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教師作文400字七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的教師作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師作文400字 篇1
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。
您是火種，點燃了學生的心靈之火；螢火蟲的'可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影？人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而溫暖；您的愛，高潔而偉大!
宋佳芯代表全體學生向您保證從身邊小事做起，紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮：祝愿親愛的教師們身體健康，青春永駐!!教師節快樂!
教師作文400字 篇2
一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實一只小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的`感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
教師，他是我們成長道路上的引路人、啟蒙人。我們要感恩教師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了此刻，開始編織我們美麗的未來。
教師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩教師，是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應當對教師表示深深地感恩嗎
教師，是太陽底下最神圣的職業，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應當感激他們。
我永遠都不會忘記教師對我的愛。我能夠為他們做些什么呢我常常這樣問自我。我想，我們能夠做的，就是以優異的學習成績去報答他們，不應當辜負他們對我的期望!
我愛我的學校，更愛我的教師。讓我們一齊對自我的教師說一聲：“多謝您，我們愛您!”讓我們一齊行動起來，知恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福歡樂就會時刻陪伴在你我的身邊!
讓我們感恩我們的教師吧，讓我們從此刻做起!
教師作文400字 篇3
隨著時間的推移，我即將結束我的小學生活，步入初中了。回憶自己走過的學習道路，是老師的一次又一次的微笑和鼓勵伴隨著我的一個又一個成功。
一年級時，我是一個非常膽小的學生，上課不敢舉手發言。您發現了我的`問題，便鼓勵我大膽舉手發言。又一次語文課，您提了一個十分簡單的問題，我很想舉手回答，但又怕答錯問題被同學們嘲笑。正在我猶豫不決時，您鼓勵的目光給了我勇氣，我居然大聲地回答起問題來，并且答對了。您又向我投來贊許的目光，并表揚我：“你真棒！”這句話給了我極大的勇氣，從此，我敢舉手發言了！
還有一次，因為下課著急和好朋友下樓玩兒，我便在走廊里跑了起來，被值周生抓住，給班級扣了分。我沮喪地回到了班級，和您說了這件事。沒想到的是，您竟然沒有批評我，只是和我講了在走廊跑跳不安全的道理，只是說：“沒關系，下次改正就好了。”讓我非常感動。從這以后，我再也沒有在走廊跑跳過。
在這六年里，您為我們付出了太多太多。所以，在這教師節來臨之際，我要對您說一聲：“老師，您辛苦了，祝您教師節快樂！”
教師作文400字 篇4
一個學期過去了，我們和語文老師之間發生了許多有趣的事情。讓我來談談這個兩面派老師！
我的語文老師，姓胡，有一頭金色的頭發，經常扎著馬尾辮，一雙水汪汪的眼睛。她很漂亮，就像我們的姐姐一樣”。
說到兩面派”，是哪一個？一方面嚴肅，另一方面幽默，輕松。讓我們先談談胡先生的嚴肅性。
有一次，王忘記拿王朝群的筆記本，所以他們吵架了。沒有人會允許任何人拿走它。老師說，“這是什么爭吵？”為了這件小事，至于嗎？”全班立刻鴉雀無聲，我的心緊張得像15桶水。事情終于過去了。我覺得胡老師真的很厲害，但是俗話說:嚴師出高徒！
另一面是幽默和放松，這是我們都喜歡的。有一次，四(2)班的一個學生來我們班借拖把。老師問:你剛才說什么？"請借一個拖把。"學生說。你說的是“啊！借我一個拖把。"！"老師模仿四(2)班同學的聲音很有趣。那時，我們班的每個人都笑了，外面的`樹也笑了。當時，(2)全班同學都無言以對。
這是我們嚴肅而幽默的老師胡，我愛我的兩面派“語文老師，我一定會不辜負您對我的希望！
教師作文400字 篇5
教師節終于到了！我和同學們都蹦蹦跳跳地來到了學校。
進入班級，首先映入我們眼簾的是大黑板上的六個字：老師節日快樂。接著我們又看到了中間一排的桌子都擺放到了兩邊，中間留出很大的地方讓我們來演節目。
教師節活動開始了，同學們都快速回到座位。主持人美禾和鄒晶瑤開始公布選手上臺。首先是包雪緣唱的《小紅帽》她又唱又跳，真像她唱的兒歌中的小紅帽。唱完后，我們都給他鼓掌。然后是宮悅和包洋洋演的《包租婆打醬油》真是逗樂。接著是我和美禾，王瑞琪演的《龜兔賽跑》也挺棒的.。最后是王瑞琪演的《給老師的話》這是最精彩的。她站在教室中間非常高興，因為她終于能把自己心中的話對老師說出來，于是她輕輕的說：“老師，您是辛勤的園丁，我們就是小樹苗，是您用水和養料讓我們茁壯成長，并把我們的缺點修剪掉，把我們變成參天大樹。今天，我在教師節這一天忠誠地感謝您！”他剛說完，就有的同學掉下了眼淚，這時在一旁聽著的老師鼓起了掌，說：“不用謝，這是我應該做的。”
在這一天，我深受教育，也在這一天我下定決心要好好學習，不讓老師對我們的辛苦白費。
教師作文400字 篇6
從金葉飛揚的秋天，走到大雪飛舞的冬天，她悄悄的，輕輕的，走過來了，走過來了。看，她在向我們招手!是她帶來了鳥語花香，帶來了一切生機，在每個人的心里，播撒下奏的種子，在心中，發芽，生長，結下幸福，美好的果實……
離三月還有十來天，我到效外去尋找春。放眼望去，一切都還像冬天那樣，只有那光禿禿的樹干，和金黃色的小草。不!那兒有一片翠綠，走進一看是麥苗。它還在生長中，幾滴露珠在它身上睡懶覺。那綠油油的葉子，也許只有它，才能顯現出春天的幾絲生機。 咦?那兒怎么有點紅?我把樹枝拉過來一看，原來是杏樹，樹上打了幾個小小的紅花苞。我再細細一看，那花苞已經裂開小嘴，透著一絲微笑。
我往下一看，小草露出了小腦袋，在金色的雜草上有些微不足道。不仔細看，還真看不出來。原來春天不像秋風掃落草那么樣疾、快，她是讓大地，慢慢的'，從冬眠中蘇醒。剛才的一片茫然，現在一下子全知道了。春想告訴我，做某些事不要一針見血，都有一個過程。我看見了希望。有過些日子，春一定會在從人現前，顯現出她獨有的姿態。
春，現在正在喚醒著沉睡一冬的小動物。我們心中的那顆種子，也在發芽……
教師作文400字 篇7
教師節即將來臨之際，我心中有萬分感慨想對老師傾訴。老師的諄諄教誨我時刻記在心間。教師，這個神圣而艱辛的職業，是每一個學生所敬畏和熱愛的！任何事物都無法占據他在學生心目中的地位。老師有時就如黑夜中的蠟燭，燃燒著自己的軀干，以照亮每一處角落。有時他害怕有的地方被黑暗所籠罩，便用最猛烈的火焰，燃燒著自己。星星之火，燎原之勢，老師帶給了我們學習的熱情和對生活的樂觀！老師有時也似一股清泉，它不顧千辛萬苦，流過密林山野，淌過深溝小溪，永不干竭，只爲滋潤每一塊心田，讓他們能夠生根發芽，茁壯成長。我們的班主任李老師像是領航的海燕，引領我們這群雛燕，勤奮勇敢地到達目的地，有時如嚴父般斥責，有時如慈母般的'呵護，以防我們航向錯誤，誤入歧途。
在許多教我們學習的老師中，最令我感激不盡的是教我們英語的龐老師。龐老師雖然已經很大年紀了，卻還是孜孜不倦的教我們知識和做人的道理。有時龐老師還時不時給我們帶一些小禮物，讓我們在緊張的學習中可以補充一下能量。在我遇到不會的題時，老師可以為我解答心中的疑惑。在我進步時，老師會給予我鼓勵。
俗話說：十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我們都終身難忘！教師節就要到了，讓我們為老師獻上一份最真誠的祝福吧！
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