班主任不在的時候作文匯編15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的班主任不在的時候作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任不在的時候作文1
這一天，全校班主任老師開大會。沈老師在黑板上寫下兩個醒目的大字：“安靜”，然后就走出教室。教室里頓時活躍起來，剛才還是鴉雀無聲，現在卻像小鳥的天堂一樣，唧唧喳喳，鬧個不停。小干部在講臺上維持“治安”，被氣得臉都發紫了。
不一會兒，樓梯上有腳步聲。同學們以為沈老師又回來了，串位的同學一溜煙地跑回自己的座位上，看漫畫書的同學趕緊藏起自己心愛的書籍，在一起談笑風生的女生，也連忙坐得端端正正。還有的人慌忙中抓起桌上的語文或數學書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒了，也顧不上倒過來。
教室門突然被推開了。誰也沒想到，進來的不是老師，而是一個頑皮的男生。原來這個“調皮鬼”趁同學笑鬧時，悄悄離開座位，并順手關上教室的門走出去了。同學們恍然大悟，教室里又掀起了一陣洶涌的笑浪。于是，女生們三五成群地聚在一起聊天，用各式各樣的貼畫裝飾自己的筆記本；男生們在一起玩鐵片，比試著悠悠球的招數。
“沈老師來了！”不知誰報警似地喊了一聲，頃刻間，教室又恢復了平靜。老師推開教室門，看到同學們“專心致志”學習的情景，臉上露出了欣慰的笑容。
班主任不在的時候作文2
這一天，全校老師開會，我們班的寫閱課就沒老師看管了。班主任劉老師用粉筆在黑板上寫了幾個醒目的大字：寫作業，然后快步走出了教室。大家聽老師的腳步聲走遠了，頓時“活”起來，剛才還鴉雀無聲的教室，現在卻像菜市場似的，嘰嘰喳喳，鬧個不停。
大約過了幾分鐘，樓梯上突然傳來了腳步聲，同學們以為劉老師回來了呢，忙著躥會原位，有的還不小心撞在了一起�？矗人拿Q上了瓶蓋；看小人書的忙把心愛的小人書藏起來；幾個談笑風生的男生也立馬坐得端端正正。有的人慌忙抓起桌子上的語文書或者作業本胡亂得翻閱起來，就是把書拿倒了，也顧不上了；還有的，用書遮住自己忍不住笑著的臉，強裝學習的樣子。
教室門猛得被推開了，誰都沒有想到，進來的不是班主任，竟是“調皮鬼”聰聰。原來他趁同學們玩鬧時，悄悄下樓去了，現在回來嚇大家。同學們恍然大悟，頓時，教室里掀起一陣笑浪。
現在，教室里更加熱鬧了。小順、小然幾個人三五成群，圍成一圈，玩兒起了飛行棋；樂樂、琦琦又舉起了《哈利·波特》，津津有味地讀了起來；小文、佳佳幾個人又在一起，一邊聽歌，一邊輕聲地哼唱……
“嗒、嗒、嗒……” “劉老師來了！”不知是誰報警似的喊了一聲，頃刻間，教室里又恢復了寧靜。班主任看到“專心致志”的同學們，欣慰地笑了。
哎，班主任不在的時候……
班主任不在的時候作文3
早上，我差一點上學遲到了，所以我就沒來得及把書包放進書包柜里，就直接放在自己課桌邊上�？墒呛闷婀�，竟然沒有看到班主任阮老師，來了個新的代課老師——徐老師。這位老師很親切，說話聲音柔柔的，對我們很和藹，可是當她看到周子豪后，態度就不大一樣了，因為周子豪一下子說要拉大便，一下子說要拉小便，同學們聽了之后都做出了嘔吐的動作，老師也拿他沒有辦法。
上午第二堂課的時候，遲遲沒有露面的阮老師終于回來了！她大概是知道了早上我們的表現，面帶微笑地表揚了我們，我們也格外地開心。阮老師還說：“徐老師表揚了我們這些小朋友，但還說了周子豪，因為他最不聽話了！”然后阮老師又說了：“我不在的時候，還是有很多地方不足，你們自己看看，凳子橫七豎八，桌子歪歪扭扭，有些地方垃圾多、有些同學還把書包放在地上······”我聽了，臉一下子紅了，書包放在地上，可不說的是我嗎？接著阮老師給了我們三分鐘的時間來整理，我立刻以最快的速度將書包塞回了書包柜，又把桌子推正了，三分鐘時間到了，我們的教室變得煥然一新。
通過今天這件事情，我明白了當老師不在的時候，我們每個小朋友都是班級的小主人，都有責任維持班級紀律和教室衛生，我還明白了大家一起團結協作勞動是多么快樂的一件事情！讓我們一起進步、一起長大、做到老師在和不在一個樣。
班主任不在的時候作文4
這一天，我們班得主任“劉老師”去有事呢!我們班就連自習課都沒有老師守著了。班主任劉老師用筆在黑板上寫下了幾個醒目的大字：“安靜得自習，”然后就咚，咚，咚的走下樓去。教室里頓時活躍起來，剛才還是鴉雀無聲的我們，現在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個不停。
大約過了三四分鐘，又聽見樓梯上有咚，咚的響聲，同學們都以為劉老師來了，串位的同學回原位，喝水的同學立即跑到自己的位置上，看小說和漫畫的同學也把自己心愛的娃娃書藏起，在一起談笑的女生，也連忙坐的端端正正。有的人也在慌亂中拿起桌上的語文或數學書亂翻閱起來，就是把書拿倒得同學，也顧不上倒過來；有的人還用書遮擋自己的臉，假裝專心致志讀書的樣子。
教室門猛地被推開，可誰也沒想到。竟然不是劉老師而是其他班的一位男生。原來，這是一個“調皮生”趁同學笑鬧時，悄聲離開座位，并順手關上教室門走下樓去。直到等搞惡作劇的同學在門口大笑的時候，同學們才恍然大悟被騙呢！這時教室里又升起一陣洶涌的笑聲。仿佛這里不是教室而是自由天地。
女生呢？女生有的在唱歌有的在粘紙還有的在抄歌詞。仿佛比郊游都還快樂。
大概又過了十幾分鐘，不知哪位同學像警報似的大聲說：“劉老師來了，快讀書。”我們又立即大聲讀起來。劉老師看到我們專心致志讀書的樣子，也露出欣慰的笑臉。
班主任不在的時候……
班主任不在的時候作文5
這一天，是我第一天上暑假班，所有老師都去開會了，當然，中午的自習課也就沒有老師守著了，老師布置好作業，就“咚咚”地走下了樓梯……
沒有老師的管制，不一會兒就熱鬧起來。剛鴉雀無聲，安靜看書的同學們，現在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個不停。男生們有的抓起自己心愛的連環畫，津津有味地看著；有的男生借此機會開始了嬉鬧之旅，一邊大聲叫喊，一邊打鬧……大約又過了三四分鐘，不知誰報警似的大喊一聲：“張老師來了！”一聽到消息，剛玩得起勁的男生，都慌忙地抓起書，就連倒了也顧不上。女生們強裝十分端正，用書遮住自己忍不住笑的臉。沒有誰會想到，根本沒人來！當惡作劇的同學哈哈大笑，同學們才似乎明白自己上當了。于是教室里又掀起一陣笑浪，這教室仿佛不像以前那樣，而是一個自由天地。 女生呢？有的忙著向前后桌解彩色貼紙裝飾筆記本，有的聚在一起結成“幫派”；有的還拿出了零食，大一包小一包的，一邊吃一邊擦嘴，臉上浮現出享受的神情。
“咚、咚！”教室外傳來了一陣腳步聲，同學們都裝好“端正學習樣”，頃刻，教室里又變得十分安靜，張老師走進教室，看到同學們“認真學習”的模樣，禁不住欣慰的笑了。 哎，班主任不在的時候……
班主任不在的時候作文6
天就是那么藍，水就是那么清，樹就是那么綠。老師不在的時候，一切，都是最美好的！
早上，沒有人來監督我們早讀，光憑班長的`一張嘴，怎么能讓我們讀起書來呢？班上竄位的竄位，說話的說話，根本就沒有讀書聲。還有一些人在自己的抽屜里玩什么東西，所有人都在談論著自己感興趣的話題。不過，還真有那么幾個好同學，拿著書，在搖頭晃腦地讀書，我看他們也被這喧雜的氣氛感染了吧！
后來，數學老師來了，我們不可能不讀書，在聽到數學老師的腳步聲時，我們就拿起書，不得已地讀起來。
我們班中午的紀律本來就不好，碰上老師不在，就是好事。班長大人站在講臺上，一個勁地說：“再吵，下午作業加倍！”可同學們根本把他的話當作耳邊風，繼續吵鬧。有的同學在吵鬧中時常殺出一句話：“老師回來了！”同學們立刻安靜下來了，回到自己的座位上，認真寫起作業來。過了一會兒，老師并沒有出現，才知道被那個同學騙了。頓時，班級里又像炸開了鍋一樣，有的去報復那位同學，有的繼續狂歡。
下午第一節課是音樂課，紀律還算不錯，獲得了一朵花。第二節美術課，大家有的在認真畫畫，有的向小混混一樣在座位上偷偷地抽煙。
就這樣，老師不在的時候就成了我們的狂歡節！
班主任不在的時候作文7
老師，您知道嗎？在您外出學習的這幾天，我們表現得可棒了！聽，我們早讀多響亮啊，午自習多安靜啊！瞧，我們早操多精神啊，上課多專心啊，大課間活動多有秩序啊……可是，美中不足的是，高一鳴同學在早讀課上不認真讀課文，班長叫他好好讀，可他就是不聽，顧蘭潤哲同學也沒有讀，在玩東西，他們錯過了多少寶貴的時間啊！
老師，您知道嗎？在您外出學習的這幾天，班上的活動可多啦！我們沒有忘記您的囑咐，為了讓您放心，我們全體同學認真做好了準備工作。星期五下午，三＜8＞中隊“為了理想勇敢前進”主題班會就莊嚴地開始了。瞧，我們出旗行隊禮的時候，昂首挺胸，精神抖擻。兩位主持人配合默契，同學們的演講也是充滿了激情。臺下不斷傳來熱烈的掌聲，現場的指導員老師也露出了欣慰的笑容�？蓡惕麇瑢W卻把膠帶紙在手指上繞啊繞，變成了一個長長的“指甲”。最調皮的就是韓燕翔同學了，他上課不專心聽講，開小差，下課狂奔亂跑，不遵守校園規則，大課間活動時，他還和顧蘭潤哲打鬧。
老師，您知道嗎？您外出學習的這幾天，雖然有幾位同學的表現不夠好，但大多數同學都是認真的，代班老師還夸我們守紀律，經過我們班的老師向我們豎起大拇指呢！
老師，您明天就要回來了，雖然我們表現得還不夠完美，但是我們一定會給您交上一份滿意的答卷！
班主任不在的時候作文8
引子
一天上課時，班主任老師接到大會通知，給我們布置好作業便匆匆離開了教室。
教室里熱鬧起來。
剛才還是鴉雀無聲，這是不知被誰一鬧，教室變得熱鬧起來。有的相互扔紙團，丟橡皮；有的邊做作業邊談笑風生，悠閑得像坐茶館‘有的同學作些十分滑稽的動作，引得全班哄堂大笑；還有個同學直牙咧嘴地惡狠狠地唱一首《真心英雄》，表情艱難的不亞于萬里長征，要知道，那個聲雖然比歇斯底里得嚎叫悅耳那么一點點，但是與三峽兩岸隨處可聞的猿嘯相比可謂不相上下，甚至是有過之而無不及；還有的同學甚至在座位上跳起舞來。在這個時候在想靜下心來做作業那是不可能的了，因為這里的“表演”實在是太精彩了，比慶春節還鬧得歡。
樓梯上傳來腳步聲。
咚，咚，咚地腳步聲從樓梯口傳來了，大家都以為是老師回來了——扔紙團，丟橡皮的同學慌忙把紙團橡皮塞進桌肚里；聊天，搞笑的同學也立刻裝出一副認真做作業的樣子；唱歌同學立即比上了那張大嘴巴，“認真”的寫起來，慌忙中筆也拿反了；還有跳舞的這時也慌忙坐下來埋著頭寫起來。等了片刻，老師還沒出現，腳步聲也沒了。大家抬起頭來，不由得大笑起來。
老師來了。
“老師來了！”不知誰這么一叫，傾刻間，教室里恢復了平靜。辦主任推開門，看到同學們“專心致志”的做作業，臉上露出了欣慰的笑容。
唉，班主任不在的時候。
班主任不在的時候作文9
星期四和星期五這兩天，姜老師出去學習了，她布置我們寫一篇日記——《班主任不在班的時候》。
別看老師在的時候，我們規規矩矩的，當老師一離開，班里就亂了套。早讀課時韓燕翔大吵大鬧著叫我們把他那個組添加十個問號，陳明宇和他的同桌講話，還沒注意我正用嚴厲的目光盯著他們呢；上操時，韓燕翔故意做滑稽的動作，逗得劉玥哈哈大笑；晨會課時，李老師在講安全知識，劉玥卻在看課外書，老師提醒她，她才不看了；科學課上，繆澄熙和他的同桌講話，我批評了一下，他還打我；下課時，韓燕翔和高一鳴發了瘋似的打架，完全失去理智；放學時，其他人都走了，只有顧蘭潤哲留在教室里，我催他走，他卻不聽我的，還說等我走了他再走。我想：唉！沒有老師在，這里成了猴子們的天下了。
當然，安分守己的也大有人在，吳語菲等幾個同學在老師不在時，還在出黑板報，使我們班的黑板報更加好看，贏得更好的名次。美術公開課上，我們大部分同學發言非常積極，贏得了老師的贊揚。班隊課上，我們一個個上臺講故事，我講的是《少年英雄雨來》，故事生動有趣，逗得大家哈哈大笑。
瞧！沒有班主任在，班里有些同學鬧翻了天，我希望大家以后都能做到老師在和不在一個樣。
班主任不在的時候作文10
昨天下午，鄭老師有事不在，我們的一節語文課便成了一節自由課。這下可就有看頭了。
班里67個人當即分成了“論劍派”、“聊天派”、“唱歌派”、、“游戲派”、“閱讀派”、“科研派”等眾多流派。
“論劍派”就是通俗的打架，有趣的是幾個同學分成兩組，一對一的開展PK大賽并且開始計分，還好沒有打出“重傷”。
“聊天派”則別出心裁，面對面坐著，彼此又不直說，互相寫在紙條上，再畫點笑臉和哭臉等符號，還不時發出些瑯瑯的笑聲。
“唱歌派”的同學則把書卷起來充當麥克風，唱起了流行歌曲。一些五音不全的聲音震耳欲聾。更可笑的是這樣的歌聲竟然有“粉絲”在熱烈鼓掌。
“游戲派”的同學則把現代化的工具“電子辭典”、“手機”派上了用場，開始了游戲大戰。
“閱讀派”的同學有的拿著漫畫書，有的拿著名著在津津有味地看著，仿佛置身于“世外桃源”。這種情景深深吸引著我，讓我不由自主的加入了該行列。
“科研派”的同學則自覺地拿出奧數作業，遨游在題海中了。還有的倆三人合作起來研究問題，搞起了“科研攻關”。
……
這次班主任不在是我們最喜歡的時刻了。我們可以漫游在無人約束的境界。這就是我們的自由課。如果學校能多幾次這樣的自由課，我們在學校的“苦命”生涯中就能得到一點偷樂的時間了。
班主任不在的時候作文11
今天，班主任趙老師要去開會，同學們的心里樂開了花。趙老師對我們再三囑咐：“在班上好好自習。”同學們答到：“我們會自習的。老師您放心吧！”同學們雖這么說可心里卻想，一會兒老師走了該怎么玩。
老師剛沒走多久，教室里就像一把鹽撒進了油鍋——炸開了。無論班長如何大喊（嗓子都要喊啞了），同學們還是“無動于衷”，急得班長不知如何是好。同學們簡直比孫悟空大鬧天宮還要吵。有的“歌唱家”拿起書卷成筒兒“咿咿呀呀”地唱起了歌，比烏鴉叫聲還難聽；有的“打架王”故意把“愛哭鬼”這里打一下，那里打一下，弄得“愛哭鬼”放聲大哭；有的“調皮鬼”跑到講臺桌上拿起老師的教鞭這里打打那里敲敲；有的拿起粉筆在黑板上畫了一只豬，然后寫上“愛哭鬼”的名字，這“贏”得了同學們的一陣掌聲，這回“愛哭鬼”哭的更兇了。突然，不知誰喊了一聲“老師來了！”頓時教室亂成一團，有的趕緊往位子上跑，有的連忙拿起書，裝模作樣地看起來�？墒沁@一切全被老師發現了。沒辦法，他們只好都受到了懲罰。
班主任不在的時候作文12
引子一天上課時，班主任老師接到大會通知，給我們布置好作業便匆匆離開了教室……教室里熱鬧起來……
剛才還是鴉雀無聲，這是不知被誰一鬧，教室變得熱鬧起來。有的相互扔紙團，丟橡皮；有的邊做作業邊談笑風生，悠閑得像坐茶館‘有的同學作些十分滑稽的動作，引得全班哄堂大笑；還有個同學直牙咧嘴地惡狠狠地唱一首《真心英雄》，表情艱難的不亞于萬里長征，要知道，那個聲雖然比歇斯底里得嚎叫悅耳那么一點點，但是與三峽兩岸隨處可聞的猿嘯相比可謂不相上下，甚至是有過之而無不及；還有的同學甚至在座位上跳起舞來……
在這個時候在想靜下心來做作業那是不可能的了，因為這里的“表演”實在是太精彩了，比慶春節還鬧得歡……樓梯上傳來腳步聲……咚，咚，咚地腳步聲從樓梯口傳來了，大家都以為是老師回來了——扔紙團，丟橡皮的同學慌忙把紙團橡皮塞進桌肚里；聊天，搞笑的同學也立刻裝出一副認真做作業的樣子；唱歌同學立即比上了那張大嘴巴，“認真”的寫起來，慌忙中筆也拿反了；還有跳舞的這時也慌忙坐下來埋著頭寫起來。等了片刻，老師還沒出現，腳步聲也沒了。大家抬起頭來，不由得大笑起來。老師來了……“老師來了！”不知誰這么一叫，傾刻間，教室里恢復了平靜。
辦主任推開門，看到同學們“專心致志”的做作業，臉上露出了欣慰的笑容。唉，班主任不在的時候……
班主任不在的時候作文13
班主任不在的時候“下課”，當最后一節課的美術老師喊到后，正在仔細涂顏色的我，被同學們一陣叫好聲給吵得沒了頭緒，要是平時啊，我就會“路見不平一聲吼。”但是今天我感冒了，沒辦法只好吞聲忍氣。我抬起頭，用憤怒的眼光向后望了一下，咦？同學們人呢？哦，原來都趴在窗臺上看籃球賽呢？只要進了一個球，我們班領頭男生：粟蔚，就會帶頭叫好�！鞍Γ曇籼罅�，真讓人沒法兒學習�！辈恢l說了一句。對比賽沒興趣的同學就在座位上看看書、畫畫罷了，也沒有班干部帶頭管理同學。大約過了三四分鐘，就聽見教室門前“咚！咚！咚！”的聲音，同學們以為楊老師來了。叭在窗臺上看比賽的同學飛快回了座位，串位的忙著回位，喝水的心向座位跑，看書的連忙收起心愛的書，在一起談笑風生的女生，也連忙收斂了笑容，坐得端端正正。有的同學慌忙中抓起桌上的語文或數學書，胡亂地翻閱著，就是把書拿倒了，也顧不上倒過來，有的同學還用書遮住自己忍不住笑的臉，強裝專心致志學習的樣子。教室門猛地被推開了。沒有誰會想到，進來的不是班主任，而是“調皮蛋”龔浩然。原來，這個“調皮鬼”趁同學們笑鬧、看比賽時，悄聲離開座位，并順手關上教室門走下樓去。直等到搞惡作劇的同學哈哈大笑時，同學們老恍然大悟似的知道上當了。于是同學又去看比賽、看書、說話去了。教室里又掀起一陣洶涌的笑聲，仿佛這是不是教室，而是他們的自由天地。唉，班主任不在的時候……
班主任不在的時候作文14
班主任開會去了。一聽到這個消息，大家都狂歡了起來。
有的呼啦一聲跑去操場玩了。陳思岐神氣活現地走上講臺，在黑板上寫了“上課”兩個字，輕咳了一下說：“上課了！看，我的字好不好看？”教室里所有人的目光都投向了他，“哄”，大家大笑起來。鉛筆、直尺、橡皮像子彈一樣飛向他，他只好狼狽地溜回自己位置。
二號調皮搗蛋季文俊把教室當成了酒店，只見他慷慨地把自己的零食全部拍在了臺子上：“有難同當，有福同享，來一起吃！”話音未落，桌子周圍就坐了一圈人。零食吃完了，他們又輪流喝起了飲料。季文俊將他的飲料---一瓶橘子汁，一一倒在伸過去的同學的杯子里，然后碰杯，一口喝下，還真有點喝酒的意思。
幾個女生把教室當成KTV了。他們用水杯當做話筒，一扭一扭地唱起歌來。幾個男生“不知羞恥”異口同聲地說：“我們為你們伴舞吧！”歌聲越來越大，感覺學校里所有人都能聽得見。把老師引過來了怎么辦？那樣的話那我們就慘了。我連忙提醒他們不要唱了，可他們哪兒聽得進？繼續唱歌。
說曹操，曹操到，老師真來了。她看到我們那么囂張，就命令我們全班罰站一節課。哎！早知今日，何必當初呢？
班主任不在的時候作文15
我們正在上一節副科課—綜合，這是我們最喜歡的課，因為課上我們可以盡情玩耍，不再向上主課那樣“戰戰兢兢”。
當班主任原老師不在教室時，我們跟本不把綜合老師放在眼里，這時我們都成了難以馴服的海牛（生長在大海邊的牛），不受馴飼人的控制，盡情的撒潑。
瞧！有些人已離開了板凳，與自己的好朋友促膝長談；有些人在走廊里竄來竄去；有些人打開了自己心愛的小人書。但，也有好學生，例如潘晨然，就坐在板凳上認真讀書，完全沒有被這小“鬧市”所感染。我們實是一個鮮明的對比。
號稱“山東大漢”的田和鷺早已按捺不住了，趁畢浩然跑來與他的“好機友”—張梓卓坐在一起時，把他的板凳霸占了，作為一個男人，畢浩然當然不能熟視無睹。便跑來與田和鷺理論。“把我板凳給我！”“不給呀，誰讓你和張梓卓坐一起！”“畢浩然一次！”背后傳來張雨航威嚴的聲音。畢浩然不得不停止了理論，但由于沒有板凳，他只能跪“搓衣板”—兩張稿紙墊在膝蓋下，雙手下垂，大帽子也把臉蓋住了。那樣子似乎是要表演給我們看，十分滑稽。
“老師來了！”（這里老師指班主任）不知是誰喊了一句。聲音立刻戛然而止，同學們都給自己留了一手，把事先準備好的綜合書拿了出來。或做著方案，或津津有味的看書，或左右兩人討論著什么�！肮蔽覀冞@才恍然大悟，原來是有人惡作劇。大家虛驚一場，不一會就又成了“鬧市”。
啊！當班主任不在的時候！
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