我最喜歡的老師作文(11篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我最喜歡的老師作文，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的老師作文1
老師是黑暗中的指路燈，是沙漠中珍貴的水源，是柔和溫暖的春風(fēng)。在我不計(jì)其數(shù)的恩師中，我最喜歡幼兒園中班的王老師了。
雖然幼兒園離現(xiàn)在已經(jīng)很久了，但我仍能清晰地想到她的樣子，大長(zhǎng)腿，白皮膚，尖下巴，長(zhǎng)頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，愛(ài)笑的嘴巴。
她不但人長(zhǎng)得美，心靈更美。每當(dāng)我們哭著找爸爸媽媽的時(shí)候，她溫暖的懷抱像一粒神奇的解藥，讓我們破涕為笑。
王老師教育我勇敢面對(duì)困難。在幼兒園我跑得不快，打不過(guò)別人，總被人欺負(fù)，什么零食、玩具經(jīng)常被搶走，王老師一次次出手相救，一次次磨練我的膽識(shí)，至今我毫無(wú)畏懼地面對(duì)欺負(fù)我的人時(shí)，總會(huì)想到她鼓勵(lì)的笑容。
有一次，我走在操場(chǎng)上，一雙不知名的手向我推來(lái)，我摔倒在地，然后冰冷冷的拳頭向我揮來(lái)，我隱約聽(tīng)到了王老師的話(huà)：“你打不過(guò)別人，但可以用勢(shì)氣壓倒他。”我突然知道我該怎么做了，我把他推到一邊，裝作毫發(fā)無(wú)傷地站起來(lái)，“你為什么打我？”我冷冷地說(shuō)。他頓時(shí)結(jié)巴了，“我……”然后轉(zhuǎn)身逃走了。
一個(gè)人，如果遇到好的老師，他是幸運(yùn)的，我相信王老師就是真正的好老師。
我最喜歡的老師作文2
要問(wèn)我最喜歡哪位老師？那當(dāng)然我們的數(shù)學(xué)老師，黃老師是也。
黃老師相貌平平，穿著也很樸素。平時(shí)總是笑嘻嘻的，不像別的老師那樣，老板著個(gè)臉。看，他頭上頂著個(gè)鳥(niǎo)窩，仿佛就是第二個(gè)愛(ài)因斯坦。他笑起來(lái)時(shí)，眼睛瞇成了一條縫，這時(shí)，滿(mǎn)臉的皺紋就會(huì)跑出來(lái)湊熱鬧。最重要的是，王老師，非常幽默，不信就隨我來(lái)看看吧！
有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，剛學(xué)了寄信的例題時(shí)，有人做出來(lái)寄一封信要七十多元。黃老師夸張的大喊道：“天呀！寄一封信就要七十多元，那一個(gè)快遞不會(huì)要上萬(wàn)吧？這到底是哪一家黑心店啊？”話(huà)音剛落，全班就哄堂大笑，那位同學(xué)也紅著臉低下了頭。老師走到那個(gè)同學(xué)身邊輕輕地拍拍他的肩膀，示意他坐下去，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)道：“寄一封信最多也只要十幾元，七十多元的話(huà)，誰(shuí)還會(huì)往那兒寄信呢？你們?cè)谧鲱}時(shí)一定要認(rèn)真思考，也要符合實(shí)際，明白嗎？”全班同學(xué)都點(diǎn)點(diǎn)頭。黃老師總是用簡(jiǎn)單易懂有趣的方法讓我們?nèi)ダ斡浺恍┱n上的重點(diǎn)。
黃老師不僅上課有趣，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活方面也很關(guān)心，總是默默無(wú)聞地為我們付出。我一定要努力學(xué)習(xí)，用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答黃老師。
我最喜歡的老師作文3
我的語(yǔ)文老師姓陳，她的個(gè)子不高，身材不胖也不瘦。從我第一天上學(xué)開(kāi)始，她就是我的班主任兼語(yǔ)文老師。
陳老師的眼睛是雪亮的，只要我們有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤就會(huì)被發(fā)現(xiàn)；她的耳朵很靈敏，如果我們上課有一句廢話(huà)，就會(huì)被點(diǎn)名；她的嘴巴很會(huì)說(shuō)，講課的時(shí)候講得頭頭是道，不想聽(tīng)都不行，你會(huì)被她不由自主地吸引過(guò)去；她的手很靈巧，練了一手好字，她把寫(xiě)字的要點(diǎn)都傳授給了我們，怪不得我們班寫(xiě)字水平總體還不錯(cuò)。
陳老師很關(guān)心我們。有一次我因?yàn)樯](méi)去上學(xué)，落下了好多功課，正在我急得不該怎么辦，就熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，陳老師來(lái)給我補(bǔ)課了，幫我把落下的功課追了回來(lái)，就好像把我從落水的河里救了起來(lái)。在我遇到困難，想要逃避的時(shí)候，陳老師告訴我：“你永遠(yuǎn)都要堅(jiān)持，不能放棄。你要牢牢地記住，你絕不能放棄，因?yàn)槟銈兪抢蠋煹南Ｍ＠蠋熡肋h(yuǎn)會(huì)支持你的！”我很感動(dòng)，我心里知道，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些話(huà)的，還有我可親可敬的陳老師。
我愛(ài)您，陳老師！
我最喜歡的老師作文4
我最喜歡的老師是英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的葉老師。她個(gè)子不高，長(zhǎng)相一般，帶著一副紫色邊框的眼鏡，皮膚是最健康的小麥色，臉上有一些小痘痘，經(jīng)常穿著高跟鞋。
我喜歡她的原因是：她有時(shí)會(huì)讀錯(cuò)一些單詞、句子全班就會(huì)哄堂大笑，老師本人也會(huì)喜笑顏開(kāi)，上課有時(shí)會(huì)走題，比如有一次，她在說(shuō)關(guān)于家庭的英文單詞，突然又問(wèn)我們家庭里的一些趣事，搞定我們都很莫明其妙。
有時(shí)她也和我們玩，記得有一次在和我們玩跳格子的時(shí)候，一次沒(méi)跳穩(wěn)，險(xiǎn)些翻了一個(gè)跟頭，還好我和一位男同學(xué)扶住了老師。
她也很關(guān)心我們，今天英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班一下課，我在等媽媽來(lái)接我，老師看見(jiàn)了就把我拉上樓，讓我坐在椅子上，媽媽來(lái)了就叫我，葉老師等了半天也沒(méi)人來(lái)，就溫和地對(duì)我說(shuō)：“你媽媽到現(xiàn)在也沒(méi)有來(lái)，你去打一個(gè)電話(huà)吧!”我撥打了我媽媽的手機(jī)號(hào)，媽媽說(shuō)叫我下樓，我剛準(zhǔn)備下樓葉老師囑咐道：“下樓小心點(diǎn)，要是媽媽還沒(méi)來(lái)就上來(lái)!”
這就是我喜歡的老師。曹雅馨
我最喜歡的老師作文5
如果你要問(wèn)我最喜歡的老師是誰(shuí)？那肯定就是印老師了。印老師是我們二年級(jí)的語(yǔ)文老師，還是我們的班主任。
她就像親愛(ài)的媽媽一樣，關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。雖然印老師現(xiàn)在不在我們學(xué)校了，但是每次想起她，我心中就充滿(mǎn)了無(wú)限的感激之情。
印老師長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的披肩長(zhǎng)發(fā)，可漂亮了，有時(shí)會(huì)扎成馬尾辮在腦后。印老師從來(lái)不打罵我們，但她的眼睛卻會(huì)說(shuō)話(huà)，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她的目光是嚴(yán)厲的，好像在說(shuō)：“你們昨天的作業(yè)怎么寫(xiě)得怎么那么差，橫不平，豎不直，東倒西歪，難看死了！”當(dāng)我們默寫(xiě)取得好成績(jī)的時(shí)候，她的目光又是慈祥和善的，好像又在說(shuō)：“這次不少同學(xué)表現(xiàn)不錯(cuò)，要是每個(gè)人都不錯(cuò)就好了，還有幾個(gè)詞語(yǔ)我再講一下，下次繼續(xù)努力哦！”
我們跟印老師的關(guān)系很好，上課的時(shí)候她是我們的老師，下課的時(shí)候她是我們的朋友。課間時(shí)，她又會(huì)和我們一起鍛煉，一起游戲。同學(xué)們有什么心里話(huà)都可以跟她說(shuō)，有什么困難也都可以對(duì)她講，她肯定會(huì)幫助我們。有一次我因病缺課兩天，回到學(xué)校，她就利用下課休息的時(shí)間給我補(bǔ)課，一遍一遍耐心地講解，直到我弄懂了為止。 回想起二年級(jí)和印老師在一起度過(guò)分分秒秒，我只想對(duì)她說(shuō)三個(gè)字：“謝謝您！”
我最喜歡的老師作文6
我最喜歡的老師就是我們班的數(shù)學(xué)老師——唐老師。唐老師喜歡穿T恤衫，再搭配上牛仔褲，顯得她特別有精神。我們的唐老師有四五十歲了，但她依然那么親切有活力。講了這么多，你們一定想知道我為什么喜歡她，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我最喜歡唐老師給我們上新課了，有一天，唐老師拿著計(jì)數(shù)器走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們要上萬(wàn)以上的計(jì)數(shù)單位，請(qǐng)大家務(wù)必認(rèn)真聽(tīng)課。”
這節(jié)課我聽(tīng)得十分認(rèn)真，每當(dāng)老師提問(wèn)，我都高高的舉起手，可是一節(jié)課下來(lái)，我只被點(diǎn)到了一次，之后我去問(wèn)唐老師：“為什么不點(diǎn)我？”她說(shuō)：“今天這節(jié)課問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我知道你很聰明，應(yīng)該都會(huì)，所以我才要把機(jī)會(huì)給那些還不會(huì)的同學(xué)呀！”我想了想，唐老師說(shuō)的還是很有道理的。
看吧！就是這樣一位數(shù)學(xué)老師，讓我喜歡與敬佩。唐老師我想對(duì)您說(shuō)：“我長(zhǎng)大以后，一定要做一個(gè)像你這樣的老師，而且從今天起，我在學(xué)習(xí)上一定好好下功夫，激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)理想。”
你們也有最欣賞、最喜歡、最敬佩……的老師吧，趕快動(dòng)動(dòng)你們的小腦袋把他們寫(xiě)下來(lái)吧！
我最喜歡的老師作文7
教過(guò)我的老師有很多，但我最喜歡的是徐老師。徐老師中等個(gè)子，身材瘦瘦的，經(jīng)常會(huì)身穿T恤、牛仔 眼戴紫色眼鏡，一副酷酷的樣子。別看我們徐老師很幽默，很和藹，其實(shí)她發(fā)飆了，比誰(shuí)都恐怖。徐老師很有口才，有一次我們?nèi)嗟男值芙忝猛瑫r(shí)向她“狂轟濫炸”，她都一一“反彈”，還給了我們，把我們大伙弄的啞口無(wú)言。
徐老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們非常非常的嚴(yán)格。平時(shí)我和幾個(gè)哥們的成績(jī)是中上，但我們這次的成績(jī)來(lái)了個(gè)“跌停板”，而且我們用的時(shí)間很短，徐老師就把我們幾個(gè)給“宰了”。晚上放學(xué)了，我們要正打算回宿舍睡覺(jué)，結(jié)果“楊小姐”把我們抓進(jìn)了徐老師的“阿茲卡班”囚徒所。我心想，這下必死無(wú)疑了，我們?cè)趺催@么慘哪？
“小胖啊，你怎么才考了這么多分啊？害我吃了個(gè)“跌停板”，你以后的一個(gè)星期里，每天晚上放學(xué)以后都來(lái)我這補(bǔ)課，ok？”徐老師幽默的說(shuō)。“ok。”我悲傷加勉強(qiáng)的說(shuō)。我這下就死慘了，一個(gè)晚上補(bǔ)兩科，一科是徐老師的數(shù)學(xué)，另一科是姜老師的英語(yǔ)。不過(guò)我還是熬過(guò)來(lái)了，只可惜英語(yǔ)還是老樣子。
徐老師用了一個(gè)星期的時(shí)間給我補(bǔ)課，把我的環(huán)保顏色的成績(jī)補(bǔ)成了血紅血紅的顏色成績(jī)。徐老師，謝謝您！
我最喜歡的老師作文8
放寒假時(shí)，媽媽給我請(qǐng)了位語(yǔ)文老師，我在猜測(cè)這位老師長(zhǎng)得什么樣？性格怎么樣？是個(gè)年輕人嗎？那天見(jiàn)面一看，原來(lái)是一位年過(guò)花甲的奶奶。別看奶奶滿(mǎn)頭白發(fā)，她那四十年的教學(xué)生涯，已化作一種風(fēng)格。她愛(ài)學(xué)生，走路風(fēng)行，快言快語(yǔ)，笑起來(lái)像年輕人一樣快樂(lè)爽朗。她其實(shí)長(zhǎng)著一張娃娃臉，雖然有幾條皺紋爬上了眼角，但并不顯得蒼老，反而讓人覺(jué)得慈眉善目，和藹可親。她認(rèn)真告訴我記憶字詞用什么方法，她認(rèn)真指導(dǎo)我學(xué)習(xí)如何一步一步深入。尤其是她批改我的'作文時(shí)，一絲不茍、全神貫注。哪怕一個(gè)錯(cuò)字也不放過(guò)。這位老師常說(shuō)：“溫故而知新，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)要不斷復(fù)習(xí)才能真正的變成自己的東西，不復(fù)習(xí)就會(huì)交給上帝。”她也會(huì)夸我“聰明”“想得好”。
我跟這位語(yǔ)文奶奶學(xué)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是她讓我知道了作文要怎么寫(xiě)，怎么樣寫(xiě)得更好。讓還讓我知道了學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真、細(xì)心，不斷訂正錯(cuò)處才能更快地成長(zhǎng)起來(lái)。她說(shuō)：“學(xué)好語(yǔ)文，走遍天下。”“只要心中充滿(mǎn)正能量，到處都有你的立足之地。”
我挺喜歡她的，一位善解人意，童心未泯的老師奶奶。
我最喜歡的老師作文9
從幼兒園到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師有不少呢，有和藹可親的幼兒園張老師，有美麗動(dòng)人的寶威于老師，有活潑可愛(ài)的寶威何老師，還有認(rèn)真負(fù)責(zé)的英語(yǔ)張老師，……但要說(shuō)喜歡，我還是最喜歡現(xiàn)在教我們的王老師了。
王老師雖然嚴(yán)厲、愛(ài)發(fā)火，但是我們大家都能從她那嚴(yán)厲中感受到愛(ài)，這些愛(ài)體現(xiàn)在很多地方，比方說(shuō)：三年級(jí)時(shí)，有一次我?guī)Р∩蠈W(xué)，結(jié)果中午吃飯時(shí)發(fā)燒了，于是王老師又是借溫度計(jì)，又是幫我打電話(huà)給媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在想起來(lái)還一直感動(dòng)著；二年級(jí)時(shí)，在學(xué)校里不小心碰傷了腳，王老師親自把我送到了醫(yī)務(wù)室，還在那里等了很長(zhǎng)時(shí)間才走，我從中感受到老師對(duì)我那種濃濃的愛(ài)；四年級(jí)時(shí)，王老師為了讓我們同學(xué)提高作文成績(jī)，單獨(dú)做了一個(gè)PPT，都我們?nèi)绾翁岣叱煽?jī)，還給我們買(mǎi)了幾百本好書(shū)，讓我們自由的看。王老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，班上有誰(shuí)不會(huì)，她一定會(huì)全力去幫助他（她），直到他學(xué)會(huì)，我從老師的辛苦教學(xué)中感受到了愛(ài)。
老師總是希望給自己的學(xué)生最好的，所以我一定不會(huì)辜負(fù)老師的希望，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我最喜歡的老師作文10
“啊！又是作文！”這句話(huà)大家一定再熟悉不過(guò)了，每次老師一布置作文大家又開(kāi)始說(shuō)：“怎么又有作文！”“每天都有作文煩死了！”“天天都布置作文，老師覺(jué)得改的作業(yè)還不多呀！”我也這么說(shuō)過(guò)，但是現(xiàn)在我不但不討厭作文，反而更喜歡作文了，知道為什么嗎？這是因?yàn)槲以谖迥昙?jí)遇到了何志敏老師。
何老師是我們的語(yǔ)文老師，個(gè)子不高，又長(zhǎng)又卷的秀發(fā)？身上散發(fā)著淡淡的書(shū)香味，那是教師應(yīng)有的氣味，鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，那是看書(shū)多了的緣故吧！
自從我上了五年級(jí)，就覺(jué)得學(xué)習(xí)變得有意思了，上課的內(nèi)容變活了，這都是何老師絞盡腦汁想出來(lái)的辦法。何老師為了讓大家學(xué)習(xí)積極起來(lái)就讓全班比賽，造了個(gè)“我是勤勞的小蜜蜂”的活動(dòng)，要是背書(shū)？聽(tīng)寫(xiě)？作文等等作業(yè)完成的好，就可以得花，得到的花越多，獎(jiǎng)品就越好。這次活動(dòng)激起了我寫(xiě)作的興趣，第一次作文得到了老師的好評(píng)，還得到了兩朵大花，心里開(kāi)心極了！寫(xiě)作的激情油然而生，希望老師以后多布置作文，讓我的作文水平更上一層樓。
這種有趣的教學(xué)方法，不但讓學(xué)生容易接受，而且還讓學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣了，這種方法我喜歡。何老師，您是我最喜歡的老師，我希望您永遠(yuǎn)是我的老師！
我最喜歡的老師作文11
我最喜歡的老師，她戴著紅色邊框的眼鏡，留著一頭齊耳短發(fā)。你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們大家都熟悉的數(shù)學(xué)老師及班主任趙老師。
她有一副很神奇的紅色邊框的眼鏡，有一天，在上數(shù)學(xué)課時(shí)老師忽然轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，眼鏡不見(jiàn)。老師說(shuō)：“看看我有什么變化？”同學(xué)們大聲說(shuō)：“眼鏡不見(jiàn)了。”老師又轉(zhuǎn)了一圈眼鏡居然又回來(lái)了。同學(xué)們驚奇地說(shuō)：“老師，您的眼鏡真神奇。”老師笑了，我們也笑了。
我印象最深刻的是在有一次上數(shù)學(xué)課的剪一剪單元，剪小人手拉手的圖案，老師在講臺(tái)一絲不茍的剪著小人，同學(xué)們也在下面很認(rèn)真的看，可是真正做起來(lái)還真不簡(jiǎn)單，老師就在黑板上畫(huà)了一個(gè)剪的步驟。同學(xué)們動(dòng)手了，老師就逐個(gè)挨著檢查，發(fā)現(xiàn)不會(huì)剪的，老師總是很耐心的講解，直到我們都會(huì)剪為止。像這樣的故事，還有很多很多，我相信，你看了我的作文，你也會(huì)喜歡我的數(shù)學(xué)老師的。
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