【精品】教師作文300字五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的教師作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
教師作文300字 篇1
今天是九月七日了，再過三天就是教師節(jié)了，我送什么給老師呢？
老師不是經(jīng)常說：“成績好，表現(xiàn)好，作業(yè)寫的好，就是送給老師的最好禮物嗎！”
所以我想這個(gè)學(xué)期一定要用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓?bào)老師的培育，這時(shí)，我的嗓子疼了，這讓我想起了一件事。
我們語文張雪梅老師的嗓子不好，經(jīng)常咳嗽，可有時(shí)候，我們的講小話的聲音太大，老師要讓我們停止講小話就得大聲說：“停！”，幾堂課下來，嗓子就慢慢的痛起來了，隨著時(shí)間流逝，嗓子還有點(diǎn)啞了。
我們知道老師沒有好的嗓子就上不好課，因?yàn)槲覀儼嘤辛膫�(gè)人，如果不大點(diǎn)聲講的話，后面的同學(xué)就聽不見，就會(huì)學(xué)不好，考試也就考不好，張老師為我們好，扯著嗓子講，經(jīng)常吃藥，為了不耽誤我們學(xué)習(xí)進(jìn)度，就算喉嚨再疼，也要等到星期六、星期天去看醫(yī)生，每天帶病上課，這種敬業(yè)的精神，是值得我們大家長大以后學(xué)習(xí)的！
老師——您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
我們班的同學(xué)會(huì)以好的成績報(bào)答老師，大家每天認(rèn)認(rèn)真真、不講小話的上好每一節(jié)課，讓張老師從此以后不在嗓子疼！
教師作文300字 篇2
教師節(jié)快要到了，我要送給老師什么禮物呢！我還是要和同學(xué)商量，我就到同學(xué)家商量，不一會(huì)，就和同學(xué)們想出了一個(gè)好辦法，做賀卡給教師。
我先拿一張印紙板，然后插上美麗的漫畫，最后放上一個(gè)喇叭，我做著、做著，就好了。我想試一下賀卡做的是否成功，我打開賀卡就發(fā)出了聲音，我高興極了。不知不覺就到了晚上吃飯的時(shí)候，我準(zhǔn)備回家，同學(xué)的媽媽就叫我留下來吃飯，我說不了，家里還等著我呢！
第二天，我到學(xué)校上課去，到了下課我馬上到老師辦公室去，把這個(gè)賀卡送給老師，教師說：“是買來的？”我說：“老師，是我和一位同學(xué)一起做的，里面還可以唱歌呢！”老師打開一看，果然會(huì)唱歌，老師笑瞇瞇，摸了摸我的頭，說：你真能干！我低下頭，臉紅了。
我受到了老師的.表揚(yáng)，走出老師的辦公室，心里甜滋滋的。
教師作文300字 篇3
假如我是老師，首先，我要做好德智體美，讓同學(xué)們喜歡我，上課時(shí)，如果有人溜號(hào)，搞小動(dòng)作我不會(huì)打他（她），罵他（她）我要耐心的給他（她）講溜號(hào)帶來的壞處，提醒他（她）。 如果有個(gè)同學(xué)不會(huì)哪道題，我要語重心長的教他（她）。 如果有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，有空我要和他（她）談心，家訪，幫他（她）改掉壞毛病，讓他（她）變成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！！！假如我是老師，我要關(guān)心同學(xué)，要像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。我聽過這樣的一個(gè)故事：一個(gè)教室著了火，同學(xué)們都驚慌失措，老師想出了一個(gè)辦法，她一個(gè)接一個(gè)的把同學(xué)背到安全地帶，大火燒進(jìn)來了！
教室里只剩下兩個(gè)同學(xué)了！精疲力盡的老師又一次跑進(jìn)教室背起一個(gè)人就走，然后又回來，這時(shí)那位老師和同學(xué)就被燒死了。你們可知道最后的那個(gè)小同學(xué)就是老師的孩子啊！我要向那位老師學(xué)習(xí)，寧可犧牲自己，也不讓同學(xué)們受苦受累。老師像一位園丁，把自己的花養(yǎng)得更美更漂亮他（她）才高興。 假如我是老師我會(huì)把所有的學(xué)生變得優(yōu)秀！把他（她）們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)棟梁之才！
教師作文300字 篇4
看到神奇，我就想到了我的老師，我覺得這世界上沒有再比老師更神奇的人了，不信你聽我講給你聽。
我的語文老師非常神奇，她教會(huì)了我們許多知識(shí)，認(rèn)字、組詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、造句、寫文章，可以讓我們成為天才，讓教室成了知識(shí)的海洋；
我的科學(xué)老師讓我們懂得了電的原理，看不見摸不著的神奇現(xiàn)象，先準(zhǔn)備4根電線（兩根紅色、兩根藍(lán)色），和一個(gè)燈口，一個(gè)開關(guān)，一個(gè)電燈泡，兩個(gè)電池，一個(gè)電池卡座，我就可以讓電燈亮起來；
音樂老師教會(huì)了我認(rèn)識(shí)音符、怎么吹巴烏，學(xué)會(huì)了發(fā)音，學(xué)會(huì)了好多曲子；
英語老師教會(huì)了我abcd還有另外的讀音ABCD，通過努力，還可以和外國朋友用語言交流說話；
數(shù)學(xué)老師更神奇，教會(huì)了我們計(jì)算，知道了1+1=2、1×1=1.......教會(huì)了我們乘法口訣；
我的老師神奇吧，我感激我的每一位老師，這些老師會(huì)陪伴我們一起到六年級(jí)。
教師作文300字 篇5
我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……如果時(shí)光能倒 流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……別后，漫長的歲月，您的 (整理)聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……人生是一條沒有盡頭的 路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精 神。老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷！
每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘 者----老師。老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。今天，我 在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊，容光依舊。您 (整理)那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……懷念您，親愛的老師！在我心 中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
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