給老師說心里話作文（通用29篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的給老師說心里話作文，希望能夠幫助到大家。

　　給老師說心里話作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，趙老師已經教我們兩年了，平時老師工作忙碌，很少有機會跟老師交流，教師節快到了，讓我對老師述說心里埋藏已久的一些話。

　　趙老師，您是一位盡職盡責的好老師，您為我們付出太多太多。記得那是一個秋天，下課了，同學們都出去玩，我和同學在玩健身器時，因用力過猛，頭撞在了踏板上，頓時，血從頭上流出來，其他同學看見嚇壞了，趕緊去找您，您聽說后，馬上來到班里查看我的傷情，并帶我去醫院治療。在去醫院的途中，又打電話通知我的家長，直到醫生處理完傷口，您才回學校。看著您離去的背影，感覺就像我的第二個媽媽，多么溫暖。

　　趙老師，您的一舉一動都讓我敬佩，我特別喜歡您。您對待班里的智障學生代文雅是那樣關心，教育我們不準欺負她，要幫助她，愛護她。對待不寫家庭作業的學生不是棍棒教育，而是耐心教育說服，讓他們明白學習的目的。

　　趙老師，我知道您愛我們，我們也愛您。我們對您的感情永遠不會變。老師，您辛苦了!愿您永遠健康快樂!

　　給老師說心里話作文 篇2

　　橡皮，我想跟您說說心里話，告訴您我對你的后悔。橡皮先生，您來到我這里是那么潔白如雪，您身上的那件油亮的“上衣”也沒有一點兒斑點，而后來歲月像一樣帶著你變了。

　　我無情的把您扔進了鉛筆盒，讓那些黑黑的筆尖畫得你滿臉花紋，給你來了一次“免費毀容”。你的一身外衣也已經無法形容。

　　橡皮先生，你那白白的臉變得像一塊“黑煤”。您那胖乎乎的身材也變成了一個“小細桿”。滿身的黑細條真要洗個澡了。

　　我發現您背后刺滿了鉛芯，而您卻不叫一聲疼。如果行的話，我一定幫您做一次“歲月美容”。

　　我要用天然山泉為您蓋掉身上的傷疤；用天上的第一朵白云給您染上雪白的身子；用最甜的山果讓你變回以前的身材；用沾滿露珠的新綠給你來一次“光滑沐浴”；用剛開放的鮮花讓您全身全身清香；用尖銳的綠草為您織出最美的衣

　　裳。橡皮先生，那時您會變成世上最美的，是“橡皮王國”中的白馬王子。

　　橡皮先生，我向你真誠地說一聲“對不起”。如果我沒有買您，你就不會像現在這樣了，你的生命在被我一點點地擦光，橡皮先生，您也將要離開這個黑乎乎的盒子，到真正屬于你的地方。

　　給老師說心里話作文 篇3

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當看到這句詩的時候，我就會情不自禁地想起您——楊老師。您是個和藹可親，心地善良的老師。

　　有一次在英語課上，那還是三年級的時候，您教我們快速背英語單詞的游戲和方法。您讓我們先試著背一背，我們每個人都按著您的方法用心的在背，然后您就抽我們同學背，我的同桌背的結結巴巴，磨磨蹭蹭的，有時還會背錯。就為了這事，我們倆爭論不休，你一言我一語，爭得面紅耳赤，不分勝負。結果被您發現了，說“下課去英語組。”

　　下課后，我和同桌去了英語組，您問“你們為什么吵架。”我們把事情的原因和經過告訴了您。您不但沒發火還語重心長地對我們說“同學之間要團結友愛，互相幫助。”我們聽了都低下了頭。老師讓我的同桌先走了，最后對我說：“譚旭，你是男孩兒，遇事要大度，要懂得謙讓要讓著女孩。”我默默地聽著老師的話。回班后，老師那溫暖寬慰的話語一直在我耳邊縈繞。

　　老師，您不僅教會了我們知識，還教會了我們做人的道理。我永遠也忘不了您——楊老師。

　　給老師說心里話作文 篇4

　　語文老師，你是一個和藹親切的好老師。你總會細心的教我們很多知識，很多做人的道理。

　　你還是我們的班主任。你總是要為我們操心很多。經常有很多不聽話頑皮的男同學惹你生氣，讓你不高興。這是他們不好你應該嚴厲的批評他們。

　　經常會聽你說關于你的孩子的事情。你把心思都花在我們身上了，所以沒時間照顧你的孩子。導致你的女兒不親近你。這些都是在你生氣的時候說的。我們不該老是讓你不高興，我們應該好好聽你話的。我是班長，沒有好好幫到你是我的不對。

　　老師，我還想對你說。有些同學不是沒有聽你的話不背書，而是他們背的比較慢。我希望你不要那么嚴厲的批評他們，不要總讓他們留校背書背到很晚。他們的父母會擔心的。你是一個很負責的好老師，我們都喜歡你。

　　給老師說心里話作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭，我從哭哭啼啼的無知的小女孩，轉眼間就變成了一個四年級的小學生了，在我成長的足跡中，你不斷教會我很多的知識，老師您從一年級一直教到現在，老師您那淵博的知識和我們一起分享，您說知識是買不到的，只有不斷的學習和積累才能不斷的進步。

　　老師我從一年級一直很讓您操心，我天天不寫作業，您總把我說過來說過去的，現在我把不寫作業的壞毛病改了，但是成績一直上不來，老師您用午休的時間幫我補課，老師您一直都在關心我。您和我說如果我考慮八十分以上，不管哪個小組考核贏了都帶你出去玩。后來我沒有考到這個分數，我讓老師很失望。我知道我現在還有很多毛病，比如上課不能專心聽講，生字不會默寫等等，這些毛病我一定要改。以后我一定加倍學習，把基礎打好。

　　這四年中除了父母無微不至的關懷與那深深的愛，期間更滲透老師的幾多汗水和無限的期盼。老師，我縱有千言萬語想對你說，也表達不完對你的謝意，只能融為一句：“老師，您辛苦了。”

　　給老師說心里話作文 篇6

　　敬愛的吳老師，我想對你說：自從你擔任我們的班主任并教我們語文開始，我的語文成績一直很優秀。在此，我要深深地感謝你。

　　在平時的日子里，為了提高我們班的語文成績，你盡自己最大的努力把課上好。為了提高同學的學習興趣，你經常放棄自己的休息時間，認真地備課還認真地查找教學資料。當我把這件事告訴媽媽時，媽媽十分感動，說我遇見了一位好老師。

　　還有一件事，深深地刻在我的腦海里。我是個性格內向的孩子。在一年級的時候，老師提問我從來不敢舉手回答，因為我沒勇氣，怕答錯。

　　那是你給我們上的第五節語文課，班上的同學都搶著回答問題，我卻始終沒敢舉手。就在這時，你點到我的名字，讓我回答問題。我戰戰兢兢地站起來，口還沒開，已經滿臉通紅，一副難堪的樣子。看我這個樣子，你說：“同學們，掌聲鼓勵鼓勵他好嗎? ”掌聲中，我抬起頭，眼睛轉向了你。

　　當時我的目光里充滿了猶豫，好像在說：“老師，我行嗎? ”你微笑著點了點頭，于是我就鼓起勇氣回答你的問題。當時，我的聲音不在響，但總算把那個問題答完了，你夸我棒極了，我感激地笑了笑。

　　老師，我想對你說：“教師節到了祝你健健康康，幸幸福福，開開心心，和和美美地度過每一天。”

　　給老師說心里話作文 篇7

　　老師提起筆，我就有很多心里話想給您說，借著這次寫作的機會來給您說一說。

　　老師，您還記得那次器樂比賽嗎？我表演的是個人比賽，那是我第一次上臺，臺下有那么多的老師和同學。我手里拿著樂器，緊張極了，您在臺下也看出了這一點，便做著“不要緊張，加油！你是最棒的”的手勢和嘴型，我的手便不再抖了，我大膽的演奏起來。當我再次把目光轉向您時，您的臉上也露出了燦爛的笑容。那時我想對您說，謝謝您老師，您給我了鼓勵和勇氣。

　　老師，您知道嗎？當下課鈴的鈴聲傳到了同學們耳朵里時，您卻還在講臺上，滔滔不絕的講課，對同學們不想聽課的動作和聲音視而不見，有時還講得更激烈。直到“下課”這兩字從您嘴里出來后，大家才變得活躍，瘋了似的往教室門外跑，教室門口，你擁我擠的。但是當男生們還未把足球放在地上，女生們還未把皮筋套在腿上，就響起了上課鈴聲，只好又要坐在教室里進行40分鐘的學習。我們上課認真聽講了，但為什么就不能好好的享受這課間的'十分鐘呢？老師，此時此刻我想對您說，請您以后盡量少拖堂。

　　老師，這是我想對您說的心里話，就讓這作文成為我們溝通的橋梁吧！

　　給老師說心里話作文 篇8

　　老師，您是那么的和藹可親，您就像花園里的一位辛勤的園丁，我們是花園里的一朵朵小花，經過您的精心栽培，使我們漸漸長大，三年來，您為我們花了多少心血啊！

　　您每一次幫我們修改作文，您是那么的仔細，在我們的作文本上印上了密密麻麻的紅筆字，一看就知道老師您是那么的希望我們的作文能夠寫得好。

　　記得有一次老師您喉嚨痛，疼得都快說不出話來了，您都不請假，依然當我們上課，我們卻不聽課，有許多同學講話開小差，害您生氣，說我們沒心肝！其實不是我們沒心肝，而是想關心您，只是由于一些同學的影響，所以才？老師您為了我們付出的實在是太多太多我們怎么能忘了您呢？

　　老師我愛您！我會永遠記住您的。您不僅給了我們知識，還教會了我們做人的道理。老師，其實我們都想您教我們到畢業，如果您真是不再教我們到畢業班，我覺得會很可惜，但是我不會辜負您的期望的，一定會成為我國的棟梁，到時再來報答您。老師祝您在教壇展才華，桃李滿天下。

　　給老師說心里話作文 篇9

　　老師，我想對你說，你像媽媽一樣不但在學習上關心我們，而且在生活上也很關心我們。

　　快期中考試了，老師希望我們考出好成績，每天早上領著我們復習每個單元的課文，領著我們讀書，有時嗓子都啞了，也沒有停下來，可是有的同學不好好讀書，在下面做小動作，我知道，你心里很難過，也一定很生氣，老師，你為我們付出了很多心血，我們不應該惹你生氣，更應該好好學習。

　　記得有一次，課間同學們都在玩，突然，我的肚子不知怎么回事開始疼起來，我連忙去給你說，你先讓我喝了水，還讓我趴在桌上休息一下，慢慢的肚子不疼了。有時候，我們玩得滿頭大汗，你會為我們擦汗。有時放學回家，為了安全，你會在旁邊領著我們，直到走出校門。

　　老師，你真得像媽媽一樣無微不至的關心我們，愛護我們，我愛你。

　　給老師說心里話作文 篇10

　　老師，您就是園中的勤丁，我們是園中的一朵朵小花，是您勤奮的培育我們，我們才慢慢地長大。老師，一下子就過去了四年。這一次，我要把埋在心里話一吐而快。

　　記得有一次我們的數學楊老師要去其它地方，所以那一個星期的數學課都改成了語文課，可是我們上課的時候都非常不乖，每節課上都比較吵。您每天上三、四節課。過了幾天您得了喉嚨炎，但是您還忍著疼痛，給我們上課給我們講題，同學們看著您那豆大的汗珠，都不敢開小差，您每發現嗎？那節課沒有一個同學開小差。老師呀老師，您為我們真的付出了太多、太多了。親愛的老師！您教會我許多知識，還有做人的道理。

　　老師祝您——教壇展才華，桃李滿天下。

　　給老師說心里話作文 篇11

　　老師，我有很多話想對您說，我也想對同學們說，也不好直接跟您說，可是，我實在太想對您說這些話了，我想現在就跟您說說吧！

　　老師，我想對您說：我的外公、外婆太疼愛我了，他們一心想把我培育成才。但內心卻覺得我真的很累！我不希望這樣，程老師，我的學習負擔太重了。而且，我覺得自己很孤單，獨自一個人在家里，從家里的窗外看見別的小朋友玩的如此的自在、開心，我打心眼里羨慕他們，恨不得自己變成一只小鳥，飛出窗外，自由地在藍天下翱翔！可是，這只是我心底里的一個小小的夢想！

　　每天我還是一個人在家里孤獨地看書，在學校里孤獨地上課，晚上回家吃完飯出去練球，回來寫作業，星期六出去學英語、日語，有時還出去比賽……

　　給老師說心里話作文 篇12

　　老師您好，我今年剛來班，但是我有許多話想對您說……

　　我第一天剛來的時候不知道坐哪兒，您用親切的聲音告訴我我的位置。在我的桌子上放著您準備好的書本，這讓我覺得很方便。我還記得第一節課的主題是“百字新事大講堂”，在那節課上我認識了“百字新事”是什么。老師您知道嗎？在我眼中，您與別的老師不同，因為上您的課特別開心，而且您上課也很幽默！

　　老師您知道嗎，我本來是一個內向的孩子，但是上了您的課我變得外向了，也肯把心里話說出來。我本來是不喜歡的，可是上了您的課，我慢慢的愛上了。老師，在我心里，您就如同有法力一樣，改變了我的性格！老師您知道嗎，您有時會讓我們親自體會，再讓我們寫作文，因為這會讓我們寫得更好一些。有時您還會和我們一起玩。讓我最難忘的一次就是踩氣球，在我心中老師您就是我的玩伴！

　　老師您知道嗎，我特別喜歡聽您上課，因為您上課不像我的語文老師，她上課不像您那么生動，而且也不請我回答問題，而您上課就不一樣。有時上課表現好，下課您還會獎勵我們零食。

　　老師我想對您說：“您就像我的姐姐一樣親切！您是一位好老師，是一位法師，也是一位玩伴，更是我見過最有趣的一位老師。我給您點一個贊！”

　　給老師說心里話作文 篇13

　　燈光昏暗了，收拾一天的疲憊。老師，我想對您說：

　　老師，您辛苦了！您是我們的好老師。您平時對我們想對自己的孩子一樣，每當同學作業不懂得怎么做，您就耐心地教他；每當同學生病的時候，您總是第一個發現。您雖然嘔心瀝血幾十年如一日的工作，但有些學生不聽您的話。當然，我有時也會犯一些小錯誤。但我們一定不讓老師操心，認真學習。老師，我想對你說：“您是那一朵花，有著堅強意志和艱苦的奮斗精神。”老師，我想對你說：“您就像韓愈的《師說》里寫的一樣：師者，傳道，授業，解惑也。”是啊，您傳播知識，就是播種希望，播種幸福。最后，我還要對您說聲：“謝謝”老師，我忠心祝福您桃李滿天下！

　　給老師說心里話作文 篇14

　　老師，您是辛勤的園丁，我們是園中的一朵朵小花，是您辛勤地培育，我們才漸漸長大。六年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的熱和，我有多少心里話要跟您說呀！

　　記得有一次，將近中期考試時，可您的孩子生病住院了，您本應在醫院陪他，可是您卻照常來給我們溫習，把自己唯一的兒子一個人甩在醫院里。您為了我們，放棄了對兒子的照顧，真是偉大呀！當時很多同學的眼圈都紅了。正是在您的幫助下，我們班終于考了全年級第一名！我們還記得，您因辛勤地給我們上課，所以得了嚴重的咽炎，可您剛做了手術，就忍著傷口的疼痛，給我們講題，聽著您那沙啞的聲音，看著你額頭上那豆大的汗珠，好多同學都靜靜地落淚了，您覺察了嗎？那節課沒有一個同學開小差。老師，您為了我們，付出的太多太多，您說這比山還高比海還深的友誼，我們怎么能忘懷？

　　我愛您！親愛的老師！我會永遠記住您的。您不僅給我們傳授了知識，教會了我們創造，還讓我們懂得了做人的道理。我不會辜負您的期看，一定要成為祖國的有用之才，來報答您對我們的深情厚誼。

　　老師，祝您——教壇展才華，桃李滿天下。

　　給老師說心里話作文 篇15

　　８月３０日，我在教室里，等老師來上課。本以為六年級不會換老師，可沒想到教了我四年的胡老師被換走了，來了一位新的男老師，姓宋。第一眼看到宋老師，我就有一種溫暖的感覺。后來，宋老師又用白日做＂夢＂的方式，讓我突然醒悟，才下定決心要好好學習，靠進三十八中重點班。首先，宋老師，我要對你說：＂謝謝＂！后來，你在我心中的地位越來越高，我一回家就寫作業，認認真真，一筆一畫，想給宋老師留個好印象，因為我以前在很多方面的表現真的不太好上課講話，遲到，少寫作業，給老師留了不好的印象。轉眼六年級，我突然醒悟，可只剩小學最后一年了，所以，我希望給小學最后一個新老師，不了解我的老師，留一個好印象。宋老師，我謝謝你，謝謝您讓我做的白日夢，讓我醒悟。

　　最后，我要祝您教師節快樂，雖然不知送您什么禮物，可我會用好的成績來當禮物送給您，祝您天天開心。

　　給老師說心里話作文 篇16

　　老師，我想對你說，今天下午我的心情非常緊張，我不愿意看到我考試的壞分數，而是愿意看到好的分數。可是我的卷子卻讓我非常失望，當時我難過的只想哭，但我還是忍住了，我馬虎這個壞毛病今后一定會改掉的。

　　因為我馬虎，把“攏”字寫成了“擾”，少了那么一撇，就少了零點五分；因為我浮躁把作文寫得了了草草，失去了珍貴的二分；因為我驕傲，把閱讀題寫錯了，那對我來非常重要的六分又失去了。唉！我的因為也太多了，今后我一定要把因為一抹而去。

　　這次考試對我們非常重要，每次考試對我們來說都非常重要，因為三年級是一個轉折點，如果這個轉折點過不去，那么四年級、五年級，甚之一輩子都將是一個低等生。今后我一定會戒躁、戒傲、戒馬虎，我一定會是天天向上的好孩子。

　　給老師說心里話作文 篇17

　　不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。沒錯，這種恩情是我們一輩子都不會遺忘的，而給予我們這種恩情到底是誰呢？我們會毫不猶豫的回答，當然是老師。

　　李老師，我有一肚子心里話想對您說，可是，卻遲遲猶豫了。在媽媽的鼓勵下，我決定在這次作文中，敞開心扉，把我想說的心里話都對您說出來。

　　李老師，我想對您說：“您的音容笑貌，您的舉手投足，時時刻刻都展現在我的眼前；您的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；您的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；您和我們在一起時的一切都如同昨日歷歷在目。”

　　每天，您來到學校的時間最早，而回家的時間最晚。早晨，您早早地來到學校，回顧一下昨日上課的內容，以便上課的時候跟我們講；下午放學了，您把我們送出校門后，本以為您會騎車回家，可是沒想到，您又走進了教室，搬了一把椅子，坐在講臺上，開始對付您的“敵人”，那您的“敵人”就是同學們那一本本厚厚的作業本，您專心致志地批改完作業后，您又翻起您的教材，開始預習下一課所講的內容，先把有關句子的意思寫在空白處，然后又概括完全文的中心思想，您才回家。日復一日，年復一年。親愛的老師！黑板上您畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上您舉起了別人，卻奉獻了自己；是歲月催生了您的白發，是風霜改變了您的容顏，可是，您在我們的心中，永遠那么年輕、美麗！李老師，我們永遠愛您！

　　給老師說心里話作文 篇18

　　大家好，我是一名光榮的少先隊員，雖然學歷只是小學的水平，但我也要跟老師說說心里話。您們也是從小學生過來的啊，您們難道不知道學生整天的腦子都在像海一樣的題里整三個多小時嗎，您們難道不知道您們布置一個任務我們都盡自己最大的努力做到嗎？我們這種話已經跟許多大人說了，可是他們的回答總是“誒呀，現在跟以前已經不一樣了，老師們小時候想學還學不起呢！”我也不好說什么。

　　老師，請不要把我們當成書呆子，把我們當成您的親兒女，好嗎？我一直把您當成我的親媽媽，媽媽，我多么希望您能當我的親媽媽啊！

　　我們敬愛的老師，我也知道您已經為我們付出了很多了，我們多么希望這個世紀能快點過去，這樣，以后科技發達了，以后的學生就不用整天埋頭數學題中了。

　　老師，我不求您給我們自由，但求您讓所有老師給下一代學生自由吧！

　　給老師說心里話作文 篇19

　　“老師……”望著慈眉善目的您，我有一肚子話要和您說……

　　那天，您上課時提問我，我惶恐不安地起立，呆若木雞地站在那兒，對于您提出的問題茫然無措，這時我多么需要您的理解和安慰呀！而您卻吼道：“這么簡單的問題都不會！你不愿回答我又不逼你，你就陪著我站著吧！”說完輕蔑地笑了笑。您那不屑一顧的眼神，真像冰冷的鋒利刀子刺著我的心。

　　接著，您扭頭微笑著喊起全班的尖子生王紅，想來一個“優差對照”教訓教訓我，誰知今天王紅那腦瓜也不靈了，她也傻站著……而您吃驚地看著她，緩了一口氣說：“先坐下吧！會想起來的！”您語氣溫和，和剛才對我的態度判若兩人。

　　老師，您為什么要這樣，同是您的學生，同樣沒答好題目，您為什么一疏一親呢？您不覺得這樣會給我，給所有的差生的心以莫大的傷害嗎？

　　老師，我也知道您的苦衷，升學考試要分數……可是老師，我們也想抖擻精神，把成績趕上去。我想跟您說句心里話，差生比優生更需要您的愛。把愛分一點給差生吧，老師！

　　給老師說心里話作文 篇20

　　老師是雨露，滋潤同學們快樂成長；老師是雨傘，可以為同學們擋風擋雨；老師是大樹，可以為同學們乘涼；老師是蠟燭，寧愿燃燒自己而去照亮別人……

　　老師，我要和你說心里話，然而膽怯的我和您不敢說，現在乘這次機會，我就一五一十的告訴您，講給您聽。老師，您太辛苦了，為了同學們燦爛的明天，您付出了很多很多。只講奉獻，不圖回報，這是一個多么偉大的老師。老師，您最光榮的就是教書，而同學們最渴望的就是汲取知識。

　　夜已經很深很深了，然而只有您的窗前是最亮的，只有您在那里認真的批改作業，備課。在班中您那認真的負責態度讓我羨慕。從不嚴厲的批評同學，而是以自身的行動去鼓勵每位同學。

　　上課了，你把最寶貴的知識傳給我們，帶領同學們漫游知識的海洋，真讓同學們“回味無窮”。在同學們有困難的時候，您總是盡自己最大的努力幫助每位同學，讓同學們好感到“母愛”的溫暖。

　　老師，您辛苦了，每個同學從您那學到知識，才會把祖國建設的如此豐富多彩。所以，老師，您的功勞是最大的，沒有您的精心栽培，也就不會有為祖國培養出杰出人才。如果全世界的人問我誰在這個世界上最辛苦，我會告訴他,是我敬愛的老師。

　　我想只有取得最優秀的成績才是對老師最大的感謝。

　　給老師說心里話作文 篇21

　　每個人都有自己的老師，我們要尊敬老師，老師傳授給我們知識，教我們怎樣做人……這些讓我們受益終生。我想，你的心里，一定有想對老師說的話吧！我也想對我敬愛的王老師說說心里話。

　　“王老師，您辛苦了！”您是一位和藹可親的好老師，對待工作一絲不茍，批改作業時認認真真，同學們的作業本上如果出現了錯別字，絕對逃不過您的眼睛，這是我最佩服您的地方喲！學習上，每當我有不懂的地方，您都會耐心地給我講解。老師，謝謝您！

　　王老師，您教學經驗非常豐富，每回都把同學們的課程安排的井井有條。為了工作，您經常加班，很晚了還沒有回家。即使回家了，有時還惦記著學校里的事情。王老師，您的付出我們都明白！

　　我長大了，已經上四年級了，在心里，您既給了我長輩的溫暖，又像我親密的伙伴。王老師，您是我最敬佩的老師，我一定會跟著您好好學習，不讓您的心血白白浪費。老師，我愛您，祝您天天快樂！

　　給老師說心里話作文 篇22

　　您好，我是深不可測小組的成員，在這里我們有很多話相對您說。在這一年半里，您為我們付出了很多，我們都一一看在眼里，心中留下了太多的感動。李老師每天都早早地來到學校，辛辛苦苦為我們講課，帶領我們學會小組合作學習，讓我們得到好的學習習慣，取得優異的成績。我們每天都在幸福、快樂的成長。而李老師依舊每天都在辛苦著、老累著，您為我們付出的點點滴滴，我們都記在了心里，長大后，我們一定會用優異的成績報答您的。因為我們深深地知道，學習是給自己學的，如果不好好學習，實在是對不起李老師和我們的父母。

　　雖然李老師平時也會生氣，樣子還十分可怕，但李老師心地善良，是我們每一個人值得尊敬、值得回報的好老師。就像媽媽說的，別看李老師平時會嚴厲地教訓你們，但李老師的一番好意都是為了你們好，如果李老師不負責任的話，你們根本就不能取得讓老師和家長滿意的成績，也不會在年組提高名次。媽媽的這番話讓我印象深刻，雖然，現在班里還有幾名學習差的學生，但我相信，在李老師的帶領下，很快就會進步的。

　　時間在飛快地流逝著，轉眼間，我們已經成為了五年級的小學生，我是多么希望時間可以倒流啊！還有一年半的時間，我們就要上初中了，還是真有點舍不得我們的李老師呢。我們應該好好學習，不辜負李老師對我們的期望，讓我們一起珍惜李老師帶領我們快樂學習的時光吧！

　　最后我想說一句：“李老師您辛苦了。”

　　給老師說心里話作文 篇23

　　老師，我想對您說的話有很多，今天就讓我借這次作文一吐為快吧！

　　這一學期剛開始，您就組織我們給圖書角帶書，想讓書籍開闊我們的眼界，讓我們成為全世界最聰明的小學生。不久，圖書角開放了，同學們都很樂意去圖書角借書。過了一段時間，我們的閱讀能力提高了，習作水平也大有長進。這些不都多虧了您嗎？

　　您不但開闊了我們的視野，還和我們一起動手美化教室。為了調動我們的積極性，您首先從家里帶來了兩盆鮮花，擺在了教室的窗臺上，頓時花香彌漫了整個教室；您又親手剪了漂亮的窗花，貼在教室的墻壁上，教室此時又像家一樣溫馨。在您的帶領下，同學們紛紛動手，有的做了漂亮的手工藝品；有的帶來了充滿節日氣氛的中國結；有的畫了色彩鮮明、栩栩如生的圖畫……在我們的精心布置下，如今的教室格外美麗。每天學習、生活在其中，我們感到身心愉快。我想對您說：“謝謝您，為我們創造了這樣的學習環境！”

　　您上課的時候，講得可投入了。您在講《桂林山水》這一課的時候，我們聽得都要入迷了。隨著您精彩的講解，我們仿佛已經到了桂林，乘船蕩漾在漓江上，欣賞著美麗的風景，感受著“舟行碧波上，人在畫中游”的境界。還有《將心比心》一課，您講了一個又一個生動的事例，讓我們明白：生活中，要對老人多一份尊重，對孩子多一份關愛，人與人之間要多一些理解和寬容，這樣我們的生活就會更美好。這里，我要謝謝您對我們的精心培育。

　　老師，您為我們付出了很多很多，感謝您的話說也說不完。就讓我把它化作學習的動力，以優異的成績回報您吧！

　　給老師說心里話作文 篇24

　　老師，我想對您說，我是一個文靜的小女生，雖然我的成績不算太好，可是我是一只純種變色龍，因為我的心情變化極快，一會兒我開始悲傷，悲傷老師沒有發現我的長處，一會兒我便開始自戀，自戀自己的字寫得好了。

　　老師，我想對您說，請不要再把我當成小男生來看待了！有一次您把我的名字列入男生的名單，從那一刻起，我就變成了朋友們下課關注的話題，當時我又開心又有點兒莫名其妙的生氣。開心是因為我的名字能讓大家開心一會兒；生氣是因為朋友們經常拿這個話題來逗我，還因為我天生脾氣就很壞，不過現在我已經改掉了好多了，小時候動不動就生氣，而且一發脾氣來就要連著氣好長時間。

　　我有時候也很馬虎，一篇作文就已經錯字連篇，不過我的字也寫得蠻好看的！呵呵，這不，我又開始自戀了，估計是因為我已經有三個假期都在學素描，那個班上有許多小朋友很稀奇，有學結巴的，有學自戀的……看吧，我就是被那個學自戀的大哥哥傳染上了，連那給我們培訓的張老師也不放過。

　　回到剛才的話題，有一次我期末考試，就寫錯了一個字而失了一分得了九十九分。我的才藝也不錯，小提琴七級了，畫畫已經畫到石膏頭像了，還得到過三個小石膏頭像的獎呢，那是張老師在中國美院的幾個學生送給她的，分別是馬賽頭像、大衛頭像、小衛頭像。

　　老師，我想對您說，我的責任性也很強，可是有時小朋友記不起來我，這樣我就被冷落在一旁，我因此很傷心！也請您多多關注我！

　　給老師說心里話作文 篇25

　　還有幾個月，我們就要畢業，進入初中生活了。自六年級開始的一年以來，我們深刻地體會到了您對數學研究的深入和特有的靈感，感受到了您對我們未來的期望和恨鐵不成鋼的心情。

　　對于您教學的方法，我提出以下幾點建議，請老師斟酌——您教學的方法是極具特色的：大量做題，靠我們自己的能力得到新的知識。這樣固然可以讓我們多認識題型，使此段的學習成績名列前茅，但這些勝利或許只是暫時的，死板的做題可能會影響未來的拓展。在我們剛剛做過的一道統計題中，那個把大量時間都放在做題上的同學不就落后了嗎？所以，我希望您能在數學課、奧數班里多開展一些討論、交流的項目，豐富我們的數學學習。相信您憑著您對數學的靈感，必定能把這些項目開展好，讓我們、還有您的下一屆學生從中受益。

　　還有一點，就是您把我們寫行書的道路封鎖得太死了，一看到班里有誰在數學作業里寫行書，就打上一個大叉。其實，岳老師教我們行書是一片好心，不想讓我們在初中時因作業寫不完而熬夜罷了。只不過我們還沒有練好，嘗試著應用時，看上去不美觀。我們知道，您也是寫得一手磅礴、灑脫的行書，您寫行書也一定有一個從壞到好、從不會到會的坎坷路，也經歷過我們現在的處境，那為什么不能給我們一句鼓勵的語言呢？

　　再這臨別之際，我代表同學們給您送上真誠的祝福，也希望您能在我們即將開展的畢業送別會上施展您的才藝，讓我們一飽眼福！

　　給老師說心里話作文 篇26

　　窗外雨淅淅瀝瀝地下著，漸漸地越來越小。我坐在書桌前，推開窗戶，仰望天空，發現雨后的天空顯得比平時更晴朗；一碧如洗的天幕給人帶來了一種爽快的心境。我隨手拿起一本《古詩文選》，讀著，讀著，我讀到了李商隱的《無題》中“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，它講了蠶吐了絲，獻給人類，黑暗中，蠟燭用自己的身軀點燃了光明，自己卻成蠟油。多么偉大無私！我不由自主地想起了老師：

　　老師他們像勤勞的園丁，澆灌著祖國的花朵，不就像春蠶和蠟燭一樣犧牲自己，哺育我們，他們的教導像絲絲甘露，滋潤著我們幼小的心靈……

　　記得有一次，我因生病落下許多功課。那時，正是炎炎夏日，數學老師放棄了午休時間幫我復習拉下的功課。我望著老師那疲倦的眼神，我心中不斷地涌現出莫名的感受，像躺在母親的懷里，感受著母親的心聲，我多想說一聲：“老師，您休息一下吧！”但我又不忍心說出口，總是話到嘴邊又咽了下去……于是我學得更認真了，學習成績突飛猛進，每當在課上遇到老師那雙眼睛，我更是心中涌起學習的動力。怪不得人家說，“眼睛是心靈的窗戶呢”。當我把考試成績單給媽媽看時，媽媽總是笑得合不攏嘴。媽媽問我：“為什么考得那么好？”我說：“‘眼睛’。”讓媽媽聽得一頭霧水，“這是我和老師間的小秘密，不告訴你聽”。

　　還有一次，因為一枝鉛筆，我和好朋友到了最后誰也不睬誰、誰也不搭理誰的地步。眼見我們三年的友誼就此斷絕。老師知道后，語重心長地對我們說：“組建一個班不容易，讓全班團結起來就更不容易了。同樣的一個道理，交朋友容易，但是有了感情后怎樣維持這段友誼，就不容易了。明白嗎？”我和好朋友點了點頭，又互相看了一眼，異口同聲地說：“對不起，我不應該和你吵架。”繼爾互相又說：“沒關系，是我的錯。”就這樣我們冰釋前嫌，又重新做了相濡以沫的好朋友。在以后的日子里，我們從未有過小矛盾。這多虧了老師的調解，我們才不會遺憾。

　　謝謝您，老師！我永遠不會忘記你的恩情！

　　給老師說心里話作文 篇27

　　老師我想對你說：你平時工作辛苦，我還老惹你生氣，今后我要做一個好孩子，不惹你生氣了！上課時我會認真聽講，不做小動作，積極回答你提出的問題，我會做讓你開心快樂的事情！

　　老師我想對你說：以后我會慢慢變得大膽，做你的小幫手，幫你處理一些班級的事情，為你分擔憂愁。早日成為一個堅強的男子漢！

　　老師我還想對你說：希望你天天開心快樂！

　　給老師說心里話作文 篇28

　　王老師，我和您相處大半年的時間了，我感覺您是一位負責的老師，是一位寬容的老師，還是一位愛和同學溝通的老師。您的語文課就是我們的快樂享受課，每一篇文章您都能講得有聲有色，你總是用風趣的語言吸引我們的注意力，讓我們在開開心心中學到知識。

　　王老師我在家里雖然不是一個非常勤快的孩子，有時媽媽讓我做些力所能及的事情，我還會撅起小嘴，可是，在學校里我總想幫您做點事情，減輕您的負擔，看見您臉上露出滿意的笑容，可是您為什么總也不叫我呢？我真希望干活的時候您能叫到我呀！雖然我有時干得不好，但是我會努力的。

　　王老師您這幾天微笑為什么少了呢？是不是您太累了，還是心情不好，如果您累了就多休息，如果您不開心的話，我就用我媽媽常對我說的話：“不要因為別人的言行，影響到自己的心情”。

　　王老師我送您一句話請您接受：“怡寧希望您還像原來一樣微笑著面對同學們，用您的風趣和幽默讓我們度過一節節語文課。”

　　老師，我永遠愛您！

　　給老師說心里話作文 篇29

　　斯老師，明天就是教師節了，我在此祝您節日快樂。

　　斯老師，我真不知道您為我們班操了多少心。每次有同學沒寫作業或作業沒做完，您都一起留下來陪那些同學把作業補完。還給我們講解我們那做的不好，那做的不對，我們應該怎樣去改正。有次升旗，我們班有同學沒站好，您要我們排隊走圈，可回教時候大家還是沒有變，仍然在吵的吵鬧的鬧，您也很生氣。今天您卻又像我們道歉，講了道歉的理由，可我不明白，明明就是我們錯了，回教室后還是沒吸取教訓，可您又像我們道歉，我認為沒什么可道歉的，因為這本來就是我們的錯。

　　斯老師，您還記得這件事嗎？上個星期發生的。有次，我們排隊到二樓餐廳去吃飯。到那以后，我發現我的飯被五（3）班的一名男生吃了，斯老師您見了我，詢問情況后，就把您的那盤飯菜給了我吃，自己卻又到食堂一樓去打飯了。望著您遠去的背影，我心里可真不是滋味。

　　斯老師，我要告訴您一個好消息，我們砂子塘天華學校和砂子塘本部聯合主辦的長沙市唯一的一只龐大的隊伍，在星期六那天參加市里的比賽獲得了第一名，得了冠軍，參加了市里，我們還要去省里，還要去北京的人民大會堂參加全國的比賽呢！

　　斯老師，我再次忠心祝愿天底下所的老師教師節快樂，祝愿所有的老師桃李滿天下。作文

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