老師不在時作文（通用28篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的老師不在時作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師不在時作文 篇1
“你們班人都沒吃早飯啊！歌唱得像老牛拉破車那樣！不想上音樂課就給我回班抄書去！”隨著音樂老師的高分貝尖叫，我們便灰溜溜地回到班上去了。
老師從網上找到一段超長的文字放在”WORD”文檔里，讓我們抄，下課時抄多少就交多少上來。可是老師的字號調的太小了，離屏幕遠的同學們根本就看不見，只能”COPY”前后左右的同學。
沒過幾分鐘，老師便回辦公室休息去了。
班里安靜地出奇，要是平時早炸開鍋了。過了好一會兒，見老師還沒有來，同學們便蠢蠢欲動了。許程博把眼鏡故意反著戴，樣子滑稽極了；我瞻前顧后；唐蕾左顧右盼；胡康則東張西望；齊偉清在旁邊嘀咕：”哼！我才不抄呢！你們這群笨蛋。”馬上就有人回他，”你不抄想死啊！雞尾酒。”一會兒后，同學們按捺不住了，個個像做賊似的，小范圍移動起來，唐蕾移到董依晨旁邊，許彤蹲下來鬼鬼祟祟地往林安然桌旁移去……
突然，從走道里傳來一陣陣腳步聲，”老師來啦！”不知誰喊了一聲，說時遲，那時快，轉眼間同學們已安然無恙，若無其事地回到自己的位子上。安靜了兩下后，同學們發現沒有老師，更大膽起來。
消除了顧慮，同學們一窩蜂似的全擁到電腦桌前。不久后，座位上之一前排有幾個人，其他人都在大屏幕前搭起了蜂窩。大家擁擠在一塊，你推我我擠你，我跪在地上，趴在劉建偉的桌上，專心致志地抄著。但旁邊總不時傳來陣陣叫聲"唉！張紫東，別擠了。”"你不也在擠嗎？還說我，死一邊兒去，暴牙！"
老師不在時我們的廬山真面目便顯露出來了這時的我們最真實的！
老師不在時作文 篇2
每逢一星期的一三五三天，早自習都是語文。這不，到了星期三，又是語文老師—梁老師的早自習，老師按以往讓我們自由讀課文。同學們看老師在時，便一本正經，專心致志的讀起書來。許多同學讀了會兒書喉嚨都干了，想休息，可不敢，巴不得老師快點到辦公室去。
老師看同學們都還認真，就放下心來去辦公室了。在老師跨出教室們的那一瞬間，全班沸騰了，這下就像煮熟了的餃子急著開鍋。有的下座位找別的同學說話；有的拿出下課玩的象棋；有的在石頭剪刀布玩抓人游戲；有的看漫畫哈哈大笑……
我這個成績不錯的學生，也趁著老師不在，拿出面包和牛奶，像老鼠啃食一樣，大口大口吃起來。因為今天早上生活委員早餐抬晚了，而我又在玩沒發現，在上課時才發現就拿了一個。我早就肚子餓得慌，只想找個機會對這個面包和我的牛奶“下手”，老師又自己自愿去辦公室，我就吃起東西來。
我們班的調皮鬼——陳思凡看大家一副悠然自得的樣子，想捉弄大家。本來下座位到處亂跑的陳思凡一下跑到座位上，喊道：“梁老師來了！”同學們以最快的速度恢復到老師在場時的一幕。我便三下五除二把牛奶面包塞進口中。教室靜了幾分鐘，看到門外梁老師沒來， 我們大家才知道受騙了。這可害慘我了，面包把我咽個半死。同學們也是埋怨陳思凡，但他不在意，在教室里四處亂竄。
陳思凡剛戲弄我們，老師的高跟鞋就發出“噠噠”的聲音向教室逼近，同學們感覺梁老師要來了，猶如火場逃生，馬上混亂的場面就不見了。老時間了說：“不錯啊？”
老師是不知情，她不在場時我們樂開了花，真是高興啊！
老師不在時作文 篇3
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們在座位上安靜的坐著，靜待老師的來臨。可過了一會兒，老師還沒來，同學們開始左顧右盼了。班長見狀，便走出教室，去找老師。可回來的只有班長一個人。咦，怎么回事？老師平時都不會缺課的啊，今天這葫蘆里是賣什么藥呢？
同學們知道老師不來后，教室里頓時人聲鼎沸，亂成了一鍋粥。同學們把筆扔在一邊，無心學習。有的同學在講臺上跳起了騎馬舞；有的同學唱起了娓娓動聽的歌曲；有的同學為了些雞毛蒜皮的小事差點打了起來，幸虧旁邊的人眼疾手快拉開了他們；有的人還開始吃起了小零食。
看到這，你就開始大跌眼鏡了，不不不，還有更厲害的呢！班上人稱“吉祥”的這位同學，趁老師不在，都欺負到我們班長大人的頭上了。他先把班長的筆扔在了地上，當班長下去撿筆時，他又悄無聲息的把班長大人的凳子拿走了。班長一坐下去，屁股開花了。他在一旁露出勝利的笑容，氣得班長眼淚汪汪，他才回自己的座位上。
學霸的世界凡人一般不懂，在這般吵鬧的環境下，他們也安然坐在座位上看書、寫字。看著他們，我想，還是老老實實看看書吧，誰曉得老師會不會搞突然襲擊呢？
“嗒嗒嗒……”走廊了傳來的陣陣聲響。果然，下一刻老師出現在班級門口，班上同學頓時鴉雀無聲，下位的同學都灰溜溜的跑回自己的座位。本以為老師會生氣，沒想到老師笑瞇瞇的說：“看來我不在，你們過得很開心，那想必這次的作文你們能寫得很好。”邊說邊在黑板上寫下“老師不在時”。頓時，教室里傳來陣陣哀嚎聲。
老師不在時作文 篇4
昨天下午，劉老師因開會匆匆離開了教室，她前腳剛邁出班級的大門，后腳辦理就炸開了鍋，每個人都像是一只沒有人管的野猴子。
我正在座位上奮筆疾書，周圍早已吵得不堪入耳。我看著那支帶有小熊的筆發呆，突然想起了以前的一件事。那是在某個月前，我送個周怡聞一只她很喜歡的小小熊，并在體育課上取名“足球。”至于性別嘛，我也不確定，應該是男的。可是如今，它不知道被周怡聞整成啥樣了，于是就湊過腦袋去問了問她：“喂，周怡聞，那只小小熊呢？”她一臉無辜的說：“死了。”對于她這種害死玩具熊不償命的惡劣反應，我感到非常憤怒：“是你殺的還是它自殺的？”“它自殺的。”周怡聞繼續無辜。肯定是她在家沒有給球球提供營養，導致它從原來的球體變成了現在的豆芽菜體，于是它整天惆悵，自殺而死。我不禁想到了球球自殺時的模樣：先是很可憐地從床上撕下一條小小的布條，然后縱身一躍，把布條掛在燈上，打上一個結，再把自己那和身體比例不太協調的大頭套進小圈里。可是這是，她發現了一個非常嚴重的問題：頭太大了，鉆不進去。于是它又重新做了一條，然后仰天長嘯，這次，終于死成了。也許是球球的“冤魂”在天上顯靈了——周怡聞的小熊修正帶不見了，可能是它覺得是周怡聞把它逼上了絕路，所以就把他的同類給偷了。頓時，我也有一種不祥的預感。過了一會兒，我的那支帶小熊的筆也不見了，莫非…………
那天下午，每個人的臉上都紅通通的，八成是笑出來的。雖然教室里的聲音很不和諧，但是卻洋溢著一種以前不曾有過的氣氛。也許這就是老師不在時，同學們最真實的反應。老師不在時，我們自由時。
老師不在時作文 篇5
“各位老師到實驗室開會！”聽到喇叭里的這句話，我心里老興奮了，可是老師卻不緊不慢地叮囑我們，講了好一會兒，這才慢悠悠地走出教室。
我們先是靜一會兒，等到老師走遠后，便一起吶喊，還有人學動物的叫聲，聞名全教室的便是擁有一副綿羊嗓子的子城大哥了，只聽他用羊嗓子這么“咩咩”一叫，頓時，教室里掌聲雷動，不時還有人稱贊幾句。
鑫可不愿將風頭全讓給子城，只聽他尖叫一聲，全班同學的目光齊刷刷地投向了鑫。只見他使出渾身解數，又唱歌又跳舞，而且還是一段熱情的拉丁舞，當他停下時，全班萬籟俱靜，隨后，掌聲，口哨聲，響成一片。可他還不滿足，又是下腰，又是劈腿。邊做著邊鑫大喊：“掌聲再熱烈些。”同學們一聽，掌聲就更高了。
這是，探子棟前來匯報：“大家快收拾收拾，回座位上坐，老師來了。”突然全班鴉雀無聲。一連坐好等了好幾分鐘都沒見老師到，我們心里便明白了八九分。只聽國川大喝一聲：“上。”四面八方匯集而來的同學一起涌向孫棟。棟見狀，說：“君子動口不動手，不然你們就不是君子。”可是他們那管是不是君子，他們只有一個目標，就是群毆棟。
這時，我們的厄運來了，棟的救命恩人來了，那就是我們最美麗的老師，只見她一改平時的溫柔，大喝一聲：“都給我退下，快快歸位，做一個安安分分的好學生。”
老師不在時作文 篇6
中自習時，數學老師告訴我們，他臨時有事要出去一趟，希望我們安靜地在教室里寫作業，不要吵鬧，我們嘴里都說“好”，心里卻巴不得老師快走。
數學老師前腳剛走，全班就像炸開鍋一樣。田娟偷偷摸摸的從抽屜里摸出一袋酸烏梅，左顧右盼了一番，就放心地吃了起來。她小心翼翼地拿出一枚，以迅雷不及掩耳之勢，將梅子放入嘴中，不到3分鐘，那袋酸烏梅已被她以風卷殘云的速度消耗地所剩無幾，而田娟手上則多出了一堆小山似的烏梅核。
不知怎的，秦龍偉和王生明打起了架，從教室前打到后，有些同學還在一旁幸災樂禍。特別是韋傳進，只見他像一個跆拳道教練般，站在課桌上，手上拿著的教棍不停地比劃著，嘴里還念念有詞“秦龍偉，使勁兒踢……王生明，小心！還擊……對……左勾拳，右勾拳……干得漂亮……”。老師平時常說：“班干部是老師得力的助手。”這話一點而也不錯，在這關鍵時刻，許多班干部挺身而出，將這些“不法分子”的大名“光榮”地掛上了黑板。
也有一些比較聽話的好同學：馮路明正專心致志地看語文書，絲毫不被身旁正與鄧苗聊得熱火朝天的陳雅倩所影響；鄭媛媛和戴萍正快馬加鞭，一絲不茍地寫著家庭作業；余穎和劉昕瞳正預習著英語課程……
突然，"望風"的張浩杰大喊了一聲"老師來了"，下位的同學趕緊遛回了座位；回頭探討“至上勵合與“super junior ”誰更帥的立刻調頭坐正；吃零食的迅速把東西藏了起來……原來鬧哄哄的教室頓時變得鴉雀無聲。
哎，為什么有些同學在老師在與不在時表現得不一樣呢？啊，老師不在的時候！
老師不在時作文 篇7
老師是我們成功道路上的指引者，指引我們走進成功的殿堂，讓我們正確的面對錯誤。說到錯誤，我們的的確確犯了一次錯誤。
那天，天氣陰森森的。上課的鈴聲打響了，而老師卻遲遲還不來上課，同學們大都在竊竊私語。幾分鐘過去了，老師還是沒有來，一些調皮的同學不在竊竊私語，而是放肆的大聲喧嘩，任紀律委員怎么叫也不聽。就在這時，書法老師忽然神出鬼沒地出現了，喧嘩聲也戛然而止，像一次猝不及防的停電。書法老師批評了我們幾句，便打開了多媒體，讓我們自己練習書法。
書法老師走出去了一會兒，教室里的同學都在七嘴八舌，喧嘩聲再次風生水起。
我自然也按捺不住了，拿起一張“薛之謙”的明信片，把他的“臉”折呀折，薛之謙的“臉”有了一個彎曲，使他整個“臉”像一只小老鼠。我趕緊把我的杰作拿給我的同桌欣賞，同桌看了哈哈大笑，我也笑得前仰后翻。書法老師再次進來了，我們又一次停止了喧嘩，仿佛這一切都沒有發生似的。同桌趁老師走出教室時，搶了我的毛筆，在我的水寫布上做起畫來。我不禁脫口而出：“你干嘛？”這聲音招來全班同學的目光，仿佛幫我當成一個殺人犯，而我說完后，也意識到自己的錯誤。
下午，班主任回來了，紀律委員把講話的名單交給了班主任，班主任看到這些名字，皺起了眉頭，一個個把我們叫了起來，其中有我。被叫到的同學都默不作聲，班主任跟我們講了心靈雞湯，我們都羞愧地低下了頭。
同學們，老師不在時，我們一定要遵守紀律！
老師不在時作文 篇8
俗話說“山中無老虎，猴子稱大王”，別看我們平時挺乖的，但老師不在時，你猜會怎樣，今天，就在我們教室里，有一場好戲，請看下文。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，大家端端正正地坐著，等待老師的到來，可老師還沒有來。原來老師去開會了。一聽到這個消息，教室里立刻沸騰起來。他們有的像機關槍一樣，一張嘴就是管不住，東講講，西講講；有的跑來跑去，真是猴子屁股——坐不住；有的瘋瘋癲癲地和別人講起了笑話，那笑聲傳遍了整個教室。突然，甲同學拿起一本書，在教室里轉呀轉，還發出“咚咚咚”的聲音，像一個正在表演的小丑，弄得同學們哭笑不得。這時，乙同學走上講臺，一只腳站在椅子上，做了個“金雞獨立”。然后又跳了下來，一屁股坐在椅子上，雙手一合，開始“練功”，甲同學看了，悄悄地移過去，猛地一推，乙同學“撲通”一聲了一跤。坐在第一排的兩個鐵哥們——王同學和李同學也不甘示弱，他們竟玩起了“斗尺”，經幾個回合的戰斗，也分不出勝負。眼看李同學的尺子被逼到角落，突然，李同學使出殺手锏，把王同學的尺子彈飛了。
“偵察兵”陳同學聽見外面有動靜便悄悄打開門縫，仔細盯著有沒有“敵人”的到來。“老師來了！”陳同學大叫道，大家以迅雷不及掩耳之勢坐在椅子上寫作業。老師進來后，掃了我們一眼，似乎沒發現什么，然后坐下來。同學們暗暗松了口氣。
這就是我們班，老師在時，靜如處子；老師不在時，動如瘋子。
老師不在時作文 篇9
每當老師不在場的時候，班上總會發生許多有趣而又令人無奈的事，而這些老師們不知道的事情，每當我們再一次回想起來，都會哈哈大笑，也成了心中最美好的那段回憶。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲回蕩在學校的每一幢教學樓里，原本鬧哄哄的教室里立刻安靜了下來，每個同學都端正地坐著，等待著老師來上課。可今天和往常不一樣，我們在教室里坐了足足五分鐘，也沒能等到老師來。
許多同學都按耐不住了，開始前后左右交頭接耳，竊竊私語，還有些同學怕老師突然出現，便傳起了紙條。漸漸地，教室里的聲音越來越大，當天值日生也發覺到如果再不管一管的話，教室頂都會被我們給“掀翻”的，于是，她便大聲叫著“安靜”，可終究無濟于事，就只好放棄了。
隨后，我們班的“歌王”便對我們說：“今天，我趁老師不在，給大家獻唱幾首歌，給大家助助興，第一首是《一百萬個可能》。”話音剛落，歌王便開始唱起了歌：“在一瞬間有一百萬個可能……”唱了一會兒，同學們都跟著唱了起來，唱完后，教室里便響起了一片熱烈的掌聲，同學們大聲地為他吹呼著，他好似辦了一場私人演會一樣，唱得可自在帶勁了，教室里也時不時響起了笑聲。
有時，教室里還會發生一些莫名奇妙的事情，所有同學都在聊天，教室里亂成一鍋粥，可不知怎么的，有時教室里就突然安靜下來，同學們互相看了看，便大笑起來。
“老師來了！”有位同學大聲叫起來，同學們聽見了，便不再大聲說話了，教室里立馬安靜下來，同學們端正地坐著，等待著老師來。不一會兒，老師就快步跑過來：“今天實在有急事，來晚了，不過，我不在的時候同學們還能如此安靜，值得表揚。”
老師不在地時候，總能發生許多有趣的事呢！
老師不在時作文 篇10
老師不在場的時候，你和同學之間一定發生過老師不知道的故事，發生過你從沒對別人提過的趣事吧！不知道你有沒有，反正我有，小心別笑掉大牙咯！
那天下午，老師因為有事，提前先走了，頓時，教室里像開了鍋似的，亂成了一鍋粥。你看，有的大叫，有的大笑，＂熱鬧＂極了。我和我同桌當然也發生了一個有趣的事：最近我們班刮起了一陣＂拉面＂潮不過不是吃的拉面，而是＂拉面土＂，當然老師不在，一定要玩玩咯！
我突然抬起頭，看見同桌正拿著一塊黃顏色的拉面土玩，軟綿綿的。我向臨桌要了一塊黑色的玩，我突然想到，這不是一個小胡子嗎？如果我同桌安上，一定好看，呵呵！說干就干，我揉成＂八字胡＂那樣，然后拍了一下同桌說：＂同桌配合一下下啦！閉眼。＂說是遲那是快，在他閉眼的一瞬間，以訊雷不及掩而之勢給他粘了上去，哈哈，你別說，還挺不錯，像像現代版的＂卓別林＂。他說了一句話把我們全逗笑了：＂哎我怎么五分鐘之內長這么大啦！＂他滑稽的樣子更像了。那惟妙惟肖的＂八字胡＂在同桌的臉上可搞笑了，他像＂卓別林＂一樣撅起了嘴，我彎著腰，差點笑到了桌子下面，突然，門開了，同桌一下子趴到了桌子上，打的，鬧的，吵的，笑的，全停了，原來是風把門吹開了，虛驚一場，一切又開始了！
哎，老師不在時，教室里太＂熱鬧＂了！
老師不在時作文 篇11
“不要吵了，安靜一下，誰再說話我就記名字了……”“老師身邊的大紅人”李班長扯著大嗓門怒吼道，像一頭暴怒的獅子。可是又有誰聽她的命令呢？最終，她被大家如火的熱情打敗了，默默地坐在桌前讀起書來。
這節課是語文課，老師有事要出去一趟，讓我們在教室里預習課文，還說一會兒她回來要講。說完，老師“啪”地一聲關上門走了。小孩就是小孩，哪有不愛玩的呢。老師一走，大家又怎么舍得放棄這難得的機會呢？
你瞧，有的人已經迫不及待和同桌聊了起來，那可真是滔滔不絕，唾沫橫飛呀。還有最后面的“調皮蛋”王浩宇干脆離開了座位，在教室里亂跑，把自己當成了運動健將，時不時還要把擋在路中央的板凳當欄給跨過去。最后坐回座位上還不忘給大家道謝，舉起文具盒當做獎杯，把大家都得前仰后合。有的把肚子都笑疼了，一邊笑一邊捂著肚子。自稱為“歌后”的路紅鈺也一展歌喉，唱起了《小情歌》，幾位同學立刻捂住了耳朵說：“人家唱歌要錢，你唱歌要命呀！”還做出一副痛不欲生的表情。唉，其實我也有同感，但她是我的好朋友，我也不能那么直接的打擊她。別的教室是書聲瑯瑯，我們教室是雜音朗朗呀！
教室里同學們都聊得熱火朝天，玩的昏天黑地，日月無光。這時，門外傳來了高跟鞋的聲音，“呀，該不會是老師來了吧！”幾只小猴子動作嫻熟地爬到教室門口張望，忽然。一只小猴大叫：“老師來了！”同學們立刻安靜了下來，捧起課本大聲朗讀起來。哎呦，還挺會演！小猴子又叫了起來：“老師沒來，逗你們玩的。”嚇死我了。教室里又恢復了原來的熱鬧。忽然，老師破門而入，見到我們這樣，黑著臉說：“晚上作業加倍，再加五百字檢查！”同學們立刻癱倒在桌上。
唉，為什么結局是這樣呢！
老師不在時作文 篇12
這才是春天，氣溫就上升到了三十多度，熱得人們喘不過氣來。
剛上完體育課的同學們一個個的臉都紅撲撲的，嗓子干的像冒了煙一樣難受。大家不約而同地拿起了身邊的書或文件夾當扇子扇了起來，下課的時間并不是十分充足，不一會兒上課的鈴聲便響了。
大家開始在班長的領導下讀詩了。可天氣實在是太熱了，有人在用印著詩的紙為自己扇風，還有的干脆把紙裝到文件夾里趁老師不在又悄悄地扇著。
到了做眼保健操的時間，幾個機靈的同學偷偷的睜開了眼睛，小心的四處張望了幾下，看老師沒有來，像解放了似的長噓了一口氣，不由自主的拿起書本扇了起來，越扇越起勁。其他的同學聽到響聲后也跟著扇了起來，頓時全班就剩下嘩嘩地扇風的聲音了。幾個同學在拼命的狂扇，好像自己到了火焰山似的，熱得實在受不了。有的同學把頭探出了窗外，扒在窗臺上小心地扇著，生怕老師突然從外面殺進來。還有的同學一邊扇，時不時地和同桌談論上幾句全班沒有一個人不在拿著書本扇。看！坐在靠窗邊的姜文軒兩只腿成八字型岔開，下巴微微抬起，目不轉睛的望著藍天，眨也不眨一下。一只手搭在腿上，另一只手不緊不慢的扇著，就像一位在茶館里喝茶的人，悠閑自在，慢慢的品味，讓人看了忍不住都想笑。
突然靠南窗邊的一位同學不扇了，同學們見大事不妙，也都不扇了。趕緊把書本放回原位，緊緊的閉上了眼睛，只有姜文軒還沉浸在自己的世界里，不緊不慢的扇著。但愿他不會被老師發現吧！
老師不在時作文 篇13
小學生上課時都坐得畢恭畢敬的，表現得既認真又專注。可是你知道老師不在場的時候，同學們是什么狀態嗎？聽了我講的故事，你一定會覺得十分有趣。
年級越高的男同學越調皮，不信你看。上課時張老師因為有事，到辦公室去了一趟。張老師剛走出教室，教室里就立刻熱鬧起來了。我的同桌正在鬼鬼祟祟地把手伸向坐在他前面同學的水壺，我剛要說話，他立刻把食指豎在嘴邊，示意我別說話。
只見他瞪大了眼睛，輕輕地抓住了前面同學的水壺，慢慢地從他的書包里抽了出來，這時，他連呼吸都變得緩慢了，生怕一大意被前面的同學發現。接著，他又小心翼翼地把水壺放在腿上，擰開蓋子美滋滋地喝了一口水，然后心滿意足地弄了弄前面同學的椅子，前面的同學掉過頭來，發現自己的水壺在他那兒，就奇怪地問：“嘿，我的水壺怎么在你那兒？”同桌得意地說：“我趁你不注意的時候拿過來的，我就是傳說中的‘神偷’。”前面的同學以迅雷不及掩耳之勢一把搶過了水壺，生氣地撲過來揍了他幾下，我們周圍的同學看著他們倆的“激烈戰爭”，笑得都趴在了桌子上。
瞧，那位同學興致勃勃地在課桌上滾著中午要吃的橙子；這位同學正和旁邊的同學眉飛色舞地聊天……突然，坐在窗子旁邊的同學大叫一聲：“張老師來了！”大家急忙回到座位上趴好，頓時，教室里鴉雀無聲。張老師走進教室見我們安靜地趴著，便微笑著說：“喲，不錯嘛，挺安靜的。”聽了張老師的表揚，我們捂著嘴偷偷地笑了。張老師怎么也不會想到剛才她不在時，教室里發生了什么事。
當你看了上面的故事，是否也想笑了呢？瞧，我們班的同學多調皮呀。
老師不在時作文 篇14
“叮鈴鈴”上課了。我們班的同學一幅精神飽滿的樣子坐在自己的的座位上等待老師的到來。突然，廣播里傳來了“全校老師召開緊急會議”的通知。估計老師剛走出辦公室，又回去開會了。話音剛落，教室里頓時被幾個“搗蛋鬼”的歡呼聲搞得象開了鍋似的沸騰了，教室里一片龍騰虎躍的景象。
一聽說老師不來了，我就立馬打開數學書，聚精會神地埋頭計算，腦門上沁出一層細細的汗珠，我似乎忘掉了周圍的一切，經過認真思考，反復演算，當最后一題算完了，我禁不住欣喜的雀躍，在心里默默地喊道：“算出來了，可算是算出來了”。
再來看看其他同學在做什么，續東升一聽老師開會了，臉上馬上就露出一臉壞笑，他橢圓形的臉上的兩個小酒窩兒，笑起來象一對井下的泉眼，他那兩只油燈捻似兒的小眼睛里，充滿了狡黠的光芒。誰人一看都感覺他在醞釀著某種陰謀。果不其然，他同桌剛一離開座位，他就行動了，他用他事先準備好的毛毛蟲夾進同桌的書里，使勁兒摁了摁，再把幾個尖利的小石子撒在他的椅子上，用他的墊子蓋好，做完了這一切，他就在看書，裝做一幅若無其事的樣子。不一會兒，王月琦回來了，他往座位上使勁一坐，立刻“嗷”地一聲跳起來，一邊揉屁股，一邊掀開小墊，清理石子。同學們被他的叫喊聲驚動了，紛紛扭頭看著他，有些同學不禁哈哈大笑，然后，他又翻開他的書，又大叫起來：“蟲子，我的書啊！”這一下續東升終于忍不住了，“撲哧”一下，開懷大笑。
就在大家都沉浸在這無比喜悅的氣氛中，不知誰說了一聲“老師來了”，大家立刻強忍著歡笑，重新看書，寫作業。老師一進來，看到教室的安靜樣子，不禁露出了喜悅的笑容。
啊！老師不在的時候……
老師不在時作文 篇15
剛剛吃好午飯的同學們一路上有說有笑的，可當他們臨近教室時，卻不約而同地無精打采起來。因為他們習慣了，等待著的不是數學老師成堆的作業，就是數學課代表手中還未布置的作業。但，此時教室里空蕩蕩的……
于是，同學們一陣歡呼，我們班的自由時間就到了。大家都三五成群，聚在一起聊天。女生們則圍攏在一起講著悄悄話，先是說說笑笑，到后來竟指手畫腳起來。而男生們呢，竟是亮開了嗓子講的，不時你說一句，他講一段，真好像是野生動物在競爭比誰的聲音響呢。
轟隆轟隆的講話聲一直持續到了二十來分鐘，不知是誰高聲地說了一句“'數家'做好了”大家才趕緊翻開只字未動的語文《補充習題》，唰唰地開始寫起來，講話聲還是時斷時續，但已經沒有剛才那么壯觀了，全是些零零散散的講話聲音了。
就在這時，教室后門又響起了一陣急促地敲門聲。頓時，教室里鴉雀無聲，連正專心寫作業的我也嚇得差點把筆掉在了地上。大家的心都提到了嗓子眼上，因為接下來就有可能是老師的雷霆之怒。噓，原來是趙磊，大家虛驚一場，教室里又恢復了剛才的狀況，講話的講話，做作業的做作業。
“轟隆隆”一聲雷響驚動了我們。大家這才發現外面已是漆黑一片，于是整個教室又陷入了瘋狂。同學們紛紛停下手上的筆，議論起來“這不是學校的陰鬼作祟吧！”……總之，各種瞎話是十五花八門。又不知是誰突然把教室的燈關了，女生們當即就尖叫起來。只見，九個大膽的男生跑到了外面，接著，大家紛紛擁到外面，觀賞這幾年難見的景象。原本人聲鼎沸的教室就只剩下我們孤伶伶的幾個人。
“丁零零”終于下課了，我也忍不住跑出去了……
經過這一段輕松、自由的時間，同學們終于得以從緊張了半天的神經中放松了下來，投入到下午的學習中去了。
老師不在時作文 篇16
星期一下午第二節下課時，老師宣布：第三節課老師開會，請同學們自覺遵守紀律！自習！聽了這個喜訊教室里一片歡呼。
上課了，教室里安靜了一會兒，接著炸開了鍋，只聽有人大喊：解放了！解放了！整個教室又亂又鬧，就像菜市場。笑星小林站上了講臺，全班的目光一下子集中到他的身上了，只見他說到：大家起立，免費看戲！他一邊轉著眼珠子，一邊抬手，一邊扭屁股，跳著迪斯科，嘴里唱著；老師不在！自由自在！手腳勤快！搞點破壞！看著他那滑稽樣全班同學樂壞了：有的同學笑得前俯后仰，有的同學笑得口都干了，有的同學笑得肚子都疼了，有的同學笑得眼淚都出來了，有的
有了小林同學的墊底，班里的活躍分子這下可就有恃無恐了。瞧，小晉、小超手甩紅領巾扭起了秧歌，嘴里不停哼喝著同志們呀，沖啊，你們可以大聲地說話，在我們的領導下你們是不會受傷害的吵死了！我叫道，給我閉嘴！哼！喝黃河水長大的人——道管得寬！小何得意地說。你我又生氣又無可奈何。突然，不知誰叫了一聲：老師來了！那幾個活躍分子以百米沖刺的速度沖回自已的座位，坐得比松樹還直。教室里立刻安靜下來。同學們你看看我，我看看你，傻乎乎的，往教室門口看。突然，又聽見班長小嫻叫道：吳小何，你給我站起來！聽見沒有！有什么大驚小怪的？不就是叫一聲，至于發那么大火嗎？你，我記你名字！小嫻氣呼呼地喊道。記就記，怕你啊啊？你我什么我？我滿臉紅光，四肢發達頭腦簡單！小嫻搶著說。于是同學們的屁股像被針扎了一般，一個個跳起來，喊著：YE！YE！老師沒來！我們繼續！
咳咳！隨著聲音，大家迅速安靜下來。回家后每人抄19課一遍啊？！同學們一個個的嘴巴大得能塞進一個雞蛋。呼，還是老師厲害！不然，我們這些小猴子就大鬧天宮嘍！
老師不在時作文 篇17
記得這個學期的一天，英語老師和科學老師換課，但科學老師出去有事，教室里便開始了一場“驚心動魄”的表演。
“咦，老師咋沒來？”“可能忘了吧“！”不，一定是去開會了！“no，一定是玩電腦沒玩夠呢！“別吵了，這對我們來說是個好機會呀’頓時班上的吵鬧聲都快把天花板都掀個底朝天。這時胡長濤猛地一站，說：”老師似乎馬上立刻就回來了～！“叮，一秒鐘班上的人全都雙手放在課桌上，笑容也都是收了回去。這時夏云龍學王老師是說道，聽寫本準備，第一的詞。有的同學還真的拿聽寫本，毛新年大叫一聲："別上當，老師沒來，班上是所有人馬上朝他倆投出唾棄的眼神，繼續我們的表演。
“呵呵，那你們快看小劉，又在跳邁克杰克遜舞蹈了，we服了you。太空步等高難度動作，他是做的斷斷續續，在嘴里還不時發出他聽不懂，我們也聽不懂的英語，跳的比寫作業都投入。
其余的的同學還沉浸在王老師的名言當中：“聽寫本準備，第一個詞》“同學們用各種方言說，最搞笑的是小毛用娘娘腔說的：”聽寫本準備，let’go！“全班頓時哄堂大笑則小高是今早的主角之一。他的厲害之處就是，和別人說著話，突然加大音度，總會把人嚇個半死，則他的名言就是：“真是的，你這真是的，你們真是！”
女生嘛，做的不會像男生那樣開放，最離譜的應該是下位和幾個女生看小人書，那這是笑得排山倒海，也有坐在位子上干自己的事，總之這節課是我們最調皮，最快樂的一節課。
哎，玩得好累啊！~
老師不在時作文 篇18
今天，蘇老師有事外出了，因此，班里頓時群龍無首。
班長熊貓幾近尖叫般喊到：“各位同學！坐好坐好！‘‘聲音震耳欲聾。可誰聽她的話呀！也難怪，現在不講更待何時？即便你叫破嗓子也沒人肯聽你的。于是，第N次世界大戰拉開了序幕。
“喂！你踩到我了！”“到你了，出牌啊！”教室里的叫喊聲此起彼伏，一聲接一聲，一聲更比一聲高，高過海豚音，好比殺豬一般，吼起了鬼哭狼嚎交響曲。這不，爭爭吵吵中，“肥梁”的水性筆被“劉拐子”一個“飛龍無敵手”打落，筆尖直接朝下，以每秒八十邁的速度落到地板上，只聽“咣當”一聲，水性筆就摔了個四分五裂，猶如一朵炸開的“黑花”一般，甚是“好”看，場面頗為壯觀。“肥梁”急得直跺腳，使出一個“天女散花”，只聽“嗖嗖嗖”的幾聲響，幾塊橡皮就順勢飛往“劉拐子”的座位，“劉拐子”一閃，橡皮變重重的打在了“菜包”頭上，“菜包”是又氣又急，扔下了手中大把大把的拍拍紙卡片，準備搏一死戰。“菜包”隨手撿起一塊橡皮，使勁了吃奶的力氣，把橡皮狠狠地砸到“肥梁”的腦門上，以表“謝”意。“大蔥”嫌戰場還不夠亂，也來湊熱鬧，一記“陰陽指”重重地點在“標仔”身上，直點笑穴，“標仔”狂笑不已，手中的撲克牌散落一地……
幾回戰爭后，教室里狼狽不堪，大家就為一點雞毛蒜皮的小事而戰役。教室里是戰火紛飛，戰亂一片，班長“熊貓”更是怒火中燒，氣得抓耳撓腮，恨不得把頭發全都給揪掉了，可她又有什么辦法呢？真是頭痛不已。可就在此時，一個美麗的身影定格在門框上，正怒視著大家，那個人原來是……提前回來的蘇老師！她憤怒的看著大家，瞪大了眼睛說：“吵什么！干什么啊？！菜市場呀？”于是，所有的人馬上安安份份，規規矩矩……
經過蘇老師一番狂風暴雨般口水唾沫的洗禮，一切回到現狀，六（2）又恢復了往日的平靜……
老師不在時作文 篇19
我們班是全校有名的亂班，尤其是老師不在的時候，就更加放肆了。但我們很快就得到了深刻的教訓。
丁零零，丁零零，上課鈴響了。同學們以每秒“180”的速度沖向教室，等待著數學老師的來臨。
過了一會兒，語文老師卻來了。說：“數學老師臨時有事，你們先趴在桌上休息一會，老師馬上就到。”說完就走了。這一走，我們班可是哄堂大亂，教室馬上變成了農貿市場。同學就像買菜的和賣菜的在討價還價。淘氣鬼李偉跑向門口，怪模怪樣的走向講臺，咳了幾聲，便說：“同學們，數學老師臨時有事，現在，由我給大家代數學課。聽見了沒有？”“沒聽見！”全班同學齊聲回答到。有的罵他是豬頭，有的說他神經病。可是，笑聲沒有持續多久就停止了。教室里立刻鴉雀無聲，原來數學老師已經站在了門口，注視著我們每一個同學。接下來的內容你們大家一定都猜得到。當然是開一場批判會了。還要寫檢討書，連班干部都不例外，一樣要受罰。
唉，老師不在，可不要亂來呦！
老師不在時作文 篇20
俗話說，“哪里有壓迫，哪里就有反抗。”因此，受老師壓力一段時間的學生應該在老師今天不在的時候好好“釋放”。
這一天，美妙的鈴聲再次響起。在外面走廊里玩得很開心的學生涌入教室，開始休息。
過了一會兒，老師仍然沒有像往常一樣出現在教室門口。雖然只有幾分鐘，但那些淘氣的蛋出現在我的舞臺上是天賜良機。你看，他們已經抓耳撓腮，坐立不安了。這時，我看到平時最“活躍”的學生周潤浩踮著腳從座位上走了出來。他蹲下身子，鬼頭鬼腦，像一個藏在黑暗中的小偷。只有聽到，班委喊，但他充耳不聞，變得更加傲慢。他沿著走廊走到門口，藏在門外走廊的一堵下陷的墻后面。我看見他像猴子一樣把手放在額頭上，環顧四周。當他看到周圍沒有人時，他轉過頭，朝老師辦公室的方向看去。他不時眨眨眼，逗得每個人都笑了。之后，他回到教室，把手放在身后。看，他已經很小的眼睛瞇成一條細縫，用牙齒扭曲著。這種刻意炫耀的應用真的讓人發笑。
表演完這樣的猴子表演后，班上的學生更加激動了。一些更溫柔的女孩用書來掩飾她們的微笑。一些慷慨的男孩突然大笑起來。一個同學想利用這個機會偷一些水，但突然涌出來。其他學生給了他足夠的面子，笑得前仰后合。
在大家的支持下，周潤河的勢頭更大了。他走上講臺，把卷軸卷成圓筒，拿在手里，然后把它變成了麥克風。然后他高興地說，“女士們，先生們，接下來我要宣布一個激動人心的消息。我們敬愛的班主任還沒有走出辦公室的門。根據我的經驗，估計他暫時不會來了。請自便。”
話音剛落，教室就著火了。幾個“最高領導人”再也控制不住自己，把他們的書扔到了天堂空。教室變成了歡樂的海洋。幾個男孩最近聚在一起討論流行的網絡游戲。說到興奮，他們有時會站起來，面紅耳赤地爭論一番。幾個女孩正興致勃勃地討論她們最新的浪漫小說。他們半藏著書小聲說話。在工作日，幾個不茍言笑、沉默寡言的學生成了最好的聽眾。看看這個和那個。
正當大家都很興奮的時候，突然一個熟悉的人出現在教室門口。所有的學生都像安裝了開關的機器人一樣，靜靜地坐在桌子上。每個人都同時低頭。
因為老師認真負責，上課前總是在教室前面等著，像這樣的新事物一度成為我們所有同學討論的焦點，而最高領導人雖然受到老師的批評，卻成了我們班的“小明星”。
老師不在時作文 篇21
有很多事情老師們都不知道，那就是，老師不在的時候……
我們上課上的正好好的，老師接到一個電話：“喂，哦，我馬上就來！”老師說：“你們把作業寫寫，我馬上就回來！”老師出教室門還不到一秒鐘，那些男同學，就“活”過來了。一開始好好的，不知道是誰發出了一種怪聲，然后激發了男生們的“斗志”，然后班上就慢慢的吵起來了。
他們說話的說話，看小說的看小說，看書倒還沒什么可說的，可是還有的人大聲的罵臟話，好像恨不得全世界的人都聽到一樣。我正在思考一個比較復雜的問題，我后面的湯豪，不知道發什么神經，開始大聲唱起歌來，我馬上就要把那道難題給解開了，現在好了，全被他的“奪命魔音”給攪亂了。我要發火了，我努力克制自己，不要發火，忍住，把他的噪音屏蔽掉，我按照剛剛的思路，再次算了一遍，沒想到，他唱得更大聲了，再次成功的把我的思路攪亂，怎么理也理不清了。忍不住了，我再也忍不住了！我站了起來，用力的拍了一下桌子：“變態啊，現在在上課，我在寫作業，你的噪音都把我的思路攪亂了，害的我沒辦法寫作業。”湯豪在邊做鬼臉邊說：“我就唱，咋地了！”他唱的聲音更大了。旁邊的人都看著我們，我頓時小宇宙爆發，好像火山噴發一樣，怒氣沖沖地沖到了湯豪的座位前，把他桌上的書全部都扔到了地上：“你不是不想寫作業嗎？好，那本姑奶奶就成全你！”“干嘛，你變態啊，簡直就是一個潑……”只聽見一聲“嘭”我沒等他的話說完，一腳用力的把他的桌子給踹到了地上。
他灰溜溜的把東西回歸原位，嘴里還在小聲的碎念念的抱怨，被我教訓一番后，他沒有再繼續唱歌了，我就安靜的寫作業了。
老師不在時作文 篇22
星期四上午最后一節課，改上信息技術，于是我就提前去呂老師辦公室要微機室的'鑰匙。不料辦公室里沒人，我沒多想就拿起呂老師辦公桌上的鑰匙去開微機室的門。
同學們都來到微機室了，上課鈴響了好一會了，呂老師也沒有來，而且電腦沒電也打不開，同學們亂哄哄的，像一群大蚊子一樣在教室里鬧個不停。做為班長的我不能視而不管，就站起來邊瞪著這群“沒頭的蒼蠅”邊喊：“別說話！張某，你去叫老師！”同學們的喧鬧聲差不多停下來，張某也慌慌張張趕來：“班長，老師不在。”我想了想，正要說點什么，卻發現幾個同學對墻上的電閘打起了主意。“你們幾個，干什么！”我氣急敗壞地叫著。趙某說：“我們想試試把電閘打開，就能玩電腦了，可又怕電著……”我惡狠狠地說：“你們幾個好大的膽子！敢動它！”看著幾人腳踩西瓜皮——溜之大吉后，我才大聲宣布：“回班里去，老師沒來，回班里去！”
“唉，唉……”大家都不舍得！畢竟一星期才一節信息技術課，但也無可奈何。在我的驅趕下，大家終于走光了。我鎖上門，也撓著頭回到教室。只在教師里坐了一分鐘，班里便又開了鍋，鬧的屋頂都要塌了。我暴跳如雷，大吼：“不許說話！閉嘴！”可同學們不僅不聽，反而鬧得更厲害了，幾個男生丟起了沙包。有這幾位“猛男”帶頭，大家鬧得更歡了，我氣得用黑板擦不停地敲著桌子，可我無論怎么敲，同學們卻更鬧了。“簡直無法無天了。”
我“當”的關上門，去辦公室找老師，該死！老師還是不在！我使勁敲著頭，慢慢地走進教室。當看到集市一樣的教室，怎么也止不住，我猛地走出教室，狠狠關上門，靠在墻上哭了……
一只沙包“嗖”的從窗戶里飛出，一位男同學竟趴在窗口肆無忌憚的說：“喂喂，幫我把沙包撿過來！”“幫你撿！”我的火氣更大了，抓起沙包就狠狠地砸了回去。我有哭了。“唉！別鬧了，張博穎哭了！”教室里安靜了，張某打開門，對我說：進來吧，大家不鬧了，別哭了。“我大口大口地喘著氣，走進教室，看著同學們復雜的眼神，我竟然沒了脾氣：“你們看看書，畫畫畫吧。”沒想到這安靜一直持續到了放學……
每當想起這件事，我心里都不是滋味，因為它給了我太多的東西。
老師不在時作文 篇23
“請老師們于下課后，到會議室開會……”，當同學們聽見播音員通過廣播報告這個消息后，雀躍萬分，好像已奪下了這個世界似的。為什么我們會如此高興呢？因為同學能在這段時間中，為所欲為。
老師走后干什么的都有：耍怪態的、說話的……總之，那紀律跟老師在時真是天壤之別。可是這時還有一些“骨干分子”，他們在老師在時表現得極好，可老師一走他就學和同學聊天，傳紙團……真是無所不能，幾乎能和打仗情景媲美。
“調皮大王”趁著熱鬧，偷偷地從教室后門溜了出去，裝作老師的模樣，邁著沉重的腳步向教室走來，“老師來了！”不知誰喊了一聲，有的同學飛快地回到自己的座位；正看連環畫得入迷的同學趕緊把連環畫往桌底塞，有的甚至急得把課本倒翻了，卻顯得一本正經。終于“老師”走進了教室，“哈哈哈……”教室里又是一陣爆笑聲，這時同學們才知道“中計”了。
班長在這情況下，出了“拿手絕技”，把放肆的同學名字記下來。被記名的同學為了“報復”，因此變本加厲，不斷吵、繼續鬧，連耳聾者都能受不了。唉！這真使我們班的幾個班干部絞盡腦汁，也無濟于事。唉，這些方法都沒有奏效。軟磨硬泡，威逼利誘。這些軟硬不吃的家伙令我們管理人員大傷腦筋。
“吱——”久違的開門聲響起，老師回來了，同學們立即裝做寫作業、看書。老師滿意的點點頭。我想，作為一個學生，我們應該自覺的遵守紀律，不能只在老師在的時候才表現的好。書是為自己讀的，而不是為老師讀的，那些調皮的人，真應該好好的反思了！
老師不在時作文 篇24
“叮鈴鈴……”上課了，同學們很快從走廊上跑回教室，準備上課。這時，老師走進教室，告訴我們她要去聽課，于是給我們布置好作業就匆忙走了。
老師前腳剛邁出教室，教室就炸了鍋。有的同學在說話，有的同學在寫作業，有的同學在畫畫，還有的同學在讀書……
我們班的情歌王子開起了他的演唱會，他拿者掃把走上了講臺，先做了自我介紹，然后開始唱：“莫斯科沒有眼淚，我卻流淚……”當唱到高潮時，他直接跑了調，把同學逗得哈哈大笑，他卻在那扯著喉嚨啞著嗓子唱。同學們實在受不了了，不知是誰大喊一聲：“老師來了。”“情歌王子”馬上變成了落荒而逃的“小白鼠”，扔下掃把就跑下了講臺。教室里一片安靜。過了幾分鐘，老師的身影并沒有出現在教室里，同學們又鬧開了。
這時，我們班的搗蛋大王開始“耍寶”了，他拿著兩個空瓶子，向電視里的小丑一樣將瓶子在手里傳遞，結果一下子彈到了一個女生頭上，這可不得了，班級大戰開始了，那女生追著搗蛋大王滿教室亂跑，說話的停止了說話，寫作業的停止了寫作業，畫畫的停止了畫畫，讀書的也停止了讀書，都饒有興致地看著這次班級大戰，男生為搗蛋大王加油，女生為女生加油，后來搗蛋大王被“捉拿歸案”。經過一陣猛踢猛打后，搗蛋大王“淚流滿面”，向那女生求饒。他們剛回座位，老師就回來了。同學
老師不在時作文 篇25
要說學生在課堂上最囂張的時候，無非就是在老師不在的時候。呵，那架勢，簡直跟山中無老虎，猴子稱霸王一樣！這不，最近老師總像個大忙人似的，好像都分不過身來了，可惜呢，分身術他不會，孫悟空又不肯教他，所以嘛，這節課呢，上自習嘍，看都自習課正像我們高興得招手，我們這心里這個美呦，等著看下節課的好戲吧！
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學們一個個意猶未盡的踏進教室的“門檻”，一個個安靜的等著老師來到，雖說辦公室里看不到老師的影子，但這消息具有一定的危險性，這種可能性占40％，所以，必須確認老師不會來上課了以后，才敢放肆行動，這一點，全班同學都懂！
時間一分一秒的過去，六百多秒過去了，可是就是等不來那數學老師的皮鞋聲，這時，同學們開始竊竊私語了，最熱門的話題就是“老師干嗎去了？會不會來呢？”到了最后，數學老師那熟悉的皮鞋聲還是沒有響起，只說明一個問題，老師不回來了，哈哈哈哈……
確認老師100％不回來了以后，一些“震憾全國”的熱烈行動開始了，這個你爭我斗，那個“東家短西家長”，還有的干脆一個人玩，我干嗎呢？在這看真人版世界大片？還是自求享受玩？或者是做作業？得了吧，好不容易有點當“霸王”的時間，得好好利用一下！
正在我苦苦思考怎樣利用時間的時候，只聽見一個刺耳的聲音：“哎，哎，哎，玩‘賭博’了啊！付錢、向妹，你們倆玩不玩！”前桌的小宇扯著嗓子喊。不要誤會，這可不是真的賭博，只是一種最近流行的游戲罷了，游戲規則是這樣的：拿五個硬幣，擺好，反面朝上幾個，正面朝上幾個，讓他們猜，幾正幾反，并且那跳棋或紙條當做錢，沒人的“錢數”相等，壓錢，如果一個人輸了，一個人贏了，那么輸的人將要把自己壓進去的“錢”給贏的同學，到最后，看看誰先把“錢”輸光。
我和小宇負責擺硬幣，第一次，我們擺的五個全朝上，看看誰這么精明，猜得準！結果付錢輸了．真不知道劉靜怎么猜的，這么準啊！第二次，我們又擺了四正一反，結果，又是劉靜贏了。第三次，又是劉靜贏了。付錢就剩下一絲希望的，劉靜滿面得意地把它所贏得老本全壓了進去，則付錢就在座位上鬼哭狼嚎，哎呀，簡
直比袁壯唱歌還難聽，我們看著付錢的樣子，都哈哈的笑了起來。最后一搏！如果付錢這一戰敗了，可真要血本無歸嘍！結果是——劉靜——輸！哎，這次狼嚎的又換劉靜了，好不容易贏了吧，又輸進去了，這倆人，真是彼此彼此啊！
突然，教室里一下子靜了下來，同學們你望望我，我看看你，大約十秒鐘才回過神來，有放肆地說了起來，過了一會兒，一陣熟悉的皮鞋聲傳來，啊，是老師來了！教室里立即鴉雀無聲，老師推開門走了進來，看著我們一個個安守本分的看著書，滿意地笑了笑，可她哪知道她沒在時發生的事啊！
老師不在時作文 篇26
今天是星期一，今天下午的第四節課，老師因為有事不知去哪兒了，大約有半節課的時間沒有來。
在這期間，我們班的同學都很自由。特別是我前后左右的同學，他們說的頭頭是道、說的悠閑自在。于是我也很不甘心，就找同桌談談事，沒想到她說的更起勁。這時，我們班的班長李郭融讓大家安靜了下來。可是，沒過一會兒，喧鬧聲又響了起來。瞧，我后面的花云龍正有說有笑著談著呢。班干部走了過去批評了他一下后就走會前面去了，沒想到他竟然不吸取教訓，班干部剛走一會兒他又說起來了。再看看全班，有的人在“啊——啊——”地叫，還有的人在和別人打架，還有的人嘰嘰喳喳地說話，不過也有一些人在安靜地寫作業，那是極少數。李郭融在講臺上管紀律，可臺下還是一團亂。
正當我們談出興致時，忽然一個黑影向我們走來，我們立刻坐得端端正正的，大家屏住呼吸，連一根針掉在地上都聽得見。老師走進教室，環視了我們一眼，我們個個低下頭。因為我們知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
半節課過去了，我們竟然什么事情也沒有做，而只顧著玩。希望大家能從這件事情當中吸取教訓。
老師不在時作文 篇27
“鈴鈴鈴……”上課的預備鈴聲響了，我們班上還很亂。有的人在“啊——啊——”地叫，還有的人在和別人打架，還有的人嘰嘰喳喳地說話，不過也有一些人在安靜地寫作業。任憑李郭融在前面叫喊：“不要說話！不要說話！”同學們仍然在自己做自己的事，過了好一會才安靜下來。李郭融剛要去叫老師，我們又亂了起來。
不知怎么了，這一學期，每一次上課鈴聲響，我們班上的人都好像聽不見似的，仍然在打打鬧鬧。技能科老師來了就會說：“你們班怎么這么吵啊！你們后面黑板報上還寫著‘鈴聲響后靜息好’的班規，你們就是這樣遵守你們的班規的呀？”主科老師來了就會生氣地說："你們沒有聽見上課鈴聲啊？都有好幾回了，你們想造反、登天啊？來啊，這一節課不上了，你們把才學的課文先寫幾遍。”下課時，同學們都在埋怨老師和學校：“這什么破學校啊，鈴聲都聽不見。是不是把音量調高點就少花些錢？不過這老師也真是的，抄一遍也就算了，還叫我們抄那么多遍。悲啊！”然后就長嘆一聲，暈了過去。
但是我卻認為，這不能怪學校，也不能怪老師，只能怪我們下課時太亂了聲音太大，聽不見鈴聲，老師見別的班級都安靜了，也可能太生氣了。
當老師不在的時候，我們應該安靜地寫作業或者靜息，不要讓老師生氣。但是一個人不說話有什么用，所以我們五（3）班要一起努力！
老師不在時作文 篇28
時間如白駒過隙，轉眼間就上了六年級，那一張張卷子上密密麻麻的字，看了讓人眼花繚亂，就連窗口的白楊樹似乎都在向老師求情，“少給學生布置點作業吧！”
今天早上，學校通知“全體教師到一樓校長辦公室召開會議”。同學們聽了不禁心里暗喜，老師剛走教室就炸開了鍋， 同學們開始沸騰了。
不知是誰帶的頭同學們就開始玩了，我同桌首先開了個個人演唱會，一邊唱著“生活像杯苦咖啡”一邊用一把笤帚伴奏著。他那一臉的滑稽像，使我們忍俊不禁。李靜不知聽到的什么笑話，樂的合不攏嘴，把他的同桌也感染了，那震耳欲聾的笑聲把人吵得直捂耳朵，再看看那邊女生一堆，邊抄歌詞邊哼著歌調，好像比過節還高興。班長見到這陣勢招架不住了，就對同學們說：你們如果再不聽話我就去找老師了。同學不屑一顧的說“老師在開會，有本事就去呀”。這句話一出口，班長的臉都氣綠了，全班同學也都轟動了，唱的還是唱，玩的還是玩，一點收斂的意思都沒有。
正當同學們玩的高興地時候，“小靈通”馬上來報告：“老師回來了，快坐好！”同學們一聽立刻停止了玩樂，教室頓時恢復了安靜，剛才還圍成一團的女生立刻回到自己的座位上立刻擺出一副孜孜不倦的態度讀起書來，李靜也很斯文的坐到位置上，好像什么都沒有發生一樣，老師走進教室不禁夸我們好學上進呢！
哎！當老師不在的時候……
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