老師我愛你作文【推薦】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的老師我愛你作文，歡迎大家分享。
老師我愛你作文1
大家都有喜歡和感謝的老師吧？我也一樣。
我最敬愛的老師是從我一年級到四年級教我們的老師們，他們是劉老師、潘老師、徐老師、楊老師、黃老師、王老師、林老師、EAV老師、蒲老師、WENDY老師和山老師以及我的外教老師。
老師們是辛苦的園丁，每天辛勤的培育著祖國的花朵，希望我們快快成長……老師們的一言一行都令我們崇拜，是老師們教會(huì)我們做人的道理，是老師們教懂我們?nèi)绾巫鋈耍覀儜?yīng)該好好的感謝老師們對我們的教導(dǎo)。老師們就像蠟燭，燃燒著自己，點(diǎn)亮了害怕黑暗的我們，讓我們勇敢地站起來。
老師們，大家說您是一艘船讓我們在知識的海洋中遨游。有人說我們是祖國的棟梁，但是我們覺得您才是祖國的棟梁，因?yàn)槟池?fù)著重大的責(zé)任，因此我們感到驕傲，但又感到擔(dān)憂，因?yàn)槲覀兣履懿涣耍俏蚁脲e(cuò)了，您沒有讓我們失望。因此我們?yōu)槟械津湴粒蛟摓槟约焊械綐s幸。
我說過我要感謝的老師，但我最最感謝的老師是各教我兩年的老師是劉老師和蒲老師。我要對所有教過我的老師說，老師老師我愛你，就像老鼠愛大米！老師老師我愛你，就像老鼠愛大米！老師老師我愛你，就像老鼠愛大米！
老師我愛你作文2
這是一個(gè)秋天的清晨，一個(gè)紅色的身影，向著唐紅小學(xué)的方向走。只見她背著書包，身穿粉紅色的校服，系著紅領(lǐng)巾，小辮子上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié)，更加襯托著她圓圓的臉蛋，一絲微笑的笑容。
她匆匆的奔向辦公室，只見桌面上有著一瓶墨水、一個(gè)地球儀、沒有合上的教科書和擱著李老師的老花眼鏡，那是李老師的工具……一定是昨天匆匆的跑回家，日歷上還翻著九月10日中國教師節(jié)，洪紅要送一份特別的禮物送給李老師。
望著鮮艷的野菊花，想起了昨天的事來，李老師在課堂上講過，教師節(jié)同學(xué)們不要送花錢的禮物，洪紅在上學(xué)的途中，看見野菊花漫上遍野，就摘了一束野菊花送給李老師，給他一份驚喜。
洪紅小心翼翼把野菊花插進(jìn)老師的筆筒里，呆會(huì)兒老師看見會(huì)很高興，洪紅甜蜜地笑了……
老師我愛你作文3
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是誰為了孩子任勞任怨？是誰為孩子們能更好學(xué)到知識而不惜辛勞？沒錯(cuò)，他就是我們可敬的老師。
老師，您是一位辛勤的園丁，把我們培養(yǎng)成一棵果實(shí)累累的大樹……沒有你思想的澆灌，怎么會(huì)綻開那么多美好的花朵？有誰不在將您贊揚(yáng)？
老師，您是希望與幸福的播種人，您傳播知識給我們，就是播種希望，播種幸福，讓今后的我們擁有美麗的未來。
老師，您是一位藝術(shù)師，在我這張空白的紙上繪出漂亮的圖案；在我人生的五線譜上譜寫了動(dòng)聽的樂章；您使我們的人生綻放出一條條絢麗多彩的彩虹。
老師，您的愛，比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛。您用您的愛來滋潤著我們的心，讓我們在陽光下健康快樂的成長！
老師，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光，讓我們看到了美好的未來！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您－我的胸懷博大，知識精深的老師！老師，我愛你！
老師我愛你作文4
今天我們迎來了教師節(jié)，我們在操場上開展了慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
操場上五顏六色的氣球在天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，操場四周布滿了彩旗，就連小鳥和白鴿也趕來看熱鬧。
今天的節(jié)目非常精彩，有同學(xué)表演、老師表演，還有老師和同學(xué)一起表演，同學(xué)們有的唱歌、有的跳舞、有的表演魔術(shù)，還有的表演了朗誦詩歌等，其中最吸引我的節(jié)目是老師和同學(xué)們一起表演的歌伴舞《愛的奉獻(xiàn)》，老師們唱歌，同學(xué)們伴舞，歌聲動(dòng)聽，舞姿優(yōu)美，臺(tái)下掌聲此起彼伏，這時(shí)我想到了王老師平時(shí)為我們加班加點(diǎn)批改作業(yè)，我們做錯(cuò)事時(shí)，王老師幫我們糾正……老師正是您那無私的奉獻(xiàn)，我們才學(xué)到了豐富的知識，學(xué)會(huì)了怎樣做人，老師您像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們，這是多么偉大的愛啊!
一陣熱烈的掌聲，打斷了我的思緒，慶祝教師節(jié)活動(dòng)圓滿成功，我想對老師說一句：“老師，您辛苦了，我們愛您!”
老師我愛你作文5
她，至今深印在我心里。
那年，她就像過客一樣，從我生命里一閃而過。是那樣的匆匆。
我第一次感受到一個(gè)老師的愛，那么深沉，那么深刻。她那胖胖的臉龐，掛著微笑，我好愛她。
真心往往離傷心最近，在那年，也是在那年，我們趕走了她。我不停地哭，我以為，這樣可以讓所有人都知道我愛她，不要趕她走，我愛她！可是，我深深的錯(cuò)了，大家都認(rèn)為是我，是我可以趕她走，哭只會(huì)礙事。
上個(gè)月，我和同學(xué)過馬路時(shí)，我在瘋瘋癲癲地唱歌跳舞，同學(xué)推了推我，說她從我們身邊開車過去。我木然了，突然覺得昏天黑地。多少次在夢中夢見她的笑臉，多少次呼喚她再回來，多少次回憶起我們的歡樂時(shí)光，多少次？
想對她再說一次老師，我愛你，很愛很愛你，對不起！對不起！我們錯(cuò)了！回來吧，我們愛你！
可是，晚了。有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子，永遠(yuǎn)也改變不了。做事真的要多想想后果，我好像千古罪人，傷害了世界上最可愛的老師，最美麗的老師。
不過，我不會(huì)再抱怨，我已經(jīng)明白，恨得越深就越容易做錯(cuò)事。我對任何老師現(xiàn)在都很愛，在一起就很好。何必抱怨呢？
有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子。珍惜現(xiàn)在，總結(jié)過去，不在后悔，才是最重要的。
老師我愛你作文6
有人覺得當(dāng)老師是一份不怎么樣的職業(yè)，但我覺得當(dāng)老師是一份很偉大的職業(yè)。老師就像辛勤的園丁一樣把知識教給我們。
有一次，我們班的考試成績很不理想，但老師并沒有批評反而把成績第一、二、三名的人評為“數(shù)學(xué)小能手”，并且發(fā)了獎(jiǎng)狀，還說：“每一次考試都會(huì)獎(jiǎng)狀并評出‘?dāng)?shù)學(xué)小能手’大家加油！”老師還會(huì)評出進(jìn)步獎(jiǎng)之類的獎(jiǎng)項(xiàng)。從此以后，許多差生的成績直線上升，優(yōu)秀生更是錦上添花，因?yàn)榇蠹叶紴榱四锚?jiǎng)。
老師的教學(xué)方式是寓教于樂，比如讓我們算200+100，她就會(huì)說：“假如你有200塊紅燒肉，媽媽又給你加了100塊紅燒肉，你現(xiàn)在有多少塊呢？”類似這樣的話讓課堂氣氛活躍起來，常引得同學(xué)哄堂大笑。
老師那無私奉獻(xiàn)、默默無聞的愛在我心中流淌，感化了我的心靈。我愛您，老師！
老師我愛你作文7
母校是我土生土長的地方，離開母校許久，心中總懷有一絲留念。
在母校的日子足有四年，四年中有歡笑，有苦澀。我就是那一棵小樹苗，母校就是我的棲息之地，老師就是那不畏艱苦的園丁，給予了我們春天的雨露（知識）。使我們在一個(gè)舒適的大家庭不斷地生長了四年。我們的身上有多少老師母校的汗滴啊！一滴滴，一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，我已經(jīng)長出了嫩綠的枝葉，等待著園丁的細(xì)心栽培，母校就是我第二個(gè)家，我們一定會(huì)長出一棵茁壯的大樹去保護(hù)老師和母校。因?yàn)槭悄感Ｊ菆@丁，日夜操勞，夜晚，大家入睡了。而只有老師那個(gè)外表高大，心里苦澀，默默無聞的園丁，一絲不茍地批改作業(yè)。老師母校，你們該休息了。讓我們來保護(hù)你們吧！可是母校啊，我沒機(jī)會(huì)了，當(dāng)初是我不好好珍惜，現(xiàn)在—晚了……但我現(xiàn)在一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓老師讓母校露出慧心的微笑；讓老師讓母校不在那么操勞；讓老師讓母校為我自豪。讓老師讓母校安安靜靜的睡一覺，明天過后，你們又要操勞……
老師我愛你作文8
我最喜歡的'老師就是我的班主任胡老師了。
胡老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼鏡后面是一雙亮晶晶的眼睛，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)很溫柔。一笑起來露出兩個(gè)酒窩。我最喜歡聽她講課了，她什么都知道，說的每一句話都讓我感到那么神奇，讓我明白了許多書上沒有的知識。
胡老師與我們朝夕相處，雖然對我們就像對自己的孩子一樣和藹可親，但是對我們的生活和學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。記得每次上課，她臉上總是露著微笑，講課細(xì) 聲細(xì)語，她那炯炯有神的目光，透過眼鏡，時(shí)而在教材掃一眼，時(shí)而觀察全班同學(xué)的面部表情。好銳利的目光，撒謊的學(xué)生最怕她這目光。
當(dāng)時(shí)我想，胡老師您在我的心目中永遠(yuǎn)都是那么偉大，那么和藹，那么高尚，那么辛苦和勞動(dòng)，您是靈魂的工程師，是良好人格的締造者。
您以自己的付出為榮，以自己的辛苦為樂，不圖名利，不求回報(bào)。
雖然廣播里聽不到您的名字，報(bào)紙上看不到您的照片，但我卻最愛您胡老師，愛您那風(fēng)趣的話語，愛您那美好的心靈。
老師我愛你作文9
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話來形容我們的周老師真是再貼切不過了，你看！
周老師是從四年級帶我們班的，她常常梳著一條馬尾，烏黑的頭發(fā)里還夾雜著幾根白發(fā)，她戴著一雙眼鏡，非常愛笑，而且一笑，眼睛下面的眼就瞇成了一條線。
這幾天，周老師的腳崴傷了，她用一只腳艱難地來到教室，讓兩個(gè)同學(xué)扶著她來到講臺(tái)上，坐著講課，這時(shí)，我深深的被感動(dòng)了：這是一個(gè)多么好的老師啊！我一定要好好學(xué)習(xí)！
不想，周老師竟住院了！李老師來教我們，第一堂課，李老師對我們大家說：“同學(xué)們，我昨天去醫(yī)院看你們周老師了，她說，她，她想讓他丈夫背她來學(xué)校給你們上課，我頓時(shí)感動(dòng)了，這是一個(gè)多么好的老師啊！”說完，教室里鴉雀無聲，我再次被感動(dòng)了，這是一個(gè)多么好的老師啊！負(fù)傷來學(xué)校上課，多好啊！
周老師，這是一個(gè)多么好的老師啊！她堅(jiān)強(qiáng)不屈，對學(xué)生盡職盡責(zé)，一日為師，終身為父，周老師，我謝謝您！
老師我愛你作文10
母校是我土生土長的地方，離開母校許久，心中總懷有一絲留念。
在母校的日子足有四年，四年中有歡笑，有苦澀。我就是那一棵小樹苗，母校就是我的棲息之地，老師就是那不畏艱苦的園丁，給予了我們春天的雨露（知識）。使我們在一個(gè)舒適的大家庭不斷地生長了四年。我們的身上有多少老師母校的汗滴啊！
一滴滴，一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，我已經(jīng)長出了嫩綠的枝葉，等待著園丁的細(xì)心栽培，母校就是我第二個(gè)家，我們一定會(huì)長出一棵茁壯的大樹去保護(hù)老師和母校。因?yàn)槭悄感Ｊ菆@丁，日夜操勞，夜晚，大家入睡了。而只有老師那個(gè)外表高大，心里苦澀，默默無聞的園丁，一絲不茍地批改作業(yè)。老師母校，你們該休息了。讓我們來保護(hù)你們吧！
可是母校啊，我沒機(jī)會(huì)了，當(dāng)初是我不好好珍惜，現(xiàn)在―晚了……但我現(xiàn)在一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓老師讓母校露出慧心的微笑；讓老師讓母校不在那么操勞；讓老師讓母校為我自豪。讓老師讓母校安安靜靜的睡一覺，明天過后，你們又要操勞……
老師我愛你作文11
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我想用這句詩來贊美教我英語的王老師，也感謝她對我的培養(yǎng)和教育。
王老師是蒙古族人，可以稱得上是美女。一雙明亮的眼睛特別有智慧，她的性格十分開朗，整天笑瞇瞇地讓人感覺特親切。王老師也是一位時(shí)尚的女人，衣服的搭配總是那么合體美麗。一到上英語課時(shí)，同學(xué)們都懷著愉快的心情，看著王老師邁著輕盈的步子，走進(jìn)教室，走上講臺(tái)給我們上課，她的聲音像百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。
王老師總是能把別人認(rèn)為很枯燥的英語課，上得幽默風(fēng)趣。她還會(huì)在課上設(shè)計(jì)很多有趣的小活動(dòng)，把單詞變成小游戲，讓我們不僅記住了單詞，還讓我們身心愉悅。有些學(xué)生上課走神，王老師用詼諧的語言，讓他們集中精力聽課。
樹葉落了，有再綠的時(shí)候，可我的小學(xué)生活即將結(jié)束，但王老師對我的教育和培養(yǎng)，深深地印在我的心里永遠(yuǎn)抹不去，不管以后，我在哪里學(xué)習(xí)，王老師我都愛您。
老師我愛你作文12
在學(xué)校里，當(dāng)我們發(fā)燒時(shí)，放在我們的額頭上的是老師那只手;當(dāng)我們摔傷時(shí)，觸摸傷口的也是老師的那雙手；當(dāng)我們獲獎(jiǎng)的時(shí)候，第一個(gè)為我們鼓掌的是老師的手……啊，老師那雙充滿著母愛的手是那么的偉大，它每時(shí)每刻都在關(guān)心、呵護(hù)著我們！啊，老師，我愛你！
一次，在課間十分鐘的時(shí)候，我突然覺得頭昏腦脹，四肢無力……突然，只聽得“吐”的一聲，我吐了。頓時(shí)，班級里彌漫著一股“臭氣熏天”臭味。同學(xué)們有的捂著鼻子；有的不停地說臭;有的趕緊捂著鼻子“逃”出了教室。就在這時(shí)，一個(gè)高大的身影站在我面前——原來是老師。只見老師在我嘔吐的地方撒了一盆沙子。然后，她使勁兒地用掃帚把嘔吐物掃掉，而且把掃帚放好。然后又飛快地拿著拖把跑進(jìn)了廁所，把拖把弄濕，又大步流星地走進(jìn)教室，把教室賣力地拖了一遍。然后又去廁所把拖把洗干凈并曬干。
她又氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，和藹可親地問我：“石依鷗，你怎么樣，哪不舒服！”我當(dāng)時(shí)，已有氣無力，說不出話了。老師摸摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，便急忙打電話給我的家長，讓家長把我接走。
看著老師目送著我，我覺得很欣慰。啊！老師，我愛你！
老師我愛你作文13
我的班主任楊老師，瘦瘦的，有一頭烏黑的頭發(fā)，富有青春活力。
楊老師教語文，為了讓我們覺得好，他可是用盡了心思，有時(shí)候連作業(yè)都沒時(shí)間改了。比如他做了好多生動(dòng)有趣的教學(xué)課件，上課的時(shí)候，楊老師一邊講課文，一邊演示課件，一邊講解。在一年級的時(shí)候，我對這各新鮮的形式既好奇、喜歡，又很容易看懂。時(shí)間長了，我喜歡上了老師制作的課件，也更愛學(xué)習(xí)語文了。
有一次，在我三年級的時(shí)候，我的摘錄的字沒寫好，楊老師立馬把那一頁撕了，然后叫我重新寫，從這件事可以看出，楊老師對我們要求很嚴(yán)格。
還有一次，我一不小心摔了一跤，膝蓋流了血，楊老師看見了，立刻把我抱了起來，送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，通過這件事可以看出，楊老師很關(guān)心學(xué)生。
看，這就是我的老師。
我愛楊老，楊老也愛我們。
老師我愛你作文14
敬愛的龔麗芳老師，劉香珠老師：
你們好！
我過了一個(gè)快樂而充實(shí)的暑假。暑假里，我完成了每項(xiàng)功課，做了學(xué)習(xí)資料，看了些課外書籍，還積極地參加了“小記者”豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。不瞞你們說，我還獲得了幾次稿費(fèi)和一本精美的剪報(bào)簿。
龔老師，您上課時(shí)有獨(dú)特的講解方式，讓我們輕松的掌握了知識點(diǎn)。在我們聽不明白的時(shí)候，您總是不厭其煩地講解，從不責(zé)備我們。下課的時(shí)候，您仿佛又變成了我們的知心朋友，和我們親切地聊天。四年來，您為我們操勞了很多，我們看見，您的兩鬢又多了幾根白發(fā)。在您的呵護(hù)下，我們就像一棵棵小樹苗，茁壯成長。
劉老師，您給我們上課的時(shí)候，總是把課文的每一部分都詳細(xì)地分析給我們聽，讓我們理解得更加透徹。您讀課文時(shí)的樣子真像是一幅美麗的畫面：字句優(yōu)美，感情豐富，繪聲繪色……
老師，我想對你們說：“節(jié)日快樂！我愛你們！”
愛你們的學(xué)生：xxx
9月2日
老師我愛你作文15
伴隨著秋風(fēng)，我在這個(gè)校園里已經(jīng)待了五年了，在這五年里，是老師讓我這株幼苗漸漸長大，并教會(huì)了我知識，老師，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我只是個(gè)什么都不懂的孩子，是老師們手把手地教我，到今天，我的成績名列前茅，這一切的一切，都離不開老師的辛勤指導(dǎo)和勞累的汗水。
俗語說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”那老師，您不正是這樣嗎？您用自己的辛勤和付出，換來了我的今天，您用自己的汗水和雙手哺育了我這小小幼苗。
老師，謝謝您，您對我是那么孜孜不倦，毫不保留地教給我知識，讓我擁有無量的前途。
老師，您總說，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，您對我總有很高的要求，我知道，您這是希望我能有更大的成就，老師，我一定不會(huì)讓您失望的！
老師我愛您，您像一位園丁，用汗水澆灌我們成長；您像一個(gè)太陽，照亮了我們前勁的方向；您想一支蠟燭，照亮了我們卻辛苦了自己……
啊！老師，您的孜孜不倦和音容笑貌讓我永生難忘，老師，我愛你！
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