關于老師作文集合15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于老師作文1

　　老師，如果我們是小船，那您是什么，您是那劃船人，讓我們使向知識的彼岸，要問那個老師是誰?那就是您魏老師。記的您剛接手我們班，那時我才四年級，我們班是年段出名的亂，差班，雖然我們個個都很聰明，但我們大部分都不勤奮，而您并不放棄，努力使我們語文成級提高。

　　我們第一次見到您的時侯都認為您是一個慈祥的老師，您的聲音很溫和，像母親的聲音。長的挺飄亮的，個子高高的，瘦瘦的。

　　第一次上您講的課，大家都很認真的思考，大家都涌越舉手，爭先恐后，生怕魏老師沒看到自己舉的手。瞧!那個平常從不舉手的同學，也舉起了手，神情機動，好像要老師非請他不可。看!班上的同學多活躍，著可是從來沒有過的事啊!

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼我們已經六年級了，這兩年來我們的語文成績進到了第二名，我也進步了不少，再過幾月我們就要畢業(yè)了，進入中學，開始新的學習，我們都不舍得您，我們一定好好學習，不忘您的教誨。

　　船到岸了，小學生活結束了，但我永遠不會忘記那12歲的劃船人，魏老師。

關于老師作文2

　　我的老師——林老師

　　一說到老師，我就把林老師當成大哥。林小姐有一個高鼻子，大耳朵和一雙銳利的眼睛。鼻梁上的眼鏡架給這位幼稚的老師增添了一點學者氣。

　　林先生沒有其他男老師那么兇。他是一個不生我們氣的老師。記得有一次全班很吵，一直鬧，我以為他會罵我們！令我驚訝的是，他非但沒有罵我們，反而用親切的語言對我們說：“同學們，先不要討論了。等一下，老師講完了，你們在討論嗎？”所以，我們都很喜歡這個老師。

　　林老師不僅在學校對我們好，在校外也對我們好。他給了我們他的qq，讓我們在網上和他暢所欲言。因為他在qq聊天中教會了我很多課外知識，我對地球上的一切都變得非常感興趣。

　　雖然林老師只教我們一年，但是俗話說“一日為師，一生為父”，我一定會把這個老師藏在我的記憶寶庫里。

關于老師作文3

　　我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤的嘴唇和一頭烏黑的頭發(fā)。說話十分親切，我個性喜歡她。

　　我的老師很關愛我們，有一次我生病了，燒的很厲害，我覺的很頭暈，倒在了地上，媽媽立即把我送到了醫(yī)院，等我醒來后，發(fā)現(xiàn)老師和媽媽都在我的身邊，我問媽媽老師怎樣來得，媽媽說：“你暈倒后老師就來了”，從那以后，老師天天來看我，還給我補習功課，我認真的聽，老師講的可好了，她還給我出了幾個題，我全都作對了，老師說：“必須要加緊學習，早日康復，同學們都等著你回去呢。”

　　經過醫(yī)生和媽媽的細心和辛苦的照顧，我的病最后好了，媽媽把我送到學校，正趕上我們班小考，我把題都做完了，不明白對不對，過了一天，老師發(fā)卷了，同學們的情緒都很緊張，我也包括在內，老師喊到我的名字時，我正在想，耽誤了這么長的時間，我肯定沒有考好，而老師說我的分數(shù)是100分，我都不敢相信了，我拿卷子的時候，老師說：“必須要繼續(xù)努力”。我不會讓老師失望的。

　　謝謝你我的老師，我必須會好好學習，用好成績來回報您。

關于老師作文4

　　老師，你知道，我以前很討厭你。記得小學五年級的時候，學校把你轉到我們班。這是我們第一次換班主任。所以，我對你充滿了不信任。但是你幽默的談吐和一流的教學水平很快征服了我們的心。

　　你個子不高，長相也不出眾，但待人和善，和同學“打成一片”，大家都喜歡你。我特別喜歡你笑的樣子——看起來有點傻，但卻充分展現(xiàn)了你開朗善良的性格。但是我對你的好印象被一個突發(fā)事件破壞了。

　　一天早上，我突然胃疼得厲害，渾身無力。于是打電話給你請假，父親帶我去看醫(yī)生。本來下午不用上學，在家養(yǎng)病，但想到老師打電話請假時的語氣，我就沒理會父母的反對，來到學校。沒想到，是老師誤會了。“肚子痛嗎？”，她的語氣有點諷刺。我呆呆地看著，答道：“不疼”。你看起來很健康，但你看起來一點也不生病！我突然意識到老師在懷疑我。我張大嘴巴，看著她嚴厲地盯著我。我覺得自己掉進了一個冰洞里。心里滿是委屈。老師，你知道你的話給我造成了什么樣的傷害嗎？然后，我又一次把作業(yè)忘在家里了，你卻認為我沒做作業(yè)，罰我抄課文，加深了我對你的不滿。

　　從那以后，我總是盡量避開你。我總是對你讓我做的事情漠不關心。你一定注意到我的敵意了。

關于老師作文5

　　張老師，其實我們都很愛你。班里沒人敢吼你：“媽！”在課堂上，你是我們的靈魂，帶我們到任何地方，學習各種知識；課后你是我們的朋友，和我們一起玩，和我們一起說笑，讓每個人都笑，每天都有不同的回憶，所以你是我們的朋友，是我們的一部分。你是成年人，我是孩子，所以我不能很好地理解你。但是，我知道你走了以后，所有的同學都很難過，有的會換班，有的再也不會笑了。平時他們活潑可愛，可能會變得遲鈍。那么建五五班的班級網站有什么用呢？剛建的一個網站好分散。這樣好嗎？如果不離開，學生們不知道他們會有什么樣的表情和動作。總之，他們很幸福。

　　周五下午，你說要走的時候，全班同學不僅在哭，還在打自己。我們班每個人都很強。即使別人不哭，全班聽到你的話也會馬上哭。由此可見，我們對你的感情很深，這不是只有老師和學生才能描述的。我知道自己的缺點，我會認真改正。現(xiàn)在，全班最希望的就是你能留下來，帶我們畢業(yè)，看到我們的輝煌，讓你知道這六年的辛苦沒有白費！

　　最后我只說了一句話：“張先生，你留下來，這是全班的希望！"

關于老師作文6

　　我的周老師他有時非常兇，就像一頭發(fā)威的老虎一樣。有時非常溫柔，就像一只可愛的小兔子。周老師有一頭黑黑的短發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，嘴有一點點歪，腦袋還有一點大，還有雙下巴。白天穿著一身正裝，就像年輕小哥哥一樣。

　　周老師在上課的`時候非常嚴肅。每次都讓我們拿出家庭作業(yè)出來訂正，如果有人沒有完成，老師就會拿出手機把他們的名字發(fā)在家長群里。我們訂正作文的時候，如果大都不認真聽，他就會瘋了一樣地批評我們，有時還要噴口水。如果我們聽話，周老師就會很溫柔的給我們講題，時不時還會我們講搞笑的話，笑起來就像玉皇大帝一樣。

　　周老師比較喜歡笑，我們做操做完的時候，就可以玩，我和我朋友在玩手指舞的時候，我朋友叫周老師看一遍，然后跟我來一遍。周老師看完后說自己看懂了，可剛進行到互相捶手的時候，周老師一拳和我的手碰在一起，周老師用力太大了，我的手都麻了。不過，周老師很高興。我還在周老師面前模仿他叉腰的動作和衣服穿反了的動作，把他逗得哈哈大笑。周老師還說我適合做喜劇演員，我高興極了！

　　這是我既兇又溫柔的周老師，快寫寫你們的老師吧！

關于老師作文7

　　從幼兒園到小學，有很多教過我的老師，其中讓我印象最深刻的老師是二年級教語文的胡老師。胡老師個子高高的，不胖也不瘦，留著披肩長發(fā)，帶著眼鏡，看上去和藹可親。胡老師聲音很好聽，尤其是在朗讀課文的時候。

　　對胡老師印象深刻是因為一件小事。記得有一次，我被抽查背課文，因為不熟練，背得磕磕絆絆，我當時覺得很不好意思。胡老師沒有批評我，語重心長地跟我說：“李彥得，有句話叫好記性不如爛筆頭，背不下來的課文抄一抄，這是老師告訴你得小訣竅，你把這篇課文抄寫2遍吧。”我心里想：“不就是背得不熟嗎？我再背一背就好了，干嘛還要抄課文呢？”我不高興的表情寫在臉上，胡老師只是微微笑了笑說：“抄好了拿給我。”我當時根本不理解老師的意思，當我把課文抄了兩遍后，課文已熟記在心，比我讀十遍都要記得牢。從這以后，每當我遇到背課文的作業(yè)，在熟讀后，我都會把難背得段落抄一遍，生字和課文就牢牢記住了，真是事半功倍啊！

　　這就是我和胡老師的故事，你的呢？

關于老師作文8

　　1、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們。

　　2、老師像一絲春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里；老師像一片樹葉，在向我們詮釋著落紅不是無情物，化作春泥更護花的真諦。

　　3、鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩天空，是因為天空讓它飛翔；高山感恩大地，是因為大地讓它高聳在我心中，我最想感恩的是老師。

　　4、鮮花掌聲祝詞表達了學生的心愿：老師您辛苦了！學生祝您：天天九。十，永遠快樂！

　　5、學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義。

　　6、太陽底下最光輝的職業(yè)；人類靈魂的工程師。

　　7、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

　　8、老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親。

　　9、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――鄭燮

關于老師作文9

　　我們身邊有很多人，有父母、有清潔工、有朋友……但最讓我感觸最深的是老師。

　　老師就像一根蠟燭一樣，為別人帶來溫暖與光明，確奉獻了自己。

　　當我打開作業(yè)本時，鮮紅的批語映入我的眼簾，辛勤的老師立刻浮現(xiàn)在我的眼前，可敬的老師啊，你幾十年如一日精心培養(yǎng)了一批又一批的接班人，你那辛勤的勞動我永遠也不會忘記的。

　　可敬的老師，你那烏黑的頭發(fā)中增添了根根白頭，一雙清澈的眼睛顯的疲倦不堪，從中還透露出慈祥的目光。高高的鼻梁下長著一張總是帶著微笑的嘴巴。

　　記得有一次，我跟同學吵了一架，因為他罵了我，我十分生氣，也在背后罵他，老師知道后，就把我叫辦公室。當時，我可嚇壞，心里像十五個吊桶打水—七上八下一樣低著頭走了進去，起先我在想，老師會不會十分嚴厲地批語我，可是確完全出乎我的意料，老師語重心長的告訴我：“與同學之間要和睦相處，要不一點小事就與別人計較，要學會原諒別人，進一步無限煩惱，退一步海闊天空。

　　老師給我的教悔，使我一生受用不盡。

關于老師作文10

　　俗話說得好“嚴師出高徒”，今天下午我就從殷老師的話中知道了要嚴格對待自己。下午第三節(jié)課的上課鈴響過了，可殷老師卻遲遲不來，于是就有人“大鬧天宮”了，過了一會兒，教室里就沸騰起來，有的講空話、有的玩、還有的大喊大叫，我也在講空話，殷老師冷不丁地冒了出來，教室里迅速安靜下來，殷老師看到我們無法無天，頓時火冒三丈，便叫我們罰站，并開始訓斥我們，殷老師說了好幾遍，我這個班級并不好，別把自己看得太好了。以后只要按她的話去做，你就會覺得學習很輕松，而且現(xiàn)在我們這個班級還沒有一個人能達到殷老師的目標，所以我們要加油了，特別在寫字方面要加把

　　我知道自己很多方面存在缺點，從今以后，必須嚴格對待自己，盡量讓自己變得完美一些。

關于老師作文11

　　老師天天愛夸夸自己，美化自己。

　　今天老師又要美容了。你知道她是怎么做美容的嗎？我來介紹一下！

　　老師應該先準備美容產品。她應該把鮮奶倒進一個小瓶子里，然后把剛才的氨基酸營養(yǎng)液倒進小瓶子里，然后把雞蛋綠放進瓶子里。這時，瓶底變成黃色。這個時候老師會撿起來搖一搖。哦，忘了告訴你，這個美妝產品的比例大概是1：1：1。一切準備就緒，老師就用西洋奶洗臉。最后老師咬維生素e，把水抹在臉上，把皮放進瓶子里。再把瓶子里的美容產品搖一搖，這樣就可以美容了！

　　老師先平躺在床上，然后用剛盛好的那瓶美妝產品對準她的臉，用手輕輕拍一下，有利于吸收，不一會兒臉就干了，然后做原來的動作，就這么幾十個來回，沒事！最后，洗臉，抹點油。別告訴我，老師的臉這個時候真的變白了！

　　這個美容真好，回家就給我媽介紹。

關于老師作文12

　　一、恐怖的聲音

　　芮梅娟，年齡30歲左右，是我們的語文老師。老師雖然外表美若天仙，但你絕對想不到，在甜美的外表下，隱藏著身后的內力。她的聲音分貝是你不敢想的！只要班里有人發(fā)出一點聲音，她就可以認展現(xiàn)她的本領獅吼功。只要芮老師吼一吼，世界都能抖三抖！

　　二、變臉戲法

　　記得上一次，我去老師辦公室拿作業(yè)本，那時正好快上課了。等到鈴響后，芮老師才從辦公室里一蹦一跳的走了出來，面帶微笑的向她正在上課的同事問好，打招呼，我敢肯定，這絕對是我人生中，第一次看見老師這么面帶微笑，這么活潑。等到到了教室，可能她才注意到我的存在，立馬對我冷冰冰地說了一句：哦，剛剛去拿作業(yè)的吧，快回位置吧。這臉變得也太快了，我立馬乖乖回位置聽課。

　　三、搞笑語言

　　那時，芮老師正在上語文課，她發(fā)現(xiàn)有人正在說話，便叫到：你們兩個，給我站到黑板上去！沒有我的允許，不許下來！說完，老師才發(fā)現(xiàn)不對，可我們的笑聲比她早一步，又大叫起來：你你們都不要笑。哎，你們兩個笑得最開心，給我站到講臺上去！我們又大笑起來，可是這一次老師也無奈的笑了起來

　　這就是我們的老師，我祝她天天開心，事業(yè)有成！

關于老師作文13

　　xx年11月17日星期三天氣：晴

　　我的班主任叫齊老師。她有一張胖乎乎的臉，長長的黑發(fā)和明亮的眼睛，像兩顆黑色的寶石。

　　齊老師對我們的學習要求很嚴格。有一次，我考試成績不是很好的時候，老師利用休息時間給我補課。她耐心地教我那些我理解不了的問題。我很感動。還有一次，快考試了，老師布置作業(yè)，一個同學沒做完，老師就罰他一本書寫四個字。那個同學后悔了，說再也不敢做作業(yè)了。

　　齊老師也很關心我們的生活。每次淋浴后，為了避免感冒，齊老師總是告訴我們盡快穿上浴巾。有時候天氣很熱，她就給我們冰鎮(zhèn)可樂，太爽了！我們都很開心！有時候，她發(fā)現(xiàn)我們不舒服，就趕緊帶我們去醫(yī)務室看病。

　　我們班的班主任真是個好老師！我們都很喜歡她。

關于老師作文14

　　陳老師是我們的體育老師，他身材挺拔，高高的個子下有著健壯的體魄。他脾氣溫和，從一年級到現(xiàn)在很少發(fā)火，我們全班同學都非常喜歡他。

　　陳老師對我們男生特別嚴格。在拋實心球時男生及格要6米，女生及格只用4米，要得到優(yōu)秀的男生要8米，而且陳老師要求男生個個都達到優(yōu)秀。

　　陳老師雖然是我們的老師卻從來不擺架子。體育課上，我們一群男生在玩“任意球”大戰(zhàn)，陳老師也參與了進來，他興致勃勃地也想來一球，球沒有進，我們在一邊哈哈大笑，這時，陳老師好像是我們中的一員。

　　去年“六一”時，陳老師上臺表演了一套劍法，只見劍在陳老師手中如蛟龍出海，上下翻飛。這一套劍法動作干凈利落，一氣呵成，陳老師真是帥呆了！

　　嚴格的老師，親密的伙伴，這就是陳老師！

關于老師作文15

　　前幾天 ，我最愛的老師孫暢老師突然告訴我們他要離開我們，這個消息如一個晴空霹靂進入大家的耳朵里。

　　只見老師淚流滿面一邊哭一邊說我知道你們舍不得我，你們大家也是我的心頭肉，我也舍不得你們啊！我們全班的學生也和老師一樣淚流滿面，這時我想：每年我是主持人，今年老師要走了決不能讓老師哭著離開，主持人要發(fā)揮作用。想了一會，我站了起來說：“同學們，今天老師要走了，我們不能讓老師哭著走，要讓老師笑著離開，我們?yōu)槔蠋熼_一個歡送會吧！”同學們同意后，班長把老師帶了出去我們在班里就開始了布置教室的工作。

　　班會前半時老師和同學互相講了可以感動天[內容來源于地的肺腑之言，哭也哭夠了，我說：“好了我們來表演一些快樂的節(jié)目吧！”之后我們表一了臨時編的節(jié)目，讓老師和大家哄堂大笑，這場班會開了大約四節(jié)課，老師和我們的感情深似海。但是，這四節(jié)課就已經足夠了這真是金色四節(jié)課啊！

　　最后，放學時我們全體同學異口同聲的說：“老師再見，我們永遠愛你，祝你永遠快樂，幸福，我們永遠做你堅強的后盾，我們永遠記得你！”

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