我們的班主任作文

時間：2023-02-02 19:03:33 老師我要投稿

【熱門】我們的班主任作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我們的班主任作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】我們的班主任作文

我們的班主任作文1

　　蔡老師是我們的班主任。她身材中等，時常披著一頭烏黑亮麗的`頭發，她有一對明亮的大眼睛，高高的鼻子上架著一對精致的眼鏡。她特別喜歡穿裙子，穿起來像仙女一樣漂亮。我們的蔡老師是一個雙面人，為什么這樣說呢？你就聽我來講一講吧。

　　蔡老師很嚴厲。當她上課時，眼睛不停地掃視著我們，不允許任何同學有一個小動作。一次，有一位同學忍不住,拿出鉛筆玩了起來，被老師看見了，老師很生氣，便提了一個問題叫他回答，因為剛才他沒聽講，所以他一點也不會。望著老師直發呆，老師生氣的說：下次要認真聽講，不要在課上開小差。如果整個班都像你這樣，那還上不上課了！那位同學慚愧地低下了頭。

　　蔡老師講課咬字清楚、娓娓動聽，使我們聽得津津有味。有一次，蔡老師看我們課上聽得認真、積極回答問題，就給我們講了一個笑話：有一個人，他正在考試，有一道題把他給難住了。這道題是：三七等于多少？這個人想呀想，一直想不出來，考試結束了，他也沒想出來，他想：管它三七二十一，我填個十八！全班同學笑得前仰后合。

　　這就是我們的班主任----蔡老師，你想更了解蔡老師嗎？那就來當蔡老師的學生吧！

我們的班主任作文2

　　時間過得真是飛快，一轉眼都六月了。在這學期，有許多事讓我十分感動。其中我們班主任鄭老師平時對我們點點滴滴的關愛我已經深深地刻在了我的腦海里。

　　鄭老師對我們班的差生十分擔憂，為了想讓他們的成績有所提高，有幾次讓他們留下來一下，為他們加班。記得有一次，我們全班在批《課堂作業本》上的訂正。放學了，大部分同學通過訂正陸陸續續地回家了，只有個別同學還沒有通過作業。鄭老師為了能讓這些同學趕上我們班的比較優秀的同學，跟上我們班的“大部隊”。本應該4：30就可以去幼兒園接孩子回家休息了。可是，她還是把這些同學留了下來，幫他們清訂正，直到全部都通過，才匆匆趕到幼兒園接孩子回家休息。

　　我們的班主任平時時刻地關心著我們。10月份，是甲流的爆發時期。我們班有很多同學因病沒來上學。鄭老師幾乎每天都會提前知道明天的天氣情況，用校訓通通知沒生病的同學保護好自己的身體，不要生病。當生病的.同學陸續返校上課時，鄭老師還要耐心、仔細地給他們補課，十分辛苦。

　　這位仔細、嚴厲、盡職又盡心的老師，就是我們的班主任——鄭秋霞老師。

我們的班主任作文3

　　我們的班主任是女生，她身材嬌小，喜愛運動。她有一頭烏黑的頭發，一對大大的耳朵，一雙像孫悟空一樣的火眼金睛，下面長著一個高高的鼻子，還有一張像櫻桃似的嘴巴，而且能說會道，笑起來嘴唇邊還有兩個可愛的小酒窩。

　　她能文能舞，是個多才多藝的奇女子，不信你看。她一到星期天的時候會約上三五成群的戲友一起唱戲，在舞臺上表演她們自己喜歡的越劇。踩著輕快的步伐，唱著優美而又動聽的戲曲，讓人聽得神魂顛倒的。

　　每當有空的`時候她就會練字、看書，一看就看幾個小時，看得津津有味的，字寫得鈧鏘有力，仿佛沒有什么能難得倒她。

　　平時老師對我們雖然很嚴格，經常對我們進行思想教育。語文課上，同學們認真地聽，時而安靜，時而熱鬧，你自己來聽聽就知道是怎么回事啦！下課的時候，老師特別會和我們開玩笑，感覺和藹可親，像極了一個“大孩子”。

　　這就是讓我們可敬可畏的班主任老師，我們都喜歡她。

我們的班主任作文4

　　我們的班主任馬老師很高，戴著一副方形眼鏡。她很溫柔，頭發很翹，有點白。

　　他是一個非常有趣的老師。下課時，老師經常和我們玩游戲。雖然老師是一個脾氣溫和的人，但有時候，因為同學太吵，他會生氣。當他生氣時，他像一頭憤怒的獅子一樣兇猛。所以，他一生氣，我們班馬上就從菜市場的.喧鬧氣氛變成了班級的安靜氣氛。

　　老師上課很有趣。他們經常從語文課講歷史，從數學課講未來世界，有時候從綜合和健康課講做人的道理。他經常教我們一些做人的原則。記得有一次，他教我們要誠實，不要說謊，這是人生很重要的一條原則。

　　老師對我們很好，很關心我們。記得有一次，一個同學放學就不見了。老師一接到同學媽媽的電話，就去幫忙找，終于找到了。原來那個同學等不及父母自己走回家了。

我們的班主任作文5

　　下課后，學生們沖出教室，像一群被關在籠子里很久的鳥一樣飛向操場，只留下一個孤獨的身影在教室里慢慢移動。他慢慢走出教室，穿過走廊，一只手扶著樓梯上的欄桿，左腳輕輕踩著摔倒。右腳跟著左腳，落在同一個臺階上，就這樣兩步一步從三樓走到一樓。他是我們的.班主任——老杜。

　　老杜右腿有問題，幾周前住院做手術我才知道。我記得手術前老杜和我們一起度過的8月15日。為了給我們做一個精彩的中秋節，他早上在家剁餡和面，抽空去幾里外的華美超市購物。8月15日，老杜為我們點了兩道菜:“魚香肉絲”和“炒豬肉”。他怕送餐員找不到我們，錯過了我們的好時光，就把手機從樓上一遍又一遍地拿到樓下，直奔校門外面去見送餐員。這是手術前幾周。

　　他用微笑掩蓋了痛苦，用雙手為我們創造了歡樂，用行動展示了為人師表、無私奉獻的精神。這是我們敬愛的班主任。

我們的班主任作文6

　　我們班有一個早來晚走的人，你知道是誰嗎？她就是我們的班主任吳老師。吳老師有一雙會說話的'大眼睛，下面我就給你講一講吳老師那雙會說話的大眼睛吧！

　　有一次，我上課的時候不知不覺地走了神，老師用她那雙會說話的大眼睛“瞄”了我一眼，好像在說：“萬澤源，上課要認真啊！”于是，我立刻就坐好了。還有一次，我考試的成績不錯，吳老師滿意地看了我一眼，好像在說：“不錯，好樣的。”我心里美滋滋的。

　　吳老師用她那雙會說話的眼睛阻止了許多人上課走神。她仿佛是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；又像是一棵智慧的樹，把智慧毫不保留地傳授給我們；更像是一位辛勤的園丁，培育出我們這些小樹苗，讓我們茁壯成長。我愛老師那會說話的大眼睛！

我們的班主任作文7

　　我們班的班主任是伍老師，同時擔任我們的語文課，他的個子高高的，上課總是帶著慈祥的`微笑。

　　他的課總是很吸引人，我們都愛聽。然而，更主要的是他有著一顆善良的心。雖然伍老師是男生，但是他有時親切得真像我們的媽媽。有一次，我摔了腳，在學校食堂吃過飯，我一瘸一拐的獨自走在回宿舍的路上。“沒事吧！”我聽了這熟悉而又親切的聲音，轉頭一看，真是伍老師。我連忙說了一聲“伍老師好！”伍老師聽了關心的說：“你的腳好些了嗎？”當時其實我的腳很痛，但是，聽了伍老師哪怕只是一句話的關懷，我都覺得渾身溫暖，立馬感覺腳都不痛了！還有一次，我來到伍老師辦公室，看見伍老師桌上放著一大堆的作業，正在認真的批改。只見他時而皺眉頭，時而微微笑，就好像在跟我們這些淘氣包一個個談話。這時，我似乎真正感受到了老師無比的辛苦與偉大！我真的想走過去對老師說：“老師，您辛苦了！我知道我的學習成績不好，上課講小話，但是從今天起我一定上課積極舉手發言，認真聽講。”

　　最后，教師節快到了，在這里，我要對所有的老師誠懇的說一聲：“老師，您們節日快樂！”

我們的班主任作文8

　　我們班的班主任是一名語文老師周小姐。

　　我記得我一年級的時候，那時我只有6歲，我正準備向小學一年級報到。我被分配到一年級一班。我一進教室，就看見了忙碌的周老師-；明亮的眼睛，高高的鼻梁，紅潤的'嘴唇，帶著微笑，熱烈歡迎前來報名的家長和同學。看著這位和藹可親的老師，我不禁感到敬畏。

　　有一次，我的練習本里裝滿了修正液和修正帶。讀完之后，周老師生氣地撕碎了我的練習本。那時，我的心臟失去了控制。周老師嚴厲地責罵我，使我記住了周老師說的每一句話。從那以后，我才意識到周老師的嚴厲。

　　在另一個公開課上，周老師鼓勵學生們舉手發言。坐在教室里，不僅我，而且許多學生都很緊張。因為我們身后有許多奇怪的老師。當時，周老師問了一個問題。我想到了答案，但我太緊張了，沒有提出來。這時，周老師突然叫了我的名字，我顫抖著回答了“是的。”周老師表揚了我，我感到非常高興。

我們的班主任作文9

　　新學期開始了。當我媽媽告訴我我們的班主任已經換了，新的周老師將成為我們的新班主任。那一刻，我很難受，很期待。不舒服的是教了三年的孫老師被調離崗位；我希望的是，這個星期老師會怎么樣？在我的想象中，周老師應該戴眼鏡，梳馬尾辮。會不會很刺耳？于是帶著期待來到學校。

　　報名當天，周老師來到教室，看到她留著短發，丹鳳眼，比我想象中的和藹可親，平易近人。開學第一天，同學們都做了自我介紹，周老師也用ppt給大家做了自我介紹。周先生愛好廣泛，包括烹飪、書法、美術、鋼琴、口琴、鋼琴、象棋、字畫，尤其是生動的中國畫和高雅的藝術——鋼琴，令我佩服和佩服。我原來是個多才多藝的老師。

　　周老師的`教學方法比較新穎。每周的周筆記，讓我們四個人分組作業，互相交換作文，讓學生互相學習，互相交流，真的很獨特。在管理方面，她愿意聽取同學的意見，讓每個學生都能充分發揮自己的能力和特長，展現給老師。

　　我相信每個學生都會喜歡你，周老師，希望老師能陪我們走過小學生涯。我也希望在新的學期里，我能和我親愛的老師和同學們一起健康快樂地成長，走上一段樓梯！

我們的班主任作文10

　　我們班的班主任姓張，我們都叫她張老師。

　　張老師有著長長的，卷卷的棕色頭發，鼻梁上架著一副眼鏡，額頭高高的，皮膚很白，通常都穿著裙子。

　　我認為張老師和其它老師有與眾不同的地方。就像張老師這個人很直接，說話從不拐彎抹角的。

　　張老師上課的時候，如果同學們吵吵鬧鬧的話，張老師就會非常生氣，還有些兇，那時候，同學們都不敢說話。不過，等張老師平靜下來開始上課的時候，就像在一秒鐘前，什么事都沒有發生一樣，上課上的'很認真，很投入。跟往常一樣。

　　我認為張老師是個有點男孩子氣的一個老師。因為在開學第一天的時候，我就發現張老師雖然穿著的是中袖的淑女裙，可張老師不停地把袖子往上卷，有一點男孩子氣。

　　張老師經常跟我們講一些人生的基本道理，讓我明白了很多。

　　而且張老師還是個知錯就改的老師，她說過：“錯了沒什么大不了！改過來不就好啦！”有一次張老師說錯了一個故事情節，最后被我們班的一個同學糾正。張老師還說了對不起，并且夸獎了這個同學。這點知錯就改的做法值得我們學習。

　　這就是我們班的班主任——張老師。與眾不同，讓人喜歡的張老師。

我們的班主任作文11

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲剛響，我們的班主任就出現在教室門口。

　　她四一十歲左右，身材修長，有一雙明亮而溫和的眼睛，卷曲的頭發中間已經有了幾根銀絲。今天，她上身穿著一件墨綠色的衣服，下身穿著一條深色的褲子，更加襯托出她身子的.單薄；消瘦的臉上掛著慈愛的微笑，顯得文雅、和藹……

　　她上課特別能吸引學生的注意力。再平淡的課文，她能夾雜著一些幽默感，使課堂氣氛活躍起來，同學們都能爭先恐后地回答問題。看，坐在邊上的同學把手舉得高高的，生怕老師看不到他那雪白的小手。所以，她講的課栩栩如生，使每位同學都能聚精會神地聽她講。

　　同學們還沉浸在李老師的課堂氣氛中。“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，我們的班主任上完一節生動的語文課，帶著滿身的粉筆灰，滿臉的笑容走出了教室。

我們的班主任作文12

　　我們班主任的名字叫楊利新，她帶著一副眼鏡，圓圓的臉龐，長長的頭發。她有著一張能說的嘴，還有兩只火眼金睛的眼睛，她是我們班所有同學最“怕”的人。

　　有一次剛上課的時候老師還沒有來，我們就盡情說起來，頓時教室就成了菜市場。楊老師聽見我們喧嘩的聲音就偷偷在教室外觀察誰在說話，誰在學習。有個同學看到老師來了，就趕緊對大家說：“楊老師來了！”我們聽了，全班立該從吵鬧的菜市場變成了鴉雀無聲的'教室。楊老師一步一步踱進來指著那位同學說：“哨兵！”我們又哄堂大笑起來。楊老師用手抬了抬眼鏡，然后豎起了食指，那個調皮的同學又趕緊說：“1啦！安靜！安靜，要2啦！”同學們就又立即安靜起來了。

　　楊老師在課上對我們嚴格要求，下課后對我們慈祥可愛，她像一位溫情的母親，細心呵護我們的成長。楊老師對我們的關心也是無微不至的，記得有一次我發燒了，楊老師摸摸我的額頭，就趕緊打電話給我媽媽，并且還一邊照顧我，一邊叫我喝點熱水。讓我趴在桌上休息一會，讓同學幫我收拾書包，讓我感覺像媽媽似的很溫暖。

　　雖然我們“怕”楊老師，但我們更愛她，謝謝楊老師對我們的愛。

我們的班主任作文13

　　我們班的李老師是我們的班主任，是陪伴我們走過了春夏秋冬的老師，也許是我們和李老師有緣，我們一起學習了5年，如今，她也隨著知識的增長，把我們培養成了一顆顆茁壯成長的小芽。

　　記得有一次，李老師再給我們講某一課的時候，李老師講著講著，就不進入正題，把我們扯進了知識文化的`世界，由一個事物聯想到了另外的一件事物，由這一個事物有聯想到了我們生活中的一件事情，事情越來越多，難免少不了有問題的事情，李老師就會從嘴巴里面說出很多很多的大道理，李老師真是滿腹經綸，數不勝數啊！

　　李老師的眼睛大得很，雖然不是像模特那么漂亮，不是像模特那么瘦，但在我們班算得上是特別漂亮的了，李老師總會把自己的事情講給大家們聽，讓同學們想象李老師的那個年代，李老師的親身體驗會督促我們學習好，進步快，就像那時候的李老師一樣！

　　李老師，您就是我們的榜樣，我們不用像科學家，語文家，數學家學習，我們不用顧一些家教來，有了您，我們就夠了！

我們的班主任作文14

　　從這學期開始，我們換了一個新班主任。

　　我們的新班主任姓劉，年齡和我媽媽差不多。她個子不高，一幅瓜子臉，那雙眼睛猶如秋水，明亮的眼珠像白水銀里滾動著的兩丸黑水銀。濃密柔潤的黑發后扎著一個馬尾辮，上課時，馬尾辮隨著她身體的轉動而不停的甩動，可好玩了。

　　劉老師上課講的范圍很廣，思路很開闊，她經常給我們講一些非常有趣的課外知識。比如上《秋天》這一課的時候，課文里沒有說蟬在秋天時不會叫，而她卻生動的`給我們講解了蟬不會叫的原因，我們都聽得津津有味。

　　我非常喜歡這種上課方式，因為這樣既豐富了我們的課外知識，又激發了我們對學習科學知識的興趣。

　　她上課的時候邊笑邊講，下課時和我們一起玩樂，跟我們談心。有時候，一些同學還會問一些問題，劉老師總是耐心地解答。她就是這樣和藹地待人，讓同學們感到非常親切，就像媽媽一樣。

　　我喜歡我們的新班主任。

我們的班主任作文15

　　我們的邵老師個子高高的，有一頭黑中帶黃的頭發，一雙炯炯有神的眼睛充滿了莊嚴，一張能說會道的嘴巴。

　　記得一次朗讀比賽，邵老師顧不上吧兒子送到學校，早早地來到教室。她在教室的黑板上畫了一個笑臉，對我們說：“朗讀比賽馬上開始了，這可是我們班級的榮譽，只要你們看到這個笑臉，就像看到我在你們身邊一樣。你們一定要加油，盡最大的努力比賽！”我們異口同聲地喊道：“知道了！”可邵老師還是不太放心，讓王老師帶領我們。安排好一切，就急匆匆地走了，她還要去監考呢。比賽開始了，我感到很緊張，心砰砰直跳，連續讀漏了好幾個停頓。頓時覺得面紅耳赤。我強忍著心中的緊張感，這時，我又看到了黑板上的笑臉，想起了邵老師對我們說的話，又重新燃起了斗志，我仿佛讀的更響亮了，更有信心了。最后我們終于獲得了一等獎。

　　邵老師——我們所有的榮譽都有您為我們的付出，有您為我們操心的`身影，是您在背后默默地鼓勵我們，為我們加油打氣。都說“一日為師，終身為父。”我們一輩子也不會忘記您的教誨，不辜負您的期望。在您的帶領下，我們會更加努力!

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