【實用】班主任作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的班主任作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

班主任作文 篇1

　　在大部分人的眼中，班主任就是嚴厲！但是，我們的班主任廖老師可不一樣。

　　她有著烏黑的長發(fā)，時常扎著個馬尾辮，在走路時總是搖來搖去；她的耳朵上總會戴著不一樣的耳環(huán)，格外好看，皮膚白嫩，眉毛偶爾會皺起來，但我更喜歡她在笑的時候，眉毛會彎起來。她還有一雙會說話的大眼睛，細細的睫毛，還有每天“忙碌”的嘴。這些都能看出她的“氣質(zhì)非凡”！

　　廖老師的脾氣不一樣，平時上課，她說著說著，有些同學(xué)就會岔一句，按理來說：廖老師應(yīng)該好好“收拾”那個家伙，但廖老師卻和那搗蛋鬼打口水仗，就算我們在一旁笑廖老師也不會生氣。有時候我們太調(diào)皮，廖老師就會被激發(fā)出本性，給我們賞個致命眼神，我們看到后，就會立馬停下來，教室也會一片肅靜，也只有這種辦法，才能降服我們這群“妖魔鬼怪”了吧？平時抽查問題，如果哪個同學(xué)答對了，廖老師就站在一旁，微仰著臉，臉上掛著笑顏，仿佛在聽美妙的樂曲。如果有同學(xué)答錯了，廖老師就會緊皺著眉頭，朝著那個人搖頭：“你再好好想想�！�

　　課余休息時間，廖老師如果在教室，總會有幾個同學(xué)跑上前去問這兒問那兒的，“老師，這是什么呀？”“你在干嘛呢？”一連串的問題總會讓廖老師似乎很不耐煩：“哎呀呀，小屁孩，圍這么多，快出不了氣了！”有時候老師會和我們聊天，每次都會笑得合不攏嘴，讓人更加認為這個班主任不一樣呢！

　　廖老師不僅有趣，還是個工作認真的好老師。有好幾次我經(jīng)過辦公室看到廖老師一個人在里面批改作業(yè)，她很仔細，一道一道認真的看，可臉上偶爾皺皺眉頭，可能又批改到哪個淘氣包的作業(yè)了，看她的神情，又有什么想法了。

　　老師都在默默奉獻地培育我們，有句話說的不錯：古今中外哪個人的成長不浸透著教師的心血。

班主任作文 篇2

　　楊老師，你一定忘了那一件事。上學(xué)期的一個早晨，我沒有吃早餐就起身來學(xué)校了。半路上奶奶買了兩個面包給我放在書包里，叫我餓了就吃。進了教室，六個同學(xué)就上來問：“面包是不是給我們準備的，拿面包來�！痹瓉�，奶奶給我買面包時他們中的一個人在旁邊。我說：“我還沒有吃早餐�！苯又�我去衛(wèi)生間，六個同學(xué)就從我的書包里把面包翻出來吃了。

　　下午，王雪疑從家里回到教室，張涵雨芝和我正在教室吃中餐。王學(xué)疑把我抱在桌子上，用手拍打我的背。有同學(xué)跑到辦公室告訴你，你就來到教室把我和王學(xué)疑張涵雨芝叫到辦公室，站了一個鐘頭，等待家長來處理。吃我面包的是六個同學(xué)，打我的是王雪疑，可是罰站的只有兩個，還有一個受害的我。我們?nèi)齻�站在辦公室里，愁眉苦臉，淚流滿面，連頭都不敢抬。當(dāng)我看到爺爺時更是淚流不止。

　　老師，我不知道我犯了什么錯，被人欺負不是我的責(zé)任。我因為太軟弱了，不但被搶面包，挨打，放在書包里的錢也被人偷了，有幾次，還有同學(xué)問我要錢，不給就要挨打。親愛的老師，我建議老師在出理學(xué)生糾紛時，不要把受欺負的和加害的一樣處罰。因這件事我被罰站了一節(jié)課，老師處理的過程近一節(jié)課，總起來說，站了兩節(jié)課，兩節(jié)課沒有上課。這多么不公平啊。老師，弱小者多么希望得到老師的庇護。

　　親愛的楊老師，感謝你平常為我們付出的辛勞，學(xué)生向您致以敬禮。

班主任作文 篇3

　　在我的小學(xué)三年生活里，我遇到了許許多多的老師。有熱愛加減乘除的數(shù)學(xué)老師，身手不凡的體育老師，擅長吹拉彈唱的.音樂老師。每位老師都給教給了我無盡的知識，但我最喜歡我的班主任語文王老師。

　　我的語文老師是一位個子不高不矮的女老師，她有一頭濃密的黑頭發(fā)，一雙會說話的眼睛，對同學(xué)們非常和藹可親。她講課時十分生動，同學(xué)們每次都聽得仿佛身臨其境。

　　王老師給我們講課十分生動，同學(xué)們聽得十分專注。王老師的聲音時高時低，讓同學(xué)們一會兒在天空飛翔，一會兒在海洋里遨游。但也有一些同學(xué)上課不專心，老師用她那會說話的眼睛看著他，那些同學(xué)立馬就回過神來開始認真聽課。同學(xué)們回答對了問題，老師就用那會說話的眼睛看著他，鼓勵他，讓他繼續(xù)努力。如果同學(xué)們聽課累了的話，老師就講一個笑話，活躍課堂氣氛，也提起我們的精神。

　　王老師很溫柔，有一次我的作文沒有寫好，被老師叫到了辦公室，我忐忑不安地低下了頭，準備受批評，可沒有想到王老師沒有批評我，而是面帶微笑的說，你雖然這次作文沒有寫好，但我相信你以后一定能寫出最好的作文，這次我不批評你，我再給你把作文講一遍。我萬分感激，仔細地聽老師講，老師從頭到尾給我講了一遍，我仿佛已經(jīng)寫出了一篇作文�？晌蚁氲嚼蠋熤v了一個小時的課，滴水未沾，我就擔(dān)心地問老師渴不渴，老師搖搖頭，笑著說：“只要同學(xué)們學(xué)習(xí)能變好，受什么累都可以。”說完便又開始神采飛揚的給我講作文。

　　課下老師也經(jīng)常鍛煉我們，讓我們在學(xué)習(xí)之余做好體育鍛練，她常說身體好，就是革命的本錢。

　　老師對我們的愛比父愛嚴峻，比母愛細膩，比友愛純潔，正如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師把知識和對我們的愛像清泉一樣涌入我們的身體。我們用一生都不足以報答。

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