體育老師作文通用15篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的體育老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
體育老師作文1
我們班的體育老師有一雙炯炯有神的眼睛。像兩個照明燈。他有一個鍋蓋頭，我們班的同學給他起了一個綽號，叫“平底鍋老師”。（教師指導：比喻生動有趣。）我們班的體育老師，英俊帥氣，虎背熊腰。（教師指導：老師非常高大強壯，每次他站在我身邊，就像一堵墻一般，我覺得他就是一個“巨人”）
我們班的體育老師從來不用擴音器，而是隨身帶把大喇叭。有同學犯錯的時候，老師就會把大喇叭拿出來，大聲的對著學生喊：“你今天下午給我叫家長！”這聲音差點把學生的心給轟碎了。（教師指導：真棒，轟碎這個詞非常生動）每次上體育課，我們都生怕會被體育老師的大喇叭給震破耳膜。
我們班的體育老師還時不時會帶一條鞭子。有了這條鞭子，我們班的同學再也不敢輕易犯錯了。當然啦，這條鞭子虛張聲勢，狐假虎威的時候比較多！
這就是我的體育老師，一個嚴厲的“巨人”老師。
體育老師作文2
我敬佩我的體育老師——郭老師。他的個子特別高。兩只眼睛炯炯有神。他對我們和藹可親，對待工作更是盡職盡責。“立正”、“稍息”、“向右看齊”、“向前看”這幾個口令不知在我的腦海中出現過多少次。
聽別的老師說，郭老師球打得特別好，常常參加各種比賽，我們也經常看到他在籃球場上跳躍，投籃可準啦!
上體育課時，他會帶著我們做各種游戲，我們全班的同學都愛上郭老師的課，每到體育課時，我們會早早地出去站排，等候老師來上課。
我敬佩郭老師，長大了我也當一名體育老師!
體育老師作文3
假如我是體育老師，我會把我教的班成為全校體育最好的班。
首先，要讓同學們對體育課感興趣，每節課讓同學們自由活動或踢足球15-20分鐘。然后讓同學們的運動量慢慢加大，從跑半圈到跑一圈、兩圈。同學們的體能練好了，就可以進行力量練習了，比如扔壘球、擲沙包等，在進行訓練前也必須要做一些準備活動，避免受傷。
最后練習一些技巧型的東西，你別看技巧的不要用什么體能和力量，但比較難教，要一步一步來，一個一個動作教，要有很好的耐心。如果有同學做的不好，不能打、不能罵，要反復演示，如果一直教不會就罰站。
我作為老師，不會應為有事或生病而取消體育課，我會和別的老師去調課，確保按時完成教學任務。上課時要充分利用時間，不在上課時間內和某些同學單獨交流，要交流的話就選在自由活動的時候。
假如我是一名體育老師，我會做到對學生寬容，充分利用好上課時間，讓同學們始終期待著體育課的到來。
體育老師作文4
我先請同學們踏一會兒步，我仔細地觀察著每個人的動作。
踏了一會兒，我對同學們說：“大部分同學踏得很好，個別同學的動作還有些問題，有的手臂沒有擺起來，有的腿沒有抬起來，有的手臂雖然擺起來了，但沒有挺直，有的屁股左甩右擺竟扭起秧歌來啦！”
同學們笑了，我也不禁笑了起來。接著我把踏步的要領講了一遍，又做了示范，再讓他們跟著做，練習了一會兒，絕大多數同學都能踏得很標準了，只有小勝同學動作不夠到位，而且還嬉皮笑臉的。我嚴肅地說：“小勝同學留下繼續練，其他同學可以自由活動！”話音未落，同學們像出籠的小鳥，飛也似的直奔體育游樂場。盡管我對小勝同學那懶散的態度感到氣憤，但“心急吃不了熱豆腐”，我耐心地手把手地給他糾正每一個動作。工夫不負有心人，小勝終于能把踏步做標準了，而且練習的態度也誠懇多了。
我當了一回體育老師，體會到了“老師”這兩個字的分量！
體育老師作文5
假如我是體育老師，我要用下面的方式來教我的學生。
假如我是體育老師，當溫度高30度或下雨時，我會讓我的學生們待在教室里，在不打攪其他班級的.情況下，適當地做些體育鍛煉。然后教他們一些體育常識，以豐富他們的知識面。再有時間，我會讓他們看《經典傳奇》之類的科教節目，讓他們增長見識。
假如我是體育老師，在溫度小于30度時，我會讓學生們先繞操場跑兩圈、走半圈，當作他們的熱身運動。每次學新的運動，我會自己先示范幾遍，接著先讓學得較好的學生來嘗試，之后讓他們的教其他學得不好的學生。而我則在一邊觀看、指導，最后保證每個學生都學會。如果還有時間，我就讓學生們在陰涼的地方自由活動。
假如我是體育老師，在下雪的時候，我會帶領我的學生們去操場上打雪仗、滾雪球、堆雪人……
怎么樣，我這個“體育老師”還算稱職吧？
體育老師作文6
我最喜歡的老師是體育老師。因為我喜歡上體育課，體育老師也很好。
體育老師是一位長得高高的、胖胖的男老師。他肌肉發達，力氣也很大，雖然說他力氣大，五大三粗壯壯的，但是他很關心我們。每次上課前，他都要先問一問有沒有身體不舒服的同學。如果有，那他會把那一位同學送去一樓最西邊的醫務室，然后叫他好好地休息休息。
我們的體育老師是一位好老師，這兩天，每天都下雨，害得我們無法上體育課。有一天下雨，語文老師、數學老師和美術老師都布置了任務，我們都沒有一個做完的。體育老師向語文老師、數學老師、美術老師問了作業。
體育老師竟然把美術作業畫在了黑板上。我們感覺體育老師好像語文、數學、美術老師一樣。體育老師畫得和美術老師一樣好。所以我們都愛叫他體美老師。
體育老師作文7
“叮鈴鈴”上課了，老師走進了教室。同學們議論紛紛：“這是我們的老師嗎！”
以前體育老師都穿運動裝，身材微胖。每天都披著波浪卷的長發，而且不管下不下雨都戴遮陽帽。她很嚴肅，眉毛每天都皺著，像倒八字。只要有一個人跳不好廣播體操，她的眼睛就瞪的大大的，像冒火似的。嘴巴還像機關槍，給站在第一排的小朋友下了一場大大的口水雨。
今天，她居然穿著華麗的長裙子。還穿著有一點跟的高跟鞋。這讓我們班的同學難以置信。而且，今天的體育老師格外溫柔，她讓我們在教室里玩游戲，放動畫片給我們看。她的眉毛不再皺了。她變得有微笑了，眉毛彎彎的真好看。可是我們班的調皮鬼——楊振宇又在說話了，我們本以為老師會大發雷霆，可是，她竟然只是說了一下他，然后繼續讓我們看電視。而且她說話的語氣是那么溫柔。笑容依然還在。
我們驚訝的看著老師心想：要是每天的體育老師都這么溫柔，那有多好啊！
體育老師作文8
我們的體育老師姓楊，他長得很壯，是我們的體育教練。
他很喜歡開玩笑，具有幽默感。但是，他也很嚴厲。
比如有一次，（也是給我印象最深刻的一次）他叫我們做仰臥起坐，其他同學都做的很好，但是我做的不夠好，老師生氣的對我說：“你做的不好，給我繞操場跑三圈，外加五十個仰臥起坐。”哎，沒辦法，我知道老師很嚴厲，聽他這么一說，我心都涼了，我只得做，我先跑了三圈，累得我都站不起來了，緊接著做仰臥起坐，一個、二個、三個…………做到十一個時，我的汗大顆大顆的往下流，可老師好像還沒有要說停的意思。有的同學不忍心，就對老師說：“求求您讓他少做幾個吧。”“不行。”我咬著牙堅持做到了五十個。老師對我說：“下次好好做，回班級吧！”
我們的體育老師可真嚴啊！但是我還是很喜歡他，因為他教會了我們怎樣擁有一個強健的身體！
體育老師作文9
我的體育老師又嚴肅又幽默，所以我也喜歡也不喜歡，喜歡他的幽默，但不喜歡他的嚴肅，我相信許多人都是這樣。
他非常高，也非常強壯，每次它就叫我們注意安全，但是有一次他和幾位老師and校長打籃球時到還把手給搞骨折了，與此可見大人也需要注意安全。
我們的體育老師在講課時也十分嚴肅和幽默，又一次楊傳浩在課堂上說話時，被體育老師發現了，老師說：“楊傳好，到少林寺去念經最合適，搞得我們捧腹大笑。還有一次，一個女生穿涼鞋，老師罰他光腳跑5圈操場。
怎么樣我們的體育老師好玩吧！
體育老師作文10
今天下午的第一節課是體育課。
學生們在瓷磚上亂七八糟地排隊，體育委員會大聲喊道：“立正。”我們嘴里說，“一，二。”然而，有些學生不聽話，總是感動，最后站著不動。"快步走"說我們跑著跳進了操場。
50米跑的時候，有的在打架，有的在打游戲，有的說話很少的同學在認真看比賽。課堂紀律一塌糊涂。老師很生氣，大聲說：“安靜，安靜！”我們漸漸靜了下來。當我們再次參加跳遠考試時，我們班又一次陷入了混亂。老師暴跳如雷，說：“下課了，讓你班主任帶你回教室！”
鈴聲一響，我們就整齊的排隊走回教室，而不是一頭霧水。班主任要求我們認真反思。
嘿！這是一堂非常完美的體育課，可惜我們沒有紀律。
體育老師作文11
體育老師有點令人害怕。
每次上體育課的時候，如果不快速排好隊，老師就會把我們玩的時間減少掉，一直等到站好了為止。如果有的小朋友和旁邊的小朋友講話，體育老師就會說：“你，出隊，到老師旁邊先站十分鐘，如果你站不好，你就再站五分鐘！”如果我們上課說了十句話，老師就會讓我們在操場上罰跑一圈，別看只有一圈，其實一圈也有二百米，非常的累人。
老師變臉變得非常快。有一次，有一個小朋友把衣服給三（2）班的一位同學，老師非常的開心，可是，另一個小朋友在跟旁邊的人講話，老師看到了，馬上變了臉，皺起了眉頭，生氣地看著那個小朋友，說：“你，上課又不認真了，趕緊給我站出來！”我們嚇得馬上站好。
老師還有一個特點，他喜歡學跆拳道，總是在炫耀自已，有一次把一個同學抱了起來，把那個同學翻了好幾個倒立，我們嚇得馬上站好，變得非常安靜。
體育老師作文12
我的體育老師是一位很溫柔，又很愛小朋友的老師，她有一頭卷卷的頭發，水汪汪的眼睛和長長的手臂、腿，她的名字就叫做“張碧倫”。
我們上體育課的方式，都是自己想玩什么就玩什么，因為老師說：“如果小孩子都要固定玩什么，就會因此失去想象力和興趣。”，有時候老師會跟我們一起做運動；有時候老師會教我們許許多多好玩的游戲，讓我們玩得津津有味。
我覺得老師講得很有道理，于是就開始喜歡上體育課了，最后我們還會用老師教我們的游戲，去發明更多好玩的游戲。
體育老師作文13
課間，聽說要來新體育老師，我和同學立刻猜起新體育老師長的什么樣子：是個年輕的小伙子還是中年人，我們誰也不知道。
這節課在室內上。一上課，一個穿著運動服的小伙子出現在我們的眼前。同學們鼓掌歡迎新老師。老師說自己是練體育的，老師是在國家隊練散打的，自己還會武術，這把上課愛搗亂的同學下了一跳，但老師說：“我的脾氣非常好。”這時，老師說起自己的成績來：20xx年大運會，籃球第四。20xx年籃球前十名。同學們鼓起掌來。老師又說起練體育的好處來：有一次，老師不慎被鐵餅砸到了自己的腳，兩處骨折。骨折后，大概6—8周才能下地，然而老師只用了4周就下地了，這就是練體育的好處。說了半天還沒有介紹老師的大名呢，他就是張老師，身材1.88，瘦瘦的。
我認為這個老師很好，你呢？
體育老師作文14
我的體育老師是一個很陽光很帥的大哥。他的年齡大概只有二十八歲左右，所以我們都很喜歡這個老師，不僅因為他年輕英俊，還因為我們會覺得他的課很有趣，同時也會有不同于其他體育老師的樂趣。
這位體育老師住在我家附近是巧合，更何況他是一位母親已經退休的同事的兒子。好巧，真的可以用巧合來形容。每次在路上遇到他，他都會很熱情的和我打招呼。有時我在放學回家的路上遇到他，他會騎摩托車送我回家。
另外，我也很喜歡他的課，因為我上他的課，總能學到很多東西，體會到以前沒有體會過的感受。我們班每個同學都很喜歡他的體育課，我們總能和他相處的很融洽。如果我們的體育課被其他老師占用了，我們會感到很難過。
體育老師作文15
我最喜歡的課程是體育課，我最喜歡的老師是體育老師黃老師。遠遠的看去，黃老師身材高大，皮膚黝黑，戴著黑框眼鏡，一副文質彬彬的樣子，其實黃老師可是個運動高手呢。
剛剛走進學校的大門，我就聽到操場上傳來歡呼聲和經久不息的掌聲。循聲跑去一看，聽說原來是黃老師在表演跳繩呢。我擠進人群中，果然精彩，單腳跳，雙腳跳，交叉跳，花樣跳，每一項都把我看的眼花繚亂。特別是花樣跳繩，那簡直是絕了，只見黃老師上臂夾緊身體，低著頭，縮著脖子，把自己壓縮成一個橢圓形的球，一瞬間身材高大的黃老師，搖身一變成了一個靈活的小猴子，非常有節奏的上躥下跳，同學們都被驚呆了，操場突然安靜下來，我只聽到“呼呼呼”的風聲，“呼呼呼”的甩繩聲，和“呼呼呼”的呼吸聲……黃老師真是一個靈活的胖子呀。
完蛋了，黃老師知道我叫他靈活的胖子，他會不會罰我跑圈兒，媽媽哈哈大笑說：“不會的，這是一個有胸懷的胖子。”
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