親愛(ài)的老師作文_ 寫人作文

時(shí)間：2022-02-22 09:49:28 老師我要投稿

親愛(ài)的老師作文_ 寫人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的親愛(ài)的老師作文_ 寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親愛(ài)的老師作文_ 寫人作文

親愛(ài)的老師作文_ 寫人作文1

　　我們班有一個(gè)好老師，看起來(lái)很嚴(yán)肅，但從不責(zé)罵我們。她就是我們的體育老師——黃老師。

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛粗粗的，襯得雙眼特別有神。她一般穿運(yùn)動(dòng)服、體操褲，一看就知道運(yùn)動(dòng)是她的強(qiáng)項(xiàng)。

　　我和徐子晴是班級(jí)的體育器材管理員。一次美術(shù)課后，我們要去操場(chǎng)上體育課，我問(wèn)了課上需要的器材，就馬上飛奔到器材室門口。可我回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)徐子晴根本沒(méi)來(lái)。我想她可能是被美術(shù)老師留下來(lái)了，就決定等她一會(huì)兒。

　　可是過(guò)了好久，她還沒(méi)來(lái)，我只好獨(dú)自一人用推車把器材拉走了。平時(shí)兩個(gè)人拉器材并不覺(jué)得重，這時(shí)只有我一個(gè)人拉，我越走越吃力，汗都拉出來(lái)了。等我好不容易把器材送到上課地點(diǎn)，鈴聲已經(jīng)響過(guò)了。

　　完了，這次要挨批了！我的心里開始緊張起來(lái)，生怕黃老師責(zé)罵我，更怕老師撤了我管理員的工作。

　　黃老師見(jiàn)我一人拉著器材，滿頭大汗的，溫柔說(shuō)：“怎么只有你一個(gè)人拉器材？真是辛苦你了。快回隊(duì)伍上課吧！”

　　我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，心想：黃老師真好，不但沒(méi)有批評(píng)我遲到，還體諒我的工作辛苦。

　　這就是我最喜歡的黃老師——一個(gè)親切溫柔的好老師。

親愛(ài)的老師作文_ 寫人作文2

　　成長(zhǎng)是色彩的變換，不見(jiàn)了童話書上多彩的封面，看到的是教科書上的一臉嚴(yán)肅；成長(zhǎng)是人人都要經(jīng)歷的過(guò)程，它伴隨著酸甜苦辣，是人生中一道美麗的弧線。當(dāng)然，成長(zhǎng)中少不了親人朋友的幫助，老師也不例外，而我六年級(jí)的語(yǔ)文老師給了我自信。

　　記得那是一次學(xué)校舉行的詩(shī)詞朗誦大賽，老師讓自己踴躍報(bào)名，想要參加的同學(xué)站起來(lái)。我曾無(wú)數(shù)次想要站起來(lái)，但好像被什么東西壓著似的，一直站不起來(lái)，就這樣，我錯(cuò)過(guò)了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，心里不由自主的后悔了起來(lái)。

　　聽著外面同學(xué)朗朗的吟詩(shī)聲，自己好想?yún)⑴c進(jìn)去。這時(shí)語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)人數(shù)不夠，需要再加幾個(gè)人。我好像看到了一絲希望，但可能因?yàn)槟樒け〉奈乙廊粵](méi)有勇氣，只能靜靜的看著老師。老師好像看出了我的心思，說(shuō)“：黃怡寒，你怎么不參加，出來(lái)試試吧！”聽完這句話，仿佛有一股暖流沖進(jìn)我的心里，我干脆利落的回了一句嗯。經(jīng)過(guò)了幾天的排練，比賽要開始了。我心里一直對(duì)自己說(shuō)要好好表演，不讓老師失望，為班級(jí)爭(zhēng)光。上臺(tái)后一向害羞的我，突然發(fā)現(xiàn)這也沒(méi)什么，雖然最后排名不太好，但老師的那次機(jī)會(huì)讓我變得自信許多。

　　我親愛(ài)的老師，成長(zhǎng)的路上謝謝有您幫助我。

親愛(ài)的.老師作文_ 寫人作文3

　　我有一個(gè)美麗而又溫和的老師她的名字叫張峰。我的老師長(zhǎng)著一雙寶石般的眼睛，她有著一張櫻桃小嘴，還有著一雙彎彎對(duì)眉毛，漂亮極了。我的老師對(duì)我們特別的好，如果你有不會(huì)的題，老師會(huì)走到你的身邊慢慢的跟你講而不會(huì)批評(píng)你，處罰你。老師上課，如果同學(xué)上課老師提我們回答問(wèn)題，如果回答錯(cuò)了，老師不但不會(huì)罵你，還讓你坐下聽聽別人怎么回答的。

　　有一次，我上學(xué)遲到了，我加快了我走路的腳步，才到了教室，我對(duì)老師說(shuō)；對(duì)不起老師，我遲到了，因?yàn)槁飞隙萝嚕焕蠋熣f(shuō)；

　　哦，知道了，趕快到教室里來(lái)，把書包放到你的位子上，作業(yè)在黑板上，這一次老師又沒(méi)有批評(píng)我。

　　老師如果我們今天該上的副課，老師會(huì)對(duì)我們說(shuō)；今天你們副課老師沒(méi)有來(lái)，所以這節(jié)課上自習(xí)，我們一邊在自習(xí)，老師會(huì)在旁邊給我們講很多很多有趣的小故事。

　　老師如果看見(jiàn)我們班男生打架了老師就會(huì)把打架的那倆個(gè)人叫到班公室去，老師在辦公室里批評(píng)他們一節(jié)課。

　　還有一次下雨了，我們班走的最晚，我跑的太快，不小心摔倒了，老師看到了，把我扶了起來(lái)說(shuō)；沒(méi)事吧，試試看能不能走；我說(shuō)；老師沒(méi)事，能走。

　　我的老師不僅長(zhǎng)的美，還很善良，樂(lè)于助人，這真是我的好老師啊。

親愛(ài)的老師作文_ 寫人作文4

　　老師，又逢佳節(jié)，寄上我們一份誠(chéng)摯的祝福。愿您擁有更健康、快樂(lè)與幸福的每一天！人生旅途上，是您為我們點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。教我、育我。我永遠(yuǎn)感激您，祝福您！

　　有人說(shuō)：“老師是梯，以偉岸的身軀，托著我們稚嫩的雙腳，一步步攀高、攀高。”

　　有人說(shuō)：“老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷地向前探索、探索。”

　　記得泰戈?duì)栆痪湓?shī)是這樣的：“我的心，在你的眼睛里找到了天空。”老師的心，在學(xué)生們求知的眼睛里找到了神圣的天空！為了這一神圣，他們甘愿奉獻(xiàn)這一生。

　　當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺(tái)，思路敏捷地向我們傳授知識(shí)時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了敬佩;當(dāng)老師帶著成熟的自信來(lái)到我們身邊時(shí)，幫助、關(guān)懷我們時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了信服。我們常常會(huì)為老師一句贊美的話激動(dòng)不已。

　　親愛(ài)的老師，請(qǐng)您放心，將來(lái)我無(wú)論會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我愿將思念編成一個(gè)花籃--獻(xiàn)給您，我親愛(ài)的，老師！！！

【親愛(ài)的老師作文_ 寫人作文】相關(guān)文章：

我那親愛(ài)的家人800字-寫人作文01-17

我的語(yǔ)文老師寫人作文800字-寫老師的作文01-10

【薦】親愛(ài)的老師作文02-07

【熱】親愛(ài)的老師作文01-14