老師不在的兩分鐘作文700字（精選15篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的老師不在的兩分鐘作文700字，希望對大家有所幫助。

　　老師不在的兩分鐘作文700字 1

　　今天天氣晴朗，萬里無云。鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳歡叫著，同學們一大早來到學校，進教室就興奮地吵鬧開了。

　　上第一節語文課的鈴聲響了，陳老師剛踏進教室，冷不丁冒出一句“哎呀！我的紅筆落在辦公室了。”又匆匆趕回辦公室去了。這時，不知誰發出了兩聲干咳，另一個角落里馬上“鸚鵡學舌”般地應和了幾聲，瞬時的平靜后，隨即教室里剛才老師跨進門時的安靜氣氛一下子消失的無影無蹤了，取而代之的`是炸開鍋般的吵鬧聲。

　　教室里人聲鼎沸。同學們有的在“武藝大比拼”，有的在“智斗口才”還有干脆表演精彩的“獨舞”。瞧，A同學與B同學不知又鬧了什么別扭，虎視眈眈地怒視著對方，突然，兩個人同時伸出腳踢向對方。看那威猛的動作，絕不遜色與《天龍八部》里的降龍十八掌。突然，A同學一個“掃蕩腿”，使得B同學一個豬啃地式趴在了桌上。A同學一陣連環掌，拍得B同學直呼“饒命”，這場武打片看得其他同學連連喝彩（用壓抑的聲音）。

　　再看那邊，C同學和D同學也正激烈地進行著“唇槍舌劍戰”。“你這個豬頭！”“你才是大蔥呢！”……兩人你一言，我一語，唾沫四濺。正當交戰雙方旗鼓相當，不可開交時。周圍的同學紛紛組成了親友團，為自己的同伴提供“名言警句”。場面更加的鬧猛了。

　　突然，門口閃進了一個人影，大家以為老師從天而降，都嚇得像是施了定身法似的立即變回了“本色”。待定睛一看，原來是交作業本的課代表，隨著一陳嬉笑聲，又開始了“打鬧天宮”。

　　“老師來了！”我開了個玩笑，教室里又立刻靜得鴉雀無聲。我得意地笑著說：“我騙你們的呀！”可奇怪的是，同學們的眼睛都齊刷刷地看向門口，教室里靜得連根針掉在地上都能聽到。我扭頭一看，天哪！沒想到，玩笑成真，不遠處，陳老師正急匆匆地趕來了。

　　陳老師站在門口，看我們一個個坐姿端正，神態嚴肅，滿意地點點頭說：“呦，這么認真在等老師啊，要堅持這種好習慣哦！現在請同學們打開課文，翻到第4課。……”

　　這時，同學們互相偷偷地擠擠眼睛，會心地微笑著……

　　老師不在的兩分鐘作文700字 2

　　今天，天氣好的總讓人覺得該唱幾句似的，同學們一大早就來到教室里神侃。

　　快上課了，陸老師卻冷不丁冒出一個驚人的話語：“我把作文本落在樓下了！”話音剛落，同學們就露出了奇怪的.笑容，雖然我不知道這是為什么，但也“鸚鵡學舌”，跟著笑起來，真是“笑里藏刀”呀！

　　老師前腳剛跨出門檻，頓時，笑聲莫名其妙地停止了，取而代之的是炸開了鍋般的吵鬧聲，教室里人聲鼎沸。同學們有的來個“武藝大比拼”，有的“智斗口才”，而有的呢，與眾不同，依然安安靜靜地坐在位置上，好像了都不關他的事————

　　瞧，慧晶和張龍龍好似下山的老虎，雙手插腰，虎視眈眈地瞪著對方，突然兩人伸出腳踢向對方，可看這溫柔的動作，真不亞于“芭蕾舞演員”呢！不知道的人，還真以為他們在跳交誼舞呢！突然，慧晶來個“下馬威”，當一回“巾幗英雄”，仿佛在說：“老虎不發威，你當我是病貓！”她沖了過去，把張龍龍揍得連氣都不敢出，真是大快人心！

　　再看看那邊，林璐和葉鵬飛已吵得雞犬不寧了。“這椅子是白癡的！”“你才白癡！”————兩個人像斗雞般，你一言，我一語地吵開了。乍一聽，還真以為有一群剛出生的小雞在“嘰嘰”叫著，要找媽媽呢！

　　突然，門前閃過一個人影，我們還以為是老師來了！嚇得立即變回“本色”，可定睛一看，原來是一個遲到的同學呀！教室里又由靜轉為鬧，我們好似花果山的猴子，又開始“大鬧天宮”。

　　“老師來了！”不知是誰叫了一聲，我們從“四面八方”都“各就各位”。陸老師走進了教室，笑笑，隨手在黑板上寫著：今天的作文是老師不在的兩分鐘！

　　我們一看，嚇傻眼了，個個瞪圓了眼睛，張大了嘴巴————

　　老師不在的兩分鐘作文700字 3

　　老師不在的兩分鐘“嗒嗒嗒……”余老師的腳步聲越來越輕，大概又有什么急事去辦公室了吧，老師不在的兩分鐘作文。“我看過不了多久，那些調皮鬼又要大鬧天宮了。”我在心里默默地念叨。

　　過了一分鐘左右，果真不出我所料——教室里沸騰起來了，就像清晨那熱鬧的菜市場。

　　瞧，那幾個男同學嬉皮笑臉的，一會兒做著鬼臉，一會兒指手劃腳，爭先恐后地舉著手向我這個班長打小報告。你說一句，我回一句，就像一群閑不住的小麻雀，嘰嘰喳喳的.，鬧個不停。

　　我還沒搞明白他們是在爭論什么，那邊兩個已經開始“大顯身手”了。一個跺著腳，雙手做著舉棍子的樣子，大聲說道：

　　“吃俺老孫一棒！”另一個也不甘示弱，指著“孫悟空”的鼻子說：“下次一定找你算帳！”兩人就像兩頭好斗的公牛，互不相讓。我費了九牛二虎之力才將他們勸開。

　　剛松了口氣，抬頭一看，奇怪——中間的那些同學怎么一個個縮著脖子呀？我走近一看，“咦，夏天的位子上怎么沒人？”我問他旁邊的同學，他們神秘地往地上一指，我順著他們指的方向望去，只見夏天弓著背，賊頭賊腦地在桌子底下爬。我一問，才明白，原來他是想撓別人的癢癢，怕被別人發現，所以就像小狗似的躲在桌下。那些同學為了不被他撓，所以都練起了什么“烏龜縮脖功”。我真是又好氣又好笑。唉，夏天呀夏天，你怎么老毛病總不改呢，我無奈地搖搖頭。

　　“老師來了！”不知道是誰大喊一聲。同學們一個個像是腳底抹了油似的，一下子就溜回了座位，低著頭做起了作業。

　　教室里立刻變得鴉雀無聲。不一會兒，“嗒嗒嗒”的腳步聲越來越近，熟悉的身影——余老師走進了教室。只見她露出了滿意的笑容，也許是看到同學們這么“自覺”吧。

　　老師不在的兩分鐘作文700字 4

　　人是需要幫助的，但在有時，人同時也是需要自由的。當大人在家時，小孩會偶爾撒嬌；當大人不在家時，小孩便會害怕；當老師在教室里時，學生會自覺地遵守紀律；當老師不在時，會怎樣呢？

　　一天中午，我一如既往地來到學校，剛坐下，“丁丁玲玲”的鈴聲就嘩啦啦地響了起來，同學們都紛紛回到座位上，有的在看書，有的在寫作業，有的.在玩自己的。不過，像往日，老師這時都會沖進教室，制止我們這種嬉鬧的場面。

　　過了五分鐘，還不見老師的人影，大家心里都納悶了：為什么老師沒來？難道老師有事來不了了。當我們沉入思考時。突然，不知哪位同學說了一句：“管他呢，老師來不來都一樣，我們繼續玩我們的。”這時大家都不再沉思了，都又干起了自己的事了，有一大群的女生在談話，有的男生在下棋，還有的男生居然在教室里打籃球。“來，扔給我吧。”還時不時的發出一陣聲音。這場面，甚至比菜市場還要吵、鬧。

　　忽然，一位男同學從另一位同學手中把籃球給奪了過來，接著一個灌籃的姿勢，把手舉了起來，手舉托著籃球，身體前傾，手用力將籃球給推了出去，不知是用力過大還是這籃球喜歡黏著燈，球一下撞到了燈上，把電燈的燈管給砸了出去。“撲通”只聽見一陣玻璃摔碎的聲音，再往地上一看，已滿是玻璃片了。這時，教室里十分安靜，大家看著地上的玻璃碎片，心中不禁產生一種恐懼的心理：這下糟了，老師會不會罰全班啊！希望老師沒有發現。大家都愣了一會兒，“叮鈴鈴”下課鈴響了起來，幾位同學把地面上的玻璃碎片都清理干凈了。

　　事后，老師懲罰了那位肇事的同學。從中我明白了：我們應該從小就養成好習慣，不要依賴他人，不管老師在或不在時，我們都應該保持安靜，養成自覺的好習慣。

　　老師不在的兩分鐘作文700字 5

　　“叮鈴鈴——”上課鈴總是會響的，而我們學生是永遠也玩兒不夠的。

　　課間好，課間非常好。每當下課鈴打響，我們就像小瘋子一樣，從椅子上跳下來，沖出教室，好好地狂歡一下。然而，美好時光總是如此短暫，很快，上課鈴響了，我們只好進教室。

　　不行，要抓緊時間來玩！什么時候？就在老師進教室前那兩分鐘里。為了這個事，班里設置了許多工作崗位。廣播員：洋蔥、小甲、希刮，責任：老師來了就大喊：“老師來啦！”校長經過，就喊：“有校長，快坐好！”搗亂分子：橘子皮、阿虎、薛薛，責任：在班里打架，亂扔足球。悠閑的人：樂葵、花生、小冥、麗子、茜夕、刺毛、小格，責任：說閑話，看課外書、漫畫，折紙飛機并扔掉它們。我們相信有了這些人，想玩兒的`計策就一定沒差錯了。但我們可是想錯了。

　　老師的五官太靈了，那節英語課，我們坐在座位上緊張地等Annie老師走進教室。她來了沒有？沒來的話，我們就能玩兒一會兒了。我們假裝靜息，眼睛偷偷瞟著門。沒有聲音，橘子皮站起來：“膽小鬼，沒有老師，我們扔足球了。”說著，抱起足球就往墻上扔。一個人帶頭，大家全站起來了。廣播員站在門口報信；三個搗蛋分子打成一團；悠閑的人的紙飛機飛滿教室，像一只只象征著自由的大白鳥。我們玩兒得不亦樂乎。就在這時，廣播員大叫：“Annie老師來了！”“嘩”，所有人以最快的速度跑回座位，一下子全趴在桌子上。“玩兒瘋了，是不是！老師沒來就這個樣子？”老師朝我們吼。“橘子皮站起來，上后面去！我站在外面，想著你們會自覺的，沒想到越來越放肆了！”又扭過頭，看橘子皮：“你帶的頭，對吧，在這兒站一節課！”橘子皮一翻白眼，慢吞吞地朝教室后面走去。沒了頭兒，我們都不敢吭聲了，乖乖地拿出課本，等待下一個課間地到來。

　　但是，可別以為吵一次我們就不敢玩兒了，只要老師來晚個兩三分鐘，我們還是會這樣干的。當然，每次都會被吵一頓，那沒關系。為了玩兒，我們什么都愿意。

　　老師不在的兩分鐘作文700字 6

　　每個星期四的下午，我們都會有一節自習課。因為老師這個時候要去開會，所以一般情況下這節課是沒有老師的。

　　沒有老師上課，同學們個個都像中了五百萬大獎似地，都樂得合不攏嘴。可是，有人歡喜有人愁啊！每次老師不在，身為班長的我總是肩負著一副沉重的擔子，壓得我踹不過起來。再加上同學們這時候見沒有老師，便肆意妄為，不把任何人放在眼里，一副唯我獨尊的摸樣，弄得我是苦不堪言啊！這不，昨天才上的一節自習課，讓我終生難忘。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲又響起來了，同學們都滿面春風地回到自己的坐位。剛開始上課時，同學們肆無忌憚地聊著天，吵著架，絲毫沒有上課的樣子。我實在受不了了，怒吼道：“安靜！”同學們聽見后，仿佛被定格在那一般：有的.正準備拿筆，有的正準備反駁對方的話，有的正在看書……忽地，教室里變得異常的安靜，連一根針掉在地上的聲音都可以聽見。大家愣了一會，我隨即嚴厲地說道：“已經上課了，自己做自己的事情，不要講話！”大家被我嚴厲地聲音震住了，好長一段時間都沒有講話了。我心里也在暗暗自幸著。

　　可是好景不長，才過了一會兒，一位同學就來向我投訴，說某同學罵了他，要我來管一管，我忙去解決這件事，可當事人一直在那狡辯。最后，我費了九牛二虎之力，才解決了這件麻煩事。可我才剛坐下，連凳子都還沒坐穩，又有一位同學來向我投訴，他剛剛說完，當事人就在那不滿的吵鬧，弄得我哭笑不得，正想去解決這件事時，又有好幾個同學來“打擾”我，我只有一一為他們解難，等這一切都解決好，我正滿意地坐到位置上準備寫作業時，下課鈴聲又響了起來。我聽著悅耳的下課鈴欲哭無淚，垂頭喪氣，像一只斗敗的公雞一樣。這時，我才深深的體會到了老師的艱辛和老師的重要性。

　　當沒有老師的時候，教室里是那樣的吵鬧，當沒有老師的時候，教室里是那樣的混亂，當沒有老師的時候，同學們是那樣的“活潑”……經過這節自習課讓我深切的感受到了老師是多么的重要，老師是多么的勞累啊！在此，我只想對老師說：“老師，我沒有豐厚的物質來感謝您，我也沒有那些“花言巧語”，唯有一句發自肺腑的話對您說“老師，您辛苦了！”

　　老師不在的兩分鐘作文700字 7

　　“叮鈴鈴！”上課了。同學們一蜂窩跑進教室。這節課可是我們班主任“鋁合金”的班隊課。我們便坐地端端正正的，等候老師來上課。

　　等了好久也沒有見老師身影，同學們開始議論紛紛。班長見勢不妙，便用獅吼功，吼道：“安靜！”班長邊說邊用尺子狠狠敲桌子，同學們安靜下來。這時廣播的眼保健操音樂想了，同學們又繼續講了起來。這回，無論班長怎樣敲桌子，怎樣用獅吼功也無濟于事。同學們大聲喊：“解放咯！”真是“老虎不在家，猴子稱霸王。”同學們有的肆無忌憚地在說話；有的干脆玩起了游戲；還有的跳起了瘋狂的舞蹈。這時，更有趣的來了。班長因用尺子敲擊講臺過重，而導致長尺斷了，班長不知所措。“淘氣包”開始學習班長的樣，用尺敲打講臺，嘴中還不時怪腔怪調地說：“同學們！安靜！”大家笑得前仰后合。“淘氣包”便拿起掃帚，開始了他的孫悟空表演，他用粉筆在臉上亂畫一陣。還別說，真是活脫脫一只猴子。男生們也個個拿起了掃帚，與“淘氣包”一樣開始“耍棍”。“我真想再活五——百——年！”“歌王”也加入了隊伍，唱起了《西游記》的主題曲，女生們人人狂笑起來。

　　這時，教室門開了。“淘氣包”與他的舞團，丟掉掃帚，用手將臉上的`粉筆抹掉，變成了個大花貓。“歌王”跑回了座位，被“淘氣包”扔的掃帚絆了一跤，但他不顧痛，連滾帶爬回到座位上。可門剛一開，原來是“搞笑大王”，只見走到講臺上，學著何老師的口音說：“看來全班人都要抄書了？寫1000字的檢討！”同學們異口同聲：“切——”便又開始了班級齊歡會，“歌王”有唱破音了，“淘氣包”與舞團又開始裝孫悟空了。同學們有的在玩石頭剪子布；有的一起與“歌王”唱破音；還有的笑得肚子都痛了。

　　突然，一個身影出現在后門外，一臉嚴肅。時間仿佛定格了，同學們趕快伏在桌上，隨手拿起一本書，假裝在看。一場“暴風雨”即將來臨……

　　老師不在的兩分鐘作文700字 8

　　叮鈴鈴，上課鈴敲響了，英語課代表快步走到講臺前大聲宣布：音樂課改上英語！

　　教室里頓時響起嘆息聲一片，大家紛紛拿出英語書，準備迎接即將到來的英語默寫。

　　十分鐘過去了，英語老師那苗條的身影卻遲遲沒有出現。一向好動的同學們坐不住了，教室里越來越熱鬧，簡直成了一個集市：饒玉多和他的千年老冤家季茜祺又吵了起來，爭得面紅耳赤，周潤澤在幫忙諷刺饒玉多，把他罵的一句話也說不出……班干部再也管不住了。

　　我見形勢一片大好，便和沈陽玩起了五子棋。棋盤畫好了，女士優先嘛，沈陽先下。老謀深算的我，在她棋子的斜對面放了一顆，這樣進可攻，退可守，無論如何我都能及時堵截，讓她連三顆棋子都連不成，可謂“一棋當關，一萬個沈陽也別想開”！果然不出我所料，沒下幾個回合，沈陽就在我的窮追猛打狠堵的攻勢下敗下陣去。

　　“江東子弟多才俊，卷土重來未可知。再來一局，不打敗你我就不姓沈！”沈陽氣勢洶洶地下了戰書。

　　“呵呵，這次你可真的`要改姓了。”我暗地里偷笑，“連我老娘都未必下得過我，就憑你？小樣兒，想贏我，估計還要再等一百年！”

　　第二個回合開始了，沈陽挑了一個棋盤正中間的位置布了首個棋子。我還是在她棋子的斜對面放下了一個，沒過幾個回合，她就發現自己一直處于被動狀態，所有成功的希望都被我扼殺在搖籃之中。而我呢？不慌不忙，氣定神閑，這擺一下，那堵一下，運籌帷幄間決勝千里，一盤棋只用十幾個棋子就勝利了……

　　在我連贏了六局后，沈陽總算宣布無條件投降，改下圍棋。要知道我除了五子棋，最擅長的就是圍棋了。我三下五除二，又把沈陽分散的棋子逐一攻破……

　　美妙的下課鈴聲響了起來，教室里歡聲雷動，每個人臉上都洋溢著歡樂，老師不在場的時光真是妙不可言！

　　老師不在的兩分鐘作文700字 9

　　我們小學生是祖國的花朵，那老師們就是辛勤培育我們成長的園丁們。園丁也有要休息的時候，這時候，花兒們又會做些什么，說些什么呢？

　　今天是語文早讀，徐老師讓大家練字，也就是寫習字冊。大家都很認真的在練，教室里一片靜寂，每個人都能清晰的聽見自己的心跳聲。這個早讀時光，是多么的安靜、美好啊。就在這時，一位“不速之客”出現了——方圓小學堂的上課鈴，響了。徐老師離開了，同學們像脫韁的野馬一樣吵鬧，教室頓時炸開了鍋。

　　同學們在一塊講講這個，做做那個，好像說不完的話一定要現在就講完，做不完的事一定要現在就做完：曾佳明拿了一條假蟲逗陸宇澄玩，看見陸宇澄的反應就哈哈大笑。我在一旁看著曾佳明捉弄陸宇澄，看見陸宇澄的反應，我便在一旁偷笑。當然也有仍然在認認真真地寫習字冊的同學，那就是祁樂。

　　“徐老師來了！”不知是哪個同學報的信，話音剛落，大家都安靜下來，又開始認認真真地寫習字冊了。徐老師來后，虞老師也來了，虞老師是來統計住在某幾個小區的人數的。

　　“住在海悅花園一區的有幾個人？就是愛丁堡……”在虞老師說話的時候，每個同學都對號入座“還有那些同學住的小區沒報到沒報道住的小區的同學起立。”說完有七八個同學起立了，他們住的小區的`學區都不是方洲。在虞老師統計人數的時候，大家都左看看，右轉轉，都想知道誰住在哪個小區。當報到某個小區，住在這個小區里的人有他們知道的，他們就會自豪的說出來。

　　如果你這時候路過我們班，你一定會覺得我們班很差勁，因為老師在的時候都這么吵，老師不在的時候都能上房揭瓦了。是的，難怪這么多老師都說我們班是兩面派——老師在的時候很乖，老師不在就是在開派對。

　　真希望期中考后，我們班的紀律能好一點，這樣就能少受老師批評了。看來園丁不在是件大事，因為花兒們會鬧翻天的！

　　老師不在的兩分鐘作文700字 10

　　有一天的早自修，老師有事，得到校長是開會。有一句話說：“山中無老虎，猴子稱大王”，所以老師不在的這段時間，我深深體會到這句話的涵意。

　　等到老師走遠后，全班各個拿出零食、電動，玩得玩，吃得吃，和老師在的時候，簡直是判若兩人。這時，班長真的受不了了，面紅耳赤，眼睛瞪得快冒出火花來，在講臺上用力拍了兩下黑板，大聲說：“安靜！安靜！”但是，全班都像失控的野馬，根本沒把班長的話給聽進去，甚至還把班長當作隱形人一樣呢！班長眼看招架不住，也撒手不想管了，索性也和大家鬧在一起。

　　我們正聊得起勁時，被我們公認為“大嘴巴”的小彥上臺了，他模仿歌手“阿吉”，拖著椅子走上臺的模樣，果然吸引大家的眼光。小彥一本正經的“喀”了兩聲，并把比當做麥克風，然后大聲說：“我們班的小佳喜歡隔壁班的小緯！”小佳是四年級出了名的“火爆女”，他一聽到小彥的話，立刻火冒三丈，雙手握拳，并且猛追那位“大嘴巴”，于是一場“男女戰爭”就此展開了。

　　火爆女不停的追著小彥，而我們也大聲的為他們加油。這時“小佳加油！”“小彥加油！”加油聲交織成一片聲浪，快把教室淹沒了。突然“火爆女”小佳把“大嘴巴”小彥壓在地上，男生們眼看小彥快要舉白旗投降了，便臨時派出一位名叫小晟加入行列。他們三人又扭成一團，這場“大對決”看來是沒完沒了。就在這時，我不經意的往教室外一看，慘了！老師“叩！叩！”的高跟鞋聲音以急促傳了過來，一場暴風雨即將展開，我只好正襟危坐，裝作什么事也沒發生。當老師走到臺上嘴脣緊閉，凜冽的.眼神好像千萬枝寒箭像我們射來，同學們呆若木雞，寂靜中，只聽到大家急促的呼吸聲及心臟撲通的聲音。過了一會兒，老師的臉色緩了下來，說：“這次原諒你們。”

　　老師不在的時候，雖然“海闊任鳥飛”，但等老師回來后，往往會噴出熊熊的火焰，甚至被處罰，所以以后老師不在時，要循規到矩，免得慘遭“口水淋頭”的滋味，或是被“土石流”掩埋了。

　　老師不在的兩分鐘作文700字 11

　　星期一下午第二節下課時，老師宣布：第三節課老師開會，請同學們自覺遵守紀律！自習！聽了這個喜訊教室里一片歡呼。

　　上課了，教室里安靜了一會兒，接著炸開了鍋，只聽有人大喊：解放了！解放了！整個教室又亂又鬧，就像菜市場。笑星小林站上了講臺，全班的目光一下子集中到他的身上了，只見他說到：大家起立，免費看戲！他一邊轉著眼珠子，一邊抬手，一邊扭屁股，跳著迪斯科，嘴里唱著；老師不在！自由自在！手腳勤快！搞點破壞！看著他那滑稽樣全班同學樂壞了：有的同學笑得前俯后仰，有的同學笑得口都干了，有的同學笑得肚子都疼了，有的同學笑得眼淚都出來了，有的

　　有了小林同學的墊底，班里的活躍分子這下可就有恃無恐了。瞧，小晉、小超手甩紅領巾扭起了秧歌，嘴里不停哼喝著同志們呀，沖啊，你們可以大聲地說話，在我們的領導下你們是不會受傷害的吵死了！我叫道，給我閉嘴！哼！喝黃河水長大的'人--道管得寬！小何得意地說。你我又生氣又無可奈何。突然，不知誰叫了一聲：老師來了！那幾個活躍分子以百米沖刺的速度沖回自己的座位，坐得比松樹還直。教室里立刻安靜下來。同學們你看看我，我看看你，傻乎乎的，往教室門口看。突然，又聽見班長小嫻叫道：吳小何，你給我站起來！聽見沒有！有什么大驚小怪的？不就是叫一聲，至于發那么大火嗎？你，我記你名字！小嫻氣呼呼地喊道。記就記，怕你啊啊？你我什么我？我滿臉紅光，四肢發達頭腦簡單！小嫻搶著說。于是同學們的屁股像被針扎了一般，一個個跳起來，喊著：YE！YE！老師沒來！我們繼續！

　　咳咳！隨著聲音，大家迅速安靜下來。回家后每人抄19課一遍啊？！同學們一個個的嘴巴大得能塞進一個雞蛋。呼，還是老師厲害！不然，我們這些小猴子就大鬧天宮嘍！

　　老師不在的兩分鐘作文700字 12

　　我不知道別人怎么想，反正在我心里我們班是個“虛偽”的班級。你看，老師在場的時候一個個都像只乖巧的小白兔，老師一不在場，靈長類的本性露出來了吧！

　　預備鈴響起，我們班照例又像大雨后的小雨，瀝瀝瀝地說了會兒話，直到估摸著老師快來了，才不舍地安靜下來。可是，等到上課鈴都響了，老師還是沒來。教室里開始騷動起來，原來靜息的同學也直起了身子，四處張望。班長焦急地同副班長商量了一下，便去叫老師去了，而班長一走，教室里立刻沸騰了。好像要在老師來之前玩兒個盡興，大家本來就不小的聲音越發提高了10分貝。

　　突然，不知是誰喊了一聲“老師來了！”這四個字如同一副鎮定劑，使原本熱鬧的教室變得死一般的.寂靜，也讓前后的教室不在遭受噪音的折磨。然而，幸福總是美好而短暫的，因為，我班頓了好幾秒鐘，也沒有聽見腳步聲，便又開始掀起又一輪驚濤。

　　這么久了老師都沒來，同學們更加肆無忌憚起來。瞧吧！這個同學整個身體都轉到了后面，頭還不由自主地往前靠，一直盯著他對面這位同學；而這位同學，由于桌子的位置被上一位同學占了，身體也情不自禁地向后仰，凳子的兩腳已經懸空，形成了45度斜角，他還不知道呢，仍繪聲繪色并手舞足蹈地講著，真讓人期待摔下來的洋相。

　　“咔吱”門被推開了，班長急匆匆地對大家說：“快！快！老師來了！”大家聽了，頓時恢復原狀；有在作業本上畫畫的，頓時翻了好幾頁后裝模作樣地抄重點；低頭看小說的，立馬把書塞到書桌里；還有的離座位遠點的，也都以光的速度跑到了自己的座位，中途還跌跌撞撞地把別人的書撞掉了。

　　我們擺好姿勢兩秒鐘之后，老師來了，他看到我們正老老實實地自習，滿意地點點頭。

　　呵呵，別看我們的身體端端正正，其實啊，腦子里正在想下一次這么玩是什么時候呢！

　　老師不在的兩分鐘作文700字 13

　　“丁零零……”清脆的上課鈴聲響了，同學們快速回到了座位，等待著語文老師的到來。

　　等了許久，語文老師遲遲未來。班上開始出現了小小的騷動，有的同學已經不耐煩了，從抽屜里拿出尚未看完的漫畫書，津津有味地看了起來，有時看到搞笑的圖畫，還會忍俊不禁；有的`在跟前后桌同學談昨天晚上精彩的足球賽，談得那個眉飛色舞，連口水兒都快要濺到人家臉上去了；還有的同學竟然隔著走廊“隧道”，打起“越洋電話”，討論起雙休日打了什么“CF”游戲，裝備武器什么的……哎，同學們的各種表現讓我說兩三個小時也講不完啊！

　　突然，“班長大人”快步走上講臺，隨手拿了一本書，用力拍了幾下，臺上的粉筆盒都蹦了起來，只聽她大吼一聲：“安靜！先自己預習一下第五課的內容。”那架勢絕不遜色于我們的陳老師。正當我們準備執行值日生的命令時，不知從哪個角落里蹦出了兩個洋文“Yes，sir！”逗得全班同學哈哈大笑。其中，“笑星”楊鵬宇的笑聲格外夸張，“哈哈哈哈……”那聲音簡直可以把我們學校的房頂給震塌了！我們笑得更厲害了，瞧！“班長大人”那副可怕的“魔鬼”樣無影無蹤了，臉上笑得像個熟透了的紅蘋果；韓子欣笑得岔了氣，伏在桌上直喊“哎喲”；徐夢瑤笑得兩個小虎牙都露了出來，還不時地朝楊鵬宇那兒看看；我呢？一開始還強忍著不笑出聲來，可終于憋不住，躲在語文書后面“咯咯”地偷著樂；還有的同學撐不住，笑得都往同桌身上靠了……

　　突然，同桌掉頭剛準備與孫逸凡說話時，發現了陳老師正從辦公室走來，連忙“通風報信”：“陳老師來了！”大伙兒聽了，又快速行動起來：看漫畫的趕忙把書藏到了抽屜里；說話的立刻閉上了嘴巴端端正正地坐好；“串門”的也趕緊貓著身子溜回自己的“老巢”……

　　陳老師走進教室，見大家都在“認真”自習，欣慰地笑了。

　　啊，老師不在的時候……

　　老師不在的兩分鐘作文700字 14

　　有句俗語是這樣說的：山中無老虎，猴子稱大王。這是在森林里的現象，而在學校，老師老虎一離開教室，我們變成了那群上躥下跳的猴子了。

　　今天上午，語文老師沒能來學校，說是生了病，來不了。我們一得知這則消息，表面上看起來云淡風輕，可內心早已是欣喜若狂，因為，老師不在，我們就自由了！于是教室里頓時炸開了鍋。男生們，要么聚在一起，圍成一團，討論某個游戲，要么敲著二郎腿，把漫畫書架在腿上，津津有味地閱讀著，還時不時捧腹大笑。而女生們呢，則是三五成群地湊在一塊兒聊著八卦。各種各樣嘈雜的聲音混合在一起感覺連教室的天花板都要被這吵鬧的`聲音掀翻了。

　　全班最調皮的那個男孩呢？我環顧了一下四周，沒看到他人影，但我又細細地看了一圈后，哦！他正躲在門口，偶爾將頭探出去看看正在給我們放哨呢！哎，這孩子，真懂得為班級著想，我心里不禁由衷地贊嘆道。

　　老師來啦！老師來啦！那個最調皮的男孩突然滿臉驚慌地大叫道。全班一聽到這叫聲，下座位的回去了，轉過頭來暢聊的也把頭調回去了。每個人都坐得端端正正的，個個都在強裝鎮定地看著語文書，或者寫作業，仿佛什么都沒有發生過一樣。然而，30秒過去了，教室里還是一片寂靜，那個最調皮的男孩笑了，他好像笑得岔了氣，我們才意識到不對勁，全班便再一次炸開了鍋，一切都恢復了原樣。那個小男孩也在眾人威脅的眼神下慢慢地移到了門前，老老實實的做他原來的工作。

　　老師來了，真的！真的來了！快回去！過了一會兒，他又滿是驚慌的大喊到。可這次人們都已經不信任他了，沒一個人動。可是，老師這次真的來了看見猴子山似的我們。

　　老師不在的時候我們玩的雖然盡興，但著實有些慘痛啊！看來下次老師不在的時候還是寫作業吧！

　　老師不在的兩分鐘作文700字 15

　　“叮鈴鈴……”鈴聲響了，在操場上的同學一下子沖進了教室。大家都坐在位子上等待著老師的到來。一分鐘過去了……兩分鐘過去了……過了好久，還沒有看見老師的身影，大家開始著急起來，異口同聲的說：“老師哪兒去了，怎么還沒來？”這時，走廊上響起了腳步聲，大家連忙端端正正地坐好。門被推開了，原來是值班老師，她說：“你們老師去開會了這節課自習！”頓時，教室里像炸開了鍋。

　　我們班那個搗蛋大王劉鵬濤，又開始搗蛋了，他在女同學玩得正歡時，去當魔鬼嚇唬她們，嚇得她們差點暈過去。我們班的“作畫大師”又開始作畫了，他作得畫真是“栩栩如生”啊！他能把美女畫成丑男，把老太婆畫成帥哥……這時“廢話大王”又開始犯“病”了，又開始滔滔不絕道：“這得從人和宇宙的關系說了……”聽得我是暈頭轉向，感覺自己的身體都不是自己的了，可他卻是津津有味。

　　這時，一個女孩從書包里拿出一塊純潔無暇的玉，旁邊的`女孩發現了，她們一擁而上，紛紛爭，搶得“你死我活”。“給我，我的！她是我的好朋友！”“切！我是她的好閨蜜，給我，給我！”“我也要！”“借我看一下。”這時，主人大叫：“不要搶！”當時，玉掉在地上，啪的一聲，“粉身碎骨”了。女孩們紛紛逃走了。

　　老師不在的時候，這時，樓梯上發出“篤篤”聲，幾個同學聽見了，連忙回到自己的座位上，同學們不慌不忙地取出事先在課桌前準備的語文課本，裝作津津有味的看起來。

　　門開了，邁進了一雙黑白色的高跟鞋，又是值班老師。她掃視了整個教室，看見我們都坐在位子上認真地看書，寫著作業。整個教室安靜得連一根細小的針掉了都聽得見，滿意地點了點頭就走了。伴隨著高跟鞋的篤篤聲越來越輕，直到聽不見，我們互相擠眉弄眼，微微一笑，教室里又沸騰開了……

【老師不在的兩分鐘作文700字】相關文章：

老師不在的兩分鐘作文10-13

當老師不在時作文03-07

老師不在時作文03-03

【精選】老師不在的時候作文09-03

老師不在的課堂作文12-20

當老師不在的時候作文12-17

老師不在的時候作文06-27

老師不在的日子作文03-08

老師不在時候作文03-08

老師不在時的作文03-08