懷念您，親愛的老師！-六年級(jí)-記敘文

　　大家最不陌生的就是作文了吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的懷念您，親愛的老師！-六年級(jí)-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　每當(dāng)想起任老師，我心中無(wú)法平靜。“十年樹木，百年樹人”，因?yàn)槟鷲坌牡臐补唷⑿燎诘母�耘，才�?huì)有桃李芬芳、稻麥金黃，您用知識(shí)的甘露培育我們理想的花朵；您用心靈的清泉，孕育我們情操的果實(shí)。您更是一盞明燈，照亮我金色的童年！

　　印象中，任老師是一位熱愛工作、美麗動(dòng)人的老師。她喜歡扎馬尾辮，頭上別著精致的發(fā)夾，經(jīng)常穿一件短袖T恤配條牛仔褲，偶爾也會(huì)穿長(zhǎng)裙，化淡妝，全身散發(fā)出青春的氣息，活潑開朗平易近人。課下，任老師很喜歡和學(xué)生交流，簡(jiǎn)直就像我們的知心朋友！

　　想著想著，時(shí)光仿佛倒流，任老師說(shuō)過(guò)的每一句話都清晰在我耳邊響起……

　　記得二年級(jí)的時(shí)候，我還是年幼無(wú)知的孩子，任老師有事出去，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地上自習(xí)課，意外發(fā)生了：我的自動(dòng)鉛筆不翼而飛！我來(lái)回地找，還動(dòng)員了不少同學(xué)。這時(shí)，我心里突然冒出一個(gè)念頭：“肯定是坐在后面的同學(xué)偷的！”并告訴了班長(zhǎng)，我們決定明天向老師“報(bào)案”。第二天，老師知道后，問了那位同學(xué)，她不承認(rèn)，老師特地請(qǐng)來(lái)家長(zhǎng)詢問，并由家長(zhǎng)檢查了書包抽屜都沒有。這時(shí)，任老師嚴(yán)肅地把我叫到門外，堅(jiān)決地問：“你看見她拿你的筆了嗎？”我搖搖頭。“那你憑什么說(shuō)人家拿你的筆？”任老師眉頭緊鎖，有些生氣地望著我。“老師，我錯(cuò)了，下次不這樣了。”我低頭小聲說(shuō)。老師沉思片刻后鄭重地說(shuō)：“你知道嗎？在沒有足夠佐證的情況下，不能無(wú)憑無(wú)據(jù)地告狀，要是嚴(yán)重的話可能構(gòu)成誹謗呢！耳聽為虛，眼見為實(shí)。要對(duì)自己說(shuō)出的話負(fù)責(zé)任。只有親眼所見才有權(quán)利評(píng)價(jià)他人。這次的事就算了，下次再遇到這種情況可千萬(wàn)別犯糊涂呀！”這一段哲理深刻的話使我幼小的心靈充滿責(zé)任感，道德和法律意識(shí)的種子在不知不覺中生根發(fā)芽……

　　從小我就酷愛讀書，對(duì)文學(xué)頗有興趣。每當(dāng)我翻看自己低年級(jí)時(shí)作文本里那仔細(xì)的批改、真誠(chéng)的評(píng)語(yǔ)，腦海里便浮現(xiàn)出任老師忙碌而疲倦的身影，心中不禁思緒萬(wàn)千……

　　我逐漸長(zhǎng)大了，到三年級(jí)的時(shí)候作文水平已經(jīng)在班里數(shù)一數(shù)二，老師經(jīng)常用我的作文做范文朗讀。每每看到老師在作業(yè)本上認(rèn)真的注解：好詞佳句便會(huì)畫上曲線，蛛絲馬跡的錯(cuò)誤，老師同樣也不會(huì)放過(guò)。任老師還會(huì)在每一篇作文后寫不少評(píng)語(yǔ)，而且全班二十七位同學(xué)都要給予建議和鼓勵(lì)，這是多么辛苦和不易啊！老師曾經(jīng)在作文本上寫道：“你的文章讓我眼前一亮，的確太美了，讓人有一種身臨其境的感覺。你對(duì)文學(xué)這么感興趣，將來(lái)必定有一番作為！”她真誠(chéng)的贊美和支持深深感動(dòng)了我，更激勵(lì)我渴望創(chuàng)造出更多美文。老師也向我提過(guò)一些建議：“注意真正的好文章在于凝練，過(guò)分堆砌華麗詞藻就不如樸實(shí)些好了，作家老舍不就是一個(gè)典型的例子嗎？”老師婉地指出了我的問題，使我看清了缺點(diǎn)，悟出了寫作的真諦，在今后的寫作中起到莫大的幫助。也正因?yàn)槿卫蠋煂?duì)我的悉心指導(dǎo)，我拿過(guò)不少關(guān)于的獎(jiǎng)狀，看著這些獎(jiǎng)狀，就想起背后一直勉勵(lì)我的任老師——那位默默無(wú)聞、和藹可親、有責(zé)任心、為教育奉獻(xiàn)青春的工作者。

　　任老師，您還記得嗎？記得聯(lián)歡會(huì)上您親切的擁抱嗎？記得跳大繩時(shí)您真誠(chéng)的鼓勵(lì)嗎？記得我進(jìn)步時(shí)您欣慰的笑容嗎？記得我驕傲?xí)r您語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨嗎？在我的生命里，您給予了我許許多多的第一次：第一次上課，第一次考滿分，第一次主持班會(huì)，第一次朗誦，第一次獲獎(jiǎng)……有些是不起眼的，但正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴才讓我的生活充滿幸福與喜悅，才讓我的心田四季都綠草如茵、繁花似錦！

　　懷念您，親愛的任老師！在我心中永久地珍藏著您明眸的凝視，恰似一股清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心間……

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