小老師作文推薦

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小老師作文推薦，歡迎大家分享。

小老師作文推薦1

　　我與他并不相識，但他的事情卻讓我難以忘懷，是他讓我看到做人應(yīng)該具有的品質(zhì)——誠實。

　　那天我和媽媽去小商店買東西，一個小男孩在收款臺收錢。一個男人走過去付了十元錢，然后便揚長而去。這時一個女人走到男孩身邊，她原來是男孩的媽媽。當她看到男孩收的十元錢時一巴掌拍在男孩背上，男孩哭著說：“媽媽你為什么打我？”“你還有臉說，收了張假鈔都不知道！”男孩不吭聲了。

　　后來，我媽媽過去付錢，那個女人連忙把那張假鈔找給了我媽媽。男孩使勁拉他媽媽衣角，他媽媽狠狠地瞪了他一眼，他便不再動了。

　　我和媽媽走出小商店，那個小男孩跑過來手里拿了一張真的十元錢，他把錢塞到媽媽手里，邊塞還說對不起，直到他走后，媽媽還是一頭霧水。

　　事情已經(jīng)過去很長時間了，但我還是不能忘記。因為他誠實的.品德讓我銘記在心！

小老師作文推薦2

　　今天，媽媽交給我一個任務(wù)教會外公、外婆在手機上使用微信，我高興地接受了這個任務(wù)。

　　吃完飯，我就說：“要上課了，請大家到沙發(fā)上做好。”外公外婆馬上做到了沙發(fā)上。我拿出外婆的手機，一邊演示一邊說：“先把微信打開，然后點一個想發(fā)微信的人，之后用文字或語音模式，把想說的話輸進去，就可以發(fā)送了。”我叫外公來試一試，外公接過手機，點了幾下，說：“我忘了怎么點了，你再教教我吧。”我就又耐心地教了一遍，可他們還是不會，我覺得他們學得太慢了，真是連小學生都不如，心里就有點不耐煩。可是任務(wù)還沒有完成，我就又從頭到尾，詳詳細細地教了一遍，他們終于學會了，我也覺得很開心！

　　這時，我忽然感受到了老師在課堂上的辛苦。他們在講臺上一遍一遍地教我們知識，直到同學們都會了。有時同學們題目不會做，老師非但不生氣，反而更加耐心地輔導我們，真是太偉大了。我以后上課一定要更加認真，如果我們都學會了，老師也一定會很開心的！

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