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老師請(qǐng)我去辦公室作文400字（通用24篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的老師請(qǐng)我去辦公室作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。
老師請(qǐng)我去辦公室作文400字 1
上課鈴響了，陽光帥氣的趙老師走進(jìn)辦公室。他拉了拉衣服，捋了捋頭發(fā)，清了清嗓子，一本正經(jīng)地對(duì)我們說：“請(qǐng)以下幾位同學(xué)帶上鋼筆到何老師的辦公室，小劉、小張……”頓時(shí)，教室里彌漫著緊張的氣息。當(dāng)念到“小曹”時(shí)，我的.心一顫：我是不是什么作業(yè)寫錯(cuò)啦，要罰抄寫嗎？還是……感覺眼前有一團(tuán)迷霧將我緊緊籠罩，握著鋼筆的手心濕透了。我們幾位被點(diǎn)名的同學(xué)懷著忐忑不安的心情，拖著沉重的步伐走進(jìn)了何老師的辦公室。
一進(jìn)門，只見何老師面帶笑容，我那顆緊繃的心一下放松了許多。她和善地對(duì)我們說：“你們幾位可是我們班的書寫高手喔，我班的外墻展板該換新了，我想張貼幾份書法作品。這是我為你們轉(zhuǎn)備好的紙和題材，請(qǐng)你們各領(lǐng)一份開始行動(dòng)吧！”于是我選好題材、找好位置、鋪平紙張，胸有成竹地拿起鋼筆，一筆一畫、認(rèn)認(rèn)真真地寫起來，不一會(huì)兒我的作品就完成啦！我把作品遞給何老師，何老師看了滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說：“不錯(cuò)，完成得很棒！”
我心里美滋滋的！原來，去何老師的辦公室并不那么可怕嘛！
老師請(qǐng)我去辦公室作文400字 2
我想感謝的人有很多，有在炎炎夏日中站崗的交通警察，有在城市中為人們清掃垃圾的清潔工，也有幫助我們的父母朋友，但我最想感謝的還是教我們知識(shí)的老師——柳老師。
老師是寒風(fēng)中的溫暖小屋，是炎熱中的片片陰涼，老師，謝謝您！
那一天，天氣炎熱，風(fēng)裹挾著熱浪一陣陣撲來。您把作文本發(fā)下來，叫我們仔細(xì)修改，看到作文本上大段大段的鮮紅的`評(píng)語，我數(shù)了數(shù)，足足有300多字，其他的同學(xué)的作文本上也是一片紅。天哪，一個(gè)班級(jí)這么多學(xué)生，老師要寫多久呀！我想到了您伏案為我們寫評(píng)語，一動(dòng)也不動(dòng)的身影，想著自己對(duì)待作文的不認(rèn)真，心里羞愧不已。從此，每次的作文，我總會(huì)認(rèn)真完成，爭(zhēng)取讓您少操心。
老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還給了我無限的關(guān)愛和照顧。
那一天，我做完清潔準(zhǔn)備回家的時(shí)候，路過您的辦公室，您叫住了我，我嚇一跳，還以為自己犯了什么錯(cuò)。原來，前幾天，我生病了，您記著我落下的功課，想利用自己的休息時(shí)間來跟我補(bǔ)課。我把書拿到辦公室，您幫我一點(diǎn)一點(diǎn)地把落下的功課補(bǔ)上了，您的眼神里滿是關(guān)切。我多么想對(duì)您說：“柳老師，謝謝您！”
柳老師，謝謝您對(duì)我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，謝謝您對(duì)我的關(guān)愛和照顧。
老師請(qǐng)我去辦公室作文400字 3
老師，您對(duì)我們的嚴(yán)格是全校皆知，可您知道嗎？就是您的嚴(yán)格把我害慘了。
我記得有一次，您檢查作業(yè)的時(shí)候，我的同桌因?yàn)樗龥]有做作業(yè)，她就把我的本子換了一下，最后我就被您拉去辦公室，在那苦苦地站了一個(gè)上午，沒有水喝，也沒有課間十分鐘，就連上廁所都不可以。到了下午您又到班里批評(píng)了我。這件事讓我啞口無言。還有一次，發(fā)本子的時(shí)候因?yàn)楸咀記]有了，你就去辦公室拿本子。你一走同學(xué)們就像蜜蜂一樣，一直在嗡嗡嗡地講話。您回來后看見我站了起來，就說：“小豪，你又說話！”最后您打電話叫我父母來學(xué)校把我?guī)Щ丶摇Ｗ詈笪冶话职謰寢尨虻枚伎煲质恕Ｎ野趾臀覌屪詈筮�叫我去給您道歉。
還有一次上英語課的時(shí)候，老師很早就來到了教室，說今天有很多老師來聽課，讓我們不要講話。開始上課了，一上課我后面的同學(xué)一直在講話，一直到下課我都沒有講話。下課了老師把我叫到門口，我忐忑不安，感覺又要大難臨頭了。果然我被老師大罵了一頓，同學(xué)們都在邊上笑話我，當(dāng)時(shí)我是有多冤枉，真是無地自容啊，真恨不得永不見人了。
老師我像對(duì)您說：“能把事情的'來龍去脈了解清楚再懲罰嗎？因?yàn)槲抑辣辉┩鞯淖涛墩娴牟缓檬堋！?/p>
老師請(qǐng)我去辦公室作文400字 4
今天，老師突然叫我到辦公室去一趟。我心中頓時(shí)充滿了疑惑和緊張，不知道老師找我有什么事。
我?guī)е男那椋刈哌M(jìn)了辦公室。老師看到我，微笑著示意我坐下。她的笑容稍微緩解了我心中的緊張，但我還是不敢放松警惕。
老師開始和我談話，她的語氣平和而親切。她先詢問了我最近的學(xué)習(xí)情況，然后又問了我一些生活上的事情。我盡量保持鎮(zhèn)定，誠實(shí)地回答了她的問題。
接著，老師開始談到我最近的一次考試成績。我的心中一陣緊張，因?yàn)槲抑雷约翰]有考得很好。但是，老師并沒有責(zé)怪我，而是耐心地幫我分析了考試失誤的原因，并給出了針對(duì)性的建議。
在談話的'過程中，我感受到了老師的關(guān)心和期望。她不僅關(guān)注我的學(xué)習(xí)成績，還關(guān)心我的生活和成長。我深深地感受到了老師的用心和良苦。
最后，老師鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，相信自己能夠取得更好的成績。我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中充滿了信心和動(dòng)力。
離開辦公室的時(shí)候，我感到心情輕松了許多。我知道，只要我努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，就一定能夠取得更好的成績。
老師請(qǐng)我去辦公室作文400字 5
“小彤，你跟我去下辦公室。”語文老師大聲說道，我臉上的笑意一下子就沒了。
唉，一切都要從周五的早上說起。
那天和平常一樣，我正在背書時(shí)，語文老師對(duì)我說了一句：“過來一下。”我邊走邊想：“作業(yè)也寫了，書也預(yù)習(xí)了，沒別的了，不會(huì)要批評(píng)我吧。”我頓時(shí)冒了一身涼汗，腳都軟了，似乎腳上有一塊千斤重的鐵一樣，走不動(dòng)了。“快點(diǎn)，好嗎？”語文老師溫和的說，我一步步向辦公室移去，越靠近辦公室越緊張，手心一直在冒著汗。
我走進(jìn)辦公室，語文老師指了指桌上的作業(yè)，溫和的對(duì)我說：“把這些周記發(fā)一下。”“好……好的。”我緊張的.回答，心里卻在想：我也不是語文組長，為什么讓我來發(fā)呢？我快要走出辦公室時(shí)，背后又傳來一句：“等一下。”我的心瞬間提了起來，怎么了？怎么了？不會(huì)真要批評(píng)我吧？語文老師接著說道：“還有基礎(chǔ)訓(xùn)練，叫語文組長過來發(fā)一下。”我松了一口氣，連忙回答：“嗯，好的。”這時(shí)，我心里的一塊石頭總算落了下來，趕緊一路小跑回到教室。
回到教室時(shí)，我拍了拍胸口，小聲說道：“媽呀，嚇?biāo)牢伊耍疫�以為老師要批評(píng)我呢。”
你們被叫去辦公室時(shí)，也像我這么緊張嗎？
老師請(qǐng)我去辦公室作文400字 6
每當(dāng)我看到辦公室，我就會(huì)想起我二年級(jí)，沒帶作業(yè)第一次走進(jìn)了老師的辦公室的糗事，在辦公室門前踱步，我是進(jìn)還是不進(jìn)去呢……。
那天，我高高興興的背著書包來到學(xué)校，當(dāng)我要交作業(yè)時(shí)，卻怎么也找不到我的拼音寫字本，我急得滿頭大汗，這是組長來催作業(yè)了，他嘴里不停的說：“交作業(yè)，交作業(yè)，小璐你快點(diǎn)交作業(yè)……”“煩死人了，知道啦！”我不耐煩的說，然后又硬著頭皮說：“我沒帶作業(yè)”呵呵的尷尬的笑了幾聲。這時(shí)組長奸詐一笑，然后又裝神秘的跟我說：“你死定了，哈哈哈哈……”組長去匯報(bào)情況了，過了一會(huì)課代表過來了對(duì)我說：“小璐老師叫你去她辦公室。”我心中大叫：哦！天哪我的末日到了。不一會(huì)我就到了老師辦公室門前，我忐忑不安的心怦怦直跳，是進(jìn)還是不進(jìn)去呢？這時(shí)一個(gè)小天使，一個(gè)小惡魔出現(xiàn)了，小天使說：“去吧！我們要意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且及時(shí)改正，才是好孩子！”小惡魔又說：“不去！進(jìn)去了你就死定了，大不了就是一個(gè)不交作業(yè)，怕什么！”我想了想便把小惡魔彈走了，乖乖的'聽了小天使的話進(jìn)去了老師辦公室，并主動(dòng)的承認(rèn)了錯(cuò)誤，結(jié)果老師沒有狠狠的罵我，只是溫柔的教育我下次別這樣做。
從這件事情我知道了，無論做錯(cuò)了什么，只要改正，就是好孩子。
老師請(qǐng)我去辦公室作文400字 7
在今天中午，我興高采烈的喝著酸奶，一邊看著走廊的風(fēng)景，那種感覺真是好極了。
忽然，我聽見一聲“小翔”，有人在叫我，找我有事嗎？我心里想著，轉(zhuǎn)過身，卻是看到小朱上氣不接下氣的跑過來，氣喘吁吁的對(duì)我說“蘇老師叫你去辦公室。”
頓時(shí)，我的心情就像“卷地風(fēng)來忽吹散”，讓我給傻住了，可能是我一時(shí)接受不了這個(gè)事情，所以就懷疑起小朱來“是蘇老師讓你來的？”小朱驕傲的一甩頭說“怎么了，你愛去不愛，等會(huì)兒蘇老師來找你別怪我。”
小朱把話說完就揚(yáng)長而去，望著周圍的同學(xué)三五成群玩成一片，我仿佛站在茫茫大海的一塊礁石上，孤立無援。又望向走廊，它變的殺氣騰騰，我心里想著“去嗎？去啊！不去怎么能行呢？蘇老師的命令誰敢反抗，再說不去肯定被罰。”于是我邁出了僵硬的步伐，走向了比地獄還冷酷無情的'辦公室，雖然我知道我正在朝著死亡前進(jìn)，但是我又非去不可，一想到這樣我就氣惱又無奈還自憐了起來，哎，蘇老師一般叫人去辦公室肯定是和他好好的“溝通”。但是也不一定，說不準(zhǔn)是讓我搬個(gè)日記啥的呢？哎！你就不要騙自己了，有專門的組長或蘇老師自己會(huì)搬的。
我越來越害怕，因?yàn)榛盥范急蛔约航o堵死，于是我決定苦中作樂，走三步退兩步，這確實(shí)不錯(cuò)，但是走了十幾步就麻煩就麻煩了起來，這樣走真的太慢了。
最后，我一咬牙，決定圖個(gè)痛快的，也比在這磨磨蹭蹭好得多，所以我一個(gè)箭步?jīng)_到辦公室前“報(bào)告”一聲，打開門，卻看見蘇老師座位上空無一人。我大大的送了口氣，也不想追究小朱了。
老師請(qǐng)我去辦公室作文400字 8
提到辦公室，我覺得大家會(huì)有兩種反應(yīng)：第一種是一聽到辦公室，就臉色慘白，驚出一身冷汗，然后心跳加速；另外一種則坦然多了，聽到辦公室，心不跳，面不改色。你覺得我是哪一種呢？想知道就聽我慢慢告訴你吧！
我依稀記得三年級(jí)上學(xué)期的一件事，當(dāng)時(shí)正在上語文課，而數(shù)學(xué)老師劉老師卻突然叫小丁去辦公室一趟，同學(xué)也沒覺得有什么奇怪的，繼續(xù)專心聽課。可過了很久，小丁才滿臉通紅地回來了，語文老師黃老師關(guān)切地問他：“去哪里了？”丁楚鍵卻急得當(dāng)場(chǎng)哭了，這就讓人很困惑。但我也沒有多想。
下課后，劉老師叫我也去辦公室一趟，我一聽，不禁打了個(gè)寒顫。剛進(jìn)辦公室，我的第六感告訴我大事不好，可沒辦法，來都來了，只能去“閻王”那里走一遭。我走到劉老師的辦公桌前，劉老師展開了我的'試卷，我看后大吃一驚，原來我只考了89分，而且都是錯(cuò)的計(jì)算題。于是，劉老師面帶微笑地、爽快地給了我15根“棒棒糖”，“吃”完后，那感覺比喝了十瓶白醋，吃了十碗辣椒，還“爽快”。
回到教室，我終于明白了小丁為什么會(huì)哭。為了不再被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室“做客”，在以后的學(xué)習(xí)中，我做到了細(xì)心。從此，我的學(xué)習(xí)成績有了質(zhì)的提升，不過，我得感謝劉老師對(duì)我的諄諄教誨。
老師請(qǐng)我去辦公室作文400字 9
傳聞中的是其實(shí)并沒有那么可怕，我就親身體驗(yàn)過，并且銘記在心中，因?yàn)槟且淮挝覐闹畜w會(huì)到人與人之間的交際道理。
我還清晰的記得，在四年級(jí)的時(shí)候，班上的同學(xué)成績有些許下降，老師就會(huì)找他去辦公室。于是，我便對(duì)“辦公室”這個(gè)詞有種說不出的懼怕，因?yàn)閺霓k公室里出來的同學(xué)，臉都有些難堪。但是不幸從天上不偏不倚地降落在我頭上。一次單元測(cè)試中，我竟出人意料的考砸了： . 分；這個(gè)令我仍記憶深刻的 等級(jí)分?jǐn)?shù)，讓我恐慌，讓我震驚！像火山爆發(fā)般猛烈，像火星撞地球般絕望：老師一定會(huì)叫我去辦公室的。
要來的日子始終還是如期而至了，在即將上完這節(jié)可怕的數(shù)學(xué)課前的一剎那，老師還是說出了那句讓我后怕的話：“張?jiān)ｇ撸瑏砦肄k公室一下。”我頓時(shí)傻了，從來沒有過的經(jīng)歷，讓我不禁先后悔起來。早知道現(xiàn)在，當(dāng)初考試時(shí)就應(yīng)該多檢查一遍啊！人生最大的痛苦，莫過于此啊！在同學(xué)們一個(gè)個(gè)幸災(zāi)樂禍的嗚嗚聲中，我走向了老師的辦公室……
我拖著無力的雙腳，帶著絕望的心情，既不情愿地走向了老師的.辦公桌。“張?jiān)ｇ甙。罱愕膶W(xué)習(xí)態(tài)度有所改變了，要好好努力，改正你的缺點(diǎn)：馬虎又愛講小話，希望你不需要我操心，因?yàn)檫�有一幫差生需要我的耐心教導(dǎo)；希望你幫我分擔(dān)一些壓力啊。”老師那親切和善的話語立即把我心中的恐懼擊退了。望著老師憔悴的面容，我唯有一些愧疚，我下定決心與老師承諾：不再讓她操心。
這就是第一次去辦公室的經(jīng)歷，并不像上刀山，下火海般，只是不定是的與老師溝通。俗話說得好：溝通讓人友愛，代溝令人相憎恨。
老師請(qǐng)我去辦公室作文400字 10
紅筆的筆尖點(diǎn)著紙張，留下一個(gè)個(gè)紅的點(diǎn)。我想：看著樣子，我的作文又給汪老師看到一些不順眼的地方了。千萬不要讓我重寫啊！我的心砰砰跳著，握成拳的手心濕濕的。辦公室里沒開空調(diào)，卻有一股冷氣在我環(huán)繞，背上涼涼的。
我大著膽子微微抬頭張望：汪老師的眉毛緊鎖，面部肌肉僵硬，臉色鐵青著，一看就知道要罵人了。汪老師拎起第一頁，用手一翻，紙張?jiān)诳罩邪l(fā)出響亮的'“啪啪”聲。辦公室的另一端，有一個(gè)穿紅色衣服、架著一副黃邊眼鏡的男同學(xué)饒有興趣地看著我，竊笑著，顯然是一股幸災(zāi)樂禍樣子。我心里暗暗咒罵：“看什么看西洋鏡？有什么好看的，快滾！”忽然，一種聲音響起：“你看別人干嗎，先看看你自己的文章吧！”我心一愣，立即看汪老師，她正用惡狠狠目光盯著我，臉色通紅，脖子上青筋暴出，臉都扭曲了。她的牙齒閃出寒光，一副想吃了我的樣子。她猛一拍桌子“砰！”，作文紙都震了起來。文章上全是紅橫線和問號(hào)，最后一行寫著一個(gè)刺眼的“重寫”。我感到頭暈暈的，很難受的。
“你的作文不是一向都定寫得很好的嗎？怎么今天這篇文章寫得這么爛啊？”她朝我吼道。一時(shí)我心里發(fā)慌，想：這篇文章本來我就應(yīng)付老師的，沒想到她火眼金睛，識(shí)破了。可是心中又想：“一次作文寫差了，之于發(fā)介大的火？真是吃錯(cuò)藥了？”
這時(shí)，汪老師好像看出了我的內(nèi)心，把紅筆“啪”一摔，惡狠狠地推了我一把，又扔過我的文章，――原來訂好的文章剎時(shí)裂成了兩半，在空中飛著。只見汪老師大喊：“我就要給你一個(gè)教訓(xùn)，――重寫！”
哎，汪老師真恐怖，轉(zhuǎn)身走向辦公室門時(shí)，我想：“看來，應(yīng)付作業(yè)是犯了兵家大忌的……”
老師請(qǐng)我去辦公室作文400字 11
在那天下課時(shí)間里，我趕緊趴在桌子上補(bǔ)覺，不一會(huì)就陷入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。可幸福總是那么短暫的，一個(gè)長腦袋湊到我的書桌旁，幸災(zāi)樂禍地說：“數(shù)學(xué)老師叫你，快去辦公室服刑吧！”我聽了，猛然驚醒過來，以為自己聽錯(cuò)了，繼續(xù)確認(rèn)是不是真的，可得到的還是一樣的回答，心里不由自主地打了個(gè)寒顫。
那個(gè)長腦袋同學(xué)像警察押著小偷一樣把我?guī)У睫k公室，我一步步向著辦公室走去。那時(shí)我像在等待一場(chǎng)生死磨難一樣，能走多慢就走多慢。這個(gè)數(shù)學(xué)老師，可是在我們心里的“老虎婆”，她走到哪里，哪里就垂頭喪氣、驚心膽戰(zhàn)，凡是被她叫進(jìn)辦公室的，哪一個(gè)不是“半死不活”地爬出來，沒想到自己今天這么倒霉，也輪到我了，唉，認(rèn)命吧！
到了辦公室門口，我輕輕的.推開門，瘆人的開門聲傳來，增加了一絲恐怖的氣氛。回頭一看，那個(gè)長腦袋在門外擺出一幅看好戲的樣子。我現(xiàn)在真是百感交集，有恐懼、有恥辱、有疑問，我?guī)е@些情感慢慢地走到老師身邊。叫了一聲：“老師！”數(shù)學(xué)老師這才注意到我，頓時(shí)張開血盆大口，啊不！經(jīng)常訓(xùn)人的嘴巴，說：“你這張?jiān)嚲碜龅貌诲e(cuò)，只是有些解題方法有些不對(duì)，回去參考一下答案，好好改正吧！”說完還捏了把我的臉。這一捏把我從恐懼中拉了出來，我松了一口氣，原來老師不是找我算賬，而是讓我改題啊！真是有驚無險(xiǎn)啊！
這一次經(jīng)歷讓我對(duì)自己充滿了信心，我要更加地努力起來！
老師請(qǐng)我去辦公室作文400字 12
相信許多人都有被老師請(qǐng)到辦公室的經(jīng)歷吧！我也不例外。
記得有一次，數(shù)學(xué)科代表小涵走過來跟我說：“班主任老師讓你去一趟辦公室。這句話把我嚇了一大跳，我趕緊朝辦公室走去，一路上，我緊張的要命，忽然想起了上周五的.一件事，小桐和小偉兩人，一個(gè)人拿書包，一個(gè)人拿椅子，兩個(gè)人直接大戰(zhàn)起來，嚇得我趕緊閉上了眼，真的是眼不見為凈，啊！當(dāng)時(shí)那情形啊，真叫一個(gè)激烈，但是天道好輪回，蒼天饒過誰。做什么事都需要付出代價(jià)的，上課時(shí)，他們倆人就被班主任抓到講臺(tái)旁邊罰站，教育。今天也叫我過去，又要怎樣治我呢？
快到辦公室的時(shí)候，我的心都提到嗓子眼了。心想，完?duì)僮樱@下要唱涼涼了。唉，“涼涼月色為你思念為河……"難道是這次期中考考的不好？應(yīng)該是吧不然還能有什么呢！
走進(jìn)辦公室的時(shí)候，我就連大氣都不敢出。老師看見我時(shí)，讓我過去，老師笑著的說，潤添這次叫你來主要有兩件事，第一件事，你這次期中考考取了第二名。第二件事是你最近的學(xué)習(xí)態(tài)度非常好。聽講精神也比以前專注了不少，以后一定要保持這個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)，甚至更好。我一聽，心里的大石頭落了地。
走出辦公室，我興奮得快要飛起來，這次的辦公室有請(qǐng)，讓我明白原來辦公室也不是那么恐怖。
老師請(qǐng)我去辦公室作文400字 13
去年開學(xué)不久，一天，我剛查完語文作業(yè)，看了一下時(shí)間，“啊！第三節(jié)已經(jīng)下課了！”突然同學(xué)跑過來“語文老師叫你去辦公室！”于是我一路小跑前往辦公室，到了門口，我氣喘吁吁的說：“報(bào)告！”老師正坐在辦公桌前，聽見了便將我靠近一點(diǎn)說話。我趕緊匯報(bào)課外作業(yè)檢查情況，剛要走時(shí)潘老師叫住了我。
老師拉著我的手走到長沙發(fā)旁，坐下后又拍一拍旁邊的位置，叫我也坐，我當(dāng)時(shí)腦子一下子死機(jī)，冷汗直流，手心都濕了。這突然的寵愛讓我太惶然了，我還從來沒和老師一起坐。但也鼓起十分的勇氣坐了下去。
我感到氣氛特別凝重，身體都快僵硬了。這時(shí)老師拍了拍我的手，“肩要放平不用太緊張。”我聽完，試著把腰往下放了放，老師又拍了拍我的`腰，“把腰挺直，不要總是駝著背。”我立刻調(diào)整好姿勢(shì)。
“對(duì)！這樣就對(duì)了！”老師欣慰的笑了笑，“來，走兩步試試。”我站起身，剛邁出腳，背又不自覺的駝了，又恢復(fù)到我原來的樣子。
“唉！不對(duì)，腰要挺直，頭抬起，……對(duì)，就是這樣子！”老師一邊說一邊幫我扶腰，扳頭。
忽然，我向門外瞅了一眼：“好家伙，怎么這么多人在看！”門口那群死黨的目光把我盯得全身發(fā)毛。
“不要走心！”老師提醒道，我才又回過神來，繼續(xù)練走路。老師驗(yàn)收過關(guān)后，把我放出了門。
走出辦公室，我伸了個(gè)懶腰，唉！剛才一頓折騰，堪比“魔鬼訓(xùn)練”啊！那群死黨見我出來，都立馬圍上來：“怎么樣，怎么樣！”一個(gè)勁兒的問我，我對(duì)她們苦笑一下，就不再理會(huì)她們。
這時(shí)老師跟了出來，說：“你們要幫我好好地監(jiān)督她，如果發(fā)現(xiàn)她又低頭駝背，就馬上幫她糾正。”
那次辦公室之旅，讓我意識(shí)到自己身上存在的問題，于是開始提醒自己，要學(xué)會(huì)放松，提起精神，媽媽很快發(fā)現(xiàn)我的變化，開心地直夸老師的英明。現(xiàn)在，我不再像以前那樣駝著背走路，現(xiàn)在燦爛的自信和笑容重新回到我臉上，與人交流時(shí)也不在目光閃躲了。
老師請(qǐng)我去辦公室作文400字 14
星期二早上，門邊探出了個(gè)圓腦袋：“數(shù)學(xué)老師叫你去辦公室。”聽到這個(gè)消息，我就躲在同學(xué)身后，可是有一群不講義氣的同學(xué)卻在喊：“他在這，他在這！”“唉，還是逃不過這悲慘的命運(yùn)啊！”我深深的嘆了一息：我們班的數(shù)學(xué)老師，可是學(xué)校出了名的“執(zhí)法堂長老”，想到這我的心拔涼拔涼的。
可是，在一群好同學(xué)推拉拽頂之下，我跟在圓腦袋后面，走上了前往辦公室的路。我磨磨蹭蹭地走得極慢，心想要是每一步都是一個(gè)世紀(jì)，那我就不用去辦公室了。可是，這是不可能的，一會(huì)兒，我就隨著圓腦袋的來到了辦公室門口。我輕輕的推開了門，弱弱地聲說了聲“報(bào)告”，然后慢悠悠走到數(shù)學(xué)老師的`面前。
“你這次單元考成績不錯(cuò)，值得表揚(yáng)！接下來可要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取期末能有更好的成績。”數(shù)學(xué)老師微笑地看著我親切地說。
“哈，原來如此！”我心頭的大石終于落了地，聳著的肩也放了下來。
隨后，數(shù)學(xué)老師給我講解試卷做錯(cuò)的內(nèi)容……
從辦公室出來，我開心得差點(diǎn)跳起來。回頭看看那群好同學(xué)，我故意向他們眨眨眼，他們有點(diǎn)莫名其妙。哈，老師辦公室其實(shí)沒什么可怕的哦！從那以后，我再也不懼怕數(shù)學(xué)老師了，學(xué)習(xí)自然也更好頸頭了。
老師請(qǐng)我去辦公室作文400字 15
大家應(yīng)該都害怕“辦公室有請(qǐng)”吧？我也不例外，因此，每次聽到“辦公室有請(qǐng)”的消息時(shí)都會(huì)忐忑不安。
上個(gè)星期三，剛從辦公室走出來的數(shù)學(xué)科代表對(duì)我說：“小泓，班主任讓你去辦公室一趟。”正在寫作業(yè)的我一聽到，筆都拿不穩(wěn)了。老師不會(huì)是要批評(píng)我吧？是這次考試成績差了嗎？不會(huì)啊，剛剛還考了個(gè)滿分啊！那是因?yàn)槲覜]管好班里的紀(jì)律？不會(huì)吧，我明明有到講臺(tái)上管理紀(jì)律啊。那是為什么呢？我忐忑不安地朝辦公室走去。幾位同學(xué)在旁邊擠眉弄眼：“辦公室有請(qǐng)，班長要挨罵嘍。”
長長的走廊，我卻覺得太短了。我的心跳得越來越快，我們的班主任可是六年級(jí)所有學(xué)生公認(rèn)的`最嚴(yán)厲的老師啊！被她叫去辦公室十有八九要挨批。
胡思亂想間，我走到辦公室門口，看到老師正繃著臉坐在辦公桌前看著手機(jī)。“報(bào)………報(bào)告。”
我躡手躡腳地走過去，就像小偷一樣，沒敢發(fā)出半點(diǎn)兒聲響。老師看見我，招手示意我靠近點(diǎn)，然后一邊微笑一邊說：“小泓，你這學(xué)期的成績和各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，因此學(xué)校推薦你參加區(qū)級(jí)三好學(xué)生評(píng)選，這份表你拿著，回家填好后拿來上繳。”
“好的。”我又驚又喜地從老師手上接過表格，便匆匆離開了。走出了辦公室，我長長地舒了一口氣。原來辦公室有請(qǐng)也不一定就是壞事啊，看把我緊張的。
這件事，讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人只有管好自己，遇事才不會(huì)惴惴不安。
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相信大家都有辦公室有請(qǐng)的經(jīng)歷吧！我就有這樣的經(jīng)歷。
記得那是開學(xué)第一周的.星期二早上，數(shù)學(xué)老師來到教室門口，叫我去她的辦公室。我一聽心里緊張起來，老師為什么叫我過去呢，難道是我上學(xué)期期末考試沒有考好？還是因?yàn)槲易蛱鞗]管好班里的紀(jì)律，到底是為什么呢？我緊張得渾身發(fā)抖，腿腳發(fā)軟。但我還是強(qiáng)作鎮(zhèn)定地走出了教室。看著只隔四五米遠(yuǎn)的辦公室，突然覺得路程有點(diǎn)近。
我走得比蝸牛還要慢，我怕老師批評(píng)，怕見著老師可怕的面孔。
胡思亂想著已到了辦公室門口。算了算了，被罵就被罵吧，反正我是逃不掉的。
于是，我鼓起勇氣，毫不猶豫地推開辦公室的門。老師見到我，招手示意叫我過去。看到老師親切的樣子，心情一下子輕松起來。老師拿起了一本東西，我心想：嗯？是《陽光同學(xué)》。老師把書拿給了我，說：“小文，你上學(xué)期期末考得不好，所以這學(xué)期一定要多做題，把成績提起來。”我誠懇地點(diǎn)頭答應(yīng)。老師說完，就讓我回教室。
走出辦公室，我如釋重負(fù)。果然是因?yàn)槲疑蠈W(xué)期的成績太差啊！我松了一口氣，暗下決心，我一定要好好努力，不讓老師失望。
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你們應(yīng)該都有被辦公室有請(qǐng)的經(jīng)歷吧？我可是辦公室的常客，每次我被老師叫去辦公室都忐忑不安、心跳加速，路上恨不得一步走一年！
上個(gè)星期三我又經(jīng)歷了一次。下課時(shí)幫你里的'副班長突然叫我：“小力出來，主任，老師叫你去他辦公室一下。”當(dāng)我聽了這話時(shí)，心跳一下子加速，好像下一秒都要從我喉嚨里跳出去似的！
再去老師辦公室的路上，我腳步特別沉重。如果可以，我希望這是一場(chǎng)夢(mèng)！我心想：要不然我不去吧？這樣老師，就會(huì)忘記。嗯不行不行！這樣是不聽話的，等一下會(huì)惹更大的麻煩的。
胡思亂想著，我來到了辦公室門口，我吞吞吐吐說了聲“報(bào)告”，推開門，慢慢走進(jìn)去，挪到了老師身邊，小聲說了句：“老師，你找我什么事？”老師見了我隨手放下手機(jī)，對(duì)我說：“小力，你最近表現(xiàn)得很好，成績也有所提高，小聰，小慶，小凱這幾位同學(xué)成績很差，我把他們交給你，希望你能好好幫助他們，大家共同進(jìn)步！”
老師說完就讓我回教室了。
走出辦公室，我放松的呼了一口氣，心想：原來老師不是叫我去批評(píng)了，既然老師這么看好我，那我就得盡力完成老師交給的任務(wù)哦！
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辦公室有請(qǐng)，似乎是所有同學(xué)的噩夢(mèng)，但有的時(shí)候，也不一定是壞事哦！
那天，我正在教室里寫作業(yè)。忽然，梓鑫跑過來告訴我：“數(shù)學(xué)老師找你去辦公室。”我的心一震，為什么呀？我作業(yè)給老師看了啊！難道是我這次考的不好？今天也有穿校服來學(xué)校啊！其他各方面也都有認(rèn)真完成啊！等等，剛才上課時(shí)我好像開了個(gè)小差。完了開小差是要罰抄課文的。也不對(duì)啊，上課的.時(shí)候老師沒點(diǎn)名批評(píng)我啊！我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，恨不得立刻翻墻逃學(xué)。
過了好一會(huì)兒，我才走到辦公室門口，硬著頭皮推開了辦公室的門，心虛的說了一聲：“報(bào)到。”可讓我奇怪的是，老師居然微笑的看著我，說：“告訴你一個(gè)好消息，你這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得了區(qū)賽一等獎(jiǎng)，要繼續(xù)努力啊！”說著便把一張榮譽(yù)證書拿給我。聽到這里，我高興的一跳三尺高，緊張的心情立刻消失了。原來老是叫我來，不是要批評(píng)我，而是要告訴我這個(gè)好消息啊！
從辦公室出來，我又走在了走廊上，空氣特別清新，世界都無限美好。
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你們有被老師叫去辦公室的經(jīng)歷嗎？我就有過。
星期二那天下午，第二節(jié)下課，我正和同學(xué)們教室里玩游戲。忽然老師從我背后走來，說：“小熙，等一下去辦公室一趟，我有事找你。”說完就走了，我的.心一下子緊張起來，忐忑不安地想著：會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)？會(huì)不會(huì)被老師罵得很慘？為什么叫我去呢，是我上課沒有積極回答問題？還是什么作業(yè)沒完成？……想到這里，我的心砰砰直跳。不禁嚇出了一身冷汗。
我慢慢地走向辦公室，好一會(huì)兒，才到了辦公室門口，打開門，并說了句：“報(bào)告。”，慢慢的挪到老師的旁邊。這時(shí)，我意外發(fā)現(xiàn)，老師非常開心地說道：“你的成績不錯(cuò)，要繼續(xù)加油哦！”
走出了辦公室，我輕輕松了一口氣。原來是虛驚一場(chǎng)，那忐忑不安的心，終于平靜下來了。我還以為是什么大事！原來是說了一下成績而已，而且還表揚(yáng)了我呢！
通過這一件事，我知道了被老師叫去辦公室，不一定是壞事，所以，以后不必再害怕了。
老師請(qǐng)我去辦公室作文400字 20
你有被老師請(qǐng)到辦公室的經(jīng)歷嗎？我就有過一次。
星期四那天下課，我正想走出教室跟同學(xué)玩時(shí)，班主任走到門口說：“徐妍，你來辦公室一下。”我一聽，嚇我一跳，馬上走到辦公室門口。
“報(bào)告。”我忐忑不安地喊道。那步伐沉重地挪到班主任老師面前。我低著頭，緊緊地握著拳頭，不敢說話。老師看著我，笑著說：“你的學(xué)習(xí)最近進(jìn)步很大！”我這才慢慢地抬起頭。原來，老師是要表揚(yáng)我啊！害我虛驚一場(chǎng)！
老師還說我的.作文寫得非常好，希望我繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績！我開心坶說：“謝謝老師夸獎(jiǎng)！”
走出辦公室，我松了口氣，這時(shí)，一群同學(xué)正站在辦公室門口。他們看到我出來時(shí)，立馬退出。我對(duì)著他們大聲說道，老師表揚(yáng)我呢，有什么好看的？
這次辦公室有請(qǐng)，讓我體會(huì)到老師的細(xì)心和慈愛，從那以后，我再也不怕老師了！
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“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”下課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師剛說下課，我和同學(xué)們就迫不及待的想沖出教室，到操場(chǎng)去玩。沒想到我剛邁出左腳的那一刻，孫老師便在教室門口喊到：“小豪，小越、小楷。你們來辦公室一下。”我的左腳不由自主的收回來，疑惑的看著要回到辦公室的孫老師。
我忐忑不安起來，你別看孫老師平時(shí)總是笑著，一旦兇起來，沒人抵擋得了她的“獅吼功”！有一次上課時(shí)，小越總是說話，孫老師一看，便使出了她的絕招，兇道：“小越，你上課總是不好好聽講！還說話！你這樣能學(xué)到知識(shí)嗎？你再說話就去后面墻角站著。”全班同學(xué)嚇了一跳，小越的嘴巴好像頓時(shí)被裝上了個(gè)拉鏈，別說說話了，連大氣都不敢出，還羞愧的低下了頭。
在去辦公室的路上，我的腿不由自主的發(fā)抖，不動(dòng)的'尋思著：我今天上課聽講不認(rèn)真嗎？還是剛下課就沖出教室？或許是我這次數(shù)學(xué)這次考砸了？萬一被老師叫家長怎么辦？會(huì)不會(huì)罰抄課文啊？心里好多的疑問。
離辦公室越來越近，我的心越來越緊張，終于還是到了辦公室門口，我小聲的說了聲“報(bào)告”，走到了孫老師的辦公桌前，這時(shí)其他兩位同學(xué)也來了，孫老師看著我們，溫和的說：“你們?nèi)齻�(gè)同學(xué)真棒，這次選拔賽成績好，被學(xué)校選送去參加教育組的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。如果考得好，有可能晉級(jí)！要好好加油哦！”聽完老師的話，我終于松了口氣，懸著的心放了下來，與小豪、小越相視而笑。
這次辦公室有請(qǐng)有驚無險(xiǎn)。這件事，讓我明白了一個(gè)道理，做人其實(shí)沒有什么可害怕的，只要我們嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，根本不用懼怕，再說，如果事情發(fā)生了，怕也沒用，勇敢去面對(duì)才是道理。
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星期一那天，小明同學(xué)跑到教室叫我到班主任的辦公室走一路。我一聽，不由得緊張起來。心想，我最近是不是又犯什么錯(cuò)誤了嗎？是下課下課跑得太快了？再不是作業(yè)寫錯(cuò)了要修改？還是沒有背誦？
走在前往辦公室的路上，我腳步沉重，真想走的一步就是一年，但我知道這是不可能的。所以我只能硬著頭皮繼續(xù)走。我走著走著，雙腿在不禁發(fā)抖動(dòng)起來感覺經(jīng)過漫長的時(shí)間，我才走到了辦公室門口。我怯怯地說了一聲“報(bào)告”。看到班主任老師眼睛大得像銅鈴，頓時(shí)，我有一種不祥的`預(yù)感。雙腳顫抖得更厲害了。我小心翼翼地向班主任挪去。身邊，老師在是眼睹直直地看著我。過了一會(huì)兒，老師才開始說話：“你最近表現(xiàn)很好，上課認(rèn)真聽講，書寫這也比以前工整。老師叫你來，是想表揚(yáng)你。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。”我仔細(xì)一聽，原來是這樣的啊！
我那高懸的心終于放了下來。
哈，原來辦公室有請(qǐng)不一定就是壞事！"從辦公室出來，我開心得差點(diǎn)跳起來，一路小跑著回到了教室。
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同學(xué)們對(duì)于老師的辦公室肯定都不陌生吧，傳說那里是差生的刑場(chǎng)，是優(yōu)秀生的舞臺(tái)。其中的滋味，只有親歷才明白。
那天我垂頭喪氣地走進(jìn)教室。因?yàn)槲疫t到了一分鐘，這件事一下子被班主任鄭老師知道了。一下課，她就派同學(xué)把我叫去辦公室。我一聽，坐立不安，心里像有十萬只小鹿在亂蹦亂跳，我想：平時(shí)老師對(duì)我們那么嚴(yán)厲，只要班上有哪位同學(xué)違反了班規(guī)，就必須受到批評(píng)或懲罰。今天我遲到了，會(huì)不會(huì)被打手心，蒙受口水攻擊，或被罰抄課文？我忐忑不安，越想心越亂。
在走去辦公室的路上，我走的很慢，心想我慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……好不容易才走到辦公室門口，我輕輕地喊了聲：“報(bào)告。”然后一點(diǎn)點(diǎn)地挪了進(jìn)去。
“來，過來一下。”老師用溫和的目光望著我，這目光，讓我的心逐漸地平靜下來，老師接著說：“小妍，這學(xué)期有數(shù)學(xué)競(jìng)賽，全校老師一致認(rèn)為你有能力，想讓你參加培訓(xùn)活動(dòng)后，代表學(xué)校去參加比賽，你愿意嗎？”我心里猛地一震，哇，原來是這樣的好事啊！這時(shí)，我心雖有兩個(gè)聲音在說話。一個(gè)聲音說：“老師能選我去參賽，是看重我，厚愛我，我千萬不能辜負(fù)老師的期望，所以答應(yīng)吧！
這時(shí)另一個(gè)聲音又響起：你考試成績好只是誤打誤撞，你能力不足啊！
我猶豫不決間，老師看出了我的糾結(jié)，便說：“你不要也不用勉強(qiáng)！”看到老師那期盼的目光，我突然下定了決心：我要珍惜眼前的機(jī)會(huì)，不去拼一下，怎么知道自己不行呢？于是，我愉快的.答應(yīng)了。
轉(zhuǎn)眼間我從初賽到了復(fù)賽，從復(fù)賽到了決賽，一路上我都充滿了信心，直到最后站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。
那次辦公室有請(qǐng)是一次特別的經(jīng)歷。真的得感謝老師對(duì)我的信任，才讓我不斷地成長。
老師請(qǐng)我去辦公室作文400字 24
被老師叫去辦公室，一般不是要改作業(yè)，就是做錯(cuò)了事情要挨批，因此被老師叫去辦公室，被我們一致認(rèn)為是一件非常恐怖的事情，誰去誰倒霉。
那次數(shù)學(xué)單元測(cè)試后的第二天，老師突然叫我到辦公室一趟。我那幾個(gè)死黨一聽，都幸災(zāi)樂禍地笑起來，一起把我推到教室門外，就差直接把我抬到辦公室去。我邁著沉重的步伐，一邊走一邊想，叫我去干什么呢？我今天作業(yè)有交，上課有認(rèn)真聽，也有積極回答問題啊！難道是我昨天考試考砸了？一路上總是忐忑不安地胡思亂想。不知不覺，到了老師辦公室門口，想進(jìn)去卻又不敢，猶豫了一會(huì)，才鼓起勇氣推開辦公室的門。
一貫嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師的臉上居然掛著一絲笑容，我一看，心才漸漸放了下來。老師笑著拍拍我的'肩膀：“你知道我叫你來有什么事嗎？”我的心又跳了起來，輕聲回答：“不知道。”老師開心地說：“你這次數(shù)學(xué)測(cè)試考了全班第一名。”我一聽，驚訝地問老師：“老師第二名是多少分？”老師臉上的笑容漸漸消失了，黑著臉跟我說：“跟你差了6分，真不知道咱們班的數(shù)學(xué)成績?yōu)槭裁磿?huì)怎么差？”
“丁零零……”上課鈴聲響了，老師讓我回去上課。
從辦公室出來，我心里美滋滋地。剛走進(jìn)教室，那群死黨就圍了過來，問老師叫我去干什么，有沒有被老師罵，我得意地說：“你們都猜錯(cuò)了，老師叫我去是好事。”她們又八卦地問：“什么好事”
“你們明天就知道了。”這時(shí)，老師進(jìn)來了，死黨們只好回到各自的座位上。
哈，他們哪里知道，這次辦公室有請(qǐng)，讓我多驚喜。當(dāng)然，我還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更多像這樣被請(qǐng)的機(jī)會(huì)。
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