我的老師作文(14篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的老師作文1
今天可可老師當(dāng)我們的模特，所以今天的作文要來寫可可老師。
可可老師穿了一件綠色的風(fēng)衣，很帥。她的耳朵很小，她的頭發(fā)短得像一個小西瓜。當(dāng)我們很乖的時候，可可老師的眼睛一閃一閃的；當(dāng)我們不乖的時候，她會一直盯著我們，很可怕，眼睛里面都要冒出火來了呢。
可可老師上課的時候，喜歡讓我們回答問題，回答完，可可老師會很快給我們加分。可可老師還會經(jīng)常給我們帶小禮品。她還會帶著我們玩呢，她很喜歡和我們玩游戲。我們玩過“抓人游戲”和“狐貍小白兔”的游戲……
我很喜歡可可老師，我給她打一百分。
我的老師作文2
學(xué)校里有各種各樣的老師，有英語老師，語文老師，數(shù)學(xué)老師，但我今天寫的是作文老師可可老師。
可可老師頭發(fā)卷卷的，就像泡面一樣；她的眉毛彎彎的，就像毛毛蟲一樣。可可老師不愛穿裙子和高跟鞋，但她最愛穿綠色的風(fēng)衣。當(dāng)我們不乖，可可老師就會一直盯著我們；我們乖的話，老師就會微笑起來。
可可老師每次上課都要分組，誰答對了誰就加一分，誰答錯了誰就不能加分。可可老師改作業(yè)時都會一直笑，因為我們都重新抄了一遍。她答應(yīng)我們上最后一節(jié)課時會帶來禮物讓我們自己選。對了，我們以前還和她玩過“狐貍吃雞”的游戲呢，我們玩得好開心呀。
我們好喜歡可可老師啊！如果可可老師上課再溫柔一點，那就更好啦。
我的老師作文3
學(xué)校里有劉老師，梁老師……可是今天我寫的是可可老師，她是我二年級上冊的作文老師。
可可老師不喜歡穿裙子和高跟鞋，她今天穿了黑白色的衣服，綠色的風(fēng)衣。可可老師有一雙明亮的眼睛，有一對像月亮的眉毛。
上課時，如果我們不聽話，她就會批評我們；如果我們聽話，她就會給我們玩游戲。
可可老師有時候會帶好多好吃的零食，有時候會帶小動物。上次可可老師帶來了一只可愛的小烏龜，我們都很喜歡它。
我最喜歡的老師就是可可老師，我希望可可老師可以再多帶點禮物送給我們。
我的老師作文4
今天可可老師是我的作文主角，因為今天我就要寫一寫可可老師，她是一位愛寫作的老師。
可可老師每天在外面穿著《吃雞》里最流行的風(fēng)衣，里面穿著小偷的衣服，因為這件衣服是黑白色條紋的。她穿著這一套就像一只吃雞大王。她的頭發(fā)就像大菠蘿一樣卷卷的，眼睛一笑，就全彎啦。
上課寫作文的時候，我寫拼音的話，可可老師會幫我把那些字全部都寫成對的字。可可老師還給我們帶過禮物，有鉛筆，還有動物本子……對了，我們還去過教室后面玩過游戲呢！同學(xué)們都說我們和可可老師還演過戲，但是我沒有演過，因為那時候我還沒有來這兒上課呢。
我希望可可老師以后可以更嚴(yán)厲一點，因為這樣我會更怕她，上課就再也不敢做小動作了。
我的老師作文5
我的老師是一個很體貼的老師像慈母一般，今天我要給你們說說我的老師。我的老師姓敦我們叫她敦老師，敦老師從一年級就開始教我們，我們很愛她也很喜歡她。老師總是對我們很體貼就舉例來說吧，我一年級的時候有一個男孩他胳膊斷了我們老師二話不說直接帶他到醫(yī)院。
這就是我們的老師。在這里我忠心的說一聲老師我們愛您！
我的老師作文6
我的老師是李老師，她有一頭烏黑的頭發(fā)，亮晶晶的眼睛像兩顆明亮的珍珠，還有一個高鼻梁，中等身材，衣著整潔又好看。臉上總是帶著笑容。
老師抱著受傷的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，比如：有一次，我們班最胖――彭俊熙一不小心腳被扭到了，李老師趕緊跑過來抱上彭俊熙。快速地跑到醫(yī)務(wù)室，現(xiàn)在我還在想這事情，那次老師怎么會有這么大的力氣能抱起我們班最肥的同學(xué)？那次老師真像個大力士！
老師除了樂于助人，批改作業(yè)也很認(rèn)真。有一次老師教我們?nèi)绾斡喺毩?xí)冊，我便舉手說：“老師，這里有一個地方改錯了，可以幫我一下嗎？”說完，老師快速地走了過來，幫我改正后就開始上課了。
李老師真是樂于助人又認(rèn)真。
我的老師作文7
我有一個老師，她曾經(jīng)在我幼兒園的時候教過我。她叫黃老師，她做過的許多事情都令人難忘。在那么多的事情中，令我印象最深的只有那件事。
那一天，吃完中午飯，我們在教室里休息了一個小時，黃老師便帶我們出去活動。我們排隊排好，就飛奔到操場上活動了。我像離開了籠子的小鳥似的，飛快的跑向操場。一不小心被一顆石子絆倒了。
黃老師看到我，馬上走到我身邊關(guān)切的`問：“你沒事吧？要不要休息一會兒？”我說：“不用了。”黃老師說：“那好吧，你等會兒注意安全。”說罷，便拍拍我的肩膀。
啊！這樣慈祥的老師，怎會不讓我至今難忘。
我的老師作文8
此刻我已經(jīng)上小學(xué)一年級了，有時候，經(jīng)常會想念幼兒園大班的吳教師，他花白的頭發(fā)，慈祥的面孔，身上穿著整潔的衣服。我們都喜歡和吳教師做游戲。他經(jīng)常幫我們削鉛筆，下課的時候，我們總是把杯子和衣服交給他保管。他細(xì)心的看著我們在操場上玩耍。有一次，中班的教師送給吳教師，一個又大又紅的蘋果。吳教師舍不得吃，把它送給了，一向盯著蘋果看的，我們班最胖的小朋友。看著她大口大口的吃著蘋果，吳教師笑了。
我的老師作文9
我是林家村初中的一名學(xué)生，學(xué)習(xí)還算不錯。上七年級時，總是惹老師生氣。幸好，我遇到了今生對我最好的老師——張校長。
有一次，我打架被他知道了，罰我回家反省一周，那天是星期三，我本應(yīng)該下一個星期三回來，可是他讓我提前兩天回來，而且那時他一點新課沒講，為的就等等我回來一起講。其他老師都差不多把課講完了。他還讓我有話就對他說，從那以后，我對他無話不說。所以，他一直是我最喜歡的老師。
一轉(zhuǎn)眼七年級過去了，我現(xiàn)在上了八年級，有些時候，我就會想他，甚至有時去他的辦公室玩，他從來都不介意，我一星期至少去看他一次。即使再忙，他也不會煩我。
我不知道初中畢業(yè)了以后，他還會記住我嗎，我們還會再見嗎？
我的老師作文10
我的老師三十歲左右，她的個子高高的，不胖也不瘦，圓圓的臉大大眼睛，還扎一個頭發(fā)，看起來很漂亮，她說話總是那么的和藹可親，除了給我們上課，還像媽媽一樣關(guān)懷我們。
去年剛開學(xué)，我被學(xué)校的小狗咬傷了腿，老師知道后就看了我的傷，還給我包扎，親切的說：＂痛嗎？以后小心點，看見狗不要跑。＂
課堂上老師總夸我的字寫的很好，這使我在學(xué)習(xí)上更有了信心。
我的老師多好呀！我愛我的老師。
我的老師作文11
他不胖不瘦，高高的個子，一雙靈巧的手，他就是我的老師——我的電子琴老師。
他是我見過上課最創(chuàng)新、最新穎的老師。有一次，一名同學(xué)被他點名，上來演奏，當(dāng)他彈到最后一句時，失手了，我們還沒反應(yīng)過來，是他，率先鼓掌，說：“這個曲子是很難彈，要多練習(xí)，大家鼓掌！”一陣?yán)坐Q般的掌聲在教室里響起。
他就是我的老師，一位寬容、優(yōu)雅的老師！
我的老師作文12
周末，我做了一本《我的老師》的繪本。我畫的是我的老師辛苦、快樂的一天。
我先想好了故事情節(jié)，把故事記在紙上，按著情節(jié)給繪本分好頁碼。然后，我按著情節(jié)畫了一幅一幅又美麗又精彩的畫面，我認(rèn)真的畫了七頁。接著，我開始勾線，勾完線后，就開始涂色了。我涂色的時候，非常小心，盡量不涂到外邊，而且還要把顏色涂的豐富鮮艷。我的手因為用的力氣太大了，大拇指都磨出了水泡。媽媽幫我寫上了字，涂了底色。做完繪本之后，我非常開心，等媽媽過塑完，就真正變成一本繪本了。
這是我第一次做繪本，我希望以后我的思想更開闊一些，再更有創(chuàng)造力一些，畫畫的時候再細(xì)心一些，再有一些耐心就更好了。
我的老師作文13
我給大家說說我的作文老師吧。她今年46歲，留著一頭烏黑的短發(fā)，穿著黑紅相拼的衣服，個子一米六三。一雙眼睛炯炯有神，她非常溫柔，從來不打罵我們，她非常辛苦，每個星期六上午她要教我們怎樣寫作文。
每當(dāng)我們渴了的時候，她會把水倒在小杯子里，讓我們喝，當(dāng)我們有不會寫的字，她會給我們把不會的字寫到黑板上。
老師像蠟燭，燃燒自己，照亮我們，老鼠有時候像媽媽，關(guān)心我們，老師，您辛苦了。謝謝您！
我的老師作文14
暑假里媽媽給我報了鋼筆書法班，前臺的老師叫付老師，她高高、瘦瘦的，非常喜歡小孩子，我們也都非常喜歡它，媽媽因為要上班，所以天天接我都會稍微遲一點，我就呆在付老師的辦公室等媽媽。
付老師經(jīng)常給我們講故事，他給我們講過《小紅帽》的故事，當(dāng)老師講到大灰狼要吃掉小紅帽的時候，我們的心情就像熱鍋上的螞蟻一樣急，當(dāng)獵人救了奶奶的時候我們才不緊張了。
我們的老師還給我們講腦筋急轉(zhuǎn)彎，她講一個老頭他非常的精神，誰動它都不會倒下(答一種玩具)。我們都打不上來了，最后有一個最小的同學(xué)答上來了，他說是不倒翁。我聽了這個答案非常的驚奇，自言自語道：“怎么回事呢?”
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