【熱】我的班主任小學作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我的班主任小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的班主任小學作文1
是誰教我們學習新知識？是誰教我們做人？是您，易老師。您辛苦了！您就像母親一樣關心我們，疼一愛一我們。我們感謝空氣，有了空氣，我們才得以生存！我們感謝植物，有了植物，才能凈化空氣！我們要感謝您，有了您，才會有今天我們這些知識豐富的少年！
還記得二年級的時侯您為了給我們讀繪本把眼弄近視。現在，我們三年級了，你更加辛苦。你為了我們的學習，真的絞盡腦汁了。雖然你沒對我們叫苦，但是，我們已經感到你半夜不能睡覺而在為我們備課，我已經感到你對我們的課堂紀律絞盡腦汁的樣子了。老師你為我們做的太多了。你給我們的一切我永遠不會忘！
當我們走向您的時候，我們原想收獲一縷春風，你卻給了我們整個春天；當我們走向您的時候，我們原想捧起一朵一浪一花，你卻給了我們整個海洋；當我們走向您的時候，我們原想親一吻一朵雪花，您卻給了我們銀色的世界， 老師是你讓我們學到了知識。
我的班主任小學作文2
清新的早晨，鳥兒在枝頭上歡呼著；路邊的野花開放著；嫩嫩的小草生長著；
我邁著沉重的腳步走著，走著，不知不覺走進了新的校園，去感受新的校園生活，一眼望去，世間萬物仿佛在我眼中，頃刻間都是一副新面貌。走進教室，我慌忙地坐了下來。“叮鈴鈴……”鈴聲急促地敲打著，我們正安靜地坐著，等待著老師的到來。就在這時，走進來了一位臉上帶著慈祥的笑容的女老師，她是教我們哪一科的呢？你知道嗎？她是一個能領我們進入豐富、精彩的語文世界的老師，她不像其他老師那樣嚴厲，她把我們當朋友，有什么事和我們一起商量，她能讓我們充滿青春激情與夢想！我喜歡她，喜歡她的笑容，因為她的笑可以使我忘記憂傷和痛苦，可以讓我和她一起笑！
我堅信無論生活多么地艱辛，我會像老師一樣，依然笑著，笑著。我相信她的笑會激勵著我向前進的！加油！
我的班主任小學作文3
我的班主任老師叫胡老師，她有著胖胖的臉龐，烏黑的長頭發，眼睛炯炯有神，像兩顆黑黑的寶石。
齊老師對我們的學習要求非常嚴格。有一次，我考試成績不太好，老師就利用她的休息時間給我補課，她非常耐心地教我那些不會做的題目，直到我弄懂為止。我非常感動。還有一次，快要考試了，老師布置的家庭作業，有一個同學沒有寫完，老師就罰他寫一本書的四字詞語，那個同學可后悔了，表示以后再也不敢不做家庭作業了。
齊老師還非常關心我們的生活。每次沖完涼，為了避免感冒，齊老師總是叮囑我們趕緊披上浴巾。有時天氣很熱，她就給我們喝冰凍可樂，好涼爽��！我們都非常開心！有時，她發現我們不舒服，就趕緊帶我們去醫務室看醫生。
我們班的班主任真是一個好老師�。∥覀兌己芟矚g她。
我的班主任小學作文4
新的學期開始了，我們換了新班主任。
報到的時候，在新的教室里我見到了新的班主任。她姓薛，她身高有1米70多，齊耳的短發，帶著一副黑色的眼鏡，大約30歲左右。她跟家長說話時，很和藹，很親切，面帶笑容，我覺得她是一位容易接近的老師。
第一次上好的語文課，她講課很生動，我一聽就明白了，我覺得她是一位知識豐富的老師。
第一次交作業的時候，有很多的小朋友沒寫完作業，老師滿臉嚴肅的批評了他們，我覺得她是一位負責的老師。
這就是我們的新班主任。希望在以后的日子里，老師還能和我們一起跳繩，跑步，打籃球、猜謎語、讀書……
我的班主任小學作文5
王老師今年四十來歲，不胖不瘦、中等身材。短短的頭發，很精神。她那彎彎的濃眉下，有一雙充滿智慧的眼睛，好像會說話似的。
在我貪玩的時候，老師的眼睛盯著我，好像在說：“程雨，你怎么又分心了？”在我拿獎狀的時候，老師的眼睛笑成了彎彎的月牙，好像在說：“程雨，你真棒！”在我遇到困難準備退縮的時候，老師用鼓勵的眼神看著我，好像在說：“程雨，不管遇到了什么困難，都不要退縮，要繼續往前走�！碑斘疑险n不敢發言的時候，老師的眼睛看著我，好像在鼓勵我說：“程雨，你要大膽！”于是我就勇敢地舉手發言，我答對了，全班同學還會為我鼓掌，我心里別提多高興了。在做作業時，遇到不會的題目，急得我抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻，老師走過來，認真地給我講了一遍又一遍，直到我會做為止。
我愛我的班主任王老師。
我的班主任小學作文6
星期天我大掃除的時候找到了幾張我一年級的作業，看著那幾個紅色的"優”，我想起了我的第一個老師，范米粒老師。
我的范老師和藹可親，平易近人。
范老師每次走進教室，都是邁著自信的步伐，然后面帶微笑的說：“同學們好！”
你若是下課時遇見范老師，朝她敬禮問候她，她會對你笑點頭示意，然后問你的最近的情況。范老師就像一位和你關系親密的好朋友一樣與你交流。
范老師不但和藹可親，而且風趣幽默。
有一次，一個同學在她的課上睡著了，范老師小聲的說：“有一位同學聽到我的咒語睡著了，大家聲音小一點，別把老師的咒語破了，小生謝過各位大俠�！比嗪逄么笮�，把那位中了老師咒語的同學吵醒了，他還不知情。
現在我要上五年級了，范老師又從一年級開始教起了，教那些孩子讀書，范老師就像一個園丁，而我們就是那一棵棵小樹苗，范老師為我們澆水施肥。
我的班主任小學作文7
我的班主任是一個和藹的女老師，她3姓蔣，大家都親切的叫她“蔣老師”。
我和蔣老師的故事可多了，就像天上的星星數也數不清。就說上次我給蔣老師報喜的事兒吧！那次好像是上上個星期的事兒了：我在家里看書，媽媽興奮地沖進來，對我說：“蔣婧嶼，你上次參加的墨彩杯書法比賽得了現場決賽獎！下個月十六日要去北京決賽！”我聽了也很興奮，我對媽媽說：“我明天就要去告訴蔣老師！”
說干就干，很快到了明天。很快到了明天。我來到學校，對蔣老師說：“蔣老師，上次我書法比賽得了現場決賽獎，12月16日要到北京參加決賽！”“我的乖乖，你真棒！”蔣老師夸我說。旁邊的張翔可嫉妒了，問：“為什么不叫我乖乖呢？”蔣老師對張翔說：“哪天你也去得個什么獎的，那我就叫你乖乖了！”
我喜歡蔣老師，喜歡我的班主任！
我的班主任小學作文8
兩個月的名為暑假的假期過去了，收拾好東西準備迎接新的生活。
聽說初二不比初一，但是我從來不在乎，在我眼里學習和叛逆是共存的，走進新的.教師，看著一大早就守在講臺上的老師，我開心的笑了，在心里為這位老師取了一個別名：地中海。我對老師取別名完全是出于愛戴老師，如果說是我討厭的老師，那么我絕對不會去幫他取別名，對于一個像我這般叛逆的學生貌似班上并非我一個，不過叛逆歸叛逆，學習還是要繼續的。
地中海是我們的班主任，剛來便講了兩節課的規矩，對于我來說，這些話和閑話差不多，因為不會有人去管。再次我對這位老師的“嘮叨”服了！不過地中海是我見過最負責的班主任，光憑他開學那一天認真的點名我就知道。不過，有人喜歡地中海自然有人討厭，我對地中海的行為基本上是作為一名旁觀者般看待。
我的班主任小學作文9
我們班的班主任宋老師有一雙漂亮的大眼睛、小巧的鼻子和美麗的長發。宋老師是一個屬于暖水瓶型的老師，但我卻認為她是一個嚴厲又關心我們的老師。
記得二年級的時候，我是一名副班長，但是我寫的字卻很難看。
有一次，我的寫字本因為寫得不好，宋老師給我批了“重寫”，我只好乖乖的重寫一遍，然后我拿去給宋老師看，宋老師看了看說：“這才是班長的字嘛�！�
我說：“我的字沒寫好，是因為太馬虎了�！�
宋老師鼓勵我說：“你這次重寫的字不錯，但你還要努力�！�
從那以后，我認認真真的寫字，通過不斷努力，終于有一次我的寫字得到了第一個“優+”，那次我看到了老師眼中露出了滿意的眼神。
我喜歡我的老師，我有一個好老師。在她的關心下，我的寫字水平提高了很多。
我的班主任小學作文10
我的班主任李老師，每當提到這個名字，總使我們感到那樣的親切，那樣的和藹可親。她一頭烏黑的亮發，濃濃的眉毛，那黑寶石般的眼睛顯得炯炯有神。在那高高的鼻子下面是一張能說會道的小嘴。憑她那幽默風趣的語言，常常把我們帶入那絢麗多彩的語文世界。
有一次，老師叫我們做練習冊，因為我是新轉來的，沒有練習冊，老師就讓我買，可是過了幾天我也沒有買到，李老師就說我吧我的拿給你做。我拿著練習冊說：“謝謝李老師”。當我拿到練習冊時，心里就在想多么可親可敬的老師啊!
有時候我們不會做的題就拿上去問老師，李老師就會耐心的教我們，直到教會為止，還教我們一些學習方法。她總是那么有耐心。
還有一次，李老師叫我，我當時在做作業沒聽見。然后，同學們說：“李老師叫你上去”。我這才上去。以為會受到批評，但是李老師并沒有批評我。只是問我在以前那個學校的學習情況。
你看，我們的班主任李老師是多么偉大呀!
我的班主任小學作文11
我的班主任是王老師，她高高的個子，梳著長長的辮子，白白的臉龐，彎彎的眉毛下，一雙眼睛格外有神，臉上總帶著一絲淺淺的微笑，她的腳步總是急匆匆的，她為了我們嘔心瀝血，廢寢忘食，是一位讓我們尊敬的好老師。
我喜歡她的眼神，每一次上課，王老師看我們的時候，目光總是那么清澈，像潺潺的山泉，輕輕的流進我們每個人的心里;我喜歡她的聲音，她朗讀課文的聲音，有時像叮咚的泉水，有時像起伏的波濤，叫人心曠神怡;我喜歡她寫的字，王老師寫起字來，一行行一排排，清秀工整，叫我百看不厭。
王老師，我想對你說，感謝你對我們的關心和教育，我們會用優異的成績回報您!
我的班主任小學作文12
我們班的班主任韓老師是個干練的女老師，她不僅長的秀氣漂亮，而且對每個同學的學習都格外關心。
剛剛踏進小學的時候，我們還是一群不懂事的小孩子，上課的時候老愛說話、做小動作，韓老師就一遍又一遍地給我們講上課認真聽講的必要性。韓老師為了給我們講更多的知識，為了幫助那些不認真學習的同學，嗓子都累啞了。
記得有一次期末考試，韓老師考試前一天晚上就做夢，夢見我們班的兩位同學考試的時候沒有好好做題，還有我們班的一位女生，她考試卷紙上的題沒有做完，夢見我們班的一位男生，考試卷紙上的題有一些都是胡亂寫的。韓老師把這個夢告訴了同學，同學感動極了，想到老師為了我們的學習操碎了心，我在默默的下決心：一定好好考，一定考出好成績！
韓老師的愛與無私，我永遠記在心里，老師您辛苦了，我愛您！
我的班主任小學作文13
小小的我現在已經是一名三年級的小學生了。
我們班來了一個可愛的新班主任——馮老師。她帶著一副大大的眼鏡，一個小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴，愛梳一頭馬尾辮。她教我們的是數學課，是人類靈魂的工程師。我的新班主任我的新班主任我的新班主任這是我第一次親手在鍵盤上寫作文，我覺得自己長大了�。W到了更多的知識。我很喜歡我的老師，也很喜歡這首歌——我的寶貝是老師，我也是老師的寶貝，是吧！我的新班主任就要中秋節了，祝3。1班全體老師和同學中秋節快樂！祝可愛的馮老師中秋節愉快！
我的班主任小學作文14
我心中的班主任就是現在建設北大街小學四年級六班的楊老師。她是一個溫柔、善良、有耐心、更有愛心的好老師。
楊老師中等的身材胖乎乎的，圓圓的臉上有一雙永遠微笑的眼睛。她對學生從來都不嚴厲，說話也是慢聲細語，但同學們都很聽她的話。
我是一個有聽力障礙的女孩，性格內向，上課聽不清老師的話，楊老師總是會把重點給我重復一遍。每當考試不好時總會鼓勵我說：明天一定會考好！每天給我希望，讓我變成一個性格開朗的女孩。在生活上，楊老師也對我們無微不至的關懷。楊老師自備小藥瓶，當孩子們有磕碰時，她就及時給我們包扎。上下樓也總是叮囑慢行。這樣的小事很多很多……楊老師做的有時候比家長都盡責。
我真的很感謝楊老師，她是我的啟蒙老師，讓我每天都幸福的生活在陽光里，我愛您楊老師，我會一輩子記住您。
我的班主任小學作文15
今天是開學的第一天，也是陽光明媚的一天，就好像老天知道今天開學，特地為我們準備了這樣一個好天氣。而我就像一只快樂的小精靈迫不及待的從家里“飛”到了學校，靜靜的坐在座位上展開了我豐富的想象，在想我們的新班主任是什么樣的：是一位“巧笑倩兮，美目盼兮”的老師？還是一位溫文爾雅的老師？各種遐想充滿了我的腦海。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲響起，老師終于走進了教室。我一看老師那鼓起而有特點的臉蛋就有一種溫馨的感覺，張老師一笑眼睛立刻瞇成一條線，要是發起火來就會瞪的溜圓，不大不小的鼻子也會隨著眼睛的變化而變化。我還感覺到老師身上有一股陽剛正氣撲面而來，老師一說話就有一種震撼人心的感覺。
老師給我們上的開學第一課是分享自己以前的故事，講述自己的特點。對老師說的“你好，我好，大家好�！边@句話有深刻的體會并銘記在心。
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