【實用】班主任作文600字四篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的班主任作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任作文600字 篇1
在我們班主任老師教我們要時常贊美別人時，我忽然想夸夸我的班主任了。夸夸我這位善于用發現的眼光看待我們所有同學的班主任老師。
的確，我的班主任老師是一個懂得欣賞別人的人，這也使得他在我們的班會上，時常教育我們要贊美別人，要發現別人的好，也要在別人的不好中，發現可以幫助自己改進的地方。他在面對我們每一位學生時，都不會是那種打罵式的否定，他會認認真真指出我們哪里做得還不太好，希望我們改進，然后再告訴我們，我們哪里做得很好，值得表揚。他會常常給我們講“三人行必有我師焉”的道理，也會真正像一個和我們平等的“學生”一樣學習我們身上有而他身上沒有的優秀品質。
在我們班主任正式成為了我們的班主任之后，我們整個班級似乎都變得和諧了起來。過去常常有的打架行為，經由班主任老師這種平等且懂得贊美的方式調教之后，我們班那些愛打架的學生，現在也變成了愛學習的學生，那些行為再也沒有出現過了。雖然他們的成績還沒有提高很多，但他們的思想似乎都由我們的班主任老師給扭轉過來了。我們班現在已經成為了我們年級的模范班級，就連全校前十名的名單里，也已經屬我們班的同學最多了。
我的班主任還是一個喜歡搞活動的人，這對于我們所有的同學來說也是一件好事。班級的活動越多，我們可以交流的機會也就越多，還能夠鍛煉我們各種各樣除了學習能力之外的能力，讓我們在成績好的同時，不至于被學習弄成了一個書呆子，而是讓我們變得更加有活力，也更加有融入到集體的能力。
怎么樣？我的班主任還不錯吧！當他讓我們學會贊美別人時，我第一個想要贊美的是我的這位班主任老師。
班主任作文600字 篇2
新學期來了，我的新班主任來了。身材外貌和她同齡的人沒什么區別，除了她明亮的眼睛和經常拍的手給我留下了深刻的印象。
張老師對工作非常投入，尤其是在學習上。有一次上課，她感冒了，聲音嘶啞，但她還是帶著病堅持耐心給我們講課，有時做手勢，有時想出聲問我們聽懂了嗎？我們靜靜地聽著，比平時更加專注，因為我們正在和老師進行心心相印的交流。這位老師以她的專業精神給我們上了一堂關于知識和生活的課。她工作非常認真。每次開會回來，她都會把學校的要求一字不差的傳達給我們，強調給我們帶來的好處。讓我們積極配合，共同做好班級工作。
張老師講課很幽默。每當我們在語文課上提不起精神時，她就會不失時機地安靜下來，調節課堂氣氛。有一次，老師讓我們把一段話和成語“興高采烈、郁郁寡歡”聯系起來。幾個同學發言后，張老師說:“我也聯想到一段話。學生們怎么看？據說考完一天，小明拿到試卷，發現自己考了個好成績，這讓平時連及格線都過不了的小明很開心。當他回家時，他可以回家看看。原來試卷在一張桌子上。當他下午去學校時，他沮喪地來到學校。他一進教室門，就看到同桌拿著試卷沖他晃來晃去。他一看，他的試卷竟然很優秀。下午放學小明高高興興回家了。”說著，張老師立刻在教室里大笑起來。這樣，張老師的幽默就像一劑靈丹妙藥，讓學生們輕松了很多，語文課也在這種輕松愉快的氣氛中進行著。以至于我們聽她講課，經常聽上帝講，希望她能把下一節課的知識傳授給我們。同時也深深感受到張老師身上有一種不可抗拒的魅力，那就是淵博的知識和高超的教學水平。
張老師也很愛玩。有一次我們進行了拔河比賽。張老師也跟著我們。不時和我們一起歡呼。等我們贏了，張先生活蹦亂跳的。那樣的話，他還是個比孩子還孩子。
我的班主任就是這樣的'人...
班主任作文600字 篇3
人們常說：“老師是人類靈魂的工程師”，“老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。”我的班主任王老師就是這樣的人。
王老師三十多歲，中等身材。月牙似的眉毛下長著一雙會說話的眼睛。每當我們上課開小差時，老師的眼睛投來責備的目光，仿佛在說：“好好聽課!”每當有同學不舒服的時候，老師的眼睛投來關懷的目光，好像在說：“怎么了?”每當我們取得好成績的時候，老師的眼睛就投來嚴肅的目光，似乎在說：“不要驕傲!”
老師對我們的學習非常重視。一有同學成績下降，老師就主動和他談心，有時還找學生的家長交換意見。在老師的認真管教下，我們班的學習成績，在全年級總是名列前茅。
老師不但對我們學習要求嚴格，而且教導我們要在“德、智、體”方面全面發展。她鼓勵我們參加各種文藝活動。學校舉辦的每次活動，我們班總能榜上有名。去年元旦，全校舉行“健美操”比賽，老師首先虛心請教了一位二小的學生，然后，老師再把她學來的傳授給我們。有的同學做的動作不到位，老師就給他們開小灶，為了能一舉奪魁，老師從服裝到化妝甚至連女同學的頭飾，她都親力親為，一手操辦。這其中浸透了她多少心血和汗水啊!經過了幾個星期的刻苦培訓，我們班在全校“健美操”比賽中奪得冠軍。當這個振奮人心的消息公布下來時，老師臉上露出欣慰的笑容。
老師對我們的生活也很照顧。有一次，一位同學的頭撞破了，鮮血直流，老師趕緊把他送到醫院縫了幾針，并開了些消炎藥。晚上放學后，老師把醫生的囑咐一一交待給那位同學的家長，那樣子就像對待自己的孩子一樣。
每當我看見老師忙碌的身影，我真想大喊一聲：“老師，您就是我們“四一班”全體同學的媽媽呀!我們一定好好學習，絕不辜負您對我們的期望!”
班主任作文600字 篇4
一位好老師，勝過萬卷書。
我的班主任，他是我們的數學老師。他很愛笑，每天見了我們的是一幅笑瞇瞇的模樣，他的笑容是那么的和藹可親、平易近人。
他每天教導我們如何去做一個好學生，如何變成“清華北大的學霸”。可是我們這群不愛學習的學生卻把他那金玉良言當做耳旁風。一次次地丟他的臉，只有在失敗后才去在意他的每一句話。可是他沒有放棄。為了不放棄我們這幫學生，他挑起起本該是我們挑起的擔子，忍受著沉重的打擊。我知道我們的老班是在我們學校畢業的，學習很好，可以考到年級前20名，可謂是真正的學霸。可是就是教了我們這一屆的壞學生，名聲變得不好，我還知道我們的老班以前是教過實驗班的，班級總成績總是在前三名，可是就是教了我們這一屆的不聽話的學生。
但是他是一位數學老師。
一位數學老師不像語文老師會教導人，可是我們的班主任做到了，他在我們學習精神程度低下的時候，總會舉起他在初中時的例子，好讓我們繼續努力的學習下去。
一位數學老師不怎么會打理起班級的各項事務，他的腦子里大部分都是數學題，只有邏輯推理過程，但是他，勉強地達到了合格水平。
我的老班上課十分活躍，讓我們更好地在快樂中學習，我相信這不是每個老師可以做到的吧。老師心情好的時候，還會給我們講講笑話，活躍課堂的緊張氣氛。
我的班主任十分特別，并不是他的錯，而是我們這群壞學生的錯。
我的班主任是那么的善良，那么的和藹可親。讓我禁不住那么的敬佩他，喜歡他，我要永遠記住你——魏老師。
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