老師，辛苦了作文（通用31篇）
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的老師，辛苦了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師，辛苦了作文 篇1
有一首歌曾這樣唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。”這首歌寫得多好呀!是誰將一棵棵小幼苗培育成一棵棵參天大樹?是您，尊敬的王老師。
前不久，你帶病來到學校為我們上課，您生怕我們的數學成績會落后，上課時，您一邊講課，一邊教育我們。過了一會兒，您的講話聲越來越沙啞了，聲音慢慢變小了許多，看著您這樣帶病來上課，我真想對您說：“王老師，你去休息吧，讓我們自學吧，讓班長來監督我們學習，您就放心去休息吧。”
人們常說眼睛是心靈的窗戶;而你的眼睛會說話，您的眼睛告訴我們：“你會為我們取得優異的成績而開心;會為我們的成績不好而自責。”為了我們的學習，您費了不少苦心。在您的教育下，我漸漸懂事了。當我舉起右手在國旗下宣誓時，我已經是一名光榮的少先隊員了。如果沒有你的話，可能我現在還是一個小淘氣。
老師您是我心目中的一個太陽，你對我的教育和培養，我會永遠銘記在心，千言萬語并成一句話：“王老師，您辛苦了!”
老師，辛苦了作文 篇2
“同學們，今天我們來學習……”站在教室里正在講課的，正是我們的語文老師——劉老師。
劉老師，高高的個子，有一雙水靈靈的大眼睛。她一笑起來，一排排雪白的牙齒像無數顆潔白的珍珠，，說起話來很親切、溫柔。
也許，是這幾件事，讓我感到劉老師是最辛勤的園丁.....
有一次，劉老師正在給我們耐心地講語文卷子，可是，一節語文課上完了，語文卷子只講了一面，還有一面沒有講完，于是，劉老師就用美術課和音樂課的剩余時間，給我們講語文卷子，我看到劉老師的嗓子干啞了，我的鼻子不由自主的發酸了，從心里真的非常的感謝她。
劉老師不但對我們很負責任，而且給我們批改作業時也很認真。
有一次，放學了，我到媽媽的辦公室里去寫作業。粗心的我把作業寫完了，才發現我把數學書落在教室了，我到了教室，發現劉老師還拿著紅筆在給我們批改作業。我拿著數學書愣住了，劉老師看見了我，用微笑掩飾著疲倦，滿臉笑容的對我說：“下次不要再落東西了！”我的眼睛濕潤了，但我還是強忍淚水點了點頭，心里默默的說：“我一定會記住的。”
現在回想起劉老師的插柳之恩，我要涌泉相報，不辜負您對我的期待，我一定會深深地記住您恩情，永遠做你的好學生！
劉老師，您真的辛苦了。謝謝您，親愛的劉老師！
老師，辛苦了作文 篇3
幾天前，朋友們跟我聊著天，聊了一大堆有的沒的，唯有三個字我記下來了，那就是——“教師節”。看著日歷，我這才明白過來，教師節就在明天。
坐在書桌前，我一邊玩著筆，一邊思考著——老師為了我們付出這么多，教師節了，我們應該也要好好為老師慶祝一番啊！說做就做，我立刻打開面前的平板電腦，快速的在班群上留下了幾個字——“教師節怎么過？”
果然，很快就有一大群一大群潛水族冒泡了。他們一個一個都說出了自己的想法。有幾個人說：“班長大人，你來想！”我借機說出了自己的想法。同學們都默認了。
第二天，上課了，老師喊道：“上課。”我站起身，自然莫過一句“起立”。同學們整整齊齊的站起來，他們說的不是老師好：“老師教師節快樂，您辛苦了。”我擼出一個微笑，做的可真不錯呢！
老師變得激動，點頭，古板的臉上露出了久違的微笑：“謝謝你們。”
老師，您辛苦了！
老師，辛苦了作文 篇4
老師，您是我們的船，乘著我們向夢想起航。
老師，您每次上課就算講得口干舌燥也不曾喝過一滴水，您每次上課麥克風沒電了，就算連嗓子都為我們喊破了也堅持為我們上完最后一點的內容，您感冒了，也為我們堅持不請假，連帶著感冒也要為我們細心上課。上課腳酸了也不敢和我們說生怕我們擔心，堅持不坐下的為我們上課。
您無時無刻都在我們身邊。只要老師您在，我相信不管風吹雨打老師您也會來為我們上課。教過我們班的老師一個年級就換一個老師，我看隔壁班的老師從一年級教到現在也沒有換過老師。而您竟然也連續教了我們兩個年級，這時的我們已經感到特別的驕傲。我知道，您辛苦，您早上要給我們上課，中午還要改作業，晚上還得為我們備課。您連休息和吃飯的時間都沒有，上課的時候，我們還不聽課，一直惹您生氣，我希望有一天同學們能感受到您的用心良苦。
老師，您上課要是累了就坐下來吧！要是嗓子疼了就輕輕的說話吧！讓那些不聽課的同學考0分，您為我們的努力，我一直都看在眼里，我不求什么榮華富貴，只求您一生平安，開心快樂，我愛您，我親愛的老師。
您辛苦了！
老師，辛苦了作文 篇5
俗話都在說：老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵；老師寬闊的大海，我們是大海中的小魚；老師是鮮艷的貝殼，我們是掉進貝殼的沙粒，因為老師對我們細心指導我們才變成一顆顆光彩奪目的珍珠；老師是蠟燭，點亮我們，燃燒了自己......
在老師心中我們是他們的兒女，而他們是我們的父母親，他們用知識哺育我們，用知識呵護我們，只希望望子成龍、望女成鳳一心為我們好。
老師有時候會很兇，但我知道老師是我們好，就像我爸爸一樣“表里不一”。
教師節，老師最愿意收到的禮物是，我們的學習成績有所提高，而不是禮物。因為老師關心我們，想讓我們的成績更加好！
雖然，我們十分不聽話，處處給老師惹麻煩，讓老師難看，讓老師在其他老師面前出丑。以此我在這里給老師道個歉，同時我向你們保證我們會一點一點把這些壞習慣給改正的。
老師我由衷的感謝你，我想對你說：“老師，您—辛—苦—了。”
老師，辛苦了作文 篇6
孫老師講課時，情緒極好。他一邊講，一邊手舞足蹈地打手勢，枯燥無味的加減乘除都變得生動有趣了。老師提出問題時，我們都紛紛舉手回答。“對，你真聰明！”誰回答對了，孫老師就眉頭一揚，伸出大拇指來夸獎，讓人心里甜滋滋的，大家舉手舉得更歡了。數學課不再是老師講同聽那樣死氣沉沉了。
孫老師可辛苦了。他教兩個班的數學課，又是我們的班主任，還是數學教導主任。孫老師這么忙，可從來沒有給我們缺課。有一次，孫老師發熱39.7℃，老師眉頭緊鎖，昔日響亮的嗓音變得沙啞，還堅持給我們上課。
有一次，上晚自習課，我有一道題不會做，急得抓耳撓腮，東張西望，眼一斜，瞟到同桌的作業本上，正準備“偷襲”，孫老師的目光射過來，似乎在說：“吃別人嚼過的東西沒味，獨立思考，認真完成！”頓時，我的臉上火辣辣的……
在這里我想真心對老師說一聲：“孫老師，您辛苦了！”
老師，辛苦了作文 篇7
教師節到了，同學們精心準備了一個個驚喜。雖然學校謝絕學生送禮物，但我們真的想對老師說聲：“老師，您辛苦了，節日快樂！”
一大早我和媽媽就來到花店，我仔細挑選著。對了，老師就像我們的媽媽，康乃馨不正是象征母愛嘛！我從花架上小心翼翼地取出三枝康乃馨。美麗的紅玫瑰怎能忽略？花香四溢的百合也不能少。賣花的阿姨幫我把這些花包了起來，媽媽又拿了一些花包成了一束，給妹妹帶到學校去。
去學校的路上，一個個捧著鮮花的稚嫩臉蛋從我身邊走過。我加快了腳步，快步走向學校。走進教室，我找到了座位，放下書包，輕輕地走進老師的辦公室，把花放在老師的辦公桌上。我呆呆地笑了一下，呵呵，老師的禮物真是什么都有，有手工制作的雪人、小熊秋千、賀卡……當然，最多的還是鮮花。
上課了，老師走進教室。“老師辛苦了！節日快樂！”同學們相繼送上禮物，老師露出了花兒一樣的笑容。
老師，辛苦了作文 篇8
教師節，我們都十分期待，因為老師這一天會欣賞我們為她準備的節目，也會收下我們送給老師的禮物。我并沒有買到花，可是，我在學校周圍找到了花店，我拿出我所有的錢，買一束花想送給老師。
可是，我一進班就感到了我禮物的微不足道，大家送的都是花籃，我的禮物在他們面前可真是小巫見大巫了。我的心七上八下，害怕老師會不喜歡我的禮物，那多糟啊!可是，出人意料的是，您接受了每一份禮物，并以微笑來表示感謝，而且感動地幾乎哭了，您給我們講起您以前教過的班級，他們都給您過了節日，您還說，我們是最重情的，我們不會忘了教過我們的每一位教課老師。這時我明白了為什么有的主任和校長還有領導都相當班主任，正如您所說，班主任收獲的是一顆顆童心，這是金錢換不來的，最珍貴的一片情意。我決定，像您一樣，做一只春蠶，吐絲為縫衣，做一支蠟燭，燃燒為光明，做一根粉筆，粉身碎骨為知識！老師，您誨人不倦，您桃李芬芳，您為人師表，盡職盡責，您盡心盡力，對我們恩重如山，您是我們的良師益友！您是我們的啟蒙老師。
在最后的一年里，您該接受我們的回饋了，您當初不分晝夜，也該休息了，看我們最后的努力吧!最后說一聲：“老師，您辛苦了！”
老師，辛苦了作文 篇9
從幼兒園開始到現在 我已經得到了許多老師的關懷和愛！但讓我最難忘的是現在的班主任——周老師。雖然周老師來我們班級的時間不長，但周老師的一言一行已經深深地印在我的腦海里。
我每天背著小書包跟媽媽說聲“再見”，高高興興跨進校門 走進教室，首先映入眼簾的是我們的周老師。周老師梳著一頭長發，橢圓形的臉上帶著一副帶有知識標志的眼鏡，總是笑瞇瞇站在教室門口迎接我們。“鈴鈴鈴——”上課鈴聲響起，周老師來給大家上課。老師講課很深動，很容易懂。而我們就像一群乖小孩安安靜靜 認認真真地聽，當老師提問的時候 我們會積極發言，因為我們都聽懂了。有時候我很頑皮，上課有時會開小差，周老師會在第一時間提醒我，讓我改正。
我們是小花 是小草，每天我們都在不停得成長，因而我們需要陽光 雨露的澆灌。而給予我們這些的是我們的老師，老師是園丁 無微不至的關心著我們，呵護著我們。老師是蠟燭 把自己所有的知識傳播給我們，無私付出 只為我們能好好學習而燃燒自己。
謝謝您敬愛的老師！我們每天都在充實自己，讓自己的羽翼更加豐滿 總有一天我們會獨自翱翔空中，不怕風雨來襲。因為我們有足夠的能力來抵擋。老師您辛苦了！我們永遠愛您！
老師，辛苦了作文 篇10
杲老師，您辛苦了！我記得上一年級的第一天，我往教室里一看，一個小朋友也不認識。我緊張、害怕，死活不愿進教室。您走過來，微笑著安慰我，告訴我新同學可以變成新朋友。我放下了心，高高興興地跟著您走進教室。三年來，您一直陪伴著我們，您辛苦了！
勝老師，您辛苦了！每天我們都做數學大本，我請媽媽、爸爸幫著檢查。好幾次他們都簽上字，認為沒有錯了，可是還是沒有逃過您細心的眼光。媽媽說，數學大本上的“B”不光我應該重視，她也要改正自己粗心的毛病。您天天幫我們改正錯題，辛苦了。
葉老師，您辛苦了！我記得您帶我去市中區參加故事大王比賽，我參賽順序排在最后。您一直鼓勵我，教我放松，別緊張，注意看前面選手的優點。比完了，天都很黑了，爸爸說開車送您回家，您說不用了，就自己回家了。您回家一定也很晚了，辛苦了。
還有教英語的田老師，看著我們吃小飯桌的王老師、丁老師，還有很多很多老師……他們都很關心我們。在教師節到來的時候，我衷心的對老師們說：您辛苦了，教師節快樂！
老師，辛苦了作文 篇11
六年的時間飛快流逝，我們這一屆的畢業生都在感慨著時光流逝得飛快，就像火箭似的飛速。想想以前的所有事，有歡喜、有憂愁。我們大家共同度過了六年的時間。六年，好像有好長的時間，可是，如果自己親身體驗后才會知道， 六年是那么快就過去了。以前的點點滴滴都歷歷在目。
在這六年的時間里，我最想感謝的人，是老師與父母。父母們每天辛苦的忙里忙外，為大家做這個做那個，看到他們累，我的心，也不由得一顫。老師們，是最大的功臣，如果不是因為老師們辛勤的教育，我也不會從一年級的無知幼童，變成現在的樣子。感恩，也是他們教給我的。
爸爸媽媽對我們的愛，對我們的付出，如果不是因為老師告訴我們，耐心地講給我們聽，我們又怎么會知道一些恩情呢？正是因為老師告訴了我們爸爸媽媽的愛，我們才學會了一樣東西：學會感恩。
老師總是對我們每一位同學說，父母的愛是無私的，不求任何回報的，那么，我們為何不好好地感謝一下他們呢？沒錯，我們的確應該這么做，哪怕是一句小小的問候也好，哪怕是一個簡短的擁抱也行，這，就是感恩。
老師，您知道嗎？其實，除了父母之外，最應該感謝的人其實是您。大家都說我們是祖國的花朵，那這些花朵又是如何茁壯成長的呢？因為園丁的栽培，您，就是園丁。您就像蠟燭一樣，照亮著我們，燃燒著自己，這樣的精神難道不值得我們感恩嗎？在即將踏入中學的道路前，我一直想對您說：“老師，您辛苦了！”
老師，辛苦了作文 篇12
老師，這是一個多么神圣的職業！我們是祖國的花朵，在老師的辛勤培養下一天天快樂成長！
看著含辛茹苦的老師們， 我從內心涌出一種激情，一句應該對全世界老師說的話：老師！您辛苦了！
老師！您辛苦了！這一句短短的話蘊含著多少不同的意思呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話比得上所有昂貴的禮物，高過任何沒有“價值”的東西。為什么？因為一句發自內心的話不是能用金錢買得到的。 錢買得到的。
老師！您辛苦了！這一句短短的話是給人的感覺是多么的溫馨呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話，不是所有的人都能說出來的。只有真正知道它的意思的人，只有真正得過老師那甜美的一笑的人，只有真正得到過老師親人般的撫愛的人，只有真正得到過老師及時的幫助的人，才能完善的表達出“老師！您辛苦了！”的真正內涵。
老師！您辛苦了！這一句短短的話是多么的完美！用“老師！您辛苦了！”來送給自己崇拜與敬愛的老師是多么的適當！為什么？因為它足可以表達自己對老師深深地愛意！
我用它獻給我敬愛的老師——劉老師！因為老師她為我們播下了知識的種子，她為我們，為祖國的花朵付出了自己的青春和心血，她用自己的金鑰匙開啟了我們心中的知識寶庫！讓我們成為祖國的棟梁之材！
在這，我由衷的說一聲：老師！您辛苦了！
老師，辛苦了作文 篇13
一頭黑棕色的卷發，大大的眼睛，鼻梁上上架著一副眼鏡，嘴巴能說會道，談天論地，身材剛剛好。她是誰呢？她就是教我們已有四年的侯老師。雖然五年級她不教我們了，但她是我印象中最優秀的好老師。
在我印象中，侯老師可謂是“喜怒無常”。她生氣時仿佛“雷霆萬鈞”，暴風雨來臨；她開心時溫柔又慈祥，像絲絲春雨；她跟我們玩耍時，有說有笑像小孩子一樣天真可愛……
她教學有方。上課讀書時，不管同學們讀得好不好，她都會溫柔地說：“你讀得很不錯，仿佛把我們帶到了作者寫的地方，如果某某地方再稍微注意一下會讀得更好的！”學寫生字時，她總是變個法兒地幫助我們記住生字，要么編個謎語，要么講個故事，所有的同學都能在侯老師充滿吸引力的講述中記住生字。
她充滿愛心。每次講題目的時候，她都盡量幫助我們，不管我們的答案錯得多離奇，侯老師都絕對不會傷害我們的自尊心。
“十年樹木、百年樹人。”侯老師把我們從什么都不懂的小毛孩，一點一點地教育成乖巧懂事的大孩子。我們就像小樹苗一樣汲取著侯老師灑下的甘霖，一天天快樂、健康地長大。
侯老師，您辛苦了！我們都要謝謝您！
老師，辛苦了作文 篇14
黑發積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。
金風送爽，又是一年開學季，又到了一個教師節。
老師們在這一年有一年的辛苦教學中，將自己的所學傾囊相授。即使是在節假日，他們也還要繼續備戰，為能夠讓學生學習更多的知識而努力。他們嘔心瀝血，只為讓我們取得滿意的成績；他們鞠躬盡瘁，只為讓我們對青春無悔！
記得我們剛進入初中時，一切都是新奇的、陌生的，班主任高老師為我們教授知識，負責我們的日常生活，關心我們的心理狀況……高老師雖不是最溫柔的老師，但是她卻心思細膩，為我們考慮周全；她雖不是最博學的老師，但她卻會交給我們許多做人的道理。每天早晨，不到八點她就會到學校督促我們，之后便是忙碌的一天。課間休息時，她在辦公室里為我們批改作業，準備上課需要的東西以及處理同學之間的矛盾，一些班上瑣事。晚上，當我們已經躺在床上休息時，她卻還要和其他的老師進行會議，討論適合我們的學習方法，直到十點以后才能拖著疲憊的身體回到家里休息。
在這忙碌的生活中，她頭上的白發也在不知不覺間伸展了出來，望著講臺上她那筆直的身影，我竟想象不出她的辛苦，似乎她每一次面對我們都是那樣的精神，從未表現出她的勞累。
老師們這一生，都是忙碌的，仿佛沒有假日，有的只是無盡的工作。但是，他們選擇了老師這一職業，就不會后悔，因為這是他們的愿望，他們自己的選擇！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師們對事業的無私奉獻，不求回報深深地打動了我，不是因為他們有過轟轟烈烈經歷，只為他們的默默奉獻。
老師，在這又一屆的教師節里，我想對您們說一聲：“老師，您辛苦了！”希望老師們能夠愛護好自己的身體，為國家培養出更多、更優秀的人才！
老師，辛苦了作文 篇15
孟老師，您早點睡吧，您常常為我們修改作文而熬到深夜吧？辛苦了！我們會做得更好的，記得那次五年級上學期時，我覺得語文課很無趣，便拿起了筆盒里的一根皮筋玩。您一眼就看到了我，一直瞪著我，可我根本不知道，玩得不亦樂乎。您邊講課邊走到我身邊，嚇得我趕緊把雙手藏到桌子下，您卻不動聲色地向我伸出一只手，我只好把它給您了，老師，我知道錯了，您辛苦了！
陳老師，少生點氣吧，因為我們單詞讀不好，作業沒有交齊您常生氣。對不起，作為英語科代表的我沒管理好班級，請原諒！記得周二八點鐘的上課鈴打響了，別的班開始讀英語了，我們班還無動于衷，您生氣地將我們訓了一頓，又把四個英語科代表叫到外面，問為什么不提前準備，電腦不能用就不晚讀了嗎？您還說，一個晚讀不讀就會比其他班少二十分鐘……聽了您的諄諄教誨，剛剛的小情緒又消失不見了。老師，辛苦了！
阿姨，您每天起早貪黑，把我們照顧得很好，班上哪個女生生病，總少不了您忙碌的身影。記得周五午睡，我們按奈不住心里的小激動，熱火朝天地聊了起來，不料您來了，但沒有說一句話，等待門關后，我小聲喊了一聲：“阿姨走了嗎？”對面的同學聽到了，忙對我做手勢：“阿姨在你下面。”阿姨發現了，好小聲地說：“你干嘛？”說完，您輕輕推開門，輕輕地走出去，輕輕地關上門，我才意識到——我犯了天大的錯。阿姨，您辛苦了！
老師，您就像黑夜里的啟明燈，就像花園里的園丁！老師，您辛苦了！謝謝您的辛苦付出，謝謝您的諄諄教誨！
老師，辛苦了作文 篇16
老師是園丁，我們是花朵，她辛勤地培育著我們；老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師像一枝粉筆，犧牲自己留下知識。
我們的班主任毛老師就像我們的媽媽，從一年級開始就陪伴我們左右。無論在生活上還是學習上，她給予我們很多很多。特別是初入學時，我們剛從幼兒園到小學，有很長一段時間的不適應，她一丁一點地教我們怎么適應小學生活。記得跟翁佳雯同桌時她告訴過我一件事：有一次她叫毛老師時，一不小心“媽”字已經叫出口了。是的，多少次我也有過這樣的感覺，難道毛老師不正是我們大家的媽媽嗎？每次我生病了，毛老師特別著急，就像是對待自己的兒子一樣，讓我多喝水，多休息，還囑咐我千萬別脫衣服。好幾次上課前我脫了衣服，毛老師就逼著我把衣服穿好了才開始上課。
在我們的學習上，毛老師凡事親力親為。她作為我們的語文老師，不僅關心我們的語文成績，就連數學、英語、體育等也不放過，希望我們個個都是德智體全面發展的好孩子。上數學課、英語課時，毛老師不舍得回辦公室休息，還是陪著我們坐在教室批改作業。所以毛老師對我們每個人的狀況更是了如指掌，誰的作業沒完成了，誰在哪個方面沒掌握好了，毛老師心急如焚，比誰都著急。像是鴨媽媽帶著小鴨子在學游泳，突然一只小鴨子游不動了，鴨媽媽恨不得能背著小鴨子走。這個學期剛開學時，毛老師的腳骨折了，可毛老師硬是不肯在家好好休養，拄著拐杖忍痛為我們上課。多少次看到毛老師拄著拐杖在黑板上寫字的背影，我的眼睛模糊了。
老師，謝謝您又是一個學期為我們辛勤付出。我們無以為報，唯有努力學習，用我們的成績來報達您。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
老師，辛苦了作文 篇17
朱老師是我們的生活老師。她臉上總是帶著慈祥的笑容，用各種可能的方式關心著我們的日常生活，就像我的家人一樣。朱老師雖然才40多歲，但是額頭上的皺紋已經爬上來了，每一條皺紋都是我們努力的印記。
朱老師真的很辛苦。早上，我們上課的時候，她在宿舍打掃衛生；中午我們吃飯的時候，她就在我們身邊，給我們添菜；晚上，她總是等到我們睡著了才離開。循環中的每一天，朱老師都用她的努力陪伴著我們成長。
我記得剛進平安的時候很想家，每天晚上都在不停的哭。有一次，老師在宿舍熄燈，我淚流滿面，感覺自己像個被遺棄的孩子。我心想：如果我生病了，老師一定會打電話給我媽，讓她送我回家。對，就這么做！于是，我找到了朱老師，說了：“朱老師，我好難受。”朱老師著急地問：“哪里不舒服？”一邊摸我額頭。令我驚訝的是，朱先生沒有帶我去醫務室，也沒有給我媽媽打電話，而是把我帶回了宿舍。原來朱老師發現了我裝病，但并沒有怪我。因為她知道我又想家了，她抱著我，安慰我，鼓勵我，告訴我很多。工作了一天，她雖然腰酸背痛，眼睛幾乎睜不開，但還是陪著我，直到我迷迷糊糊睡著，才把疲憊的身體拖走。
在學校，朱先生既是我們的老師，又是我們的親戚。每當我為我的學習進步感到高興時，你總是微笑著看著我，稱贊我。每當我有煩惱和悲傷的時候，你總是用手撫摸我的頭，安慰我。你讓我們這些遠離父母的孩子感受到無限的溫暖。
我想對你說：“朱先生，你辛苦了！我們都愛你！”
老師，辛苦了作文 篇18
秋風蕭瑟中，我們迎來了地二十五個教師節，這個節日，雖然不在春天，卻春意盎然，因為，這個節日，是老師的。
以前，我還沒有什么感悟，覺得不就是教師節嗎？何必那么勞師動眾，又是鮮花又是賀卡，還有禮物。而這個教師節，真是的事件，觸動了我的心靈，老師，值得尊重。
進入中學的第一個教師節，作為中學生，這是我在中學度過的第一個教師節。
這個故事，還得從很久前說起。在我五年級時，英語成績是很差的，對這門課程也沒什么興趣。后來，父親給我找了個家教，在她的指導和幫助下，我的英語成績有了進步，也有了學習的興趣。
她，就是二中一個普通的英語老師，可她對待學生的心，是純凈的，也是真誠的，這點，不了解她的人，也許并不知道。而她，是那么認真，對待工作，是仔細。這次，她也教初一，只是我不在她班。
教師節中午，興致勃勃到花店買了一束花，我是打算將花拿給老師，親口祝她教師節快樂！當我咚咚的跑到老師家，按下門鈴，阿姨不在家，這令我非常的驚訝，都十二點二十了，按理說應該回家了，桌上擺著飯菜，阿成（老師的兒子）和阿成的奶奶還在等著老師回家吃飯，桌上的飯菜都涼了。
計劃落空，我只有留下花走了。
一路回家的路上，也沒看見老師的影子，晚上，我了解到事情的原因。為了將作業改完，所以就一人留在辦公室批改，也就忘了時間，很遲才回家。
這就是一個老師，一個全心全意為了學生的老師，多么令人感動。這個教師節，我感動了，不是自己的老師，而是家庭教師。仔細想想，天下所有的老師不都是這樣嗎？
真是桃李滿天下，恩情似海深！
老師，謝謝您！辛苦了！
老師，辛苦了作文 篇19
從古至今，歌頌老師無私奉獻精神的詩篇不勝數。就例如李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”和龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這兩句詩都稱頌老師這種精神。教師是那么高尚的職業，被人們譽為“靈魂的工程師”“辛勤的園丁”等多個稱號 。
在我眼中，老師應是當之無愧的接受這些稱號。在我眼中，老師最辛苦。還記得昨天，經過那樣事，我便更加深信老師最辛苦這一觀點。外面的烏云遮滿整個天空，太陽公公被迫的躲在烏云身后，令天空更加昏暗了。俗話說的好:“在什么環境下就有什么事發生。”果然不出我所料，“高天翔，你給我站著”，一聲如雷般的洪亮聲音令我的心顫了一下，手中的筆也跟著抖。我偷瞄了一眼我們的小翔同學，才發現他那一副昏昏欲睡的樣子，好像是在與周公會面的路上被善于觀察的王老師給“截住”了，他臉上一副不情愿的樣子，他半張開一個小眼。老師再次讓他站起來。我便看見高天翔晃晃悠悠地站起身，雙臉通紅通紅的，雙眼一只睜一只閉。王老師見他還沒睜開另一只眼睛，老師雙眼立即瞪的跟太陽一樣大，好像還要冒火，鼻子中好似有白氣產生，雙耳通紅，臉也漸漸“黑”了下來。老師立馬向高同學飛去，如離弦一般的箭一樣快。我當時就在想:當老師真不容易，偏偏遇見這么不省心的學生。
老師是清晨第一個進入學校的，確是傍晚最后一個走出學校的人。深夜了，老師的辦公桌可能會堆著一些作業，老師伏在桌前為我們批改作業。漸漸的，臺燈照射著老師的影子逐漸變長，那是因為太陽逐漸升起。老師是辛苦的。在我眼中，老師最辛苦！我想對老師說:“您辛苦了，謝謝您！”。
老師，辛苦了作文 篇20
'老師，您辛苦了！”
這句話是我一直都想對老師說的，可是，面對老師，我一點也說不出來。所以，我只好發信息給老師，對老師說。
你們知道嗎？她是我們班的班主任，姓胡，我們都叫她胡老師。她不僅僅教我們的班會課，還有語文課、品德課、科學課、音樂課。她太辛苦了，不是嗎？
胡老師的聲音很嘶啞了，但是她還是堅持給我們班上課。班上的衛生沒搞好，她不是很嚴肅的罵我們，而是溫柔得對我們說：“同學們，我們為了班級的榮譽，團結起來，把我們的課室打掃干凈，好嗎？”
“好！”大家齊聲喊。
不一會兒，我們就把課室打掃的干干凈凈的。老師還表揚我們呢！
同學生病了，老師就好像善良的天使一樣，用關心的眼神看著那位同學，問：'你沒事吧？要把家長叫來嗎？”試問，世界上有幾位這樣好的老師？
教師節了，我們班寫黑板字比較漂亮的同學在黑板上寫了幾個大字：老師，教師節快樂！!當老師來的時候，她非常感動，上課的時候始終沒擦得那些字。下課的時候，大部分的同學都把自己的禮物送給了老師們。我也送了。
老師們就像辛勤的園丁，照料著我們這些祖國的花朵；老師們就像父母親，撫育著我們這些孩子們。老師們把知識教給了我們，希望我們將來成為祖國的棟梁；老師們還教給了我們做人的道理，讓我們做到'好品質，好習慣！”老師是我們的指路明燈，領導著我們走向光明的路途……
有哪個老師不是為了自己的學生好呢？
世界各地的老師們，雖然教師節已經過了，但是我還是要在這里祝福你們：教師節快樂！
老師們，你們辛苦了！!
老師，辛苦了作文 篇21
老師您就像父母一樣，關心著我們的學習，愛護著我們。
有一次考試，我們班的成績在全級最后。您并沒有責罵我們，只是溫柔可親地對我們說:"知錯能改才會取得好成績。''從那次以后，老師您每節課都比以前講得更加詳細，更加生動。您對我們學習也更加嚴格了。您不但這樣，每節課下課后，您都會抽查同學們這節課的知識學懂了沒有。沒懂的，重新教，一次不懂，教兩次，兩次不懂教三次，教到懂為止。每天放學，您都會幫我們輔導幾個小時。功夫不負有心人，期中考試，我們班終于取得了優異的成績，在全級排名第一。老師，您還請我們吃麥當勞，還送我們一些學習用品呢！
您在每個同學的學子用品上都寫著一句話:要謙虛學習，不能驕傲，繼續努力。老師，這字字句句都看出您對我們的愛。老師，這優異的成績透出了您為我們的汗水。老師，我再說一遍:老師，您辛苦了！
老師，辛苦了作文 篇22
古人說：沒有春天的耕耘，哪兒來茶花香千里。老師，您就像是春天的使者，將溫曖的陽光灑滿了人間。您像是一支粉筆，指明了知識王國的道路。您像是一把戒尺，點明了通向理想的正確方向。您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮了別人……
說起老師，我有說也說不完的話。一次，我們正在寫作文，坐在旁邊的陳杰的鋼筆寫不出來，便用力地甩起來，誰知道，那突然涌出來的墨水落到王小軍那雪白的衣服上，王小軍看見自己雪白的衣服上多了幾點烏黑的墨水而且越來越大，十分生氣。于是，他拿起自己的鋼筆，向著陳杰不停地甩起來，那無情的墨水大滴大滴地落在陳杰的臉上、衣服上。陳杰也毫不留情地向王小軍甩了起來，一場墨水大戰就這樣正式開始了……
老師接到同學們的小報告，便叫同學把他們帶到辦公室，我們這群愛看熱鬧的小鬼也跟了過去，透過辦公室的窗子，我看見陳杰和王小軍時而不由地臉紅，時而低頭，時而點頭，然后握了握手，再次做回親密的好朋友……
還有一次，那是星期五的下午，學校的學生都差不多走光了。但因為我的作業留在教室里，只好回去拿。在我經過老師的辦公室時，見老師在認真地批改作業，手中紅筆不停地在作業本上飛舞，老師的手不停地搖擺，老師的眼睛目不轉睛地看著作業本，本子快改完了，可是老師又從另一個地方搬來一大堆作業本，拿來幾支紅筆，走出了辦公室，在校道上慢慢地消失了……老師為了我們負出這么多，從來沒有停過，對我們早日成為國家的棟梁，花了多少心血，灑下了多少汗水呀！
人說，幼兒園的阿姨像媽媽，學校的老師像園丁，這真是沒錯的。
老師，辛苦了作文 篇23
9月10日，是我們的老師――辛勤園丁的生日。
在這特殊的日子里，讓我們為可親可敬的老師們獻上一束高潔淡雅的野菊花吧！野菊花是樸素的，老師們更是樸素的，他們用自己一片愛心的澆灌，一番辛勤的耕耘，結成了桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我們深深的謝意能化成那束秀美的野菊花，給您的生活帶來永久的芬芳！
老師啊！加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完我們對您的崇敬！您用知識的'甘露，澆開了我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果……
一束菊花一片情。望著您書桌上的那副眼鏡，就想到您昔日的操勞。為了我們，您不知疲倦了多久多久；為了我們，您不知發愁了多久多久；為了我們，您不知辛苦了多久多久……
看見書桌上的那一本語文教案，我們眼前就浮現出您上課時認真的態度，那專注的神情。為了讓我們上好一節生動有趣的語文課，您不知準備了多久多久，就是在那一本普普通通的教案上，留下了多少您圈圈點點的筆記啊！課堂上，您動情的朗讀給我們留下了深刻的印象。無論是描寫那靜，清，綠的漓江水；還是描寫那奇，秀，險的桂林山……您總是讀得那么美，讓我們有一種身臨其境的感覺。
課堂上，您帶我們走訪了那親切，文露的林海，帶我們看到了那三年災難后的第一場雪……是您，讓我們的思維飛出了學校，飛到了那動人的美景中！
千言萬語也標度不盡我們對您的無限感激之情。敬愛的老師，謝謝您以辛勞的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您在以后所有的日子里都幸福，快樂！
老師，辛苦了作文 篇24
老師，你像蠟燭，您一直在燃燒著，為我們照亮。您是辛勤的園丁，一直培養著我們，老師您辛苦了。
在教師節那天，我們學校舉辦了一個鮮花儀式，接花的人是我們學校的校長，她為我們學校做的事情太多了，幾乎每天都是事情要做。所以她是最應該接受這一束花。一開始，我們學校六年級的兩位為我們吟了一首詩，詩非常的好，全部是贊揚我們無私奉獻的老師。老師是靈魂的工程師，是應該受到我們的尊敬。老師在上課時，經常聽到同學們的說話聲。也經常有很多同學不停老師的話，有的還欺負老師，但是老師也不當一回事，一直在忍受著。
我們的班主任，何老師，也是一位盡職盡責的好老師，對同學們飛船關心。記得有一次，在中午放學時，有兩位同學早教室門口打鬧，他們玩著玩著，一不小心，一個同學就另一個同學絆倒了，而另一個同學就撲通一下，倒在了門的旁邊，撞在了門檻上面，接著他就爬起來，手摸著頭，只看鮮血直流，接著幾個同學就把他帶到老師那里，老師那是可能還在吃飯，他也沒有吃了，馬上帶他去看。
還有一次，我們班一個女同學，她去上廁所時被一個人撞到，因為她的手的骨頭很脆，撞一下就骨折了，到了中午吃飯的時候才發現的，老師也不顧吃不吃飯了，馬上把她帶到醫院去。到了醫院后，才知道她的手骨折了，而老師那次沒有抱怨她，而是一直鼓勵她，要她堅強一點，不要哭。而那個女同學也沒有哭。
你看，我們的老師是不是很關心同學呢，是不是我們應該學習的榜樣呢？同學們，我們一定要尊敬一直為我們無私奉獻的靈魂工程師——老師。
老師，辛苦了作文 篇25
他，給予了我們知識。他，給予了我們溫暖。是他把我們培養大。
每天下午放學，我們都快步往家走，只有老師，還在批改我們的作業，還在寫著，背著輔導書。
是您把我們從不會唱歌跳舞，畫畫的我們教到了現在著個模樣。
可能以前我們有點不懂事，總是惹您生氣，但是現在，我們長大了，我們不會在像以前一樣了，我們不會再次的不交作業，上課時不會在打鬧了，老師您原諒我們好嗎?
謝謝您老師，您為了教導我們，您遇盡了風風雨雨。你在有一次教我們的時候，我們班有一個同學總是不安靜，您就生氣的對他說：“這樣會影響同學的聽課的，你安靜點好嗎?”那個同學不管，繼續和別人說話，這時，您非常生氣，您準備下去把那個同學拉上來，讓他站著聽課，但是您剛一轉身，一不小心，腰撞在了講桌上，這時您站都站不住了，我們把校長叫來，校長打了120這才把老師送到醫院。您在床上整整躺了1個月，我們在著期間都很想念您，那個同學也后悔自己當初的這種行為。我們非常氣憤那個同學，經常罵他：“你怎么能這樣?”“你為什么要惹老師生氣?”“你為什么上課不好好聽講?”您的消息很靈通，很快就知道了我們罵那個同學。我們到您家探望您時，您總是勸我們不要怪罪那個同學，還說：“那個同學不是故意要氣我的，好了，不要想這些了，好好學習才是重要的，你們要把最好的成績拿給老師看，這樣才能報答老師。”當時，我的眼淚就在眼圈里打轉，心想：這個學期我一定要當上三好學生，為老師的臉上添一筆色彩，這樣老師才會更加高興。
這個學期結束了，我終于為老師的臉上增加了一筆色彩，為班級爭了光。
老師，謝謝您對我們的培育，在這里，我代表全班同學說一聲：“老師辛苦了!”
老師，辛苦了作文 篇26
在這秋風習習的季節里，我們即將迎來第23個教師節。自從1985年的1月21日,六屆全國人大常委會第九次會議通過《關于教師節的決定》,決定每年的9月10日為教師節以來, 中國教育事業蓬勃發展,以舉世矚目的成績實現了歷史性的跨越。
有人說，老師就像是蠟燭，默默無聞地點燃自己，照亮別人；有人說，老師就像是一把人梯，勤勤懇懇地教書育人，無怨無悔地讓學生踩在自己肩膀上，能夠更上一層樓；還有人說，老師就像是綿綿的春雨，用播撒的愛去滋潤學生的心田，用豐富的知識去開啟學生的智慧，用優秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的奉獻精神去熏陶學生的心靈。我覺得，老師的職責是神圣的，他們從事的是世界上最崇高、最偉大的職業。
雖然已經進入了初中的學習階段，但回首過去，小學里的每一個老師，我都記憶猶新：不辭辛勞的語文老師，幽默風趣的數學老師，善于教學的科學老師，兢兢業業的英語老師……他們都是我難以忘懷的好老師。
記得在六年級的時候，語文老師為了加強學習的力度，給我們選了一本配套的輔導練習書，讓我們經常地練習。在其他班的老師都不批改的情況下，她為了督促我們、讓我們在練習后能夠進步，便在自己本來就不寬裕的時間中又增加了一項負擔。“皇天不負有心人”，在她的默默付出下，我們班的語文成績有了顯著的提高，老師的臉上也露出了一絲欣慰的笑容。
在這教師節來臨之際，我想對所有曾經辛勤教育過我的老師們說：“老師，您們辛苦了！祝愿您們身體健康、萬事如意！我以后一定會好好學習，取得優異的成績，不辜負你們對我的期望。”
老師，辛苦了作文 篇27
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一年一度的教師節終于到了。
教師節那天，大街上熱鬧了起來，全市都為教師亮燈。學校附近，豎著巨幅標語“老師，您好！”就連街上的老人們，也在講著自己兒時跟老師的故事。
校園門口，人山人海，笑語陣陣。校園門口豎起了一座氣球門，氣球的顏色非常艷麗：有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。汽車的喇叭聲，商店的音樂聲，人們的說笑聲，交織在一起，如同一首贊美教師的交響曲。
校長親自來到氣球門前，笑咪咪的，一手拿著綠色植物，一手拿著兩本書，迎接老師的到來，氣球門像是一扇通往幸福的門。
老師們走進校園，都得穿過氣球門，都會笑咪咪地從校長的手中接過綠色植物和書本，心中別提有多高興了呢！
早晨，好清爽！學生們早早地來到了學校，手里捧著鮮花，有的拿著賀卡，有的拿著盒子，有的拿著氣球。老師來了，他們就把禮物送到老師手中，我也把鮮花送給了老師，看到老師幸福的笑臉，我不由得想起了記憶深處的那件事。
那一次，我期末考試考得不好，正悶悶不樂地走在回家的路上，老師正好看見了我，就讓我去她辦公室。我來到了她的辦公室，她把語文卷子上的解題思路一遍又一遍地講給我聽，直到我聽懂為止。講完了，她還讓我吃白木耳。突然，我的心像塞進了一個大火球，熱熱的，暖暖的，里面含著老師對我的愛。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我們像成長的樹苗，而老師就是水，她任勞任怨地澆灌著我們，我感謝培養我的老師。
老師，辛苦了作文 篇28
時光如梭，歲月如流，轉眼間我已是四年級的學生了。從二年級到四年級，我的語文科林老師一直陪伴我成長，她美若天仙，一頭烏黑如綢的長發散落在肩上，戴上晶瑩閃閃發光的發夾，顯得更迷人了。那雙炯炯有神的眼睛時刻提醒我們上課要注意聽講，微微上翹的嘴角總是帶著溫暖的笑容，感染我們每一位同學。但是，林老師的最美卻是體現在對每一位同學及工作的認真負責。
記得那一次，已經忙了一天學校工作的林老師正出神入化，繪聲繪色，津津有味的講解課文，關鍵處時向我們扔來了一顆高智力考驗大炸彈——課內思考題。能接住這個炸彈的同學寥寥無幾，林老師提問了幾個同學，聽了他們的回答老師眉頭緊鎖，似乎不太滿意，這時我大膽舉手，聲音響亮地把答案完整地說出來，老師頓時眉開眼笑，稱贊道：“小個頭，大智慧！”那句話猶如一股甘泉流到我的心坎，沁人心脾。
下課了，我們爭先恐后沖出教室向操場出發，經過走廊，路過林老師的辦公室，我悄悄地停下腳步透過半開的門，從縫隙里我看到一張熟悉的面孔正埋頭在高高的作業堆里專心致志的批改著作業，連放在桌上的水都顧不上喝一口，在門口就能聽到時而“唰唰”地打勾聲，時而寫字的“沙沙”聲，忘我批改作業的林老師一會眉頭緊閉，一會抿嘴微笑，簡直就是一個生動的表情包。看著這一幕，我的雙眼模糊了，思緒萬千……
只有辛勤的園丁不辭辛苦地澆灌著花朵，花朵才能開得美麗，鮮艷。您就是園丁，我們就是花骨朵，您的話語就像雨露，滋潤著我們，您的眼神就像燦爛的陽光溫暖著我們，使我們茁壯成長。您不辭勞苦，辛勤培育我們，是世上唯一不是我們的親人，卻比媽媽還親的人，千言萬語我只想說：“老師，您辛苦了！”
老師，辛苦了作文 篇29
有一個人，她勇于奉獻，她誨人不倦，她有時嚴厲，她有時慈祥；有一個人，她每天盡管累得站不起來，還是為我們批改作業；有這樣一個人，她深愛著我們，每天教育、教導我們，在我們人生的道路上指引著我們。她們就是老師。
每個人都會有自己的恩師。俗話說的好：一日為師，終身為父。師徒關系是在父子關系之后最親密得了。我也有自己的的恩師，她就是我的班主任老師，我的班主任也是我的語文老師。因為老師的姓氏，還鬧了一個小笑話。
是這樣，剛上小學一年級的那一天，班主任老師做自我介紹，當聽到老師說“閆”的字眼，我們一下子想到了“嚴厲”的“嚴”。閆老師聽到我們都笑了，自己也不由自主地笑了，并給我們解釋道：“我的姓氏，其實不是那個‘嚴’字，我也不嚴啦！”這幽默風趣的解釋，讓我認為她是一位和善幽默的老師，但是任何人也會有嚴肅、嚴厲的一面。
班里有幾位學習不是太好的同學，是辦公室的常客。誰不寫作業，直接叫家長。上課老師教查字典，因為搗亂或不認真聽講的同學，那么只好站一會兒了。看著她們痛苦和羞恥的表情，我不禁坐直了身體，認真聽課。畢竟“嚴師出高徒”，閆老師的嚴厲，讓我們班成績也名列前茅。
閆老師也并不是你們想象得那么嚴厲，每當班里有哪個同學生病或受傷，她會給家長告知并親切地安慰，有請假不能到校的同學，還會去家里慰問。閆老師經常在課堂上給我們分享她的故事和心里話，老師常講：課上是師生，課下是朋友。
老師，您必將在我們童年里留下一個美好的回憶；老師，您必將照亮我們人生的道路。
老師您辛苦了！
老師，辛苦了作文 篇30
金秋九月，丹桂飄香！今天，我們迎來了小學生涯中最后一個教師節！大家醞釀著為老師過一個難忘的，盛大的教師節！
中午，老師們走進教室，大屏上放著同學們對老師最真摯的祝福，最忠心的感謝，那聲聲充滿感情的話語中包含了無數的尊敬與敬愛。
“老師，我們愛您！”全班同學想對老師說的無數話語，不盡感激，統統藏在這句話中，無人知曉，那深深地鞠躬里包含了多少感情！
當三個蛋糕緩緩抬進教室，大家齊聲高唱著《至少還有你》：“如果全世界我也可以忘記，至少還有你，值得我去珍惜……”歌聲在教室里蕩漾。
同學們送上了早已準備好的鮮花和禮物，鮮花簇擁著老師們那可愛的臉頰，她們面帶笑容，眼睛里卻閃爍著晶瑩的淚花。
“長大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴；才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。”老師，如果我是一顆樹苗，沐浴著知識的陽光，那您就是智慧的土壤，讓我茁壯成長；如果我是花苞，受著涼爽的清風，那您就是知識的雨露，讓我盛開。
老師，假如我能飛向藍天，那么是您給了我騰飛的翅膀；假如我能搏擊于風浪，那么是您給了我擊潮的力量。您是摩天大樓的地基，您是跨越江河的橋墩。一個個日子從早上到晚上，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛。
您是我們的向導，是我們走向智慧的鑰匙，是您教與我們知識，讓我們的生命不再空白。我們或許不是您最好的學生，但您確是我們最好的老師！數載寒窗，承沐恩澤，除了深深地敬意，還平添了道不盡的感激。
此時此刻最想對您說一句：“老師，您辛苦了！”
老師，辛苦了作文 篇31
老師，您是辛勤的園丁，讓我們快樂的成長，老師，您是汽車的方向盤，為我們指明方向，老師，您還是知識海洋，讓我們在知識的海洋中盡情傲游。
今天早上，我早早的來到了教室，坐到自己的座位上就拿起語文書看了起來，語文課到了，可是朱老師卻遲遲沒有來，過了一會兒，朱老師才慢慢的從教室外面走了進來，為我們大家上課：“好了，請大家把語文書翻到咳咳……”聽到這陣咳嗽聲，我們才知道，原來，朱老師生病了，但是他不想錯過教我們的每一節課，于是就帶著病情一起來的學校，給我們上課，這時，我們班的班長說話了：“老師，您生病了，為什么還不在家養病，還要給我們來這里上課。”老師卻說：“沒事，我沒事咳咳。”“老師，您真的生病了，你快好好回家養病吧。”老師說：“沒事，我可不想錯過教你們的語文課咳咳。”說完，老師便繼續給我們上課。
終于到了放學的時候，老師帶著病情回家了，我們有些擔心，要來到了朱老師家里，到了朱老師家，我們就對朱老師說：“朱老師，您沒事吧。”朱老師說：“我沒什么事，你們快回家寫作業去吧。”“那行，朱老師，我們走啦，祝您早日康復。”我們齊聲說道。朱老師聽到了這些，眼淚都快要掉了下來，我喊到三，我們大家就立馬跳了出來，對著朱老師說：“老師您辛苦了！”朱老師的眼淚一下子流了下，對著我們說：“好孩子，謝謝你們。”
從這件事，讓我感受到了朱老師對我們的教，朱老師，不惜一切代價的給我們上課，不管是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，他都會來到教室里給我們上課，在這里，我也要說一句：“老師您辛苦了！”
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