班主任作文

時間：2023-01-26 16:15:56 老師我要投稿

【精品】班主任作文六篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的班主任作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】班主任作文六篇

班主任作文篇1

　　知識不存在的地方，無知就偽裝成科學，老師不存在的地方，無知就變成了聰明。這里有4篇由邊肖整理的關于寫我班主任作文的文章。希望你喜歡。

　　我的班主任黃老師是我見過的最和藹可親的老師。每一刻，她的臉上都掛滿了笑容，讓人第一眼就覺得親切。而且她的講課生動有趣。我舉個例子:語文課上，黃老師做的課件經常讓我們邊玩邊學。黃老師在閱讀課文時，也會借助圖片或文字內容，使課堂氣氛變得活躍起來。

　　黃老師雖然很瘦，但是在講課的時候總是精力充沛，聲音洪亮生動，坐在最后一排的同學都能聽得很清楚。

　　為了讓我們管好自己，黃老師讓班里的'每一個同學承擔一定的職責，比如組長、衛生組長、體育委員、紀律委員、大管家、護花使者、衛生衛士、美術幫工、文明衛士、數學助手、常規衛士、安全員、整理委員、早讀老師、節儉衛士、道路隊長、領隊、紅花社長等。

　　在班會上，黃老師指定主題后，要求各組每周輪流召開主題班會，要求內容生動有趣，知識面廣。主辦方自己主持。

　　作業方面，黃燦老師打不過的“老三”是:1、讀書；2、寫，3、記住。讀書就是看書，看故事；每天寫單詞鍛煉我們的寫作能力；每天背一個成語，豐富我們的語言表達能力，提高我們對中國文化的理解。在期中期末考試之前，我們宣布停止寫單詞，開始快速復習，這樣才能取得好成績。

　　黃老師每學期寫的評語生動優美，總結了我們的特點和優勢，看完很受鼓舞。

班主任作文篇2

　　清新的早晨，鳥兒在枝頭上歡呼著；路邊的野花開放著；嫩嫩的小草生長著；

　　我邁著沉重的腳步走著，走著，不知不覺走進了新的校園，去感受新的校園生活，一眼望去，世間萬物仿佛在我眼中，頃刻間都是一副新面貌。走進教室，我慌忙地坐了下來。“叮鈴鈴……”鈴聲急促地敲打著，我們正安靜地坐著，等待著老師的到來。就在這時，走進來了一位臉上帶著慈祥的笑容的女老師，她是教我們哪一科的`呢？你知道嗎？她是一個能領我們進入豐富、精彩的語文世界的老師，她不像其他老師那樣嚴厲，她把我們當朋友，有什么事和我們一起商量，她能讓我們充滿青春激情與夢想！我喜歡她，喜歡她的笑容，因為她的笑可以使我忘記憂傷和痛苦，可以讓我和她一起笑！

　　我堅信無論生活多么地艱辛，我會像老師一樣，依然笑著，笑著。我相信她的笑會激勵著我向前進的！加油！

班主任作文篇3

　　我的班主任是個女老師。她有著黑黝黝的陽光皮膚；一頭波浪似的卷發總是毫不拘束地散在肩頭、躺在額前；相對于其他老師，我的班主任風趣幽默，可即使這樣也常常被古靈精怪的我們搞得忍俊不禁。雖然她沒有迷人的酒窩，但老師的笑總是那么美，那么令人舒心。

　　“上課！”“老師好！”“同學們好，請坐下！”相同于以往的上課開場白，一節不同于往日死板的語文課在師生問好聲中拉開了帷幕。

　　靜悄悄的，老師在黑板上快速地寫著她的工整漢字；靜悄悄的.，我們在下面絞盡腦汁地做著難題。

　　“呼――嚕——”輕輕的一聲打鼾打破了教室的沉寂。正在黑板上寫得大汗淋漓的老師忽然來了個“猛回頭”，小偉的丑態頓時一覽無余。

　　老師推了推鼻梁上的“二餅”，丹鳳眼中閃過一絲淡淡的憤怒，而后詭異地笑了笑，打了個響指，聲音高亢：“難道我走錯了房間了，六零一班什么時候變成臥室了，怎么也沒人告知一聲呢？？”很明顯，老師的話是在說給小偉聽，可人家正在夢中與周公相見呢！老師，你的話他可聽不見呀！

　　“哼哼！”看小偉沒反應，老師的嘴角勾起一不易察覺的弧度。五分鐘過后，老師依舊平靜地盯著熟睡的小偉，而大家也屏息靜待一出“好戲”的上演呢。又五分鐘過后，老師依舊沒任何動靜，大家頭上不由冒出三個問號（？？？）——葫蘆里賣的什么藥啊？

　　“哎喲！”突然間，老師大叫一聲，“怎么流口水了？我要趕快叫醒他，不然課本就要‘洪水決堤’了！”說著，老師以百米沖刺的速度沖過去，揪起小偉的耳朵，對著他的耳朵喊道：“天亮了，趕快起床了！”如夢初醒的小偉在老師的“河東獅吼”后，做出了與下面這句話相對應的動作——“君子抖三抖”。“哈哈哈……”在呆愣了三秒后，全班集體笑彎了腰！

　　這就是我的班主任，可愛吧？相信，如果是你，也一定會喜歡這樣的班主任的。

班主任作文篇4

　　記得我上五年級的時候，我們班換了一位新班主任。她給我帶來的哪些教誨，我一生也忘不了。

　　她姓陳，名非平。平時常常帶著副規矩的大眼鏡，給人看起來就有一種頗有學問的感覺。她最具特色的，當然還是那一對烏黑濃密的眉毛，讓她無時無刻不顯得端莊、沉靜。

　　記得剛開學時，我們進班座位都還沒坐熱乎，新班主任陳老師就進來了。我至今也還記得她進班后說的第一句話：從今天開始，我們每天都要寫日記，字數不少于100。每周末都要寫周記，字數不少于400。我們剛剛經歷了暑假，還沒從懶散里走出來，個個面面相覷。老師站在講臺上又說了一遍。呃這。同學們紛紛抱怨了起來，當然也包括我。作業這么多，還要寫日記，還讓不讓學生活了啊！無奈，學生就是敵不過老師的鐵面無私，我們只好被迫接受了。

　　一天又一天，老師的紅筆不斷地揮舞著，我日記上的成績也不斷地提高，有時不知不覺中就寫完了300字。有一次，老師竟在全班同學面前夸獎了我的日記。

　　現在想想，陳老師當時做的真是正確啊！如今，語文老師一布置作文題目，我腦子里就會突然蹦出好幾個題材。我真為我們的.陳老師而自豪啊！

　　當然，我也相信，只要上過陳老師課的人，都忘不了她那一雙尖銳犀利的眼。

　　記得有一次上語文課時，作文老師讓我們大家拿出聽寫本聽寫。我一下子就蒙了，啊！老師留的預習作業我忘記寫了！怎么辦啊，怎么辦啊！哎！畢竟一分耕耘，一分收獲，我作業本上還是多了好多錯詞。不過這還不是最糟的。

　　只見陳老師站在講臺上大聲吼：誰沒完成預習作業，給我站起來！我身體一顫，頓時不知所措，腿情不自禁地站了起來。陳老師生氣地說：你們每人給我寫一份600字認識，中午之前交！

　　不過還好，至少改錯還是挺還沒等我想完，老師的下一句話，就猶如一道閃電，劈掉了我內心最后一片芳土。錯字數乘二！我錯了8個字，也就是要把全部的詞改16遍！我像是個泄了氣的氣球，一下子癱在桌子上。

　　待我清醒之時，已是放學之刻。回家后，我費盡九牛二虎之力才得以把錯改完。我左抱怨，右抱怨，抱怨被分到了一個這樣的班主任手里。

　　慢慢地，時間沖散了我們的矛盾，也沖散了聽寫本上的那些錯詞。

　　這次聽寫又全對了。我一頁一頁地往前翻，錯詞也開始不斷增多，直到翻到那一頁時，我才恍然大悟。原來當初陳老師那么做都是為了我們啊！我真慚愧，當初竟然還責怪了她。

　　如今，我已步入初中的大門，再也上不了陳老師的課了。偶爾，我還會翻翻那些日記本，看看那個嚴厲的陳老師，看看她給我帶來的那些諄諄教誨。

班主任作文篇5

　　快樂的暑假過去了，迎接我們的是新的學期，我們班也換了個新老師——張彩霞老師。聽說，張老師是位好老師，可是，有句俗話叫：百聞不如一見，這次，我就要看看張老師有沒有這么神。

　　第一節課是語文課，是由張老師上的，我們一個個都坐得端端正正的，等著張老師的到來。來了，來了，張老師來了！只見張老師一頭短發，一雙大眼睛顯得格外精神，不過看起來好像很厲害，我心想：完了，完了，又是一個嚴肅的老師，一定會天天批評我們的！可是，張老師的第一句話卻讓我有點出乎意料，張老師說她不想讓學生見了她像老鼠見了貓一樣怕她，她不想當那只貓，那時，我才感到張老師和其他老師的`不同，我相信張老師可以成為一個好老師。

　　張老師還是一個細心的老師。一次，張老師在改作業時，發現一個姓蔡的學生連自己的名字“蔡”字中的那部分寫成了“夕”字，一問那學生才知道，他在從一年級到三年級都是這樣寫的，可謂是過五關斬六將，可到了張老師這里，卻沒逃過張老師的火眼金睛，被發現了。張老師真細心啊！

　　怎么樣，我們的張老師不錯吧，我喜歡張老師！