老師的關心作文（通用26篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的老師的關心作文，希望能夠幫助到大家。
老師的關心作文 1
時間過得真快，我在這個學校已經五年了，一年后就要離開合格的學校了。五年來，發生了很多難忘的事，其中最讓我難忘的是老師的關心。
因為這五年來，我沒怎么跟老師說過話，不是一句話，而是很少，也不太了解老師的人品。
我記得有一次，我和我媽吵架了，放學也沒回家。我很生氣，在外面吃了一點。下午第一節課結束，我們班一個同學讓我去語文老師辦公室。我很害怕。我懷疑自己是不是做錯了什么，或者給父母打了電話。我不敢想！
到了老師辦公室，老師笑著對我說：‘你媽很擔心你，說你中午沒回家，你媽真的想讓你好好學習。同時我也覺得你這學期進步很大，看得出來你的學習越來越好了。希望你能繼續努力，好嗎？”我說，“好的，謝謝你的`關心�！爸螅一厝スぷ髁恕Ｎ曳浅＜�。和老師聊了這么多真是太好了！
之后老師對我越來越好。上課的時候，我來回答問題。有時候，當我不敢說的時候，老師告訴我不要害怕。應該用來說話，發揮我的才能。
這五年，給我印象最深的是老師的關心。
老師的關心作文 2
數學老師不但是我們的數學老師，也是我們的音樂老師。他長得又瘦又高，大概有一米八吧。他的鼻梁上還有一副“小框架”。它的優點是：講課講得特別好。缺點是：有時候粗心大意。他的愛好是：打籃球、唱歌、打兵兵球。什么？他怎樣關心我們？不要著急，我慢慢給你說。
有一次，我們班有一位同學的鼻子突然出血了，他就很著急，就慌慌張張地把那位同學送去醫院。到了醫院，他就把事情告訴了醫生，醫生就說：“他的鼻子沒有什么事，只要打點針、吃點藥就好了。”這下他才松了一氣，而且還幫那位同學請了假，并且還把他送回家。
還有一次，我們班有一位同學在中午的時候，不小心把飯打翻了。他進來教室，看見地上有打翻的.飯，他就問：“這是誰打翻的？”那位同學就說：“是我�！彼驼f：“你怎么這么不小心呢，我這里有五塊錢，你拿去買飯吧�！碑斔f完這句話后，那位同學的眼淚都快掉下來了。
現在就讓我來告訴你他是誰，他就是關心我們的數學老師——楊森發老師。
老師的關心作文 3
四年級時，有一次體育課，我們進行百米比賽，我一不小心摔傷了，體育老師把我到了校醫務室。
每周一節的體育課終于來到了。同學們高興的興高采烈來到操場上，準備上體育課。鄭老師說：“今天我們跑步比賽每十人一組比賽。”我慢到祖輩分為第三組。第一組開始比賽了，他們目前王博遠跑的最快，果然我沒猜錯，王博遠肯定是第一，他用了40.3秒。第二組，開始比賽了，他們像獵豹一樣飛奔出去，這一組目前跑得最快的.是王夢林，后來我猜錯了，第一名居然是彭博。這一輪到我們第三組了，我的心情緊張，我們開始比賽了，我們像箭一樣飛了出去，我跑到彎道時，左腳的鞋帶開了，右腳踩到左鞋的鞋帶上，把我絆倒了，膝蓋擦傷了，老師看到我摔傷了，馬上跑過來，把我攙出跑到道，問我：“能走路嗎？疼嗎？”“能堅持。”“我先送你去醫務室。”到了醫務室，校醫給我包扎傷口，老師在一旁說“以后參加哪項活動，都要認真做好準備工作�！崩蠋熆次覜]有什么問題，就又回到賽場去了。
這就是我的體育老師，你看體育老師也很關心我們。
老師的關心作文 4
我的老師是個很漂亮的人，她長這挺挺的鼻梁，炯炯有神的眼睛，櫻桃小嘴，還帶著一副眼鏡，看起來像一個博士一樣，我很喜歡她。
我喜歡她，不僅因為她很漂亮，而且她很善良。
有一次，我生病了，在課堂上，我很難受，我的老師看出來了，連忙問我：“你怎么了，不舒服嗎？”我的老師這句話，引來了同學們的眼光，同學們都擔心極了，就在這時，我吐了，臟物吐到了我的老師雪白的裙子上，我害怕極了，連忙道歉，話還沒說出口，我感覺眼前好像出現一顆顆金星，我暈過去了。
等我醒來，發現在我身旁的是滿頭汗水的我的老師，她見我醒來，她連忙問我怎么樣了，好點了嗎？我聽著她的問候，不禁感動了，同學告訴我，我暈倒時，是我的老師一步一步背著我來到醫院的。頓時，我的眼睛像開了閘的水龍頭，眼淚奪眶而出，這是我的老師，更是我的恩師。
直到現在我還想對我的老師說：“我的`老師，您像辛勤的園丁，而我們是嬌嫩的花朵，需有您的呵護才能成長。我的老師，謝謝您對我的關心!”
老師的關心作文 5
我病倒了——
此時的我已失去了往日的活潑與歡聲笑語。夏日的驕陽是那樣的熾熱，而我卻渾身發抖。在迷蒙中，我夢見了媽媽正拿著暖和的被子，輕輕地把被子蓋在我的'身上。她撫摸著我的頭，讓我好好睡。啊！媽媽的雙手多溫暖，媽媽的目光多慈祥。媽媽別離開我、、、、、、媽媽、、、、、、
“醒醒，這樣會著涼的！”睡夢中，一個熟悉的聲音呼喚著我。睜開眼，一片模糊，但有一雙眼睛格外明亮。目光中帶著無限的關愛，也帶著一絲憂慮和著急。難道是她——邱老師？沒等我說話，一只大手就搭在我的額頭上，多么溫暖，就像媽媽的手�！昂脿C��！”邱老師皺了皺眉，扶我向治療室走去。
床邊，是邱老師忙碌的身影，閃過的是邱老師焦慮的目光。不一會兒，邱老師端來一碗熱氣騰騰的水和退燒藥來到我的床前。她微笑著讓我吃下藥，并囑咐我要好好休息。望著邱老師那雙慈母般的眼睛，我倍感親切。誰說我在生病時得不到母親的關愛，邱老師給予我的愛就像母愛一樣可貴。一滴淚水滾落在我的嘴邊。我舔了一下，和著嘴里的苦澀，竟是甘甜的！
�。∧请p慈母般的眼睛。
老師的關心作文 6
時光一轉眼，我在這個學校已經5年了，還有一年的時間就要離開合格學校了。在這5年里發生了很多難忘的事情，其中最讓我難忘的就是老師的關心。
因為這5年里，我都沒有跟老師說過多少話，不是一句話都沒有說過，是說的'非常少，也不太清楚老師的性格。
記得有一次，我和媽媽吵架，放學后我都沒有回家，我非常的生氣，就在外面吃了一點。下午上完第一節課的時候，我們班有一位同學讓我去語文老師的辦公室，我很害怕，我心想我是不是做錯了什么事情，還是要叫家長啊，我不敢想了！
到了老師的辦公室，老師微笑的對我說:"你的媽媽很擔心你，說你中午沒有回家，你的媽媽很希望你好好學習，同時我也覺得你在這個學期有了很大的進步，能看到你的學習學來越好了，希望你你能繼續努力，好不好？”我說：“好，謝謝老師的關心。”說完我就回班了，我很興奮，能跟老師說那么多的話，真是太棒了！
這之后，老師也對我越來越好了，上課讓我回答問題，有的時候我不敢說，老師就跟我說不要害怕，要用于說，要發揮自己的才能。
這五年來，讓我最難忘的就是老師的關心。
老師的關心作文 7
人生經歷的事，如同天上繁星點點。數，也數不清。在我數星星的過程中，有那么一顆不起眼的小星星，但是，這顆星星我一定忘不了。那是我生病的時候，王老師關心我，的故事。
在一、二年級的時候，我右腳得了甲溝炎，疼得我要命。王老師知道我得了甲溝炎，就犧牲了老師中午睡覺的時間陪著我出去看病。
去診所的時候，我的右腳疼的走不動，一蹦一蹦的。王老師看見了，就扶著我走。去診所的`路有一點長，我們是走著去的。王老師扶著我，我就在想：王老師這么扶著我不累嗎？這個想法一直環繞著我的心頭。
不知不覺中，診所已經到了。進了診所，我坐在板凳上，醫生看我的腳的時候，我不經意的往王老師那里一瞥，看見了老師滿是焦急的面容。
醫生看完我的腳，王老師立刻詢問我的情況。醫生只是說沒事沒事，抹幾天藥就好了。王老師這才放心。
回到學校，王老師也沒有閑著。每到中午休息或晚上睡覺的時候，王老師總要督促我抹藥，直到我的腳好了老師才肯罷休。
王老師關心我，現在一想起王老師那焦急的身影，我就會禁不住熱淚盈眶。
老師的關心作文 8
在我記憶中，那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦海里，讓我久久不能忘懷。
三年級的一天，下課時我和小順拿著鉛筆玩，小順不小心把我的脖子刮傷了，孝順看見我的脖子紅了，頓時，呆若木雞.呆呆地坐在座位上，當時，有一個同學看見了，就馬上告訴了老師，這時我的心情十分復雜，害怕鉛中毒又害怕老師懲罰我。老師看了看我的傷口，焦急地問我發生什么事。我只好把事情的來龍去脈告訴了老師。老師一話不說馬上帶我到校醫室處理一下，來到校醫室還耐心地詢問我的'情況，我當時感覺到一股溫暖坡臉
而來，使我害怕的心情平靜下來了。
下午上課時，老師再次陪伴我來到校醫室，讓校醫再次消毒傷口，這時我熱淚滿眶。突然，感受到老師對我的關心，我馬上止足了淚水�；氐浇淌�，老師對小順和我進行了教育：“你們以后不要再玩這些危險的游戲，嚴重會造成殘疾的�！蔽覀兟犃硕际欠趾蠡冢拖骂^來。
放學后，老師把事情告訴了爸爸，爸爸看了我的傷口，說：“這點小事情不怕，以后要注意人身安全�！边�感謝老師的關心。
這是一件發生在學校的事情，雖然是件小事，但是包含著老師對我的關心，我永遠也忘不了！
老師的關心作文 9
從我一年級開始，她就是我的班主任，她教語文，是位既年輕又美麗的老師，她就是陶老師。陶老師對我們的學習要求很嚴格，但你的每一次進步和退步，她都會看在眼里，這一點從我的七彩橋上就可以看出來。她真的是關心著每一個人的學習和變化。
記得從要寫作文開始，我就非常害怕寫作文，不知該從何下手，而我總是完成任務一樣，從不注意寫得好壞。陶老師發現后，一邊鼓勵我，一邊與我媽媽交流。她說，這是因為我平時課外書看得少，所以作文該怎么寫才會無從下手。從那以后，爸爸媽媽就特別注意我的作文，爸爸也說：“作文怎么寫其實也有規律，在不離題的情況下，寫的.好與差就看你的了�！弊屑毾胂脒@些話與陶老師對我的評語是一樣的。
陶老師對我的關心當然不止在寫作文上，但正是因為她的關心使我的作文有了提升。雖然，我還是不能用有如春雨點點的好詞與好句表達我的內心語，但是，我還是想對陶老師恭恭敬敬地說一聲：感謝您，陶老師，您辛苦了！”
老師的關心作文 10
老師關心我的一件事 人生中，每個人都被關心過。 是啊，在我這幼小的心靈中，也不知被關心過多少次。尤其是老師對我的關心。從小學到現在，老師不知給予我多少愛。這些愛在我的心中一直源遠流長。 還是從那件事慢慢說...
記得那是上午的第一節課。大概上了半節課左右，我的頭突然暈暈的，我本以為應該是自己還沒睡醒，也就沒有理會，過了一會我的頭更暈了，我的同桌看見了就告訴了老師。老師向我走來，摸了摸我的額頭，又看見我的臉紅紅的，頭上還有很多細密的'汗珠，知道我可能發燒了。
老師讓我趴在桌子上休息一會兒，又打電話給我的媽媽，可是媽媽不在家。老師就先把我帶到醫務室，量了體溫，三十多度。見我病得暈沉沉的，四肢無力。老師連忙把我送去了醫院。
到了醫院，醫生說我要好好休息，按時吃藥就可以了，老師聽了，才放下心來。
老師，您就像一盞明燈，為我照亮前途；您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師，謝謝您對我的關心！
老師的關心作文 11
楊老師是我們四（1）班的一位語文老師，本學期剛剛教我們班。
楊老師頭上扎著一個馬尾辮，臉上長著一雙明亮的眼睛，鼻子上架著一副眼鏡，看上去十分和藹可親。她不但外表如此美麗，內心也是十分愛我們的。
記得有一次，在上語文課，我突然肚子覺得很痛，好像有無數條小蟲子在我的`胃里爬，非常痛苦。楊老師看見我手摸著肚子，臉上痛苦的表情，就走過來對我說：“俞光輝，你哪里難受？”我小聲地回答：“沒什么。”過了一會兒，我的胃越來越痛，已經忍無可忍了，大叫一聲。楊老師急切地走過來，對我說：“你怎么了？”我支支吾吾地回答：“肚……子……痛。”老師不解地問：“你是不是早上吃壞了，要不要上廁所？”我搖搖頭。老師又說：“你先休息一會看，如果還痛，我趕緊給你家長打電話，去醫院看看�！毕抡n了，老師把我帶到辦公室，給我倒了一杯熱開水，讓我趕緊喝下。我喝完了熱水，老師又問：“肚子還痛嗎？”我回答道：“比之前好多了。”老師還不放心，給我奶奶打了電話，還再三囑咐奶奶要帶我去醫院看看，查查是什么問題。
楊老師在我心里，是最和藹可親的！
老師的關心作文 12
父母的關心無處不在，他們為我們鋪設了人生的道路。其實我們還有第二個父母，他們為我們鋪設了另一半的道路，那就是在學校教我們的老師。他們也時時刻刻地關心著我們，一秒都不會松懈。
班主任的關心超出其他老師的關心。在課堂她教我們學習，同學們有不明白的問題，班主任要細細地再給同學們講一遍，這就像父母教我們學走路和說話一樣。
下課了，班主任仍然沒有休息，在講臺上批改我們的家庭作業。有同學大聲吵鬧，班主任一下子變成一名警察，開始整理班里“交通”。
到了大課間，同學們全部跑下樓，在操場上活動。班主任也有了一點兒休息的時間，和同學們一起活動。在活動的`時候，她也沒有松懈一丁點兒，操場上的同學她都注視著，有哪一位同學受傷，她都無比關心。
考完試之后，她更會非常非常地開心或生氣。她很關注同學們的成績。無論是小測驗、期中還是期末，她都不會放過每一個同學的成績，每張卷子都一個一個地講。
我說的就是班主任，其實其他的老師也都一樣關心我們。
老師的關心作文 13
我們的王老師個子高高的，每天披著長長的頭發，一雙明亮的眼睛鑲嵌在美麗的臉頰上。她有時候很溫柔，有時候很嚴厲。但是我永遠記得王老師溫柔的`樣子。
夏天，上完體育課后，我們女孩子的頭發亂蓬蓬的、濕嗒嗒的，簡直就像一個個小瘋子！濕濕的頭發黏在臉上難受極了，頭發粘在脖子上—不說你也知道有多難受啦！正好，王老師走進教室，發現女孩頭發亂亂的，似乎看透了我們女孩子的心思，便說道：“來來來，女孩們排好隊，我來給你們扎扎頭發，這樣就不會難受了。”說著，從抽屜里拿出一把木梳子。排好隊后，王老師便給我們一個個的梳過來。輪到我了，我把頭繩放在王老師溫柔的大手中。開始梳了，王老師用梳子輕柔的梳著，梳子在頭皮里刮來刮去，癢癢的，真舒服！頭發梳通了，王老師拿起頭繩，一圈圈的繞上去。頭發扎好了，我突然覺得頭發被施了魔法，它不再亂亂的、濕濕的了，而是變得很清爽、涼快……
啊，我愛關心我們的王老師……
老師的關心作文 14
付老師是我小學一年級的老師，她對我們十分關心。一年級的時候，我們還不懂事，常常讓付老師操心。
記得有一次，我們幾個學生在一起玩鬧，一個同學把我給打了，還把我的衣服撕了一個口子。我班孫琪同學看見了，他跑到辦公室把這件事告訴了付老師。付老師把我叫到了她的辦公室，對我說道:“你怎么又跟人打架了?”我還狡辯地說:“沒有啊!”老師指著我的衣服說:“你的.衣服都破了，這是怎么搞的?”我低下頭，不得不承認自己跟同學打架了。付老師耐心給我講了同學之間要團結的道理。在我回教室前，她看到我外衣的里面還穿著毛衣，就讓我把外衣脫下來，她拿過我的衣服說:“下節課，你到我這里來取吧，這個口子我給你縫上�！�
中午回家，媽媽問我:“衣服怎么還縫上了，口子是不是和誰打架撕的?”我撒謊說，不小心衣服刮個口子，老師給縫上了。媽媽頓時臉上的笑容消失了，嚴肅地說:“你不要騙我，付老師打電話都跟我說了，講了你在學校的情況�！蔽覍寢屨f:“對不起，我不該騙您!”是啊，付老師經常和家長溝通，我在學校的一點事情媽媽都知道，這好讓家長和她一起把我們教育好。
付老師已經不再教我們了，但我還一直回想起她教我們時候的情景。
老師的關心作文 15
魯老師，謝謝您對我們的關心和照顧，您在我們的心里就向媽媽一樣，在我們成長的每一刻，每一秒，都有您對我們的關心和愛護，使我們在學習和道德的道路上健康快樂的成長。
魯老師，謝謝您！是您給我們的童年生活帶來了許多美好的回憶，是您帶給了我們每個孩子快樂成長和歡聲笑語的課堂生活，四年了，在您的`臉上時時刻刻都洋溢著快樂的微笑。
魯老師，謝謝您！是您給了我們這些孩子們快樂和陽光的童年生活，我們現在無法回報您對我們的關心和愛護，我們只能以優秀的學習成績和健康快樂，積極，樂觀向上的學習熱情來回報您對我們的辛勤付出。
魯老師，在我們每一個孩子的成長過程里，都有您的辛勤付出和無微不至的關愛，您那辛苦疲勞的微笑里，成就了我們每一個同學們成長過程中天真無邪的可愛笑臉。
親愛的老師，您永永遠遠都和我們的媽媽一樣，關心和照顧著我們，真心的感謝您！我們親愛的魯老師！
老師的關心作文 16
我們的生物老師很幽默，同時發起火來也像個大獅子，但今天的一件事生物老師深深打動了我。
今天第二次大課間的時候，我莫名其妙的開始頭疼，渾身發冷，我感覺我發燒了，一摸額頭火熱，我不得不趴在桌子上休息。過了一會兒，生物老師來了，看見我趴在桌子上就問："他咋啦？"后桌說："發燒了。"我猛然間抬起頭來，生物老師說："你還能堅持不？堅持不了就給你媽媽打電話。"雖然生物老師是笑著說的，但是我能感受到這里面有很多關心。
我也微笑著點點頭，說："能堅持。"上課了，生物老師再次問我："沒事兒吧？如果不是流感就行，如果是流感就麻煩了。"我再一次微笑著說："可以。"在平常，生物老師對我們很嚴格，作業只要不寫就叫家長，每次上課我都會心驚膽戰，真是個名副其實的“辣”老師。但自從通過今天這件事，讓我開始改變了對生物老師的看法，我現在非常喜歡生物老師，還有生物這門課，因為生物老師對我的'關心，也許關心不僅僅是行動，有可能是簡短的話語，一個眼神，但恰恰在這些舉動里包含了很多關心，生物老師就是個很好的例子，一句簡短的話語卻包含很多關心，讓我萬分感動。
在這兒，我要說一句，謝謝您，生物老師，謝謝您的關懷，這件事讓我永遠也忘不了，也不會忘記。
老師的關心作文 17
上個月，我們舞蹈隊得知，六一就要演出了，現在不排練可能上不了臺面，得趕快練起來了。
老師細心地教我們每一個動作，我們也不敢疏忽大意，生怕被批評。
就在那天的舞蹈課上，我感覺頭有點暈，當時也沒怎么注意，繼續做動作，就是感覺跟不上節奏了，我也不敢請假，只能硬撐了。
突然，老師教給我們一個旋轉跳的.動作，我就在那跳躍的一瞬間，天旋地轉、眼前發黑、直冒虛汗，有種說不出的感覺。我繼續撐著，以為這只是平常頭暈的現象。哪知，我一不留神，身子徑直歪下去，眼睛已經閉上了。老師這才看出貓膩，趕忙暫停舞蹈課，把我送到醫務室。
慢慢地，我醒了過來，看到自己躺在床上，心里一直擔心演出怎么辦。“沒事，你先休息幾天，舞蹈什么等你好了再排�！崩蠋熌鞘煜さ穆曇粼谖叶呿懫��！袄蠋煛蔽姨撊醯亟兄澈笠淮笃瑵裢噶�。
醫務室老師回來了，給我測了一些項目，對我說“看樣子還得休息幾天，這幾天不要做劇烈活動和旋轉，千萬記�。 蔽腋屑さ刂x了老師，繼續躺在床上不知道該怎么辦呢。
我的事被班主任知道了，她親切地告訴我這幾天作業可以先不做，等我好了補起來。她給我開了請假條，讓家長把我接回去了。
我感謝你，老師們！感謝你們無微不至的照顧，謝謝你們！
老師的關心作文 18
我們班的老師對我非常的關心，有一件事情讓我感觸最深，那是在上課的時候。
上數學課了，我當時上課經常心不在焉，尤其是數學課，我們打開了奧數書，然后數學老師說寫第幾頁第幾題，我根本沒有聽進去，開始寫題的時候我都不知道寫哪里，當時我也沒有問我的同桌，我只是憑著剛才的記憶，那時候我并不知道我找錯了，所以我就直接開始寫了，我寫的那一頁都是沒有學過的，所以我一直寫不出來，當數學老師轉到我這里的`時候我就裝模作樣的寫，開始說答案了，數學老師并沒有叫我來說，我的心里放松下來，可是數學老師就開始問：“寫錯的舉手�！边@下我可慌了神，我心想：“怎么辦吶！不舉手是不可能的，我只能舉手，要不然我編一個理由，不行，這點小計謀肯定騙不了老師，我還是舉手吧�！蔽野咽峙e了起來，誰知數學老師就開始問：“都是哪里錯了？”我說出了我沒聽，這時候我看見老師向我走過，我真的太害怕了，數學老師輕輕地拍了我一下，我竟然嚇得身子向旁邊傾斜，不小心摔倒了，我站起來的時候數學老師已經回到了臺上，我發了一下愣，然后看見手流血了，我并沒有說，這時我們的語文老師看見了就趕緊拿藥給我抹藥，在抹藥的時候數學老師就對我說了幾句話，雖然數學老師只是說了幾句話，但是我可以體會到數學老師關心我，我也可以從這件事體會到語文老師關心我。
老師！您對我的關心我永遠也不忘記！
老師的關心作文 19
生活中處處都有關心，處處都需要關心。生活中還有許多人與人之間互相關心的事，下面我就給大家說一件人與人之間互相關心的事。
那是我7歲時發生的一件事。（我是外地轉到本學校）那是一個風和日麗的星期四，我們有一個手工課，金老師滿面春風地走進教室，說：“今天，我來教大家疊千紙鶴。”我們高興極了，沒想到金老師剛教會我們，意外就發生了，班長暈倒了。我們全班同學都知道班長患有白血玻醫生說除非找到和班長骨髓匹配的人來給她做骨髓移植手術，否則在一個月內就會去世。經過調查，醫生發現只有金老師的骨髓和班長匹配，金老師知道后，想都沒想就同意了�？墒前嚅L已經危在旦夕了，金老師只好對班長說有好心人來給你捐獻骨髓了。班長聽后非常高興，可是做完手術后，班長才知道這個所謂的好心人就是金老師。后來，班長常常為了這件事獨自流淚，我們也非常難過，原因是金老師做完手術后，身體非常虛弱，但是她還是堅持來給我們上課，最后走了，金老師雖然走了，但是她那為別人著想的精神，值得我們發揚和學習。后來，我們每個人做了一只千紙鶴，六十六只千紙鶴一齊扇動起那彩色的`翅膀，帶著我們心愿，飛了很遠很遠……
雖然現在這樣的事在我們的生活中時時發生，可對于我來說終身難忘記。人與人之間如果沒有了關心、愛護，那么就不會有親人，不會有朋友。只要你幫助了別人，別人才會幫助你、關心你。
老師的關心作文 20
人生經歷的事，如同天上繁星點點。數，也數不清。在我數星星的過程中，有那么一顆不起眼的小星星，但是，這顆星星我一定忘不了。那是我生病的時候，王老師關心我，的故事。
在一、二年級的時候，我右腳得了甲溝炎，疼得我要命。王老師知道我得了甲溝炎，就犧牲了老師中午睡覺的時間陪著我出去看病。
去診所的時候，我的右腳疼的走不動，一蹦一蹦的。王老師看見了，就扶著我走。去診所的路有一點長，我們是走著去的。王老師扶著我，我就在想：王老師這么扶著我不累嗎？這個想法一直環繞著我的心頭。
不知不覺中，診所已經到了。進了診所，我坐在板凳上，醫生看我的.腳的時候，我不經意的往王老師那里一瞥，看見了老師滿是焦急的面容。
醫生看完我的腳，王老師立刻詢問我的情況。醫生只是說沒事沒事，抹幾天藥就好了。王老師這才放心。
回到學校，王老師也沒有閑著。每到中午休息或晚上睡覺的時候，王老師總要督促我抹藥，直到我的腳好了老師才肯罷休。
王老師關心我，現在一想起王老師那焦急的身影，我就會禁不住熱淚盈眶。
老師的關心作文 21
每個人都有被人關心和幫助的時候。我也一樣我還清楚的記得那一次我肚子痛的老師是怎樣關心我的。
早上我吃完面條背著書包高高興興的上學去了一進校門我的肚子突然疼了起來我忍耐了一節課。到了第二節課我的肚子不知怎么又疼了起來比剛才還疼的厲害，我用兩只手按緊肚子……這老師走了過來問我哪兒疼我按著肚子說：“肚子疼�！� 老師扶起我把我帶到辦公室苒后拿了一把椅子讓我坐下“杯子呢！咋就到關鍵的時候連杯子也找不到”。老師著急的不停嘀咕著找杯子。找了半天還沒找到老師又帶著焦急的步子走向另外一間辦公室不一會老師找了一只杯子，杯子里的溫開水還冒著熱氣老師一邊擦著額角上的汗一邊說：“佳奇快趁熱喝，喝了你就會好一些的我還在喝老師給我的.水忽然外面傳來老師打電話的聲音。一會兒媽媽來了帶我去打針我打完
針睡了一覺就到學校去了。同學們紛紛問我病好了嗎？放學回老師打電話問我好了沒這就是老師對我的關心著就是師情。通過這件事我對老師更加敬佩了。
老師的關心作文 22
我有一位非常好的老師--王老師。她每時每刻都關心著我們。
今年圣誕節王老師就送給了每人一件特殊的禮物。在我們星期五收拾書包的時候，每個人都發現了在自己的書包里有一副很陌生的小手套。同學們你看看我，我看看你，感覺很奇怪。有的同學直接把手套放到附近同學的桌子上；還有的同學拿著陌生的'手套問老師是怎么回事。過了一會兒，王老師說：“昨天，圣誕老人來過了，可他忘了付錢了，王老師付的�！蓖瑢W們聽完這句話，才恍然大悟。異口同聲地說：“謝謝王老師！”原來，王老師在日常生活中看見我們在室外鍛煉身體時被凍得哆哆嗦嗦，就用自己嘔心瀝血掙來的錢，為我們每個人都賣了一副溫暖的小手套。在平安夜那天，趁我們回宿舍的當，偷偷摸摸地把小手套放進了我們的書包里。我看看這件特殊的禮物愛不釋手，拿在手里親了又親，小心翼翼地把手套放進了衣兜里，生拍把這件禮物弄臟了。
這件禮物雖然很小很小，但表達了王老師對我們的關愛。這就是隨時都在關心我們的王老師。
老師的關心作文 23
關心是一種愛，它能給與你溫暖和力量，感受到生活的美好。一個老師的關心，讓我至今難忘，她讓我感受到母愛。
一次野餐，讓我欣喜若狂。好久都沒有痛痛快快出去玩一次了，這次難得的機會，我特別珍惜和期待。那天早上，我第一個來到集合地點，帶著最喜歡的美味食物，披薩、薯片、鍋巴、飲料……“激動的心，顫抖的手，我們要去野餐嘍！”我忍不住唱起了歌，跳起了舞。
很快，我們一行來到了野餐地點，放眼望去，美麗的沂河盡收眼底。我們坐在河邊的草坪上，將野餐的食物整理完畢，帶隊老師準許我們在草坪上玩耍。我們幾個人就想脫韁的野馬，放肆地奔跑著，追逐著，抑制不住興奮的心情。
時間就像白駒過隙，不留痕跡。轉眼間就到了午餐的時間，我們集合后，坐在附近的長椅上，分享著各自的.美食。曬著太陽，迎著微風，心情比藍天還要漂亮。
由于下午還要上課，野餐結束，帶隊老師就要帶領我們回教室了。此時，我突然覺得肚子疼，就用手捂著肚子。細心的老師，發現了我不舒服，趕緊問我怎么回事�！袄蠋�，我胃疼！”她讓我先坐在位置上，隨后趕緊去給我倒了一杯熱水，“可能是野餐時吃東西太著急了�！蔽铱吹嚼蠋熌樕嫌行⿹�，趕緊告訴她，“不要緊，我休息一下就好了�！�
沒想到，情況并沒有好轉，反而疼得更厲害了。突然，我感覺胃里的食物在翻騰，一下子就吐出來了。頓時，一股難聞的氣味撲面而來。老師趕緊詢問我的情況，給我輕輕拍著后背，還拿來衛生紙給我擦嘴�？次也煌铝�，趕緊又到了杯熱水，讓我漱口。照顧完我，老師又去拿來拖把等工具，把我的嘔吐一點一點清理干凈，沒有一句埋怨。
此時此刻，我感受到了一個老師對學生的關心，就像媽媽的樣子，讓我倍感溫暖。
老師的關心作文 24
我的班主任，徐老師，是一個關心同學的老師。
我記得有一次，徐老師讓我和幾個同學一起擦玻璃。用濕布擦拭后，發現玻璃更加模糊，而不是干凈。正當我不知所措的時候，徐老師看到了，走過來親切地問我：“謝，你不會擦玻璃嗎？”我尷尬地低下頭，臉紅了，說：“對不起，徐老師，我不會的�！薄皼]關系，每個人都不是天生的，我來教你�！毙炖蠋熍牧伺奈业募绨颍χ参课�。聽了徐老師的話，我心中的.一塊石頭終于落地了。我看到徐老師親自示范，對我說：“首先要先有秩序地擦報紙，把臟東西擦掉；然后，再用濕抹布擦一遍；最后檢查一下有沒有擦干凈。懂嗎？”“我明白了。”我點了點頭，說道。后來我和同學一起努力，把窗戶擦得又快又好。從遠處看，它像透明的，徐老師豎起大拇指。
這時，我非常感謝徐老師對我的關心和幫助。如果徐老師沒有仔細發現我的困難并耐心地指導我，我就不會成功地完成任務并學會擦玻璃的技能。在這里我想對徐老師說：“徐老師，謝謝你�！�
平時，徐老師也很關心同學的寫作姿勢。有一次，我的寫作課，姿勢沒定。頭歪了，腳不平了，胸沒從桌子上一拳打下來，眼睛和筆記本連在一起了。徐老師走到我面前，俯下身，親切地提醒我，“謝，你忘了要有一個挺直的頭，扁平的肩膀，挺直的身體和良好的雙腳，還有你一寸一寸地拳打腳踢�！蔽衣犃耍R上擺好姿勢，徐老師滿意地笑了。每次寫的時候，徐老師的文字一直在提醒我，督促我擺好姿勢，把每一個字都寫好。
我喜歡這樣一個處處關心同學的語文老師
老師的關心作文 25
教室里議論紛紛，到底發生了什么事呢？原來，兩位一貫遵守紀律的同學整個寫字課都沒來。她們都到哪里去了呢？全班同學都不知道。
上課了，老師拿著課本，邁著矯健的步伐走進教室。只見老師滿臉笑容，從老師的笑容里，隱約地，我仿佛看到了一絲神秘。教室里一下子靜了下來。今天這是怎么了？怎么總是怪怪的？一個個的問號在我心里烙下了深深的印記。
放學了，我仍在想那件事。突然，我的肩膀被人拍了一下，我嚇了一跳。轉過身來，原來是徐桂香同學。她一把拽住我，就把我向外拉。
“等等，什么事��？”
“到時候你就知道了。”
“不！不！你要帶我去哪兒？”
“你就別問了，真啰嗦……”
“好了，好了，你放開我，我跟你走還不行嗎？”
說完，她又叫了幾個班里的女生，蜂擁著向許桂香家走去。
到了她家，我才發現，原來孫媛和施露在這兒啊！我正要問……孫媛一下打斷了我的話：“什么都別問了，看看這個。”說著，從身后拿出一盒大蛋糕。“今天你們誰過生日啊？”可她們都哈哈大笑起來：“是你�。 薄笆俏�？”難道這盒蛋糕是為我準備的？難道同學們是為我過生日的？難道……我感動極了。他們為我點燃生日蠟燭，還為我唱生日歌。燭光搖曳，映著同學們熟悉的笑臉。燭光中，我許了個愿望。
吃蛋糕時，我用刀把蛋糕切開，把它們分給同學們�？粗瑢W們吃得那么開心，我心里像吃了蜜一樣甜。屋子里洋溢著濃濃的節日氣氛。但是同學們的一句話，更令我想不到。她們說，這一切都是老師安排的'，就連那盒蛋糕也是老師為我買的。“老師……”我呢喃著。此時此刻，我再也抑制不住自己的感情，眼眶里又溢滿了淚水……
老師的關心作文 26
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
我剛剛轉到利民小學的時候，有些害怕，不知道未來的我的老師是怎么樣的。可是，當我看到我的老師的時候，卻一點也不害怕了。她長著一張慈祥的臉，眼睛小小的，嘴角總是翹翹的，整天都是笑瞇瞇的。張老師什么都會，書法，演講，寫作等很多方面都是張老師的特長。張老師課上的也非常棒，我的.老師帶領我們上了很多節生動有趣的展示課，屢次受到學校領導和我的老師的一致好評。這更讓我更喜歡張老師了！
張老師不僅多才多藝，而且還很關心同學。有一次秋游，我們做過山車，轉完后天旋地轉，而且還有一個同學吐了。我的老師看到此場景，先組織同學們吃飯，然后犧牲自己的休息時間來照顧她。當同學們吃飯的時候，我的老師把自己的食物給她吃；當她吐了的時候，我的老師拿著塑料袋并輕輕的敲打她的后背。我的老師本來帶著同學們一起玩游戲的，可是，卻因為照顧她而放棄了自己玩的機會。因為這件事，使我更加佩服我的老師了。
我的老師對于我們來說就像親人一樣，很慈祥。但是我的老師批評我們的時候就不會“嘴”下留情了！因為高山巍峨，使人崇敬；師恩如海，無法估量，有了師恩的灌溉，一片片幼苗才長成了參天大樹。
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