們很嚴(yán)厲，但一次偶然的機(jī)會(huì)，我卻見(jiàn)到了“牛”老師的`另一面。一次下課時(shí)，我從他的辦公室門(mén)前經(jīng)過(guò)，不經(jīng)意間往里一瞥，我發(fā)現(xiàn)“牛”老師蹲著正在給學(xué)校里的流浪小貓喂食呢！喂飽后，“牛”老師還摸摸小花貓的頭，并和小貓握手！小貓“喵喵”地叫著，好像在感謝他。
這就是我們的“牛”老師，既嚴(yán)厲又溫柔。
我的體育老師作文 20
我要介紹我的體育老師，一位時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲的老師。
上課的時(shí)候黃老師不管冷不冷，都穿著一件運(yùn)動(dòng)服，背著手站在前面看大家整隊(duì)。他的個(gè)子不是很高，但是很強(qiáng)壯，黃老師眼睛不大，但是只要他“溫柔”地看我們一下，似乎在想著事情時(shí)，嘈雜的.隊(duì)伍馬上就會(huì)安靜下來(lái)，因?yàn)槊總�(gè)人都感覺(jué)黃老師在盯著自己。
黃老師可能跟大多數(shù)老師不一樣，不喜歡用口哨指揮我們。一上課就他讓我們圍著操場(chǎng)跑，如果一圈跑不好，還要加倍跑，正當(dāng)我們跑完氣喘吁吁，打算休息一下的時(shí)，他就讓我們做熱身運(yùn)動(dòng)，仰臥起坐等，當(dāng)有人打算偷懶的時(shí)候，黃老師就狠狠地盯著我們，即使有人想偷懶，也不敢行動(dòng)，因?yàn)槲覀儾恢烙袥](méi)有被老師盯著，如果被發(fā)現(xiàn)了，我不多說(shuō)，大家應(yīng)該也知道了。
在課下，黃老師可是非常幽默的，他總能吸引我們。有一次我們開(kāi)玩笑對(duì)著黃老師說(shuō):“黃老師，你哭過(guò)嗎？”黃老師一本正經(jīng)說(shuō):“真是的，誰(shuí)還沒(méi)哭過(guò)了？”我們哈哈大笑起來(lái)。
這真是一個(gè)時(shí)而而嚴(yán)厲時(shí)而幽默的老師啊！
我的體育老師作文 21
我的體育老師是在四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)入學(xué)校的，他很特別。
他有兩條又長(zhǎng)又瘦的腿，肌肉結(jié)實(shí)的如同樹(shù)樁。紅唇皓齒，黝黑的頭發(fā)，他每天都會(huì)隨身攜帶一個(gè)哨子，很威風(fēng)的樣子，最重要的是他是一個(gè)“古怪”的老師。
他的“古怪”之處在于他的幽默。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們見(jiàn)到這樣一位高大帥氣的老師，大家都覺(jué)得他很嚴(yán)厲，沒(méi)想到的是，他卻很幽默，他詼諧地調(diào)侃稍微胖點(diǎn)上體育課不太自信的同學(xué)，把他們比喻做皮球，有的比成了熊貓，還有的竟然比成了大懶貓，逗得同學(xué)們笑的前仰后合，大伙其樂(lè)融融，同學(xué)們也因?yàn)樗挠哪陀H和力不再害怕上體育課。
休息的時(shí)間，他給我們講他的童年，同學(xué)們都津津有味地聽(tīng)，聽(tīng)到講得好的`地方，就拍手稱贊。他那張小嘴不停地說(shuō)，就像連珠炮一樣，讓你都忘記了他是教體育的，還是教語(yǔ)文的了。是不是很“古怪”！
體育老師還和我們賽跑呢，他那大長(zhǎng)腿在跑步時(shí)候被充分利用上了，占據(jù)了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。每次，上帥氣的體育老師的課時(shí)，我都迫不及待地飛奔出教室。也正因?yàn)樗麕洑獾耐饷埠托愿褡屛覀兏酉矚g了！
我愛(ài)我的體育老師，更愛(ài)這樣的體育課。
我的體育老師作文 22
我的體育老師劉老師是一個(gè)高大威武的人。他身高一米八，體重一百五十斤左右。
劉老師上課要求我們一分鐘跳繩必須達(dá)到一百個(gè)以上。
雖然跳繩很累，但我仍然很喜歡體育課，因?yàn)閯⒗蠋煼浅Ｓ哪Ｓ幸淮危覀儊?lái)到了操場(chǎng)。大家又像往常一樣問(wèn)劉老師：“劉老師，今天跑步嗎？”我本以為肯定要跑步，沒(méi)想到老師居然說(shuō)：“不用……”聽(tīng)到這個(gè)消息，大家歡呼雀躍，高興極了。但劉老師很狡猾地說(shuō)了句：“……才怪！”劉老師真逗，搞得大家都以為不用跑步。
有一次上體育課，老師讓我們跑圈。我是一個(gè)很瘦小的'人，跑一圈都累得上氣不接下氣。體育老師竟讓我跑三圈，天哪，多可憐啊！于是，我慢悠悠地退到排尾，才堅(jiān)持了一圈，累極了，我便開(kāi)始走了。老師看到我“跑”得跟烏龜差不多快，便急匆匆地向我奔來(lái)。他拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“獅子要照你這速度跑，螞蟻都趕上它了！”我聽(tīng)了之后，力量似乎又回到了身上。于是，我也飛快地向前跑去。
體育老師幽默的教學(xué)風(fēng)格給我?guī)?lái)力量，我喜歡劉老師。
我的體育老師作文 23
老師是一口清泉，給我們這些如饑似渴的人們帶來(lái)了甘甜的知識(shí)清泉，而體育老師就像是一座大山，在等待我們?nèi)ピ竭^(guò)。
我的體育老師是趙老師，他有一雙神奇的耳朵，簡(jiǎn)直比雷達(dá)還敏銳，哪一個(gè)同學(xué)在低聲說(shuō)話，他都可以聽(tīng)見(jiàn)，并用眼睛指出他的錯(cuò)誤。有時(shí)候同學(xué)剛一回頭，才剛剛說(shuō)出一個(gè)字，老師就聽(tīng)到了，馬上叫他改正。這樣的耳朵難道不神奇嗎。
趙老師很幽默，在我打兵乓球做錯(cuò)動(dòng)作的時(shí)候，趙老師一邊比劃一邊說(shuō)：“球從左邊來(lái)你在左邊打，球從右邊來(lái)你在右邊打，球從中間來(lái)你用胸打呀!”逗得我哈哈大笑。
趙老師和藹可親。還記得那是一次下午課后的兵乓球訓(xùn)練課，天色慢慢暗了下來(lái)，下課鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響了起來(lái)，趙老師拿出一塊面包，對(duì)我說(shuō)：“打了半天，一定餓了吧，把這塊面包吃了，一會(huì)兒有體力接著打。”我說(shuō)了聲：“謝謝您!”就拿過(guò)來(lái)吃了，心想：“趙老師這么好，我可不能辜負(fù)他的'希望。”
趙老師對(duì)我的恩情比天高，比地厚，雖然他不再教我了，可他永遠(yuǎn)是我的老師。
我的體育老師作文 24
語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師，都是主科任課老師。在同學(xué)們心目中的地位很高，而我今天要講的是“不起眼”的體育老師。
我的體育老師叫高文杰。他的.個(gè)子不高，但精干帥氣，同學(xué)們都喜歡上他的體育課。高老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，黑頭發(fā)有點(diǎn)稀疏，面部表情嚴(yán)肅，很少能看到他的笑臉。看高老師矯健的背影就可以知道他是教體育的。
我們學(xué)校的體育老師并不多，只有三個(gè)。而我卻認(rèn)為高老師是最標(biāo)準(zhǔn)的體育老師。他不像其他兩位老師，上課時(shí)總是應(yīng)付，覺(jué)得體育課無(wú)關(guān)緊要。學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng)，他們自己卻在辦公室聊天閑坐。高老師卻截然不同，他一絲不茍的教我們做操，總是自己示范，然后糾正我們的錯(cuò)誤，讓我們盡量做到標(biāo)準(zhǔn)。他的課堂紀(jì)律是：說(shuō)話一定要先舉手。所以我們的體育課總是上的有模有樣。籃球是高老師的最愛(ài)。他經(jīng)常一個(gè)人打球，打到汗流浹背。如果有人請(qǐng)教他，他便把投籃的要領(lǐng)交給我們。一遍一遍，從不厭煩。
這就是我的體育老師，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。我們很喜歡他，喜歡他的課。
我的體育老師作文 25
我的體育老師和藹可親，無(wú)論什么時(shí)候臉上都是笑瞇瞇的，我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他發(fā)脾氣。他高高的鼻梁下，有一張幽默風(fēng)趣的嘴，說(shuō)起笑話來(lái)一翹一翹的，一雙大大的眼睛像兩個(gè)大核桃。
他姓王，學(xué)校的老師都叫他老王。王老師，最大的特點(diǎn)就是投各種東西很準(zhǔn)，所以我們給他起了個(gè)外號(hào)：神投手。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，王老師在學(xué)校舉行的一場(chǎng)籃球比賽中又大放光彩了。這不，籃球場(chǎng)上傳來(lái)了熱鬧的叫聲。
“老王，這邊傳球過(guò)來(lái)。”
“老王，投籃啊！快投籃吶！”
“老王，注意了，他快蓋他的`帽哇！蓋帽！”
“老王，你真牛，三分球啊！”“老王真不愧為神投手。”神投手老王又在籃球場(chǎng)上大干了一場(chǎng)。
一年一度的國(guó)際兒童節(jié)，學(xué)校舉行了精彩的游園活動(dòng)。其中有一個(gè)環(huán)節(jié)是各班老師代表班級(jí)參加投籃比賽，王老師代表我們班上場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，王老師率先出戰(zhàn)，輕輕把球一扔，“啊！進(jìn)了！”我們激動(dòng)的叫了起來(lái)，后面的老師似乎有些不順，不是扔得太近，就是太遠(yuǎn)。最后，王老師為我們班取得了勝利，學(xué)校也給我們班獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)很大的蛋糕，老師和同學(xué)們津津有味地吃著美味的蛋糕，臉上露出了燦爛的笑容。
這就是神投手王老師，一位特別棒的老師。
我的體育老師作文 26
如果我是體育老師，我會(huì)讓我的班級(jí)成為全校最好的。
首先，讓學(xué)生對(duì)體育課感興趣。在每個(gè)班，讓學(xué)生自由活動(dòng)或踢足球15-20分鐘。然后讓學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量慢慢增加，從半圈增加到一兩圈。在學(xué)生的身體素質(zhì)得到訓(xùn)練后，他們可以做力量練習(xí)，比如扔壘球和沙袋。在訓(xùn)練之前，他們還必須做一些準(zhǔn)備活動(dòng)以避免受傷。
最后，練習(xí)一些技巧。雖然你不需要任何體力和力量來(lái)獲得技能，但是教起來(lái)更難。你應(yīng)該一次教一步，一次教一個(gè)動(dòng)作，并且要有很好的'耐心。如果一些學(xué)生做得不好，他們不能打架或責(zé)罵，他們必須反復(fù)示范，如果他們不能一直教，他們將受到懲罰。
作為一名教師，我不會(huì)因?yàn)槟呈禄蚣膊《∠w育課。我會(huì)和其他老師一起轉(zhuǎn)學(xué)，以確保按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。我們應(yīng)該充分利用課堂時(shí)間。上課時(shí)間我們不應(yīng)該單獨(dú)和一些學(xué)生交流。如果我們想交流，我們應(yīng)該選擇自由時(shí)間。
如果我是一名體育老師，我會(huì)寬容學(xué)生，充分利用上課時(shí)間，讓學(xué)生永遠(yuǎn)期待體育課的到來(lái)。
我的體育老師作文 27
今天下午第一節(jié)課是體育課，一位新來(lái)的老師輕輕的走進(jìn)了我們班。我看著他那嚴(yán)肅的面孔有點(diǎn)害怕。他默默地站在講臺(tái)上，一開(kāi)口說(shuō)話我就從他的'口中聽(tīng)出一種低沉而犀利的口氣。他說(shuō)：“我是你們新來(lái)的體育老師，我姓管，叫管昌榮”。接著，老師讓我們?cè)谧呃壬吓抨?duì)，老師站在最前面往后看，只要有一個(gè)同學(xué)沒(méi)站齊，他就用眼睛盯著那個(gè)同學(xué)看，看得我們的心里七上八下。
我們排隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)上，老師讓我們做操，然后又讓大家一會(huì)兒壓腿、一會(huì)兒下腰、一會(huì)兒劈叉，把大家累得上氣不接正氣。突然天空中下起了大雨，老師立刻大聲說(shuō)：“突發(fā)狀況，大家全部回班”。回到班上以后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都淋濕了，象一只只落湯雞，有幾個(gè)男生同發(fā)就象被水沖過(guò)一樣，不停地滴水。體育課還要接著上，老師怕我們無(wú)聊，還跟我們玩起了游戲，輸了的要青蛙跳十下，當(dāng)輸?shù)耐瑢W(xué)跳的時(shí)候，其他同學(xué)都被逗得哈哈大笑。
這就是我的新體育老師，他有時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真、有時(shí)幽默搞笑。我挺喜歡他的，你呢？
我的體育老師作文 28
看，那個(gè)在高臺(tái)上教大家武術(shù)操的身影是誰(shuí)？看，那個(gè)和同學(xué)在操場(chǎng)比賽接力的人是誰(shuí)？讓我自豪地告訴你，那就是我的體育老師——毛老師。
毛老師個(gè)子高高的，眉毛很濃，眼睛大而明亮，看人的眼神很堅(jiān)定，也很有力量。老師身上的肌肉都鼓鼓的，皮膚是古銅色的，一看就非常強(qiáng)壯。
毛老師性格開(kāi)朗，對(duì)待同學(xué)很有耐心。每次上課前，總會(huì)先問(wèn)問(wèn)我們，有沒(méi)有不舒服的，有沒(méi)有不適合跑步的。如果聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)身體不適的時(shí)候，他就讓那位同學(xué)去看臺(tái)上坐著旁聽(tīng)。逢到教我們體育技巧時(shí)，他就會(huì)一邊給我們做示范，一邊用緩慢而清晰的語(yǔ)言為我們講解，生怕我們記不住似的。
毛老師的力氣特別大，讓我們很是佩服。有一次，他教我們投擲鉛球。那是一個(gè)六斤的大鐵球，看著不大，可是很重，我們一只手拿著都很吃力，老師卻輕輕松松就把球抓起來(lái)了。只見(jiàn)老師右手掌心向上托舉著鉛球，手指并攏貼在耳朵下方，左手伸直，身體微微后仰，然后借助腿的`力量猛得向前跳起，一下子就把鉛球投了出去。鉛球在空中劃了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的彎弧后落在很遠(yuǎn)的前方，太厲害啦！
這就是我的體育老師，我們都很喜歡他。
我的體育老師作文 29
我們的體育老師是一位很不錯(cuò)的老師。他個(gè)子高高的，臉呈國(guó)字，一身肌肉，又長(zhǎng)又粗的'眉毛，看樣子就很嚴(yán)厲吧！所以當(dāng)時(shí)我們怕他，當(dāng)我們上第一節(jié)的時(shí)候，同學(xué)們都是提心吊膽的。可之后我們覺(jué)得他并不可怕，相反，是個(gè)善變"的老師哦！
這是第三節(jié)體育課了，徐老師踏著沉重的腳步來(lái)到教室。安靜啊！他嚴(yán)肅、冷漠地說(shuō)。同學(xué)們立刻靜下來(lái)，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，只有心跳的聲音，大家也嚴(yán)肅，面無(wú)表情地看著徐老師。當(dāng)他下令了以后，我們站起身排好隊(duì)，走向闊大的操場(chǎng)，又一次排好隊(duì)伍，個(gè)個(gè)都像軍人似的站得筆直，但是姿勢(shì)就是不夠規(guī)范。徐老師皺了皺眉頭，說(shuō)：向右看齊！我們都向右看，人人都跟身體跟著頭擺。等隊(duì)伍整齊了，嚴(yán)肅的臉變成討好的臉：讓我們跑三圈。當(dāng)個(gè)個(gè)都?xì)獯跤趸貋?lái)時(shí)，徐老師的表情又一次變得僵硬了，眼睛死死地盯著一個(gè)方向，大家不約而同朝那個(gè)方向望去，哈，不遠(yuǎn)處的周恒榆在漫不經(jīng)心地散步，看花，看草，看天看地。當(dāng)大家(包括散步者)都?xì)w隊(duì)了后，徐老師狠狠盯著周恒榆，大家的心怦怦地跳著，生怕惹上自己。
徐老師是個(gè)善變、幽默、嚴(yán)厲的不錯(cuò)的老師！
我的體育老師作文 30
說(shuō)到體育老師，你一定認(rèn)為他是強(qiáng)壯有力、全身肌肉吧？如果你這么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們班的何老師特別胖，肚子圓圓的像一個(gè)皮球。他喜歡穿運(yùn)動(dòng)裝，休閑鞋，一年四季脖子上總掛著個(gè)哨子，看著如同大象一般。
夏天，天氣火辣辣的，我們?cè)诓賵?chǎng)上體育課，不一會(huì)兒就累得氣喘吁吁。何老師看見(jiàn)我們滿頭大汗，就讓我們?cè)跇?shù)下乘涼，還跟我們聊天兒。如果實(shí)在太熱了，就叫我們回教室看籃球教程。我們一邊看，一邊聽(tīng)他講解，再練習(xí)動(dòng)作。看來(lái)，何老師很關(guān)心我們呢！
何老師嗓門(mén)特別大，他的聲音很有穿透力。他特別嚴(yán)厲，就連最調(diào)皮的孩子都怕他。如果你在何老師的課堂上悄悄說(shuō)話，他就會(huì)動(dòng)用他的“超能力”——“聽(tīng)聲辯位”找到你，隨即大聲喊道：“是哪個(gè)蚊子在嗡嗡嗡的？”他還用眼神掃一掃，天啊！這種壓迫感實(shí)在太強(qiáng)了。“你，站出來(lái)！”何老師手一指，你只好面對(duì)著墻站著，這叫“面壁思過(guò)”。
但是，何老師從不亂罰人，他只懲罰那些淘氣包，畢竟有哪個(gè)老師不喜歡聽(tīng)話的`學(xué)生呢？
這就是我的體育老師——何超，他的“超能力”是不是超級(jí)酷？
我的體育老師作文 31
在教過(guò)我們的老師里，除了從一年級(jí)就開(kāi)始教我的語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師外就是四年級(jí)的體育老師了，他叫韓小米，戴著一副眼鏡，總是穿一種類型的衣服，拿著一個(gè)哨子沒(méi)事的時(shí)候就亂甩。一年級(jí)到三年級(jí)都是高老師教我們體育，高老師管我們管得很松，上了四年級(jí)換韓小米老師教我們第一節(jié)課老師訓(xùn)話就用了一節(jié)課的時(shí)間，隨后的課韓老師都非常有順序的安排，有時(shí)候是跟著隊(duì)伍跑兩圈，在自由跑一圈，記得有一次我們?cè)僬娟?duì)的時(shí)候總是說(shuō)話，劉明爍整隊(duì)了，我們也是勉強(qiáng)回應(yīng)一下，老師看見(jiàn)了這副情景，就二話不說(shuō)讓我們男生站了一節(jié)課，而且讓女生解散，讓我們男生看著女生活動(dòng)，所以每當(dāng)老師說(shuō)了話了，就是在提醒我們男生不能再說(shuō)話了否則的話，就要罰站了。
因此我們說(shuō)話聲音在大，等到老師開(kāi)始看我們的時(shí)候就把聲音壓得很低很低。韓老師對(duì)于犯錯(cuò)的的學(xué)生的'處罰也是不會(huì)心軟的，記得就是在做操的時(shí)候，有一兩個(gè)同學(xué)在說(shuō)話，韓老師看見(jiàn)了就用手抓祝他們的衣領(lǐng)，直接揪出去了，要不是老師抓著他們倆，要不然肯定會(huì)摔跤的。還有如果誰(shuí)做操的時(shí)候手掌是彎的，老師就會(huì)向他的手一巴掌打過(guò)去。韓老師非常的嚴(yán)格，就連跑不是說(shuō)話也不行，韓老師在我的印象里就是一位嚴(yán)格仔細(xì)，懲罰不心軟。比較悠閑。
我的體育老師作文 32
我最愛(ài)上的課就是體育課了，同學(xué)們，你們知道我為什么最愛(ài)上體育課嗎？告訴你們吧！因?yàn)槲姨貏e喜歡我的體育老師——郭老師。？
他是個(gè)高個(gè)子，眼睛雖然不大，但是很有精神，高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張大嘴巴，嘴角總是掛著微笑，我們都喜歡他和藹可親的樣子。因?yàn)殚L(zhǎng)期在室外上課，所以老師的臉被陽(yáng)光曬得黝黑黝黑的，顯得很粗糙。他平時(shí)最愛(ài)穿黑色的運(yùn)動(dòng)服，帥呆了！可是，最吸引人的還是他那健壯的身材，你們看！他胳膊上的一塊塊肌肉，好像是剛吹起來(lái)的氣球要從衣服里面爆出來(lái)一樣。他走起路來(lái)健步如風(fēng)，挺胸抬頭的樣子，可真威風(fēng)啊！郭老師從來(lái)不對(duì)我們發(fā)火，要是我們做錯(cuò)了什么，他也從不打我們、罵我們，只是靜靜的'和我們一起站著，好像是在讓我們反思自己的錯(cuò)誤，不過(guò)這一招也真靈，我們一會(huì)兒就會(huì)自動(dòng)安靜下來(lái)。要是郭老師發(fā)現(xiàn)有表現(xiàn)不太好的同學(xué)，他從不會(huì)在課堂上當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng)他，而是在下課后或同學(xué)們活動(dòng)的時(shí)候單獨(dú)找學(xué)生談，指出他犯的錯(cuò)誤讓他改正。？
郭老師喊號(hào)的時(shí)候聲音特別洪亮，特別剛勁有力，但記的他第一次來(lái)給我們上課時(shí)，他一喊口令，我們還在底下偷偷地笑呢。郭老師是女生心目中的英雄，男生崇拜的偶像，還是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的“老頑童”。
我的體育老師作文 33
我的體育老師是個(gè)厲害的人，一米八的大個(gè)子，打起籃球來(lái)我們都搶不到球；長(zhǎng)長(zhǎng)的手，打乒乓球時(shí)總是占盡上風(fēng)，說(shuō)話也非常幽默。
有一天上體育課，我們正和老師打籃球，我靈活地來(lái)到三分線內(nèi)，忽然，一不小心把籃球打到老師的大腿上，只見(jiàn)老師大叫起來(lái)：“哎喲——我的.打大腿好痛，我沒(méi)辦法走路了，你必須養(yǎng)我，否則把籃球給我。”說(shuō)著，把籃球“嗖”地就搶了過(guò)去，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師己經(jīng)把球投了出去，還是三分球。這時(shí)，我剛剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師就贏了。我后悔呀，竟讓老師得逞了，老師太“陰險(xiǎn)”了。體育老師幽默的背后也有他嚴(yán)肅的一面。
又一次上體育課。我正和同伴們玩著“加減乘除。”聽(tīng)見(jiàn)有人大喊：“打起來(lái)了，于國(guó)亮和劉中華打起來(lái)了。”我們跑過(guò)去，只見(jiàn)老師己經(jīng)到了，但他們倆依舊不肯松手，老師的臉色變得嚴(yán)肅，老師一手一個(gè)人，把他們拉開(kāi)，還“狠狠”地踹了幾腳，接著便嚴(yán)厲的說(shuō)：“你們倆還打架，太不尊重老師了，你們先打完我再說(shuō)。”說(shuō)完，便讓他們打，“打呀”，“接著打，你們不是挺厲害的嗎？”“我告訴你倆，要再犯，直接去校長(zhǎng)室。”老師把他們倆拉到一邊去罰站。還對(duì)我們說(shuō)：“還看什么，該干啥干啥。”這就是我們的老師，一個(gè)幽默又嚴(yán)厲的體育老師，我永遠(yuǎn)熱愛(ài)他。
我的體育老師作文 34
頭發(fā)黑烏烏的，穿著一身深色衣服，一個(gè)口哨掛在胸前，他就是我們的體育周老師。
說(shuō)起周老師，他的性格可真讓人捉摸不透，有時(shí)會(huì)毫不留情，又有時(shí)會(huì)很溫柔。還記得有一次周老師讓我跑五圈，我露出了滿臉不情愿，周老師似乎猜透了我的心思，卻依然毫不留情地說(shuō)：“如果你不想跑的話，就把參加比賽的位置讓給別人！“我呢，自然是不想這樣的，就只好跟著跑五圈了。瞧，周老師有時(shí)就是這么毫不留情。
還記得有一次天公不作好，下起了雨，周老師就讓我們做伸蹲，但難度很大，因?yàn)榧缟线�要扛30千克的東西，好在兩面都有人扶著。當(dāng)她們做好了，就剩我一個(gè)時(shí)，周老師對(duì)我說(shuō)：”田勇紅其實(shí)你還可以的，你有機(jī)會(huì)和汝希一起去參加比賽的，繼續(xù)努力！“我聽(tīng)了以后很開(kāi)心。可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久我就受傷了。”你這是疲勞性肌肉損傷這種傷控制了你的速度，使你跑不快，所以你參加不了比賽了。“當(dāng)老師失望的告訴我后，我的眼淚不由自主的跑了出來(lái)，周老師見(jiàn)到后立馬過(guò)來(lái)安慰道：”田勇紅沒(méi)事兒的，不是你不優(yōu)秀，而是因?yàn)槟闶軅耍昧耍銊e哭了，下次你將是我的.主力隊(duì)員。“終于在周老師的安慰下，我不哭了，但還是有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。
真沒(méi)想到周老師竟是個(gè)會(huì)善解人意又會(huì)安慰學(xué)生的男老師啊！
我的體育老師作文 35
我們的體育老師姓張，他從二年級(jí)就開(kāi)始教我們體育。
記得小時(shí)候，我們不會(huì)養(yǎng)臥起坐，張老師耐心的教我們?cè)鯓幼觯屛覀兙毩?xí)，每一次我們有進(jìn)步，我們都會(huì)從他那張慈祥的臉上看到欣慰的笑容。
體育是我最頭痛的.科目，我也算老師最頭疼的學(xué)生，每一次體育測(cè)試我最好只能達(dá)到及格，張老師耐心的輔導(dǎo)我，使我一次又一次的進(jìn)步，現(xiàn)在我的立定跳遠(yuǎn)和跑步，每次都能達(dá)到優(yōu)秀。
每一次上課，張老師就把一節(jié)課的內(nèi)容提前叫給我們，剩十分鐘讓我們自由活動(dòng)，我們每次上課，上的又輕松，又快樂(lè)，有從中鍛煉了身體，學(xué)到了知識(shí)。
有時(shí)候，上課張老師帶我們玩各種有趣的游戲，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，使我們天天盼體育課。
記得有一次，跑步比賽，剛跑一下，我就摔倒了，張老師說(shuō)：“摔的疼不疼？”在老師和同學(xué)面前我不敢說(shuō)疼，也不好意思說(shuō)疼，張老師說(shuō)：“我知道，你是不好意思說(shuō)疼，這一次你先不要跑了吧！”我說(shuō)：“我跑，我要堅(jiān)持下去。”其實(shí)我并不想跑，我只是不想在同學(xué)面前顯得沒(méi)有勇氣，可是張老師好像知道我心里想什么，他說(shuō)：“你越跑，傷口有流血，不想跑就不跑了！”看到張老師那緊張的樣子，我放棄的固執(zhí)。
還有一次上課，我做小動(dòng)作，張老師用那雙嚴(yán)厲的目光一看我，我馬上不做了，認(rèn)真聽(tīng)講。
我們知道，張老師培育了一批又一批的學(xué)生，張老師讓我們從一個(gè)不懂事的小孩，變成了一個(gè)愛(ài)體育鍛煉的孩子。
謝謝您老師！
我的體育老師作文 36
我的體育老師是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人，但他心地卻特別善良，所謂就是那種刀子嘴豆腐心的人。
記得他剛剛來(lái)到我們班的時(shí)候，我們班的人都特別的放肆，覺(jué)得這個(gè)老師沒(méi)有什么，于是每次上體育課的時(shí)候就大膽地說(shuō)悄悄話，結(jié)果被體育老師大聲地一吼嚇得聲都不敢出了，就從那以后，我們班的人只要一上體育課就沒(méi)有不老實(shí)的，一句話也不敢說(shuō)，正因?yàn)檫@樣我們的體育成績(jī)變得非常的好了，正所謂嚴(yán)師出高徒嘛！每次上體育課的時(shí)候，他總會(huì)讓我們做俯臥撐、跑步之類的，把我們累得夠嗆，但每次看到我們滿頭大汗的樣子后，有會(huì)請(qǐng)我們喝汽水，班上的人總會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō)體育老師有雙重人格。
有一次體育課的時(shí)候，我們班的一位同學(xué)不小心摔倒了，他二話沒(méi)說(shuō)就拿了醫(yī)藥箱過(guò)來(lái)，然后輕輕地給同學(xué)處理傷口，還會(huì)細(xì)心地問(wèn)他痛不痛，處理好了傷口以后，老師還把他親自背會(huì)了教室。從那以后，我們都看清了他的為人，沒(méi)有一個(gè)是不服他的，有時(shí)還會(huì)時(shí)常去說(shuō)笑話逗一逗他，從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)的他居然被我們給逗笑了。我們跟體育老師的關(guān)系也越來(lái)越好了，但后來(lái)他因?yàn)橥壬系腵舊傷復(fù)發(fā)了，不能再來(lái)學(xué)校教我們了，我們都感到很可惜，才和老師的關(guān)系融洽，老師有不能來(lái)了。
我的體育老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我見(jiàn)過(guò)最好的老師，放心你不在我們也會(huì)好好上體育課的，不會(huì)再調(diào)皮了。你在家好好養(yǎng)身體，我們?cè)谛：煤脤W(xué)習(xí)！
我的體育老師作文 37
“叮鈴，叮鈴”！清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們馬上在操場(chǎng)上站好排，有個(gè)眼尖的同學(xué)大聲喊“姜大牙叔從體育組出來(lái)了”！原本站的好好的同學(xué)們哈哈大笑，排又亂了。隨著“姜大牙”叔叔越走越近，離我們只有六七步了，我們班的付軒昊忽然大喊：“尊敬的.特種兵——‘僵尸’離您只有五步遠(yuǎn)，請(qǐng)做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備”大家再一次哈哈大笑。
提起體育老師，最具有特色的就是體育老師那魔幻、僵尸般的非洲抽筋舞走路版。體育老師走路“六親不認(rèn)”，一手插兜，一手拿著手機(jī)，低著頭看，搖頭晃腦的向前面走，就像一個(gè)大擺鐘，還像一個(gè)往前走路的僵尸。因此“僵尸”老師這個(gè)綽號(hào)也就傳開(kāi)了，體育老師也非常的神秘。別看體育老師走起路來(lái)像一個(gè)大擺鐘，低著頭一直在那看手機(jī)，可是他從來(lái)不會(huì)撞到別的體育老師，也從來(lái)不會(huì)走偏，而且我們的動(dòng)向他全知道，眼睛就好像長(zhǎng)到腦殼上了。
體育老師也有一個(gè)奇怪的地方。體育老師一年四季全是運(yùn)動(dòng)裝，衣服總敞開(kāi)著，每次都讓人送回去，我們都很奇怪，如果體育老師怕熱，可以不穿呀，穿的話，又讓我們送回去，難道是在耍酷？
其實(shí)，我們的老師也很心軟。別的老師只要聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)靜就會(huì)大發(fā)雷霆，給你刮上一陣“臺(tái)風(fēng)”。一堂體育課就打水漂了！有時(shí)，我們沒(méi)站好，體育老師說(shuō)：“你們下次不能這樣了，要不然就站一堂課！”雖然這么說(shuō)，但他從不罰我們，最多也只讓我們站兩分鐘。
原來(lái)，體育老師嚴(yán)厲的外表下也有一顆玻璃心啊！
我的體育老師作文 38
我有一位體育老師，也許是因?yàn)橄矚g吃火鍋，臉上長(zhǎng)了很多痘痘。因此，我們班同學(xué)都叫他“月球老師”。我很 喜歡“月球老師”，在他的課上總會(huì)帶給我們?cè)S多歡樂(lè)。
記得有節(jié)課我們學(xué)前滾翻。“月球老師”給大家講了動(dòng)作要領(lǐng)，注意事項(xiàng)等，便開(kāi)始讓同學(xué)們練習(xí)。雖然他講得非常詳細(xì)，但學(xué)習(xí)本領(lǐng)并不是那么容易。
只見(jiàn)同學(xué)們有的站在墊子前，遲疑不前；有的信心十足，可一翻，就現(xiàn)了形；有的鼓起勇氣翻了過(guò)去，結(jié)果卻和別的同學(xué)來(lái)了次“親密接觸”；有的甚至被別的同學(xué)用手推了過(guò)去……
看著同學(xué)們洋相百出的樣子，“月球老師”笑了笑，讓同學(xué)們集合，再看他示范一遍。只見(jiàn)他把頭低下，貼緊脖子，五指并攏，雙手分開(kāi)撐在墊子上，頭先頂住墊子，然后雙手同時(shí)均勻用力，腳一蹬，便翻了出去。 “哇，好厲害！”同學(xué)們還沒(méi)說(shuō)完，就“撲哧”一聲笑了起來(lái)。原來(lái)，就在這時(shí)，“月球老師”的蘋(píng)果6從口袋里掉了出來(lái)，摔在了地上。老師看到手機(jī)掉了出來(lái)，不好意思地?fù)蠐项^，緊接著清清嗓子說(shuō)：“好了，同學(xué)們安靜，現(xiàn)在會(huì)做了嗎？”雖說(shuō)他一臉嚴(yán)肅，但臉上還有掩飾不住的`笑容。
就在這時(shí)，下課的音樂(lè)鈴響了，好像是特意來(lái)幫他解圍的似的。“月球老師”上的這節(jié)課也給大家留下了深刻的印象。
這就我們的“月球老師”，他就像我們的大朋友，伴我們成長(zhǎng)。
我的體育老師作文 39
“整隊(duì)！”這就是我們的體育陳老師。
陳老師經(jīng)常穿著一身黑色短袖、藍(lán)色短褲，冬天也不例外，他胸前掛著一個(gè)哨子，時(shí)不時(shí)頭上還戴著一頂帽子，按我的描述，你一定覺(jué)得他是一位玉樹(shù)臨風(fēng)，還時(shí)不時(shí)耍點(diǎn)酷的美男子吧！那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他偏偏是個(gè)減肥人士，緊身的.黑色短袖勒得陳老師的啤酒肚更突出了，而戴帽子純屬遮陽(yáng)……
陳老師臉上肉嘟嘟的，一雙小眼睛賊溜溜的，臉上還經(jīng)常有著兩朵高原紅，真像一個(gè)喝醉了酒的大漢，找不著回家的路，在操場(chǎng)上跳著“廣場(chǎng)舞”。
陳老師在長(zhǎng)相上不占優(yōu)勢(shì)，但卻有一個(gè)有趣的靈魂，那一口蹩腳的英語(yǔ)逗得我們哈哈大笑，還時(shí)不時(shí)“一本正經(jīng)”地告訴我們：“哎，我當(dāng)年學(xué)過(guò)音樂(lè)、美術(shù)、文學(xué)，到頭來(lái)卻當(dāng)了個(gè)體育老師，說(shuō)來(lái)也怪！”又是一陣哄堂大笑。嗯，我也不知道幽默到底是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，總之是特點(diǎn)吧！
陳老師這個(gè)人是個(gè)急性子，班里有幾個(gè)“大呆鵝”（用陳老師的話）——腦子笨，手也笨。一次踢足球，這幾個(gè)人一直不開(kāi)竅，需要陳老師手把手的教，教了幾遍后，他們腦子還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，陳老師倒先不耐煩了，一撒手，“呼哧呼哧”，喘著粗氣握著拳頭走了……
要說(shuō)套路，陳老師還真沒(méi)有，他堅(jiān)決抵觸套路，也難怪陳老師是個(gè)“套路癡”，有一次還被我們套路過(guò)，哭著說(shuō)：“城市套路深，我要回農(nóng)村啊！”
陳老師有很多缺點(diǎn)，也有很多優(yōu)點(diǎn)，真希望他能陪我們一起成長(zhǎng)，陪我們一起走過(guò)小學(xué)最后的時(shí)光啊！
我的體育老師作文 40
在學(xué)校，最讓我們高興的是上體育課。
我們體育老師是位退伍軍人，能在單杠上做大回環(huán)的動(dòng)作，他每次做表演的時(shí)候，單桿四周站滿了圍觀的孩子，看到老師在空中的回旋動(dòng)作，大家的眼神都直了，讓我們好生羨慕。
體育課上不是做操就是跳遠(yuǎn)之類，完了就擠在兩張殘破的球臺(tái)上打乒乓，僧多粥少，只好排隊(duì)輪流，每人三只球，常常是為了能打上那三只球等上老半天，只好羨慕水平高的同學(xué)，他水平高，是擂主，一個(gè)同學(xué)竟然能發(fā)上旋和下旋球，弧圈球也拉的漂亮，有時(shí)他想刁難誰(shuí)時(shí)，甭想接到他的球，讓你還沒(méi)明白過(guò)來(lái)就灰溜溜地下去了。
學(xué)校器材室?guī)缀跏裁炊紱](méi)有，但有一個(gè)籃球，據(jù)說(shuō)是牛皮的，是那個(gè)體育老師退伍時(shí)戰(zhàn)友送他的紀(jì)念品，在體育課上他時(shí)常拿出來(lái)給我們做幾個(gè)拍球運(yùn)球投籃的示范動(dòng)作，然后小心的收起來(lái)，當(dāng)寶貝似的，我們“只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。直到過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，那只籃球的'外表都磨得起毛了，在我們的懇求之下，老師才鄭重地交給我們，霎時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)上都是叫喊追逐的身影，全班的男生個(gè)個(gè)像勇士一樣瘋狂地哄搶，那哪里是打籃球啊，活脫脫的美式橄欖球比賽啊。還未下課，那只籃球就壽終正寢，被扎破了，大家一看，作鳥(niǎo)獸散。體育老師的臉都紫了，最后罰我們?cè)诓賵?chǎng)跑了幾圈以示懲戒。
后來(lái)，體育老師買了個(gè)新的，但沒(méi)那么寶貝了，很多次他都跟我們一起玩。上體育課真好！
我的體育老師作文 41
我有一個(gè)體育老師，他長(zhǎng)得高高的，帶著一副眼鏡，總愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)鞋，平時(shí)很嚴(yán)肅，但也有溫柔的時(shí)候。
我的體育老師很幽默。那天，萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，特別好，我們整整齊齊的排隊(duì)，到了操場(chǎng)上課，過(guò)了一會(huì)兒我聽(tīng)到打呼嚕的聲音，原來(lái)是付浩睡著了，魏老師指了一下，說(shuō)：那是誰(shuí)？我們集體說(shuō)付浩。頓時(shí)付浩臉紅了起來(lái)。魏老師說(shuō)：我看你還是不叫付浩，叫瞌睡蟲(chóng)吧！頓時(shí)我們哈哈大笑，有的笑的打滾，有的`笑得跳了起來(lái)，有的笑的摔倒……很是搞笑。
這節(jié)課是選田經(jīng)隊(duì)的隊(duì)員，魏老師說(shuō)：要報(bào)名田經(jīng)隊(duì)的，到我這來(lái)報(bào)名。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，這報(bào)名的人數(shù)是去年的兩倍，我的媽呀，這次里面可有較強(qiáng)的對(duì)手，然后各自來(lái)到了起點(diǎn)，我突然緊張了。魏老師，看到我緊張，過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：沒(méi)事的，要放松。我慢慢的平靜下來(lái)。然后魏老師一聲令下，我飛速向前跑，起步快，占有大量的優(yōu)勢(shì)，不斷向前跑，跑了一半，忽然有一個(gè)同學(xué)追了上來(lái)，把我超了下去，當(dāng)然，我也不干示弱，奮力追了上去。我們兩個(gè)幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。魏老師，公布名次我很緊張。第一名：栩城。聽(tīng)到結(jié)果，緊張的心情頓時(shí)陰轉(zhuǎn)晴，開(kāi)心得蹦三尺高，我心里的石頭也落下來(lái)。
這次，可真得感謝魏老師。要不是他，我肯定得不了第一名，感謝您魏老師，我愛(ài)您，魏老師！
我的體育老師作文 42
她在我心目中就像我的媽媽，對(duì)我溫柔、對(duì)我嚴(yán)厲，對(duì)我關(guān)愛(ài)。她就是從一年級(jí)教我數(shù)學(xué)的—李老師。
李老師對(duì)我們十分嚴(yán)厲，她常對(duì)我們說(shuō)的一句話是：慈母多敗兒。她不希望我們成績(jī)不好所以對(duì)我們很嚴(yán)很嚴(yán)。在李老師的課上不能出一丁點(diǎn)差錯(cuò)，如果回答錯(cuò)誤，只能站著，等答對(duì)下一道題才能坐下。不過(guò)李老師十分心疼我們，她會(huì)想辦法讓我們坐下，如果答不對(duì)怎么班，李老師會(huì)深深低嘆一口氣，讓我們坐下。不過(guò)別看李老師課上那么嚴(yán)，下課后他會(huì)跟同學(xué)們打成一成一團(tuán)，別看她那么嚴(yán)厲，可是她也有溫柔的一面。記得有一次上體育課，天上的太陽(yáng)火辣辣地曬著我，我覺(jué)得我的頭有點(diǎn)疼。體育老師讓我回班休息，我走回了班，這時(shí)，李老師正在給我們判作業(yè)，看到我走進(jìn)來(lái)馬上停下手里的.活，對(duì)我說(shuō)：“怎么了?金澤宇。”我對(duì)李老師說(shuō)：“李老師，我頭疼。”這時(shí)李老師說(shuō)：“啊，不會(huì)發(fā)燒了吧?來(lái)讓我摸摸。”李老師又說(shuō)：“有點(diǎn)燙。”李老師拿出體溫表說(shuō)：“來(lái)量一量。”過(guò)了一會(huì)后，李老師一看37.5度。”這時(shí)下課了，李老師說(shuō)：“吃完飯?jiān)谧甙桑耸氰F飯是鋼。”吃飯后，李老師親自送我到校門(mén)口，直到媽媽來(lái)接我，還叮囑我多喝水。
李老師就是一個(gè)為人師表的老師，不放棄每一個(gè)學(xué)生，對(duì)我們又愛(ài)又恨。不過(guò)愛(ài)的總比恨的多。如果允許的話請(qǐng)讓我們喊一聲：媽媽!
六年級(jí):金澤宇
我的體育老師作文 43
每天隨著幾聲急促而有力的哨子聲，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑出教室來(lái)到操場(chǎng)，我們快樂(lè)的體育課就要開(kāi)始了。今天我要向大家介紹的是：教我們體育的'熊老師。
有一次，熊老師讓我們進(jìn)行投球比賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，大家都胸有成竹的樣子，快輪到我了，我的心里就像裝了一頭小鹿似的砰砰亂跳，我左手托著球，右手高高舉起，眼睛瞄準(zhǔn)籃球框，使勁把球推出去，結(jié)果什么都沒(méi)有沾到，第二次我鉚足了勁投出去，結(jié)果籃球在籃球框里轉(zhuǎn)了兩圈還是掉了下來(lái)。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)熊老師：“比賽快結(jié)束了，有的同學(xué)5個(gè)球已經(jīng)投完了，完成的同學(xué)可以休息了。剩下的要努力加油了啊！”
這時(shí)我非常地著急，同學(xué)們都完成，大家都在注視著我，老師讓其他同學(xué)不要說(shuō)話以免影響到我，我深吸了一口氣接連投了3個(gè)，都沒(méi)有進(jìn)。我很失望，不敢看向同學(xué)們，這時(shí)老師走到我身邊，輕聲的對(duì)我說(shuō)：”在投籃的時(shí)候眼睛一定要看向籃球框，雙腿分開(kāi)，膝關(guān)節(jié)微屈，左手托球右手推出去，我相信你，你一定能投進(jìn)的。穩(wěn)足勁，別著急，平靜下來(lái)，加油！”
我聽(tīng)了老師的話，做了兩組深呼吸，用勁把球推出去，進(jìn)了，居然進(jìn)了。這時(shí)突然響起了熱烈的掌聲，我興高采烈地跑到老師身邊，對(duì)老師說(shuō)：“謝謝你，老師。”
我的體育老師，就是這樣一位有耐心又認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。你們了解他了嗎？
我的體育老師作文 44
有一身強(qiáng)壯的肌肉，薄薄的眼鏡架在扁扁的鼻子上，透過(guò)眼鏡看到了他那小而狡猾的眼睛。一張黝黑的臉讓人感到不易親近。他有一條口頭禪“爽歪歪”他便是我們的爽歪歪體育肌肉老師，其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著有點(diǎn)像復(fù)聯(lián)的浩克。
開(kāi)學(xué)的第一天，肌肉老師便向我們說(shuō)明了這學(xué)期的主要任務(wù)，就是拉韌帶，我一聽(tīng)是拉韌帶，心就涼了半截。
果不其然，到了第二節(jié)課，我們是未見(jiàn)其人，先聞其聲，“五（9）班的同學(xué)在那里？”當(dāng)我們?nèi)w人員整隊(duì)到了操場(chǎng)的時(shí)候，只見(jiàn)他神秘地看著我們眼珠子直轉(zhuǎn)，狡猾地朝我們笑了笑，說(shuō)：“今天一節(jié)課的內(nèi)容十分的簡(jiǎn)單……那就是—”肌肉老師的聲音立刻提高了幾分貝，只見(jiàn)他怒目圓睜，大喝一聲“拉韌帶！”
說(shuō)完，他的表情一下子變得十分可怕，如同東海龍王的夜叉，讓每個(gè)個(gè)人都“酸爽”一下。只見(jiàn)他用膝蓋壓住A同學(xué)的腰，用手壓住A同學(xué)的'膝蓋，讓膝蓋不彎曲。讓B同學(xué)抓住A同學(xué)的手，拽到A同學(xué)的腳尖。A同學(xué)頓時(shí)痛不欲生，生不如此，一下子坐在地上哭了起來(lái)。而肌肉老師卻面不改色，繼續(xù)對(duì)著C同學(xué)重復(fù)著這一系列動(dòng)作。
我一看這情景，就知道肯定非常非常疼，于是等老師走到我這邊時(shí)，我乞求肌肉老師對(duì)我輕一點(diǎn)，肌肉老師默不作聲，因?yàn)槲仪罅死@，肌肉老師給了我足足“酸爽”了二十秒！然后還對(duì)我笑了笑，說(shuō)“夠爽吧！”從此以后，我再也沒(méi)有向肌肉老師求過(guò)繞。
你說(shuō)，這樣的體育老師可怕不可怕？
我的體育老師作文 45
在我來(lái)到湘郡未來(lái)的兩年里，令我印象最深刻的是我們的體育老師“張飛”。“快跑啊！張飛來(lái)了啊！”一個(gè)同學(xué)大叫到。怎么了？難道我穿越了？來(lái)到了三國(guó)時(shí)期？不對(duì)不對(duì)，我們還在上體育課呢！
“怎么你們的體育老師也叫‘張飛’，你早說(shuō)嘛！嚇我一大跳。”一個(gè)一二年級(jí)的`小弟弟對(duì)我說(shuō)！
“張飛”有著一米八八的身材，有一個(gè)很有型的“公雞頭”，下巴還有一撮小小的毛，因?yàn)閺埨蠋熓谴蚧@球和飛飛盤(pán)的，所以皮膚被烈日曬得和三國(guó)時(shí)期的張飛一樣了。
在上課的第一天，他自我介紹道：“我叫張慶是天津人，因?yàn)槠つw被烈日曬黑了和三國(guó)時(shí)期的張飛差不多，所以大家可以叫我張飛。”前一兩節(jié)課他給我們講了好多有趣的故事，幾節(jié)課就這么過(guò)去了。可一到正式上課時(shí)就像變了個(gè)人似的，變得好嚴(yán)。不聽(tīng)話的同學(xué)就被他罰的要死。可一到下課就又和我們開(kāi)起玩笑來(lái)了！
張飛同時(shí)使我們籃球拓展班教練。在課堂上我們很活躍，有的人卻很調(diào)皮，跑完因該跑的三圈后又被罰跑了五圈，他們一邊跑一邊說(shuō)：“可惡的張飛又罰我！”
張飛的為人其實(shí)也不錯(cuò)，經(jīng)常和大家在一起討論一些大家喜歡的話題，例如：大家最近喜歡干什么、喜歡玩什么。大家都喜歡吃些什么......
現(xiàn)在就要和他分別了，大家怎么會(huì)舍得他呢？我希望他以后還會(huì)和我在一起，當(dāng)我的體育老師。
我的體育老師作文 46
“五圈一組，共兩組，興奮起來(lái)孩子們”不用說(shuō)，這就是我們帥帥的郜老師出場(chǎng)了。
他身穿運(yùn)動(dòng)裝，腳踩一雙干凈的運(yùn)動(dòng)鞋，戴著耳麥，頭發(fā)干凈利落，神采奕奕，微笑著望向操場(chǎng)上的孩子們。
這一節(jié)是足球課，孩子們一個(gè)個(gè)像脫了韁的小馬一樣飛奔著上體育課，體育老師給我們一個(gè)大大的微笑，和藹的對(duì)我們說(shuō):“熱身吧？”我們就飛奔到操場(chǎng)上，與大地親密接觸。腳下踩著一片片剛落的葉子，格外清脆悅耳。體育老師也沒(méi)閑著，他的目光隨我們轉(zhuǎn)動(dòng)，臉上顯現(xiàn)著激動(dòng)的神情，說(shuō)道“快快快！”終于，什么？在一陣哨聲結(jié)束了。體育老師拿著足球向我們走來(lái)，他認(rèn)真示范，做好每一個(gè)細(xì)小的運(yùn)球的動(dòng)作。他反復(fù)地示范講解，詢問(wèn)同學(xué)們是否明白清晰。陽(yáng)光下運(yùn)球的'他，那樣美妙，矯健的身影，帶著球影，穿梭在我們面前，他年過(guò)四十，心態(tài)仍然那么年輕。我們訓(xùn)練時(shí)，他也不懈怠，他目光始終追隨著我們。到我運(yùn)球了，我因?yàn)楹ε鲁鲥e(cuò)而不敢去運(yùn)，這時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)了體育老師的眼睛，他在鼓勵(lì)我，用堅(jiān)定的眼神望著我，我頓生動(dòng)力，在老師的注視下運(yùn)球，雖然中途出現(xiàn)了各種各樣的錯(cuò)誤，但只要我抬頭一望，我就感到滿滿的鼓勵(lì)。
運(yùn)球之后，他安排把足球井然有序地放置完畢，就回到他的器材室了。下課后，偶然發(fā)現(xiàn)他在器材室中猛烈地咳嗽，手里端著水......
沒(méi)錯(cuò),他就是我們的體育老師,也是一個(gè)充滿活力的中年男.
我的體育老師作文 47
我們的體育老師——謝老師，身材魁梧，年輕帥氣。他總是一副似笑非笑、似怒非怒的表情，十分奇怪，我們總是猜不到謝老師是要笑，還是要發(fā)怒，真是難以琢磨。
一天，體育課開(kāi)始了。謝老師笑吟吟地走進(jìn)班級(jí)，站在門(mén)口，敲了敲門(mén)。誰(shuí)知，我們正聊得起勁，并沒(méi)有聽(tīng)到謝老師敲門(mén)聲。于是，謝老師就變了臉，用力敲了敲門(mén)。我們頓時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)聲音，立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭去，立刻就鴉雀無(wú)聲了——謝老師正一臉怒氣地倚在門(mén)口。這讓我們倒吸了一口涼氣。
到了操場(chǎng)上，謝老師又恢復(fù)了常態(tài)：似笑非笑，似怒非怒。“大家做弓步壓腿。”我們照做了。在做了不到兩分鐘的時(shí)候，有人不耐煩了：有的在悠閑的跟好朋友聊天；有的直接理直氣壯地蹲在地上偷懶；還有的.不知道在想什么，東張西望。謝老師轉(zhuǎn)頭瞧見(jiàn)了這情景，立馬快步走過(guò)去。我以為這下他要發(fā)火了！誰(shuí)知，他只是把那幾位同學(xué)的姿勢(shì)擺正，然后把他們的腿摁下去，又走回了原位。謝老師居然沒(méi)有發(fā)火！
熱身運(yùn)動(dòng)做完后，有幾位同學(xué)又在大聲說(shuō)話。謝老師站在原位，聽(tīng)到后托了一下下巴，臉上流露出了幾絲笑容。“老師，您為什么笑了？”我身旁的同學(xué)不解地問(wèn)。“我覺(jué)得太幼稚了，你跟他們一樣嗎？”謝老師笑著說(shuō)。
謝老師的心情常常讓人難以琢磨，不知道他心里在想什么。但是，因?yàn)檫@種“難以琢磨”，讓我們?cè)隗w育課堂上不僅得到了鍛煉，還增添了趣味。（作者：周子涵，嘉興市秀城實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)鈞儒小學(xué)501班）
我的體育老師作文 48
我們的體育老師姓王，他每天頂著一個(gè)爆炸頭，我們私底下叫他“王爆炸”。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)那天，我們班的消息靈通人士陳子吟同學(xué)沖進(jìn)教室，敲著講臺(tái)大聲喊：“告訴大家一個(gè)特大消息，我們的體育老師要換啦！”班級(jí)里瞬間炸開(kāi)了鍋。大家紛紛議論著這位新來(lái)的老師，會(huì)很年輕嗎？嚴(yán)格嗎？男的女的？
體育課在我們的期盼中到來(lái)了。那天，一個(gè)大學(xué)生模樣的年輕小伙子頂著個(gè)爆炸頭興沖沖地出現(xiàn)在我們面前。有人調(diào)皮地喊：“老師，你走錯(cuò)班了！”令我們沒(méi)有想到的是，這位爆炸頭小哥哥連忙走出了教室，看看走廊，再看看我們班的班牌，面帶微笑地再次走進(jìn)來(lái)。此時(shí)，同學(xué)們?cè)缫研Φ萌搜鲴R翻。老師瞬間漲紅了臉，他也笑了。
王老師是名副其實(shí)的孩子王，他經(jīng)常帶我們做游戲。做起游戲來(lái)，感覺(jué)他玩得比我們還開(kāi)心，也許在他看來(lái)體育課是他放飛自我的.游樂(lè)場(chǎng)。有一次，他帶我們玩了一個(gè)“捉尾巴”的游戲，大家都玩得不亦樂(lè)乎。大家玩得正起勁，音樂(lè)老師走進(jìn)了風(fēng)雨操場(chǎng)。這音樂(lè)老師來(lái)干嘛？難道音樂(lè)老師也想和我們一起玩嗎？在大家的好奇地注視下，音樂(lè)老師徑直沖到了我們跟前：“這節(jié)啥課啊？怎么你們都在這兒？”大家這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，玩得太嗨，忘記又上課了。王老師的臉又漲得通紅，迅速叫大家排好隊(duì)去音樂(lè)教室。
王老師是我們最喜歡的老師之一。他是個(gè)充滿童真的老師，和我們一起做運(yùn)動(dòng)，玩游戲，大家都很喜歡這個(gè)“爆炸頭”老師！
我的體育老師作文 49
體育老師乃常老師，他長(zhǎng)的黑黑的，又姓常，所以同學(xué)們給他起了一個(gè)外號(hào)――黑白無(wú)常。他個(gè)子高高的，表情嚴(yán)肅，一身運(yùn)動(dòng)服，說(shuō)不定是一個(gè)受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練地軍人呢！
他很嚴(yán)厲，上第一節(jié)課時(shí)，就給我們下規(guī)矩。不能穿牛仔服，一定要穿運(yùn)動(dòng)衣上體育課；體育課上課時(shí)在樓下站好隊(duì)，如果在他來(lái)之前沒(méi)有整頓好，體育課就要泡湯了。經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)“黑白無(wú)常”真壞，一周就三、四節(jié)，還要泡湯一、兩節(jié)。唉！我們的運(yùn)氣也太差了，碰到了他。
老師還是有溫和的一面，有一次我們班同學(xué)左右不分了，按照他的規(guī)矩，我們可能在似火齊陽(yáng)下罰站一節(jié)體育課。可是他卻說(shuō)：“算了，你們才練了一兩次，分不清也是正常的`，所以就不罰你們了。但沒(méi)有下一次。”我們激動(dòng)的連話也說(shuō)不出了，真的好開(kāi)心呀！原來(lái)黑白無(wú)常不是特別壞，希望他一直這樣。
還有一次，我們男生和女生比賽拔河，要知道男生多不公平呀，我們男生是女生人數(shù)的二分之一，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，愁眉苦臉。而女生暗暗自喜，突然，黑白無(wú)常說(shuō)：“我們一隊(duì)。”他指著男生對(duì)。“結(jié)果還一樣。”女生對(duì)說(shuō)。比賽開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)使出所有力氣來(lái)拔，最后，我們男生隊(duì)居然勝利了，真開(kāi)心！
后來(lái)我們才知道，黑白無(wú)常并沒(méi)有幫助，他只是鼓勵(lì)了我們男生對(duì)，讓我們有贏的信心，我不禁佩服了“黑白無(wú)常”！
我的體育老師作文 50
“小孫”是我們新來(lái)的體育老師，但我們背地里都叫他“小孫猴子”。因?yàn)樗哪樞秃桶l(fā)型都酷似孫悟空，更重要的是，他跑起步來(lái)就像孫悟空騰云駕霧一般。
孫老師的酷不僅在他的外表上，還體現(xiàn)在他的性格上。孫老師絕不允許別的老師占他的體育課，不管其他老師說(shuō)什么，他都會(huì)一一回絕。
有一天，當(dāng)我一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)執(zhí)勤的孫老師一手捂著腮幫子，一副痛苦的樣子，這時(shí)，李老師笑瞇瞇的走了過(guò)來(lái)，對(duì)孫老師說(shuō)：“孫老師，你身體不好，要多休息！”還沒(méi)等孫老師回答，李老師就抱著一大疊數(shù)學(xué)試卷向教室奔去，而且一進(jìn)去，就把教室門(mén)反鎖了。同學(xué)們一看到李老師來(lái)了，心就涼了半截，覺(jué)得今天的體育課是泡湯了。
就在這時(shí)，“咚咚咚”，我們立刻意識(shí)到今天的.體育課，或許還有希望，沒(méi)等李老師反應(yīng)過(guò)來(lái)，體育委員就搶先打開(kāi)門(mén)，果然，門(mén)外出現(xiàn)了孫老師，看見(jiàn)他，我們激動(dòng)的跳了起來(lái)。孫老師精神抖擻地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)李老師說(shuō)：“也不知道怎么了，鈴聲一響，牙就不疼了。李老師，您年紀(jì)大了，更需要好好休息！”說(shuō)著，就一步一步地把李老師“請(qǐng)”出了教室。
當(dāng)李老師剛邁出教室一步，教室就立刻爆發(fā)出一陣歡呼聲，當(dāng)李老師一回頭，同學(xué)們又一本正經(jīng)地坐著，不敢說(shuō)話。“哎！”李老師嘆了口氣搖著頭，離開(kāi)了教室，我們都覺(jué)得今天的李老師太酷了！
如果要我給體育孫老師畫(huà)一個(gè)漫畫(huà)頭像的話，那我一定會(huì)畫(huà)孫悟空。
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