敬愛的老師作文

時間：2023-02-23 18:24:51 老師我要投稿

敬愛的老師作文(精選15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的敬愛的老師作文，歡迎大家分享。

敬愛的老師作文(精選15篇)

敬愛的老師作文1

　　歐老師長得非常漂亮，大大的眼睛，戴著一副眼鏡，看東西時常常瞇著眼。個子高高的，頭發燙著大卷兒的，看起來像個芭比娃娃，非常可愛。

　　歐老師對工作非常負責任，十分令我敬佩。教我四年來，我很少看到她請假不來上班。她也不像其他老師那樣經常在課堂上接打電話。有時來了電話她也掛斷，等到下課后再接聽。

　　記得有一次，歐老師病了，聽說是發高燒，臉黃黃的`，上課時總是用手摸著眼睛，看起來一定是很難受。但歐老師依然給我們生動地讀著課文，認真地給我們講課。看著老師那難受而又疲憊的樣子，我真有些心疼，心想：老師，您都那么難受了，為什么還要堅持給我們上課呢？于是我從心里默默下定決心說，我一定要好好學習。

　　看！這就是我最敬愛的班主任，長得漂亮而又對工作認真負責的好老師——歐亞君。

敬愛的老師作文2

　　我記憶的樹上，掛著一片片鮮綠的葉子，其中一片上面，印著李老師清晰的身影。

　　我敬佩的李老師作文寫得很好，作文也教得很好。記得才來我們班時，李老師發現我們的作文很差，于是李老師決定把我們班的作文搞好。

　　那是一個陽光明媚的下午，李老師看了看天空，對我們說：“同學們，這真是一個難得的下午，我們出去感受一下校園的環境，怎么樣？”我們當然樂得跳起來。我們跟著老師來到了體育活動區，李老師讓我們觀察體育用品的結構，形狀，又讓我們回憶這些體育器材的玩法。回到教室，老師讓我們把剛才見到的想到的，寫了下來，我們在不知不覺中完成了第一單元的作文。

　　一個學期過去了，我們班的作文水平大大提高了，以前怕寫作文的同學，現在多少都能寫些內容了。我的作文以前考試時總會被扣去十多分，現在好了，一般都只會被扣掉5、6分。不過我們班王淑的.作文那才叫大大提高呢，現在都在全國的報刊發表了作文，學校里的競賽每一次都是她第一呢。

　　這就是因為我敬佩的李老師！

敬愛的老師作文3

　　她有一頭烏黑光亮的頭發，有一雙充滿智慧般的眼睛和一張永遠面帶微笑的櫻桃小嘴。我的老師，就是這么美麗動人，人見人愛，花見花開！

　　我的蘇老師和其他老師的教學方法不同，我想以前已經退休的老師也和我們蘇老師不一樣，這正是我們老師的獨特，她的教學方法是這樣的，讓我們自己自學課文，自己交流練習題。蘇老師，成就了我們班的愛心小天使，帶著我們去郊游，我們的老師不僅教我們學習，而且還教我們如何做一個堂堂正正的人。老師真分部了各個部門，用大拇指、星星、月亮，來鼓勵我們積極學習，成就最好的自己！

　　老師最讓我們害怕的是：變臉，我們的老師變臉比翻書還快，比如：我們星期四有作文欣賞課，我們要評論別人的作文，老師剛才還笑嘻嘻，可是，一沒人舉手，老師一下子就晴轉陰啦！

　　我非常喜歡我這位優秀的老師，雖然我的'老師總是翻臉，但是，我還是，多么希望我的老師永遠教我，我不僅喜歡我的老師，還喜歡這種教學方法，其他班對我們刮目相看。所以我希望，期望，渴望，盼望老師能一直教我們！

　　這就是我的優秀老師！

敬愛的老師作文4

　　今年，一個對我很好的老師，她要和我們離別了，我心中十分難過。她對全班同學都很關心，對我更是關愛有加。當我們知道饒老師要到六年級往教英語時，全班同學感到非常失看，同學們的眼睛里都布滿了淚水。

　　她講的語文課生動、有趣，而且形象，同學們上課聽的`很認真，我們很喜歡饒老師。

　　饒老師又回來了，我們很興奮，不過興奮只是暫時的。老師是回來和我們離別的。一下子，班上寂靜得出奇，就算一根針掉在地上都有聲音。饒老師對我們說出了她的心里話：“老師也不想和你們分開，老師是喜歡你們的。你們是多么活潑、可愛。由于六年級沒有英語老師，所以老師要服從學校的安排。”。

　　饒老師還沒有講完，我第一個哭了，緊接著教室里已經哭成了一片，哽咽地說：“饒老師，我們舍不得你離開。”饒老師非常激動。

敬愛的老師作文5

　　時光匆匆，一眼六年過去了，我要離開小學，踏進中學，但我始終忘不了的是一種愛，一種偉大的師愛，它總是縈繞在我的心頭，出現在我的腦海里。是這種愛指引我怎樣去做人，怎樣做一個正直的人。給予我的這種愛的人是我的小學老師劉老師。

　　她既有嚴父之愛，更有慈母之愛。他不僅是我們的老師，更是我們的朋友。她對我們關懷備至。記得又一次我和幾個同學去抬煤，回來累的滿頭大汗，老師見狀，馬上拿來毛巾幫我們擦去頭上的汗滴。在雪后的一天，我們同學在外面打雪仗，打的滿身是雪，衣服濕了，老師馬上幫們掃去身上的雪，她怕我們感冒，把我們的衣服烘干。

　　我們劉老師不但在生活中對我們關心有佳，她對工作也是那么認真，他總是早早的來到學校，批改作文的時候總是逐字逐句的`給我們批改。在我們上課的時候我有一道不會，去問她，她都會耐心地給我講到會為止。下課她總是和我們溝通說：“今天學的怎么樣，有不會的題嗎？如果有就馬上問我。”

敬愛的老師作文6

　　都說老師是園丁，培育了一株株嬌嫩的花朵；都說老師是紅燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；都說老師是學生們的衣食父母，我就有一個令我刮目相看的“好母親”，為什么說她是我的“好母親”呢，你就聽我慢慢講吧。

　　我的老師姓李，是我們的班主任。李老師長著一雙水汪汪的眼睛，一張出口成章的嘴巴，不然，怎么教我們痛飲知識的泉水呢？我敢說：“什么東西只要經過她的嘴巴，都會變成活靈活現，有聲有色的了。”

　　但老師也是很辛苦的，她每天要改上百本作業，有時還要該我們的卷子。還要管理一些不聽話的人。

　　有一次，我剛要進老師的辦公室告狀時，我看見老師正在改作業，而且，作業已經堆的'很高了，看起來馬上就要改完了，但在看看老師，用她那雙手輕輕地捶著她那瘦瘦的肩膀，這時我沒有進去，而是望了望老師走了，我想，老師這么忙，我再進去告狀，那不是給老師添亂么。

　　想一想你的父母為你操勞了多少，我想，你就可以想到老師為你操勞了多少，如果你覺得你以前做的還不夠好，那就請你下課的時候對老師說一聲：“老師您辛苦了”。我相信，你的老師的嘴角上一定會有一絲絲笑容的。

敬愛的老師作文7

　　黃老師是我們新一任副班主任，也是我們的英語老師。

　　黃老師很溫柔，她的頭發不是很長，卷卷的有一種小清新的親切感。黃老師的鼻梁上架了一副眼鏡，要知道眼鏡也是一種時尚。黃老師并不需要精心打扮，就能有一種別出心裁的感覺。

　　黃老師對我們也很好，雖然看上去有點兇兇的，但是你們知道她笑起來是多么的燦爛！黃老師是個會動腦筋的人，比如，用怎樣的方法，我們就會認真聽課。黃老師最后決定用印章來鼓勵我們。有了印章就是不一樣，全班同學四十二雙大眼睛緊緊盯著黃老師手上的`印章，而且回答問題也積極了許多。黃老師，您是不是會變魔法呀，怎么這印章比靈丹妙藥還靈呢？

　　黃老師的課堂上，多了印章，頓時多了一寸陽光。有了陽光，課堂上也充滿了生機和童趣！課堂上最有趣的就是小品表演了，不同的人物，不同的聲音，各有各的風采。英語課上的一分一秒都很寶貴，敬愛的老師，親愛的同學就像一個和諧的大家庭一樣。

　　這就是我們的黃老師。

敬愛的老師作文8

　　我不敢說她是世界上最好的老師，也不敢說她是我見過的最好的老師，尤其是前幾天。在期末考試前，我們班發生了一件令人震驚的事情。朱先生不小心被門抓住了。最后的脾破裂需要手術切除。如果發生這種情況，我們的班主任霍先生不能生氣嗎？對我們來說，在三班學習弟子規則是不容易的。如果你看一兩班，那就太瘋狂了。對老師來說已經足夠了。去年宋朝還沒結束。哦，老師對她來說不容易。我是楚國事件的告密者，所以那天中午我被叫到辦公室記錄。辦公室里只有我們班的班主任還沒來。

　　老師跟我說話，突然我們的談話被敲門聲打斷了。一個學生進來拿著面包遞給老師。這是老師的午餐。我突然凍僵了。老師的午餐是面包。我的老師太平凡了，但越平凡，它就越偉大。她有多專業？有幾個老師可以像她一樣。這樣的'老師有多好？朱在醫院做手術，她親自去看望楚金玉，擔心她的聲音嘶啞。當班主任可不容易。老師，我們愛的班主任，再一次用她的行動來解釋這句話，老師就像一支蠟燭燃燒著別人。我愛你的老師。你工作很努力。

敬愛的老師作文9

　　桃李芬芳滿天下，傳道授業解惑人。我見過的老師千千萬萬，有的溫柔體貼，有的平易近人，有的盡職盡責，有的'幽默風趣……我最敬愛的老師是我的語文老師。我們的語文老師像園丁辛勤的培育著我們，老師又像蠟燭一樣點燃自己照亮別人。

　　我們的語文老師長著一雙炯炯有神的眼睛，要是有人做小動作，她一眼就看出來了。老師還有一對順風耳，她能在非常嘈雜的地方連一根針掉在地上的聲音都可以聽見有一次有兩個同學下面說悄悄話。老師把他們兩個帶上去審問，說：“你們在說什么？”“他和我在說悄悄話！”老師把他們訓斥一頓，她才讓他們下去。

　　語文老師會讓我敬愛是因為有一次，語文老師去買東西。語文老師撿到一個錢包，打開一看，里面有好多張銀行卡。老師堅持在店門口等著失主，那時候剛好外面風雨交加，老師成了落湯雞。失主終于來了感到地說：“您真的是守誠信啊！”這就是我拾金不昧的老師。

　　還有一次我生病了，我帶著病來上課非常難受。老師看完難受就找了點藥給我吃。突然，我覺得一股暖流從我身旁流過…

　　她就是我最敬愛的語文老師—吳老師！

敬愛的老師作文10

　　她是一位關心同學的老師。

　　有一次，我的手摔倒了。

　　我去辦公室交作業。

　　她就問我手怎么了，嚴不嚴重，我說沒事。

　　還有一次，我的書忘記帶了，被她知道了，她就叫我去她的辦公桌上那一本去看，我就去拿了，結果我把她的書亂涂亂畫，被她發現了，但他并不生氣，也沒有罵我，只跟我說了一句，以后不可以再這樣了。

　　從三年級就教過我，四年級就沒有了，不過她五年級又教到了我，別提那時候，我有多開心了，我很喜歡她。

　　但她現在已經不在這個學校教書了，可惜啊。

　　如果，她有空可以來學校看看我，我會告訴她老師我很想你，你以后有空一定要多來看看。

　　因為這是最后一個學期了。

　　這位老師就是郭麗花是我的英語老師，如果她看到了，我會很開心的.，可惜這是不可能的。

敬愛的老師作文11

　　您，似深海里的星星，

　　帶來光明與希望。

　　您，似辛勤的園丁，精心樸實地為我們這些花朵般的孩子，

　　默默無聞的奉獻著。

　　在我的心目中，敬愛的老師，他不一定需要美麗的容顏。他可以有一張風華樸實的臉，他需要一顆睿智的頭腦，

　　還要一顆能夠包容、慈祥的心。

　　在我的心目中，敬愛的老師，他不一定時刻板著一張嚴肅的面孔他可以偶爾的微笑，成為我們的`朋友。他也不一定要非常的聰明，偶爾一點點的愚笨，留給我們這些孩子，想象和發展的空間。這是我敬愛的老師，他是友善、睿智且又偉大的。老師，一個默默無聞卻又無比重要的角色。他帶領著一批又一批的學生，

　　教他們知識與做人。燈光下，批改著一本又一本的作業，備著一課課的案件，雖然會為學生的調皮搗蛋、不思進取而頭疼，但是依舊為著那些瑣事而掏心掏肺。

　　啊！我敬愛的老師！

　　一句祝福表達不了我對您的感激，一束鮮花也表達不了我對您的敬佩。您無私奉獻，默默無聞的精神，激勵著一批又一批學子成功的身影。千言萬語只匯成了一句話：

　　我敬愛的老師，你們辛苦了！

敬愛的老師作文12

　　我來實小之前的數學老師姓楊，中等身材，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，雙目炯炯有神。楊老師對我們從不松懈，尤其是期末的`時候，所以，每次我們都拿年級第一名。

　　在一次課間，同學們正玩得神采飛揚的時候，只聽“叭”的一聲，同學們都嚇了一跳。原來張昊明不小心磕了一下，滿臉是血。正當同學們六神無主的時候，楊老師來了，老師先是一驚，然后二話沒說，攙扶著他去醫院。后聽張昊明說，老師一路上對他問長問短，到了醫院，老師還不放心，直到給他爺爺打了一個電話，才松了一口氣。

　　有一次，我聽楊老師講一道題，我聽不太懂，但又怕被老師吵，直到老師讓我回答，我才說不會。老師用生硬的語氣說：“放學去我辦公室。”我認為我完了，老師一定會大發雷霆，要是再告訴爸爸那兒去，一頓皮肉之苦是免不了的。結果，正好相反，我來到老師辦公室，老師就娓娓動聽地給我講起了這個題，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，一個小時過去了，直到我聽明白了，弄懂了，才松了一口氣，雖然楊老師為了我而沒吃飯，卻因為我學會了而露出了欣慰的微笑。

　　我敬愛的楊老師，您像一盞明亮的指路燈，引導我探尋知識的寶藏。我此時就讓千言萬語化為一句話：“楊老師，我好感激您！”

敬愛的老師作文13

　　我最敬愛的陳老師，是我們三（3）班的數學老師，也是我們的班主任。她真美，一雙美麗的大眼睛散發著溫柔，一頭金黃的頭發披在肩上，在我的`心中就像仙女一樣。

　　在我的印象中，老師一般都非常嚴厲，而陳老師卻與眾不同，笑容總掛在她的臉上，每次上課總是笑瞇瞇地走進教室，親切地向我們問好。即使在課堂上，陳老師提問，有的同學回答錯了，陳老師也不會狠狠地懲罰他，總會耐心地給他講解，告訴他錯在哪里，為什么會錯，并且給他一個重新改正的機會。陳老師的笑容讓我們感到很親近，所以，我們都愛上陳老師的課。

　　陳老師講課非常生動、有趣。記得有一次，我們學習千克和克的有關知識，老師帶來了天平秤、盤秤等工具，讓我們自己動手稱物體重量。教室里氣氛非常活躍，同學們個個興奮不已，爭先恐后地舉手，都想上臺去稱一稱自己的鉛筆盒、書本、蘋果……一個蘋果大約重200克，一本數學課本大約重300克，一個鉛筆盒大約重100克。就這樣，對老師講的知識我們很快就明白了，一節課的時間眨眼就過去了。

　　這就是我們的陳老師，我最敬愛的一位老師。

敬愛的老師作文14

　　一頭黑黃色的頭發，一雙水汪汪的眼睛仿佛告訴我們要認真學習才能報答于社會。

　　老師為了讓我們在上課時對課文沒有生疏感和緊張感，所以，她在上課時首先她有感情地朗誦一遍，在請一位同學朗誦一遍，最后我們大家一起朗誦一遍。待我們熟悉課文之后老師就會先問問同學們有什么詞或句子有什么不懂的地方提出來我們大家一起思考思考。不管她教我們什么她都會耐心細心的教導我們，不會放過一處我們不懂的地方。

　　有時，在下午的語文課上老師會講一些故事，笑話給我們聽。讓我們覺得學習也是一種快樂！有時老師在課間的'時候會和我們一起玩玩游戲，記得有一次老師和我們比賽踢毽子，我們5，6人打老師一人，最后老師贏了，我們輸了。可我們并不是很傷心而是很開心因為我們有一個踢毽子棒，畫畫也棒，寫字更棒的老師，我們有一個這么好的老師我們真感到驕傲，自豪！

　　說到這里，同學們都應該知道我最敬愛的老師是誰了吧？對！她就是我們三四年級的班主任宋佳宋老師。

　　宋老師的辛苦付出，把一棵棵幼小的脆苗培養成一批批優秀的人才，國家的棟梁我堅信在宋老師的培養下同學們都會成為對社會有的人！

　　十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩是我終生難忘！