【熱門】老師我想對(duì)您說小學(xué)作文（精選33篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的老師我想對(duì)您說小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇1
老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了！”是誰，為我們操勞了無數(shù)個(gè)日日夜夜；是誰，讓我們吮吸知識(shí)的源泉；是誰，在我們緊張時(shí)把我們逗樂；是誰，把我們從懵懂帶到成熟；又是誰，深夜批作業(yè)到天亮？是您，是您！您那溫柔的話語，不停地在我耳邊回響。
您像一個(gè)辛勤的園丁，把祖國的花朵培育大。您像一把鑰匙，打開了知識(shí)的大門。您像一支蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。您像一盞明燈照亮了我們前進(jìn)的路。您又像一位魔術(shù)師，在不同時(shí)間，變來變?nèi)ィ兂鲈S多書，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。
有一件事令我刻骨銘心。還記得那一次，六一彩排，在燈光球場進(jìn)行。六月的天像娃娃的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在下起了毛毛細(xì)雨。這時(shí)，有些家長送來了雨傘，有些同學(xué)都紛紛回班拿了。唯獨(dú)我們班，只有三四個(gè)打傘的。于是，我們都急切地問您能否回去拿傘，您卻說不行，我們垂頭喪氣地回去了。事后，我才明白，您是為了鍛煉我們的毅力。
啊！老師，您的愛就像涓涓細(xì)流，滋潤著我們的心田。粉筆的白沫染白了您的黑發(fā)，下課的鈴聲送走了您的青春！今天，我們是祖國的花朵，明天，將會(huì)向祖國綻開燦爛的笑臉！
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇2
盛老師，我想對(duì)你說許多許多的話。
盛老師，我想對(duì)你說——盛老師，今天我聽了您發(fā)給語文老師的短信，當(dāng)時(shí)我心里像打翻了五味瓶，真不是個(gè)滋味。我寧愿這種事發(fā)生在我們的身上，也不愿見到您如此的悲傷。我知道您并不想將這一噩耗告訴您的妻子，怕她傷心難過。不過您遇到如此的遭遇，我們是多么的想幫助您呀！可我們的能力有限，現(xiàn)在我們沒有什么可以報(bào)答您對(duì)我們的教育之恩了，我們現(xiàn)在我們唯一能做的就是以自己最好的成績報(bào)答您。盛老師您記住，無論您的妻子怎么了，您一定要堅(jiān)強(qiáng)啊！因?yàn)樵谀砗笥幸蝗河肋h(yuǎn)支持您的學(xué)生，請(qǐng)告訴您的妻子——在她身后有一群孩子在祝愿她早日康復(fù)，在支持她戰(zhàn)勝病魔，無論遇到什么事，讓她記住她身后有一群孩子在祝愿她。還有，盛老師救人雖然要緊，但注重自己的身體是第一，不能因?yàn)樽约旱纳眢w而垮掉，不要讓自己的妻子在生命的最后時(shí)刻失望。最后，尚老師我想請(qǐng)您幫我向您的妻子傳達(dá)一些話：“師母，您一定要堅(jiān)強(qiáng)啊！堅(jiān)信自己一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔，堅(jiān)持就是勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。這點(diǎn)病算什么，您一定會(huì)挺過去的。”
盛老師，我想對(duì)你說：“您一定要幸福呀！”
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇3
親愛的老師們：
你們好！
英語老師，我想對(duì)您說，您還記得星期三下午時(shí)，您對(duì)我說讓我去參加英語拉歌大賽。當(dāng)時(shí)我卻不想?yún)⒓樱驗(yàn)槲液ε略谂_(tái)上出丑。但是您一遍一遍地鼓勵(lì)我，我便慢慢地有了自信。在我嫌棄舞跳得不好時(shí)，您就細(xì)心地教我。您一中午不休息，而是在教我動(dòng)作分布。在我上臺(tái)時(shí)，您嗓子都啞了，在為我左右安排。感謝您對(duì)我的幫助，讓我更有自信，更有勇氣。
數(shù)學(xué)老師，我想對(duì)您說，在我上次生病請(qǐng)假時(shí)，您問我是否需要補(bǔ)課。您問我生病有沒有好轉(zhuǎn)。還記得那天晚上我割破了手血流不止，您剛回到家里就又回來帶我去醫(yī)院。做完手術(shù)后，您擔(dān)心我又親自送我回家，一直照顧我，都沒有回家去照顧家人，直到我睡著后才回家。感謝您對(duì)我的關(guān)心，讓我感到溫暖，感到幸福。
語文老師，我想對(duì)您說，在我不會(huì)寫作文時(shí)，您耐心地告訴我方法，給我舉例子，教到我會(huì)了為止，當(dāng)我在課堂回答問題說錯(cuò)時(shí)，您并沒有說我。而是告訴我正確的做法，并鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，讓我長大好好做人。感謝您對(duì)我的教導(dǎo)，讓我學(xué)到更多的知識(shí)，茁壯地成長。
老師們，你們就像一支支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師們，你們就像一個(gè)個(gè)園丁，照料我們的生活；老師們，你們就像一盞盞明燈，照亮了我們前行的路。老師們，我想對(duì)你們說，謝謝您！
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇4
親愛的老師，你就像我的引路人，教給我知識(shí)，教給我做人的道理，而你每天卻沒時(shí)間休息。現(xiàn)在，我要占用你一點(diǎn)兒寶貴的時(shí)間，說出我的心里話。
老師，我想對(duì)你說的話太多太多，像散落的珍珠。這樣吧，老師，我只給你說說剛剛過去的那件事吧。
那是一個(gè)晴空萬里的日子，我和同學(xué)們一起到廟街鄉(xiāng)鄉(xiāng)中參加考試。記得那天很熱，我們到鄉(xiāng)中的時(shí)候，你早已在那里等著我們。我們看見你，就跑到你身邊，你摸著我們的頭告訴我們要沉著、冷靜，不要緊張，您還親自把我們送進(jìn)考場，然后站在樓下等著我們。整整九十分鐘啊，太陽把你的臉曬得紅通通的，你也沒有去休息一下！我們走出考場的時(shí)候，你關(guān)心地問我們考題好做不好。我們考數(shù)學(xué)的時(shí)候，你仍然站在樓下等著。又是一個(gè)九十分鐘，你一直靜靜地等著。考試結(jié)束了，你又帶著我們找到各自的家長，一直看著我們離去，你才轉(zhuǎn)身。
老師，以前你一直對(duì)我們很關(guān)心，這學(xué)期雖然我轉(zhuǎn)學(xué)了，可你的影子一直在我心里，我永遠(yuǎn)記得你！
老師，我想對(duì)你說：您辛苦了，老師！
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇5
敬愛的凌老師：
您好！
老師，當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。我們相處是這樣短暫，轉(zhuǎn)眼間，我們就要說再見了。但是您的負(fù)責(zé)和關(guān)懷將永遠(yuǎn)銘記于我的心中，無法抹去、難以忘懷。
您每天很早來到學(xué)校，伴著晨曦和鳥鳴為我們批改作業(yè)。透過一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾，我仿佛看到了您欣慰的微笑；透過一個(gè)個(gè)醒目的叉號(hào)，我仿佛看到了您皺著眉頭的表情。您為我們耐心的講解作業(yè)，講畢總要問上一句：“聽懂了嗎？”，直到我們點(diǎn)點(diǎn)頭，您才放心的讓我們回到教室。六年來，不只聽了多少句“聽懂了嗎”，這簡單的四個(gè)字中包含了您多少的負(fù)責(zé)啊！還記得的那次，我因?yàn)槎亲油戳粼诮淌依餂]有去上體育課，您知道了，來到我身旁噓寒問暖
。一會(huì)兒問我“還難受嗎？”，一會(huì)兒又給我倒水。那遞到我嘴邊的已不是一杯普通的白開水了，而是一位老師對(duì)學(xué)生濃濃的愛啊！您見我的情況仍沒有好轉(zhuǎn)，便焦急的通知我的父母，扶著我來到了學(xué)校的大門口。我的父母來了，您又再三囑咐道：“到家了一定要通知我！”直到我坐車離開，您才轉(zhuǎn)身走向教學(xué)樓。春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。
老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。對(duì)于您的愛，我們無以為報(bào)，只能好好學(xué)習(xí)，以最優(yōu)異的成績來報(bào)答您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：凌璟曦
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇6
老師，我想對(duì)您說的話比天上的星星還多；比海洋里的小水珠還要多；比天上的星星還要多。老師，您是偉大的，您是辛勤的園丁，您是一支燃燒的蠟燭。當(dāng)我看見天上火紅的太陽時(shí)，就會(huì)想起您那燦爛的笑容。天晚了，我早早地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，此時(shí)，您還在夜色中為我們批改作業(yè)，還在為我們操勞……
老師，您不是鐵打的，也需要休息，請(qǐng)坐在沙發(fā)上，喝一杯茶，看一本書吧；您辛苦了。您曾經(jīng)說過，為班級(jí)做過貢獻(xiàn)的人，可以擔(dān)當(dāng)管理班級(jí)的重任；您曾今讓我作過嘗試，但是我卻辜負(fù)了您對(duì)我的希望。老師我想對(duì)你說謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識(shí)，還教育我今后人生的道理。在老師您的指導(dǎo)下，我的作文水平也有很大的進(jìn)步，使我的成績漸漸地提高。您是一盞照明燈，為我們照亮了前進(jìn)的道路；老師，我想對(duì)您說：您的音容笑貌，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；您對(duì)我的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里，使我久久不能忘懷；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；老師，我想對(duì)您說：是您，給了我學(xué)習(xí)的希望；是您，讓我決定了今后的道路，奔向那美好的未來。老師，我想對(duì)您說：感謝您在風(fēng)雨中為我遮風(fēng)擋雨；在冰天雪地中給予我溫暖。謝謝您，老師。
我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望，將來成為國家棟梁。您對(duì)我的這份關(guān)心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，天晚了，老師，請(qǐng)入睡吧，長大我一定會(huì)報(bào)答您的。
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇7
我不會(huì)遺忘是誰教會(huì)了我知識(shí);不會(huì)遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會(huì)遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物;還有人說：你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
老師啊!你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒;我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星;我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。親愛的老師!黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利;講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己;你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你!
親愛的老師，我想對(duì)你說：你是人類文化的傳播者,世界前進(jìn)的推動(dòng)者;你是春風(fēng),吹綠了一座座山頭,你是陽光,照亮了每個(gè)角落;你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你從知識(shí)的海洋走來,手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤了我干渴的心田,一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒!
回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光里繼續(xù)向前向前......
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇8
彭老師：
您好!
在您眼中，我肯定是一個(gè)活潑開朗的陽光男孩。可您知道嗎?我原來可是一個(gè)性格內(nèi)向的男孩，我曾經(jīng)認(rèn)為，這世界太黑暗了。是您像一盞明燈點(diǎn)亮了我，讓我看到了人生道路上的光明。讓我變成了一大大的開心果。
自從您五年級(jí)接管我們班，這就成為了我人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)(我認(rèn)為)。我知道，俺開始對(duì)您確實(shí)沒留下什么好印象，要是別的同學(xué)第2天肯定要"狠狠"的表現(xiàn)一番，可我還是那個(gè)慢性子，仍就我行我素。可直到您真實(shí)的了解我時(shí)，我才和您逐漸溝通起來，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我離不開您，因?yàn)槟悄菢拥拇认椋菢拥暮吞@可親。您用您特有的親和力打開了我心靈的窗戶，并且渲染了我，用幽默打開了我和您之間的隔閡。現(xiàn)在我也像您一樣，充滿了快樂。我老媽經(jīng)常對(duì)我說："我是你老媽還是你朋友。"別的老師上課是師生，下課是朋友。可咱倆上課都是朋友。
彭老師，我希望您以后更加的快樂，用快樂挽救一個(gè)個(gè)喪失童心的學(xué)生。這就是快樂的最高境界：你幽默，讓他也快樂，讓世界都快樂。
祝您：天天都快樂，越活越年輕(笑一笑，10年少)。
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇9
老師，從我上學(xué)那天起，都是您站在講臺(tái)上講課，我坐在下面聽課。今天我們換一下位置，請(qǐng)您坐下來，聽我說說心里話。
老師，我想對(duì)您說：您辛苦了!您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈;您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么?您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧?
老師，我想對(duì)您說：謝謝您了!是您讓我和同學(xué)之間的友情更濃厚。當(dāng)我將要離開一六七團(tuán)學(xué)校時(shí)，您和同學(xué)們都是那樣的依依不舍。您犧牲休息時(shí)間，給我和同學(xué)們合影留念，珍貴的鏡頭永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。您還組織全班同學(xué)為我舉行了歡送會(huì)。歡送會(huì)上，同學(xué)們紛紛向我表達(dá)惜別之情，還給我贈(zèng)送了禮物。您更是千叮嚀，萬囑咐，就象是在送自己的孩子出遠(yuǎn)門兒……。親愛的老師，又是您，讓我很快融入陶莊學(xué)校這個(gè)新集體。記得我第一次走進(jìn)這個(gè)校門，內(nèi)心是那么忐忑，那么猶豫：陌生的同學(xué)，陌生的老師，他們會(huì)歡迎我嗎?這時(shí)候，您微笑著向我走來，把我領(lǐng)到教室里，并親切地問我：敢不敢向同學(xué)們做一下自我介紹?我從您的眼神里看到了鼓勵(lì)，當(dāng)我介紹完自己，同學(xué)們用掌聲和微笑接納了我。啊，我又在和諧的氛圍里學(xué)習(xí)和生活了。
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇10
盛老師，也許現(xiàn)在您正在和醫(yī)生們談醫(yī)藥費(fèi)。也許，現(xiàn)在您正守在您的妻子旁，陪她度過這有限的一分一秒。盛老師請(qǐng)您不要傷心，不要因?yàn)槟拮拥牟《倚膯蕷猓銘?yīng)該振作起來。盛老師，聽了語文老師讀了發(fā)給您的短信。我深深的體會(huì)到您的痛苦。聽語文老師說您的妻子已經(jīng)病入膏肓了。您不要傷心，您一定要保重身體呀。無論因?yàn)槭裁矗眢w健康是第一。老師，我們這一屆六（2）班是特別的。告訴您一件喜事，您走了以后的一天中午。您的得力干將：袁鳴，她組織我們六（2）班全體學(xué)生做數(shù)學(xué)作業(yè)，我知道您萬萬沒有想到。如果是真的您高不高興呀！怎么樣？我們?yōu)槟鏆獍伞Ｔ俚皆V您一個(gè)好消息，全校舉行的象棋比賽，陳明得第一名，吳浩得了第三名，怎么樣？他們的象棋水平不錯(cuò)吧。好了，盛老師，您以前在的這些日子里，我們都沒聽您的話。現(xiàn)在您走了我們才感到后悔。盛老師，請(qǐng)您不要為我們擔(dān)心。現(xiàn)在，您要做的就是陪您的妻子旁。盛老師，我們的“六一”兒童節(jié)，您不在，教室里好像少了一些氣氛。教室里沒有了您的笑容，看不見您的熟悉的身影。盛老師，有一件事，我覺非常可惜。我們拍畢業(yè)照的時(shí)候少了您。將來，可能就記不起來您了。但是，我一定會(huì)永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)的記住您的，因?yàn)槟軅ゴ蟆?/p>
盛老師您放心吧，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的。
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇11
夜已經(jīng)很深了，當(dāng)學(xué)校里已沒有一個(gè)同學(xué)的影子，但您卻點(diǎn)著燈在辦公室里為我們改作業(yè)，直到改完了才肯回家休息。當(dāng)我們的作業(yè)作的令您十分不滿意時(shí)，您總是在放學(xué)前匆匆跑過來，為我們一題一題的分析，直到我們弄懂，掌握了方法為止。大家都很不喜歡您在快放學(xué)的時(shí)候講作業(yè)，更不喜歡您給我們布置許多家庭作業(yè)，您在放學(xué)的時(shí)候來講作業(yè)時(shí)會(huì)有一群調(diào)皮的男同學(xué)高聲大喊："同志們注意，徐鬼子進(jìn)村了，來掃蕩了，大家快趴下!"這些男同學(xué)中，開玩笑開的最多的是鐘燁軍，當(dāng)上課鈴響了時(shí)，您還沒有來，鐘燁軍立馬大聲喊道："徐老師八成從樓梯上滾下去了!"有時(shí)還會(huì)高興地說："徐老師肯定是生病在家休息了。"可往往這個(gè)時(shí)候您總是不緊不慢地走到了教室的窗戶邊，鐘燁軍的"希望"經(jīng)常這樣落空了。您雖然并不受到男同學(xué)的歡迎，但您在昨天的教師節(jié)上收到的賀卡可不比在我們班的其他任課老師少，說明您在我們女同學(xué)的眼中人氣指數(shù)可是很高的哦!我很有把握的說是女同學(xué)是因?yàn)槟型瑢W(xué)壓根就沒有人會(huì)費(fèi)時(shí)間，費(fèi)精力，去用一個(gè)晚上的時(shí)間去畫一張賀卡，還不如早早地睡覺了呢!明天還要讀書呢!這就是男同學(xué)的懶惰之處了。
老師您用盡一生的精力，沒有成就輝煌的事業(yè)，但您那滄桑的臉龐卻深深地印在我們的腦子里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇12
盛老師你離開我們好幾個(gè)星期了，我們十分想念你。
我今天聽到你發(fā)給吳老師的信息，心中有很大的震撼。從鹽城到上海這是一段多長的旅程呀。這次“六一”你沒來好似少了些氣氛，往日的六一都能見到你的微笑，聽到你的鼓掌聲，今年卻消失了。
盛老師最近你是不是很難受，總是吃不香，睡不著？一個(gè)最親的人即將離去，可是你不能為一個(gè)人的離去而垂頭喪氣，你的女兒需要你，我們也需要你再回來為我們講最后一節(jié)課，再讓我們對(duì)你說聲再見。以前，我們總認(rèn)為你很煩，很羅嗦，天天叫我們寫作業(yè)，考試，其實(shí)你都是為我們好，直到你離開后我們才翻然醒悟。如今的一朝一幕都在我眼前浮現(xiàn)，你笑的樣子，你發(fā)愁的樣子，你為我們上課吃力的樣子等等，現(xiàn)在回想起來真像一部電影，講述一段師生師生情誼。
盛老師你還會(huì)回來嗎？我們不再調(diào)皮，不再不聽你的話，不再惹你生氣，你還會(huì)回來嗎？
盛老師要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，雖然你的妻子快不行了，但是你要在她的最后一段日子里留下最美好的記憶。時(shí)間會(huì)淡化一切，也會(huì)留下最美好的記憶，失去一個(gè)最親的人，不等于失去你的一生，盛老師一定要振作！我們支持你！
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇13
每一個(gè)人的記憶海洋中，都會(huì)有這精彩的故事與難以忘卻的人。而她則是我記憶的海洋中印象深刻的人——三年級(jí)的班主任老師。
這位劉老師，脾氣很好，從來都不會(huì)在同學(xué)們面前批評(píng)任何一個(gè)人，雖然她從不發(fā)火，但是同學(xué)們都非常聽她的話。她教育我們的方法呀，就是給我們講一些含有深刻含義的小故事。
那天，因?yàn)槲邑澩妫浟藢懤蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，第二天上交作業(yè)時(shí)，我心慌極了，害怕老師批評(píng)我，老師問我：“為什么沒有作業(yè)呢？”我先是騙她說作業(yè)忘記帶了，之后又說昨天家里有點(diǎn)事情，所以沒有來得及寫作業(yè)。劉老師什么都沒有說，只是用那柔和的目光望著我，上課的鈴聲響了，我們都回到自己的座位上，我還是有些忐忑不安，怕老師讓我在同學(xué)們面前出糗，結(jié)果老師沒有說我什么，只是講了《狼來了》這個(gè)故事，我心想：“怎么辦啊？老師這明擺著就是在說我啊！”故事講完后，老師用她的目光，輕輕地掃了我一下，那種滋味，真的比挨罵、挨打還難受。這正是劉老師的厲害之處啊！下課后，我趕緊跑到辦公室承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，劉老師也原諒了我，微笑著，撫摸著我的頭說：“老師不怪你了，知錯(cuò)能改就是好孩子，以后不要再這樣就好了，不要自責(zé)了。”這件事情過去后，我就再也沒有說謊騙人了。
劉老師，在這里我想對(duì)您說：“謝謝您，教會(huì)了我那么多的知識(shí)以及做人的道理，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我的恩惠的。”
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇14
老師你是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富，還是一個(gè)和藹可親，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)心班集體的一位先進(jìn)女教師。
老師我想對(duì)你說謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識(shí)，還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下，我的作文也有很大的進(jìn)步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。有一次，期末考試，那時(shí)老師你是生病了，您為了我們的考試，全力以赴來和我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。后來，在老師的教導(dǎo)和復(fù)習(xí)下我們的成績脫穎而出，老師知道后，高興得不知用什么語言來形容呢!真是沒有辜負(fù)老師的一番心機(jī)。
還有一次，我們班的一些同學(xué)參加全國英語奧林匹克競賽。那時(shí)，老師的工作己經(jīng)很忙了，再加上要和我們備課，復(fù)習(xí)。不過老師你還是不管再多忙多辛苦，還是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又耐心地輔導(dǎo)那參賽的同學(xué)，最后那兩個(gè)同學(xué)終于在比賽中取勝了!真是王天不負(fù)有心人!在此我想向老師你提個(gè)意見，其實(shí)我也想象她們一樣。
參加這些比賽，為學(xué)校班級(jí)爭光，我想，在老師你的指導(dǎo)下，我也一定能取得好成績。希望老師你能接受這個(gè)意見!老師，很感謝你一直以來對(duì)我的信賴和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈!永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我，支持我。
我一定不會(huì)辜負(fù)老師你對(duì)我的愛。我永遠(yuǎn)會(huì)記住在心里!
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇15
在夜深人靜的時(shí)候，是誰在孜孜不倦地批改著作業(yè)？在人們歡度假日的時(shí)候，是誰在廢寢忘食地備課？在我們遇到難題的時(shí)候，是誰不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津？在我們范了錯(cuò)誤的時(shí)候，又是誰耐心的督促我們改正？是您啊，敬愛的老師。記得我們剛上您的課時(shí)，每當(dāng)您提出問題，我們都不敢舉手回答，生怕回答錯(cuò)了，你會(huì)責(zé)罵我們，一舉一動(dòng)都要小心翼翼，總害怕某天做錯(cuò)事，你會(huì)批評(píng)我們。有一次上課，您提出了一個(gè)問題讓我們回答。我們有的舉起手又放下；有的遲疑地舉起手；有的還猶豫不決；還有的低著頭，默默地坐著。這時(shí)，你點(diǎn)名讓我回答，我聽了，心里像揣了一只小兔子，“怦怦”地跳個(gè)不停。我慢慢地站起來，吞吞吐吐地回答著，聲音小得像蚊子“嗡嗡”叫。同學(xué)們聽了，都捧腹大笑起來。那時(shí)的我感覺羞愧極了，把頭埋得低低的，臉紅得像燒紅的炭一樣。這時(shí)，老師笑著對(duì)我們說：“你們不用害怕，也不用緊張，回答錯(cuò)了也不怕，我不會(huì)責(zé)罵你們的，只要敢于舉手、勇于回答就行了，我們要在一起探索中成長。”說著就用慈祥的目光看著我。我看到您慈祥的目光，鼓足了勇氣，對(duì)答如流地說出了正確的答案。您聽了我的答案，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我們都踴躍地舉手回答問題。
您對(duì)我們的愛不但表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，而且在生活也是如此。前一段時(shí)間，班上一個(gè)同學(xué)生病了，幾天沒來上課。他來上課時(shí)候，您就流露出關(guān)切焦急的目光，關(guān)切細(xì)心地問他：“你好了沒？還需要看醫(yī)生嗎？”我看見了，心里溫暖了許久。這個(gè)和藹的老師，在生活上，無論我們遇到了什么問題都會(huì)積極的跟我們私底下的交談，幫我們找到好的解決方法，她的一顰一笑，都讓我們感動(dòng)。老師，偉大的老師，無私的老師，辛勤的老師，我心中永遠(yuǎn)的好老師。那慈祥的目光，那勤勞的身影，那寬廣的胸懷。我真誠地感謝您，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您對(duì)我們的恩情。
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇16
老師，我想對(duì)您說，您是湛藍(lán)的天空，我就是潔白的云朵，是您的廣闊，讓我自由自在的飄蕩。
老師，我想對(duì)您說，您是一望無際的大海，我就是歡樂的魚兒，是您的寬廣，讓我自由的生活。
老師，我想對(duì)您說，你是勤勞的蜜蜂，我就是無憂無慮的花兒，是你的認(rèn)真采密，讓我變得更加鮮艷。
今天是全國第28個(gè)教師節(jié)。
在這個(gè)特殊的日子里，老師我想對(duì)您說：“老師您辛苦了！謝謝您，教會(huì)我在幼兒園里沒學(xué)到的知識(shí)，老師祝您身體健康，永遠(yuǎn)開心！老師請(qǐng)您相信我，我會(huì)盡快改掉身上的缺點(diǎn)，努力爭做一名合格的小學(xué)生。”
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇17
教師節(jié)來臨之際，我心中涌起感情的波濤，老師我想對(duì)您說：
您做我們班主任已經(jīng)四年了，四年里有四次花開花謝、四年里有四次枝長葉落、四年里樹木增加了四圈年輪。而老師您卻為我們付出了四年的寶貴青春。老師，您的青春是一片海，我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，吸收您給予我們的知識(shí)營養(yǎng)，我們?cè)谧聣训爻砷L。
敬愛的老師，每當(dāng)上課鈴響起，您帶著陽光般的笑容走進(jìn)教室，老師我激動(dòng)的想對(duì)您說：
您的笑容就像種植在我心中的花朵，在陽光的折射下綻放出迷人的色彩。老師，您和藹可親的言語，仿佛一陣陣春風(fēng)吹綠了我們的心靈。老師，您在課堂中抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲，那是一首歌，一串串跳躍的的音符灑滿教室的每一個(gè)角落，這天賴之音讓萬物復(fù)蘇，滋長蓬勃。
尊敬的老師，每當(dāng)看到您埋頭為我們批改作業(yè)，我情不自禁的想對(duì)您說：
老師，我們作業(yè)本上紅色的線條是您對(duì)我們付出心血留下的痕跡，這一道道痕跡猶如天上的流星，在黑暗的夜空給我們帶來一絲絲光明。老師，我會(huì)用百倍的努力好好學(xué)習(xí)，用最優(yōu)異的成績回報(bào)您對(duì)我們付出的辛勤……
說著說著，突然耳邊輕輕的響起那首動(dòng)聽的歌曲——
靜靜的深夜群星在閃耀，
老師的房間徹夜明亮。
每當(dāng)我輕輕走過您窗前，
明亮的燈光照耀我心房。
啊——，每當(dāng)想起你，
敬愛的好老師，
一陣陣暖流心中激蕩。
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇18
老師，如果您是大海我就是正在航行的小舟；如果您是太陽，我就是一棵小樹，在您的照耀下茁壯成長；如果您是浩瀚的宇宙，而我就是一顆正在蓄勢待發(fā)的小恒星。
親愛的周老師記得剛進(jìn)初中，我很害怕。外界流傳的留言滿天飛，丑化了初中美好的生活我?guī)е懬舆M(jìn)入了初中，適應(yīng)每個(gè)不同性格的老師，一到您班，膽怯一下子沒了我認(rèn)為你，你是一位有親和力的好老師。進(jìn)入初中，如果不是您給我了信心，也許現(xiàn)在的我我已經(jīng)“迷路”了。所以，您是我我在初中的啟蒙老師。
您對(duì)自己嚴(yán)格對(duì)我更嚴(yán)格。每個(gè)老師都希望“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”您也是如此。就以我來說如果我作業(yè)做得不好，便會(huì)收到您的指點(diǎn)外加一點(diǎn)批評(píng)，之后您有耐心地教導(dǎo)我該怎樣去做。初一的一年中您和英語老師最辛苦，兩個(gè)老師都那么的和藹您們總是苦口婆心的教育我，又舍不得恨你們因?yàn)槟銈儾粌H棒而且很’牛’。
周老師，開闊了我的視野。剛開始是觀察一只小蝸牛到如今的電學(xué)，從小小的分子到浩瀚的宇宙都那么的引人，一次次勾起了我的好奇心，讓我不想也得想。在你的課堂上，沒有老師沒有學(xué)生只有朋友您以一個(gè)知心朋友的身份出現(xiàn)在我的面前。其實(shí)我也十分的自私：我恨不得你的眼睛牢牢地盯在我的身上那樣我們的眼睛可以互相交流。
做您的學(xué)生是我一輩子的驕傲。您嘔心瀝血地傳授我們知識(shí)，頭上已布滿了銀絲，一縷縷，一絲絲印在我心上。
假如我能搏擊藍(lán)天，那時(shí)您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮。
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇19
在成長的道路上，當(dāng)我們迷茫時(shí)，總有那么幾個(gè)人告訴我們?nèi)松囊饬x，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，總有那么幾個(gè)人帶給我們希望。他們就是老師。他們化為蠟燭，燃燒自己，照亮他人;他們春風(fēng)化雨，潤物無聲;他們因材施教，誨人不倦。他們?cè)谄椒驳穆毼簧献鲋黄椒驳氖虑椋麄兪莻ゴ蟮?
教師是一個(gè)看似平凡的職位，他們培育著一代又一代的棟梁。有一種職業(yè)最美麗，那就是教師;有一種精神最感人，那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情……老師就像堅(jiān)不可摧的鋼鐵，就像永不停息的波濤，又像太陽散發(fā)出來的光芒溫暖人心。
雖然我們只跟王老師相處了四天，但在這四天里，王老師時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心、關(guān)愛著我們。為我們做出了很多事，每天早上老師都要比我們提前一個(gè)小時(shí)到校，晚上又要比我們晚一個(gè)小時(shí)離校，甚至有時(shí)候，一天都10節(jié)課，休息時(shí)間幾乎為0。
要說到尊重學(xué)生，王老師算是做的非常好了，班規(guī)老師讓我們自己討論著寫，班干部也是我們投票選舉……
古人云：“學(xué)無止境。”許多老師在教學(xué)的時(shí)候自己也在學(xué)習(xí)，王老師也是如此。
許多事情都讓我體會(huì)到了教師這個(gè)職業(yè)的崇高、偉大。他們總是犧牲自己，來幫助我們。讓我們更好的愛自己的老師吧!讓文化永遠(yuǎn)傳承下去吧!
老師您好!我的好老師!
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇20
老師，雖然我們僅僅相處一年，但是我對(duì)您的感情已經(jīng)很深了。我沒有貴重的禮物奉獻(xiàn)給您，但是，我想大聲地對(duì)您說：“老師，謝謝您！”
老師，您也許不記得了，但是在我的腦海里卻是獨(dú)一無二的：我生病在家，正郁悶的時(shí)候，您提醒我安心養(yǎng)病，做好作業(yè)，這我感到了無比的溫暖;我的作文有了長進(jìn)，您表揚(yáng)我，臉上露出欣慰的笑容。您鼓勵(lì)我，勤動(dòng)筆總有收獲的時(shí)候，我想讓您的臉上永遠(yuǎn)充滿幸福的笑容。
學(xué)校舉行文化節(jié)，您給我們每一個(gè)學(xué)生一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，我們都想為班級(jí)爭光，您的一個(gè)笑容，一個(gè)眼神給了我們無窮的勇氣。在您的精心呵護(hù)下，我們這群調(diào)皮的孩子怎能不健康的成長！
老師，您對(duì)我們的付出太多太多，而作為一個(gè)小學(xué)生，我卻無以報(bào)答，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”夜深了，樓道里唯一的燈光還在閃爍，燈光下是老師在備課的身影，雖然已經(jīng)很疲倦了，但是為了我們，您犧牲了自己的休息時(shí)間。老師，您一堂堂生動(dòng)的語文課，帶我們走進(jìn)了一個(gè)充滿知識(shí)的世界，您在我的心中是那么的高大。您的努力，使我們有了收獲;我們的收獲，使您感到欣慰。
老師，一個(gè)平凡而神圣的字眼，您用知識(shí)熏陶著我們；您用雙手幫助著我們。我們從您的身上感受到愛的溫暖；得到無止境的知識(shí)；
學(xué)到做人的道理……老師，我想對(duì)你說：“老師，我愛您！”
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇21
“老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。”這句經(jīng)典的話最適合用來形容您了，敬愛的李老師。
首先，我想向您道一聲：您辛苦了！
每天中午、下午放學(xué)后，您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到教室讓作業(yè)中有錯(cuò)題的同學(xué)一個(gè)一個(gè)認(rèn)真修改，并向您講述錯(cuò)誤原因及正確的答題方法。保證每一位同學(xué)都能把錯(cuò)題百分百理解透徹。
開始，饑腸轆轆的我們很生氣，不理解您的做法，私下里不停地抱怨道：“為什么要讓肚子“咕咕”亂叫的我們這個(gè)時(shí)候改錯(cuò)題呢？我甚至覺得不應(yīng)該稱呼您為李老師，而是“嚴(yán)”老師。
當(dāng)然，“嚴(yán)師出高徒”。正是因?yàn)槟膰?yán)厲和對(duì)我們作業(yè)的嚴(yán)格要求，才使得我們班級(jí)的成績一直在年級(jí)名列前茅、遙遙領(lǐng)先。因此，我也理解了您犧牲自己的休息時(shí)間，同樣餓著肚子給我們講題的良苦用心。
有一次考試前，我向您夸下海口，保證一定考滿分，沒想到“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) 保揖谷宦┝艘坏李}。
考試過后，我情緒很低落，常常有意無意地避開您。誰知，課間操您專門找到我，輕輕拍著我的肩膀安慰我。
老師，我想對(duì)您說：因?yàn)橛心墓膭?lì)，我對(duì)遠(yuǎn)方的道路一定會(huì)充滿力量。
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇22
親愛的老師，這四年以來，您像辛勤的園丁一樣培育著我們這些嬌嫩的幼苗。我想對(duì)您說，謝謝您為我們付出那么多心血。
老師，還記得嗎？當(dāng)我們大聲、流利又有感情地朗讀課文的時(shí)候，您笑得是那么燦爛。可當(dāng)我讀得磕磕巴巴、不熟練的時(shí)候，您又會(huì)像兇猛的老虎一樣暴跳如雷。我們喜歡溫柔的您，不喜歡兇巴巴的您。
老師我想對(duì)您說：請(qǐng)您不要在改完試卷后，總把一些成績差的同學(xué)和成績好的同學(xué)作比較。這樣會(huì)使一些考得不好的同學(xué)害羞臉紅，特別難堪，這樣也會(huì)傷害他們的自尊心。雖然我知道您這都是為我們好，想讓我們?nèi)嗝總�(gè)同學(xué)都取得好成績，但是，成績不好的同學(xué)身上也有閃光點(diǎn)啊，只要您留意觀察，就能發(fā)現(xiàn)。
老師，我還想對(duì)您說：請(qǐng)?jiān)谡n間和我們一起娛樂一下。六年級(jí)的老師們不是經(jīng)常和六年級(jí)的大哥哥、大姐姐一起踢毽子、扔沙包嗎？難道我們四年級(jí)學(xué)生就不可以和老師一起娛樂嗎、其實(shí)我們都知道老師為我們操碎了心。您每天備課、上課、改作業(yè)非常辛苦，有時(shí)還熬夜加班。我們非常希望您也能放松放松，您說對(duì)嗎？
最近，我們班生病的同學(xué)多。每天您都很關(guān)心我們的身體。我也生病了，每天早晨，聽到您體貼地問我：“今天好點(diǎn)了嗎？”我心里總是充滿了感動(dòng)和溫暖。老師，您也要注意身體！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡你！
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇23
老師，是天使，是大樹，是海洋，是階梯，是園丁，是春蠶。哺育我們成長，是您，帶我們?cè)跁械暮Ｑ箦塾危皇悄虝?huì)了我們?cè)鯓幼鋈耍皇悄盐覀儙У搅藭暮Ｑ蟆蠋煟覀兗磳厴I(yè)，每次看到您的那一雙手，我們都非常的心痛，手上沾滿了我們?cè)谛５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴；每次看到您那一縷白發(fā)，我們都非常的心痛，是您為了我們?nèi)找共賱冢幻看慰吹侥悄樕系陌櫦y，我們都非常的心痛，是您為了我們熬夜熬到很晚。
老師，我們還清楚的記得，三年前，您帶上我們，我們都感覺您很兇，我們都不敢靠近您，就是那一次，我改變了對(duì)您的態(tài)度。正好到了考試期間，我懷著對(duì)這次考試的自信，在考場上滿不在乎，可是卻疏忽了一道大題，老師您還提醒我一定要好好檢查，可是我卻不認(rèn)真對(duì)待。就在那一聲：“收卷”我感覺自己都可以考100分，可是我卻高估了我自己。
過了幾天，考試成績發(fā)下了，我看的自己的試卷，大大的73，我又看了看同桌的100，我非常的慚愧，我又看了看自己的錯(cuò)誤都是一些不該錯(cuò)的給錯(cuò)了，我真的想一頭撞在墻上。
老師看到了我，我正在那里抽泣，老師安慰著說：“不要怕，沒什么的，這一次只是一次小小的測驗(yàn)，下一次，一定會(huì)比這一次更好的，不要覺得這一次就一定會(huì)評(píng)判你的人生，我相信嗎你下一次一定會(huì)更好的，不要覺得這一次就會(huì)搞得你心神不定。”
聽完老師的話語之后，我感覺自己的心情好了許多，我感覺這一次老師對(duì)我的啟發(fā)很大，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。
我愛你，我的老師！
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇24
敬愛的徐老師：
您好！
您無論是對(duì)我們的生活還是學(xué)習(xí)都很關(guān)心，只是，您那次上課時(shí)說的話深深地刺痛了我，今天，我就借這一次寫信的機(jī)會(huì)說說我的心里話，好嗎？
我是您眼中優(yōu)秀的學(xué)生，您上課的要求我都知道：上課不做小動(dòng)作，上課要認(rèn)真聽講……可是，您那次冤枉我的聲音卻一直回響在我的耳邊。
那天，我們都在認(rèn)真地聽您講課，因?yàn)橛袔讉�(gè)同學(xué)上課不聽講，你拿著一根粗粗的掃帚柄講課，這時(shí)，只聽“呯”地一聲響，同桌LSY的筆掉在地上了，我想：老師說過，要助人為樂的。想到這兒我便彎下腰，把同桌的筆撿了起來，還給了她，這時(shí)，您正好走了過來，用棒子狠狠地打了我?guī)紫拢瑓柭暫鸬溃骸吧险n不聽講，考試能考好嗎？昨天的考試只考了88分……”我委屈極了，心里直喊冤，背后是同學(xué)們的嘲笑聲和議論聲，委屈的淚水不爭氣地沖出了我的眼眶。
老師，那次上課我確實(shí)認(rèn)真聽講了，當(dāng)時(shí)只是幫助同學(xué)罷了，您對(duì)我嚴(yán)厲，是為了我們好，我理解您，只是請(qǐng)您弄清事實(shí)的真相再下定論，好嗎？就此擱筆。
祝您天天快樂！
您的學(xué)生：唐可瑩
2012年4月14日
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇25
有人說過：“老師是靈魂的工程師。”從上幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師已經(jīng)有四十多位了，每一位都有獨(dú)一無二的教學(xué)方式。他們有的溫柔，有的嚴(yán)厲，有的幽默……讓我念念不忘。可是，我特別想說說現(xiàn)在教我的美術(shù)黃老師。
說到黃老師，我不得不提一下美術(shù)趙老師。一年級(jí)時(shí)，由于我的繪畫基礎(chǔ)還不太好，趙老師經(jīng)常拿我畫得不好的作業(yè)給大家當(dāng)笑料；畫得還不錯(cuò)的，也要拿出來指指點(diǎn)點(diǎn)，挑剔萬分，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我畫畫太差，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。后來，我就一直抵觸上美術(shù)課，哪天上美術(shù)課，哪天就不想上學(xué)。
這種情況在現(xiàn)在發(fā)生了改變，黃老師是那么和藹可親，她的聲聲鼓勵(lì)和表揚(yáng)還在我耳邊回蕩。一天美術(shù)課，黃老師教我們畫復(fù)古的門窗墻，好多同學(xué)都不知道如何下手，我靈機(jī)一動(dòng)，很快就把畫畫好了。黃老師看了我的畫，趕緊拿紅筆給我批了個(gè)“優(yōu)☆”的成績，并幫我修飾畫作，舉起來展示給全班同學(xué)看，對(duì)我的'畫贊不絕口：“色彩搭配感很強(qiáng)，線條也勾得很精致，值得大家學(xué)習(xí)！”很快就換來了一片熱烈的掌聲。是黃老師找回了我丟失的自尊和自信，是黃老師幫我找回了以前那個(gè)熱愛美術(shù)、開朗樂觀的我。上學(xué)期繪畫獎(jiǎng)評(píng)選，我還是“優(yōu)秀獎(jiǎng)”五強(qiáng)之一呢！
現(xiàn)在，我的繪畫水平突飛猛進(jìn)。黃老師，我想對(duì)您說：您對(duì)我的改變巨大，也讓我找回了真正的自己，我真希望您能夠一直陪伴我直到畢業(yè)！我永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄和后悔學(xué)習(xí)美術(shù)。沒有您，就沒有如今的我。我終于發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)美術(shù)的歡樂。原來，美術(shù)是如此有趣！黃老師，我覺得您非常好，是我心目中最好的一位美術(shù)老師！
親愛的黃老師，請(qǐng)接收我最誠摯的隊(duì)禮！我想對(duì)您說：“真謝謝您！”
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇26
在我心目中，老師，您不僅是知識(shí)的傳播者，還是做人的塑造者，您不僅是我快樂的分享者，還是我苦惱的傾聽著。
一直以來，除了父母，我最熟悉的莫過于老師，每當(dāng)我提筆描繪老師時(shí)，心中總有千言萬語，卻想不出任何可以來修飾老師的言語。但我希望我能有世界上最美的語言來表達(dá)對(duì)老師您的崇高敬意，不是所有的人都能默默無聞，無私奉獻(xiàn)，誨人不倦，而老師您做到了。
老師，我想對(duì)您說，您的雙手投足時(shí)常出現(xiàn)在我的眼前，您的關(guān)心與呵護(hù)一直縈繞在我的腦海中，你與我相處的每一天都?xì)v歷在目。
老師，我想對(duì)您說：如果沒有您，或許我不會(huì)有今天的進(jìn)步；如果沒有您，或許我不會(huì)值得怎樣去做人；如果沒有您，或許我不會(huì)知道感恩！
一日為師，終身為父。您傳授給我知識(shí)，教給我做人的道理，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心：您如一只蠟燭照亮了我們，燃燒了自己的生命；您如一只粉筆寫下的是春秋，耗盡的是光陰；您如春蠶，吐出的是思絲，耗盡的是生命
老師，我想對(duì)您說：您是我心中，永遠(yuǎn)燃燒的蠟燭！
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇27
老師，我想對(duì)您說
老師，我想對(duì)您說：您坐好，我為您畫張像。
握著畫筆，我開始思索——赤、橙、黃、綠``````如何著色？如何配色？是輕描淡寫，還是重畫濃抹？霎時(shí)間，無數(shù)的點(diǎn)、線、體、層次、空白、角度、距離、虛實(shí)、明暗、剛?cè)帷⑸炜s、動(dòng)靜``````一下子涌進(jìn)我的腦海，牽動(dòng)著我的思緒。
老師，我想對(duì)您說：您坐好，我為你畫張像```````
我是個(gè)普通人，做著平凡的工作。每當(dāng)人們對(duì)您交口稱贊時(shí)，您總是這句話。的確，您是一個(gè)普通人，平凡的人。普通的衣著，平凡的面孔。老師，難道您的畫像真的就這么平平淡淡、毫無特色嗎？
不，不可能！讓我仔仔細(xì)細(xì)地為您畫張像``````
啊！這絕不是一張普通的面孔！那炯炯有神的眼睛里，那一張滿是雋言妙語的嘴巴里，充滿了何等超人的智慧，充滿了何等誘人的魅力，何等深深的情感呀!您是一個(gè)平凡的人，但平凡中蘊(yùn)藏著偉大；您是一個(gè)普通的人，但普通中顯示著神圣。
老師，我想對(duì)您說：在尊師重教的今天，難道我們能只奉獻(xiàn)給老師紙?jiān)幕▔模陬^的贊頌嗎？不，不能！應(yīng)該奉獻(xiàn)的是我們的熱情和滿腔赤誠。
老師，這就是我想對(duì)您說的話，您學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的話。
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇28
老師我想對(duì)您說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像一根蠟燭，默默無聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。楠楠老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒有時(shí)間跟您說，今天我要敞開心扉，向您一吐為快吧！
楠楠老師，平日里您為我們的成長和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常常可以看到您忙碌的身影；同學(xué)們生病了，離不開您忙碌的身影；同學(xué)們生病了，離不開您無微不至的照顧；學(xué)習(xí)不好的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)。總之，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。
記得有一次，我在學(xué)校跟同學(xué)們玩鬼抓人的游戲，我只看后面沒有看前面，所以不小心絆了一塊大石頭，砰的一聲摔倒在地，我的雙臂被卡出血了。當(dāng)時(shí)我哇的一聲哭了起來，楠楠老師正好出來倒垃圾，發(fā)現(xiàn)我坐在地上哭，她忙跑過去問：“怎么了？”我說：“手臂，疼，好疼！”老師一看驚訝的說：“呀！這么嚴(yán)重！快，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室上藥！”但是，我那時(shí)疼的走不了路，老師就抱著我，很吃力的一步一步的上樓梯。那時(shí)我覺著真溫暖呀！上了樓，老師用心的給我包扎傷口。包扎完后，；立刻就不疼了，這個(gè)我也不知道是怎么回事。
我們是花兒，您就是辛勤的園丁；我們是一條魚兒，您就是大海。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說一聲：“謝謝您！楠楠老師！教師節(jié)快樂！祝您永遠(yuǎn)健康，美麗！”
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇29
放學(xué)了，是誰還在辦公室忙碌的批改作業(yè)？上課了，是誰語重心長的傳授我們知識(shí)？望著您那匆匆忙忙的身影，老師，我想對(duì)您說：“為了我們的成長，您辛苦了。”
老師顯然是世界上高尚的職業(yè)，也是世界是最辛苦的職業(yè)。一百位同學(xué)，一百篇作文，一百篇周記……小山一樣的作業(yè)，讓您額頭一年一年增添了皺紋；收集課文資料，整理教學(xué)方案，永不停息的忙碌，累彎了您的腰……
可是，仍然有些同學(xué)不尊重你們的勞動(dòng)，頑皮的孩子呀，難道沒有聽見老師那嘶啞的嗓音？沒有看見老師那疲倦的眼睛？老師，我想對(duì)您說：“請(qǐng)?jiān)徫覀兊臒o知和淘氣吧，我們?cè)谀年P(guān)懷下，一定會(huì)長大。”
老師就像蠟燭一樣，點(diǎn)燃自己，照亮別人。感謝您，老師！
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇30
在我的眼里，學(xué)校就是我的另一個(gè)家；同學(xué)們就是我的兄弟姐妹；老師們則是我的親人們。
張老師，雖然您剛接我們班才一個(gè)學(xué)期，但相信同學(xué)們心中已經(jīng)刻下了許多“您”：你的外貌、您的聲音、您的字跡……
張老師，您的眼睛似乎會(huì)說話。上學(xué)期，一次上語文課時(shí)，剛好上到我最不喜歡的那一個(gè)單元——寫觀察所得的文章，這一課學(xué)《爬山虎的腳》。趁老師一轉(zhuǎn)身，我便偷偷翻到后面寫童話的文章，特別感興趣，就看了起來。您回頭看了我一眼，眼神是訓(xùn)斥？不像。是無奈？更不像。是生氣？也不像。但這一眼卻把我飛出課外的心給拉回來了。
后半節(jié)課，我聽得格外認(rèn)真，還回答了幾個(gè)問題，您又看了我一眼，這回，我看清楚了，您眼里裝的，滿是贊許的眼神。
從此，我聽課更認(rèn)真了，我最不喜歡的文章，也仿佛有趣了許多。
最后，我代表全班的同學(xué)，向您說一聲：“老師，您辛苦了！”
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇31
老師，我想對(duì)您說。
老師，我想對(duì)你說：你是我們小學(xué)時(shí)的老師，。老師，交給了我們一系列的知識(shí)，給予了我們知識(shí)之源。
老師，我想對(duì)你說：有時(shí)候，你對(duì)我們男生很不公平，但我們不會(huì)對(duì)你有氣憤的心理。
老師，我真想對(duì)你說：盡管我以前有不足的地方，但我會(huì)改進(jìn)，做一個(gè)好學(xué)生，讓老師安心，這是最后的一年，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上的。
老師，你不顧辛苦，為我們講課，我想對(duì)你說，老師，你辛苦了。
老師，這學(xué)期，我們雖然只能陪你再過一次教師節(jié)，但我們的心，與您同行。老師，我們永遠(yuǎn)會(huì)銘記你的，因?yàn)槟闶俏覀兊牡谝话淹ㄍR(shí)的大門的鑰匙。老師，我們即將走出一小的大門，通往初中，
老師，祝您身體健康，老師，保重，最后一個(gè)教師節(jié)，祝您快樂。
老師，教師節(jié)快樂。這一年，我不會(huì)再給您添麻煩了，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)“大人”了。
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇32
每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，就看見了老師的笑臉，我的心就溫暖極了。
老師，我想對(duì)您說，我在學(xué)校生活得很開心。因?yàn)橛辛四慕虒?dǎo)，使我對(duì)學(xué)習(xí)有了更多的興趣。我現(xiàn)在是二年級(jí)的學(xué)生了。回想我剛上一年級(jí)的時(shí)候，和藹可親的萬老師，是您教我認(rèn)識(shí)a o e 并以拼音為拐杖，讓我掌握了獨(dú)立識(shí)字的本領(lǐng)。小小年紀(jì)的我就會(huì)看懂許多課外書，有趣的故事情節(jié)深深吸引了我，讓我一步步的走向知識(shí)海洋。
老師我還想對(duì)您說，您教我們學(xué)識(shí)生字有趣極了。用猜字迷的辦法，比如說“牽就是牛兒躲在屋檐下，抬頭一看，天少了一畫”，等等還有更多的字迷。
老師我還想對(duì)您說，您辛苦了！您天天幫我們批改作業(yè)，這學(xué)期轉(zhuǎn)來的許多新同學(xué)，他們的漢語拼音不熟練，老師就一個(gè)一個(gè)的教他們，讓他們趕上為止。
老師您就像我們的媽媽一樣慈祥，關(guān)心愛護(hù)著我們。我愛您--老師媽媽！
老師我想對(duì)您說小學(xué)作文 篇33
老師，我想對(duì)您說，您是一個(gè)慈祥的好老師，您是一個(gè)平易近人的好老師。
在學(xué)校里遇到您時(shí)，經(jīng)常看到您的臉上掛著慈祥的微笑，你淡淡的眉毛下，一雙會(huì)笑的眼睛是那么的慈祥，加上大鼻子和元寶嘴，真的很好看。
老師，您外表慈祥，內(nèi)心更是平易近人，我們?cè)谡n堂上有什么不懂，有問，您必答，而且很詳細(xì)地解說，我們一次不懂，您很可能會(huì)再說第二遍，我們?nèi)绻�不懂，您會(huì)在黑板上把完整答案寫出來，粉筆和黑板的摩擦聲，這時(shí)候在我耳邊響起，突然感覺很悅耳，每次，您一在黑板上寫字，我就很認(rèn)真地看，有時(shí)講完課，您會(huì)給我們講點(diǎn)有趣的故事，有次您說，您教了很多年的書，有一些您的學(xué)生也在當(dāng)老師，說這些話的時(shí)候，您的臉上帶著微笑，也許是因?yàn)閷W(xué)生有成就了，您感到欣慰，也許是您一直都這么愛著您的學(xué)生們，那種開心會(huì)感染人，那天下課，有幾個(gè)同學(xué)暗暗立志，長大了，也要當(dāng)老師。
老師，您的慈祥，平易近人，還有對(duì)我們孜孜不倦的教導(dǎo)，讓我感動(dòng)，謝謝您，老師。