老師不在作文

時間：2021-06-04 20:57:32 老師我要投稿

老師不在作文通用15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的老師不在作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師不在作文通用15篇

老師不在作文1

　　當老師不在場的時候，我發生過許多事情。它們就像五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸都占據了。今天我就給大家說一個我們老師不在場發生的事情。

　　那是一天下午，好像是在大掃除的時候，我們清潔區的同學像箭一樣飛快地急速地跑到了自己的責任負責區。剛一到清潔區，我們就開始按組長分化的責任區開始掃起來了。我和王怡瑾分一組掃地。而另一邊是王怡然和李雪童的責任區。我一邊掃著地，一邊和旁邊的人聊起一些感興趣的話題。談著談著，我們就很快的把灰塵掃到了一堆，像一堆小山似的。可沒成想呀，我們這幾個誰都沒有拿灰斗，連剛剛下來的男生也沒有拿。于是，我們就開始想一些辦法。最后還是最后終于答成了共識。因為我們看見了一個井蓋，就想到直接把那細小的灰塵掃進小洞里不就剩功夫了。光說還不行，我們就開始干起來了，沒一會兒清潔區就變得煥然一新，一塵不染。剛掃完準備回班時，杜老師突然出現在我們眼前，我們都心驚膽戰的看著老師，沒想到老師卻夸獎我們說：“不錯啊！這次這次掃得又快又好呀。掃完了就快點上去吧。”我們異口同聲地說：“知道了。”老師走后，我終于舒了一口氣，心里都在慶幸老師沒有看見發現。

　　這件事總是埋藏在我心底，每次想到都有一種像小偷偷東西似的感覺。我希望老師不要怪我們。這就是老師不在場的時候發生的事。

老師不在作文2

　　今天上午老師第三節課去開會，讓我們在教室里自習。

　　老師剛走，我們全班就鬧開了，有的男生幾個圍成一圈，在那兒玩拍手游戲；有的在那里玩棋；“一、二，下臺——”聲音連續不斷……

　　這時，樓梯上傳來腳步聲，大家立即回到了座位。哇，好險呀！原來是楊校長在巡視。楊校長剛離開視線，我們又鬧了……

　　我們吸取了剛才的教訓，選了一個“順風耳”去“南天門”“巡視”。這時，“丐幫”幫主陳大蔚裝老大，把雙腿架在桌子上，一抖一抖的，一邊抖一邊說：“小的們，給老子拿根煙抽抽。”這時，幾個男生嬉笑著先把粉筆朝他嘴里塞，然后上去就是幾拳，說：“去你的吧，還想當老大？想別人為你服務？別想得太美了！回家叫你老媽侍候去！”

　　“明教”分舵主姚偉康想當WWE明星，一個“飛沖肩”沖到我身旁，誰知，我早有防備，迅速把他背在身上，一個“過肩摔”，把他摔倒在地，再用“雙肩壓地”，幾個男生圍過來，起哄道：“three，two，one！孫祎璠贏了。”

　　還有，“絕情谷”那群女生呢？抄歌的，一邊唱一邊抄“至上麗合”的《棉花糖》；看書的，看的是著名言情小說《我的靈魂在古代——戀上一只貓》；聊天的，聊的是QQ中的QQ寵物……幾個男生在那里“奮筆疾書”，在創作《魔獸爭霸》的新手書。

　　忽然，“順風耳”和“福爾摩斯”快速跑回來了，大叫：“‘老子’開完會‘回家’了！”大家驚恐萬狀，串位的溜回來，收書的收書……

　　一切又恢復了平靜，班主任推開教室門，看同學們“專心致志”學習的情景，臉上露出了欣慰的笑容。

　　哎，老師不在的時候……

老師不在作文3

　　老師在教室里正給同學們津津有味的講課。突然一個電話鈴聲響起，老師接了電話，沒說幾句話，便急忙拿著本子，和班長簡單囑咐了幾句，便匆忙跑了出去。

　　同學們靜靜的等待著，隨著老師越走越遠，腳步聲漸漸消失，這時班級里已經按奈不住的調皮鬼突然站了起來，揮著手臂大聲高呼：讓我們high起來吧。于是他東跑跑，西轉轉，這邊聊兩句不過癮，又到講臺上裝作老師的樣子，儼然把講臺當成了舞臺，他成為了舞臺上的最耀眼的巨星一般。瞌睡蟲才沒那個心思去玩，早早的就把書本蓋住了自己的腦袋，趴在桌子上開始睡了起來，一邊睡著，居然還一邊打起了呼嚕。貪吃鬼從書包里拿出了自己最愛的薯片，迅速地撕開包裝，抓起一大把薯片就往嘴里塞，一邊嚼著一邊不忘舔著他的手指。還沒等這口咽下去，下一口就又塞了過來，旁邊人看的都要流出了口水。班級里早就沒有了往常的寧靜，亂得一鍋粥，聲音一陣高過一陣，談話聲，笑聲，吵鬧聲不絕于耳。班長大聲的鎮壓著，也敵不過全班的嘈雜聲。

　　這時，一陣熟悉的聲音傳來，腳步聲越來越近，不好，老師好像回來了！不知道是誰突然喊了一句，全班瞬時安靜了。還在講臺上表演的調皮鬼，急忙沖下講臺，往座位上跑，慌張的鞋都掉了。貪吃鬼也趕緊把手里的零食藏到桌洞里，快速的擦了擦嘴角上的殘渣，裝模做樣的讀起書來。瞌睡蟲被同桌叫醒，此時口水都灑滿桌子，一場好夢被吵醒，別提有多郁悶。慵懶的他雖然挺直了身體，但還是敵不過睡意，眼皮許久都沒有睜開。班長也感覺終于有了靠山，開心的靜待老師回到教室。

　　腳步聲越來越近，可似乎沒有停下來的意思。于是又漸漸的離開了，虛驚一場的大家都舒了一口氣，安靜的教室也因為這次烏龍，再次沸騰了起來。

老師不在作文4

　　說起六年級呀，該怎么說好呢？老師在的時候和不在的時候，那可真是兩個樣，變化最明顯的肯定是男生，當然女生的變化是有的。

　　老師在的時候，你瞧。一個個乖得像小貓似的，靜靜寫著作業。這時，一根粉筆掉了下來，發出了聲響。肯定，不少人會被吸引過去。不過沒多久，大家便會紛紛繼續寫作業。

　　如果說老師有事去開會，在黑板上給我們布置了作業。剛開始，教師會很安靜，這一點也不奇怪，因為大家都在寫作業。但當有一、兩個人做完時，教室就會熱鬧起來。如果到最后有個別人沒寫完作業。那么那個人就要倒大霉了。沒錯，因為我們會去捉弄那個人。我們班好玩，一點可以玩的時間都不放過。有時候，有人搗亂被老師抓住，一定不會有好果子吃。

　　記得一次大課間，不知道為什么，老是被叫去開會。而且……而且，這個長達二十分鐘的大課間和下一節課都可以玩，這個天大的好消息，讓整個班歡呼、尖叫。但這個消息對老師來說，十分不好！按照老師的習俗，果然在黑板上寫下“一至五單元名言兩邊”幾個大字。剛剛還在歡呼、尖叫的同學們，頓時淚流滿面。老師走后。我本以為同學們會安安靜靜的寫名言。但他們的表現出乎了我的意料：同學們大膽的玩著，連上課都還在玩。班長怎么管也管不住。我很奇怪，難道他們不怕被老師罵嗎？原來他們早就知道寫不完，反正都是沒寫完，還不如不寫。于是這節課我們就在歡樂的瘋玩下結束了。

　　就算玩的很開心，但我還是希望同學們好好學習，天天向上。不要當“雙面人”。

老師不在作文5

　　有句俗說得好：“山中無老虎，猴子稱霸王”。你們想不想知道我們班同學在老師不在時會干什么呢？如果想，就請聽我慢慢道來。

　　那是一節自習課，班上的同學們正埋頭寫著詐業，突然，班主任的手機響了起來，班主任對我們說：“我出去接個電話，你們在班里繼續自習。”說完就拿著手機走出了教室。

　　班上的“老虎”才走沒一會，就有幾個同學抬起頭來，欲言又止，四處觀望了片刻，又過了一會，二十幾名同學抬起頭來左看看右看看，尋找老師的身影。這時，不知是誰叫了一聲：“老師走了，我們自由了！”全場的氣氛瞬間“嗨”了起來，幾乎所有的同學都放下了手中的筆，開始聊天、玩游戲、吃東西。班上的幾個學霸也被這熱烈的氣氛感染，紛紛放下手中的筆，加入到這場歡歡喜喜的“派對”中來了。就在這時，有一個同學沖上講臺，打開了電腦和電腦的實物展臺以及實物展臺的錄像機，然后把離講臺那個比較遠的臺燈關掉說：“今天，我來給你們表演手影秀！”然后就擺起手勢來，一會“老虎捉兔子”，一會“老鼠偷糧食”，表演的真是惟妙惟肖呀！正當大家看得津津有味時，突然有一位同學大聲喊道：“老師回來啦”！大家嚇得趕緊拿起筆，低下頭，裝模作樣的寫起作業來。講臺上的那位同學，迅速關掉了電腦，收起錄象機，“呲溜”一下，逃回了座位。教室里靜悄悄的，好像什么事也沒發生過一樣。這時，老師進來了，他完全不知道剛剛發生了什么，還夸獎我們說：“你們表現得可真好！”班上的同學，你看看我，我看看你，都偷偷的笑了起來。

　　直到現在，每每聽到同學談論起此事，我都拿會忍不住跟著一起笑。

老師不在作文6

　　上個星期四，老師去其他班里面聽課，叫我們在教室里自習。她臨走時說：“你們要聽班長的話，要不然罰你們抄課文。”同聽完老師的話后，想：老師你不要走啊！你走了班上就會亂成一片的。

　　果然，老師一走，教室里就吵成了一片。有的人在和其他同學說話；有的人在玩尺子；還有的在和同學打鬧……我想：我才不會吵鬧呢！要不然會被老師罰抄課文的。于是，我就坐在椅子上看課外書。

　　班長看教室這么吵，就大聲說：“你們要是再說話，我等一下就告訴老師。”誰知，班長越說，他們越吵，還有的人已經開始下位跑來跑去的呢！教室不僅有男生吵，而且女生們也在吵。可是，因為班長是女生，所以她不說女生們。

　　我心想：如果我當了班長，我就說，“如果你們安靜，我就獎勵你們。”這樣，全班就都會安靜下來的，而且都是不僅不會批評我們，反而會獎勵我們呢，這樣多好啊！

　　漸漸地，有同學開始打擾我了，他說：“我們來玩游戲吧！反正老師都不在。”我說：“你們要玩就自己玩吧！被老師罰了不關我的事！”說完，我就又拿起課外書看了起來。

　　后來，老師回來了，她懲罰了那些不聽話的人。我想：“幸好我沒吵鬧，不然也會被老師懲罰的。

　　教師點評：從這篇日記可以看出，小作者是一個自覺守紀、能鬧中取靜的好孩子。日記寫了老師不在事，教室里的各種場景，所見所思寫得具體可感！全文結構完整、條理清晰、語句流暢。如果有一個啟發性的結尾，日記表達的思想會更加深刻哦！

老師不在作文7

　　“叮鈴鈴”上課了。我們班的同學一幅精神飽滿的樣子坐在自己的的座位上等待老師的到來。突然，廣播里傳來了“全校老師召開緊急會議”的通知。估計老師剛走出辦公室，又回去開會了。話音剛落，教室里頓時被幾個“搗蛋鬼”的歡呼聲搞得象開了鍋似的沸騰了，教室里一片龍騰虎躍的景象。

　　一聽說老師不來了，我就立馬打開數學書，聚精會神地埋頭計算，腦門上沁出一層細細的汗珠，我似乎忘掉了周圍的一切，經過認真思考，反復演算，當最后一題算完了，我禁不住欣喜的雀躍，在心里默默地喊道：“算出來了，可算是算出來了”。

　　再來看看其他同學在做什么，續東升一聽老師開會了，臉上馬上就露出一臉壞笑，他橢圓形的臉上的兩個小酒窩兒，笑起來象一對井下的泉眼，他那兩只油燈捻似兒的小眼睛里，充滿了狡黠的光芒。誰人一看都感覺他在醞釀著某種陰謀。果不其然，他同桌剛一離開座位，他就行動了，他用他事先準備好的毛毛蟲夾進同桌的書里，使勁兒摁了摁，再把幾個尖利的小石子撒在他的椅子上，用他的墊子蓋好，做完了這一切，他就在看書，裝做一幅若無其事的樣子。不一會兒，王月琦回來了，他往座位上使勁一坐，立刻“嗷”地一聲跳起來，一邊揉屁股，一邊掀開小墊，清理石子。同學們被他的叫喊聲驚動了，紛紛扭頭看著他，有些同學不禁哈哈大笑，然后，他又翻開他的書，又大叫起來：“蟲子，我的書啊！”這一下續東升終于忍不住了，“撲哧”一下，開懷大笑。

　　就在大家都沉浸在這無比喜悅的氣氛中，不知誰說了一聲“老師來了”，大家立刻強忍著歡笑，重新看書，寫作業。老師一進來，看到教室的安靜樣子，不禁露出了喜悅的笑容。

　　啊！老師不在的時候……

老師不在作文8

　　星期五早上，第一節語文課打鈴了，同學們急匆匆地跑回教室，等待老師給我們上課。

　　過了30秒，一些同學看見老師沒來，便急不可耐地說起話來。又過了一分鐘，同學們見老師還是沒來，更加放肆了。幾個淘氣的男生還跑出教室“偵察”一番，一會兒跑出去，一會兒跑進來，一會兒再跑出去……

　　又過一分多鐘，老師還是沒進來。我前座的吳思俊吃起了八寶粥，后座的韓臻和劉鈺晟比起了小動作，邊比邊笑，最后竟然笑得趴在地上打滾。這時，突然來了一個老師和兩個保安，大家覺得很蹊蹺，老師不來上課已經很奇怪了，現在又來了一個老師和兩個保安，同學們都猜不出其中的奧妙。

　　我聽見李卓錦和楊斌在說：“警察叔叔來抓人了，快躲起來！”有的同學說：“是不是我們剛才太鬧了，來懲罰我們的？”教室一瞬間安靜下來，同學們屏住呼吸，不敢說話，大氣都不敢喘。

　　不一會兒，保安和老師搬了兩張桌子，出去了。不知是誰嘀咕了一句：“搞了半天，原來是搬桌子呀？管他的，繼續繼續！”教室里瞬間又沸騰了起來，又恢復了原來的狂噪。

　　大約又過了三分鐘，段老師進來了，在黑板上寫了一行字，然后說：“同學們，我們今天上習作二，題目就叫《老師不在的時候》……”，同學們一聽，恍然大悟，是什么呢？原來是故意讓我們體驗一下老師不在教室的感受呢。

老師不在作文9

　　早讀課的鈴聲響起來了，但老師卻遲遲沒來上課。作為值日班長的我，焦急地朝老師來的方向望著。

　　忽然，走廊上傳來“咯咯咯”急促的腳步聲，接著是一聲響亮的“報告！”我回頭一看，原來是語文老師的鄰居同學。只見她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說：“糟了，語文老師她——病了——不能來上課了。”我聽了，心里像似的。這可怎么辦呢？同學們也你一言我一語地議論起來，班里“沸騰”了。

　　我的大腦飛快地運轉著：“現在老師不在，該怎么辦才好？今天我是值日班長，應該管好班級。現在……對，就這樣！”于是，我清清嗓子大聲說，“現在請同學們安靜！”大家立刻停止了講話，全班55雙眼睛齊刷刷地望著我。我像小老師一樣站在講臺上指揮著大家。“小芬，你來領讀！”“第幾課？”“17課。”于是，同學們便大聲地開始了早讀，頓時，教室里書聲朗朗。

　　雖然班上暫時安定下來了，但我仍然萬分焦急。因為早讀課后，就是早操課了，沒有老師帶隊，我怕同學們會亂。時間馬上要到了，我急得直跺腳。老師怎么還不來呀！鈴聲響了，我只好硬著頭皮對大家說：“同學們，今天老師沒來，早操課由我帶隊，希望大家有秩序地上好這堂課。”“是！”同學們地回答。盡管如此，我生怕出什么亂子。但我的擔心是多余的——同學們遵守紀律，隊伍整齊，動作一致，比老師在時還要好呢！我心里的一塊石頭終于落了地。

　　當我把隊伍帶回教室時，發現老師已經在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底里感到高興。

老師不在作文10

　　今天經歷了一件很多年都難以遇見那件事情，那就是老師居然不在上課了。因為本身老師好像就沒有給學校請假，所以并沒有代課老師來，我們同學就只能坐教室里，很迷茫。今天很奇怪，我們的語文老師并沒有來上課，我們就非常的躁動，這也是在情理之中的，畢竟我們也只是以為老師沒有來而已，說不定一會就來了呢，但是我們已經躁動了很久了，幾乎有十分鐘，老師都還沒有來，所以課代表出來維護紀律，并且去辦公室找老師。

　　當課代表去辦公室找老師的時候，我們班突然安靜了，就時間那一瞬間突然安靜了。這非常的奇怪，我們每個人都不敢說話，最好像是因為我們這樣會有一些負罪感，所以我們都不敢說話。再加上全班非常安靜，連一根針掉到地上的聲音都聽得見，就更別說發出聲音了，所以我們都識趣的拿出了課本，開始預習下一篇課文。說來也奇怪，我們班一般是非常鬧騰的，即使在課堂上也非常的積極，但是老師都不在的情況下，我們班居然可以這么安靜的自覺地拿出課本進行學習，所以說這就是班主任教導的成功，她走進告訴我們，及時老師沒有在，我們也要自己去學習，因為老師可能出了一些事情，如果我們再這樣不好學習，破壞課堂的紀律，他會更加的傷心。

　　這次老師不在，我們班居然如此安靜，這讓我看到了我們班之所以成績名列前茅的一面，在所有的團體活動中，我們班的成績都名列前茅，因為我們班團結，而且我們班懂得體諒老師課堂上的活躍，只是我們對老師外的體現，其實老師不在的時候，我們也可以安靜。

老師不在作文11

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”老師的電話響了起來，只聽老師說：“好、好，我去。”然后對我們說：“我先出去一會，馬上回來，不許講話。”

　　老師走后，很多同學就開始竊竊私語，聲音越來越大。有人輕輕跑到門口，開了一點門。看看外面有沒有人，一看沒人就大喊：“老師不在，讓我們一起搖擺吧！”

　　這時，我們班的調皮鬼小明跑到桌子上。站在桌上大喊：“啊、啊、啊！”

　　過了一會，后面的人讓我傳紙條。我立馬接過來，放在桌子上。打開紙條，一看原來是答案，快速收了起來，準備一會交給老師。傳紙條的那個人急得連忙對我說：“不要交給老師，我把我的游戲加金幣給你。”我這才將紙條還給了他。

　　小李在干嘛呢？只見他趴在地上，像在玩槍戰。又見他說：“我拿著一個AK47玫瑰。”同時口中模仿搶的聲音。

　　過了一會，有的女生也開始調皮了，她們紛紛拿出了一些小玩意。

　　就在這時，一個人影出現在我們面前。同學們瞬間坐好了，只有一個人還在狂歡，他一邊笑一邊還說：“怎么了，不狂歡了？”這時，一只鉗子般的手從后面擰住他的耳朵。那個同學生氣地說：“誰呀！誰呀！”回頭一看，原來是老師，這才像烏龜一樣將頭縮了起來。

　　老師來到了講臺桌說：“剛剛講話的給我站起來。”只見你看看我，我看看你，誰也不敢站起來。老師又說：“我數三秒，要是還不站，我就要所有人抄課文。3、2、1。”嚴厲的口氣起到了震懾作用，好多人都站了起來。老師無奈地看著我們，大家羞愧地低了下頭……

　　唉，那一刻真尷尬呀！

老師不在作文12

　　俗話說：“老虎不在山，猴子稱霸王。”老師不在的時候，平時的“乖乖猴”們，便露出了廬山真面目。

　　上課鈴一響，老師開會還沒回來，教室便成了“猴子們”的天堂——花果山，積蓄已久的能量全部爆發出來。不知誰先起的頭，大叫起來，接著全班掀起了千層聲浪，一浪高過一浪。教室里頓時變成了一個馬蜂窩，溫度也從原來的20攝氏度一下子升到了60攝氏度。男生們三五成群地聚成一團，拍起手來；女生則坐在一塊兒高談闊論；還有的人竟然禁不住零食的誘惑，嘴巴不停地咀嚼著……教室里那高達上百分貝的笑鬧聲響徹云霄，任憑班干部怎么喊都無濟于事。

　　突然一聲凄厲的慘叫：“老師來啦！”另一幅畫面出現了，全班鴉雀無聲，一片寧靜。仿佛進入另一個世界，猶如一葉孤舟之余平靜的大海。短短幾分鐘，又像熱鍋上的.螞蟻一樣炸開了。

　　你看，我班的紀律委員——徐家碩、張某夫、田祥松玩起了斗地主；再看那一邊，邵俊杰把姜灃恩抱起摔在桌子上，只見，任臻的筆漫天飛舞，又紛紛揚揚的落在桌子上、地上、書包里。然而，姜灃恩卻仰臥在桌子上，不以為然。梯上突然傳來了老師那輕盈的腳步聲。“老師真的來啦！”隨著驚天動地的一聲吶喊，串位的同學忙著回到了各自的座位上，看小人書的忙著藏起自己的小人書，在一起談笑風生的同學，也連忙坐的端端正正。姜灃恩立刻跳回了自己的座位上。邵俊杰也以迅雷不及掩耳之勢，駕著筋斗云飛回自己的座位上了。更為可笑的是，還有的同學慌忙中抓起桌上的語文書，胡亂地翻了起來，竟沒有發現自己的書拿倒了……

　　你看，這就是我們班，老師不在場的時候，是不是特別有趣？這個時候，是那些調皮鬼們施展身手的大好時機，也是我們這些旁觀者大飽眼福的好時機呀！

老師不在作文13

　　“同桌，你知道嗎？班主任張老師上午開會，不來班上啦！”“真的嗎？你怎么知道？”“我在上樓的時候看到張老師去開會了。”好事不出門，壞事傳千里，張老師去開會的事瞬間就傳開了。“叮鈴鈴……”上課了,張老師果然沒有來上課，班里就像菜市場一樣熙熙攘攘的喧鬧開了。

　　班長像個大管家一樣對大家說：“你們安靜一些，不要說話。”但此刻沒有人把她的話當回事，照樣學的學、玩的玩、說的說、鬧的鬧……

　　學霸戴著眼鏡從書包里拿《西游記》和筆記本，按老師的要求在認真閱讀，并把精彩的語句抄寫在筆記本上，讀完后還認真地寫讀后感。

　　游戲迷們在大聲地交流著打游戲的經驗，只見他們手舞足蹈、繪聲繪色地講述著過關的技巧，仿佛讓人身臨其境。

　　吃貨小組們紛紛從書包里拿出零食，大家相互交換零食，邊吃邊聊，這悠閑的場景真像野餐派對。

　　坐在我后面的同學和他的同桌聊天，“老師不在，真好啊！不用上課還可以盡情地玩。”“萬一老師突然來了呢？”他同桌謹慎地說。

　　“說曹操，曹操到。”老師突然走了進來，大家頓時忙作一團，首先以百米沖刺的速度回到了自己的座位上，接著麻利地收拾桌面和整理衣裝，吃貨小組的同學還不忘摸一摸嘴角，最后大家坐直了身子，低下了頭，不敢面對老師的目光，只聽到自己砰砰的心跳。

　　教室又恢復了安靜。

老師不在作文14

　　班主任柏老師每次去辦公室拿東西或開會前都會千叮嚀萬囑咐，跟我們說：“保持安靜啊，別吵，給校長書記抓到可不得了，請值周班長上臺看紀律，有誰搗亂寫黑板上。”可即便如此，我們的“山匪”們還是算計著怎樣才能“大鬧天宮”。

　　“噔噔噔噔……”隨著老師腳步的漸漸遠去，我們開始心潮澎湃，“蠢蠢欲動”了。起初，聲音只如一兩人的悄悄話，后來便成了全班的“歡樂頌”。杜德軒雙手把掃把斜舉胸前，一只腳站在自己桌上，另一只腳站在同桌班長的桌上，高呼一聲：“我是六五班自由男生像，被逼迫的人們跟我一起沖吧！”全班炸開了鍋，幾位“天王”也開始了他們的“天上游戲”。

　　只見丁志軒和杜德軒一人一把拖把，向后運足力氣猛沖，杜德軒還未到，丁志軒就先跌倒在地，翻滾不停，杜德軒便像瘋了一般，頭左搖右晃，好似沒了骨頭似的瞎轉，嘴里喊著“沖啊”，腿發足勁地往前奔，一直沖到黑板前，用拖把和黑板對著干，似乎今日不把黑板穿通，他就要在江東自縊似的。丁志軒此時來回翻滾，一會兒對準桌腳就是一擊，一會兒就躺在地板上不動，四仰八叉在那裝死人。

　　另一邊，一群俠客正在“華山論劍”，這位剛使出“七十二路空明拳”，那位就使出“降龍十八掌”，另一位趁機使出“九陰白骨爪”，旁邊一位仗義俠客見路不平，上去就來了“一陽指”，幾人打得不可開交，黑板上出現了名單后，又被杜拉拉一個“桃花落地掌”清理得干干凈凈。

　　老師一來，大家似乎約好似的，集體啞了似的不吭聲，老師表揚我們自覺，卻不知我們早已大鬧了“天宮”……

老師不在作文15

　　當老師不在的時候，我們班就像下了課一樣，立刻活躍了起來。

　　有一次，上英語課，英語老師不知道是什么原因沒有來上課，過了大約1分鐘吧，同學們見老師還沒有來，便在教室里開起了“演唱會”。有幾位很愛唱歌的男同學，他們還迫不及待地想唱幾首歌。突然，有一個男同學站在講臺上說：“下面，由我為大家表演一個節目。”說完，便做起了拿著吉他的姿勢，就像那些大歌星一樣，一邊“彈吉他”一邊唱歌，還有幾個男同學上去伴舞，女同學在下面看表演。“臺”上的男生，每當表演完都會說：“不要走開，廣告也精彩。”“廣告”完了之后，又說：“下面請繼續觀看精彩節目。”然后，又開始唱歌。一個唱完了另一個唱，另外的在旁邊伴舞。甚至有些男生還想下一次什么時候，在老師不在的情況下，再辦一次“演唱會”呢！突然，有一個男生說：“我們來演小品吧！”別的男生也同意了。于是，由“演唱會”變成了“演小品”。那些男生的小品非常搞笑，除了做著作業沒有看見的那些女生以外。別的坐在下面看節目的都被他們逗笑了。

　　突然，有一個同學說“下課了。”那些男生才說：“請下次接著欣賞，再見！”同學們這才出教室排隊降旗了。在排隊的過程中，同學們的表情很自然，就好像什么也沒有發生過一樣。

　　老師不在的時候發生了很多事情，這只是其中的一小件事。

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