班主任作文

時間：2021-11-22 16:14:12 老師我要投稿

【推薦】班主任作文九篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的班主任作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】班主任作文九篇

班主任作文篇1

　　這一學期，我們班換了一位新的語文老師——嵇老師。她留著一頭時尚的齊耳短發，圓圓的臉上一雙大眼睛透著慈祥，薄薄的嘴唇常常微微上揚，露出親切的笑容。

　　嵇老師是一位在學習上對我們要求非常嚴格的老師。

　　記得有一次語文課上，老師給我們布置了課堂作業。我完成的時候三心二意，心思沒有放在寫作業上，涂涂改改一大堆，最后還用膠帶在上面粘出一個“天窗”。當時，我的心就涼了一大截，心想：馬上就要寫完了，這破了一個大洞，可怎么辦啊！要知道嵇老師對作業的要求特別高，這樣我怎么交差呢？要不我重新寫一遍吧！可快要下課了，再重寫就要耽誤下課玩的時間了。幾經猶豫，我心一橫——不就破一個洞嘛，作業寫好不就OK了嘛……于是，我把剩下的一點寫完，就把作業給交了上去。第二天，作業本發下來的時候，大家都拿到了自己的作業，惟獨我沒拿到，我就知道“天窗”作業躲不過去了。“陳藝杰，到我辦公室來一趟。”老師的聲音透著一股怒氣。我只好硬著頭皮，心里十五個水桶打水——七上八下的來到老師辦公室。來到老師面前，我低著頭不敢看老師的眼睛。嵇老師嘆了口氣說：“我沒想到這么漂亮的小姑娘的作業本竟然這樣糟糕。你看上面涂涂改改的地方，你覺得能過關嗎？去，重新寫一遍！”我從老師的手中接過本子，轉身離開辦公室，心里特別不能理解老師的做法。回到教室我極不情愿地把作業重寫了一遍。

　　下午，我拿著寫好的作業來到辦公室，這時老師接過本子笑瞇瞇地看著我說：’我就知道你是個對自己有要求的孩子。你看，現在的作業書寫多美觀啊！心里不服氣吧？其實我讓你重寫作業，并不是為了懲罰你，而是為了端正你的學習態度，養成良好的學習習慣，認真對待每次作業，不在作業本上留下污點，更不要在你的學習歷程上留下污點。”我恍然大悟，心中的怨氣悄然而退，我把撕下來的作業拿出來看，覺得連自己都看不下去，不僅有那個“天窗”，還有很多涂改的地方，真的很難看，我感到十分羞愧。

　　至今，我還保留著那張有著“天窗”的作業。嵇老師謝謝您毫不留情地指出了我身上的問題！謝謝您，我敬愛的班主任——嵇老師。

班主任作文篇2

　　我的班主任何老師是一位美麗、善良、認真的老師。

　　她有一頭烏黑亮麗的卷發，一雙眼睛炯炯有神，一張會說話會說話的聰明嘴，身材苗條，風華絕代。啊！太美了！

　　何老師對我們全班的學習都很用心。在班級作業本里，最容易出錯的題目總是會提前幫我們分析，免得我們出錯。全班考試都不及格。老師會讓我們仔細看錯題，然后讓我們一個個改正。

　　我心目中的何老師真是一個好班主任。她總是在課堂上問一些有趣的問題，偶爾和我們一起玩一些與語文課相關的小游戲。

　　如果我們犯了錯誤，她會好心的給我們指出錯誤，然后在我們知道的情況下告訴我們改正；如果我們犯了同樣的錯誤，老師現在會嚴厲批評我們，這樣我們就可以長記性了。

　　比賽過程中，班主任何老師讓我們大膽盡情地玩，但他會一遍又一遍地說:“一定要注意安全”。如果有人不慎受傷，老師會送他或她去學校醫務室治療。

　　我心目中的班主任就是這樣一個受人尊敬的好老師。哦，差點忘了告訴你，何老師其實是個“兩面派”！我們全班人內心的期待就是她的第二張臉。

　　我記得我們有一次考試不及格。我那次語文只考了80分。雖然何老師只批評了我們幾句，但我清楚地看到了何老師臉上的失望。我們成績這么差，何老師肯定和我們一樣差！這時，何老師轉向我說:“請你先修改試卷。”。我低著頭走到座位上，開始修改試卷，但我根本不敢去看何老師。偶爾一抬頭，發現何老師關切的眼神分明在說:“何晨宇，老師看好你，你要振作起來。”想到這，我忍不住用書捂臉，心里暗暗發誓，一定要好好學習，不辜負老師的期望！

班主任作文篇3

　　“咚咚咚——”只聽高跟鞋的聲音在耳邊響起，在講話的同學瞬間閉上嘴、坐好了，只見一個有著圓圓的小臉，又黑又亮的眼睛，小巧玲瓏的鼻子和一個櫻桃小嘴，頭上還扎著一個高馬尾的人出現在了班級門口。沒錯，她就是我們班的班主任——汪老師！有時，同學們也親切地叫她雷雷老師。

　　我們“老班”是五彩繽紛的，有時是紅色，有時是藍色，還有時是粉色的……

　　汪老師是藍色的。還記得有一次汪老師穿一身粉色的紗裙來學校，好看極了！在中午吃飯的時候，有一位同學一邊端著飯一邊和旁邊的同學高談闊論。就在這時，那位同學沒留神撞到了正在看手機的汪老師身上。啊！ohmygod！汪老師身上被倒了一身飯，裙子一下子就變得骯臟不堪。我本以為汪老師會把他大罵一頓，可是汪老師竟然說：“沒關系，下次注意就行了！”真沒想到汪老師的心胸像藍天一樣寬闊！

　　老班是紅色的。有一次我們班的楚云飛和童奧天打架，兩人打得不可開交。我趕緊去老班辦公室告了狀。老班聽了怒氣沖沖地跑出辦公室，到教室大聲呵斥道：“你們兩個在干什么？”看，老班發起脾氣就像一個母老虎，整個臉都漲紅起來，好像一小把火就能把它點燃。

　　這就是我的百變“老班”，既溫柔似水，又暴躁如火，厲害吧！

班主任作文篇4

　　他，是一個中年男人。

　　我們誕生于90后，而他，應該是70后吧。

　　班里的同學們，都叫他“阿德”，而他并沒有對此稱號作何評價，任由我們如此叫他。我不知道這算不算寬容，但在好久之后，我讀出了這一點。同學們都是因為好玩，所以一直如此稱呼，卻沒有注意到，這樣的稱呼必須是十分熟絡的人之間才喚的。是的，不得不承認，我們一直忽略了他對我們的關愛，以及我們與他的熟絡。

　　現在細想起來，進入五班這個班級已經一年多了，在他的臂膀下學習已經一年多了。一年的時間，足以讓我們這一輩子都記住他，這位中學時期的班主任。

　　其實，是有討厭過他的。可能真的是年齡問題吧，所以總覺得無法溝通，覺得他太死板了。特別是有一段時間，他常常因為一些在我們看來并無大礙的事，訓我們。那時的我，覺得自己很不幸，被分在了他的班。后來，相處久了，我漸漸的可以理解了。

　　曾覺得他懶。他身為一位班主任，理因親自管理班級。可他卻常常把一些班級中的事情，交給班委管理，自己在一旁沉默。一段時間過后，我詫異自己的發現：一些原先很內斂、不太發聲的班委已可以有條有理地處理班中的事。

　　曾覺得他太嘮叨。每個星期一的第一節課——班會課，他總會一遍又一遍地強調“不要和別的班級、別的年級的同學接觸”。我會莫名其妙，多交些朋友難道不好嗎？之后，每當有打架事件發生，我想我明白了。我們一直不知道，我們被保護著。

　　俗話說“一日為師，終生為父”。我知道，在他的眼里，我們就是他的一群孩子。天下之間，試問有何父親不愛自己的愛子？

　　那天，那個陽光燦爛的午后，他的那一句話，清清楚楚地被我記在腦海中，他說，我們是他的孩子。

　　班主任，這些文字是寫給你的。

班主任作文篇5

　　你們想知道我的班主任是誰嗎？她就是胡老師。

　　胡老師，有一頭烏黑亮麗的長頭發和眼睛，下面有一張端莊秀麗的臉。

　　胡老師非常的親切，她的肚子里已經有小寶寶了，挺著大肚子本來就已經很累了，但是胡老師每天堅持給我們上課。一開始換了班主任后我不是很熟悉胡老師，但現在慢慢的，就開始很熟悉了。有時候我們在下面吵鬧，胡老師的嗓子都喊啞了。那時候起，我心想：以后我們一定要乖一點，不要讓胡老師為我們操心。

　　胡老師也很熱情，有時候自己犯了小錯，我總以為她要罵我，心里特別慌，但是，胡老師不僅沒罵我還會安慰我。

　　我喜歡我的班主任胡老師。

班主任作文篇6

　　看，在宣欄上有一張閃閃發光的照片，她和藹可親，在高高的鼻梁上架著一副眼鏡，那黑葡萄般的眼睛里充滿了慈愛，她我的班主任文老師。

　　文老師不但教我們數學，而且經常教我們做人的道理。那數學水平可高了！令人敬佩。上數學課總是活靈活現，越上越精神。

　　有一次，這節課數學內容是“分數的意義”。分數是從三年級就開始有的一項知識。聽其他班的同學說，分數這一課的知識要記很多，不然會落下功課。我聽了，愣住了，但令人不可思義的是：記得很輕松！叮鈴鈴，上課了，我踏著沉重的腳步回位置，文老師走到了講臺上，對我們說，今天，我們要上分數的意義，請大家看電腦：這節課只要大家明白了幾個問題就可以了。1。分數單位2。分數的意義3。分數的組成。這可以了。我聽了，又愣住了。我坐得端端的，認真地聽聽看有什么技巧。文老師說，分數單位，比如一個桃子切成兩塊，吃了四塊，四塊中的一塊就是四分之一，分五塊吃一塊就是五分之一，那分成六塊呢？我們都齊聲說是六分之一。還有分數的意義……真是令人佩服的“技巧”。

　　“技巧”的用法可真奇妙啊！而“運動”的快樂令人甜蜜！

　　每一次的大課間讓人快樂。做完有意健康的早操后，就是快樂的大課間了。我們每天都帶著一條長繩，做完操后，文老師幫我們甩繩，我們跳著快樂的步伐。我們的跳動聲和繩子的噼啪聲匯成了一首小溪叮鐺的歡聲笑語歌……我的班主任文老師，我們與她快快樂樂地一起學習！

班主任作文篇7

　　正所謂：山中無老虎，猴子稱霸王。這不，還有一周就是暑假了，班主任馬上要去外地學習，接下來的一周，就是我們的天下了。我們這群小鬼，聽到這個消息歡喜若狂。特別是哪些不愛學習的學生，好像馬上就快成為脫籠之鳥。表面上很淡定，拿出本子專心致志的寫起來。老師看到這一幕，慰心的'笑了。其實那是他們打的如意算盤，這不知道是多少人夢寐以求的事呢？

　　現在已經是七點四十了，怎么教室里的人寥寥無幾啊？向窗外望去，大多數的人都在路上哼著歌曲，玩著手機，悠閑自在的朝教學樓走來。他們來到教室，哪個場景才叫慘不忍睹。有的學生完全不顧早讀，趴在桌子上做他的春秋大夢，有的津津有味德品嘗著他的牛奶，吃著包子。那才是神仙般的日子啊！回想起上一個星期一，教室里早已書聲瑯瑯。住校生總是睡眼惺忪地走進食堂，當他們走去食堂時，一看表，他們決定還是來個百米沖刺好了，免得遲到了，班主任在你耳邊如唐僧念經一般，念得你心煩氣躁，并讓你抄寫班規一百遍。現在誰還會管那討厭的班規，早就無視它了。

　　班上流傳這樣一句話：上課休息好了，下課才有精神嘛。趁班主任不在一定要好好休息一下，睡覺睡到自然醒。再也不用睡覺時帶一個放哨的了。以前總是睡到一半，就會聽見有人喊：“班主任來了”，一聽這話，像被噩夢嚇醒。然后癡癡地望著黑板，不慌不忙地拿出筆做筆記。現在是風吹不動，雷打不醒。

　　我們從來沒有這么快樂的過著。那些年，班主任在。不在，真是天壤之別

　　高二:said