我想當一名老師作文25篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我想當一名老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我想當一名老師作文 1
每個人都有自己的夢想，也許你的夢想是當一名為人民服務的警察；也許是當一名能說會道的記者；也許是當一位家喻戶曉的明星……而我的夢想是當一名光榮的人民教師。
記得我上幼兒園時，聽老師講故事，我聽得如醉如癡。那時我心里就悄悄地萌發了一顆夢想的種子：我想當一名專講故事的幼兒老師，每天都陶醉在生動的故事里。
漸漸地我上了小學。老師每天都辛勤地為我們講解知識。我真佩服老師有這么多學問，我們不懂的知識老師都能一一解答出來。我更加堅定了想當一名老師的夢想，我要把一棵棵幼小的'樹苗培育成參天大樹。
轉眼間，我已是小學五年級的學生了。有一次，老師講了一本課外書《假如給我三天光明》，我深受感動：海倫·凱勒雖然眼睛看不見，但她堅持不懈，克服種種困難，最終實現了自己的志向。她的這種精神值得我們學習。頓時，我深受啟發：“有志不在年高�！焙悺P勒都能實現自己的志向，我為什么不能？我要從現在開始，向著當一名人民教師的夢想出發。我要更加努力學習，課堂認真聽講，課后認真復習，還要多讀課外書。
我要用真實行動澆開成功路上的鮮花，我看到了勝利閃耀出的光芒。同學們，讓我們放飛自己的夢想，向勝利前進！
我想當一名老師作文 2
老師，一個令人們羨慕而又光輝的職業。
我好像當一名老師，一名受學生歡迎信賴的好老師。
我好像當一名老師。經常和學生進行心靈的溝通和交流，成為他們的良師益友。
我好像當一名老師。給學生少布置作業，讓他們有更多的時間來讀其他課外書，享受更多的自由空間。
我好像當一名老師。我會多多讀書，讓自己擁有廣博的知識，努力提高自己素質和能力，更好地教育學生。
我好像當一名老師。我會珍惜每一分每一秒，來精心備課和上課，讓同學們喜歡上學，喜歡上我上的'課，讓同學們把上課當作幸福的享受。
我好像當一名老師。我會像語文老師那樣和藹可親，像數學老師那樣教學有方，像美術老師那樣干凈利落，像音樂老師那樣能歌善舞，像……
我好像當一名老師……
心若在，夢就在。我相信有這個目標，就一定會夢想成真！
我想當一名老師作文 3
我好想當一名老師。當上老師的我，一定會嚴格負責、幽默風趣、熱心善良、學識淵博。做一名人民滿意的好老師。
我是一個嚴格負責的老師，對學生犯的錯誤，我會嚴格的批評并給他講道理。學生對我提出的問題和要求，我會認真對待和接受，并給學生們一個合理的答復
我是一個幽默風趣的老師，我能在緊張的學習生活時開幾個小玩笑，讓學生們在輕松愉悅的氛圍中學習。在輕松愉悅的環境中成長。
我是一個熱心善良的'老師，遇到有困難的同學，我會盡力去幫忙，遇到某些方面有些不足的學生，我不會批評他們，而是幫他補習功課，使他不掉隊與同學們共同進步。
我還是一個博學多才的老師。我能和學生談論從古到今的歷史，讓學生們了解更多的知識。這樣他們才能豐富多知。
當然，世上沒有人是完美無缺的，我也同樣，不過，我一定會不斷的學習充實自己，是自己更加完善。
也許有人會說，夢想始終是夢想，現實是現實。但我堅信，經過努力，我的夢想一定會成為現實！
我想當一名老師作文 4
我有一個特別遠大的理想，那就是長大以后當一名很出色的老師！
俗話說：“老師是太陽底下最光輝的職業；老師就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人”。每當王老師上課給大家講題的時候，他的認真、敬業、無私的奉獻精神總會讓我堅定我要當一名優秀老師的理想。記得有一次上課的時候，王老師問同學們：“你們的理想是什么？”我毫不猶豫的舉起手來，并且斬釘截鐵地說：“老師，我長大想當一名出色的老師”。話音剛落，老師和同學們的掌聲響起，這樣的鼓勵讓我更加堅信我的理想。
每當周末寫完作業，我就會練習當小老師，我的'學生就是我可愛的弟弟。這個小家伙非常聰明，記憶力也很好，就是坐不住，起先還很認真聽講，過一會就開始左顧右盼，我幾次的溫馨提醒，但是根本不管用，最后實在是沒辦法，我就厲聲呵斥，讓他靠墻站面壁思過，可他還是一副嬉皮笑臉的樣子，實在令我哭笑不得。
通過當小老師，我明白了老師的艱辛與付出。如果將來我真的能夠成為一名老師，我一定會用我的愛心去教授我的學生，把他們培養成一個有責任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。
我想當一名老師作文 5
昨天夜里，我做了一個美好的夢，夢見了我當上了一名老師，心里高興極了。一覺醒來后，我心里還在激動，我想：我現在還是一名小學生，怎么夢見成為老師了呢？哦，我平時很尊敬老師，很佩服老師。老師的一舉一動，我們都想模仿；無論多深多難的問題，他們都能輕而易舉地解決，無論多么調皮的學生，他都能耐心細致地說服教育；無論學生的理解能力多么差，他都能不厭其煩地講解使你理會……無論你是多么了不起的.人物，都是老師教出來的學生。
怎樣才能成為一名老師呢?我想：我必須從現在做起，從每一件事做起。我一定要嚴格遵守紀律，不無故缺席，不遲到，不早退，上課全神貫注地聽講，積極發言，不開小差，不做小動作；認真學習科學文化知識，課前認真預習，課后認真復習，做好每一次作業，做好每一個題目，寫好每一個字，要勤于思考，多學好問；要熱愛勞動，積極參加體育鍛煉；要尊敬老師，團結同學，樂于助人……
我一定要不斷努力，為實現我美好的夢想——當一名優秀的老師而努力奮斗！
我想當一名老師作文 6
我的志愿要當一名老師，我當初想要當警察，可是去堂哥家的時候我聽我聽我爸爸說關于老師的職業，我就開始喜歡老師了，后來我覺得當老師很好玩，我就以老師為目標了。
當老師前，一定要很用功才考上師范學院，在學怎么當老師。當老師要會教會學生，不能讓學生學壞，如果他們不乖的話，我想罵一罵就會乖了吧。
當老師的話，可能會發生許多事，比方說：（學生吵架。打架。學生不聽班級干部的話或不交功課的一些小事情發生），可是一那是一小部分的人會發生的事情，我會不希望這些事情發生，（除了沒帶功課而已，我會先警告他，在罵他，后來在處罰他），其他的`我會先警告他和罵他，在處罰他們，但是我不會罰那么重，如果事情很嚴重的話，我會罰的非常非常的重，我看新聞上體罰學生，打到學生都不想上學，而且打到學生已經流血還在打，假如我是這位老師的話我會罰他掃二樓一圈的除罰或室罰站等等。適當的處罰，可是我會當一位有愛心有耐心的好老師，不會向那些沒耐的老師。
我的志愿是——當一位盡責的“老師”。我覺得要當一位盡責的老師可是不容易的哦！現在，就讓我來告訴你吧！
我想當一名老師作文 7
誰都會有自己喜歡的職業，我也不例外。而我想成為一名人民教師。教師，這個名字對作為學生的我們再熟悉不過。一聽到＂教師＂這個詞，就會感覺到如沐春風。
在我很小的時候，就非常崇拜教師這個職業。我覺著老師們非常的聰明，什么題都會，于是，我想當教師這個念頭油然而生。但是，當我長大了以后，才發現，原來，做一個老師，是那么的辛苦。老師要做的事情是很多的，要批改大量的作業，而且還需要備課，45分鐘的一節課也許需要準備兩三天。老師雖然辛苦，但是看見同學們都考出了優異的成績，再辛苦也值了。這就是我為什么想當教師的`原因。
我也覺著，當老師是一種驕傲。每當同學們問問題時，是老師最喜歡的時刻，因為，不但同學會懂得做題，而且8，老師給同學講完題后，會有一種驕傲感，這，也是我想當老師的原因。
但是，當老師又是那么的難。現在連大學生都不好找工作。以前附小招一名老師，結果又好多人去報名，可見競爭是多么殘酷。
我如果要實現自己的人生理想的話，就要努力學習，因為，如果要當教師，沒有知識是絕對不行的。
所以，我一定要努力學習，爭取拿到優異的成績，然后考一所好大學，再為自己的理想而奮斗。
我想當一名老師作文 8
人生就像是汪洋大海，而我們就像是在大海中航行的小船，如果我們沒有志愿，我們的小船就會在大海中沒有目標的航行，一直行到世界的盡頭。
有些人的志愿是想當醫生，有些人的志愿是想當運動員，而我呢？我的志愿是想當一位老師。每次上課時，看到老師在講臺上講得口沫橫飛，令我十分的羨慕，如果換作是我，我說話一定會結結巴巴、口齒不清，當老師可真是偉大��！
老師可以把一本枯燥乏味的課本變成一本令人愛不釋手的書；老師也可以把簡單又無聊的課堂變成一堂刺激又有趣的魔法課。老師也十分會鼓勵學生，還記得以前一 年級的時候，我總是不把功課當一回事，所以理所當然的.，成績總是榜上無名，不過有一次，經過老師的諄諄教誨，我開始用功讀書，因此漸漸的，成績也比較好 了，當老師可真是偉大��！
“人不怕才智不足，只怕志愿不立”大家都應該要有志愿，而且要朝著這個方向一直前進，俗話說：“天下無難事，只怕有心人”你只要有心，這天下就沒有事情能難得倒你！
在這一片汪洋大海中，我的小船正在往“想當老師”的方向航行，我也不想行到世界的盡頭，所以我得繼續努力，朝我的夢想前進！
我想當一名老師作文 9
有人問我，我的理想是什么？我會說當一名老師。因為老師是一個光榮又艱苦的職業，所以我想當一名老師，但是老師要認真，教室里就有好的課堂。做老師的話不要讓學生們覺的學習有壓力，要跟他們講講生活中的種種道理，上課時鼓勵同學們積極發言，還要讓同學們覺的.學習很輕松、快樂，讓他們在快樂中學習。
做為老師要把同學們當做溫室的花朵，讓同學們把老師當做勤勞的園丁。這不是同學們對老師的夸獎嗎？但是同學們還是有一半聽話的、不聽話，要讓好學生和不聽話的同學坐在一起，這樣不聽話的同學就會像好同學習。
同學們打架、上課說話、吃東西，老師不要體罰他們因為他們心里不服氣，上課不聽講、開小差。所以老師們不要罰他們，要跟他們說這樣做是錯的要好好改正。
我想當一名老師作文 10
我的夢想是當一位老師。我從小學一年級就開始在想，如果我真的成為一位老師，我會用什么樣的方法教導學生。
我的夢想是當一位老師。因為我喜歡教導別人，也喜歡和小朋友玩。我的夢想是當一位開朗的老師，我要交導出許多有學問的學生。即使我的學生都學不會，我一定會耐心的慢慢教他，到他會為止。
我的夢想是當一位老師。我如果想實現夢想，那就要從現在做起，每天都要認真的讀書。如果想當一位老師就要不斷的在學習，也要不斷的聆聽他人的意見，才能變得更美好。玉薇老師話，也鼓勵我，要邁向自己的夢想。
我如果把夢想看得很簡單，就會無時無刻的`想要松懈，沒多久就會想放棄，我的夢想，很快就會沒了，以后我才再后悔，自己當初為什么不好好的學習。現在只好再好好的努力看可不可以彌補，小時候的錯誤觀念，所以我無時無刻都在告訴自己，現在的辛苦，以后就會有成就，所以現在別輕易的就放棄。
我想當一名老師作文 11
每個人都有不同的夢想，有人想到醫生，有人想當科學家，又有人想當明星······而我卻想當一名老師。老師是人類靈魂的工程師，老師是一個神圣的事業。
小時候，看著爺爺拿著教科書，戴著一副老花鏡，神氣十足的走進教室時的樣子，教師這名職業心生羨慕。這是，一個愿望在我心中萌芽了，我要當一名老師！
當然，愿望不是靠嘴上說的.，還得要有所行動哦！想當老師就得有個老師樣子嘛！等爺爺去睡午覺了，我悄悄的走進書房，換上爺爺上課認識的大衣，學著爺爺在鏡子前理了理頭發，拿上教科書，神氣的戴上爺爺的老花鏡。呀！暈死我了！
一戴上老花鏡就左右搖擺的，像亂了套的蒼蠅似的，一下子撞到了書桌上，我嚎啕大哭起來。夜夜被我的哭聲驚醒了，連忙跑到書房，看著我那狼狽樣兒，又好氣又好笑，忙把我扶起來，說：傻孩子，老師是要靠知識的，不是擺個樣子，！后來，一想起這事，我就臉紅到脖子根，腦子里浮現當時的狼狽樣兒忍俊不禁。不過，我的教師夢是不會破滅的，我要好好學習，將來當上老師！
我想當一名老師作文 12
在我上小學時，我的愿望是成為一名教師，因為在我上一年級時，有一次，迷上了電腦，考的成績一塌糊涂，回到家，我用蚊子哼哼一般的聲音說出了那個羞于出口的數字，媽媽的臉一下子變得仿佛能夠擰出水來，陰沉著臉讓我寫一份檢查，當時，我心里真是十五個竹桶打水——七上八下，從那時起，我就想要成為一名老師，以為那時我天真地認為老師想給學生打多少分就給學生打多少分，所以我想成為老師的`目的就是每次考試都給自己打一個大大的滿分，其次，每次在我上課時，看著老師在講臺上那呼風喚雨的姿態，心中就羨慕得不得了。
人總是生活在現實與夢想中，總要把夢想努力變為現實。我受到挫折時，理想會給我勇氣，我永遠相信，偉大的理想只有通過忘我的奮斗才能勝利地實現。
我想當一名老師作文 13
你為什么想當一名老師呢？因為我每當看到我的老師站在那神圣的講臺上，毫不保留得把自己的知識傳授給了我們。此時，老師那默默無聞，無私奉獻的精神把我感動了。所以我好想當一名老師！
我長大后，要當一名像崔老師一樣的好老師——對學生的安全責任、學習差的同學幫助他學習、上課時不準許有任何的“小插曲”……而且要學會寬恕別人，給別人改正的機會。也要背好課。在上課的時候讓同學們妄如身臨其境，不能有人覺得這節課很沒有意思，并且這樣學得即快，又開心。這才是真正的好老師，也就是我們的.崔老師。
當一名老師可以灌溉祖國的花朵——我們！但是也有不好的地方呀！
有些同學不聽話，偏偏要違反紀律——在老師上課的時候說話，“嗡嗡嗡”的叫個不停。有些同學是好同學，偶爾犯了一個錯誤，老師也會“記人之善﹑忘人之過”的。這些事都是老師操心。只要班上一出事，就逃不過老師的眼睛和耳朵。當一名老師可真的不容易呀！
老師——是我最喜歡的職業。雖然它比別人要付出的辛苦過多，但是我還是好想當一名老師。因為我好想為祖國培養更好的下一代。
我想當一名老師作文 14
每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想； 每個人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言說，人活著沒有理想是可怕的。
在我很小很小的時候，我就為自己樹立了一個遠大的理想，那就是，長大后，我必定要當一名教師。一方面是因為我媽媽是老師，我被老師辛勤工作的精神深深地感染著，另一方面是因為我覺得老師特別偉大，可以為祖國培養出更多有科學文化，又有較高探索能力的人才。
我想像著自己當老師的樣子——每天站在三尺講臺上，向“小聽眾們”傳授知識，我的`學生個個都是小才子。上課時，他們都坐得端端正正，我點名叫某某起來回答問題，他就站起來非常有禮貌地把問題完完整整地答復完畢。下課后，我不會匆匆忙忙地趕到辦公室，坐在椅子上悠閑地喝水，而會放下手中的活，和孩子們到教學樓下面一起愉快地做游戲，讓孩子們在緊張的學習過后也放松一下。每到周末，我都會帶著我的學生到公園去玩，或是去軍營參觀，用我的獨特方法讓孩子們逐漸養成勤奮、熱愛勞動的好習慣。
我相信，只要我心中有這個想法，并為著這個愿望去努力，就必定會實現。
我想當一名老師作文 15
世界上每個人長大后都有自己的理想，有的想當個醫生，救死扶傷。有的想當軍人，每時每刻想著保衛祖國。每個人的理想都很美好，而我長大以后想當一名老師，幫助同學們掌握知識，告訴他們怎么做一個對社會有用的人。
老師是天下最偉大的'職業，當老師的要比別人付出很多很多，早到校，迎接每一位學生，上課時，老師用最飽滿的精神態度教好每一個知識，上好每一堂課。放學的時候，老師要把每一位同學安全地送到家長手里之后再回家。
等我以后當了老師，我對待學習不好的學生，會抽出時間給他們補課，我會耐心地給他們講明白，有的學生沒有完成我布置的作業，我會讓他明白“學習是自己的事情，不能指望別人”。
下課后，我還要和學生一起玩游戲，就好像好朋友一樣，老師就像園丁一樣，培養好多祖國的花朵。我想當一名老師，不是希望同學們都能取得一百分的好成績，而是學會做一名勤奮、有愛心、有正能量的有用的人。
雖然，我現在還小，目前我的目標還很遙遠，但是隨著我慢慢長大，我要好好學習，像我們班的呂老師一樣，學習呂老師身上的優點，對待我們很用心，這樣才能做一名稱職優秀的老師，加油！我以后會用心做一名優秀的老師。
我想當一名老師作文 16
當我看到老師站在講臺前，為我們講授新知識的時候，我覺得老師是那么偉大！當我看到老師批閱作業，露出笑容的時候，我想這時的老師心中一定很快樂。老師這個職業是多么讓我羨慕��！長大后，我也想當一名老師。
在校園里行走，我經常會遇到老師。這時，我會舉起右手向老師行隊禮，并說：“老師好！”老師也會和藹地對我說：“同學好！”我覺得如果我是老師的話，心里一定高興極了。雖然現在的小學生很難教，但我覺得只要耐心地去教，他們一定會有進步的`。
我覺得當一名老師是很幸福的，每天可以和許多的小朋友一道唱唱歌，跳跳舞，這都是快樂的事情。我也知道當老師很累，如：總有幾個同學不肯寫作業、不肯背書、不認真聽講，但我覺得經過慢慢地長大，他們會懂事的。
因此，我有一個美好的理想——長大了想當一名老師。我要從現在開始，努力學習科學文化知識，向著我的理想一步步邁進。
倪佳靈的這篇習作是在我校寒山文學社陳敘根老師的指導下寫成的，他的指導學生寫好習作的文章發表在同一版面，未能參加寒山文學社的孩子也可以看一看，學一學，寫一寫。
我想當一名老師作文 17
每個人都有夢想。有的人想當科學家，有的人想當宇航員，有的人想當數學家……而我想當一名老師。
如果我是老師，我要做一個幽默的老師。在我的印象里，老師都是很嚴厲，如果犯錯了老師都會嚴肅批評的�？墒俏野嗬锇l生的一件事改變了我的看法。班里的一個同學喜歡啃手指頭，被老師發現并一次次提醒后，不改，還繼續啃。一次語文課上，因為沒有午休，所以同學們上課都無精打采的。老師便笑瞇瞇地請他走到講臺，向全班同學表演啃手指。他不好意思，扭扭捏捏地開始表演。同學們看著他這幅滑稽的樣子，都笑得東歪西倒。笑完后，就都有精神啦，就可以繼續上課了。而那位同學也改掉了啃手指的壞毛病。
如果我是老師，我要做一個學生喜歡，不布置很多作業的`老師。我覺得學習成績的好壞，并不是用作業量的多少而決定的。作業多，成績不一定就好。我希望我的學生做作業的時候不會太累，有更多的時間自己支配。不要一直坐在書桌前，有更多的時間去玩去運動，身體健康才能夠更好的學習。
如果我是老師，我要做一個學識淵博的老師。上知天文地理，下曉中外古今。我希望我能解答學生提出的所有問題。所以，現在我要努力學習，獲得更多的知識。
做這樣的老師是我的小小理想。
我想當一名老師作文 18
在五彩斑斕的夢想世界里，我懷揣著一個溫暖而堅定的夢想——成為一名老師。這個夢想如同夜空中最亮的星，指引著我前行的方向，給予我無限的動力與希望。
自小，我就對老師這個職業充滿了無比的敬仰。在我眼中，老師不僅是知識的傳播者，更是心靈的引路人。他們用智慧的鑰匙，為我們打開了一個又一個未知世界的大門；用溫暖的雙手，撫平了我們成長路上的傷痕與疲憊。每當看到老師們站在講臺上，神采飛揚地講解知識，用那雙充滿魔力的眼睛與我們交流時，我的心中便涌動起一股強烈的渴望，渴望有一天我也能站在那方神圣的三尺講臺上，成為學生們心中的燈塔。
我夢想著成為一名語文老師，因為語文是文化的載體，是情感的紐帶。我想通過我的教學，讓學生們感受到中華文化的博大精深，領略到古詩詞的韻味悠長，理解到現代文學的深刻內涵。我希望能夠激發學生們對閱讀的興趣，讓他們在書海中遨游，汲取知識的營養，豐富自己的精神世界。同時，我也希望能夠培養學生的寫作能力，讓他們學會用文字表達自己的.思想和情感，讓心靈在筆尖下自由飛翔。
為了實現這個夢想，我深知自己需要付出不懈的努力。我將努力學習專業知識，不斷提升自己的教學水平和能力；我將積極參加各種教學實踐活動，積累經驗，磨練自己；我還將關注教育動態，緊跟時代步伐，讓自己的教學理念和方法始終保持先進性和創新性。
我堅信，只要我堅持不懈地努力追求，我的夢想終將照進現實。當我真正成為一名老師時，我將以滿腔的熱情和無私的愛心，去關愛每一位學生，去點燃他們心中的夢想之火。我將與學生們共同成長，共同進步，在教育的道路上書寫屬于自己的輝煌篇章。
我想當一名老師作文 19
誰都會有自己的理想，也許會很偉大，也許會很渺小。春天含苞鮮花的理想就是綻開自己的美麗笑容；在羽翼未滿的小鳥心中，理想就是能夠飛翔在蔚藍的天空；就連一只小小的飛蛾也有撲火的理想，那么，我的理想是什么呢？
我的理想就是當一名出色的老師。也許在很多人看來老師很普通。但在我心中，老師，是一個崇高的職位。老師，這個詞我們很熟悉。我們從牙牙學語的小娃娃到現在成為博覽群書的大學生都離不開老師的陪伴。在我們的這個成長過程中，他們付出了多少汗水。還記得我剛上學時，很調皮，常常在老師上課時說話，搗亂。但老師毫不生氣，他只是笑笑，說，活潑是孩子的天性。過后仍然給我們認真地講課，教我們一筆一畫地寫字。那時我可能覺得沒什么，甚至覺得這都是老師應該的。但現在回頭想想，老師是多么偉大！
正如一個偉人所說，老師像一支蠟燭，雖然微弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。因為有老師的愛心澆灌，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的.絢爛，稻麥的金黃。
我要當一名出色的老師。在學生有困難時幫助他，在他們灰心時鼓勵他，在他們遇到挫折時，告訴他們“失敗乃成功之母”。當然，有付出才有有收貨，實現理想不能只口頭上說，要勤讀書，多思考。我還會每天堅持寫日記，養成一個好的習慣。
鮮花通過自己努力扎根終于綻放；小鳥通過勤加練習自由飛翔在藍天；小小的飛蛾也通過不斷扇動自己的翅膀撲滅了火焰。而我，也要通過勤加練習來實現自己的理想。加油！
我想當一名老師作文 20
每當敬愛的老師在講臺上給我們講解重點難點時，在講臺神采飛揚的甩著教鞭時，在微弱的燈光下批改作業時，我的心就會不由的浮現出一個想法-——當老師。
你想想當老師多好呀，可以站在黑板前盡情的寫字，學生做錯事可以對他進行處罰教育，最愉快的還是在夏天可以盡情的享受辦公室里的空調，真是爽死了。
當然，想當老師可不是說說那么簡單啊，所以從現在開始我要好好學習天天向上“沒有蛀牙” 干蛀牙啥事？（納悶中——）
言歸正傳，如果那時兒我真的`當上了老師我要給學生們繪聲繪色地介紹我們祖國那清秀而美麗的山河，讓他們知道知道，外國有的風景中國也有，讓我的學生也見識見識我們祖國的美麗……
你瞧當老師真爽呀！
我想當一名老師作文 21
他在學校里工作，每天面對著各式告樣各俱特色學生以及校長。主任......沒錯！那就是“老師”。
我想當老師是因為我看了一本書叫《愛的教育》，我想用“愛”來把石頭變寶石，盡我的全力去幫助每一位學子，甚至當他們的心理醫生。我也想要跟我五、六年級的老師一樣，給她交可以說是我小學最快樂的時光，學習她的'言行舉止、愛美一個個孩子，我希望我成為一名老師的時候，我的愛能夠滿溢，使學生感到幸福。
當一位老師看起來雖不起眼，外在雖然稱不上光鮮亮麗，但內再卻是一個多采多姿、五彩繽紛的世界，用“心”帶領每一位莘莘學子在“學海”中探險。在學校里位學生忙碌奔波、解答疑惑；到了家里，仍在思考學生的生活點滴，可見，當老師是需要相當的體力，同時。也付出很多心力。
當老師有時候也有不如意的事情，不過，只要看見學生天真無邪的笑容。就能忘卻煩憂。孩子都需要愛和鼓勵，如果沒有大人的關懷和支持，可能會變得自私。不講道理......，如果這時有老師的愛和鼓勵，那一切將變的不同，一個孩子的未來，因為一位擁有愛心。耐心的老師而變成一格有自信�？仙线M......肯勇敢面對難題。不怕困難的孩子。
每當我忘記自己要當老師時，我就會想起我5、6年級。我要努力實行我的夢想，不讓自己忘記我要當老師！
我想當一名老師作文 22
在每個人的心中，都有一個美好的理想，理想是每個人對未來的向往與憧憬。但每個人的理想不同，有的想當白衣天使，有的想當歌唱家，有的想當科學家，等等，總之理想就像天邊的條條彩虹五彩繽紛，理想就像海邊的貝殼數也數清。有理想才有了動力，有了動力我們才能不斷的努力，努力，的去追求自己的理想而奮斗。而我的理想是當一名老師。
記得，我上幼兒園大班的時，我就十分羨慕老師，老師教我們唱歌跳舞給我們講故事聽，我就覺得老師是那么神奇，什么都會，我也要當一名老師，把我懂得東西都教給小朋友，天天和那些活潑可愛的孩子在一起是多么開心�。�
慢慢地，我長大了，上了小學，我的思想更明確的告訴我，我的理想就是當一名老師一名老師。因為我每次看到老師拿著課本走進教室，走上講臺，是那么的神圣，是那么的.偉大。他們在講臺上給我們播了知識的種子。把他們的知識毫無保留的都教給了我們，教我們怎樣做一個講文明，懂禮貌的好學生。讓我們在快樂中學習。所以，我也不禁向未來憧憬，假如我當上了老師，那該多好啊！我也要像我們現在的老師那樣，上課了手捧課本來到教室，給同學們津津有味的講著課本中的知識，一點一滴都給同學們，把良好的作風優秀的品行全部的傳授給他們，下課了還跟學生們像好朋友似的，做游戲，玩耍，嘻嘻哈哈的笑，讓學生們在健快樂中成長。讓祖國未來的花朵更加絢麗多彩這就是我的理想。
所以我要把握好現在，要好好學習聽老師和爸爸媽媽的話，一心一意。的學習打好基礎，朝我的目標努力努再努力，前進前進再前進，爭取考上一所好的大學，來實現我的理想。
我想當一名老師作文 23
我好想長大，因為長大了我就可以實現自己的夢想了。我的夢想是當一名老師，平時，老師在為我們講課的時候你都不知道我有多么地羨慕，媽媽也希望我長大能當一名老師，媽媽說，老師是受人尊敬的職業。
如果我當了一名老師，我會告訴我的學生：“你們是幸福的，老師的老師那時候非常艱苦，但老師的老師還是實現了自己的理想�！蔽疫�會告訴我的學生，一定要珍惜他們所在的這所小學的美好時光，現在有許多人就非常后悔，后悔當初沒有能夠好好學習。我還要告訴我的學生們，不要憎恨他們的老師，老師批評了，是為了他好，現在有的學生被老師批評，就與老師作對，不好好學習這一學科，這樣做吃虧的還是自己。
如果我當上一名老師，我一定做一個好老師，讓學生喜歡的老師。
春天來了，春姑娘帶來了處處地青翠，片片野花也綻放了笑臉，這時，我要帶著我的學生們來到小溪旁，我們去春游，我們還要一起去森林里感受大自然的芬芳清香，大樹下，我們一起談心，游戲。
夏天太炎熱了，我會適當的給同學們放松一下，讓他們學習起來不那么疲憊。
秋天是一個忙碌的季節，我要帶著我的學生們一起來到田地里，與人們享受豐收的喜悅，把農民伯伯用辛勤的汗水澆灌出來的糧食都收入糧倉。
冬天，我要帶著可愛的孩子們來到廣闊的雪地上堆雪人，打雪仗……
當老師，我熱切的希望，所以我要從現在起努力學習，將來實現自己的教師夢……
每個人都有自己的夢想，有的同學想當醫生，有的同學想當明星，還有的同學想當法醫……可我的夢想卻是當一名光榮的體育教師。我當老師不只是把自己的工作完成，而是要把每一位孩子教育好，讓他們心里有一種成就感和對社會作出應有的貢獻，知道做每一件事都要勤奮，只要懂得這些，和感恩。我們要想當老師也就很欣慰了。用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。老師分為很多種，而我卻好想當一名體育老師。
我長大后好想當一名體育老師，因為體育老師教了我們許多鍛煉身體的好方法，比如：慢跑、跳繩、倒立等等，老師還教了我們一些基本少林武術動作，還把打乒乓球的正手拉球、反手拉球、削球的一些動作編成了乒乓球健身操教給了我們，聽說鄧亞萍以前就在我們的`學校學習過乒乓球，長大后我也要教出幾個像鄧亞萍一樣的體育明星。我一定要努力學習，當一名優秀的老師，把我的知識毫無保留地傳授給我的學生。
我長大后好想當一名體育老師，體育老師必須天天運動，因為運動可以讓我們強身健體，這樣就可以減少疾病的發生讓更多的人健健康康的過好每一天！我深知理想的實現要靠努力學習，知識是成功的基礎。雖然現在我還小，但只要我每天進步一點點，慢慢的，到我長大時，我的這個理想總會實現的。
我要為我自己加油！加油！為理想而努力！
我想當一名老師作文 24
盡管我還是小學生，但我有自己的理想。一個沒有理想的人，就像是一只沒有翅膀的小鳥;，所以，我們都要有自己的理想。我的理想是當一名老師。
從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
老師是一個非常神圣、受人尊重的職業。羅國杰曾說過這樣一句話：把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的.果實�！北M管老師是辛苦的，可是當學生在各個方面有了一些成績的時候，老師就會感到一絲欣慰。我非常熱愛老師這項工作，我有時做夢還真的夢見自己當了一名老師，站在講臺上給學生們上課。夢醒了，想一想，還真得非常有趣啊!假如我的夢想真的實現，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什么樣的學生呢?到那個時候我也許教出的學生他們中間會有許多科學家、藝術家、作家，沒準還能出現一個赫赫有名的人物。到那時我就會跟伍老師一樣盡享桃李滿天下的光榮和幸福。
我的理想就是當一名老師。相信我，我一定會做到!一定會實現!
我想當一名老師作文 25
老師，我的職業人人心中都有一個美好的理想。有的人想當一位護士，有的人想當一位醫生，有的人想當一位工人。而我卻想當一位無私奉獻的老師。我想當一位老師。在我眼中，老師是辛勤的園丁，我們是一朵朵花蕾。老師用甘露撫育我們，讓我們在陽光下幸福地綻放;在我心里，老師又是一片片綠葉，我們又是一棵棵小樹。每天，老師都會把養料奉獻給我們，讓我們長成參天的`大樹。冬日來臨，老師又悄悄落下，化做我們生命的養料。到了春天，我們的根部又抽出一棵棵小樹苗。漸漸地，漸漸地。我進入了夢鄉，夢見了我真的成為了一位老師。我手拿書本，正在給學生講課。下課了，我又陪學生玩游戲，玩著玩著，我又情不自禁地回想起童年玩游戲的情景。我現在雖然那么和藹可親，但是我也有嚴厲的一面。只要有哪個同學不乖，我就會給他講一個故事，然后讓他從故事中明白一個道理，再讓他學會做人。中午，我在班級里批作業，有誰做錯了，我就一個一個地讓他們到我這兒來。我先給他們進行講解，再出幾道類似的題目讓他們做做，看看他們是否真的懂了。轉眼間，就到了下班時間，可我還是不停地工作著，豆大的汗珠從我額邊滾下，傍晚，只有我辦公室的燈還亮著……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是辛勤的。老師是偉大的，老師是忙碌的，老師是和藹的，老師是無法用詞語形容的。老師，我愛您！所以，我想當一位無私奉獻的老師。
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